读后感是读完一本书或者一篇文章后，对其中内容进行思考和感悟后的个人见解。写读后感时可以围绕书中的核心主题或重要情节展开，突出书中的亮点和特色。这里有一些读者朋友的读后感分享，希望可以给大家的写作提供一些新的方向和思路。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇一

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温所着的最受欢迎和喜爱的儿童小说之一。这本书主要描述一个顽皮的小男孩——汤姆·索亚，他喜欢恶作剧，却又乐于助人。在他目睹了一件凶杀案之后，他能毅然地站出来指证凶手，并且在之后的冒险中成了村里的小英雄，令村民们都十分感激他。

在生活中，我们也要向汤姆·索亚那样——在危急时刻，要挺身而出，救那些需要帮助的人。但他讨厌教堂里老师干巴巴的说教，不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，希望加入海盗，过新鲜刺激的生活的这一想法，我是不赞成的。因为像我们——在成长中的孩子，最重要的任务就是努力学习。不能把学习抛到脑后，整天就只知道过新鲜刺激的生活。

汤姆·索亚在关键时刻为了正义而站出来，杀人犯——印第安人——乔。这在我们如今的现实社会中是多么难得啊!因此我对汤姆·索亚他拥有一颗正义的心而感到敬佩。

有时好人和坏人仅在一念之差!所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感是值得我们学习的，也是我们应该学习的!

试想，如果每个人都会向汤姆那样，那么社会将会变得多么美好与和谐!

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇二

以前第一遍读它的时候我还不理解它的深刻含义，现在看又有了比第一次深刻的印象。

这本书生动形象的描写了一个耐人寻味的故事，同时也刻画了一个有血有肉的小男子汉形象。

主角名叫汤姆，他是一个有理想有抱负的勇敢小男子汉。他和他的小伙伴们讨厌学校枯燥乏味的生活，他们渴望自己有一天能够去看看外面的世界。汤姆则是想当海盗，因为他觉得海盗威风凛凛，当了海盗后他想要回来好好的向小伙伴们炫耀一番。但孩子的想法总是幼稚的，汤姆把事情想得太简单，他不知道当海盗是违法的，这大概就是童心吧，纯洁单纯却又有些许的无知。

汤姆的父母早年去世了，将他寄养在姨妈家里。汤姆虽然淘气，但他很机智。有一次，姨妈要汤姆刷墙。汤姆一开始兴致勃勃，忙得不亦乐乎，但一会儿，他就慢慢懈怠了。正巧，贝恩来了，汤姆脑子中闪过一个念头，他很卖力地干着，似乎这很有趣一样。贝恩看到了，也想试一试，贝恩用苹果和汤姆来交换刷墙的权利，汤姆心里美滋滋的。

汤姆也很勇敢正直。当他亲眼目睹阴险狡诈的印第人安乔在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·波特时，他没有丝毫的懦弱和胆怯，勇敢地站出来指证他。这也显示了他的宝贵品质。

但汤姆也有一个小缺点，就是发生一点鸡毛蒜皮的小事都一定要计较，总是打架，每次将自己弄得灰头土脸的，让姨妈为他担心，不懂事。不过他还是个好孩子。

读完这本书，给了我很大启示：人只要自信、乐观、努力，只要够执着，就一定会梦想成真的。我们每个人都要珍惜童年美好的时光加倍努力学习，不要等失去了才后悔莫及。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇三

勇敢是男孩的代名词-----这是读了《汤姆.索亚历险记》这本书之后，留给我最深刻的印象。我也是男孩，但是有很多地方我都不如书中的主人公，生活中的我显得那么胆小。

歌德说过：“勇敢里面有天才、力量和魔法。”汤姆正是凭借自己的勇敢，机智，完成了自己的心愿。我也要像他一样，遇到困难时不害怕，不惊慌，不畏惧，克服艰难险阻，走向胜利，成功一定属于勇敢的男孩。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇四

《汤姆索亚历险记》的作者是美国小说家马克·吐温。小说发生在19世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上，故事的主人公汤姆索亚和他的伙伴干出了许多惊人的事情，他们敢于探险，最终打败了坏蛋。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会，对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校进行了讽刺和批判。以欢快的笔调描写了少年儿童自由、活泼的心灵。该本书被誉为史上最经典的历险记之一。

