通过写心得体会可以激发自己的学习动力和工作激情，使自己不断进步。在撰写心得体会时，我们可以结合自己的体验和实践，进一步丰富和深化内容。下面是一些写心得体会的实例，希望能给大家提供一些写作思路和参考。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇一

幼儿园防溺水教育的心得体会篇二

幼儿园是孩子接受教育与成长的重要场所，但同时也是潜在的安全隐患地。在幼儿园中，小朋友的安全是最重要的。而溺水是小朋友在幼儿园和家庭中可能遭受的主要危险之一。每年都会发生一些失事案件，给家庭、孩子和整个社会带来深刻影响。因此，幼儿园溺水防范显得十分重要。

第二段：分析溺水的危害和可能发生的情况。

溺水是常见的急性事故，当孩子接触到水时，一些失误很容易造成危险。比如，在娱乐活动中，小孩子往往会因为好奇或者自信心过大，在没有成年人指导的情况下游进水中。在泳池、水塘、河流等深水区域，如果小孩子无人陪伴，就会遭遇危险。当孩子被水淹没时，会出现窒息、心跳骤停、脑部缺氧等危害。最极端的情况下，会导致孩子的死亡。

幼儿园是小朋友们学习、玩耍的重要场所，因此重视溺水防范工作显得尤为重要。可以从以下几个方面进行防范：

1.幼儿园应该采取严格的管理措施，对场所的安全进行全面的监控和管理；

2.幼儿园应该加强安全教育的宣传，让孩子明白水的危险性，养成安全意识；

3.家长要教育孩子，让孩子时刻警觉溺水风险，离开水域时刻注意安全；

4.学习急救知识，掌握急救技能，一旦发生溺水事故，能够及时采取正确有效措施，增加抢救搭救的成功率。

在幼儿园溺水防范工作中，我们需要从各个方面入手，采取有效的措施，将安全工作落到实处，真正切实地保护孩子们的生命安全。最最重要的是，孩子出现危险时要如何处理，需要父母和幼儿园的密切合作，共同做好最后的救援工作。

第五段：策划和开展幼儿园安全教育的重要性。

对于幼儿园来说，加强安全教育是最重要的措施之一。幼儿园应该将安全教育纳入到学校的教学计划中，通过开展富有趣味性的活动和课程，让孩子们更加深入地了解安全知识，提高孩子们的防范意识。针对幼儿园儿童的年龄特点和心理特点，制定相应的安全教育内容和方式，通过互动问答、课程推广等形式深入孩子们的心灵深处，让孩子们时刻保持对安全的认知和警觉性，从而保证幼儿园的师生、家长、幼儿园之外的公众对这类危险保持警觉和防范。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇三

随着社会的不断进步，人们对于安全问题更加重视。而对于幼儿园来说，孩子的安全便更是无法忽视的。近年来，幼儿园溺水事件频繁发生，令人痛心。据统计，国内每年有2万多名儿童因溺水而死亡，其中幼儿园儿童因溺水死亡的比例也不容忽视。因此，加强幼儿园溺水防范已势在必行。

针对幼儿园儿童容易发生溺水的原因，有以下几点：首先，幼儿园儿童无法自己意识到溺水的危险，容易在不经意间走近水源。其次，幼儿园儿童对于水非常好奇，一旦接触到水便会尝试接近水的深处，这时候，孩子们试图站起来呼吸空气时，往往因体力不支而发生斗争。再次，儿童的自救能力较弱，如果再与家长和老师缺乏对溺水的了解、预防和救援等方面的知识，必然会造成不可估量的损失。

对于幼儿园的溺水防范，我们应采取多方面的措施。首先，建立幼儿园安全管理制度，规范安全管理程序，加强规则宣传和执行力度。其次，应增强幼儿园儿童的安全意识，让孩子们明确水的危险性，并禁止玩水行为。同时，幼儿园应该安排专人管理水域，确保安全。另外，幼儿园应购置必要的救援器械和特殊救生用具，如救生圈、救生衣等，随时准备应对突发情况。

