初一年级不一样的暑假范文（19篇）
剧本是为戏剧创作而准备的文学作品，通过对话和情节展现人物的性格和命运。总结应突出重点，避免冗长和啰嗦。小编精选了一些优秀的总结范文供大家参考，希望对大家的写作能有所启发。
初一年级不一样的暑假篇一
每当骄阳似火，草丛里传来一阵阵蝉鸣，朝思暮想的冰淇淋君天天陪在你身边时，你就知道，暑假——来了。每个人都有一个独一无二的暑假，当然，我也不例外。这个暑假，我在写小说里找到了乐趣。
开始只是想想而已，我写作文都是苦恼的事情，怎么可能写好小说？但是我心里写小说的欲望火苗一个劲儿地往上窜：试试吧！也许你写小说能写好呢？你不试怎能知道？经过激烈的思想斗争之后，我还是决定：试试看吧。
写小说，不想好几个名字怎么能行？原本我认为名字肯定蛮好取的，可事实让我大跌眼镜：我脑海里一片空白，根本不知道取什么名字好，不行，我绝对不能轻易放弃。最后，我绞尽脑汁，想了几个名字，又把不满意的删掉，筛选出了几个我很满意的好名字。
确定好了人物的'姓名和性格，我就要开始写了。
可是我又遇到了新的问题：开头该怎么开呢？我在脑海里模拟了几个生活中的场景。后来我决定选用家里做背景，来慢慢发展一段新的故事。当第一章的草稿完成的时候，我的心里别提有多舒畅了，有一种成就感。带着这种成就感，我又不断地修改着我的文章，直到满意了我才把文章发到网站上去。
第二天一早，我怀着忐忑不安的心情到网站上去看看有没有人评论我的文章，没想到还真有呢！大家在网上说，我的文章写得很好呢！我高兴得一蹦三尺高，热情高涨。
我带着这份火一般的热情，有时写小说写到很晚也不觉得累。不知道为什么，总感觉看着这些文章，心里总觉得很踏实，很放心。
写作的过程总是乐趣无穷，所以我总能很快乐的去写作，在写小说的过程的当中，我也逐渐提高了作文能力，以前那个害怕写作文的我，现在已经成功晋级，成为了“写作小能手”了。
仔细想想，生活当中，有很多想做而又不敢做的事情，实际上，只要是正确的，何不放手一搏，好好尝试一下，也许到了最后，你就会发现，这就是你想要的快乐。
现在，我的小说也慢慢步入正轨了。不知不觉中，暑假，就这么一点一点的消失了。马上就要开学了，我也将迈入中学的门槛。不过我相信，这次写小说的经历，将给我的小学生涯画上一个圆满的句号。
这个暑假，我过得就是不一样！
初一年级不一样的暑假篇二
到现在我度过了好几年的暑假，我都是以一种形式度过，那就是吃喝玩乐。这种形式毫无疑问是没有意义的，它是我变得很虚伪，过度沉迷于网络。我没想过还有别的方式来度过漫长的暑假，一直执迷不悟，聪明的人是不会如此迂腐，我自认聪明，但没想到也有糊涂的时候，而且是糊涂到现在。现在我的暑假变得比以往更加丰富，更加精彩有趣。也许我以前是错的，但我不能一直错下去，浪费光阴。
一个暑假2个月，1个世纪100年，这确实是不能比较。但对我以前来说1个暑假竟漫长到1个世纪的程度，玩这么长时间，有人会说还嫌短呢！但玩久了，思想就会麻木，四维就会定式，甚至还浪费了时间，伤害了自己的身体！我以看书的方式来消磨时间，书有很多种，因此我有很多的选择性。对于看书，当然一开始我也是被迫看书地，我花了很多心思呢！我有一个坏毛病，不知道那是与生俱来的还是我的坏习惯，我心思很容易分散，老爱做小动作。难道我要捆起来才能专心吗，我克服着自己的这个坏毛病，抑制住它，想尽力改掉它！终于我克服了，喜欢上了看书，就连写文章我也很有底气，不再像以前一样厌恶。这是一个多大的收获啊，我想这个收获足以改变的我未来！
这个暑假让我已经脱胎换骨，不像以前那样懦弱无知，现在的我是个有志向的青少年！我阅读著名人名着，抛开了儿时的漫画书。我懂事了，我长高了，我成熟了，这些都是我的进步！暑假的真正意义也在这，幼虎在以前像一个小猫咪，时间冲淡了一切，几年后它成熟了，成为了真正的强者，这正是因为它度过了一个夏季又一个夏季，成长与时俱进！小鸟振翅高飞，翱翔于蓝天，有着不凡的经历。待鸟羽翼丰满时，一鸣惊人破天荒！
初一年级不一样的暑假篇三
读了这本书对我印象最深的是动物，因为这一本书讲的都是马小跳和小非洲于动物之间的事。从中我明白了保护动物，人人有责！
我们要爱护动物不能杀它们，说不定它们是国家一级保护动物，它们都是有血有肉生命，我们每个人都要有善心，爱心去关心它们，爱护它们！
初一年级不一样的暑假篇四
