用文字记录总结，就像给思绪画上点睛之笔。一个好的总结应该简明扼要、重点突出、内容准确。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

自考毕业论文篇一

题目要求简洁、确切、鲜明，有概括性。字数不宜超过25个汉字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

摘要叙述本论文的主要内容、特点，文字要精练，不宜超过300字。

关键词从说明书标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

目录写出目录，标明页码。

正文前言、本论、结论三个部分。

(1)前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

(2)本论是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

(3)结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

(4)参考文献毕业论文说明书末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

注明引用文献的方式统一采用“文末注”的方式(以出现的先后次序编号，编号以方括号括起，放在右上角，如[1]，[3～5])。

科技书籍、专著注录格式和科技论文的注录格式如下：

作者.书名.版本，出版社，出版日期.引用内容所在页码。例如：

高景德.交流电机及其系统的分析.清华大学出版社，1993年8月.120～125。

要有正确而多样的研究、分析方法。

初学学术论文写作的人，往往容易犯归纳多而分析少的毛病。要么是就事论事的材料罗列，要么是轻易而简单化地得出结论，不善于通过有层次、有根据的分析、论证，充分显示其思想观点的说服力和深刻性。这里就需要注意研究方法或分析方法的改进、提高。一般说来，有以下几种：

哲学的方法。

这是指如何根据唯物主义辨证法对于哲学基本范畴(现象和本质，存在和运动，原因和结果……)的理解，正确解决具体研究工作中的本体论和一般方法论的问题(比如，从认识对象的现象到认识对象的本质)。

历史的方法。

这是强调尊重对象本身的历史具体性的方法。它要求研究工作者必须充分熟悉客观对象历史发展的实际进程，占有大量资料，从中寻找出客观对象的特点及其发展规律性。

逻辑的方法。

这是要求我们必须正确运用形式逻辑和辨证逻辑所揭示的关于人们思维的一般规律(概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象……)，对客观事物的各种现象进行逻辑分析，寻求它们之间的规律性联系，并用理论的形态加以体现。

假说的方法。

所谓假说，并不是随意的幻想和碰运气的猜测，而是以一定的经验事实材料为基础，以一定的科学理论为依据，借助于研究者的活跃联想或直觉感受，提出的一种富有预见性、然而尚待继续验证的新观点。它们虽然还不能称为科学的结论，但却常常是新思想、新理论的萌芽。

科研成果的正确获得，往往是和上述各种方法的另国而紧密地结合使用分不开的。

引用材料的方式。

材料是文章的血肉。但是，援引不当，交代不清，也会影响文章的质量。引用材料的方式有这么几种：

完整引用。照录原文一句或一段话，不能任意删削或添加别的内容。前后要加引号。如果引文单独成一段，每行均比其它文字往后空两格。

概括引用。用作者自己的语言将引文的原意转述出来。前后无须加引号，也不用其它格式或符号加以突出。

分析引用。将引文的内容拆散、打碎，和论文作者自己的阐述分析文字自然地糅合在一起。这样可以避免由于单独的引文太多而使文章显得累赘或影响风格的统一。

自考毕业论文篇二

21世纪是国际化、信息化、高科技和教育现代化的时代，学前专业培养的学生必须适应这一时代特点的需求，必须具备基础理论扎实、知识面宽、能力强、素质高的特点。学生不仅要掌握学前专业的基础与专业知识，还应加强人文知识、科学技术知识和相邻学科知识的培养;不仅要具备获取知识的能力，知道如何学习，更要具备运用知识的能力和创新能力。这既是21世纪对人才的要求，也是学前教育专业应用科学特点的需要。

一、专业课程体系必须从整体上进行改革。

学前专业长期存在的培养目标、课程体系等一系列问题没能很好解决，究其原因，主要是由于学前专业课程的设计人员、科研人员和任课教师之间缺乏整体意识。过去的改革，往往各自为阵，并没有从整体上考虑培养目标、课程设置、教学内容和教学方法的改革。课程设计人员对学前专业培养目标的认识一直未能真正转移到为基层幼教机构培养专业人员上来，虽有部分转移，但不彻底。体现在课程设置上，就是并没把学前专业学生从事幼儿教师工作必须具备的合理知识结构与能力结构的比率摆正，仍以培养幼师专业课教师的目标去设置课程，其结果是重学科专业理论课程，轻实际能力培养的课程。学生到幼儿园工作，从观念上、从教师技能上均有很大的不适应。从科研人员看，开展科研往往只注重对具体的某一课程进行研究，对学前专业整体改革研究探索不够;从教师看，他们更关心的是把自己这门课程教好，关心的是本学科的教材建设与改革。其结果是学前各科课程之间内容交叉、陈旧，不能充分体现最新研究成果，不能很好地为培养目标服务。因而学前专业课程体系的改革应该由课程设计人员、科研人员和教师相互协作，将目标、内容、方法等多层面、全方位相互联系、相互渗透，进行整体改革。

二、课程的改革要根据社会的需要进行调整及整合。

首先学前教育培养目标的确定是至关重要的，必须要面向现代化、面向世界、面向未来，应适应我国社会经济和科学技术发展对人才培养的基础需要。学前专业培养目标的确定，应当从过去狭窄的、需求量较少的幼师教师转移到为幼儿教育机构和教育行政部门培养高层次的人才上来，尤其是地方院校的学前专业。为此，我校确立的培养目标，即培养能够熟练掌握本专业基本理论知识，具备幼儿教师教学、辅导、创作及幼儿教育研究、管理方面的能力，取得外语证书、计算机证书、普通话证书、教师资格证书、毕业证书五个相关证书。具有高尚的职业道德和健康的身心素质，为充分体现差异教育思想和拓宽就业途径，学生除必修课外，从第三学年起可以根据个人意愿学习家庭教育学或学前教育行政与管理，也可以同时选修两个专业方向的课程。其培养目标应该定位为:培养掌握宽厚的学前教育科学理论知识，熟练掌握从事学前儿童保育与教育技能，能够胜任托幼机构保教工作和研究工作，幼教行政管理人员及其他儿童工作机构的专门人才。这一目标的定位，是符合21世纪人才培养教育需求的。

面发展的条件与机会。根据学生不同的才能、特长因材施教，使部分优秀学生脱颖而出尽快地服务于社会。实行学分制，提供大量选修课程，让学生自主选择，并允许学生在修满学前专业教学计划规定的总学分和必修、选修课学分，符合毕业条件的情况下提前毕业。此外，为培养复合型、应用型和创造型人才，发挥学生更大的学习潜力，并具有更强的社会适应性，在本专业课程学习达到良好或到三年级时，鼓励学生辅修第二专业，取得第二学历。

我校课程体系主要有三部分组成:素质教育课程体系、能力培养课程体系、技能实训课程体系。从20xx年到20xx年进行了课程内容的调整，有些课程进行了整合。

1.素质教育课程体系。20xx年设置的课程由马列、思想品德、大学体育、外语基础、文献检索、普通话、中外音乐史、音乐欣赏、音乐基础理论、和声学、素描、透视、色彩、中外美术欣赏、儿童文学、中国文化概论、学前教育心理学、幼儿卫生保健学、学前数学教育组成，经过修改后20xx年素质教育课程体系由思想品德与法律基础、形势政策、就业教育、体育、公共外语、计算机基础、学前卫生学、普通心理学、学前心理学、学前教育学、学前游戏、学前课程与教育活动设计、幼儿园组织与管理、现代汉语、基础乐理、音乐欣赏、美术鉴赏、幼儿文学与学前语言教育、中国文化概论、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育等课程组成。

2.能力培养课程体系。20xx年设置的课程有视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、电子琴、儿童简笔画、手工制作、色彩、图案基础、学前教育学、幼儿园教育活动、计算机基础、教师口语。现在修订为主要由素描、色彩、声乐基础、舞蹈基础、图案基础、幼儿舞蹈、即兴伴奏和声学、教师口语、幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲与创编、社会心理学、蒙氏幼儿教育、奥尔夫音乐教育等课程组成。

3.技能实训课程体系。20xx年设置的课程有学前教育教学法、幼儿舞蹈、营养学、即兴伴奏和声学、学前游戏论、音乐欣赏、中外美术欣赏、幼儿歌曲创编、儿童文学、中国文化概论、书法、现代汉语、实习艺术实践等。修订后由钢琴、手风琴、电子琴、视唱练耳、儿童简笔画、幼儿手工制作、硬笔书法、普通话、中国画基本技法、儿童心理咨询、多媒体课件制作、心脑珠算、艺术实践、教育见习和实习、毕业设计(论文)等组成。