作为孩子成长的第一责任人，家长在幼儿园溺水防范中同样扮演重要的角色。首先，应该关注孩子的安全问题，了解幼儿园的水域情况和安全管理制度，并与老师进行交流沟通。其次，带着孩子多参加安全教育类的活动，如急救知识、自救技能、沉溺水中的救援等。最后，给孩子织制游泳圈或背心、穿着救生衣出门，在家中安装安全门锁等，增强孩子的安全保障措施。

第五段：总结。

总之，幼儿园溺水事件的发生给我们敲响了警钟。而对于幼儿园的水域安全问题，我们应该采取科学合理的防范措施，使孩子们在健康快乐地成长的同时，也能安心地学习和游戏。在此，我们呼吁所有的幼儿园管理人员、教师、家长，在幼儿园溺水防范中统筹合力，共同抵制幼儿园溺水事件的发生，让孩子们在一个安全的环境中茁壮成长。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇四

今天我观看了防溺水视频后，那一件件溺水事件在我脑海中回荡，心情久久不能平静。

夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏，江河、溪流、水坑、水库、游泳池这些地方都可能发生溺水现象，如果游泳前多一分防范意识和自救知识，就可以带给我们欢笑。

我们要树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动；不私自或结伴到水池、河塘、水库等危险地带嬉戏、玩耍；一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的`准备活动，防止溺水事件的发生；不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳；不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。

我们发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救并报警，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。自己溺水时，若不会游泳，应头顶向后，口鼻向上露出水面，将自身的重物抛弃，但不能脱掉衣服，因为衣服可产生一定的浮力。

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇五

溺水是儿童发生意外伤害的主要原因之一，为了有效预防幼儿溺水事故的发生，幼儿园举行了观看防溺水活动。我作为一名家长，也有幸参加了这次活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在此，我将通过以下五个方面分享关于“幼儿园观看防溺水心得体会”。

首先，通过观看防溺水活动，我深刻认识到预防溺水十分重要。观看活动时，我们了解到，幼儿是溺水事故中的高危人群，他们在水中容易失去平衡，无法自救。而且，溺水事故发生往往极为迅速，一旦发生便会造成不可估量的伤害甚至生命的丧失。因此，家庭和学校都应该引起高度重视，采取措施预防儿童溺水事故的发生。

其次，观看防溺水活动还让我了解到溺水的原因及防范措施。在活动过程中，专业的工作人员详细讲解了不同溺水事故的原因以及相应的防范措施。例如，家中的水沟、洗衣机等地方是比较容易造成幼儿溺水的地方，家长需要时刻注意，并采取有效措施防范。在户外，游泳池是危险的地方，应该保持监管，并带上救生衣等防护措施。通过观看活动，我学到了许多对幼儿溺水预防有益的知识，使我能够更好地保护孩子的安全。

第三，观看防溺水活动提醒了我家庭和幼儿园应该合作开展防溺水活动。在活动过程中，我们了解到，家庭和幼儿园应该密切合作，营造一个安全的环境，共同关注幼儿的安全问题。家长可以通过家庭教育教孩子如何正确看待水、如何保护自己；幼儿园也可以通过课堂教育、实践活动等方式教育幼儿，提高他们的自我保护意识。只有家庭和幼儿园通力合作，才能使孩子远离溺水的危险。

第四，观看防溺水活动使我意识到了学习急救知识的重要性。在活动中，我们了解到，即便做了最好的预防工作，仍然不能完全避免溺水事故的发生。因此，学习急救知识，掌握相关的心肺复苏和人工呼吸等技巧，变得尤为重要。这样，在遭遇溺水事故时，我们能够及时有效地进行急救，最大限度地减少伤害。

最后，通过观看防溺水活动，我感受到了家长和社会的责任。幼儿是国家的未来和希望，也是每个家长最可爱的财富。因此，作为家长，我们应该时刻关心和保护孩子的安全，防止溺水事故的发生。同时，我们也应该通过举办类似的观看防溺水活动，增加社会的关注度，共同为儿童的安全呼吁。

