摘抄笔记心得体会(大全10篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
摘抄笔记心得体会篇一
第一段:引言(200字)
摘抄笔记是我们学习生活中常用的一种工具,它有助于我们记录重要的知识和理解信息的深度。通过摘抄笔记,我们可以更好地掌握学习内容,并将知识应用于实践中。但摘抄笔记并非简单地将书中的内容抄录下来,而是要灵活运用自己的思维,准确抓住重点并加入自己的理解。我通过多年的摘抄笔记实践,深刻体会到摘抄笔记的作用和方法,对此我有一些心得体会。
第二段:摘抄笔记的重要性(200字)
摘抄笔记对于学习的重要性不容忽视。首先,摘抄笔记可以帮助我们理解学习内容。当我们阅读一本书或听一堂课时,我们可以通过摘录重点和关键句子,将信息进行凝练和概括,从而更好地理解和记忆。其次,摘抄笔记可以提高我们的思维能力。在摘抄的过程中,我们需要思考和归纳,培养自己的逻辑思维和总结能力。最后,摘抄笔记还可以帮助我们复习和巩固所学知识。通过反复翻阅和复习摘抄笔记,我们可以温故知新,加深印象,提高记忆效果。
第三段:摘抄笔记的技巧(300字)
摘抄笔记需要一定的技巧。首先,要准确抓住重点。在阅读或听课时,要有敏锐的观察力,快速地识别出重要的信息,对其进行摘抄和记录。其次,要加入自己的理解和思考。摘抄不只是机械地抄录,而应该是对于所学知识的理解和思考的呈现。通过思考和理解,我们可以形成自己的知识框架,提高知识运用的能力。此外,要善于归纳和总结。在摘抄的时候,可以将相似的内容进行归类和总结,从而更好地理解和记忆知识。最后,要注重整理和复习。将摘抄的内容整理成笔记或思维导图,并定期进行复习和回顾,可以提高记忆效果。
第四段:摘抄笔记的运用(300字)
摘抄笔记可以在学习生活中得到广泛的应用。在学习过程中,我们可以将不同来源的知识整合在一起,形成系统化的理解和认识。此外,摘抄笔记还可以帮助我们在写作和演讲中更好地表达观点和思路。通过整理和归纳摘抄笔记,我们可以更好地组织知识,形成清晰的逻辑,提高文章和演讲的质量。另外,在工作中,摘抄笔记也可以帮助我们更好地理解和应用所学知识,提高工作效率。
第五段:总结(200字)
通过多年的摘抄笔记实践,我深刻地认识到摘抄笔记在学习生活中的重要性。摘抄笔记有助于我们理解知识、锻炼思维能力,并在学习、工作和生活中发挥重要的作用。在摘抄笔记过程中,我们要灵活运用摘抄技巧,善于总结归纳,注重整理复习。只有通过不断的实践和运用,我们才能更好地发挥摘抄笔记的作用,提高学习效果,实现自己的全面发展。
摘抄笔记心得体会篇二
《斑羚飞渡》是由中国小说大王沈石溪写的。
它讲的是一群斑羚在猎人的围捕下,逃到了悬崖边,没有了退路。头羊选择了一个办法:一只老羚羊先跳,一只年轻斑羚后跳,踩在老斑羚的脊背上,跳过山涧。用一半生、一半死的代价,使种群得以生存。
读了这本书,使我深受感动,在死亡面前,老斑羚为了种群的延续,不顾自己的生命。在列队的时候,没有一只老斑羚后悔,偷偷溜到年轻斑羚的队伍里。那些年轻斑羚也没有一丝犹豫,选择了踩着自己长辈的生命,换自己的生。
如果我是一只老斑羚,我不一定会立即选择成为“踏脚板”;如果我是一只年轻斑羚,我也不会选择用长辈的死换我的生。可它们都做到了,老斑羚为了种群的延续,不惜生命。年轻斑羚为了不辜负长辈的心意,看着长辈因为自己失去了生命。
这部小说中,人与动物刻画得栩栩如生,还让我懂得了许多道理。只有拥有冷静、智慧、牺牲精神,才能成功。
摘抄笔记心得体会篇三
第一段:引言(100字)
摘抄笔记是我们在学习、工作和生活中常常用到的一种学习方式。通过摘抄笔记,我们可以将重要的知识点和观点记录下来,方便以后复习和回顾。但是,摘抄笔记不仅仅是简单的复制粘贴,更重要的是要加入自己的理解和思考。这篇文章将探讨摘抄笔记的方法和心得体会,帮助读者更好地应用这种学习工具。
第二段:摘抄笔记方法(200字)
在进行摘抄笔记时,我们首先需要明确自己的学习目标。根据学习目标确定所需要记录的内容,然后结合听讲、阅读的过程,挑选出关键的观点和重点的知识点进行摘抄。在摘抄的过程中,我们要注意将知识点进行分类整理,形成清晰、有条理的笔记。此外,还应该注意摘抄时的引号标注和引用出处,以免出现抄袭的问题。
第三段:摘抄笔记的心得体会(300字)
