读后感是读者在阅读完某篇文章、书籍或其他文学作品后，对所读内容、作者观点以及自己的感受和思考进行总结和评价的一种书面记录，通过写读后感，可以更深入地理解作品内涵，促使自己对思考问题的角度和深度有更大的拓展。在写一篇较为完美的读后感时，首先要对所读内容进行全面的梳理和整理。可以先回顾自己的阅读过程，再逐个分析书中的人物形象、情节发展、主题思想等方面，并加以概括和总结。接下来是一些经典读后感的摘录，希望能给大家带来一些灵感和启发。

神奇的亚马逊河的读后感篇一

今天我读了《神奇校车》——《光与植物》，知道了什么是“光合作用”，植物是怎样生活，怎样生存的，什么东西才是他们的食物。

大家要演出，需要豆茎，可是小的可怜的豆子，虽然发了芽，却怎么也长不大。问题到底出在哪里？为了寻找答案，弗瑞丝小姐把菲比变成了一株豆类植物。班上其他同学被缩小，钻进旁边的一棵植物里，去瞧瞧植物到底吃什么，于是大家开始了一次奇妙的旅行。

原来，植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。

光合作用是指绿色食物吸收阳光的能量，同二氧化碳和水，制造有机物并释放氧气的过程。这种反应发生在叶细胞内的微小叶绿体中。植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部，叶的气孔部分吸进二氧化碳，同时，阳光提供了这种作用在进行时所需的能量，植物利用水、二氧化碳和阳光，制成简单的碳水化合物，也就是糖类。糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞。提供植物生长所需的能量。

是不是很有趣？我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获取能量，而植物自己制造自己的食物。

神奇的亚马逊河的读后感篇二

放暑假,妈妈给我买了一套神奇校车丛书，我看到这套书很高兴，因为里面有很多有趣的内容，如地球内部探秘、穿越丛林、追寻恐龙、人体的奥秘……我觉得神奇校车这套书讲了很多知识，其中让我难忘的是相关地球内幕的探秘。

它让我认识了很多岩石，比如花岗岩、石灰岩、会变质的大理石，浮石……通过阅读我还知道钟乳石是怎样形成的，地壳下面是什么，岩层里为什么有化石，火山是怎样喷发的。书里有许多探秘的小朋友，他们的老师弗瑞斯小姐经常穿一些奇怪的衣服，我难以相信那些衣服是人穿的，不过那些衣服都在探秘。地球的作用可大了！

神奇校车这本书给我们很多的知识，我也很乐意的把这套书介绍给大家，相信大家一定会喜欢。

这个夏天很热很热，妈妈养的宝石花都被晒焦了。所以，我这个小不点只能呆在家里了。幸好有《神奇校车》这套书陪我消暑。

当读第一本《神奇校车》的时候，我发现弗瑞丝小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪，比如：去看飓风的时候，她的衣服是飓风的符号。

另外，有些事让我特别羡慕，比如：他们上课在室外，上课的内容有趣而生动。

我最喜欢弗瑞丝小姐的侄女，因为她很勇敢，所有事都跑在前面。我希望自己以后像她一样勇敢。

这是十一本书我很快就读完了，我真期待下一期的《神奇校车》！

神奇的亚马逊河的读后感篇三

这本书主要讲了弗瑞丝小姐开着那辆破校车带着全班同学去海底探险的故事。校车从沙滩冲向海底，先后变成了潜艇、汽艇、平底船，最后变成了冲浪板，安全返回了沙滩。校车在海底前进的过程中，弗瑞丝小姐和全班同学对海洋知识进行了深刻的了解。

1、地球是七大洲和四大洋组成的。

七大洲：非洲、南极洲、亚洲、大洋洲、欧洲、北美洲、南美洲，

四大洋：大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋。

2、当海水冲刷岩石时，岩石里的盐就会顺水流进海里，1立方米海水里大约有35千克盐，所在海水是咸的。

3、潮汐是月球对地球和海洋的引力引起的。

4、珊瑚礁是由活的珊瑚虫附在上百万个死珊瑚虫的骨骼上不断生长形成的。在珊瑚虫里附生着一种微小的彩色单细胞植物——海藻，是这些海藻使珊瑚显得五颜六色。没有海藻所有的珊瑚都是白色的。

5、深海里的植物得不到阳光，所以无法生长。海底动物有些靠海面沉下来的食物生存，有的能靠自己发光来寻找食物。

6、海豚、鲸、海豹和海狮这样的动物不是鱼，它们和猫、狗及人一样是温血哺乳动物，大多数鱼产卵，哺乳动物却不产卵。哺乳动物产小崽并用奶来喂养小宝宝。而鲨鱼是鱼，不属于哺乳动物。

