太极拳表演主持词（精选17篇）
总结是一种高效的学习工具，它能够帮助我们节省时间和精力。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节，注意字句的选择和排列的顺序。以下是一些通用的总结范文，供大家参考和学习。
太极拳表演主持词篇一
尊敬的各位xx、各位来v宾、所有喜爱太极运动的'朋友们：
大家上午好！
临港区20xx“港腾杯”太极交流大会开赛仪式现在开始，我受大会委托向来宾们、朋友们介绍亲临大会的xx：
宜宾市老年人体育协会（掌声）。
临港区老体协（掌声）。
让我们再一次以最热烈的掌声衷心的感谢他们在百忙中亲临大会指导本次太极交流活动。
来宾们、朋友们现在我们有请宜宾市老体协xx为大会作指示（大家欢迎）。
来宾们、朋友们我们有请临港区老体协太极分会xx黄成英介绍裁判组成员并宣布比赛规则（掌声）。
请各表演嘉宾准备表演。
各位xx、各位来宾、朋友们！太极表演即将开始，请音响师作好做准备。
来宾朋友们请欣赏42式太极拳表演，请金川藤球表演队准备。接下来请来宾朋友欣赏到的是金川队带来的藤球表演，请马安石功夫扇表演队准备。
下面即将表演是功夫扇，请地中海柔力球表演队做准备。
现在朋友们接下来欣赏到的是地中海队带来的柔力球表演，请荷花池佛尘表演队准备。
各位来宾、各位xx、朋友们，临港区老体协20xx“港腾杯”太极交流大会开赛仪式到此结束。
现在休息十分钟，请各参赛队作好比赛准备。
有请裁判员，工作人员到位。
下面有请本次比赛主持人。
比赛正式开始。
太极拳表演主持词篇二
主持人男：充满着爱，充满着文明礼仪，这便是我们中华民族。
主持人女：一个古老的民族，传承着他所特有的东西。
主持人男(可以比划着)：开、合、发：以柔克刚，以静制动，无形似有形。
主持人女：两仪分三才，三才显四象，四象变八卦，此阴阳之理，变化莫测。
合：下面请欣赏带来的《太极表演》。
主持人1：一系列动作，连贯而有神韵，真是让我们大开眼界，没想到有才华的人还真多呀!
主持人2：那是，在充满着自由和欢乐，拿出您的智慧，发挥您的想象，有才华，请尽管施展，这里是属于我们每个人的舞台。
主持人1：就像一首歌，把它连贯起来，它也有着别样的味道，下面请听带来的。
中华民族，历史悠久，文化瑰宝，数不胜数;其中，太极文化，当属根本。
请问大家：什么是太极?(主持人稍微停顿一下，然后，用手边比划边说)对，通俗地说：太极是个圈，阴阳在里边。
阴阳是什么?天是阳，地是阴;男是阳，女是阴;一是阳，二是阴;站着的是阳，坐着的是阴;(主持人，哈哈一笑)也就是说：阴阳是相对的。
古人曰：孤阴不生，独阳不长。因而，太极中的阴和阳，始终不停地在相互转换。正所谓：阴极生阳，阳极生阴。
我们还知道：阴中有阳，阳中有阴。所以说：阴阳又是合一的。
当我们想方设法地去了解：阴阳是如何在相互对立、互相转换、合一互动时。也就在不知不觉地赋予了太极的文化内涵。
那么，太极文化对我们来讲，有什么用呢?(主持人略微停顿，接着说)它可以帮助我们解读大自然中，万物万象的因果关系。
虽然，人心是难测的，世界是多变的，宇宙是浩瀚无垠的。
但是，古人只须用一个阴阳的概念，就可以把万物万象的复杂性，梳理得简简单单、明明白白、清清楚楚的。
(主持人再停顿一下，继续说道)。
首先，运用太极的理念，把大自然中，千变万化的各种事物，归纳为阴、阳两大类。
然后，再通过文化的解读，去洞察阴阳转换的微妙时机。
仅仅如此，简单而已，我们就能明白一切事物的因果关系了。
所以说，知道了太极文化，便可知晓大自然中，万物万象的运转规律，也就能更好地服务于我们的日常生活。
太极拳，以太极文化为基础，创立至今，已有四百多年的历史，它既可以健身，又可以防身，还可以修身养性，也可以欣赏品味。
下面，请大家欣赏太极拳表演，掌声有请：黄峻溦老师。
上场，敬抱拳礼，主持人旁白：
黄峻溦老师，中国武术六段，国家高级社会体育指导员。
他自幼好武，早期习练“截拳道”，之后，专修“传统陈家沟太极拳”。
黄老师现在表演的是：陈氏太极拳——新架二路。
此拳，由陈家沟陈氏第十七世祖——陈发科大师所创。整套拳的动作：
快慢相间，如灵猫捕鼠;。
发劲刚猛，如金狮抖毛;。
气势磅礴，如鹰击长空。
(接背景音乐，林子祥：男儿当自强)。
结束语：
谢谢黄精彩表演!
太极拳表演主持词篇三
(上篇)。
甲：先生们。
乙：女士们。
丙：领导们。
丁：朋友们。
合：大家晚上好!
甲：庆祝“八一”这个光辉的节日，我们心潮澎湃!
乙：庆祝“八一”这个伟大的节日，我们激情满怀!
丙：庆祝“八一”这个庄严的节日，我们感慨万千!
丁：庆祝“八一”这个神圣的节日，我们无比豪迈!
甲：忘不了，南昌城头的枪声，打碎了我们心中的阴霾!
乙：忘不了，井冈山颠的号角，吹散了我们心中的雾霭!
丙：忘不了，遵义会议的灯火，照亮了我们前进的征程!
丁：忘不了，吴起镇里的红旗，映红了我们憧憬的未来!
甲：八十六年的风风雨雨，我们一同走过!
乙：八十六年的波波折折，我们一同走过!