通过长期的使用摘抄笔记的方式,我深感这种学习工具的价值和效果。首先,摘抄笔记有助于加深记忆。通过手写、整理、思考的过程,我们可以更好地理解和消化所学的知识,进而加深记忆。其次,摘抄笔记有助于复习。当我们需要回顾学过的知识时,可以直接翻阅自己的笔记,不用再浏览大量的书籍或资料。最后,摘抄笔记有助于系统化学习。通过将知识点分类整理,我们可以更好地理解知识的内在联系和逻辑,形成系统性的学习。
第四段:优化摘抄笔记的方法(300字)
除了基本的摘抄笔记方法外,我们还可以通过一些方式来优化摘抄笔记的效果。首先,可以采用不同的颜色来标注不同的重要度和分类。这样可以提高阅读和复习时的效率。其次,可以注重记录自己的思考和疑惑。这样可以让笔记更具个性化,也有助于以后的深入学习和探索。最后,可以尝试使用电子笔记工具来进行摘抄笔记。电子笔记工具可以方便地进行存储、整理和分享。
第五段:总结(200字)
摘抄笔记是一种简单而有效的学习方式,可以帮助我们更好地理解、记忆和复习所学的知识。在进行摘抄笔记时,我们需要明确学习目标,分类整理笔记,注重引号标注和引用出处。同时,我们还可以通过不同的方式来优化摘抄笔记的效果,例如使用不同的颜色标注、记录个人思考和疑惑,尝试使用电子笔记工具等。最终,通过不断地实践和改进,我们可以提高摘抄笔记的效率和质量,提升自己的学习能力。
摘抄笔记心得体会篇四
读书笔记可以是对一本书的好词好句摘抄也可以是感悟!下面是本站小编给大家整理的读书笔记摘抄及感悟,希望能帮到大家!
读书笔记摘抄
1、生命太短暂了,不应该用来记恨。人生在世,谁都会有错误,但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失,只留下精神的火花。这就是我从来不想报复,从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活,等待末日的降临。
2、我本来怒火中烧,嫉妒的难以忍受。但当我看到那个优雅的恶少(我认识他,本来就鄙视他),听到他们冷酷无情,轻浮浅薄的对话后,我的怒火被熄灭了。嫉妒的情绪也烟消云散了。因为这样的女人不值得我爱,这样的情敌也不值得我憎恨。
3、我无法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他,我也曾努力的掐掉爱的萌芽,但当我又见到他时,心底的爱又复活了。
4、我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。
5、如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等地站在上帝面前。
6、能被你的同伴们所爱,并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦,再没有什么快乐能与此相比了。
8、被命运所抛弃的人,总是被他的朋友们遗忘。
9、你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病,是因为人被赋予的最好的,最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。你傻,是因为不管怎么痛苦,你都不去召唤那种情感来接近你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。
10、如果别人不爱我,我宁愿死去而不愿活着——我受不了孤独和被人憎恶。
13、你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有样多的灵魂,一样充实的心。如果上帝赐予我一点美,许多钱,我就要你难以离开我,就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。
14、暴力不是消除仇恨的最好办法——同样,报复也绝对医治不了伤害。
15、人的天性就是这样的不完美!即使是最明亮的行星也有这类黑斑,而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷,却对星球的万丈光芒视而不见。
16、荒凉不堪岩石嶙峋的边界之内,仿佛是囚禁地,是放逐的极限。
17、由于这改变了的环境,这充满希望的新天地,我的各种官能都复活了,变得异常活跃。但它们究竟期望着什么,我一时也说不清楚,反正是某种令人愉快的东西,也许那东西不是降临在这一天,或是这个月,而是在不确定的未来。