三、培养措施和特色。

为培养独具特色的复合型学前教育专业人才，增强就业竞争力，我校学前专业一方面坚持强调学前艺术教育的特色，在加强学科基础课和专业基础课设置与教学的同时，也非常注重学生职业技能的训练和能力的培养，推行“七项技能”考核指标体系，即:一做二说四艺，“一做”是指课件制作，“二说”是指说课与讲故事，“四艺”是指弹、唱、跳、书画;另一方面积极引导学生参加职业资格培训，毕业时力求取得“心理咨询师”或“育婴师”职业资格。

(一)选择合适的论文题目。

(二)立论要科学，观点要创新。

论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想的。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。

论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果，也可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言。还可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。

(三)论据要翔实，论证要严密。

论文仅有一个好的主题和观点是不够的，还必须有充分、翔实的论据材料作为支持，旁征博引、多方佐证。作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证，要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。

论文的论据要充分，还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得、古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等都引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。

出处，并深领其意，而不得断章取义。

论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断和推理的过程。

(四)坚持理论联系实际的原则。

撰写论文必须坚持理论联系实际的原则，在选题和观点上都必须注视教育现象中出现的新情况、新问题。要深入实际，进行社会调查研究，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，从而发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。

二、论文写作的参考题目(以下题目只作参考，而且只是一个大的范围，考生可以结合自己的工作实践定一个小的题目)。

1成都市各类幼儿园管理体制研究。

2国家政策导向与幼教发展趋势研究。

3灾后重建幼儿园现状调查。

4成都市乡镇中心园建设现状与发展趋势研究。

5成都市各级各类幼教机构师资需求调查。

6幼儿园集团化发展模式研究。

7幼儿园城乡均衡发展研究。

8婴儿家庭游戏材料的开发与利用策略研究(中国学前教育研究会十一五课题)。

9婴幼儿智力玩具(感统玩具、体能玩具等)开发研究。

10婴儿动作发展观察评估。

11婴儿认知行为观察评估。

12婴儿情感发展观察评估。

13婴儿语言发展观察评估。

14特色幼儿园研究(园级特色、班级特色、教师特色研究)。

15幼儿园男性教师特色塑造研究。

自考毕业论文篇三

毕业论文应由封面、目录、摘要（包括关键词）、正文、结论、注释、参考文献、致谢等几部分构成。具体要求如下：

毕业论文采用计算机排班，用a4纸打印（页面设置为：左2.5，右2.0，上2.5，下2.0），5000字以上，页码按阿拉伯数字连续编排，位于页面底端居中，采用timesnewroman五号字。

（一）封面。

使用学院的统一格式（见附表）。“题目”要对论文的内容有高度的概括性，简明、准确，用二号黑体字填写。年级、专业、学习形式、站名、学生姓名、学号等用三号宋体填写。下划线上下对齐，所填文字居于下划线中间。

(二)目录。

标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题要一致。“目录”两字为2号宋体字，具体内容为4号宋体字。标题与页码之间用“„„”相连接。采用1.5倍行距。

（三）摘要。

中文摘要应简要说明毕业论文所研究的目的、内容、试验方法、主要成果和结论，应能反映论文的精华。一般为300字左右。在摘要之后另起一行写出3-5个关键词。

（四）正文。

正文是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。正文要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性和一定的创造性。应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整。严密，有独特的观点和见解。

（一）”“1”“（1）”„„字体大小或样式应用区别。

（五）结论。

结论包括对整个研究工作进行归纳和总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存的问题，以及进一步开展研究和见解与建议。结论集中放映作者的研究成果，表达作者对研究课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。结论要写的概括、简短。

（六）注释。

注释的主要内容包括所引用私聊的来源，名称，作者，发表单位，时间，版次，检索途径等等，注释不得少于5个。

（七）参考文献。

参考文献反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。参考文献的书写按论文中引用的先后顺序联系编码。从参照下述格式书写。

a期刊。

【序号】作者，文章题目，刊名，出版年：卷号（期号）：起止页码。

b专著。

c论文集。

【序号】作者，论文题目，回忆文集名，会议名，会址，开会时间（年），出版地；出版者，出版时间（年）：起止页码。

每条文献序号用阿拉伯数字按数顺序排列，并应与论文中引用所标注的序号相一致；文献序号后加一个空格，不加远点“。”

（八）致谢。

以简短的文字对课题研究一论文写过程中给予帮助的人员（例如指导老师、答疑教师以及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动成果的尊重，是作者应有的治学态度。

（九）底页。

使用学院规定的统一格式（见表）用于填写评阅教师评语、教学站评定意见及学院评定意见。

自考毕业论文篇四

1、学生原则上应在选题范围内选定论文题目，也可根据实际情况，拟定与自己所学专业有关的选题；可直接选用参考选题，也可将某一参考选题的某一部分作为论文选题。

2、论文的基本结构及组成部分：（1）论文题目；（2）班级、学号、姓名；

（3）写作提纲；（4）内容摘要（200字以内）；（5）关键词（3－5个）；（6）正文（字数要求在4000字以上）；（7）注释（脚注）；（8）参考文献。

3、论文行文要规范，排版要整洁美观，一律用a4纸打印，打印后加封面（格式详见附页）装订成册，并在封面上填写相关内容。具体要求如下：字体：标题为三号黑体字，正文为小四号宋体字，段落行距为1.5倍；页面设置：上3.5、下2.5、左3.5、右2.5。