丙：八十六年的坎坎坷坷，我们一同走过!
丁：八十六年的曲曲折折，我们一同走过!
甲：今天，我们在富裕的浪头镇唱响正义之师的赞歌!
乙：今天，我们在大气的国门湾唱响文明之师的赞歌!
丙：今天，我们在秀美的新丹东唱响光荣之师的赞歌!
丁：今天，我们在英雄的边境城唱响威武之师的赞歌!
合：今天，我们军爱民民拥军军民共同唱响伟大祖国的和谐赞歌!!
(下篇)。
甲：为了美好的未来，我们军民同台欢舞!
乙：为了美好的未来，我们警民同台高歌!
丙：为了美好的未来，我们军民尽情欢舞!
丁：为了美好的未来。我们警民尽情高歌!
甲：我们为建设大气秀美的新丹东欢舞!
乙：我们为建设富裕和谐的浪头镇高歌!
丙：我们为建设团结奋进的国门湾欢舞!
丁：我们为建设伟大富强的新中国高歌!
合：我们为建设伟大富强的新中国欢舞高歌!!
甲：尊敬的各位领导!
乙：尊敬的各位来宾!
丙：亲爱的战友们!
丁：可亲可爱的父老乡亲!
甲：今天的晚会到此结束!再次祝大家节日快乐!祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!
合：下次再见!
太极拳表演主持词篇四
丙：亲爱的叔叔阿姨。
丁：亲爱的同学们。
合：大家好!
甲：草长莺飞的7月已经过去，火红火红的8月就在眼前。
乙：我们欢歌笑语的暑期培训班即将结束。
丙：在这欢乐的日子里，我们度过了一个充实快乐的暑假。
甲：看，鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，暑期汇报表演节目主持词阳光灿烂夺目。
丙：为了今天的汇报表演，我们的老师和同学们做了精心准备。
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多节目。
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的浪漫风采。
丁：今天，就让我们一起尽情跳舞，用美妙的舞姿，表现我们良好的艺术修养。
合：艺术培训中心第x期暑期汇报演出现在开始。
乙：我们是祖国的花朵。
我们是民族的希望。
今天，我们走进了韵海。
幸福的人生从这里起航。
下面请欣赏诗朗诵《韵海扬帆》指导老师：花老师。
丙：众所周知，钢琴是乐器之父，它是所有乐器的基础，弹得一手好钢琴，不仅仅只是学会了一种器乐，更重要的是能够陶冶情操，锻炼自己的耐心。
下面请欣赏由李丁娴、陆佳培分别带来的钢琴独奏《##》和《##》指导老师：x老师。
丁：二胡是中国古老的民族拉弦乐器，它的历史源远流长。我们韵海艺术培训中心二胡考级班的同学们，经常参加县内外各种演出，今年7月初代表我们培训中心和xx市艺术团联谊活动中一曲赛马赢得满场掌声，接下来请欣赏特色双二胡演奏经典二胡曲目《赛马》，表演者：，，，，等。
乙：我们幼儿舞蹈班的同学们今天为大家带来一个舞蹈《我是女生》，掌声有请舞蹈班的同学们。
古筝这个乐器以其优雅悦耳的琴声从古至今一直是男女老少喜欢的，今天我们培训班的同学们将为大家带来古筝表演，掌声有请。
接下来是我们电子琴班的同学展示的时间，首先上场的是他们为大家带来的是。
接下来上场的是他们为大家带来的是。
下面上场的是他们为大家带来的是。
下面上场的是他们为大家带来的是。
谢谢，谢谢电子琴班的同学们。
去年我们的汇报演出中，歌伴舞当兵的历史给家长朋友们留下了深刻的印象，今天我们把这个节目再次带给大家，掌声有请花老师和舞蹈班的同学们。
太极拳表演主持词篇五
各位运动员、裁判员、老师们、同学们：
下午好！
xxxxxxxx中“第xxxx届太极拳比赛”在全体高一师生的共同努力下，经过一下午的剧烈角逐，很快就要闭幕了。在此，我谨代表xxxxxxxx中和活动组委会，向在本次比赛中获得优良成绩的各个班级和优秀个人表示热烈的祝愿！向在本次活动中付出辛苦劳动的全文体判员、工作职员及全体师生表示衷心的感谢！
今年的太极拳比赛是在我校将太极拳活动引进校园大课间成功申报省级课题的大好情势下举行的，它是我校全面贯彻落实党的教育方针、积极推行素质教育的一次具体体现。在这几天来，各班精心组织、刻苦练习；在今天的比赛中，各位同学拼搏进取、奋勇争先，赛出了水平，赛出了风尚，使比赛取得了美满的成功，获得了使人满意的成绩。全文体判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体工作职员认真负责、无私工作，确保了比赛的良好秩序。这些成绩成绩的获得，离不开我校体育教师的辛苦培养，离不开同学们的刻苦练习，是全体师生团结协作、共同努力的结果，它的成功举行，对进一步进步我校的体育运动水平，培养同学们的`集体观念和竞争意识，增强班级凝聚力和战役力，推动我校各项工作的展开，都将产生积极而深远的影响。
青春不言败，爱拼才会赢，团结有气力，奋斗创佳绩。一天的时间很短，不足以让我们挥洒豪情，展现青春，但它记载了一种精神，传承了一种动力。它留给我们的不单单是奖状和奖品，更是一种态度、一种气力、一种品质、一种永不磨灭的精神！希看全校师生以本次比赛为契机，把本次比赛激起出来的合作理念、集体观念、拼搏精神、竞争意识贯彻到平常学习和生活中往，为更加美好的明天而奋力拼搏、再创佳绩！现在，我公布：xxxxxxxx中第xxxx届太极拳比赛美满闭幕！
谢谢大家！
太极拳表演主持词篇六