18、月亮庄严地大步迈向天空,离开原先躲藏的山顶背后,将山峦远远地抛在下面,仿佛还在翘首仰望,一心要到达黑如子夜、深远莫测的天顶。那些闪烁着的繁星尾随其后,我望着它们不觉心儿打颤,热血沸腾。一些小事往往又把我们拉回人间。大厅里的钟己经敲响,这就够了。我从月亮和星星那儿掉过头来,打开边门,走了进去。
21、当我复又独处时,我细想了听到的情况,窥视了我的心灵,审察了我的思想和情感,努力用一双严厉的手,把那些在无边无际、无路可循的想象荒野上徘徊的一切,纳入常识的可靠规范之中。
简爱读书笔记
《简爱》是一部带有自转色彩的小说,它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。
在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。
小说有一个光明结尾--罗切斯特的庄园虽然毁掉了,而且他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的尊严和真爱。
在当今社会,人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真,是一种追求全心付出的爱情,还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水,净化每一个人的心灵。
1、狐狸说。“对我来说,你只是一个小男孩,就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说,我也只是一只狐狸,和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是,如果你驯养了我,我们就会彼此需要。对我来说,你就是我的世界里独一无二的了;我对你来说,也是你的世界里的唯一了。”
2、如果你说你在下午四点来,从三点钟开始,我就开始感觉很快乐,时间越临近,我就越来越感到快乐。
到了四点钟的时候,我就会坐立不安,我发现了幸福的价值,但是如果你随便什么时候来,我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了。
3、“你们很美,但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说,“没有人能为你们去死。当然啰,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是,她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
4、星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星
5、我太年轻了,甚至不懂怎么去爱她。
6、如果你爱上了某个星球的一朵花。那么,只要在夜晚仰望星空,就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。
7、狐狸说:“我的生活很单调。我追逐鸡,人追逐我。所有的鸡都一个模样。所有的人也是。所以,我感到有点无聊。但是,如果你驯养了我,我的生活将充满阳光。我将辨别出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会让我钻入地下。而你的脚步声却会像音乐一样,把我从洞穴里召唤出来。另外你瞧,看到那边的麦田了么?我不吃面包,小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可悲的!但是你长着金黄色头发。当你驯养我以后,这将是非常美妙的一件事!麦子的颜色也是金黄色的,它会让我想起你。而且我也将喜欢聆听风儿吹过麦田的声音……”
8、一旦你驯服了什么,就要对她负责,永远的负责。
9、我们整天忙忙碌碌,像一群群没有灵魂的苍蝇,喧闹着,躁动着,听不到灵魂深处的声音。时光流逝,童年远去,我们渐渐长大,岁月带走了许许多多的回忆,也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真,我们不顾心灵桎梏,沉溺于人世浮华,专注于利益法则,我们把自己弄丢了。
10、如果有人钟爱着一朵独一无二的、盛开在浩瀚星海里的花。那么,当他抬头仰望繁星时,便会心满意足。他会告诉自己:“我心爱的花在那里,在那颗遥远的星星上。”可是,如果羊把花吃掉了。那么,对他来说,所有的星光便会在刹那间暗淡无光!而你却认为这并不重要!
11、语言是误解的源头。