汤姆是一个用于探索、充满幻想的孩子。他也像其他孩子一样调皮，喜欢恶作剧。他和野孩子哈克，干出了许多令人捧腹大笑的趣事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计。不但使别的孩子心甘情愿替他干，还主动送他礼物。后来他和哈克逃到荒岛，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行葬礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷着乐。虽然汤姆这些顽皮的举动有些不像样，但是，他为了正义，毅然挺身而出作证，拯救了无辜的“罪犯”—波特。并在顽皮之余，居然和哈克破获了一桩谋杀案，成为了众人敬佩的小英雄。

汤姆让我学到了很多，比如做事情要大胆，勇敢地尝试，不怕困难，一直坚持不懈，做了坏事要勇于承认。他面对每一件不同的事情，都让人眼前一亮！他对贝基的爱意，对哈克的友谊，对波莉姨妈和汤姆的姐姐、弟弟的关心与帮助，种种惊心动魄的故事被马克·吐温描写得淋漓尽致。大自然的快乐使三个孩子在当海盗的同时忘记了所有的烦恼与忧愁，大自然的温馨又使他们感受到了家的温暖。汤姆，一个从被镇上人们讨厌到后来受到镇上人们尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。

同学们，该书从另一个角度让我们看到了大自然是多么地神奇啊！我们可以像汤姆一样，行动起来，一起去探索大自然的奇妙吧！

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇五

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为素材写成的一篇名著。

本文主要写的是一个名叫汤姆的小男孩在密西西比河附近的有趣生活。其中，我最喜欢的片段有以下一些事情。

有一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。汤姆决定在法庭上证明一切。这需要多大的勇气啊！这可是杀人案，况且，当时杀人犯波特也在场，他就不怕波特吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地！

有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，而且蜡烛也用完了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

另外还有一个很有趣的故事，我也特别喜欢。一天，汤姆觉得自己是个被遗弃的人，便决定离家出走。他走在小街上，碰见了汤姆最好的伙伴：乔?哈波和哈克贝利?费恩。他们俩商量准备一起当海盗，认为这是最能证明他们的能力，也最能引起大人的注意。在经历一系列危险后，“他们还活着”成为大人最好心境写实。

读了这本书后，我觉得我们也应该像汤姆一样有勇有谋，善于探索课外知识，勇于帮助他人，并且对失败要充分的心理准备，要有跌倒要来的勇气！

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇六

今天我读了一本马克吐温的名著——《汤姆。索亚历险记》。

它的大体内容是这样的，在美国的圣彼得斯堡小镇，有一个叫做汤姆。索亚的淘气鬼。他父母双亡，由姨妈照顾。他在一次野营中和法官的女儿在山洞里迷路了，他走了三天三夜才走出来。之后，他又与一个淘气鬼哈克又去洞中历险，并找到了一些金币的故事。

我被他的聪明机智、勇敢、不服输的精神所折服了。我也要向他学习他的那些优点。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇七

在我众多书中，我最喜欢的一本要数《汤姆索历险记》了。这本书使我受益匪浅，我从中学到了很多。

从这本书的封面、目录、前言来看，此书显得完美无缺，封面设计绘声绘色，图案和文字融为一体，书中内容也是如此。生动的故事情节和滑稽的人物形象激发了读者浓厚的阅读兴趣。每一个故事结束后，都会留下一个悬念，令人深思。

《汤姆索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，成为深受广大群众欢迎的小说。

幽默就好像音乐，它有着超越国界和语言的感染力量。马克吐温是美国最著名的幽默大师，在这本书中，他以亲切随和的口吻，细腻传神地塑造出一个诡计百出又活泼贪玩的小男孩和属于他的全部世界。在汤姆身上集中体现了智慧、计谋、正义勇敢乃至领导等诸多才能，他是一个多重角色的集合，也是映射出当时美国村庄生活的一面镜子。

阅读这本小说，能让那些长大了的汤姆和哈克费恩们想起当年的自己，那时的情感、思想、天马行空的言谈、一些难以忘怀的友情，以及无数个逐渐模糊的碎片。作者以其脍炙人口的幽默与讽刺的写作手法以及对儿童心理世界的粗细刻画，使汤姆索亚和哈克费恩这两个可爱的“顽童”文学形象，饮誉世界。

这本书让我领略了文学经典的魅力。它以其深刻的思想内容和独特的艺术风格在世界文学史上放射着耀眼的光芒！

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇八

汤姆·索亚是一个聪明、淘气但又善良的男孩子，因为失去父母，寄住在包莉姨妈家。他从来不爱学习，却和流浪儿哈克贝利·费恩因为共同的爱好成为好朋友。他们经常在一起钓鱼、玩“海盗”等，尽做一些让人意想不到的事情，并不断与他人发生摩擦。汤姆甚至还有了自己的女朋友蓓琪·撒切尔。因不听话，汤姆常常惹怒了姨妈而受到惩罚。