时间飞逝，我的暑假面临结束。想想虽然我考试考得不理想，但是我有一个不一样的暑假。我的暑假日里，每天都是安逸的。暑假意味着可以每天穿着拖鞋我的暑假里也当然也少不了冷饮和西瓜。我的暑假当然还有着另一种意义，那就是毕业。人们常常都在说“（有一种痛恨叫毕业）（有一种难忘叫毕业）（有一种不舍叫毕业][有一种分别叫毕业）（有一种拆散叫毕业）（有一种夏天叫毕业）”。我的暑假就是不一样。充满安逸但又充满不舍。夏天意味着暑假但是也意味着毕业。我在暑假里必须做的一件事就是每天和老师校长们还有同学保持联系。当然暑假作业是必不可少的。每天都要面对着山一般的作业。我的暑假就是不一样！这个暑假我会把它过的就像是网络语一样——“比绿钻还清新”“比紫钻还高贵”“比红钻还妩媚”“比黄钻还耀眼”“比粉钻还可爱”“比黑钻还大气”“比蓝钻还忧郁”“比彩钻还多变”。当然就算是暑假也不能整天玩。这是我的暑假但它马上就要离我而去，我期待你的再次归来。我的暑假不是独一但绝对无二，因为我的暑假就是不一样。
初一年级不一样的暑假篇五
转眼间，还有10多天，这个暑假就过完了，看着班里其他的小伙伴们都去了好多地方游玩，我心里很是羡慕，爸爸妈妈承诺带我出去玩的计划还没实现呢，但是，这个暑假我过的也很充实，从中，我也学到了很多：
1、钢琴比赛：为了检验我学钢琴的成果，妈妈给我报了两次钢琴的选拔赛，为了有一个完美的钢琴表演，我铆足了劲，每天至少花一个小时的时间练琴，终于在钢琴比赛中获得了理想的成绩，并获得了2个奖状和2个奖杯，付出有了收获，我感到无比的开心。
2、学会游泳：爸爸妈妈给我报了一个游泳班，和我最好的两个闺蜜每天一起到游泳馆里跟着教练学习游泳，这对我这个“旱鸭子”来说很有挑战性，从第一次的不敢下水，到逐渐学会了憋气、换气，从带着泳袖、浮板，到独立在泳池游一个来回，教练终于露出了满意的笑容。很开心，又学到了一项新本领！
3、学习书法：暑假里，我也和其他的小伙伴一起学习了硬笔书法，通过书法课的学习，我握笔姿势、笔顺的掌握更标准了，起笔、顿笔、写字的章法和布局也有了改进，并通过老师的介绍进一步领略了祖国的传统文化，而且我又认识了好多生字，心里美滋滋的。
4、陪妈妈一起上班：有时候爸爸妈妈都上班，奶奶又没空的时候，我就陪着妈妈一起去上班，妈妈在医院耐心细致的给各位爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们看病，我就在一边认真的写作业，有时候跟妈妈学习一些简单仪器的用法，看看显微镜，帮妈妈给诊室的花草浇浇水。期间，跟妈妈熟练学会了“六步洗手法”，妈妈单位的'阿姨都夸我是个懂事的好孩子呢。
暑假充电进行时，让我越来越自信！
初一年级不一样的暑假篇六
一提到“暑假”这两个字，作为学生的我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。
初一年级不一样的暑假篇七
我的暑假有打羽毛球，写作业，而他们的暑假和我们的暑假并不一样。那就让我们走进不一样的世界看看吧。《不一样的暑假》主要讲了容容和小轩是怎么过暑假的。
我觉得容容比较无聊，因为没有人和她一起过暑假。但是后来，容容的朋友小轩，跟着容容一起过暑假。
有一次，容容带小轩去看牛和鸡，小轩还不知道牛和鸡是什么样子的。小轩看到了牛和鸡的样子，而我也看过，在电视里看的最多。
还有一次，容容、小轩和杨万里去钓虾，妈妈准备好了虾网和香喷喷的饵料。我觉得钓虾挺有趣的，我也非常想钓虾，我没有钓过虾，如果有机会的话，我也会去钓虾的。
说说我的暑假吧。在家里，我会和弟弟钓鱼。鱼的嘴巴一开一合，我们等到鱼的里嘴巴开了，我们就把钩子放到鱼的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就会把鱼钓到桌子上。哈哈，你知道我说的钓鱼是怎么回事了吗？我们在玩钓鱼的玩具。
每个星期一、星期三和星期五，我会去羽毛球馆里学打羽毛球。
有的时候，我会出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊！
初一年级不一样的暑假篇八
最近,我看了一本书,名叫《不一样的暑假》,里面提到了两个小孩：一个在城市,一个在农村。看完之后,我有一种惋惜和羡慕的感觉。我为城市里的孩子而惋惜。暑假里,他们中的很多人不是疯狂地玩电脑,就是被老师和家长布置的作业给压得喘不过气来。在这里,我要为很多同龄孩子打抱不平：“各位家长们,你们为什么要限制我们的自由?我们没有了自由,就像鸟儿没有了翅膀一样,不能去自己渴望的地方!”