12、如果不去遍历世界,我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托,但我们一旦遍历了世界,却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求,我们就已经失去,而我们不开始寻求,我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。
13、使沙漠显得美丽的,是它在什么地方藏着一口水井。
14、时间会缓和所有的悲伤,当你的悲伤被安抚以后,你就会因为认识过我而感到满足。
15、只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。
这本书最先是一个好朋友介绍给我看的,而后又偶然看到了歌剧版,认真的读完,被作品中浓重而又隐忍的悲伤所深深吸引,为小王子纯洁而执着的爱而感动,为小王子那摄人心魄的忧伤而心悸,也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。
正想作者在前言中所说的,他把这本书献给一个大人,献给小时候的好朋友——里昂·韦德,“所有的大人都曾经是小孩子,虽然,只有少数的人记得”,它是成人的童话。但它似乎又不能够被称之为童话,童话里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一样,最后过着幸福美满的生活,而忧伤的小王子却在懂得了爱的真谛后死在沙漠里,也可以认为他回到了等待着他的玫瑰身边,但是那只已经被他驯养的狐狸只能忍着泪道别,一人独自伤心。
当我懂得“驯服”这个词后,我认为我以后都不会再去计较生命遗忘和将来的得失——无论是爱情还是友谊,可能总是在失去,可是谁不曾经已经以及将失去什么呢,从童年美丽的发卡到最终了时我们的生命。 “驯服”,真不知道这只狐狸从哪里学来的。
现在又教会我。
于是,在我的生命中,从此多了一种靠着“驯服”建立起来的关系——可能是友谊,也可能是爱情。但无论如何,我在去追求的时候,会有这样的心态,我相信到最后,至少,我还能有麦子的颜色。
生命会被这样的时刻鼓荡着····
1、须臾茶毕,早已设下杯盘,那美酒佳肴自不必说。二人归坐,先是款酌慢饮,渐次谈至兴浓,不觉飞觥献起来。当时街坊上家家箫管,户户笙歌,当头一轮明月,飞彩凝辉。二人愈添豪兴,酒到杯干。雨村此时已有七八分酒意,狂兴不禁,乃对月寓怀,口占一绝云。
2、通灵宝玉反面那顽石亦曾记下他这幻相并癞僧所镌篆文,今亦按图画于后面。但其真体最小,方从胎中小儿口中衔下,今若按式画出,恐字迹过于微细,使观者大废眼光,亦非畅事,所以略展放些,以便灯下醉中可阅。今注明此故,方不至以胎中之儿口有多大、怎得衔此狼蠢大之物为诮。
3、黛玉两眼直瞪瞪的瞅了他半天,气的“嗳”了一声,说不出话来。见宝玉别的脸上紫涨,便咬着牙,用指头狠命的在他额上戳了一下子,“哼”了一声,说道:“你这个——”刚说了三个字,便又叹了一口气,仍拿起绢子来擦眼泪。宝玉心里原有无限的心事,又兼说错了话,正自后悔;又见黛玉戳他一下子,要说也说不出来,自叹自泣:因此自己也有所感,不觉掉下泪来。要用绢子揩拭,不想又忘了带来,便用衫袖去擦。黛玉虽然哭着,却一眼看见他穿着簇新藕合纱衫,竟去拭泪,便一面自己拭泪,一面回身将枕上搭的一方绡帕拿起来向宝玉怀里一摔,一语不发,仍掩面而泣。
4、士隐意欲也跟着过去,方举步时,忽听一声霹雳若山崩地陷,士隐大叫一声,定睛看时,只见烈日炎炎,芭蕉冉冉,梦中之事便忘了一半。又见奶母抱了英莲走来。士隐见女儿越发生得粉装玉琢,乖觉可喜,便伸手接来抱在怀中斗他玩耍一回;又带至街前,看那过会的热闹。方欲进来时,只见从那边来了一僧一道。那僧癞头跣足,那道跛足蓬头,疯疯癫癫,挥霍谈笑而至。
5、至次日乃是四月二十六日,原来这日未时交芒种节。尚古风俗:凡交芒种节的这日,都要设摆各色礼物,祭饯花神,言芒种一过,便是夏日了,众花皆卸,花神退位,须要饯行。闺中更兴这件风俗,所以大观园中之人都早起来了。那些女孩子们,或用花瓣柳枝编成轿马的,或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢的,都用彩线系了,每一棵树头每一枝花上,都系了这些物事。满园里绣带飘摇,花枝招展,更兼这些人打扮的桃羞杏让,燕妒莺惭,一时也道不尽。