摘要：太极拳集体表演在当今高校中越来越受到广大师生的喜爱,成为许多高校表演中不可或缺的项目。文章通过对队形变换在太极拳集体表演中的作用进行详细阐述,结合多年太极拳集体表演的教学经验,提出队形变换编排时应注意的问题,以期对今后太极拳集体表演队形变换的编排有所参考。
关键词：队形变换;太极拳;集体表演;作用;注意事项;。
1前言。
近年来,太极拳集体表演越来越多的出现在高校各类晚会上。如:迎新生晚会、迎新年晚会、运动会开幕式等各类喜庆活动。太极拳已慢慢渗入到学生们的生活当中,成为校园文化演出中不可或缺的表演项目(太极拳是极富有中华民族传统特色元素的文化形态,其表演是一种太极与艺术的完美结合,是饱含东方理念的运动形式,对人体身心健康以及人类群体的和谐共处,都有着极为重要的促进作用)。太极拳表演不仅是中华民族传统体育文化的集中展示,也是校园文化建设的一个重要方面。为了满足人们对太极拳表演的观赏需求,太极拳表演中队形变换的创编显得尤为重要。在表演同一套太极拳套路时,由于队形创作设计不同,产生的效果截然不同。一个或一台经典、完美的太极拳表演――队形图案的多样,变化方式的巧妙,变化路线的流畅,不仅把规定的太极拳练“活”了,而且也把观赏者带入变化无穷的太极意境――进入妙手一运一太极,太极一运化乌有的境界,经过二度创作形成特色的新的太极拳表演“作品”,供大众锻炼、享受和观赏。
2概念界定。
太极拳是武术项目,指多人(通常要求6人以上)徒手、器械或徒手与器械的太极套路演练,练习时可变换队形、图案,可用音乐伴奏,要求队形整齐、变换中动作协调一致。
2.2队形变换。
队形变换是以步伐、移动变换、音乐为主线融合在演练中,通过队形的变换,在音乐的伴奏下使表演者在演练中变换图形。队形变换从变化形式上分为固定队形变换和流动队行变换。固定队形变换是指前一个队形和下一个队形,队员都是固定在场地中某一位置做动作,这之间的队形变化叫做固定队形变换。流动队形变换是指队员保持一定队形不变的基础上变换方向、路线所形成的图形变化。
目前,太极拳表演常用的固定队形变换主要有:正方形、圆形、长方形、八字形、八卦形、菱形、梯形、不规则形、数字形等。由于太极拳的项目特点(柔和缓慢,圆活连贯),现在的太极拳表演在其简单的前后、左右四向直线移动的基础上,配以对角线、弧线等多视角变化的路线,并以复合型的队形移动形式出现,增加了画面的流动性、丰富性和可观性。如圆形队形从几何上看是最常用、最规则、最普通的一种――给人以永无止境,绵延不断,同时的对称、对点及圆转(它可做顺时针或逆时针像花朵般盛开的动作做转动,也可做像云彩飘扬的移动,给人以活泼流畅的感觉),又体现了一种太极所富含的哲理。
队形变换是太极拳表演的重要内容之一,合理恰当富有创新性的队形变换给人一种耳目一新、过目不忘的感觉。太极拳作为一种体育艺术的表演活动,首要的价值功能是审美。美,是任何人都想得到的和追求的东西,太极拳表演作为一种艺术手段,对太极拳本身进行艺术的精致包装,通过表演中的主题、队形、色彩、音乐等元素营造一个极具审美价值的场景,在这种特殊的审美当中,不仅满足了观众对太极审美的需求,更给观众带来心灵的净化、品质的提升。
3.2吸引观众看太极,促进太极拳表演人才的选拔。
队形变换使太极拳表演具有更高的欣赏价值,吸引更多的观众观看太极拳、喜欢太极拳,并因此习练太极拳,将太极拳作为一项健身项目,对太极运动的普及与发展有极大的促进作用,让更多的人习练太极拳――我们可以从众多练习者中,选择、培养有价值的太极拳人员,进行专业指导和教学,成为高校高水平的太极拳表演成员,使太极拳表演的水平和层次提高,形成一个良性循环,对太极拳人才的培养起到积极的促进作用。
3.3提高观赏者的热情,激发演练者的激情。
经过艺术精心设计的太极拳表演满足了人们的审美需求,给人以强烈的视听冲击、艺术美感和文化享受,使人们享受太极表演所带来的美感,品味醇厚的中华太极文化,为太极自身的发展赋予了独特的艺术魅力和民族特色。现场中观赏者的热情与欢呼给表演者以肯定和鼓励,调动了在场所有人员,带动现场整个场景的互动。对演练者来说摆脱了原来重复、单调、枯燥的'练习内容,成为不断变换生动、流畅、寓变化于整体和谐之中的形式,“人无我有,人有我新”的一个更高队形变换层次。“拳练千遍、其意自现”,通过一次次的集体磨合与协调,以集体利益为主,牺牲小我,完成大我的思想理念,激发了演练习者的练习兴趣,不断追求在表演中打出自己的特色。
4队形变换创编时应注意问题。
太极拳的动作柔和、轻灵、缓慢,处处有弧形,转折圆润,似展非展,圆活不滞,动中有静,静中有动。整套动作如行云流水,连绵不断,演练者要着重自我的控制和意气诱导使整个身体和谐地组成一个有机整体。在太极拳表演中队形的变换不是独立的,它要与动作设计、运动方向、路线、以及时空因素巧妙地结合在一起,才能达到最佳表演效果。因此,在设计队形变换时编排者应在演练者所具有的能力范围内进行创作,编排时应注意以下几方面:。
4.1制定详细计划,统一规格。
“凡事预则立,不预则费”,没有事先的计划和准备,就不能获得表演的成功。队形变换的编排也是如此,要编排准确和整齐的队形变换,应制定一个较详细的计划,使每个队员都清楚自己每一次队形变换的位置和在每个队形中完成动作所需要的时间,避免移动错位,也要让每个队员都觉得她(他)所完成的动作是整体演练中的一个重要组成部分,从而保证准确和整齐的队形变换。太极拳表演的队形设计,要在统一规格的要求下创编队形,保证创编队形的可行性、合理性。动作与队形的变换上要经过反复的实践,确认其合理性、科学性后再运用,动作的不同方向与队形的构图是不同的。队形变换走位要求以就近、就快、就准的原则。
