礼物果宝二年级范文（13篇）
阅读不同类型的文章可以拓宽视野，丰富自己的知识储备。政治总结有哪些要求和标准？如何提高总结的针对性和指导性？下面是一些总结的参考文献，请您仔细阅读。
礼物果宝二年级篇一
放学的路上，我就迫不及待的吃了老师送的圣诞礼物——甜蜜蜜的巧克力。晚上吃饭的时候，我肚子不是很饿，于是在妈妈的同意下，我最后还是剩下了一些没吃完的饭。我心里偷偷的在想，老师都送我圣诞礼物了，妈妈又会送我什么圣诞礼物呢?以前总是把绘本书当礼物送给我，我现在不喜欢了，我想要可以吃的东西。
7点多的时候，我还在做作业，爸爸在吃苹果，妈妈突然和我说，晚上就送一个平安果给我当圣诞礼物吧。哼，我才不想要吃苹果呢，我心里嘀咕着，但没啃声。妈妈猜到我不乐意，然后又偷偷拿出2包小香肠，哇，这个也不错，虽然不是我最想要吃的棒棒糖，但也是我喜欢吃的东西之一。
我知道没有圣诞老爷爷的，但我还是收到了2份我喜欢的礼物。
礼物果宝二年级篇二
今天老师带来了一个神秘的盒子。
老师先让我们猜一猜盒子里面是什么？同学们就纷纷议论起来，有的说是毽子，有的说是跳绳，还有的.说是一两个小玩具......
然后老师让我们排队上去看。丁志豪首先排在队伍的最前面，只见他轻轻地打开盒子一看，吐了个舌头就回去了。那个盒子里究竟是什么呢？我迫不及待地想看个明白。终于轮到我了，我飞快地跑上去打开盒子一看，啊！原来是个黑框小镜子，透过镜子我看到了自己。
原来那与众不同的神秘小礼物就是镜中的我们呀！
礼物果宝二年级篇三
今年冬天，阿姨送我一匹小马，祝我在马年马到成功，我懂得了阿姨对我的期望。
去年冬天，爸爸送我一个足球，我和伙伴们快乐地踢足球，我懂得了合作与分享。
小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
礼物果宝二年级篇四
母亲节到了，我想送给妈妈一件礼物，可是我又不想拿妈妈给我的钱去买礼物，想来想去，我决定母亲节那天做一个好孩子。
母亲节早上，起来后，我看到我的床上还有些乱，平时都是妈妈帮我整理，想到妈妈那么忙，那么累，还要帮我整理床铺，我该自己干了，于是我把自己的床铺叠好了，还把卧室整理得井井有条、干干净净。
到了吃早饭的时间，这次我吃饭吃得又快又好，还改掉边吃边玩的坏习惯，饭后我帮妈妈刷碗、扫地，妈妈的脸上露出了微笑。
晚上，我对妈妈说母亲节快乐，妈妈笑得合不拢嘴的说：“今天你的表现是我收到过最好的礼物。”
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礼物果宝二年级篇五
在奶奶过生日的时候，你送什么？贺卡？老土。蛋糕？没创意。大衣？太贵。
在奶奶生日时，我送奶奶水果派，给她一个甜蜜地吻。奶奶又惊又喜，问：“我都不会这招，你怎么回？”我用美滋滋地话语甜甜地说：“奶奶，这是你教我的呀！”
“你不要讨好我，要诚实！”
“火龙果代表正直，桔子代表拾金不昧，苹果代表爱心……这些不是你教我的？”
奶奶听了，脸上出现了少女才有的红云，然后留下了晶莹的泪水，她笑着……
奶奶从来都没有这么开怀的笑过，似水晶的泪水像珍珠一样从奶奶的面颊流下，在这美丽的 泪水中埋着一个秘密：“孩子，你长大……”
我幸福地靠在奶奶宽广地胸前。
礼物果宝二年级篇六
今天是我的生日。
以前，每年过生日，爸爸妈妈总是给我买回许多好吃的和好玩的。可是，今年却不同了，我过生日的这一天，爸爸只给我买了一个地球仪。难道这就是送我的生日礼物吗？我瞧了一眼，很不高兴。