初一年级不一样的暑假篇九
等着我赶到这儿的情况下，星光点点的烛光摇荡在山冈。大白天只剩余昏暗的外套，夜晚的庄重从天上一点点遣倦而成。当四月的风产生想念和悲伤的味儿，我踏入这条砂砾石遍及的小道来探望你。十年了吧，你静静的躺在这。周围的事情一变再变，唯一不变的是你周边的景色，仍然绿林如荫或是落花成泥。
小的时候，他人总叫你傻子，一个智力始终滞留在九岁的傻子。实际上你原是聪明的孩子，若不是那一次意外事件带去了你脑海中里所有的故事，估计你会变成一个出色的女人。你反感他人叫你傻子，有坏小孩叫你傻子的情况下，你能拿着石块追她们。回家的情况下，你一直光着脚丫子也有一脸的伤疤。你妈妈询问你鞋哪里来到，你失声痛哭，说那帮坏小孩抢去鞋丢入池塘。这时候，你的妈妈也会拭泪，哀叹说：“造孽呀，如果哪一天我先走了，留你一个人应该怎么办？”
我从来不叫你傻子，若就是你傻又怎么会明白一个乖戾而又孤独的小孩的心？你离去好长时间以后的一段日子里，记忆力常常被你侵蚀，我的噩梦仍然出現你的身影。天睛的日子，我们在古街的青石砖上跳格子，追着担着的货郎买一毛钱一块的白砂糖棒冰。下雨天，大家蹲在老墙角看青苔。我讲喜爱墙角的青苔，它不象荒地里的野草消化吸收了太阳和水份便会猛长。青苔一直寂静的夜地伸开一片软嫩的翠绿色，挂上晶莹剔透的小雨滴，我讲它是最好看的植物，漂亮却不说破。你撑着伞，盯住我咯咯咯地笑……没法述说的时光里，大家的影子仅仅夕阳西下、体育场、村野、古街中一幅幅无音的剪影图片。
在我将要离去老城区转至另一个院校的哪个暑期，也没有再见你。你的.癜痫病一天天加剧，大家都说你不但傻又快疯了。有时候见你一面妈妈，她的双眼也一直发胀而铺满有血。在下一个多雨来临的情况下，只剩我独自打伞穿行在孤寂的街巷找寻老墙角的青苔了。
你好像一阵风吹过这个世界，轻便地从没涌起过一丝漪涟。在你远去的第十个四月里，不清楚会有几个记住你的以前。可是我依然清楚，由于坚信每一多番禺有绽放的原因，都是有不一样的漂亮。
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初一年级不一样的暑假篇十
总结归纳精选（1）：
7:30d8:00：在早饭之前刷牙。“在早饭之前刷牙能够防止牙齿的腐蚀，正因刷牙之后，能够在牙齿外面涂上一层含氟的保护层。要么，就等早饭之后半小时再刷牙。”英国牙齿协会健康和安全研究人员戈登·沃特金斯说。
8:00d8:30：吃早饭。“早饭务必吃，正因它能够帮忙你维持血糖水平的稳定。”伦敦大学国王学院营养师凯文·威尔伦说。早饭能够吃燕麦粥等，这类食物具有较低的血糖指数。
8:30d9:00：避免户外。来自布鲁奈尔大学的研究人员发现，在早晨进行锻炼的户外员更容易感染疾病，正因免疫系统在这个时刻的功能最弱。步行上班。马萨诸塞州大学医学院的研究人员发现，每一天走路的人，比那些久坐不户外的人患感冒病的几率低25%。
9:30：开始一天中最困难的工作。纽约睡眠中心的研究人员发现，大部分人在每一天醒来的一两个小时内头脑最清醒。
10:30：让眼睛离开屏幕休息一下。如果你使用电脑工作，那么每工作一小时，就让眼睛休息3分钟。
11:00：吃点水果。这是一种解决身体血糖下降的好方法。吃一个橙子或一些红色水果，这样做能同时补充体内的铁含量和维生素c含量。
13:00：在面包上加一些豆类蔬菜。你需要一顿可口的午餐，并且能够缓慢地释放能量。“烘烤的豆类食品富含纤维素，番茄酱能够当作是蔬菜的一部分。”维伦博士说。
14:30d15:30：午休一小会儿。雅典的一所大学研究发现，那些每一天中午午休30分钟或更长时刻，每周至少午休3次的人，因心脏病死亡的几率会下降37%。
16:00：喝杯酸奶。这样做能够稳定血糖水平。在每一天三餐之间喝些酸牛奶，有利于心脏健康。
17:00d19:00：锻炼身体。根据体内的生物钟，这个时刻是户外的最佳时刻，舍菲尔德大学户外学医生瑞沃·尼克说。
19:30：晚餐少吃点。晚饭吃太多，会引起血糖升高，并增加消化系统的负担，影响睡眠。晚饭就应多吃蔬菜，少吃富含卡路里和蛋白质的食物。吃饭时要细嚼慢咽。
21:45：看会电视。这个时刻看会儿电视放松一下，有助于睡眠，但要注意，尽量不好躺在床上看电视，这会影响睡眠质量。
23:00：洗个热水澡。“体温的适当降低有助于放松和睡眠。”拉夫堡大学睡眠研究中心吉姆·霍恩教授说。