4.2精选配乐,精准剪辑。
音乐于队形构图的创编目的是使队形构图和音乐配合默契,和谐显示出独特的演练风格。音乐是声音的艺术,有着自己独特、完整、系统的表达方式,音乐的选取和剪辑是太极拳集体表演的灵魂所在,能在表演中赋予太极拳动作以生命力和艺术性。太极拳是以人的肢体语言为主体的,有形而无声,而音乐则属于听觉艺术范畴,有声而无形。从今天完整的太极艺术来思考,也许恰恰可以这样认为,音乐弥补了太极拳的“局限”。太极拳音乐的选配可选择旋律优美动听、节奏均匀缓慢的中华民族音乐进行配乐演练(民族音乐优雅、稳健、内涵丰富,底气十足而又富于变化,正与太极拳的风格相融合)。“意在先,身在后”,当悠扬的音乐缓缓响起,观众的脑海中怎能不浮现出太极的意境。音乐的选择和剪辑将直接影响到表演的整体效果和演练者场上的发挥。只有队形变换与音乐恰如其分的协调,音乐才能有力地支撑动作和队形变换,使队形变换与音乐在结构上产生联系与共鸣。
4.3根据队员特点编排,重视细节。
作为编排者,要熟悉太极拳套路,然后有针对性地根据音乐、太极动作、队员特点来编排队形及其过渡。要考虑队员性别差异,自身条件和能力,尽可能使同性别队员对称站位,为了达到较好的视觉效果,把水平相对好的队员放在队形的前排,相对弱一点的放在队形的里面,充分扬长避短,同一个队形避免重复雷同,突出队形多变、新颖的特点,队形变换要准确,图形要清晰,队形之间的过渡要合乎逻辑,不要采用单一的一些小步跑、走步、跑步等简单动作,要充分利用身体各关节的摆动或移动来变换队形。队形编排时,要注意音乐、队形、动作三者要协调一致,整体体现太极拳的独特风格特点,如果说音乐是整套拳的灵魂,那动作就是它的血肉,队形变化就是支撑这套拳的骨架。当演练者伴着柔和舒缓的音乐,将太极拳轻灵沉稳,连贯圆活的动作与音乐融合在一起时,观众怎能不受其感染、产生共鸣。
5结语。
总之,队形变换主要追求的是视觉效果,富有创新性的队形变换给人一种耳目一新、眼前一亮的感觉,满足了观赏者对太极拳表演的审美需求,吸引更多的观众观看太极拳,喜爱太极拳,并因此(下转第69页)(上接第65页)练习太极拳,同时也激发了演练者的激情,提高了演练的层次。队形的设计应符合表演内容的需要,同时还应新颖、合理、巧妙,队行的变化要迅速、自然、流畅。音乐的选配要能有力地支撑动作和队形变换,在变换中与音乐在结构上产生共鸣,所移动的路线不能乱糟糟的散开或集中,拼凑的队形不能给人们带来美的享受。太极拳集体表演不仅要保持自身运动规律的美,也要与时俱进,将美的元素加入其中,使其更富感染力、表现力和艺术性,不断变换生动、流畅、寓变化于整体和谐之中的演练形式是我们所追求的更高层次。
参考文献。
[1]蔡仲林,周之华.武术[m].北京:高等教育出版社,.
[2]周利娟,黄晓华.论武术运动中音乐与套路相结合的演练形式[j].广州体育学院,(06).
[3]张学臣.谈武术表演的观赏价值与经济价值[j].辽宁体育科技,(06).
[4]张继华.论民族音乐在太极拳运动中的作用[j].体育科技文献通报,(06).
太极拳表演主持词篇七
大家上午好!
“全民健身，首选太极”在这万物复苏的季节，为进一步深入贯彻文化理念，丰富企业文化和职工业余生活，充分激发广大干部职工参加业余锻炼的热情，全面展现我厂职工良好精神风貌，在全厂开展太极拳比赛活动，本次比赛由厂党委主办，工会、团委承办。
本次太极拳比赛是对全厂职工素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我厂职工团队拼搏精神的一次考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
首先请各代表队入场：
(方阵入场解说词)。
担任今天比赛评委的分别是xx;担任比赛记分员的是xx，让我们用掌声对他们今天的辛勤付出表示感谢。
在太极拳比赛开始之前，让我们掌声有请xx为本次太极拳比赛活动致辞。
让我们再一次以热烈的掌声感谢xx的致辞。
现在有请评委代表xxx宣读比赛细则。
今天比赛的顺序是：
现在请各参赛队退场并作好准备，比x上开始。
xx职工太极拳比赛现在开始!
1、首先上场的是xxx，请xx准备。
2、接下来上场的是xxx，请xx作好准备。
3、我们来关注一下。
接下来上出场的是xx，请xxx作好准备。
现在九支参赛队都已比赛完毕，每支参赛队动作标准、整齐划一，看来为了迎接这次比赛，前期都下足了功夫，抓住点滴时间刻苦训练，你们的毅力、你们的意志和你们的信念都已在太极拳比赛中完全体现出来。相信在通过今天的比赛后，这种顽强拼搏的意志和团结协作的精神定会在我们每一个人日后的工作和生活中，绽放绚丽的成功之花。
至此，九支参赛队的最后得分都已公布，让我们来看看比赛的得奖情况：
获得比赛优秀奖的是(3)：
获得比赛三等奖(3)：
获得比赛二等奖(2)：
获得比赛一等奖(1)：
现在有请xxx为获得三等奖的参赛队颁奖，请获得三等奖的参赛队派代表上台领奖。
有请xx为获得二等奖的参赛队颁奖，请获得二等奖的参赛队派代表上台领奖。
有请xx为获得一等奖的参赛队颁奖，请获得一等奖的参赛队派代表上台领奖。
让我们再一次以热烈的掌声对获奖的参赛队表示祝贺。
打太极拳不仅仅是为了参加比赛，打好太极拳对调节身心、促进健康、增强体质具有积极的意义，有利于提高职工间的凝聚力，更能进一步体现“xxxx”的企业文化理念。
至此，xxx太极拳比赛圆满结束!