总之，参加幼儿园观看防溺水活动让我受益匪浅。通过这次活动，我深刻认识到预防溺水的重要性，同时也学到了许多关于如何防范溺水事故的知识和技巧。观看活动还提醒了我家庭和幼儿园应该共同合作开展防溺水活动，学习急救知识的重要性，并意识到了作为家长和社会的责任。我将把这些心得体会付诸实践，更好地保护孩子的安全，为儿童的健康成长贡献一份力量。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇六

生命对人来说是最宝贵的，生命对任何人来说都很重要。就像小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然他是一个生活中的强者和伟大的战士，但他在旅途中遇到了许多不幸：失明和瘫痪。即便如此，他也没有放弃对生活的追求和对健康身体的渴望。也许正是因为如此，他才高呼：“生命之火万岁”！

学习过程中，有专业人士给我们讲了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的'一些常识。这些方法增加了我们的日常安全知识，让我们意识到日常生活的危害。

中小学生游泳四不要：

1、不要一个人游泳。和大人一起走。

2、不要在没有救生人员的水域游泳。

3、不要在海、河等不熟悉的水域游泳，游泳前要了解水下环境。

4、不要立即下水。先准备水温。

这些游泳知识不仅可行，而且是每个人的宝贵财富。传统上，中国称60岁为花，70岁为珍。即使有现代的医疗条件和生活条件，活到xx岁也不算多。所以，我们要珍惜生命，从现在开始珍惜自己的生命！

幼儿园防溺水教育的心得体会篇七

幼儿园是孩子们的第一所学校，是他们走向社会的起点。然而，随着社会发展，幼儿园发生的事故也越来越多，溺水事故尤为严重。如何防范幼儿园溺水事故，保障孩子们的安全呢？通过我在幼儿园工作的体验和教育经历，我总结出了一些心得和体会，希望能给大家提供参考。

第二段：加强宣传，提高安全意识。

在幼儿园中，每位幼师都应当加强关于水荒安全的宣传。首先，要让家长和孩子们认识到水荒的危险性。幼师可以通过在幼儿园大厅、教室等地方张贴相关安全知识海报，或者在开会时向家长宣讲，提高他们的安全意识。同时，幼师也要给孩子们提供安全知识教育，告诉他们不要在没有成人陪伴的情况下靠近水荒，谨慎接受他人所说的池塘附近会很好玩，也要教孩子怎么去应对溺水危机，做到“宁可一次多教训，也不要一次真事故”。

第三段：严格安全管理，减少事故发生。

安全管理是防范幼儿园水荒事故的关键。首先，幼师们应该对幼儿园的水荒区域进行摸排，并确定好相应的防护措施，及时对池塘水质进行检测和保养。其次，出入水荒区域的幼儿,必须由幼师陪伴，遇到危险，可以及时出手相救。同时，开展定期模拟演习,学习和掌握正确的危机处理方法和紧急救援程序,让幼儿园的孩子们在教育人员的重视和爱护下避免事故发生。

第四段：情境教学，增强安全意识。

情境教学是一种生动有效的教育模式。教育者可以创造与孩子实际生活情景相似或接近的环境或故事情境中，让孩子们深入感受到危险的存在，引导孩子们形成有效的自我保护意识和行为。例如，可以将孩子带到真正的水荒周围，在安全的情况下给孩子尝试着去站在水中体验生活，同时讲解水荒的危险性以及如何做好自我保护，有效提高孩子们的安全意识。

第五段：家园合作，促进安全教育。

幼儿园是孩子们的第二个家，在幼儿园中幼师们扮演着孩子们的父母角色。家长亦是孩子的重要监护者,应和幼儿园保持紧密联系，共同促进孩子们的安全教育。幼师和家长要建立及时沟通机制，让家长知晓幼儿园保险的活动，以及幼师对孩子们安全的重视和努力。同时，家长也要每天不断教育和提醒孩子们注意安全，以保护孩子的生命和财产安全。

结尾：总结。

总之,幼儿园是孩子们最开始认知和学习的地方。关注和重视幼儿园水荒安全教育是先要进行的工作,幼师工作起来也considerably籍此防止事态的发生。让我们加强宣传和安全管理，让孩子养成良好的自我保护习惯，使他们从小就养成良好的安全习惯和意识,保障孩子们安全成长。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇八