一天夜里，汤姆和哈克去坟地玩耍时，意外遇上一起恐怖的谋杀案。他们看到去盗尸的印第安人乔、罗宾逊大夫和酒鬼波特三个人之间发生冲突，最后乔杀了罗宾逊，并嫁祸于已被打晕的波特。受到惊吓的汤姆和哈克决定严守这个秘密。但汤姆内心一直很纠结。后来，汤姆和蓓琪吵架了，就与好友乔·哈泼一起离家出走，并和哈克一起坐筏子到一个小岛上去做了三个月的“海盗”。镇上的人很长时间找不到他们，以为他们死了。在他们的葬礼上，他们三人却又奇迹般地回来了。汤姆一下子在学校里成了名人，同时很快和蓓琪言归于好。

在法院审理那起凶杀案时，汤姆终于鼓起勇气，告发了印第安人乔，但狡诈的凶犯乔却当场逃跑了。这使得汤姆陷入了更加惶恐之中。

后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗宝藏”时，看到乔装的乔正和他的同伙在鬼屋中处理财宝，并偷听到了另一个藏宝藏的地方。过了一段，汤姆、蓓琪和其他朋友去野餐会，他们来到一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪玩得不亦乐乎，却掉队迷路了。他们在洞里历尽艰辛和恐惧，过了好多天，依然没找到出路。更有甚者，他们在洞里再次发现了罪犯乔。镇上的人都以为他们死在洞里了，各自的亲人都悲痛欲绝。可又一天半夜，镇上突然喧闹起来，汤姆和蓓琪又回来了!原来汤姆沿着绑在石头上的一根风筝线探路，最后硬是找到了岩洞的一个出口。汤姆很快把印第安人乔藏在洞里的事告诉了蓓琪的父亲撒切尔法官。当人们再去洞里寻找时，恶人乔已遭报应饿死了。

后来，汤姆根据曾经偷听到的信息，经过分析，再次和哈克潜入岩洞中，找到了一个装满钱币的宝箱，他们也就成了大富豪。从此以后，汤姆和哈克成了小镇上处处受欢迎的传奇人物。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇九

今年暑假，我读了“美国文学之父”----马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，这真是一本有趣的书，我看得爱不释手。

书中的主人公汤姆是个调皮捣蛋又聪明活泼的孩子。因为他犯了错，姨妈罚他星期六不能出去玩，还要刷墙。汤姆不想干这件苦差事，他就忽悠别人说刷墙是件很好玩的事儿，让其他孩子羡慕不已，愿意用自己的水果和玩具跟汤姆交换刷墙的机会。汤姆还喜欢冒险，他幻想着做海盗，就和两个小伙伴一起逃到河中的荒岛上，用自己的智慧克服种种苦难生活下去，并且出现在大人为他们举办的“葬礼”上，让大家又惊又喜。看到这些，我好像看到了自己的影子，生活中我也爱突发奇想，爱玩恶作剧，还被同学们称作“师傅”，收了不少的徒弟。

读着汤姆的历险，我好像身临其境，我也想做一个像汤姆那样的男生，不一定是大人眼中循规蹈矩的乖孩子，但是我有我的个性，顽皮中也有担当，狡颉中也有善良，让自己的童年时代像汤姆一样多姿多彩。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十

暑假前，老师向我推荐了一本名叫《汤姆·索亚历险记》的书。读完后，我被那曲折动人的情节和内容深深地吸引住了，思绪感慨万千，它使我懂得了许多道理。

《汤姆·索亚历险记》讲述了汤姆和他的朋友们的传奇经历，以一个完美的结局结束了汤姆的历险生活。书中赞颂了汤姆·索亚和他的朋友们美好的心灵。汤姆的正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质是激励我们永远向上的动力，他与朋友们之间所表现出来的友谊、人性和人道则永远是人类沟通思想灵魂的桥梁。

汤姆为了耍斗，跟波莉姨妈东躲西藏，我觉得汤姆实在是太顽皮了，一点都不顾及波莉姨妈的心里感受，而把她耍得团团转，却只是为了好玩。现实生活中我何尝不是这样，有时也太顽皮了，整天让父母为我操心。父母已经为我付出了许多，而我却一点也不懂得体谅父母，反而使他们更着急。