6、那宝玉恍恍惚惚,依着警幻所嘱,未免作起儿女的事来,也难以尽述。至次日,便柔情缱绻,软语温存,与可卿难解难分。因二人携手出去游玩之时,忽然至一个所在,但见荆榛遍地,狼虎同行,迎面一道黑溪阻路,并无桥梁可通。
7、至次日坐堂,勾取一干有名人犯。雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银;薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意。后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。
8、当下代儒没法,只得料理丧事,各处去报。三日起经,七日发引,寄灵铁槛寺后。一时贾家众人齐来吊问。荣府贾赦赠银二十两,贾政也是二十两,宁府贾珍亦有二十两,其馀族中人贫富不一,或一二两、三四两不等。外又有各同窗家中分资,也凑了二三十两。代儒家道虽然淡薄,得此帮助,倒也丰丰富富完了此事。
9、故绝圣弃智,大盗乃止;玉毁珠,小盗不起。焚符破玺,而民朴鄙;剖斗折衡,而民不争;殚残天下之圣法,而民始可与论议。擢乱六律,铄绝竽瑟,塞瞽旷之耳,而天下始人含其聪矣;灭文章,散五彩,胶离朱之目,而天下始人含其明矣;毁绝钩绳,而弃规矩,工垂之指,而天下始人含其巧矣。
10、黄花满地,白柳横坡。小桥通若耶之溪,曲径接天台之路。石中清流滴滴,篱落飘香;树头红叶翩翩,疏林如画。西风乍紧,犹听莺啼;暖日常暄,又添蛩语。遥望东南,建几处依山之榭;近观西北,结三间临水之轩。笙簧盈座,别有幽情;罗绮穿林,倍添韵致。
11、且说荣府中合算起来,从上至下,也有三百馀口人,一天也有一二十件事,竟如乱麻一般,没个头绪可作纲领。正思从那一件事那一个人写起方妙,却好忽从千里之外,芥豆之微,小小一个人家,因与荣府略有些瓜葛,这日正往荣府中来,因此便就这一家说起,倒还是个头绪。
12、谁知这年冬底,林如海因为身染重疾,写书来特接黛玉回去。贾母听了,未免又加忧闷,只得忙忙的打点黛玉起身。宝玉大不自在,争奈父女之情,也不好拦阻。于是贾母定要贾琏送他去,仍叫带回来。一应土仪盘费,不消絮说,自然要妥贴的。作速择了日期,贾琏同着黛玉辞别了众人,带领仆从,登舟往扬州去了。
13、黛玉正自悲泣,忽听院门响处,只见宝钗出来了,宝玉袭人一群人都送出来。待要上去问着宝玉,又恐当着众人问羞了宝玉不便,因而闪过一旁,让宝钗去了,宝玉等进去关了门,方转过来,尚望着门洒了几点泪。自觉无味,转身回来,无精打彩的卸了残妆。紫鹃雪雁素日知道黛玉的情性:无事闷坐,不是愁眉,便是长叹,且好端端的不知为着什么,常常的便自泪不干的。先时还有人解劝,或怕他思父母,想家乡,受委屈,用话来宽慰。谁知后来一年一月的,竟是常常如此,把这个样儿看惯了,也都不理论了。所以也没人去理他,由他闷坐,只管外间自便去了。那黛玉倚着床栏杆,两手抱着膝,眼睛含着泪,好似木雕泥塑的一般,直坐到二更多天方才睡了。一宿无话。
14、真是闲处光阴易过,倏忽又是元宵佳节。士隐令家人霍启抱了英莲,去看社火花灯。半夜中霍启因要小解,便将英莲放在一家门槛上坐着。待他小解完了来抱时,那有英莲的踪影?急的霍启直寻了半夜。至天明不见,那霍启也不敢回来见主人,便逃往他乡去了。那士隐夫妇见女儿一夜不归,便知有些不好;再使几人去找寻,回来皆云影响全无。夫妻二人半世只生此女,一旦失去,何等烦恼,因此昼夜啼哭,几乎不顾性命。
15、却说伏中阴晴不定,片云可以致雨,忽然凉风过处,飒飒的落下一阵雨来。宝玉看那女孩子头上往下滴水,把衣裳登时湿了。宝玉想道:“这是下雨了,他这个身子,如何禁得骤雨一激。”因此禁不住便说道:“不用写了,你看身上都湿了。”那女孩子听说,倒唬了一跳,抬头一看,只见花外一个人叫他“不用写了”。一则宝玉脸面俊秀,二则花叶繁茂,上下俱被枝叶隐住,刚露着半边脸儿:那女孩子只当也是个丫头,再不想是宝玉,因笑道:“多谢姐姐提醒了我。难道姐姐在外头有什么遮雨的?”一句提醒了宝玉,“嗳哟”了一声,才觉得浑身冰凉。低头看看自己身上,也都湿了。说:“不好!”只得一气跑回怡红院去了。心里却还记挂着那女孩子没处避雨。
16、案上设着武则天当日镜室中设的宝镜,一边摆着赵飞燕立着舞的金盘,盘内盛着安禄山掷过伤了太真乳的木瓜。上面设着寿昌公主于含章殿下卧的宝榻,悬的是同昌公主制的连珠帐。宝玉含笑道:“这里好,这里好!”秦氏笑道:“我这屋子,大约神仙也可以住得了。”说着,亲自展开了西施浣过的纱衾,移了红娘抱过的鸳枕。于是众奶姆伏侍宝玉卧好了,款款散去,只留下袭人、晴雯、麝月、秋纹四个丫鬟为伴。秦氏便叫小丫鬟们好生在檐下看着猫儿打架。