4、论文写作可适当参考他人研究成果和文献资料，但严禁抄袭，对于论文抄袭者，毕业论文成绩判为不及格。

5、论文评定等级：优秀、良好、及格和不及格。

6、论文一式两份，一份上交各函授站或夜大科，另一份自己留存备用。以上要求，请各位同学严格遵守。

教学管理科。

安徽财经大学继续教育学院函授（夜大）专科毕业论文。

论文题目：——————————————————————————————。

专业：——————————————————————————————。

学号：——————————————————————————————。

姓名：——————————————————————————————。

函授站：——————————————————————————————。

论文成绩：——————————————————————————————。

自考毕业论文篇五

我国民办高校督导制度研究。

我国政府绩效评估的困境分析和路径选择。

服务型政府的制度建设研究。

欧盟食品安全法律监管的协调统一。

政府信息公开救济机制研究。

对司法赔偿“私了”现象的社会与制度分析。

马克思主义和谐社会视域下我国老年社会保障体系构建。

中国政府公共卫生危机管理体系研究。

国有企业管理培训生的选拔机制研究。

广东省中医药发展策略研究。

水权冲突的治理模式研究。

经济转型中推进广东流通革命的政府定位及其政策研究。

干部选拔任用党内监督机制研究。

广东省民营科技企业专利保护现状与对策研究。

广东省群体性事件的预防与政府治理。

广东省基层政府应急管理研究。

广东省残疾人事业政策创新研究。

广东发展国际友好城市的对策研究。

广东省中医药服务形式的政策研究。

广东省属开发类科研机构改革中职工社会保障体系研究。

广东省开放型经济发展与政策研究。

中国大学基金会组织管理和运作模式研究。

更多论文相关题目请上轻风论文网，湛江在环北部湾经济区中的城市竞争力研究。

新律师法实施对刑事侦查工作的影响及应对策略。

公众参与转基因食品安全管理的意愿和行为及其影响因素研究——基于武汉市洪山区的调。

查

对冲基金监管制度研究。

国有大型建筑施工企业员工绩效薪酬内部公平性探析。

我国高校人力资源规划研究。

淮安公用物流信息平台需求分析与平台功能设计。

危机管理中政府与新闻媒体的关系研究。

宪政视野下行政问责的制度构建。

利用客户关系管理(crm)促进服务型电子政务发展策略研究。

城乡统筹进程中农村养老保险问题研究。

构建公民参与政策决策的运行机制。

昆明市财政国库管理改革对策研究。

滇池治理工程支付意愿实证研究——以盘龙江为例。

昆明地区预防公交车扒窃犯罪的对策研究。

昆明地区推行劳动合同制度面临的问题及对策研究。

昆明市社区警务建设模式研究。

政府公共政策对昆明生物制药企业成长的影响因素研究。

中国城市国际品牌塑造分析。

四川省农民创业现状及影响因素分析。

成都城市居住空间演变研究。

对深圳a街道低保申领职业化情况的调查和分析。

水库移民资金支付方式研究。

高校中层管理干部考核指标体系的构建。

跨国公司并购我国企业独资化问题研究。

建立我国多层次巨灾风险补偿机制的研究。

垃圾短信治理及核心拦截系统的设计与实现。

彼得时期与普京时期的政教关系对比研究。

我国社区公共产品供给变革中的政府角色探讨。

我国政府雇员制度预期效应失效及其再创新研究——以“鲶鱼效应”为例。

中国非营利组织管理制度研究。

成都市公务员素质模型构建与运用探索。

web2.0技术在政府门户网站建设中的应用研究。

公共危机状态下政府公信力提升的研究。

网络环境下公民参与公共决策的行为失范及对策研究。

基于网格化管理的电子政务个性化服务模式研究。

基于系统动力学的政府危机信息沟通模型的构建。

我国高等教育政府宏观调控机制研究。

我国官员问责中的伦理困境及其化解研究。

我国ngo责任困境及应对途径研究。

中西方行政伦理建设的比较与启示研究。

从“5?12”地震分析我国突发事件中的政府信息公开。

我国动漫产业发展中的政府职能研究——以四川省为例。

和谐社会视域中的政府信用建设研究。

高校科研创新团队建设和管理研究。

绩效评估视野下有效政府的构建。

自考毕业论文篇六

2、深化行政管理体制改革，构建高绩效的服务型政府。

3、西方发达国家公共部门绩效管理的述评及其启示。

4、公共部门绩效管理指标体系的构建与研究。

5、行政成本分析及其有效控制途径探索。

6、公共事业单位产生与发展的原因分析。

7、公共事业单位发展中面临的问题探讨。

8、我国公务员制度中存在的问题及对策。

9、公共服务民营化研究。

10、非政府组织运作的困境及对策。

11、危机管理中政府职能重塑。

12、服务型政府运行机制的构建问题研究。

13、当前我国政府职能转变动因和内容研究。

14、腐败治理过程中的道德建设与制度建设。

15、村民自治的制约因素分析。

16、城市社区管理中存在的问题与对策研究。

17、政府官员腐败问题及对策。

18、体制转型与腐败滋长的相关性分析。

19、论我国腐败的预防机制。

20、权力制约与反腐败机制问题研究。

21、公共政策的基本理论演变及其发展趋势。

22、官员问责制的现状分析。

23、完善中国公共权力的路径分析。

24、农村公共产品供给效率问题研究。

25、我国政府经济职能的演变及其现状分析。

26、新公共服务与服务型政府的构建。

27、构建和谐社会背景下的政府职能研究。

28、政府在社会主义新农村建设中的角色定位。

30、农村公共产品供给的现状及其方式转换探析。

31、行政审批制度改革探讨。

32、公民政治参与与和谐社会构建。

33、我国当前权力道德失范及其治理。

34、行政沟通中的障碍与对策研究。

35、我国行政监督的回顾与思考。

36、国外电子政务发展研究。

37、行政伦理建设的重要性和途径。

38、行政改革的必然性和趋势。

39、咨询在行政决策中的作用。

40、分析我国的行政职能转变和行政改革。

41、政策执行的制约因素分析。

42、行政环境对行政管理的影响。

43、完善我国的行政监督体系。

44、西方国家的行政改革对我国的启示。

45、论述行政法制化。

46、论述行政领导在行政管理中的地位和作用。

47、完善我国公务员制度的必要性。

48、行政组织变革的动因分析。

49、影响行政组织设置主要因素分析。

50、公共行政治理模式的理性分析。

51、官员问责制与公共管理改革。

52、wto规则与中国政府的依法行政。

53、现代化进程中权力腐败的产生及其遏制。

54、政府职能定位及其对企业的管理。

55、加入wto与中国政府公共政策选择。

56、危机管理与中国公共治理结构改革。

57、网络经济时代的政府危机与再造。

58、公共管理与非政府组织的角色。

59、有关我国户籍制度改革的思考。

60、城市管理体制的比较研究。

61、市场经济时代的中国城市管理变革。

62、论政府在公共管理中的地位和作用。

63、论政治体制改革和行政体制改革的关系。

64、论公共管理中的公民参与。

65、论公共管理模式的演变。

66、当前我国政策过程中的主要问题及政策建议。

67、论公共管理者应具备的素质。

68、政策环境和政策系统的关系。

69、论影响公共政策质量的主要因素。

70、论影响公共政策评估的主要因素。

80、新公共管理思想对我国当前行政改革的指导意义。

81、公共管理职能的历史演变。

82、论中美公共政策构成的差异及原因。

83、论行政决策的科学化与民主化。

84、试论当前政府职能转变的方向。

85、谈转变政府职能的几个问题。

86、经济全球化对中国政府职能转变的影响。

87、网络经济对政府职能的影响。

88、对我国行政伦理建设的思考。

89、政府实行科学发展观的紧迫性。

90、试析行政责任的缺失。

91、依法行政的政治环境研究。

92、当前我国公务员绩效考核的新标准。

93、如何推行行政决策的科学化。

94、社会政策与性别平等。

95、弱势群体的社会保障问题。

96、流浪乞讨人员救助制度分析。

97、我国改革后社会流动的合理化趋势的表现。

98、当前我国公共财政体制发展研究。

99、试论当前农村地区公共产品供给机制研究。

101、试析导致中国教育不平等的制度因素。

102、当前我国政府机关后勤改革研究。

103、我国公务员晋升机制发展研究。

104、公务员激励机制研究。

105、区域协调发展机制研究。

106、区域协调发展过程中的政府角色研究。

107、网络时代的文化管理问题。

108、关于当前就业问题和就业制度的分析及对策探讨。

109、试析建国后中国社会分层的演化。

110、德治与法治比较研究。

说明：上述选题仅供参考，考生可以自行拟定题目。

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用“网络时代”来称呼我们这个时代，是不为过的。如何看待网络的特性，如何引导以网络。

为代表的现代文化产业，便成为有识之士和相关文化部门所思考和亟需回答的问题。庹祖海的近作《网络时代的文化思维》(北京邮电大学出版社2011年出版)是对上述问题的一个专业性、职业性很强的思考。

庹祖海认为，网络已经成为主流媒体，网络文化具有超越时空、自主互动、多样多变等特征，“随着互联网的发展，网络和现实世界的渗透、融合越来越深，网络的虚拟性越来越不鲜明”。(《网络文化综论》，见《网络时代的文化思维》，下同)这些看法可谓抓住了网络的本质，对于网络与现实的关系作了简明揭示。又如，作者认为，“网络文化往往以主流文化的挑战者面貌出现，消解权威和中心，但是又追求主流文化的地位，形成了文化发展的强力张力和价值标准的矛盾”。“网络可以无中心，但人和文化不能无目的、无方向”(《网络时代的文化管理》)。这些论述对于网络文化的特点进行了很好的概括，提出了网络文化应当具有的正面价值。网络文化从某种程度上讲正契合了后现代文化思潮，与后现代文化思潮相互推波助澜。这种文化现象消解权威、消解崇高、反对中心，但作者却发现网络文化本身存在的悖论，也可以成为正面引导网络文化的立足点和出发点。还如，作者提出了“网络的文化化”与“文化的网络化”的概念。作者敏锐地发现了两个不同的文化现象，这两个现象相互推动、相互影响：“网络的文化化与文化的网络化互相激荡”(《开创网络文化发展新境界》)，这样的描述是很形象、准确的。对于各门类的文化产业他也有自己独到的看法。比如动漫，这个以青少年为主要观众、以娱乐为主要目的的文化艺术形式，他认为，“动漫是人们观察、思考和反映现实的一种特有的审美方式”(《动漫的概念可以更大些》)。这样的看法，实际是站在美学-哲学的层面对于动漫的本质进行的思考。作者对这些现象和问题提出了自己的看法，对于读者也是一种有力的启发，为人们把握这些现象提供了一个有效的抓手。

如今网络已经不仅仅是一个虚拟的世界，它已经和现实的生活发生了密不可分的关系，网络世界和现实生活越来越相互渗透起来。因此，正如庹祖海所言：“要让网络文化深入人心，就要以人为本，讲求引导艺术，研究和尊重网民心理和需要。”(《网络时代的文化管理》)在作者看来，网络管理不仅仅是一个对网络以及依靠网络进行经营的企业商户的管理问题，而且还是一个如何充分尊重网民意愿、满足网民需要的问题。这种思考的视角，本身就体现了以人为本的精神。商户可以一关了之，但网民的需要又如何满足呢？所以，不能简单地采取关停的办法。作者在书中论述了弘扬中华文化、维护民族文化安全问题，论述了网络游戏的开发问题，论述了网络音乐的提升问题，论述了网络文学与传统文学的互动问题，等等，这些问题都和网民的精神文化生活联系在一起，必须用健康的文化精神加以引导和建设。在作者看来，网络应当建设自己健康的文化，管理部门和经营者应当为健康的网络文化而努力。法规的建设当然是必要的，但更主要的是要形成这种健康的网络文化。作者重视网络文化的建设，是基于文化“这个体系的核心是信仰层面的东西，即我们现在讲的核心价值体系(价值观)”(《网络文化综论》)。这个观点抓住了网络文化的本质，也为网络文化的建设找到了原点。作者所强调的网络文化，是健康、积极、具有正面价值的网络文化；有了这种网络文化，就有了抵制各种黄色、暴力、欺骗等不良网络现象的文化利器。从文化的角度来认识网络，这种看法实际体现的是一种人文精神。