晚饭后，爸爸拿起地球仪给我讲了起来。妈妈指着地球仪告诉我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北极，哪里是中国，那里是我的家乡……我越听越有趣，啊，多么好的生日礼物啊！
原来爸爸妈妈是为了让我开阔眼界，学习到更多知识。我高兴的'说：“爸爸妈妈我明白你们为什么给我买这样的礼物了。”
礼物果宝二年级篇七
明天，就是母亲节了，我提前送给妈妈一个礼物。什么礼物呢？是一张母亲节的卡片。我是这样写到的：“妈妈祝您母亲节快乐！我永远爱您！”我送妈妈卡片的原因是，妈妈为了我们付出了那么多，她们非常的辛苦却无怨无悔。天下所有妈妈都是这样的吧，我们要谢谢每个妈妈。
想到这里，我真想大声的对妈妈您说：“妈妈您辛苦了！我爱您！”
今天是母亲节，我要给妈妈准备一件什么礼物呢？我想了好久也没想出一个好主意，怎么办呢？有了，我去问爸爸，他告诉我：“只要心意到了，送什么妈妈都会喜欢的。”
听了爸爸的话，我一下子有了主意。我画了一幅画送给妈妈，祝妈妈母亲节快乐，妈妈果然很喜欢。
昨天放学回来，我一个人坐在书桌上，静静地在弄手工，为明天的母亲节给妈妈准备礼物。
妈妈回来了，我把我做的手工送给妈妈。妈妈说：“这是什么礼物？”我说：“这是一朵美丽的花朵，祝你快乐的过母亲节。”妈妈又说：“好孩子，你真棒呀！”我说：“谢谢，这是我应该做的”。妈妈笑了，我也笑了。最后，妈妈亲了我一下。
礼物果宝二年级篇八
有一次，我去小舅公家玩，看见他儿子正在玩ipad。我非常喜欢，就渴望拥有一个。小舅公看出了我的心事就对我说：“假如你在期末考试，可以考90分以上，我就送你一个ipad吧|。”听了他的话，心里开心极了。愉快的答应了他。在回家的路上，行人是那么的亲切，小鸟的叫声也变得更加动听了。兴奋之余，我心想：如果我考的不理想，不仅得不到ipad，还会让小舅公瞧不起我。我有点后悔了。到了家里，我把这件事告诉我妈妈。妈妈沉思了一会儿，温和的说：“只要你尽心尽力的去准备了，无论成功还是失败，都要充满信心的去面对。”听了妈妈的话后，我上课的时候听的更加专心了，作业做得更加仔细了，回家还主动的看一些课外书。为期末考试做了充分的准备。转眼间就到了期末考试的那一天，考卷一发下来，我心里就非常紧张，心砰砰直跳。脑海里一片空白，就连平时背得滚瓜烂熟的诗句都写不出来。这时，我耳边响起了一个熟悉的声音：“只要你尽心尽力的去准备了，无论成功还是失败，都要充满信心的去面对。”我的心一下就平静下来了，我认认真真地做完了考试卷，并且还检查了几遍，胸有成竹地离开了考场。过了三天，考试的成绩出来了。我的语文98分，数学还考了满分呢!远远超出了小舅公的要求。我迫不及待把这个消息告诉了他。于是，过年的时候，小舅公把一个白色的，超薄的ipad交到我的手里。望着手中沉甸甸的礼物激动的心情油然而生。通过这件事让我更加明白，任何事情只有经过自己的努力，才有更好的结果。
礼物果宝二年级篇九
平安夜妈妈晚上要去单位上班，但是她还是留了小礼物给我。
晚上我参加完活动回家，爸爸就从冰箱里拿出礼物，是妈妈一早从蛋糕店买来的圣诞杯，这个蛋糕杯好可爱，里面有一个用糖做的很精致的圣诞老公公，还有绿色的圣诞树，就是迷你型的，雪花是用奶油做的，好漂亮，我都舍不得吃掉。
今年礼物大丰收，在学校里范老师也给我们准备了好吃漂亮的小礼物，这个可是纯手工做的，好久前老师就去预定了，礼物是美味的手工饼干，我拿到的是圣诞树形状的，还有巧克力，大家都开心死了。
我也为妈妈准备了一份礼物，一串自己编织的小手链送给她，妈妈很喜欢，今年的平安夜过得好充实好开心，还有好多惊喜，大家节日快乐!