现在请领导、评委、获奖队代表、工作人员上台合影留念。
太极拳表演主持词篇八
太极拳作为中国独特的传统武术，以其独特的内外兼修、动静相济的特点，吸引了无数人的关注和爱好。作为一名太极拳爱好者，我曾有幸参加了几场太极拳的表演赛，通过这些经历，我深深感受到了太极拳独特的魅力和对我的影响。下面我将结合个人经历，谈谈我对太极拳表演的心得和体会。
太极拳是一种以柔克刚的武术，其中包含了“虚静劲”、“沉肩坠肘”、“沉腰坐臀”等各种独特的气势。在表演太极拳的过程中，我深深感受到太极拳的内在美和流动之间的统一。手臂舒展，身体曲线自然流畅，步伐精准而有力，这一切都给观众们带来了强烈的视觉冲击力。而且，在太极拳的表演中，呼吸的控制和眼神的饱满也是至关重要的。通过运用这些技巧，太极拳表演者可以将内力引导到手指之间，从而使招式更精确，更有力量感。这种魅力让我深深为之着迷，加深了我对太极拳的热爱。
第二段：心境的影响。
太极拳注重心境的平和和内心的静谧，只有在专注和平静的状态下，才能更好地表演太极拳。在太极拳表演赛中，我深刻地感受到了心境对表演效果的影响。当我能够放下杂念，专心致志地演绎太极拳的时候，我的动作就会变得更加自然流畅，每个动作都能够达到完美的状态。而当我情绪波动或者焦虑紧张的时候，呼吸不稳，步伐也会出现错误。这让我意识到，在太极拳表演的过程中，心境对于表演者来说至关重要。只有在平和的状态下，才能够充分发挥太极拳的魅力。
第三段：集体合作。
太极拳表演通常都需要多人合作，和舞台剧一样，每个人都有自己的角色和动作，必须各自精确地完成动作的同时，与队友们的协同也是必不可少的。通过这次太极拳表演的经历，我深刻体会到了集体合作的重要性。每个队员都要和谐地配合，保持一致的节奏和力度，这样才能呈现出整体的美感和力量感。在表演之前，我们进行了多次的彩排和训练，让每个人都能够熟悉自己的角色和动作，从而在表演过程中能够更加默契地合作。在这个过程中，我学会了更好地与他人协作，感受到了合作的力量和快乐。
第四段：自我修养。
太极拳表演不仅需要技巧和力量的支撑，更需要良好的体魄和自我修养。在表演之前，我会通过冥想和放松的方法，集中注意力，恢复身体的平衡和精神的和谐。太极拳的修炼可以使我们更好地掌控自己的情绪和思维，使得自己在表演的时候更加镇定自如。通过太极拳的表演，我也不断挑战自己的身体极限，不断突破自我，提高自己的表演水平。通过表演，我也发现了自身在心理上的长处和短处，引导我更好地修正不足。
第五段：知识的拓展。
太极拳表演不仅激发了我对太极拳的兴趣，也推动我探索更多与太极拳相关的文化和知识。我开始主动寻找各种与太极拳相关的书籍和资料，并通过参加太极拳交流会和听取太极拳大师的讲座，提高自己的专业水平和技巧。通过这些学习，我不仅能够更好地表演太极拳，还增加了自身的知识储备，对传统文化有了更深入的了解。太极拳表演成为了我拓展自我的契机，让我对太极拳的热爱更加深厚。
总结：
通过太极拳表演的心得体会，我深深感受到了太极拳的独特魅力和对我的影响。太极拳的优美动作和内外结合的特点让我深深为之着迷，心境的平和和集体合作的重要性让我学到了许多，并对自己的自我修养提出了更高的要求。太极拳表演不仅丰富了我的人生经验，还推动我探索更多与太极拳相关的文化和知识。太极拳表演成为了我个人成长和发展的重要部分。
太极拳表演主持词篇九
合:大家下午好!
a：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。
b：在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。a：课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。
b：俗话说：文中有戏、戏中有文;音里藏调、调里藏音。
a：我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出，b：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。a:下面公布一下比赛细则：
一、节目基本要求。
1.节目内容：健康向上、富有思想性;。
2.形式活泼、主题突出、艺术性强;。
3.服装整齐、动作大方、整体效果好;。
4.班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准。
1.总分为10分;。
2.主题：主题突出、故事情节完整2分;。
3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。
4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。
5.情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。
6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分;。
7、组织：组织有序、遵守纪律、服从指挥1分;。
8、形式新颖、富有感染力，观众反映好1分。
b：今天参加比赛的评委老师有：大家掌声欢迎!
a：我宣布：宝轮一小”课本剧大赛现在开始!
1、《奇妙的计算》。
b：数学王国真奇妙，同一习题解法多，发展智力，训练思维，头脑越用越灵活，你们想不想看看呢?请欣赏三年级同学带来的课本剧表演《奇妙的计算》。
2、《绝招》。
绝招!绝招!勤学苦练是诀窍。锁定追求的目标，加满理想的燃料，要走多远就多远，想飞多高就多高!今天，四一班的同学们给我们带来了他们的“绝招”，请欣赏!