术完善网络运行制度，倡导文明办网、文明上网，掌握好真实与虚拟的平衡，营造自由而又文明健康的网络文化氛围”(《网络时代的文化管理》)，这不失为一个具体可行的办法。又如对于市场的管理问题，他的一个总的观点，就是市场不能靠控制经营者总量的方式来管理，“治乱的对象应当是违法行为，但是板子却往往首先打在总量上”。这样的论述就抓住了“总量控制”的弊端。要克服现有文化市场管理方式的弊端，提高文化产业的国际竞争力，应当积极发挥市场机制和政府的宏观调控作用，而不是采取简单的控制经营者总量的方式。(《从“总量”控制到总量调节》)又如作者对于行业协会的建设也是充分重视的。他认为，行业协会的建设可以解决自主管理问题，可以“通过建设行业协会来促进行业自立、自主、自强”(《动漫的概念可以更大些》)。他认为行业协会在文化产业各个门类中的作用是很重要的，可以发挥联系政府和业者纽带、实现自律自主经营的作用，所以应当予以高度重视。这样的看法不仅仅是一种理论论述，而且是一种具有可操作性的设想了。在对文化市场的管理建设的论述中，作者这样的建设性观点是随处可见的。

自考毕业论文篇七

计算机网络自考专业旨在培养德智体全面发展，具有良好的综合素质，掌握计算机网络专业知识技术，能从事计算机网络安装、调试、运行、维护及管理，以及企事业单位信息化建设工作，适应企事业单位生产、管理、经营、服务第一线需要的高等应用型技术人才。

写作流程。

自考计算机专业毕业论文有1年准备时间，写作时间的分配主要取决于考生软件开发的进度，如果考生开发的软件很成熟，那末后续的写作时间就较快，否则后面的写作就会很被动。例如，一般会在每年7月份登记，9月底开题，期间开发软件，到第二年2、3月就要完成初稿，再留一个月修改。

1、选题。选题首先要重要、有意义。例如有的考生选择设计木马程序，其本身是个病毒程序，这样的程序只能带来危害，实际生活中没有意义，就不能用于做毕业论文。

2、开发软件。开发软件要与实际相结合。实际性非常重要，要自己能开发一个能实际运行的软件。有的考生自己并没有参与实际工作，只是看书是不行的。自己参与的可以是一个大的项目或课题组，论文中介绍完大的系统后，一定要把自己的工作量写清楚。

3、写论文。开发完就可以写论文了，论文是个总结，但是不要写成工作总结，一定要有主题，应体现自己的开发思想和论述。写论文要达到一定字数，一般要3万字。其中，编程代码一般为2-3千行，这个不是机器自动生成的代码，一定是自己写的源代码。

论文结构。

计算机专业毕业论文一般有8个部分。1、概述或引言。这个部分相当于大纲，一般要求4-5千字，主要是对软件开发背景，使用的软件工具、环境，最后达到的效果，自我在里面的贡献等;2、需求分析。软件有哪些功能、模块，用的什么工具等;3、设计方案和主要技术。主要是对里面每一部分的详细论述，使用的是什么技术，为什么使用。详细的模块分析或遇到的难点是怎样解决的等;4、具体的实现过程;5、测试。介绍自己开发软件实际达到的效果;6、总结。介绍自己开发软件的体会，或自己开发的成果使用情况，有什么评价，自己还有哪些不足，有什么需要改进的地方;7、致谢;8、参考文献。另外，还可以加一个“附录”部分。正文只能有一个中心，其他有重要参考价值的都可以放在附录部分。例如有重要的代码、图表，涉及其他领域的知识，需要解释的等都可以放在附录部分。

案例1：《家装工程预算软件的开放》1、概述;2、需求分析;3、总体设计;4、数据库设计;5、软件功能的实现;6、结论及改进;7、致谢;8、参考文献。

案例2：《经纬中天无线短信增值服务管理软件的设计和开放》1、引言;2、需求分析;3、设计方案论证和主要技术介绍;4、系统设计;5、编码实现;6、实际运行中出现的问题及相应的解决方案;7、结束语;8、致谢;9、参考文献。

答辩程序。

答辩现场会有专业老师组成的答辩小组，一般为5人左右，学生抽签分配答辩组。答辩现场要考生做介绍和演示。考生需要提前准备幻灯片，一般不超过20张，为论文最核心部分的内容。考生结合幻灯片介绍论文，答辩小组老师会根据考生论文提出问题，考生要实事求是回答，最后答辩小组老师打分，求平均分给出考生论文成绩。大部分考生都会达到优、良，个别考生没有通过论文，主要有两方面原因：1、论文并不是自己真正所做，用别人的软件为自己所用，老师一提问就能发现破绽;2、考生论文做得太简单，达不到工作量。这就需要考生踏踏实实地按照要求去作论文。

相关提醒：

论文的题目不要太大，一定要具体、实际，不能吹成通用的;。

论文不要上网抄，一定要自己做;。

引用资料要有脚注;。

关键词一般要4-5个，为计算机专业术语;。

自考毕业论文篇八

尊敬的各位答辩老师，早上好：我是来自2017级美术史论专业的某某，我的论文题目是《中国传统文化对现代广告设计的影响》。本篇论文是在孙小明老师的指导下完成的，在此，我十分感谢他长期以来对我精心的指导。以下是本篇论文选题的意义、文章的论点、论据、论证方法和文章结构。

一、选题的意义。

二、本文论点：

论据：

论证方法：文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。

三、本文的结构。

1、

2、

3、

四、结语。

由于本人能力有限，论述过程中还存在很多的问题，请答辩老师提出宝贵的意见。陈述完毕，谢谢!

自考毕业论文篇九

自考毕业论文篇十

目谈谈企业在管理中绩效工资的重要意义。

姓名李昂教育层次大专。

学号1214001450997省级电大山西广播电视大学。

专业行政管理市级电大大同广播电视大学。

指导教师张春华教学点。

目录。

一、论文提纲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3。

二、内容摘要（关键词）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4。

三、正文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5。

四、参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12。

内容提纲。

一、绩效工资的涵义和特征。

二、绩效工资的优缺点。

1、绩效工资在企业中的优点。

2、绩效工资在企业中的缺点。

三、企业去建立绩效工资管理系统应注意的问题。

四、企业在经营管理中如何应用绩效工资管理。

五、企业在利用绩效工资方面需要注意的事项。

1、要引导企业更加注重资本使用效率，提高发展质量。

2、要引导企业更加注重做强主业，调整优化结构。

3、要引导企业更加注重风险防控，实现平稳较快发展。

4、要引导企业更加注重可持续发展，增强国际竞争力。

谈谈企业在管理中绩效工资的重要意义。

一、绩效工资的涵义和特征。

绩效工资又称绩效加薪、奖励工资或与评估挂钩的工资，是以职工被聘上岗的工作岗位为主，根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣确定岗级，以企业经济效益和劳动力价位确定工资总量，以职工的劳动成果为依据支付劳动报酬，是劳动制度、人事制度与工资制度密切结合的工资制度。绩效工资由四部分组成：基本工资，年龄工资，岗位工资，奖励工资。

用马克思的三种劳动论来说，绩效工资主要是根据员工的第三种劳动即凝固劳动来支付工资，是典型的以成果论英雄，以实际的、最终的劳动成果确定员工薪酬的工资制度。主要有计件工资制、佣金制等形式。绩效工资从本义上说，应是根据工作成绩和劳动效率。但在实践中，由于绩效的定量不易操作，所以除了计件工资和佣金制外，更多是指依据雇员绩效而增发的奖励性工资。绩效工资制度的前身是计件工资，但它不是简单意义上的工资与产品数量挂钩的工资形式，而是建立在科学的工资标准和管理程序基础上的工资体系。它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各自之间不是独立的，而是有机的结合在一起。根据美国1991年《财富》杂志对500家公司的排名，35%的企业实行了以绩效为基础的工资制度，而在10年以前，仅有7%的企业实行这种办法。

绩效工资制可以提高工作绩效，若使它能更好发挥作用，雇主必须确信能有效地对工作绩效进行评估。传统的绩效工资制通常是个人绩效，对员工绩效增加认可的形式通常是在每年规定的时间内提高基本薪资。

绩效工资的特征。

与传统工资制相比，绩效工资制的主要特点；一是有利于雇员工资与可量化的业绩挂钩，将激励机制融于企业目标和个人业绩的联系之中；二是有利于工资向业绩优秀者倾斜，提高企业效率和节省工资成本；三是有利于突出团队精神和企业形象，增大激励力度和雇员的凝聚力。

它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各自之间不是独立的，而是有机的结合在一起，这体现了绩效工资的综合性特征。