礼物果宝二年级篇十
礼物是一份真挚的祝福，不在于多贵，在于一份心意。下面是小编为大家精心整理的关于礼物的二年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
爷爷的生日到了，妈妈带着小丽高高兴兴地来到商场精心挑选了一大瓶茶叶，想让爷爷喝了以后能提提神，这样会爷爷更舒服一些。
爸爸下班后提着一个大包，里面装的是水果，他想让爷爷吃了以后更加健康。
妈妈问小丽：“你给爷爷准备的是什么呢”?小丽说：“这礼物很神秘，现在还不能说哩”。
晚上，小丽把考了100的试卷送给爷爷，爷爷看了，满意地说：“这才是我收到的珍贵的礼物，我一定会好好收藏的”。
我收到的礼物有很多，可爱的洋娃娃，能发出歌声的音乐盒，还有胖乎乎的玩具熊……我最喜欢的还属小猪。
记得那时是我过生日的这天爸爸送我的生日礼物。这天早上，我起床洗漱完毕后妈妈，爷爷，奶奶在饭桌前等我吃饭。咦，怎么没见爸爸，我百思不得其解，便问妈妈，妈妈心平气和的说：“爸爸有事等会就回来了”过了不到五分钟一个熟悉的身影便出现在我的面前，爸爸，爸爸我高兴的叫着。这时我看见爸爸手中拿着一个礼物盒，爸爸让我打开看，我一打开是一个小猪存钱罐，我非常高兴，以后这小东西就跟着我了。
从此它时刻看着我，时刻提醒我不要乱花钱。
到了商场，妈妈先买了一个吸毛机，我们就各自买了自己的衣服，妈妈给我买了一件睡衣和一个单身的棉裤，妈妈想起了我的生日，妈妈说给我买个熊，我们先买了一个非常大的。
但是没有拉锁，所以我们换了一个抱心熊和一个狗狗，很可爱，我很喜欢，我们一起给唱唱买了一个漂亮的裙子就回家了，在路上，妈妈停下来了，在四季鲜菜那里买了一堆菜，然后买了大料就回家了，到了家我们又去了饭店吃饭，我吃饱了，我睡了一会，醒来的时候待了一会就走了，到了家，我换上睡衣，就玩了一会睡觉了!
星期天，我和妈妈逛商场，看见到处悬挂着六月十九日是父亲节的牌子，我就暗暗记在了心里，因为我想给爸爸一个惊喜。
爸爸整天忙忙碌碌，维持着我们一家四口的生活，很少有时间逛商场。过年的时候，我看见爸爸穿的皮鞋裂了缝，也没有时间去买新的，为这事，妈妈还数落过爸爸。而爸爸却笑笑说：“让鞋匠修一修，擦擦鞋油，不就又成了新的吗?”趁父亲节之际，我要给爸爸买一双新皮鞋。我悄悄地用尺子测量了爸爸现在穿的皮鞋的大小，长四十三厘米。
我拿出积攒的压岁钱，数了数，还有一千五百三十元。我拿出二百元钱，跑向离家不远的十八乐超市。
记得今年夏天，学校组织我们去民族园参观。爸爸买了许多好吃的放进书包里。
妈妈又给我和哥哥每人一块钱，说：这是上厕所用的，不要乱花。
到了公园，老师带我们参观了各式各样的房子。那里的叔叔和阿姨穿的都很漂亮。
吃午饭的时候，同学们散开了。有的买小地图;有的买小盆儿;有的买冰棍。我也拿着钱站在小店前想买点东西。这时哥哥从后面一下子闯出来，抢走了我的钱。买了几个漂亮的手镯。
我生气地问他：这有什么用?哥哥说妈妈戴上一定好看。我一听是给妈妈气就消了。
晚上回到家，哥哥悄悄把手镯给妈妈戴上，妈妈搂着哥哥：真是妈妈的好儿子。我一听委屈极了，跑过去对妈妈说：那里还有我的一块钱呢。妈妈也把我搂在怀里说：小哥俩懂事了。
礼物果宝二年级篇十一
这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽了一丛玫瑰。从“他常常去松土、浇水”中的“常常”，我们可以体会到小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰很用心，很辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵，我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了脚不能走动而没看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥惋惜，听了黄莺和微风对玫瑰花的赞美后，高兴地说“看来，你的玫瑰没有白栽”。结尾的这句话，一定会引发学生许多思考。
本篇课文我主要抓住鹿弟弟的两句话：“你的玫瑰白载了！”，“看来，你的玫瑰没有白载。”展开教学。在理解为什么鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白载时，我先指导读好黄莺和微风说的话，先提供给学生一个帮助想象的平台：还有谁也看到了玫瑰花？让学生想象说话。
课堂实录片段如下：
生：（沉思）。
师引：现在，你就是森林中的一员了。蜗牛慢慢爬来了，猴子跳来了，蝴蝶飞来了……。
生1：蝴蝶飞来了，它对小鹿说：“我看见过你的玫瑰花，可鲜艳啦！看到它，我就像跳舞。
生2：蜜蜂飞来了，它说：我看见过你的玫瑰，我还在花丛中采了蜜，酿成了玫瑰花蜜呢！
生3：一只乌龟慢慢爬来了，它对小鹿说：“小鹿，本来我爬得很疲劳，可是闻到你的玫瑰花香，疲劳全没啦！谢谢你！”
生4：一只蜻蜓飞来了，它说：“小鹿，我看到过你的玫瑰，可漂亮啦！我在上面飞来飞去，引来了许多雄蜻蜓呢！”（众生笑了。）。
师：那就改成蜻蜓姑娘和蜻蜓小伙子吧！
生5：一只小鸟飞来了，它说：“小鹿，你的玫瑰花真香啊！我带着玫瑰花香飞过森林，小伙伴们都称我是“玫瑰香鸟”呢！”
生……。
生1：高兴.