3、《四小儿辨》。
学问学问，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾辈更当效仿。请欣赏4.2班课本剧表演《四小儿辩日》。
4、《郑人买履》。
“郑人买履”既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，故事中的主人公——郑人上街买履，结果却空手而归。他遇到怎样的麻烦事了呢?请在四年级三班课本剧《郑人买履》中找答案。
5、《打电话》。
电话是现代的通讯工具，使人们的交流变得更方便快捷了，可是打电话、特别是打公用电话的时候最需要注意的是什么呢?那就是---尽量节约时间。请欣赏五一班同学带来的相声《打电话》。
6、《远离黑网吧》。
网络是把双刃剑，带给我们多彩的同时，也带给我们伤害，它诱使那些辨别事物能力差的人走向无底深渊。因此，我们应把握自己，不要让网络束缚我们的手脚，葬送自己的花样年华。请欣赏五二班给我们带来的课本剧《远离黑网吧》。
7、《我的梦想》。
9、《卖火柴的小女孩》。
过节了，我们每位孩子的脸上都洋溢着幸福与欢乐，非常高兴，可是，却有这样一个可怜的小女孩，她不像你们，有爸爸疼，妈妈爱，还有老师的关心与教育，她是谁呢?请欣赏六年级三班课本剧表演《卖火柴的小女孩》。
10、《小狐狸长大了》。
现在很多家长都想给子女全方位的保护，可是子女不能依靠他们一辈子啊，只有让孩子学会独立生存的能力，才能在社会中立足。请欣赏五年级三班课本剧表演《小狐狸长大了》。
结束语：
b、是啊，时光难留，可我们却真真切切的感受到了同学们的付出。
a、不错，本次课本剧比赛为同学们提供了展示自我的舞台，真正体现了“我的舞台我做主”的活动理念。
根据各班级的参与和同学们的现场表现情况，学校设立了各种奖项表示鼓励。下面请获奖班级上台领奖。获得本次比赛精神鼓励奖的班级有：;请各班级选一名代表上台领奖。请为获奖班级颁奖;。让我们用掌声向获奖班级表示祝贺!也再次用掌声感谢这次编排的老师同学们的辛勤付出。
b：同学们，今天的节目精彩吗?
a：那你们还想看吗?
a：请各班有序退场。
太极拳表演主持词篇十
ab--市琼山第四小学。
cd“师生同乐，喜迎新年”文艺汇演。
合现在开始。
c尊贵的各位来宾。
d敬爱的老师，亲爱的同学们。
合大家下午好!
合今天我们琼山四小师生相约天茂，欢聚一堂，这是琼山四小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
c在即将过去的20__年里，我校在各方面取得了优异的成绩。
d学生获省级奖励1人，市级奖励7人次，区级奖励10人次。有一人被评为省级三好学生，三人被评为市级三好学生。元旦晚会节目主持词a教师获省级奖励1人，市级奖励4人，区级奖励21人。
b学校荣获家长学校先进单位;20---20--年度--区关心下一代工作先进集体;--市中小学开展优秀爱国主义电影表扬奖;先进基层党组织;--区禁毒示范学校等光荣称号。
c今天，因为你的加入而更加精彩!
d今天，因为你的参与而无比快乐!
ab来吧，同学!带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情!
cd来吧，朋友!带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐!
【演出具体流程】：
a2构建和-谐校园，灿烂阳光普照你我!请欣赏体育组为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请数学组做好准备。
b3请欣赏数学组为我们带来的健美操表演。表演者：吴海芳、吴在芳老师等。请六(3)班古筝演奏做好准备。
c4请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
d5瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请英语组做好准备。
a6美丽的传说，永远的童话，请欣赏英语组为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。请五(3)班王薪雅同学做好准备。
b7月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：王薪雅。请音乐组做好准备。
c8“唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。”请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。表演者：黎妙文老师等。请五(3)班做好准备。
d9月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏五(3)班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
a10(1)完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请六(3)班做好准备。
(2)(幕后旁白)世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
c(幕后旁白)有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已;有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，终于有一天我们看到了久违的笑容。请校行政组做好准备。
c12请欣赏校行政组为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：陈则-民老师，吕海珠老师等。请四(2)班做好准备。
d13童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着四(2)班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请六(3)班蓝颖做好准备。
a14妈妈的眼睛，装满爱的温馨，，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。请听六(3)班蓝颖为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请(2)六班做好准备。
b15下面有请六(2)班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
c16轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
d17牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。请五(4)班做好准备。
太极拳表演主持词篇十一
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