23:30：上床睡觉。如果你早上7点30起床，此刻入睡能够保证你享受8小时充足的睡眠。
总结归纳精选（2）：
制定生活作息时刻表时的方法和技巧。
一、家庭生活作息时刻表制定的目的。
主要是让家庭成员都清楚各自在一日家庭生活中，不一样时刻段，各自需要做哪些事。最大限度地利用好时刻，提高做事的效率，同时也避免正因家务和育儿等工作职责不明，而导致生活秩序混乱。细化后主要体现有以下几点。
1、制定生活作息时刻表，能让大人和孩子生活逐步趋于节奏化。否则，孩子不知道自己在家里都干什么，秩序一乱，大人就催促，没完没了提醒。
2、透过生活作息表来培养大人和孩子时刻意识。否则，各自都不明确什么时刻段做什么事，或者做一件事花了多长时刻也不去关注，自然就磨磨蹭蹭，没有效率了。
3、能减少大人对孩子不必要的干扰，让孩子逐渐在做事时相对静止下来，减少孩子注意力分散现象。
4、利用遵守生活作息时刻的契机培养“好孩子”意识。让孩子知道自己按要求去做，就是老师眼中的好学生，爸爸和妈妈眼中的好孩子。否则，孩子不知道自己那样做是为什么，自然不情愿去做。
二、家庭生活作息时刻表制定前需要思考的几个时刻概念。
有的家长可能从来没有想过时刻就是时刻，还用得着解释吗？如果你这么想，说明你从来没有思考过如何把家里大人生活和孩子的生活相对区别开来，更没有办法理顺家庭生活秩序。
概念一：平行时刻。指在某时刻段内大人和孩子各自做自己的事，相互不干扰，不影响，注意力尽可能持续相对专注。
如某时刻段内，妈妈厨房做饭，孩子在客厅组装玩具，这就是一对平行时刻段；如爸爸在看报纸，孩子在看动画片，这也是一对平行时刻。家长能够针对本家庭实际状况去整理平行时刻段都有哪些。
概念二：交叉时刻。是指在某时刻段内大人和孩子在分别独立做事时，需要相互协助，此时需要走到一齐，共同把需要协助的事做完。
如爸爸正读报纸，儿子组装玩具时装不上，儿子发出请求，爸爸来到身边协助，当组装上部分元件后爸爸离开儿子身边，继续读报纸，儿子继续组装。再如妈妈正在厨房做饭，儿子正在阅读，妈妈需要儿子来厨房搭把手，儿子帮完后离开厨房，娘俩继续做原来的事。
概念三：共同时刻。是指某时刻段内大和孩子共同做一件事，尽管可能分工各有不一样，但目标指向相同。
如孩子写作业时，需要大人辅导，大人需要放下手里的其他事，静心陪伴在孩子身边，在孩子有需要的时候，给孩子讲讲题，或者协助做其他的事。如大人陪伴孩子共同阅读。如大人陪伴孩子户外散步、打球等。
三、合理安排平行时刻、交叉时刻、共同时刻的步骤。
步骤一：是分析家里大人和孩子一天内各自从起床到睡前所需要做的事有哪些（周末另外安排）。
步骤二：是对大人和孩子各自所做的事进行排序。
步骤三：明确某时刻段具体职责人。那里的明确职责人，重点体此刻大人如何监督和提醒孩子需要做什么。
步骤四：安排交叉时刻段内督导、陪伴、协助孩子的职责人，避免大人忙起来后，忽略孩子有效时刻和事件的管理。
四、制定家庭生活作息时刻表需要注意的事项。
第一，孩子的.时刻与事件安排不好过多，过繁琐，否则，大人忙乱，没办法引导和督导孩子去完成。
第二，务必要从家庭职责感的角度，要求父亲参与家庭事务。如果父亲不参与家务事，也不教育孩子，或者长期不在家，母亲一个人在家照料孩子，需要辛苦一些。
第三，如果家中有老人，能够在培养孩子生活习惯的同时，请老人做一些家务，以免他们溺爱孙辈，干扰你的教育和培养资料。
第四，生活作息时刻表中的时刻段，是要一个区间段，不好指望孩子能在规定截止时刻内完成。正因你需要花相当长一段时刻来培养孩子时刻意识。因此，要想让孩子在区间段内完成事情，得思考进去孩子磨蹭拖拉的时刻。那里考验家长平时对孩子的观察和了解，以及是否统计过孩子做一件事的概略用时，才能合理规划这个时刻段。
第五，不好把学习当成唯一的目标，必须要思考孩子对玩耍的需求。否则，孩子静不下心来，即使你催促着，挟迫着，孩子也会边写作业边玩儿。
第六，想引导孩子专注于学习而不分心，需要平时在学习以外做学习目标的引导，上进心的引导，好孩子意识的培养和灌输。
结束语：透过这些年与不一样年龄段孩子家长的接触和了解，我发现对于像生活作息表制定的小事，很多家庭都忽略了，甚至全然不当回事。每当孩子进入小学阶段后，开始出现这样那样的问题时，开始抓耳挠腮，焦虑不安。家庭教育就是这样，细节性的工作，如果你忽略掉了，孩子好习惯好品质的培养根本不可能完成。一个好孩子最起码的素质，诸如作事有条理，注意力恒定，独立潜质较强，时刻意识较敏感，执行力较强等，无一不与有规律有节奏的生活养成相关，而这一切，大都与家庭生活作息时刻表的合理制定与严格执行紧密联系。