17、一时宝钗凤姐去了,黛玉向宝玉道:“你也试着比我利害的人了。谁都像我心拙口夯的,由着人说呢!”宝玉正因宝钗多心,自己没趣儿,又见黛玉问着他,越发没好气起来。欲待要说两句,又怕黛玉多心,说不得忍气,无精打彩,一直出来。
18、贾蓉等两个常常来要银子,他又怕祖父知道。正是相思尚且难禁,况又添了债务,日间工课又紧;他二十来岁的人,尚未娶亲,想着凤姐不得到手,自不免有些“指头儿告了消乏”;更兼两回冻恼奔波:因此三五下里夹攻,不觉就得了一病:心内发膨胀,口内无滋味,脚下如绵,眼中似醋,黑夜作烧,白日常倦,下溺遗精,嗽痰带血,诸如此症,不上一年都添全了。于是不能支持,一头躺倒,合上眼还只梦魂颠倒,满口胡话,惊怖异常。百般请医疗治,诸如肉桂、附子、鳖甲、麦冬、玉竹等药吃了有几十斤下去,也不见个动静。
19、盼到晚上,果然黑地里摸入荣府,趁掩门时钻入穿堂。果见漆黑无一人来往,贾母那边去的门已倒锁了,只有向东的门未关。贾瑞侧耳听着,半日不见人来。忽听咯噔一声,东边的门也关上了。贾瑞急的也不敢则声,只得悄悄出来,将门撼了撼,关得铁桶一般。此时要出去亦不能了,南北俱是大墙,要跳也无攀援。这屋内又是过堂风,空落落的,现是腊月天气,夜又长,朔风凛凛,侵肌裂骨,一夜几乎不曾冻死。好容易盼到早晨,只见一个老婆子先将东门开了进来,去叫西门,贾瑞瞅他背着脸,一溜烟抱了肩跑出来。幸而天气尚早,人都未起,从后门一径跑回家去。
20、刘老老只是千恩万谢的,拿了银钱,跟着周瑞家的走到外边。周瑞家的道:“我的娘!你怎么见了他倒不会说话了呢?开口就是‘你侄儿’。我说句不怕你恼的话:就是亲侄儿也要说的和软些儿。那蓉大爷才是他的侄儿呢。他怎么又跑出这么个侄儿来了呢!”刘老老笑道:“我的嫂子!我见了他,心眼儿里爱还爱不过来,那里还说的上话来?”二人说着,又到周瑞家坐了片刻。刘老老要留下一块银子给周家的孩子们买果子吃,周瑞家的那里放在眼里,执意不肯。刘老老感谢不尽,仍从后门去了。
一部旷世奇作掀起了一场时代的热潮;一首绝韵的史诗唤醒了一种葬花的美妙。
在这部古典名着中,那顽世不恭痴狂的贾宝玉,心思缜密,似弱柳扶风的林黛玉,热情善良,却又不答心机的薛宝钗,还有那巧舌如簧、最善察言观色的王熙凤,她们都给我留下了深刻的印象。
一出生就被寄予厚望的贾宝玉,此生却不爱“江山”爱“美人”,那种古怪的性情似好非好,似坏又非坏。他视功名如粪土,有着文人的洒脱与个性,却始终离不开世俗的牵绊,这还真是个碌碌庸庸、无所作为之辈。
而那自幼丧母,家道中落的孤女林黛玉,更是命运坎坷。不仅体弱多病还多愁善感,最后竟因心爱之人与她人成亲而在病榻惨死。黛玉虽才华横溢,但封建社会却阻了她才华的施展,竟让她这身好文采随棺而去。
从最初的无限风光到后来的吐血而亡,凤姐的这一生可真是大起大落。当初她百般算计,借丫鬟秋桐和大观园众多丫鬟之口——借刀杀人,将那贾琏私自取进门的尤二姐致于死地;而现如今,凤姐却因银钱不周,无法为贾母操办风光丧事而遭众人嫌弃、责骂,最终心怀怨恨,吐血而亡。这还真是一报还一报,前日她借众人之口杀死尤二姐,今日她也死在了这难堵的悠悠之口中。
薛宝钗的为人着实让人着摸不透。她看似单纯无害,却是个颇具心机的人。从那“金玉良缘”的开始,就注定了她和宝玉的命运。宝钗不像黛玉那样,只知道哭,她的秉性倒和凤姐有些相像——都是善于迎合贾母心意的人,但她却不和凤姐一样刁钻泼辣。因此,薛宝钗的性子是大观园众姐妹中最奇怪的了。
贾母的丫鬟她都各有各的个性。先说袭人,她本就合王夫人心意,又是宝玉房中的贴身丫鬟,虽有时颇俱善心,但心到底在宝玉身上。在当得知宝玉要娶宝钗时,处处打着自己的小算盘,想着宝钗总比黛玉好相处,但又怕宝玉对黛玉念念不忘,宝玉要是因此有个闪失,自己也落不着个好处。
而丫鬟晴雯却是当时封建社会女子中罕见的人物。她虽有丫鬟的命,但却性情刚烈,不肯讨好巴结主子,直来直去。晴雯若生在世族大家庭里,必当是一代女中豪杰。
《红楼梦》借贾府的兴势衰败来印证那即将走向穷途末路的封建王朝的命运。这部数百年前的传世经典,影响着一代又一代的学子们,他们用不一样的眼光来品读这部让人为之动容的巨作。
摘抄笔记心得体会篇五
我好不容易读完了这本书,好几次流下了泪水。
班羚们不怕牺牲生命,心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。“呜呜呜——”泪水一直在我的眼圈里打转。生命只有一次,用生命来开辟一条生存的道路是多么艰难的选择啊!