绩效工资体系的不完善之处和负面影响主要是：容易导致对绩优者的奖励有方，对绩劣者约束欠缺的现象，而且在对绩效优者奖励幅度过大的情况下，容易造成一些雇员瞒报业绩的行为，因此，对雇员业绩的准确评估和有效监督是绩效工资实施的关键。

二、绩效工资的优缺点。

（一）、绩效工资对企业的优点。

1.将个人的收入同其本人的工作绩效直接挂钩，会鼓励员工创造更多的效益，同时又不增加企业的固定成本。

2.严格的、长期的绩效工资体系是一种有效的方法，让公司不断改进员工的工作能力、工作方法，提高员工绩效。

3.这种方法使绩效好的员工得到了奖励，同时也能获取、保留绩效好的员工。

4.当不景气的时候，虽然没有奖金了，但是由于工资成本较低，公司也可以不炒人、少炒人，让员工有安全感，增加员工的忠诚度；当经济复苏时，公司也有充足的人才储备。

（二）、绩效工资对企业的缺点。

1.绩效工资鼓励员工之间的竞争，破坏员工之间的信任和团队精神。员工之间会封锁信息，保守经验，甚至可能会争夺客户。对那些一定需要团队合作才能有好的产出的企业，这种方法就不适用。

2.绩效工资鼓励员工追求高绩效。如果员工的绩效同组织（部门、公司）的利益不一致，就可能发生个人绩效提高，组织的绩效反而降低的情况，这时候这种方法就失去了价值。例如，销售员为了达成交易，可能会对客户做出很多免费服务承诺，公司为了兑现承诺可能会投入很高的成本。

3.员工可能为了追求高绩效而损害客户的利益。例如，保险公司的业务员，为了达成交易过度夸大保单价值。当被客户识破后，有可能会要求退保，同时，保户也会对保险公司产生不信任。再如医生为了增加效益，可能会给病人开高额药方，做不必要的昂贵检查。这种做法有违医院的宗旨，同时也会损害医院的形象。

一是明确公司战略。主要包括企业使命、愿景与核心价值观、公司战略、业务战略、职能战略以及战略环境扫描等内容。明确公司战略主要是为下一步能够制定出对公司战略形成有效支撑的绩效管理系统，牵引公司的各项经营活动始终围绕着战略来展开，从而建立起战略中心型组织。

五是培育支持绩效管理的企业文化，特别需要做好始终贯穿绩效管理系统四个环节都必不可少的绩效辅导与绩效沟通两项工作，做好这两项工作，需要加强企业中高层主管的领导力。

四、企业在经营管理中如何应用绩效工资管理。

绩效工资对于企业的意义由于员工的绩效的不同而导致其工资收入的不同的工资制度。是每一年都有的浮动薪酬。，但不是永久增加的固定薪酬。绩效工资不是局限于流水线工人，可以使用于任何公司的任何岗位，包括银行，会计师事务所，律师事务所等等。其目的是找出和奖赏绩效好的员工并且鼓励每一个人都更加努力，以更好的方法去工作。绩效工资无疑是个单位活力的“兴奋剂”。只有真正调动单位上下的积极性,充分调动各个员工的潜能,才能有效地提高工作效率。当然,绩效工资改革考核办法的公平性会直接影响到社会服务水准,要制定一个公平和公正的考核和评估办法,就必须充分发扬民主、广泛征求意见,并将整个政策的执行置于公正、公开、透明的监督环境中。

那么如何完善绩效工资？

(1).必须有精确测量业绩的方法和手段；

(2).至少从理论上能证明所采取的绩效工资方案将对员工产生举足轻重的影响；

(3).必须清晰地表述绩效工资与工资间的函数关系；(4).对绩优员工能提供改善和提升的机会。

在企业管理中推行绩效工资制度，绩效工资分配应坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则，严格程序，强化监督。

实行总量控制。事业单位的绩效工资总量由当地规范的津补贴和上十二月份基本工资及保留的活工资组成，同级政府人事部门和财政部门核定后下达到单位，各单位只能在核定的总量内，按规范的分配程序和要求进行分配。

完善分配程序。一是制定分配方案。分配方案涉及到每个工作人员的切身利益，必须广泛征求工作人员意见，尽量做到公平合理。在制定方案时，要将工作目标、考核办法及各岗位职责等进行细化和量化，并提到职代会上反复讨论、修订，确保方案的科学性和可操作性；要突出“责、权、利”相结合的原则，制定完善的考核细则；要层层签订责任书，将责任落实到人。此外，方案的制定必须考虑离退休人员的利益，离退休人员应参照机关离退休人员的标准执行。二是严格考核。方案顺利实施的关键是加强内部考核，抓好责任追究，公平兑现奖惩；要成立考核领导小组进行严格考核；要及时公开考核制度、考核办法、考核结果、运作程序等；要按月对工作绩效进行评价打分，兑现绩效工资；要认真分析考核方案中的合理性和可操作性，方案有缺陷的要及时讨论修正。另外，还要做好工作人员的思想工作和解释工作，从思想上进行疏导，化解局部矛盾，保证绩效考核的正常运行。

强化监督检查。一是规范审批程序。各单位实行绩效工资，方案必须经职代会通过后，由行业主管部门审批，报人事财政部门备案。人事、财政部门根据当地经济发展和总体工资水平核定单位的绩效工资总量，最后根据考核情况予以公示和兑现个人的绩效工资。二是纪检、组织、人事、财政、审计部门要加强检查、审核、监督力度，对违纪违规现象及时纠正。三是通过公开举报电话、设立意见箱和意见簿、聘请社会监督员等形式接受社会监督，并经常召开座谈会，听取单位工作人员的意见和建议，以便及时修改方案中不合理成份的地方，保证事业单位绩效工资分配的公平合理。

与绩效工资挂钩的注意问题：

（一）、对企业盈亏平衡负责，即有业绩底线要求，达成业绩底线方可享有全额底薪，达不成业绩底线则只能拿部分底薪（最低不低于底薪的一半），一般取底薪的50%。业绩底线一般指企业的量本利分析得出的盈亏平衡点。

（二）、总经理可以有一定比例的奖励和接待费用支配权，该比例与总业绩挂钩。

（三）、高管拿业绩提成，提成比例可根据不同的业绩额度向上增长；

（四）、代总经理、副总经理、总经理可以拿分红，工作绩效表现优良，在职期限达到一定时间的甚至可获得注册股。

五、企业在利用绩效工资方面需要注意的事项。

（一）、要引导企业更加注重资本使用效率,提高发展质量。

经过改革开放30年的快速发展，我国经济规模迅速扩大，经济总量已跃居世界前列，但也为此付出了沉重的资源、环境代价。国资委成立以来，很多企业取得了长足进步，但发展还不平衡，一些企业内在发展能力提升还不够快，发展方式还比较粗放，效益增长的基础还不稳固。一些企业过分追求规模扩张，低效资本占用过多，资本使用效率不高。在这次国际金融危机中，国际上一些大企业相继破产或陷入困境，其中一个共同的原因就是过度扩张，盲目并购，大量资本投资于低效领域。我们要以此为戒。在今后发展中，如何引导企业既量力而行又尽力而为，既保持必要的发展速度又注重资本回报和发展质量，是业绩考核工作面临的新挑战。

围绕提高资本使用效率，企业要牢固树立资本成本意识，不仅要重视生产经营成本，更要考虑资本成本，实现真正意义上的全成本核算，保证为出资人提供更多的回报。要高度重视投资过程中可能出现的重复建设、产能过剩等问题，不盲目追求产能、产量和市场份额。要严守纪律，切实做到“自身不能掌控的高风险领域坚决不投，损毁股东价值的项目坚决不上”。

（二）、要引导企业更加注重做强主业，调整优化结构。

在应对这次国际金融危机过程中，主要发达国家大型跨国公司的一个显著变化是，下大力气剥离非主业资产、清理低效资产、出售非核心业务，不断加大结构调整和产业升级力度。经过调整，巩固了原有的技术、管理优势，进一步增强了主业竞争力。如何引导企业做强主业，加大调整力度，抢占经济发展的制高点，是业绩考核工作面临的新挑战。

围绕做强主业和实现主业收益最大化，要着力抓住三个关键环节：第一，紧紧抓住国际国内经济结构调整提供的重大机遇，突出战略重点，明确主攻方向，进一步调整优化结构和转变经济发展方式，更加合理地配置资源，推动资金、技术、人才等各类资源向主业集中，向研发、设计、品牌建设等价值链的高端集中。第二，按照国有经济布局战略性调整要求和国资委确定的主业，严控投资方向，专注优势产业和优势产品的发展，强化投资项目的经济增加值考核，防止过度扩张。第三，坚持有进有退、有所为有所不为，以壮士断腕的勇气和决心，加快清理非主业和低效资产，力争取得结构调整、产业升级的新突破。