总结归纳精选（3）：
家庭如何制作有效的生活作息时刻表。
家庭生活作息时刻表制定的目的。
主要是让家庭成员都清楚各自在一日家庭生活中，不一样时刻段，各自需要做哪些事。最大限度地利用好时刻，提高做事的效率，同时也避免正因家务和育儿等工作职责不明，而导致生活秩序混乱。细化后主要体现有以下几点。
1、制定生活作息时刻表，能让大人和孩子生活逐步趋于节奏化。否则，孩子不知道自己在家里都干什么，秩序一乱，大人就催促，没完没了提醒。
2、透过生活作息表来培养大人和孩子时刻意识。否则，各自都不明确什么时刻段做什么事，或者做一件事花了多长时刻也不去关注，自然就磨磨蹭蹭，没有效率了。
3、能减少大人对孩子不必要的干扰，让孩子逐渐在做事时相对静止下来，减少孩子注意力分散现象。
4、利用遵守生活作息时刻的契机培养“好孩子”意识。让孩子知道自己按要求去做，就是老师眼中的好学生，爸爸和妈妈眼中的好孩子。否则，孩子不知道自己那样做是为什么，自然不情愿去做。
家庭生活作息时刻表制定前需要思考的几个时刻概念。
有的家长可能从来没有想过时刻就是时刻，还用得着解释吗？如果你这么想，说明你从来没有思考过如何把家里大人生活和孩子的生活相对区别开来，更没有办法理顺家庭生活秩序。
概念一：平行时刻。指在某时刻段内大人和孩子各自做自己的事，相互不干扰，不影响，注意力尽可能持续相对专注。
如某时刻段内，妈妈厨房做饭，孩子在客厅组装玩具，这就是一对平行时刻段；如爸爸在看报纸，孩子在看动画片，这也是一对平行时刻。家长能够针对本家庭实际状况去整理平行时刻段都有哪些。
概念二：交叉时刻。是指在某时刻段内大人和孩子在分别独立做事时，需要相互协助，此时需要走到一齐，共同把需要协助的事做完。
如爸爸正读报纸，儿子组装玩具时装不上，儿子发出请求，爸爸来到身边协助，当组装上部分元件后爸爸离开儿子身边，继续读报纸，儿子继续组装。再如妈妈正在厨房做饭，儿子正在阅读，妈妈需要儿子来厨房搭把手，儿子帮完后离开厨房，娘俩继续做原来的事。
概念三：共同时刻。是指某时刻段内大和孩子共同做一件事，尽管可能分工各有不一样，但目标指向相同。
如孩子写作业时，需要大人辅导，大人需要放下手里的其他事，静心陪伴在孩子身边，在孩子有需要的时候，给孩子讲讲题，或者协助做其他的事。如大人陪伴孩子共同阅读。如大人陪伴孩子户外散步、打球等。
合理安排平行时刻、交叉时刻、共同时刻的步骤。
步骤一：是分析家里大人和孩子一天内各自从起床到睡前所需要做的事有哪些（周末另外安排）。
步骤二：是对大人和孩子各自所做的事进行排序。
步骤三：明确某时刻段具体职责人。那里的明确职责人，重点体此刻大人如何监督和提醒孩子需要做什么。
步骤四：安排交叉时刻段内督导、陪伴、协助孩子的职责人，避免大人忙起来后，忽略孩子有效时刻和事件的管理。
制定家庭生活作息时刻表需要注意的事项。
第一，孩子的时刻与事件安排不好过多，过繁琐，否则，大人忙乱，没办法引导和督导孩子去完成。
第二，务必要从家庭职责感的角度，要求父亲参与家庭事务。如果父亲不参与家务事，也不教育孩子，或者长期不在家，母亲一个人在家照料孩子，需要辛苦一些。
第三，如果家中有老人，能够在培养孩子生活习惯的同时，请老人做一些家务，以免他们溺爱孙辈，干扰你的教育和培养资料。
第四，生活作息时刻表中的时刻段，是要一个区间段，不好指望孩子能在规定截止时刻内完成。正因你需要花相当长一段时刻来培养孩子时刻意识。因此，要想让孩子在区间段内完成事情，得思考进去孩子磨蹭拖拉的时刻。那里考验家长平时对孩子的观察和了解，以及是否统计过孩子做一件事的概略用时，才能合理规划这个时刻段。
第五，不好把学习当成唯一的目标，必须要思考孩子对玩耍的需求。否则，孩子静不下心来，即使你催促着，挟迫着，孩子也会边写作业边玩儿。
第六，想引导孩子专注于学习而不分心，需要平时在学习以外做学习目标的引导，上进心的引导，好孩子意识的培养和灌输。