汤姆逃学之后，过着他的海盗生活，我不由得心存羡慕，因为他们在大自然中享受着自由自在、无拘无束的生活时，没有人为的命令，没有约束人的规矩，有的是鸟语花香、蓝天碧海为伴，可以放飞童心和自我的愿望。在这个只属于自己的领地里，一切都充满着永无止境的新奇与欢乐，大自然的温馨与快乐使他们忘却了人世间的一切烦恼。而如今像我们这些学生，每天都过着学习、学习、再学习的生活，就像一只笼中之鸟，想飞却飞不了。

当读到汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折而紧张的历险过程时，我被汤姆当时所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在恐怖与死亡的威胁面前表现出来的那种没有丝毫杂念的人性的特征和高尚纯洁的友情给深深地折服了。在现实生活中，我们也要像汤姆一样，遇到困难不能只想到放弃，更应该用自己顽强的精神和钢铁般的意志去克服它，去战胜它。

读完《汤姆·索亚历险记》，对汤姆·索亚这一人物形象的钦佩和感激之情在我的心中油然而生，因为是他让我了解了生活，更让我懂得了做人的道理。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十一

汤姆索亚是个不畏艰险的孩子。有一次，他和同学们一起去野外玩耍，结果发现一个可怕的洞穴。大家都很好奇，纷纷点起蜡烛，走进洞穴中。汤姆索亚也和一个女同学一起进去，洞内冷得像冰窖一样，洞口四壁是坚硬的天然石灰岩，上面还慢慢渗出冰冷的水珠。但他们却毫不害怕，而是兴致勃勃的在里面玩起了捉迷藏，玩到半夜时分，其他孩子都顺利走出洞穴回家了，但汤姆索亚和他的玩伴却迷路了，怎么走都找不到洞口，他们又冷又饿，但汤姆索亚并没有大哭，找妈妈，而是领着玩伴继续寻找出口。结果他们又看到了可怕的印第安人，印第安人浑身都散发着榴莲臭，还拿着粗粗的猎枪。在这种情况下，汤姆索亚仍然毫不畏惧，而是机智地带着玩伴逃离，并找到印第安人埋藏的宝藏。回到家后，一个法官知道了这件事，决定把汤姆索亚培养成一个有用的人才，此刻，汤姆索亚正在接受训练呢！这个故事告诉我们，不要害怕危险，而要像汤姆索亚一样不畏艰险，这样才能成为一个让被人欣赏肯定的人。

我的梦想是当侦探，侦探要不怕任何危险，所以我要向汤姆索亚学习，此外，我还要多看书，积累知识，我还要锻炼身体，将来成为一个严厉的侦探。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十二

这本书主要写的是小汤姆和他的朋友哈克，是如何抵制家庭和陈腐刻板的教育制度等的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和快乐。他们那些如此有趣的经历，真的让我很佩服！

书中最使我感动的是这样一个故事：小汤姆和他的朋友贝奇玩，他们迷路了，但汤姆不甘心，经过重重困难，终于把贝奇带到了一个小出口，把她安全的送出了洞。这件事深刻地体现了汤姆的机智，也说明了他对一切都有信心、不放弃。更让人欣赏的是，他还要照顾贝奇，不让她害怕，多么细心啊！

这本书体现了小汤姆和他的朋友们的正义、坚强、善良、勇敢和乐于助人精神，也给了我深刻的影响，教我在以后的学习和生活中，怎么去面对困难。

我以前是一个胆小的女孩，通过读这本书及其他的书，好像给我增加了很多力量，让我变得坚强起来，勇敢起来，活泼起来。我喜欢这本书，我还要看更多的书，因为书可以给我带来无穷快乐，增添很多知识，得到更大进步。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十三

我觉得悠悠球不是玩具而是一项真正的体育运动！我还看见了长颈鹿，长长的脖子，好像在跟我们比高呢。我知道，要实现我的梦想，必然要有付出，但这又有什么呢。”这下，小俪瑶一下子不高兴了：焦急地望着外婆，好象在等着外婆回心转意？挑出大的好的准备入窖，烂的小的作成红薯干，红薯面粉或薯条儿。