7、海洋里的食物链：大鱼吃小鱼，小鱼吃小水生动物，小水生动物吃极小的浮游生物，而浮游生物中浮游动物吃浮游植物。

神奇的亚马逊河的读后感篇四

我看了一本书，书名叫《神奇校车之漫游电世界》。

书中说，电在生活中无处不在，我们的生活中少不了电。如果少了电，我们就要像古人一样，日出做事，日落休息了。这样时间不久变少了吗？所以我们要节约用电。电基本是由原子做成。原子组成了原子核，电子围绕着原子核工作，也就是原子核旋转。我这才知道了电的一些奥秘。但我们会被电电伤，所以要用绝缘体隔绝。回头一想，生活中果然有许多绝缘体：塑料、橡胶、木头、玻璃、空气……对了，如果在路上看见断落的电线，一定要避开它哦~它可能会要了你的命！

电的重要性不言而喻，所以我们要节约用电，并且要注意安全。

在生活中，我们要节约用电。因为有许多山区的小孩还用不上电，只要节约用电，也许就能捐给那些小朋友一份电呢。如果不节约用电，以后就只能像古人一样“日出而做，日落而息”了。生活中，我们也缺少不了点电：电视、手机、空调……都要用电。不过我们既需要电，也要注意自生的安全，不能在高压电线下放风筝，小心触电，也不要用双手触摸断了的电线，这一样会电伤。

电是最有用的，也是最危险的，你们记住了吗？

神奇的亚马逊河的读后感篇五

暑假，在我期待的目光里妈妈终于给我买了这套书——《神奇校车》。你们知道这辆校车为什么叫神奇校车吗？因为它本领可大了，可以变大、变小、变形、甚至能穿越时空。

这本书的主人公叫卷毛老师，她的头发像一条条方便面。卷毛老师每天都穿着奇怪的衣服来上课。卷毛老师的耳朵上戴着雪铲的耳钉，鞋子上还有两个小小的雪橇。

看老师的装扮，就知道他们今天的课和雪有关系。今天他们的任务就是观察“雪花”。可是今天没有下雪，怎么办？这可难不倒卷毛老师，她开出大家都喜爱的“神奇校车”。转眼间就把同学们带到了冰天雪地里。同学们发现四周全是积雪，没有他们要观察的雪花，于是卷毛老师掏出大型飞行器，让大家飞上了云层，观察了雨水是怎么变成雪花的。

观察结束，大家下降到雪地上，开始玩了起来，溜冰、滑雪、打雪仗，还有去温馨小屋喝了热巧克力，真是太开心了。活动结束了，神奇校车又变成了巨型大雪橇，带着大家回到了学校。

你看这本书，是多么的有趣，还有丰富的知识，你还不把它买回家！

神奇的亚马逊河的读后感篇六

上学期，我和爸爸共同分享了十一本美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普图书系列《神奇校车》。这些书都是一个美国阿姨写的，她叫乔安娜柯尔。这系列书的主角是一位古怪的老师——弗瑞丝，她有着一头金黄金黄的卷发，所以她班上的学生都叫她卷毛老师。这位老师非常地喜欢科学，只要关于科学的事情，几乎可以说她是无所不知，无所不晓。弗瑞丝有着一辆老爷校车，它可以带我们去一个个神奇的世界。

在这十一本书里最让我爱不释手的一本是《迷失在太阳系》，因为我觉得太阳系非常神奇，非常好玩。这一集神奇校车载我们去了太阳系，带大家一起游览了八大行星和一大恒星。

我记得我曾经问过爸爸：“人们为什么要到宇宙去？”爸爸笑着说：“因为地球的人太多了，大家想把一些人放到其他星球上呀！”读完这本书后，我才知道人类是多么依赖地球这颗美丽的星球啊！它有一片片瓦蓝的海洋，一棵棵碧绿的大树，一块块金黄的土地，一朵朵雪白的云朵。

我一直在想很多关于宇宙的事，比如：地球有多大？地球有月球重量的`几倍？地球在太空存在了多少年了？宇宙是无底洞吗？可我们的科技还不够发达，有些事连科学家也还不知道。虽然我还有很多宇宙的科学知识没学到，但还是觉得科学非常有趣。科学会使人爱动脑——让地球更美丽，更富有生机，但也让人变得懒惰——污染地球，一片片的绿色消失，一片片黑色出现！