透过这些年与不一样年龄段孩子家长的接触和了解，我发现对于像生活作息表制定的小事，很多家庭都忽略了，甚至全然不当回事。每当孩子进入小学阶段后，开始出现这样那样的问题时，开始抓耳挠腮，焦虑不安。家庭教育就是这样，细节性的工作，如果你忽略掉了，孩子好习惯好品质的培养根本不可能完成。一个好孩子最起码的素质，诸如作事有条理，注意力恒定，独立潜质较强，时刻意识较敏感，执行力较强等，无一不与有规律有节奏的生活养成相关，而这一切，大都与家庭生活作息时刻表的合理制定与严格执行紧密联系。
初一年级不一样的暑假篇十一
夏天很热，很热，但是一下起雨来就变得凉爽起来了，使人十分舒适。所以我非常喜欢夏雨。
每当夏雨来临的时候，我就坐在窗户边，静静的观察着夏雨。刚开始，雨就像天空倒下来的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨渐渐小了，但好景不长，又过了一会儿，雨又像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中，好像一个个从天而降的跳水运动员;雨落到手上，好像一根根冰针扎在手上;雨落到树上，又好像回到了绿色的舞台。
走出家门，感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣，上面还留着雨滴，像一颗晶莹剔透的宝石，小树也痛痛快快地洗了一个澡，在风中摇曳着身体，像是在对别人倾诉着洗澡的快乐。
“下雨啦，下雨啦!”几个小孩冲进雨中，在雨中尽情的欢笑、玩耍、追逐，享受雨给他们带来的欢乐。直到夏雨把他们淋得湿透了，才意犹未尽的回家。
夏雨把酷热的夏天，炎热的夏天赶走了，它带来了凉爽，带来了希望。雨终于停了，回到家，温度已经降了很多，推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来，那舒服的滋味别提有多好了。
我爱夏天，但我更爱夏雨!
[暑假观雨-中学生假期作文]。
初一年级不一样的暑假篇十二
一提到“暑假”这两个字，作为学生的我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴们地玩闹争吵和好中，在日头晒出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一样的`颜色。这个夏天，催生了容容和轩轩的很多故事。我多么想要小轩的那种快乐无比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲啊！
我每一天的时间都挤得满满的，连空余的时间都没有，都别说玩了，都是偶尔才能玩几分钟而已。我每天的日程安排是这样的：每天一早，我就要去补习了，回到家之后，还要做家庭作业，中午要弹3小时钢琴，晚上还要做学校的暑假作业。每天一早，我要去补习，回到家后，还要做家庭作业，那都是因为我还有短短的一年时间，就要小学升中考，所以我要争分夺秒，努力学习，用尽我平生的力气，考上我心目中的理想学校。每天我要弹3小时钢琴，那都是因为我即将要面对的是钢琴七级的考试。
初一年级不一样的暑假篇十三
天下着小雨，细细的雨滴敲打着地面，发出悦耳的声音。小雨尽情的洗刷着城市的灰暗与喧嚣，但是，我的心情丝毫没有因为天气的缘故而变得糟糕，因为我有音乐做伴。我推开门，坐在阳台的藤椅上，旁边放着优美的古典音乐，手里的淡淡清茶散发出的香气配上这音乐对我来说是一种惬意的享受。那跳动的音符仿佛跳进了我的心里，让我感受到它时而澎湃，时而寂静，时而忧伤，时而欢乐。我静静坐在那倾听那些古代作曲家诉说着他们的点点滴滴，让我的心仿佛随他们去了，感受当时的沉寂，喧嚣与黑暗。其实在那些乐曲中我最喜欢的还是它----柴柯夫斯基的四小天鹅，因为那欢快的旋律会使我本来枯燥的心增添一点乐趣，来跟里面的小天鹅一起舞动。可能大多数人不太喜欢贝多芬的命运交响曲，因为它太过悲壮，但是我却很喜欢，因为那是最能表露他心迹的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎样的同命运作着斗争，并且你会被他的坚强所感染。音乐是生命中的一股清泉——冼星海。从很小的时候开始，音乐就一直陪伴着我。从一开始的童谣;后来的动漫歌曲;到在后来的流行音乐。陪伴我走过了生命中的不同阶段。音乐，给我带来了无尽的乐趣，是我生命中永不枯竭的精神。
初一年级不一样的暑假篇十四
是我的暑假。
唉。迟到的性子总是没变。踩着点进门总是必要。
“啊，你又迟到了!!!!!!”a对我大吼。
“哪有，我很准时好不好。”
“你看看，几点了?!”