生2：快乐。
生3：它觉得虽然自己没看到，可是小伙伴们都看到了，并且小伙伴的心情都那么快乐，小鹿肯定也很快乐。
生：原来，我的玫瑰花是红色的，而且很香呢！
生：原来，我的玫瑰没有白栽呀！
师：同学们，小鹿辛辛苦苦种的玫瑰花，虽然自己没有看到，可是它的伙伴们都看到了，并且给它们带去了快乐。此时，小鹿的心情同样是很快乐的。因为它帮助了别人，快乐了自己。有一句话说的好：赠人玫瑰，手有余香。说的就是这个道理呀！
“想象力比知识本身更重要。”让学生学会学习，很大程度上依赖于思维品质的提高。因此教学中要抓住时机，鼓励学生进行想象和创造，保护孩子富于幻想的天性。本课中，一个问题展开了孩子们想象的翅膀，启发学生进行发散思维，让学生设身处地地畅想，既加深了对课文的理解，又训练了语言表达能力，同时也培养了创新精神。
礼物果宝二年级篇十二
《小鹿的玫瑰花》讲的是小鹿在门前栽了一丛玫瑰，他常常去松土、浇水。可是就在玫瑰快要开花的'时候，小鹿不小心把脚跌伤了，等他伤好以后，玫瑰已经谢了，一朵花都看不到了。就在小鹿兄弟俩感到惋惜的时候，黄莺和微风过来告诉他们，玫瑰花给他们带来的快乐。小鹿不再难过了。一个很美丽的故事，传递出“赠人玫瑰，手自留香”的哲理。
教学时，我让学生自由读通课文，整体感知文章内容后，让学生在小组内交流识字方法，然后检查生字，教学效果还不错。
引导学生寻找小鹿的玫瑰没有白栽的原因是本课的难点。课文学习中，我注重“泡泡”中“为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢?”这个问题进行课文的指导朗读，先引导学生学习第一至三自然段，重点体会小鹿对玫瑰的精心栽种和喜爱。之后用横线画出鹿弟弟的两次话，读读这两句话，想想你会有什么疑问?有的学生说：“鹿弟弟为什么开始说玫瑰白栽了，可后来又说玫瑰没有白栽呢?”抓住黄莺和微风的话朗读体会，说说：为什么黄莺看到这些玫瑰就想唱歌?为什么别人都夸微风是玫瑰香风?并进行说话训练，微风来到了什么地方，别人是如何夸他的?充分感受到玫瑰花给他们带来的快乐。学生知道了是因为他栽的玫瑰给森林里的动物带来了快乐，虽然他自己没有看到自己的玫瑰花，但别人都欣赏到了，都很高兴，很快乐，小鹿也感到自己的劳动没有白费，他也感到快乐，因此他的玫瑰没有白栽。接着在朗读中领悟到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。
本课中不足之处是检查生字的时间较长，讲课文的时间有些仓促，学生读课文不够充分，准备在下一节课上好好读读，把朗读基本功砸实。
礼物果宝二年级篇十三
在这个月里，我看了一本《小鹿斑比》的故事书。写故事的作者，把主人公小鹿，写得非常好，内容很丰富。
书中那些动物和植物都写得很好，斑比很聪明，精明，很勇敢，能吃苦，最后斑比当上了鹿王。还有，书中的春夏秋冬季节，景色非常优美，特别是秋天。把快要掉落的树叶，写得让人感到很怜爱，秋风吹来，树叶一片一片地飘落下去，剩下最后几片叶子，还在树上挣扎着，与秋风做抵抗，让人很怜爱又很无助。
这样的书就是看了一小段，还想看下一段，还想看到最后的结果是什么?我很喜欢这本书。
我喜欢过春节，你呢?
教师点评：读一本好书，就是交一个好伙伴，交一群好朋友，望景怡能读更多的好书，写更多的好文。加油!
赣州市厚德路小学二年级苏景怡。