山峰顶上的一只只老班羚,摔得粉身碎骨。镰刀头羊走上去,也消失在一片灿烂中。我又一次大哭起来,泪水滴满了本子。
《班羚飞渡》这本书让人用手拿起来读,就放不下。
摘抄笔记心得体会篇六
第一段:引言 (200字)
笔记是我们学习的得力助手,而摘抄则是将所学知识最有效地记录下来的方法之一。无论是在学校里听课,还是在阅读中汲取知识,笔记摘抄都是提高学习效果的重要工具。笔记摘抄不仅能帮助我们回忆和复习,还能帮助整理和梳理知识结构。在实践中,我深刻体会到了通过笔记摘抄来巩固学习内容的重要性和有效性,并从中获得了一些心得体会。
第二段:有效的技巧和方法 (300字)
首先,在笔记摘抄的过程中,要善于总结和提炼主要观点和要点。对于复杂的学术文章或长篇报告,我们不可能将全部内容都摘抄下来,因此,要善于辨别主次,抓住核心内容。其次,摘抄时要注意逐步整理和分类,避免笔记杂乱无章。可以采用不同颜色的荧光笔或标记笔,标示出重要的关键词和概念,起到提醒和联想的作用。最后,及时回顾和复习摘抄的内容,巩固记忆。不仅可以通过反复阅读来巩固记忆,还可以将笔记整理成知识结构图,帮助理清思路。
第三段:与他人交流与分享 (300字)
笔记摘抄不仅可以作为自己学习的工具,还可以与他人交流和分享。在学习小组或讨论会上,将自己的笔记和摘抄与他人进行交流,可以互相借鉴和补充,提高学习效果。在交流中,我们可以发现自己可能忽略的细节,或是某个观点的不足之处。同时,他人的不同观点和理解也可以帮助我们拓宽思路和提升理解能力。因此,在笔记摘抄的过程中,我们要注重与他人的交流和分享,不仅可以提高自己的学习水平,还可以促进彼此的共同进步。
第四段:应用和拓展 (200字)
笔记摘抄不仅仅可以在学术领域中发挥作用,也可以应用于日常生活中。比如,在阅读一本书或看一部电影时,我们可以摘抄下自己喜欢的句子或情节,这不仅可以用来作为读后感的素材,还可以帮助我们更好地理解和记忆故事情节。此外,在做项目或计划时,也可以用笔记摘抄的方式将重要的任务和事项记录下来,更好地进行管理和执行。因此,笔记摘抄不仅仅是学习中的工具,更是一种技巧和智慧的应用。
第五段:总结 (200字)
通过笔记摘抄,我深刻认识到它对学习和思维的帮助。通过善于总结和提炼主要观点和要点,我们可以更好地理解和记忆所学内容;通过与他人交流和分享,我们可以互相借鉴和提升,共同进步;通过应用和拓展,我们可以在各个领域中将笔记摘抄的技巧发挥出更大的作用。因此,在以后的学习生活中,我会继续发扬笔记摘抄的精神,不断提高自己的学习效果和思维能力,为个人的成长和发展打下坚实的基础。
摘抄笔记心得体会篇七
在一个人的生活中,不可能总有回报,回报也不是随随便便就可以得到的,是要通过自身坚持不懈的努力换来的。
在《斑羚飞渡》中的老斑羚与年轻斑羚恰恰扮演了付出与回报这两个相反的角色,老斑羚用自己生命的付出让年轻的斑羚得到了回报,这是多么伟大的一次付出啊,是的,是有一大半斑羚跳过了悬崖,可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年轻的斑羚成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚们心甘情愿的付出是为了年轻斑羚能够继续活下去,因为它们也知道,自己毕竟是老了,就算有别的斑羚把它们渡过去,也活不了多久了,与其让别的斑羚为了自己丧失生命,倒不如用自己的生命去换别的年青的生命。可是,在生命的尽头,那些老斑羚难道对生命就一点儿也不留恋吗?不会!绝对不会!哪怕它们是马上要死去的斑羚,也会对生命有所渴望,有所留恋,但是,为了下一代能活下去,它们不得不牺牲自己了。
这群伟大的老斑羚用行动告诉了我,不论多大的`回报,一定是要有先付出的。
摘抄笔记心得体会篇八
经历了一段时间的学习和生活,我终于有机会思考和总结一下自己的所见所闻,今天我想与大家分享一下我对“心得体会开头摘抄笔记”的理解和体会。在学习生活中,我时常都会以开头摘抄笔记的方式来开始一天的学习,这一小小的举动在我的成长道路上起到了非常重要的作用。
第二段:摘抄笔记的意义
每天早晨,在开始新的一天之前,我通常会坐下来摘抄一些文字。这些文字或者是名言警句,或者是对于某个问题的深度思考,它们作为一天的开始,让我心情平静下来,思绪变得清晰。摘抄笔记的过程本身是对文字的消化和理解,通过慢慢书写这些文字,我将它们内化为自己的思考和态度。同时,摘抄笔记也是对于传统文化的传承,让我接触到许多智者的智慧和见解,使自己的思维得到了拓宽和提升。
第三段:开头摘抄的功效
开头摘抄笔记的好处不仅仅是心情平静和思绪清晰,更重要的是它帮助我开始一天的学习和工作。在摘抄文字的过程中,我会对这些文字进行思考和理解,从而将它们与自己的学习内容联系起来。这样一来,我就能更好地入门,并且在学习过程中掌握更多的细节和知识点。此外,开头摘抄还有助于培养我的思考能力和表达能力,通过与文字的互动,我变得更加敏锐和深入地思考问题,同时能够更准确地表达自己的意见和观点。