“9:30正好。没迟到啊!”
“……”a给我一个服了你的表情。
哪怕计划很充实，懒得可以的娃子总是不会完成。例如我。虽然，我有个满可恶的老爸，打破了我所有的计划。唉，计划赶不上变化。一会儿补补习，一会儿做点作业……一天就过去了。
其实暑假蛮幸福的，它有好多人陪它度过这个火热的夏季。有很多朋友又聚在了一起，有一年没见到了，怪想念的。我们可以一起去外面走走。尽管，天气有点点“烫”，但那一点都不妨碍我们紧黏在一起的心。
其实就是每一个动作，每一个片段的快乐，填充了我的暑假。
黎明咬破夜的唇，那抹血红滴在了天际。我早早地就登上了山顶。这是我每天的必修课。最开始向上爬总是很累。山坡有点陡，不一直使劲向上走，总感觉引力改变了方向，整个人都要向后倒了。气喘吁吁地一个步子一个步子踏上去。还有更陡的石阶，崎岖不清。慢慢走着走着，有过水泡，有过酸疼，但我都坚持下来了。山顶迎面吹来的清风直直的吹进了心坎里，整个人，整个世界都明亮起来了，莫名的畅快。走着这山路，突然觉得走的不是山，是人生。
人生有平坦，有曲折。后退需要力量与勇气，前进亦然。只是前面未知，后退的路却熟得不能再熟。有的人，勇于探险，他相信前方更光明，他就接着走，一生的时间过去了。有些人，后退了，当退到起点，一生的时间也过去了。人啊，需要毅力，需要果敢。
日子一天天过。也不知是我们过日子，还是这日子过了我们。每一天，也许平平淡淡毫无特色，不过我都能在其中嗅到快乐的芬芳。这就够了。
亲爱的暑假，你开心么?我很开心哦!
初一年级不一样的暑假篇十五
我家的阳台上，养着一株三角花，它是普通的，却又是与众不同的。发达的根系为它吸收土中的养份与水;繁茂的枝叶使它看上去生机勃勃，青翠欲滴;常年开放的花朵为它增添了一份美丽与活力;造就了一株独一无二的“她”。
春天，沉睡了一个冬天的她醒了过来，打个哈欠，伸个懒腰，慢吞吞地换上嫩绿的新衣。新芽冒了出来，一个个小小的花苞缩在枝干上，等待着开花。和路过的春风打个招呼，与找食的鸟儿聊会儿天。
夏天，她变得好动起来，已经没有了春天时的温和。树叶仿佛感受到了她的活力，越发郁郁葱葱，花朵们也不再害羞，争先恐后地开放，相互炫耀着，放也沁人心脾的香气。远远望去，竟望不到枝干，全被叶与花铺满了。遇到来偷食的小鸟，她便用自己的刺去扎它们，看着它们龇牙咧嘴，落荒而逃的样子，像个恶作剧成功的孩子一般，笑的肆无忌惮。
秋天，她玩累了，安静地坐在那，努力地开着花，想结个果子出来，怒放的群花引来了不少蜜蜂，但无论她怎么努力，结个果子的愿望却是一直都没能实现。
冬天，她觉得困了，趴下来打起了瞌睡，不时冒出一两句梦话，化为鲜花点缀在枝头，等待着她的下一次苏醒。
这就是她，一个活泼的小姑娘，一道不一样的风景。
初一年级不一样的暑假篇十六
两个月的暑期生活结束了。觉得时间过的可真快啊。明天就要到新学校报到了，还有点不舍。说句实话，心里还有点小期待呢!