我们要用科学美化地球：让爸爸妈妈尽量少开车，不浪费电，不污染水......多种树，多劳动，多学习......地球一定会因人类而更美丽，不会因人类而消灭。

神奇的亚马逊河的读后感篇七

前几天，我读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫《神奇校车之奇妙的蜂巢》。

在这本书中，我最喜欢的主人公是弗瑞丝老师。弗瑞丝老师的裙子、鞋子、耳环都很古怪，她的性格跟她的衣服一样古怪。因为她的学生每次上完课，都能亲身体验一次教学内容。不管有多么可怕，多么离奇，他们都会很安全的回来。

通过读这本书，我知道了很多关于蜜蜂的知识，如：蜂王是怎样诞生的、工蜂的任务是什么、蜜蜂的敌人是那些动物等，收获真不少！

在这本书中，我还积累了很多好词，比如：蜂拥而上、周到、黑压压、一山二虎、东倒西歪等，这本书的好词真多啊，它会让我受益一生的！

我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解开这些困扰我的谜题啊。

神奇的亚马逊河的读后感篇八

《神奇校车》是一套特别新奇、有趣的科普知识图画书，这套书里我最喜欢《在人体中游览》，它讲的是这样一个故事：卷毛老师弗瑞丝小姐带领同学们坐着神奇校车去博物馆参观，在路途中发生了一件古怪的事情，校车变小了，并钻进了同学阿诺的身体内，开始了疯狂的旅程。校车经过食道冲进胃里，又滑到小肠，进入到血液、心脏、肺部、大脑中，最后从阿诺的鼻腔里冲出来。

看完这本书，我仿佛置身在神奇的校车里，跟着弗瑞丝小姐和同学们一起在人体中游览，使我大开眼界。真是一次奇妙的旅行，让我轻松地学习到了许多复杂的科学问题。

同学们，赶快搭上神奇的校车和弗瑞丝小姐一起去探险吧！你一定会有意想不到的收获！

神奇的亚马逊河的读后感篇九

妈妈给我买了一套书，一共有十本，我一看书名就觉得很有意思，叫《神奇校车》，神奇的校车里会发生什么事呢？我跟着神奇的弗瑞丝小姐及精怪顽皮的学生，历经了一场又一场夭翻地覆、惊心动魄又剌激精彩的自然科学大探索。

在自然课的课堂上，给学生上课的可不是什么一般的老师，而是全美国最最最疯狂的老师一一弗瑞丝小姐！弗瑞丝小姐有着一头充满热情的红色鬈发，这也不算什么稀奇，最稀奇的是她每夭的穿着和她开的那辆校车。

开着神奇的校车，弗瑞丝带着她的学生去一切想去的地方，去海底、去月球，甚至还可以回到恐龙时代和恐龙交谈。真是神奇有趣的.事情呀！

在“海底探险”一节中，在弗瑞丝小姐的带领下，神奇校车载着同学们，直接驶入海洋。过程惊险剌激，同学们可以下海去欣赏那些五彩缤纷、形形色色的海洋生物！神奇校车先是驶过沙滩“沙岸潮间带”，再进入“岩岸潮间带”，接着登上“大陆架的浅海域”，又沿着大陆斜坡往下驶入黑暗无光的“深海生态系”，最后在上升返航途中造访最美丽的“珊瑚礁生态系”。

我和他们一起经历了海洋之旅，轻轻松松认识了各种不同的海洋生态系，了解了许多的海洋知识。如果现实中也有弗瑞丝那样的老师和神奇校车该多好呀，那样的话学习就不再是枯燥的事情，而是一种乐趣。

神奇的亚马逊河的读后感篇十

今天，弗瑞丝小姐的班上又要去旅行了！

他们要去参观天文馆，天文馆没开门，他们只好回学校。在路上，校车突然变成火箭，飞向蓝天。他们第一站是月球。月球的表面坑坑洼洼。他们到了太阳那里，太阳太热了，他们离开了太阳。接下来他们去离太阳系最近的一颗行星——水星。水星是一颗死星，太阳光把什么都烧死了。水星上没有空气和水。不一会儿，他们被重力往下拉，这股力来自金星。金星的云是黄色的。金星的云为什么是黄色的呢？因为金星的云大部分是由黄色的致命毒气形成的，是一种浓酸气体。在云的下面，金星像干旱的沙漠。他们又到了火星。火星上面有极地冰川、峡谷、河道、火山，但是没有生命。他们想下车参观参观火星，突然，一阵沙尘暴向他们刮来，他们只好上车了。他们到了小行星带，一颗小行星砸碎了车尾，弗瑞丝小姐到车外瞧瞧，啪啦！弗瑞丝小姐的安全绳断了。火箭自动飞驶而去。突然一颗巨大的'行星出现，是木星。木星上有一个大红班，是风暴漩涡。接下来他们到达了美丽的土星，土星有一个光环，是岩石、冰和尘土组成的。紧挨着是天王星。它的光环是淡暗灰色的，构成天王星的是石墨。他们又看见了充满暴风雨的海王星。差一点就没看见冥王星。突然，珍妮找到了自动驾驶，返回小行星带，找到弗瑞丝小姐，安全返回了地球。