第四段:开头摘抄的心得体会
经过一段时间的实践和总结,我对于开头摘抄笔记的心得体会愈发深刻。首先,我发现开头摘抄不仅仅适用于学习,同样适用于生活。摘抄一些关于人生、情感和价值观的文字,可以让我更好地面对生活中的挑战和压力,带给我一份积极向上的力量。其次,我发现开头摘抄要结合个人的实际情况,选择适合自己的文字。每个人的背景和追求不同,因此选择适合自己的摘抄内容能够更好地引发内心共鸣,并带给自己真正的收获。最后,我还发现,将开头摘抄与朋友、同事分享,可以促进良好的交流和思想碰撞,从而深化对问题的理解和认识。
第五段:总结
通过开头摘抄笔记,我不仅仅得到了文字的启迪和心灵的慰藉,更锻炼了自己的思考和表达能力。每天的开始,都有一种仪式感,让我对未来充满期待和动力。摘抄笔记充实了我的日常学习和生活,让我在不断地进步和成长中发现前行的方向。我相信,只要坚持开头摘抄,我会在这个过程中不断提升自己,成为更好的自己。愿我们都能从摘抄笔记中受到启发,开创属于自己的美好未来。
摘抄笔记心得体会篇九
宋真宗写过《劝学文》,这本书曾经说过”书中自有黄金屋,书中自有千锺粟,书中自有颜如玉;我读过印象最深的书就是大仲马写过的《三个火枪手》,这本书反映了17世纪的法国,政治者争权夺利的斗争。
作者大仲马是法国19世纪浪漫主义作家。大仲马自学成才,他一生主要以小说和剧作著称于世。大仲马非常同情低阶级的人民,同时也很痛恨仗着权势欺压人民的贵族。
《三个火枪手》这本书中,主人公达达尼昂为了保家卫国不得不奔赴战场,达达尼昂于18岁那年奔赴巴黎参加由路易十三组建的火枪队,为了希望实现他一生的梦想。他野心与侠义共存,他聪明机智的头脑,使得他成为了故事的主角,推动着故事的发展。
达达尼昂还有三个生死之交的兄弟,其中一个阿多斯,他英勇、沉着冷静,外表高雅。另一个兄弟就是阿拉宓斯,他心机是最大的,他的外貌就如女人一样,同时他也非常在意仪容,暗中他是一个情圣,三兄弟中最后一个就是波尔多斯,他的性格完全和他们相反,他的性格中爱慕虚荣、贪财,却又充满了天真。
他们做什么都会一起做出决定,从不单独行动。不管是枪林弹雨,还是明知有危险但还是要去,每一个人都毫无怨言。
莎士比亚曾经说过“朋友间必须是患难相济,那才能说得上真正友谊。”这本书中看出达达尼昂和他的兄弟完全是亲如手足。
摘抄笔记心得体会篇十
第一段:引言(200字)
在学习或阅读的过程中,我们常常会遇到大量的信息和知识,尤其在碎片化、快节奏的社会中,我们很难将所有的内容都牢牢记住。而一种行之有效的方法就是通过笔记摘抄来帮助我们整理和吸收所学。在这篇文章中,我将分享我对笔记摘抄这一方法的认识和体会。
第二段:笔记摘抄的价值(250字)
无论是在课堂上还是在读书时,笔记摘抄都是非常重要的。首先,通过摘抄,我们可以更好地理解和消化所学内容。将信息或知识进行概括和归纳,有助于我们深化对这些内容的理解。其次,笔记摘抄可以帮助我们记忆和复习。在复习的过程中,通过回顾自己的笔记,我们可以快速复习所学的内容,加深记忆。此外,笔记摘抄还可以帮助我们发现和梳理思路,帮助我们更好地理解和把握整个知识体系。
第三段:如何进行笔记摘抄(300字)
在进行笔记摘抄时,我们首先要明确自己的目的和重点。我们应该有意识地去关注和摘录与课程或书籍核心内容相关的部分。其次,我们应该选择合适的方式和方法进行摘抄。可以根据个人的习惯选择自己喜欢的方式,如手写或电子记录。无论选择哪种方式,都应该保持清晰和整洁,方便后续查找回顾。最后,我们还可以将摘抄的内容进行整理和归纳,帮助自己更好地理解和掌握所学内容。
第四段:笔记摘抄的心得体会(300字)
通过长期的实践和积累,我对笔记摘抄方法有了一些体会。首先,应该注重重点摘录。在资料或课程中,我们可以通过标记或加亮关键词来帮助自己抓住重点。其次,应该注意信息整合。我们可以通过横向比较或纵向总结的方法将不同的信息进行整合,帮助自己理清逻辑和思路。另外,要善于运用图表等辅助工具。有时候,文字表达不如图表直观和清晰,因此在进行复杂或多样化内容的摘抄时,可以适当运用图表来辅助记忆和理解。最后,还要定期回顾和复习。只有通过反复回顾和复习,我们才能真正巩固所学内容并提高记忆力。
第五段:总结(150字)
通过笔记摘抄,我深刻认识到它的重要性和价值。它不仅能帮助我更好地理解和吸收所学,还能提高我的记忆力和学习效率。通过不断摸索和实践,我逐渐找到了适合自己的摘抄方法和技巧,让学习变得更加高效和有趣。因此,我鼓励每个人在学习和阅读过程中积极尝试笔记摘抄,并根据自己的情况不断改进,相信它一定会成为我们学习路上的得力助手。