（三）、要引导企业更加注重风险防控，实现平稳较快发展。

做好风险防范是取得企业良好业绩的一项重要基础工作。当前要着重抓好以下三点：第一，要牢固树立超前的防范意识，居安思危，坚持稳健经营，经得住短期利益的诱惑，尤其是要慎重进入股市、期货等高风险领域。已经进入这些领域的，要规范程序，严格考核。第二，要建立健全风险管控体系。针对企业发展中的薄弱环节和管理难点，优化考核指标设计，并根据不同发展阶段的特点实施动态调整，持续改进。要加强内控制度建设，强化资金预算控制，从严控制资产负债水平，严格管控现金流量，努力降低经营风险。第三，要有效规避“走出去”带来的风险。充分搞好市场论证和需求调查，加强对境外政治、经济、社会、法律环境和财务、税收、审计制度等风险因素的评估，把各类风险控制在最低程度。

（四）、要引导企业更加注重可持续发展，增强国际竞争力。

这次国际金融危机对实体经济造成很大伤害,一批企业被淘汰出局，但许多企业反应灵敏，及时调整发展战略，加快优化组织结构和产品结构，不断提升技术能力和管理水平，大幅削减成本，竞争能力得到提升。一批浴火重生的跨国集团不仅巩固了传统竞争优势，而且还通过体制、机制、技术和管理的创新，形成了新的竞争优势。如何让企业适应当前竞争格局的新变化，不断提高核心竞争能力和可持续发展能力，在更加激烈的市场竞争中立于不败之地，是业绩考核工作面临的新挑战。

围绕引导企业实现可持续发展，业绩考核工作要遵循以下原则：第一，要加强自主创新能力的考核。密切关注科技发展动态，集中优势力量，加大关键领域和占领未来制高点的研发投入，完善技术创新能力建设的制度保障，提高研发效率。第二，要加强成本考核。低成本是我国企业参与国际竞争的一大比较优势。面对跨国公司大幅度削减成本的局面，企业要有紧迫感。要强化成本的全过程管理，降低采购费用，优化原材料使用，改进工艺和管理流程，降低管理费用，确保成本竞争优势。需要注意的是，降低成本是一个持续的过程，不能以牺牲长期竞争力为代价，关系到企业长期发展的项目支出不能轻易减少。第三，要加强节能减排考核。优化能源结构，提高能源使用效率，大力开发清洁能源技术，减少温室气体和污染物排放，尽快形成低能耗、低污染、低排放的清洁发展方式。

企业要把全面推行经济增加值考核作为应对后危机时代新挑战的一个重要举措，不断强化价值创造导向，为企业实现又好又快发展提供更有力、更有效的引导。做好经济增加值考核工作，关键是要做到：准确把握“三个导向”，突出抓好“四项重点”，用好用足“四条政策”。

“三个导向”是：第一，突出企业的资本属性，引导企业增强价值创造能力，提升资本回报水平。第二，突出提高发展质量，引导企业做强主业、控制风险、优化结构。第三，突出可持续发展，引导企业更加重视自主创新，更加重视战略投资，更加重视长远回报。

“四项重点”是：第一，提升现有资本使用效率，优化管理流程，改善产品结构，减少存货和应收账款。第二，抓紧处置不良资产，不属于企业核心主业、长期回报过低的业务，坚决压缩，及时退出。第三，提高投资质量，把是否创造价值作为配置资源的重要标准，确保所有项目投资回报高于资本成本，投资收益大于投资风险。第四，优化资本结构，有效使用财务杠杆，降低资本成本。要将价值管理融入企业发展全过程，抓住价值驱动的关键因素，层层分解落实责任。

“四条政策”是：第一，鼓励加大研发投入，对研究开发费用视同利润来计算考核得分。第二，鼓励为获取战略资源进行的风险投入，对企业投入较大的勘探费用，按一定比例视同研究开发费用。第三，鼓励可持续发展投入，对符合主业的在建工程，从资本成本中予以扣除。第四，限制非主业投资，对非经常性收益按减半计算。这些政策，对于提升企业发展质量，实现可持续发展，将会产生重要的促进作用。企业要用好用足这些政策，制定配套办法，完善考核制度，确保政策充分发挥效用。

七、结论。

【3】作者：黄梅唐德祥《效率工资的博弈思想及其制度安排》。

【4】作者：苏慧琴《事业单位人力资源潜力发掘与绩效工资的实践初探》。

自考毕业论文篇十一

随着毕业论文的完成，在xx大学的学习也就告一段落，回想这几年的求学经历，心潮澎湃，纵有千言万语也不能诉说清楚此刻复杂的心情。

首先，我必须要对我的导师xx教授表示深深的敬意和谢意，在创作这篇论文的过程中，从论文的选题到论文的撰写到完成修改，期间经过x老师多次审阅批改，大到论文结构、内容调整，小到字词修饰、标点符号的正确运用，x老师耐心的给我做了很多的指导，使我受益匪浅。此外，在平时的接触中，x老师渊博的知识、敏锐的洞察力、严谨务实的治学精神和工作作风让我非常钦佩，在他的身上不仅带我学习上、思想上深刻的启发，还为我未来的发展指明了方向，这些都让我终生受益。

在这，我要感谢培育过我的所有老师，没有你们悉心严格的指导，我的思想不会有进一步的提高，我的知识构架也不会再升一个台阶，我的思路也不会像现在这样开阔。

最后，我要感谢我的父母和我的家人，我的学业没有他们的理解和支持是无法完成的，在天大上学的`这几年，他们为我付出了大量的心血，他们的支持和鼓励是我最大的动力。

在未来的学习和工作的过程中，我会用更加努力，用更加丰厚的成果来答谢在学校曾经帮助和支持过我的所有老师们和同学们。之后不论我在哪里工作生活，我都不会忘记在天大学习的这段美好时光。

自考毕业论文篇十二

[摘要]西药和中药是两个相对的概念，最初的西药是通过引进的方式进入到我国的，所以当前我们也经常会使用这种说法，所以说，非中药都可以视作西药，当前我国的西药并不全是由西方传入的，西药的相关理论也在不断的深入和发展。

我国也开始研究很多西药，这使得我国也具备了研制西药的能力，在这样的情况下，我国的医药学发展得更加的全面，我国的医疗事业也会在这一过程中获得更好的发展机遇。

本文对我国西药研制和生产进行了相关的研究，以供参考和借鉴。

[关键词]西药制药设备技术工艺经济指标发展。

和中医相比，西药在使用之后会呈现出更好的治疗效果，同时见效的速度也更快，虽然很多西药都不能从根本上治疗疾病，但是它能够更好的缓解患者身体上的病痛，这也为患者后期的治疗争取到了更多的时间也创造了更好的条件，所以西药在治疗急性病症上有着非常好的效果，甚至在当前我国的很多患者对西药的依赖程度已经远远超过了中药，所以西药在我国的医学界也占据着越来越重要的地位，我国对西药的研究起步相对较晚，但是已经有了很大的进步，这也为我国西药的发展提供了良好的基础。

而我国西药制备的技术和工艺也有了非常明显的进步。

1、我国西药制药设备。

制药设备在西药生产的过程中是一个相对比较基础的`要素，这是西药和中药在制取中非常不同的一点，也可以说，只要设备的性能是西药制取质量和水平的决定性因素，所以在我国的西药发展中对制药设备的性能和质量进行严格的控制，尤其在我国实行了gmp之后，我国西药制取行业也有了非常好的发展，这是因为在实行了这个标准之后，对药品制备的控制就更加的严格，在管理的过程中也更加注重规范性，设备的型号也是十分重要的，例如，所有的设备在使用的过程中都要经过非常严格的清洗，这样才能更好的保证药品生产的卫生和安全。

此外，制药设备需要具备很好的操作性，操作的流程不要过于复杂，在维修和保养方面也应该有非常好的便捷性，这样就可以很好的避免采取不当的方法而出现非常严重的后果，使用性能比较好的西药制取设备还可以有效的节约制药资源，对环境的负面影响也会更小一些。

这也是西药制取过程中应该注意的一个十分重要的问题。

在选择西药制药设备的过程中要对很多因素都予以充分的考虑，保证其能满足gmp相关要求的同时，还要对设备的外观以及完整性进行仔细的检查，还要对其功能进行检测，保证其在各个方面都能够很好的满足药品生产的相关标准和要求，不同的药品在生产的过程中对药品的生产设备也有着非常不同的要求，所以在西药生产和制备的过程中就需要根据不同的要求选择合适的设备，同时还要根据相关的标准和要求选择综合效益最高的设备，这样才能更好的体现出制药的先进性。