汤姆・索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子，他和同父异母的弟弟锡德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝琪・萨切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利・费恩。他的父亲总是酗酒，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安・乔和他一大笔的不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝琪和同学们外出野餐时，哈克得知印第安・乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安・乔再一次逃之夭夭。此时，汤姆和蓓姬在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在山洞里又一次遇见了印第安・乔。村民费尽周折救出汤姆和蓓姬之后便封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安・乔还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔藏着的宝藏。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。

我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

让我们为自己的童年，自己的人生，打下良好的基础，让我们一起进入他的童年，进入他的回忆吧！

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汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十四

《汤姆索亚历险记》讲述了汤姆为首的一群小男孩在摆脱了枯燥无味的课堂，去到各地冒险的故事。

故事的主人公汤姆．索亚是一个顽皮的孩子，经常给姨妈捣乱，在姨妈眼中是个捣蛋鬼。

汤姆和他的两个朋友，乔和哈克逃出学校，在林子里当绿林好汉，一起乘船去当海盗，引起了一场风波。他们还亲眼目睹了坟地里的.惨案，一个医生被残忍的印第安．乔杀害了，最后，他们勇敢地说出了真凶的名字，但凶手却逃之夭夭了。为此，他们几个人提心掉胆，终于等到了野炊的时间，可以放松一下了，结果又和女孩贝基被困在了一个迷宫一样的山洞里，在没有食物和水的情况下，机智的汤姆找到了出口，并找到了宝藏，又遇到了印第安．乔，汤姆将他困在山洞里，饿死了他。

这本书描写了一个聪明机智，勇敢顽强的汤姆，在各个事件中的智慧，以及他的正义感。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十五

阅读是一件可以伴随人一生的事情。我们在阅读里成长，在阅读里拥有美好的心灵，丰富人生，因此新课标要求我们要大量地阅读、主动地阅读，不仅仅是为了增加语言积累，提高语文成绩，更重要的是养成这个叫做“阅读”的习惯。《汤姆·索亚历险记》是闻名世界的幽默讽刺作家马克·吐温最受欢迎的作品之一。

作品着力塑造了汤姆·索亚的形象，他是一个顽皮聪明、正直勇敢的“调皮鬼”。小说生动地描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们的生活中充满了惊险和刺激，也充满了童年和欢乐。

汤姆贪玩好斗经常惹波莉姨妈生气。波莉姨妈惩罚汤姆粉刷篱笆墙，机灵的汤姆却能够把惩罚变成快乐。汤姆和其他小朋友们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了种种冒险经历：夜访墓地、去做海盗、寻找宝藏、成立强盗帮……汤姆身上充满了智慧，充满了计谋与勇敢。

我们不能一直活在童年，我们都要长大，但是我们可以在读《汤姆·索亚历险记》的时候拾起一把钥匙，打开我们尘封多年的回忆。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十六

这本书讲述汤姆·索亚是镇上的一个淘气包，他想带他的朋友——哈克去做海盗。他们想检验自己的胆量，于是，他们来到了墓地。在墓碑后，他们看见恶棍乔埃把医生杀了并嫁祸给彼得。由于害怕乔埃，他们誓不告密。后来他们住到了一个荒岛上，镇上的.人们以为他们死了，就在举行追悼会的时候，他们却回来了，并且揭发了乔埃。后来在一次野营活动中，他们遇见了乔埃还把他困住了，抓住了这个恶棍，他们成为了众人钦佩的“小英雄”。

我要学习汤姆·索亚“路见不平，拔刀相助”的正直精神！

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十七

1、快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆？索亚的历险经历，感知他的性格特点。

2、欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。

在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。

在片断赏析过程中选取一个语言训练点（六个“怎样”，五个“如何”），让孩子展开想象进行小练笔。

搜集相关燕子的图片或文字资料。

二次备课。

1、回顾第四单元，我们学习了哪些外国名家的作品？

2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》（板书）给你们，它是美国文学大师马克。吐温先生（板书）的四大名著之一。对于马克吐温你们不陌生吧。语文园地四中有讲到幽默的他。在五年级也学过一篇课文《金钱的魔力》。他是世界著名短篇小说大师，语言风趣幽默，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克。吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。

1、请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险？

2、学习梗概部分，写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗？

墓地历险。

荒岛历险。

鬼屋历险。

山洞历险。

3、在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？历险结果是什么？

——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事？使得整个故事格外的惊险和引人入胜！——真正强盗“乔埃”的故事。

4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解？

淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能。

胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。

2、梗概十一自然段中哪个词最能表达人们和两个孩子的心境？——虚惊一场。虚惊一场是什么意思？受了一场不必要的惊吓，有惊无险。从精彩片断中找中虚惊一场的证据来。——“半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看！他俩被找回来了！”