一、高度重视预防学生溺水事故工作。全面落实《学生溺水事故管理办法》的规定，每年4至5月份，学校开展预防溺水事故的安全教育专题活动，进行预防溺水事故警示教育。进一步落实安全责任制，做好学生防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保学生的身体健康和生命安全。

各班要落实预防溺水事故的安全教育制度，通过晨会、“课后一分钟”安全教育、播放安全教育光盘、开展主题班队会等多种途径和方式，在每年的5月份组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动。

各班主任做到把每天的安全教育内容及时记载在班主任工作手册中。预防溺水事故的主题班队会要有计划、有内容、有形式。并按时上交学校存档。

明确规定：学生要去游泳必须经过家长同意，并且要有会游泳、负责任的大人陪同，选择水浅、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

明确要求：学生不得擅自下水游泳，不得私自结伴去游泳，不得在无家长或老师带领的情况下游泳，不到山塘、水库、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁边的成人帮忙。

活动要求：每位学生画一幅创作画，三至六年级学生每人写一篇征文，学校进行选拔和奖励，学校同时出一期水上安全教育专题宣传窗。

三、外来务工人员子女多数来自中西部山区农村地区，对江、河、湖、塘不甚了解，缺乏必要的预防溺水事故的安全知识，学校要特别加强对这部分学生预防溺水事故的安全教育。

四、做好对学生家长的防溺水宣传教育。要充分利用“家长会”、“家访”、等途径，通过印发《告家长书》、给家长打电话和发送手机短信等形式，及时提醒和教育学生家长做好孩子的安全监护，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识；要求家长特别注意“双休日”、“节假日”期间孩子的游泳安全。

五、进一步落实安全责任制。要从学生溺水死亡事故中吸取教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事故上报制度，以及安全责任事故追究制度。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇九

教学目标：

1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍。

2、增强在生活中的自我保护意识。

3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。

了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍。

增强在生活中的自我保护意识。

ppt课件。

教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该注意一些什么呢?

教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟!

皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊：”来人啊，救命啊!有人掉水里了!”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。

提问：

教师：皮皮猴它去了哪里呢?

幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

教师：皮皮猴为什么会落水呢?

幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

教师：皮皮猴落水后是谁救了它?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢?

幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。

幼儿：大眼猫自己不会游泳。

教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢?

幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。”

教师：

1、小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢?

2、你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小朋友去?

教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对?

教师：“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”

主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的`危险;盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

幼儿园防溺水教育的心得体会篇十

溺水的主要原因是不知水深浅，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了，素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏，危险重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点：

1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。

2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护，并且带上救生圈，如在海边，最好有救生衣。

3、会游泳者在下水前也不能忽视准备活动，并且不能逞能，不要太疲劳。

4、坐船时注意安全，别掉入水中。

青少年儿童游泳时，由于各方面的原因，导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重......希望大家提高安全意识，防患于未然。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇十一

3、模拟溺水急救若干；

活动过程：一、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？

二、新授 1、游泳中要注意的问题：

引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？

教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、溺水的急救 （1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。（要告诉孩子只有大人可以下水救人）。

小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救；

孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救。

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

第二步：控水。

救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

四、安全总结 1、孩子小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

五、活动延伸 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇十二

二、防溺水应急演练领导小组。

组长：

成员：

三、防溺水应急演练时间、地点。

20__年7月25日上午各班活动区。

四、自救与救护。

1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

(1)幼儿不能贸然下水施救。

(2)若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。

(3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。

3、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下：

(1)、清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。

(2)、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。

(3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。

常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口(全部封住，不可漏气)吹气，使其胸腔扩张。吹进空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。

(4)、胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。

五、有序退场。

六、师生讨论交流，与家长交流。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇十三

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

2、通过讨论，教师小结：

（1）中暑的原因或条件；

（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识。

1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌。

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌。

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。（屈老师教案网）。

幼儿园防溺水教育的心得体会篇十四

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

活动难点：

改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。

师：小朋友知道现在是什么季节吗?

师：对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

师：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)。

师：小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。

小结;我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的'手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。