2、我国西药制药的技术工艺。

当前我国的科技水平有了很大的提高，同时我国的西药制取技术也会有非常明显的提升，同时我国的很多技术还是在不断的完善。

而当前我国的西药制药技术都是在公司和车间的大环境下完成生产的，所以在实际的生产中也需要对制药技术和工艺也就是公司的相关技术和车间来组合而成的。

2.1公司工艺技术分析。

公司工艺技术分析主要是分析考核各车间产品质量、技术经济指标和技术进展情况，找出主要矛盾和薄弱环节，提出解决办法，总结规律性的经验，指导全公司的生产技术工作。

工艺技术分析活动由生产总监主持，技术管理中心负责综合，会同质量部、供应部和生产车间对各项技术指标完成情况作全面分析，每月(季)组织车间和有关部门工艺技术人员召开一次分析会，并记录备查。

2.2车间工艺技术分析。

车间工艺技术分析主要是总结分析技术经济指标升降的趋势和原因，检查革新、技改措施和“三废”治理等进行情况和效果，提出车间可自行解决的办法、措施和要求公司组织解决的生产技术关键问题。

车间技术分析活动由车间主任主持，工艺技术主任(或工艺技术员)负责综合，对车间技术经济质量情况进行分析，及时采取相应的解决措施，促进和保证生产的稳定、均衡和技术的不断改进提高，每月末组织班组长和技术、设备等管理人员召开一次分析会，并记录备查。

3、技术经济指标的编制下达和考核。

3.1技术经济指标的编制下达。

由技术管理中心结合本公司的生产技术组织水平和近年的实际完成情况，编制较为进步、合理的各产品技经计划指标，经生产总监批准由公司下达各车间和有关科室执行。

技术管理中心应于月、季、年终编写全司技术经济指标完成情况报表，并写出技术分析文字资料，主送生产总监，同时抄送各生产车间和财务，以推动和加强对工艺技术的指导。

3.2技术经济指标的考核。

在进行西药制取的过程中，采取有效的措施对技术指标和经济指标进行分析和考核是一个必不可少的环节，这一环节对企业获得更高的经济效益有着非常重要的作用，所以公司的财务管理人员要定期对车间的实际工作量进行检查和考核，同时还要根据各个车间的实际完成情况采取有效的措施对其进行奖励或者惩罚，这种做法对于提高各个车间自身的工作积极性有着十分重要的意义，同时在这一过程中也提高了工人们的工作效率，为企业带来了更高的经济效益。

3.3同品种厂之间的技术经济指标分析。

技术管理中心应努力与省内外同品种不同生产厂之间建立定期(月、季、年)的技术经济指标完成情况资料分析交流活动，以利总结经验，学习先进，认识差距，赶超目标，不断提高本公司技术经济指标先进水平。

同品种厂之间的技术经济指标分析，应与二级技术分析活动结合在一起进行。

4、我国西药制药技术发展分析。

在西药制药技术的发展中，除了利用遗传学等学科技术来开拓发展西药制药技术，还可以利用生物技术进行西药研制。

生物医药技术也是未来我国西药制药技术发展的主要方向。

利用生物技术进行医药研制，很好的解决了以往西药制药中的细菌与病菌问题，且不易使病毒产生抗体，能够以生物的方式来根治疾病，治疗效果更佳。

并且利用生物医药技术进行西药的研发与生产，也对于减少环境污染，保护自然生态方面有着重要的推动意义，符合我国可持续发展战略中的相关发展原则。

同时各种新技术的出现有助于新药物的开发。

计算机模拟和分子图像处理技术(例如原子力显微镜、质量分光仪和扫描探测显微镜)相结合可以继续提高设计具有特定功能特性的分子的能力，成为药物研究和药物设计的得力工具。

药物与使用该药物的生物系统相互作用的模拟在理解药效和药物安全方面会成为越来越有用的工具。

近些年来，需要制药工程的发展得到了前所未有的进步，但是就整体发展现状而言还不甚理想。

尤其是在近些年来，各种药物安全问题时有发生，给整个制药行业的发展带来严峻挑战，同时也可为给制药工艺的引用提供了新的机遇。

目前国内不断推出的各种只要政策很适合我国制药行业的发展，这使得整个行业迎来了发展的新机遇。

尤其是在西药制取工艺当中，我国的设计能力、技术能力以及设备都得到了进一步的提升，逐渐缩小了与西方国家之间的差距，为我国制药工程的发展打下了坚实的理论基础。

5、结语。

总之，我国在西药的应用与研究起步相对较晚，且受各种因素的限制，发展水平还落后与世界先进水平。

为了能够提高我国的西药生产技术工艺水平，我们除了要加强科研以外，还应该不断的改进制药设备，做好技术经济指标的编制，不断发展生物科技，提高西药生产管理水平，从而保证西药制药质量，促进我国的西药生产产业更好的发展。

参考文献。

[1]龚华锋.浅析关于制药设备的管理方法[j].科技资讯.2006(07).

[2]苏欣.对制药流程全密闭生产系统的探讨[j].黑龙江科技信息.2009(24).

自考毕业论文篇十三

时光如梭，两年在华东理工大学商学院的学习生活就要结束了。回首这段难忘的时光，心中感慨万千。这两年的时间让我收获了很多，学到了大量的专业知识，同时也收获了一份纯真的友谊，这一切将会使我终身受益。在毕业论文即将完成之际，我要对各位老师、学友表达我诚挚的谢意。

首先，我由衷的感谢我的导师陈万思副教授。导师不仅教给专业知识和独到的科研方法，而且以身作则，以充沛的精力、高度的责任心和严谨踏实的作风投入到研究和教学中。导师在我的论文写作过程中，从论文的选题、提纲、写作到修改，都给予了严格的要求和耐心的指导，倾注了许多时间和精力，先后提出了许多宝贵的意见和建议。导师认真细心、终身学习的态度更值得我敬佩。

其次，我要感谢华理商学院的各位授课老师，他们为我提供了丰富的知识和多角度考虑问题的思考方法，使得我能够在论文的研究和写作中保持明晰的理论和开阔的思路。老师们所提供的专业知识，弥补了我自身知识上的不足，使我具有了系统的企业管理知识，这对我今后的工作实践来说，是一笔极大的财富。同时，还要感谢我的各位同学们，他们的友谊让我这两年过的学习生活渡过的很开心，这份友谊将永藏我的心里。

最后，也要感谢公司所有参加调研的同事们，用了二个月的时间完成g印刷公司217份问卷调查，让我的研究得以顺利完成。

向在百忙之中评审本文的各位专家、老师表示衷心的感谢！

自考毕业论文篇十四

一、报考科目：2012年上半年各专业考核科目及考核时间、地点见附表。

毕业及实践环节的考核每年组织两次，上、下半年各考核一次，个别专业只在上半年或下半年组织一次，请考生注意考核安排，及时报考。

技能考核应在参加理论课程考核后报考，允许考生一次报考本专业开设的部分或全部考核科目；2011年下半年首次报考的新考生不得报考。

毕业考核（含本科论文答辩、专科毕业实习、毕业设计等）只允许考生在报考最后一门课程的同时报考，报名时打印毕业论文封面一式三份，有指定格式毕业实习报告的也可报名时一并下载打印。

二、报名时间：2011年12月18日至24日。

三、报名方式：本次毕业及实践环节考核报名工作全部实行网上报名，请考生登录山东省教育招生考试院网站http://办理报名手续，下载打印考试通知单。

四、考核费用：本次报名暂不收取报名费用，考核费用由主考院校按规定收取。各主考院校应严格执行收费标准，不得借机搭车收费，或变相提高收费标准。

五、考试要求：考生凭身份证、准考证、考试通知单在规定时间内，到指定地点参加培训考核。未办理报名手续，或缺少相关证件的考生不得参加考核。未按时到主考院校参加考核，或者考核成绩不合格的考生，可下次考试重新报名参加。

六、考生报考时应认真审核专业考核计划，准确选择报考科目，如实填报个人信息，办理报名手续，按规定参加考核，以免贻误考试，影响学业。

七、备注：1.《管理系统中计算机应用》只开设山东经济学院（财税本科）考点，其它专业的考生需选择该专业报考；2.《计算机应用基础》开设山东经济学院（财税专科）、烟台大学（国际贸易专科）、潍坊医学院（高等护理本科）三个考点，其它专业的考生可选择就近报考。

八、参加本科毕业答辩的考生，应在学校规定的时间内将论文加装封面后寄送到主考院校。

九、所有标注时间除单独注明的以外均为考核时间，考生应按要求提前一天到考核地点报到。

十、有关考试的其它内容或通知，请登录山东省教育招生考试院网站：

http://查询。

http:///uploadfiles/oa/cjc/2011/。

自考毕业论文篇十五

新一批自考准毕业生即将开始申报毕业论文，迎来“马拉松”的最后冲刺，然而，站在一条全新的起跑线前，很多准毕业生还有不少疑惑：毕业论文怎么选题？格式如何规范？相关文献资料怎么获取？带着这些问题，记者采访了相关主考校的论文指导老师。