这个暑假过得虽然有点枯燥无味，但总体来说不算好也不算差，虽然没有回老家，但在城市里习惯了就好，我的两位哥哥也大驾光临了，使我的家热闹了几分，一个吃货，一个学霸。他们俩位的来临，让我都沾了不少好处，首先伙食等级就升上去，了天天有大鱼大肉的。别提有多美味了，不过呢我妈的嘴就闲不住了一天到晚就开始了和尚念经了，听的我是心烦意乱。感觉自己到了和尚庙了，这个暑假我还去了威海，顾名思义就知道那里是海滨城市，那里四周环海，还有一个叫刘公岛的地方我们坐船到了,那发现那里有一艘军舰，非常帅气只可惜，我们不能上船看看，只能在远处观望它，之后我们上了岛在海边玩了一会，捉到了一只螃蟹并把它带回了宾馆，只可惜还没到宾馆他就死了。我们去了一个军史馆，我们看到了旧中国的国旗，是一只“龙”还有中国造的各种军舰，鱼雷，甲板和炮台。
这个暑假马上就过完了，我只想说下个学期好好努力吧。
初一年级不一样的暑假篇十七
我有一个好伙伴，名叫刘冬滢，她活泼开朗，善解人意，许多人都爱和她交朋友。
刘冬滢的个子偏高，长着一头瀑布般的黑发，两道弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子下长着一张樱桃似的小嘴，整天笑容满面、开开心心的样子。
刘冬滢善于替他人着想，十分乐于助人。记得有一次，我和刘冬滢，还有她爸爸，一起去深圳湾游玩，去之前，她不停地问我东西都带齐了没有。去的路途中，她在前面，不断地告诉我哪儿有石头，哪儿有车，时时处处提醒我要小心。到之后，因为前几天下过暴雨，地上有许多积水，刘冬滢不仅要看自己的路，而且还常常提醒我要看路：“这里水多，走水浅的地方，那里路滑，请注意不要摔跤。”就这样，她一直关爱、帮助着我，她是我多么值得依赖的小伙伴呀!
在学习方面，我们两人也是经常相互学习、相互请教、相互帮助。有时候在学习上，我们总会遇到这样或那样的问题，如果遇到，不是她讲给我听，就是我讲给她听，直到两人都把问题弄懂了为止。我俩就像一对亲姐妹似的，就这样关系越来越密切，友谊越来越深厚。
这就是我的同学，一个关系密切、友谊深厚的好伙伴——刘冬滢。
初一年级不一样的暑假篇十八
今天，我想向大家推荐一本很好看的书――大名人小故事，这一本书包罗了很多名人，例如：古希腊最博学的人――阿基米德、世界童话大王――安徒生，等等有名的人。这一本书主要讲的是名人的一些故事。
韦达是欧洲中世纪时期法国最著名的数学家，但他真正的事业其是是律师。他最大的成就就是把平方、立方引进了数学。还有一次西班牙人制造了很难分析的密码，韦达用了一个晚上就解析了出来。
从此，韦达名扬欧洲。
在生活中，也有很多数学天才，我的表弟――胡韫舟就是一个。又一次，他遇到了一个难题，他就自己冥思苦想，还是想不出来，经过他平常寄累的知识和书上的习题，他终于做出来了。
这一本书非常好，希望大家也看看。
初一年级不一样的暑假篇十九
我望着镜子里面的自己，忽然觉得自己和那个人好陌生，但却又有一种似曾相识的感觉。我现在越来越不了解自己了，是变化太快还是无法接受这变化?不懂!
以前的我很听话!
我在上小学时应该算一个乖小孩，我从不敢和父母顶嘴，总觉得父母的话很神圣，所以从来不敢违背!我从不忤逆老师，我对老师很尊重。在我心目中，父母和老师都是神一般的人，他们的学问和见识让我佩服。
现在的我很混蛋!
不知从什么时候开始，我总是和父母顶嘴，和老师叫板。我开始有了专属自己的思想和认识，所以就选择拒绝接受别人的思想。曾在我眼中无所不能的老师和父母，越来越觉得他们跟不上时代的步伐，甚至觉得他们很迂，现在的我真是个混蛋!
以前的我很好胜!
我曾是个好胜心极强的人，对于别人所取得的成绩和荣誉，我总把它们当做一个值得我为之奋斗的目标，是催我奋进的动力，正是因为我的好胜心，让我没有落于人后。
现在的我很堕落。
不知从什么时候开始，对别人所取得的一切变得无动于衷，没有。
了努力的方向和动力。迷上了小说，习惯在虚构的世界中浪费时间，恋上了上网，在网吧玩个通宵也觉得没什么大不了，唉，现在的我真的很堕落。
以前的我很“阳光”。
我以前是一个很阳光的人。我喜欢太阳，喜欢光明的万物，在阳光的照射下，一切显得那么富有生机，我喜欢看小草吐出新芽，喜欢灿烂的鲜花，喜欢在阳光照射下的一切。
现在的我很“黑暗”!