为了抢抓国家第二轮西部大开发战略机遇，积极承接东部产业西移，加强互惠合作，共同发挥优势，共谋发展大计，实现双方共赢。今天，我们在这里隆重举行洽谈签约仪式，这对于增强知名企业来投资信心，推动经济社会跨越发展以及进一步增进的友谊都具有十分重要的意义。
参加今天洽谈签约仪式的有：
参加今天洽谈签约仪式的还有：
让我们以热烈的掌声对各位领导和企业家的到来表示热烈的欢迎！
今天的洽谈签约仪式共有五项议程：
首先，进行第一项议程：请介绍相关情况，请大家欢迎！
※※※※※※下面，进行第二项议程：请介绍招商引资相关情况，请大家欢迎！
※※※※※※下面，进行第三项议程：企业家代表发言。
※※※※※※下面，进行第四项议程：
※※※※※※现在，进行第五项议程：举行签约仪式。
有请上台见签。
首先，请《协议》。
各位领导，各位企业家，今天的洽谈签约仪式成果丰硕，意义重大，标志着人民政府及企业家友好合作的正式开始，为双方长期、稳定、亲密发展奠定了良好的基础。衷心希望企业家真正把作为投资置业的第二故乡和再铸辉煌的理想之地。将坚持全方位、零距离、无缝隙的服务理念，竭诚让每一位企业家在生活舒心、投资顺心、发展有信心。
现在，请见签的各位领导，各位企业家共同举杯，为以上四个协议的成功签约，为我们的友谊之树常青，干杯！
（请台上的各位领导和企业家合影留念）。
今天的洽谈签约仪式到此结束。
太极拳表演主持词篇十二
太极拳是一种著名的中国传统武术，它既具有很高的艺术价值，又能够帮助拥有练习者提高身体素质。太极拳表演是太极拳的重要组成部分，在表演过程中需要表现出太极拳的柔和、缓慢、均匀等特点。我最近观看了一些太极拳表演的视频，让我对太极拳表演的心得体会有了更深刻的认识。
太极拳表演需要表现出一种缓慢、柔和、自然的特点，让人感到既犹如流水又像行云流水。太极拳表演是一种极富有艺术性的演出形式，它需要表演者充分发挥自己的艺术才能，将太极拳的韵律和美感展现在观众面前。在太极拳表演中，表演者需要注重细节，不但要掌握太极拳的基本技巧，而且还需要根据情景和音乐来调整节奏，呈现出更加优美的动作。
太极拳表演体现了太极拳的柔性、缓慢、圆活和协调运动。它能够调理人体的精神、呼吸、循环系统的功能。由于太极拳表演中的动作很细腻且动作不劳累，因此更适合缺乏运动的人去练习。太极拳表演对整个人的身体状态和心态都有着非常好的调整作用，可以缓解日常压力，并能够提升身体素质。
太极拳在推广文化交流方面起到了很大的作用。太极拳表演的艺术价值和健身效果受到各个年龄层次的群体的青睐，作为中国非物质文化遗产中的重要代表，太极拳表演通过向世界介绍传统文化，扩大了中国传统文化的影响和范围。同时，太极拳表演也为每个人提供了一种追求身心健康的方式，使我们更加强健身体、锤炼意志。
第五段：结论。
太极拳表演在传承中国传统文化和提高全民体质方面发挥着非常重要的作用，它理念独特、技术复杂，需要表演者具有较高的艺术素质和专业水平。我相信随着时间的推移，太极拳表演的艺术水平和体育水平将越来越高，而太极拳表演所带来的艺术享受和健康益处也将传递给更多人。
太极拳表演主持词篇十三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这阳光和煦，万物复苏的季节里，我们满怀豪情地迎来了七年级太极扇比赛。太极扇比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次比赛是对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
今天前来参加比赛，在主席台就座的领导有实验中学徐校长、王书记、周校长、高校长、田主席、魏主任、吴主任;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来!
体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。
一、下面我宣布：磐石市实验中学七年级太极扇比赛现在开始。请各班按序号进入场地参加比赛。
二、下面请周校长宣布比赛结果，大家鼓掌欢迎。
请获奖班级的体育委员上主席台领取奖状。
让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。(鼓掌)。
三、下面请王书记对本次比赛做总结。
感谢王书记的讲话。这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。最后，我宣布：磐石市实验中学七年级太极扇比赛到此结束。请体育刘老师组织同学们有序退场。
尊敬的各位领导、各位来宾、所有喜爱太极运动的朋友们，大家上午好!临港区20xx“港腾杯”太极交流大会开赛仪式现在开始，我受大会委托向来宾们、朋友们介绍亲临大会的领导：
宜宾市老年人体育协会(掌声)。
临港区老体协(掌声)。
让我们再一次以最热烈的掌声衷心的感谢他们在百忙中亲临大会指导本次太极交流活动。
来宾们、朋友们现在我们有请宜宾市老体协领导为大会作指示(大家欢迎)。
来宾们、朋友们我们有请临港区老体协太极分会主席黄成英介绍裁判组成员并宣布比赛规则(掌声)。
请各表演嘉宾准备表演。
各位领导、各位来宾、朋友们!太极表演即将开始，请音响师作好做准备。
来宾朋友们请欣赏42式太极拳表演，请金川藤球表演队准备。
接下来请来宾朋友欣赏到的是金川队带来的藤球表演，请马安石功夫扇表演队准备。
下面即将表演是功夫扇，请地中海柔力球表演队做准备。
现在朋友们接下来欣赏到的是地中海队带来的柔力球表演，请荷花池佛尘表演队准备。
各位来宾、各位领导、朋友们，临港区老体协20xx“港腾杯”太极交流大会开赛仪式到此结束。
现在休息十分钟，请各参赛队作好比赛准备。
有请裁判员，工作人员到位。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：
大家好!
今天，我们欢聚在这里，共同迎来了东海学校首届太极操比赛的隆重召开。太极操活动是我校领导为全体教职工倾心策划、大力倡导的一项特色健身活动。此次比赛更是对我们训练成果的一次阶段性检验。今日的赛场就是别样的和谐课堂!太极操就是我们情感互通的桥梁!
近年来，我们学校围绕着“丰富教职工精神文化生活，共建和谐校园”的宗旨，我校太极操自开始训练以来，全体师生积极参与、各个班级克服困难、不甘落后，充分体现了我校师生的团结、奋进、合作意识。
我校太极操运动的蓬勃开展，离不开学校领导的大力倡导，更离不开各位班主任的鼎力支持。
今天到场的嘉宾有……，他们就是今天比赛的评委。让我们以热烈的掌声对各位嘉宾到来表示热烈地欢迎，对他们的支持和指导表示衷心地感谢。
下面我宣布东海学校首届太极操比赛正式开始!
活动进行第一项：请大家欣赏太极拳组长的精彩表演。
感谢太极拳组长的精彩表演，他们端庄舒展的动作、全神贯注的神情，为我们带来了美的享受。
到这里六个小组已全部比赛完毕，---------带领老师们正在紧张的统计成绩，稍后我们将公布获奖名单，并举行颁奖仪式。
趁着这段时间，请评委们为我们表演太极拳，好不好?