选题联系实际。

撰写毕业论文的第一步就是选题。一个恰当的选题可以为整个论文撰写奠定一个良好的开局。不少考生以为毕业论文动辄上万字，题目做大点比较容易，却走进了空洞无物的写作误区。

北京大学心理系老师李同归认为，本科生不适宜将论文题目做得太大太空，而应结合现实与自身实际，或通过调查分析，从一个小问题入手，细致探讨。而想把选题做具体，最好联系实际。人民大学新闻系老师翁昌寿建议，考生做论文选题不妨与实际工作相结合，以便近距离发现问题。同时，因为在实际工作中积累了较为丰富的材料，可通过选定研究框架，尝试解决问题。在职考生秦风把工作与论文选题结合起来，在为自己所在的计算机公司开发一款企业即时通信软件时，把自己的工作项目作为论文选题，广泛搜集资料，就这一项目的开发背景、设计架构等问题进行讨论，完成毕业论文的同时，也对工作产生了不小的帮助。

而对于缺乏工作经验的考生，可在传统资料搜集之外，从时政新闻以及社会舆论的热点问题中寻找选题。考生孙立同说，自己毕业论文的选题就是从学者于丹的节目中得到启发。于丹对论语中某句话的“新解”一时引来社会上的热烈讨论，而自己则通过综合分析古人对这句话的注疏，罗列比较不同的断句方式，最后结合《论语》中有教无类以及礼乐教化思想，得出了不同见解。

此外，专业知识背景比较多元的考生，不妨采用跨学科式的研究方法，北京。

师范大学文学院老师李小龙介绍，自己指导过的一位学生曾学过行政管理方面的知识，而毕业论文虽然选择了一个前人研究成果已非常丰富的对象，但却把文本分析与行政管理学立论相联系，从而在选题上另辟蹊径。

文献可有两用途。

对于毕业论文来说，文献资料的引用和搜集必不可少。引用文献的第一个作用就是佐证论点，使论文内容充实。但需要注意获取文献材料的来源一定要正规。北京大学法学院老师郭自力建议，对多数专业的考生而言，要尽量去图书馆翻阅期刊或从“中国知网”、“维普资讯”等专业期刊网站获取资料，而不要随便使用网上的文献资料。网上资料由于缺乏规范编辑往往有很多错讹之处，甚至有断章取义的地方，容易误导考生。

一位自考毕业生介绍，自己写论文时就曾在网上引用过一段恩格斯的论述，但在做注释时却按网上的注解把这段论述所出自文献的名称弄错了，答辩时才被纠正过来。如果考生写论文时从网络文献中发现了可以转引的材料，不要直接引用，而要从正规的文献来源中核实材料的真实性，并以之作为材料出处。如果新闻专业的考生迫不得已需要引用网上的新闻，则必须在注释中注明准确的网址。

相关文献资料还有另一种作用，即可当作做学术研究以及论文写作的教材认真学习。对自考生而言，平时埋头于教材复习，很少有机会接触到专业期刊，对论文写作的方法更是陌生。指导过自考法律毕业论文的老师甘超英认为，对自考生而言，搜集资料的过程同样也是学习论文写作的过程，建议考生阅读专业期刊搜集资料的同时，注意学习其中的写作方式。如学习专业学者从何种角度切入问题，以怎样的方式展开并论证问题，引用资料时所遵循的学术规范以及论文格式等。

格式遵照模板。

自考新闻专业毕业生小杨在刚申请毕业论文时，对于毕业论文的格式规范还一无所知。“高中写议论文才800字，几千上万字的毕业论文可怎么写啊？”小杨说。但是她的困惑很快就得到了解决，因为申请完毕业论文后，她很快就从主考校那里拿到了论文的格式模板。

在小杨展示的这份论文模板中，记者看到，第一页为论文封面，考生只要按提示填写上姓名、专业等信息即可。第二页考生要写整篇论文的提要，对正文作简短陈述，一般包括选题的研究意义与目的、论文所要解决的问题、基本观点等内容。字数控制在300字以内即可。摘要后面，考生要列出论文的几个关键词。

在正文部分，考生除要写上论文题目外，指导教师一般都会要求考生分成几段撰写，而每一大段都要按模板规定拟定段落标题。段落标题之下的正文应按自然段排列。自然段中如引用了文献资料，引用部分必须加引号，并以尾注的形式标出。如果引用材料单独成段，不可加引号，引用结束后同样需做尾注。值得注意的是，虽然考生在尾注中已经标明了参考文献的出处，但仍需将撰写论文所使用的参考文献资料在论文最后部分统一罗列。

记者从部分主考校得知，很多专业的考生在撰写毕业论文时都会得到主考院校或导师统一提供的模板。但由于学科性质差异，各专业论文模板也可能存在细微差异。有些专业的论文模板还对论文中的表格、公示的格式有具体要求，考生在写作论文时，要严格遵照论文模板所提供的格式，确保论文的学术规范性。

态度决定成绩。

自考毕业论文成绩分为优、良、合格、不合格四等，成绩合格以上即可毕业，但绝大多数考生都会以拿到学位为目标，追求良及以上成绩。相关论文辅导老师介绍，论文最后的成绩一般取决于考生写作态度是否认真，只要按导师意见认真撰写并修改论文，获得良及以上成绩并非难事。

北师大文学院办公室主任袁金亮介绍，历次自考汉语言文学专业考生毕业论文成绩以良居多，其中不少考生的论文初稿其实并不能达到这个成绩，存在很多问题，但论文指导老师都会根据考生论文中出现的具体问题提出相应的修改建议，并开列相关的文献资料让考生阅读，以便充实论文内容。考生只要按照导师的要求把论文修改到导师所期望的标准，一般情况下就可以得良。对于本科论文来说，导师不会苛求其一定要达到填补学术空白的程度，只要求考生对一个问题进行独立研究调查后，提出自己的见解并“自圆其说”。

但如果考生态度不认真，论文往往很难得到好成绩。学前教育专业的一位论文导师说，上次论文答辩中就有一位考生，论文写得不太认真，直到定稿时还有很多引用部分都没有按要求做出注释，材料引用也占了太大比例，缺乏独立的思考与见解。指导教师建议，如果考生的毕业论文在答辩前，仍不能让导师满意，可向导师申请延期答辩，不要错失获得学位的机会。而如果想让论文成绩达标，最好的办法就是保持一种严肃认真的写作态度，经常与导师沟通，并且要注意相应学术规范，切勿抄袭。

本文编辑：http://。

自考毕业论文篇十六

主要目的：审查文章的真伪、审查知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。

1、答辩的准备工作。

选取二三个问题，做好准备。

为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

这个课题前人做过哪些研究，取得哪些成果，哪些问题没有解决，自己有什么新的理论见解。

2、文章的基本观点和立论的基本依据。

学术界具体争论，自己的倾向性观点。

重要引文的具体出处。

本应涉及但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

本文提出的个人学术观点的可行性。

定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

对本文的优缺点的评价。

3、答辩会程序。

学生作说明性综合汇报。（3——6分钟）。

毕业答辩小组导师提问。

学生答辩：一定要正面回答或辩解。

评定成绩：答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。

4、学生答辩注意事项。

（1）注意开场白、结束语的礼仪。

坦然镇定，声音要大，使在场的所有人都能听到。

听取答辩小组成员的提问，要高度集中，将提问的问题记在本上。

对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。

对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

（2）回答问题要注意的几点：

正面回答问题，不转换论题，不要答非所问。

抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

开门见山，直接入题，不绕圈子。

有答有辩。坚持真理、修正错误。

讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强。

自考毕业论文篇十七

自考毕业论文篇十八

自考毕业论文篇十九

几经周折，论文终于有了雏形，这是导师与诸多同门及朋友协助的结果，自是对你们充满了感激之情。

老师的学术态度和人生态度让我受益匪浅。他让我知道了学术不仅仅在书本中，更多的是要关注社会；他让我明白了人生不仅仅是享受，更重要的是付出，因为唯有付出才能有收获。“如何让自己有生存的优势”，金老师不止一次的询问我们，我将带着这种询问继续我的生活。

我也要感谢实验室所有同学的帮忙，从思路到方法上给了我很多的帮助，这些都让我的论文得以顺利进行。感谢我的室友，无数个焦虑不安的日子，是你们让我平静下来。无法想象如果没有你们的关爱，这三年的生活将是多么的寂寥与无助。我们彼此安慰彼此鼓励，一起度过了多少个美丽的`日子。

最后，感谢我的爸爸妈妈，弟弟弟妹，是你们让我没有后顾之忧，全心全意地投入到学习中来。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这只是一段旅程的结束，而未来的路还极其漫长与艰辛，我将更加努力。