5、再回到精彩片断，现在你对汤姆是否又有了新的认识？

乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心。

1、通过阅读这篇课文你还想了解汤姆历险的'哪些具体内容？

2、小说第二我章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”，他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷上墙，连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时，汤姆却暗自高兴。汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们找出《汤姆？索亚历险记》整本书阅读。

2、积累成语。

3、马克？吐温是作者的笔名，关于他笔名的来历还有一段故事呢，你能否去找找？

板书设计。

梗概墓地历险。

荒岛历险无所不能。

鬼屋历险向往自由。

山洞历险。

汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十八

知识与技能：

1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。

2、关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

3、激发学生阅读原著的愿望。

过程与方法：

1、本文是略读课文，可以先从题目入手，猜测小说的内容，激发学生阅读课文的兴趣。

2、在学生阅读梗概，浏览精彩片段后，让学生简要说说小说的内容，并围绕“你觉得汤姆是个怎样的人”“哪些地方给你的印象最深”等问题交流读书感受，感受小说的有趣。

3、把梗概和精彩片段进行对比阅读，找一找精彩片段可能是梗概的哪一部分。并且通过猜测梗概中相关部分内容、抓住梗概中矛盾或不明之处，激发学生读整本书的兴趣。

情感态度与价值观：

关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

1、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养；

2、探讨分析人物形象，学习汤姆索亚的优秀品质，感悟作品的艺术魅力。

：信息技术与语文学习的整合。

1、二十一世纪初，一部电影《哈利波特》风靡了整个世界，昼夜之间哈利波特成了青少年心目中的偶像与英雄。其实，早在一百多年前，美国作家马克吐温就塑造出了一个家喻户晓的青少年偶像英雄，那就是：汤姆索亚。

2、引出了我们的主人公汤姆索亚，那就让我们进入今天的课程：图书推荐与阅读《汤姆索亚历险记》。对于马克吐温，我们的同学通过网络资料已经了解了不少情况，我也找到了一些，还有图片，算是一点补充吧。我把这些资料做成了一个帖子发在了我们的教学论坛资源库中，让我们一起来看一看。

3、我在前期的准备工作中搜集了一些资料，我们的同学可也没闲着，不少人给我的信箱中发来了他们所写的这篇小说的故事梗概，我挑选了一篇，让他发在我们的资源库中，我们一起来欣赏他的原创梗概。

1、读书而有所感。看了《汤姆索亚历险记》这本书，作为同龄人，汤姆在你心中是个什么样的孩子呢？请同学们把自己的感受制成电子文档，再以帖子的形式发送到我们的教研教学版里，看谁做得又快又好，好帖我将会给他加精。

其实在老师的心中，也有一个我自己的汤姆，我也把我的感受写了出来，放在我的电脑中的共享e盘里，请大家通过网上邻居访问我的电脑，也来看看老师心中的汤姆。

2、我们的心中都有了汤姆这个形象，那作者塑造这个人物形象的目的是什么呢？也请同学们把自己的观点以帖子的形式发送到我们的教学教研版。

1、谈完了对汤姆的印象，我们的同学其实对书中的情节更感兴趣，因为情节是小说的生命线。在书中最能引起我们遐想的是哪一个情节呢？（《当海盗去》）。

那谁能立刻把这个片断的梗概写出来我们大家看看呢？还是以论坛帖的形式。

2、在这个片断中，汤姆有一个最大的心愿，她会是什么呢？你读出来了吗？能否在网上找一幅图片把这个抽象的心愿直观地表达出来呢？（帖子）。

海盗。汤姆此时最大的心愿就是去当“海盗”。

播放电影片断。

4、很显然，汤姆的海盗不是这种杀人放火的强盗。那他想当海盗的本意又是什么呢？请将你的观点上传。

5、如果生活中你遇到了汤姆的际遇，你将采取怎么样的行动呢？

1、在这本书里还有许多栩栩如生的形象，你还喜欢哪一个？结合小说内容，说说你喜欢的理由。论坛帖上传。

2、汤姆索亚这个人物形象，对于21世纪现代青少年的健康心理的成长有哪些影响？

1、课后请同学们阅读原著，摘抄你认为精彩的词语和段落。

2、汤姆和哈克得到宝藏回到小镇以后，汤姆的生活会发生什么变化呢？请续写故事。