我最喜欢这本书里的土星，因为它有美丽的光环。

神奇的亚马逊河的读后感篇十一

今天中午我看了《神奇树屋—仲夏夜惊梦》。主人公杰克和安妮通过神奇树屋来到了十七世纪的伦敦，在那里他们看到了一座桥，桥的名字叫伦敦桥。

在十七世纪，英格兰的伦敦生活着十多万人，英格兰由伊丽莎白女王一世统治，她深受臣民的.拥戴。伦敦桥位于伦敦市中心，横跨泰晤士河，简称：temi。它多次倒塌，又几经重建。伦敦桥连接伦敦和泰晤士河南岸，伦敦人都去南岸放松娱乐。熊园就是那儿的一个著名景点。

2012年5月14日小雨转多云我看了《西顿动物记—勇敢的爸爸》，勇敢的爸爸是一头野猪，名字叫泡泡。他为了保护他的妻子和孩子，与一头大熊展开了生死搏斗，尽管他知道他的妈妈以前就是被这个大熊杀死的，他还是去和大熊拼命。我想泡泡肯定是非常爱他的妻子和孩子，所以他连自己的命都不要了，但结果挺好，大熊被泡泡和他的妻子杀死了。

神奇的亚马逊河的读后感篇十二

最近，我看了许多书。其中，最让我印象深刻的是《神奇校车》。

《神奇校车》是一本普读物，是由乔安娜·里柯尔和布鲁斯·迪根联合创作。它是由《地球内探》《在人人体内游览》等组成。这本书的主角是精灵古怪的费瑞斯小姐和一群爱捣乱、异想天开的'学生。

他们开着神奇校车周游世界，甚至穿越太空和进入人体内部。有一次，他们来到了世界上最冷的地方——北极，但是大家连保暖衣都没带。神奇校车开过最冰冷的深水区时，引擎被冻住了……然而，最有意思的是：他们竟然用油脂毯子来暖和身子。他们经历过很多诸如此类神奇的事。

科学真奇妙啊！我以后也要造一辆这样神奇的校车！

神奇的亚马逊河的读后感篇十三

在人体中游览，到地球内部探险，迷失在太阳系……这些事你是不是闻所未闻，见所未见？可这些充满神奇色彩的故事就发生在《神奇校车》这套科普书中。

《神奇校车》是我读过最有趣最精彩的科普图书，让人爱不释手。这套《神奇校车》系列共有十册，主要讲述了老师费瑞斯小姐带领精怪顽皮的同学们，坐着变化多端的神奇校车去探险的故事。他们穿越飓风、追寻恐龙、游览人体、探访器官、探险海底、遨游太空、漫游电世界……历经了一场又一场天翻地覆、惊心动魄又精彩的自然科学大探索，使我们看的人仿佛身临其境，惊喜万分！

在这套书中让我学到了许多在课本里所学不到的知识，比如食物是怎样消化的？地球内部是什么样的？蜜蜂是怎么生活的？雷声是怎么形成的？……其中给我印象最深的是《在人体中游览》，故事里，卷毛老师把校车变成了奶酪饼那么小，并被一个同学吞进了肚子里，同学们就开始了在人体消化道中的漫漫旅程……他们从胃滑到小肠，然后经过小肠绒毛的毛细血管，进入血液循环，开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官中漫游……最后一个喷嚏把校车打出来了，哈哈，想不到吧！在这有趣、神奇的人体旅行中，我终于知道人体内部各个器官的作用啦！

《神奇校车》就是在一次次不可思议的神奇之旅中，卷毛老师带领同学们去体验、去思考，最终探寻自然科学的奥秘。每一次神奇之旅后，《神奇校车》也许能打开你的精神之窗，让你不禁想通过自己的不断学习，而成为一名优秀的地质学家、自然科学家、考古学家……我想说，大自然中还有许许多多的奥秘，等待着我们去探索发现，让我们更加用心的去了解和热爱我们这个赖以生存的星球，去保护她！爱护她！珍惜她！

通过我的介绍，大家是不是也想阅读《神奇校车》呢？那就赶快行动吧，让我们一起去探索自然科学的奥秘吧！