现在，我们的评委们将以行家的风范为我们表演太极拳。
活动进行第三项：
有请嘉宾为大家做精彩表演：陈氏太极拳老架一路。
陈氏太极拳老架一路以柔为主，柔中有刚。架式舒展大方，步法轻灵稳健，身法中正自然，内劲统领全身。
-------对太极拳有很深的造诣，数十年来一直坚持练拳，风雨无阻。他的一招一式如行云流水，绵绵不断，而发劲时则松活弹抖，完整一气。
--------的表演让我们初步领略到了太极拳的无穷魅力。谢谢-----的精彩表演。
活动进行第四项：下面有请嘉宾-------为大家做精彩表演。
------的表演真是太精彩了。他让我们明白了什么是中正平稳、均匀柔和。他行拳时飘逸、淡定的神情，真让人羡慕哇。谢谢张校长的精彩表演。
活动进行第五项：颁奖仪式。
经过排分统计之后，比赛结果已经揭晓，下面请-------宣布获奖名单。
下面进行颁奖：
请优秀学员上场，请各位嘉宾为他们颁奖。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，经过大家的共同努力，我们的太极拳比赛圆满结束了，让我们再次向获奖小组和优秀学员表示祝贺，向为此次活动作出贡献的所有领导和老师表示感谢。
这次比赛充分体现了我校和谐、发展的主题，展现了我们全体教职工良好的精神风貌。最后祝老师们身体健康，阖家幸福，工作顺利，万事如意!
谢谢大家!
太极拳表演主持词篇十四
l同学们，老师们。我校级新生军训即将结束。现在我们齐聚这里，举行军训会操比赛，展示军训的成果。参加今天军训会操比赛的人员有：担任今天比赛的评委老师是：（逐一介绍）。
l现在我宣布：级学生军训会操比赛现在开始。
l会议进行第一项，全体起立，奏国歌；
l会议进行第二项，由评委代表老师宣布会操比赛评分规则要点；
l会议进行第三项，会操比赛开始。
l会议进行第四项，军训学生代表发言。
l会议进行第五项，教师代表发言。
l会议进行第六项，请评委代表老师宣读评分结果。
l会议进行第六项，宣布学校表彰决定。
l会议进行第七项，请校长讲话。
l级学生军训会操比赛到此结束。散会。
l请各班按照班主任老师安排有序退场。
太极拳表演主持词篇十五
a：亲爱的学哥学姐们：
b：20xx级3班的全体同学们：
合：大家上午好!
a：我是20xx级3班学生。
b:我是20xx级3班学生。
a：五月，繁花似锦，绿荫如海。
b:五月，热情洋溢，生机盎然。
a:在这个如诗如画的春季里，朝气蓬勃的我们——可爱的20xx级3班的新同学来到了美丽的平利县职教中心学习。
b:亲爱的同学们，为了彰显学校专业办学的特色，丰富同学们的课余生活，展示师生健康活泼、积极向上的精神风貌;也为了营造校领导与学生面对面，倾听学生的心声，学生感恩教师，其乐融融的氛围，为了让我们早日融入学校这个温暖的大家庭，今天在这里特意举办了这场别开生面的师生才艺展示活动。
a:首先我代表全体新生欢迎各位领导和老师的到来，并感谢您对我们学业的关心与支持。
b:在这里我宣布：平利县职教中心20xx级3班师生才艺展示活动正式开始。
首先让我们用热情的掌声欢迎徐校长讲话!
(节目临时邀请老师和学生自由表演，主持人自由安排顺序)。
结束语：
(学生)各位老师、同学们：20xx级3班师生才艺展示交流会，在组委会的精心组织下，交流会开展的很成功,大家都很活跃,我们学生也深深地感受到来到平利县职教中心很值得，领导、老师对我们都很亲切，我们在这学习感到很幸福!在此，我代表20xx级3班的全体同学们对你们表示深深的感谢!也向为这次交流会做出不懈努力的老师和同学表示深深的谢意!
(老师)希望我们能把这次师生交流会校长、老师提出来的有关事项，迁移到我们的学习和今后的工作、生活中去，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩!谢谢大家。
太极拳表演主持词篇十六
尊敬的来宾、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
中华武术历史悠久，源远流长。太极拳是中华武术之精髓，每一个动作圆柔连贯，每一个招式绵绵不断，是一项很好的体育运动。
为了响应国家提出的亿万学生的阳光体育运动，火炉中学校在全校推广太极拳活动，丰富学生的校园文化生活，培养学生坚韧顽强的意志，陶冶学生情操。今天我们欢聚在这里，共同迎来了火炉中学校首届杨式18式太极拳比赛，太极拳比赛活动是我校领导为全体学生倾心策划、大力倡导的一项特色健身活动。此次比赛更是对我们训练成果的一次阶段性的检验。今日赛场就是别样的.和谐课堂！太极就是我们情感互通的桥梁！
第一项，有请火炉中学校杨校长致开幕词。
第二项，我先给大家宣读比赛规则及评奖事宜：
第三项，请允许我介绍今天的评委。他们分别是：
太极拳表演主持词篇十七
b亲爱的各位老师，同学们：
大家(合)晚上好!
a欢迎来到广西医科大学护理学院20--年“仪耀医大，献礼校庆”礼仪风采大赛的现场!
广西医科大学党总支---书记。
广西医科大学党总支---书记。
广西医科大学护理学院---副院长。
广西医科大学护理学院---副院长。
a担任本场的评委老师是。
b让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
b下面我宣布护理学院20--年“仪耀医大，献礼校庆”礼仪风采大赛正式开始。
下面进行颁奖环节，
以下是获得三等奖的班级，有请上台颁奖，请获奖班级派代表上台领奖。
以下是获得二等奖的班级，有请上台颁奖，请获奖班级派代表上台领奖。
以下是获得一等奖的班级，有请上台颁奖，请获奖班级派代表上台领奖。
让我们以热烈的掌声再次祝贺获奖班级。
a规范的动作，传递着成熟和自信。
温柔的笑脸，洋溢着友好和真诚。
b优雅的礼仪给我们带来了文明的生活。
礼仪的魅力为我们展示了别样的风采。
a广西医科大学护理学院20--年仪耀医大，献礼校庆”礼仪风采大赛到此结束了。
b大家晚安，最后请领导嘉宾上台与获奖班级合影留念。
