总结是思维的升华，是对经验的提炼，是我们对自己思考和行动的真实记录。总结需要有系统的思维，可以从整体到细节进行梳理。下面是一些总结的例子，希望能够为大家提供一些写作灵感。

级珍惜的一张照片篇一

翻开我精美的相册，你会看到一张珍贵的照片，上面有个小女孩在欢笑，而脸上却挂着晶莹的泪珠――这里面有一个令人难忘的故事。

记得那天下午，我正在做作业，妈妈买菜回家，拎着一只小乌龟，龟壳下面是四肢和一个圆圆的小脑袋，说：“今天晚上有好菜了。”

看到妈妈好像要收拾乌龟了，我连忙上前阻止，说：“乌龟是有益动物，我们不能吃它！”而妈妈似乎不当一回事的说：“放了？如果把这乌龟放了，那我花的20元钱岂不是打了水漂？”我见妈妈无动于衷，就气呼呼地，想起了那可爱的小乌龟，想着等待它的被宰杀的悲惨命运，我一个箭步冲上前去，拿起装着乌龟的袋子就走。不管妈妈在后面怎么说，我都不愿意听，一口气跑到池塘边把乌龟放到池塘里，小乌龟就像是向我表示感谢似的伸出了小脑袋。

回家的路上，我开始时觉得比较自豪，感觉好像行人都向我投来赞许的目光；快到家时，我感觉有点害怕了，估计等待我的是一阵大骂和爸爸妈妈的“混合双打”。

怀着忐忑不安的心情，我走进家门，出乎我的意料之外：餐桌上摆着丰富、可口的饭菜，桌子的旁边坐着笑吟吟的父母，他们一看见我进来就一同唱起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐”，歌声使我恍然大悟，原来今天是我的生日，原来妈妈就是买了小乌龟送给我做生日礼物的，我竟然以为妈妈要宰杀它！

我冲上去，一把抱住妈妈的脖子笑了，而刚才由于生气和害怕一直强忍着的泪水一下子涌了出来。恰在此时，等待在旁边的爸爸及时按下了照相机的快门，留下了这张珍贵的照片。

级珍惜的一张照片篇二

有一天，我和妈妈打扫卫生，无意中发现了一张照片。看到这张照片，我的心猛然泛起一阵酸楚。

这张照片是我六岁那年，姨妈为我照的。照片上的我身穿着迷彩服，眼睛咪得很小，脸笑成了一朵花。我的右手指上挂着一把玩具枪。坐在姥姥身边笑得特别开心。那照片的背景，就是我们家刚刚盖好，并且装修一新的新房子里我的卧室。那照片上粉红色的窗帘，雪白的墙，深红色的床头，旁边的床头柜上放着的一个桔黄台灯。把整体画面衬托得得特别漂亮。

我们家的新房子永远让我难忘，凤头形状的脊瓦昂首在房子最上边的两侧，据说那寓意着吉祥。房顶上盖着深红色的琉璃瓦。外墙上贴着红白相间的瓷砖。白色的塑钢窗户，深红色的彩铝门。这一切把新房子打扮得更显豪华。

新房子有一百三十多平方米。内有一个客厅、一个厨房、一个卫生间和三个卧室。整个房子里都装着是白色的地板，各个房间更显得宽敞明亮。住在那个大房子里，我们一家人度过了最快乐，最舒服的日子。

可是我们只住了两年多，由于腾鳌城镇规划，把我们的新房子拆迁了。当时妈妈心痛得流泪了，我那是还小。但现在拿起来这个照片，回忆起那间大房子，我的心里感到了阵阵酸楚。

我会永远记住那栋我家曾经的新房子。那是爸爸妈妈用半生血汗一点一滴建起来的。

我也会永远珍藏这张照片。

级珍惜的一张照片篇三

每个人都有自己珍贵的物品，有的可能是一个精致的玩具，有的可能是好朋友送的最迫切想要的东西，而我最珍贵的宝藏，则是妈妈生前留给我最后的生日礼物——一张我和妈妈最后的合影。

虽然只是一张照片，但它承载着妈妈对我深深的爱。

在照片洗出来的前一天，就去世了。

我永远也忘不了那个场景。我清楚地记得照相那天，妈妈叫我坐到她的腿上，一只手抚摸着我的头，另一只手紧紧地抱着我，脸上是灿烂的微笑，我在妈妈的怀抱里觉得十分温暖。

妈妈，我真的很想您！

每当我想您的时候，我都会拿出那张我们最后的合影，默默地看着您，我还会您对说悄悄话，也不知道您听见没有。我非常想您，妈妈，多么希望您从天国回到我身边。

妈妈，我会把这张照片永远保存好，珍惜一辈子。

愿您在天国幸福快乐，我亲爱的妈妈！

级珍惜的一张照片篇四

在我家的相册里夹着一张不同寻常的照片，那是我在第十五届“芝苑”奖学金颁奖典礼上的留影。看着这张照片，一股兴奋、自豪之情从我的心里油然升起。

一阵铃声，把同学们唤到了操场年。我第一次坐在主席台上，心情非常激动，我不由地回想起两年前，我们的校友――巴西“黄豆大王”林训明爷爷亲自回到母校，给奖学金的获得者颁奖。那天，校园里花团锦簇，鼓乐齐天，热烈欢迎林训明爷爷。林爷爷迈着健步走进学校，坐在主席台上，最后还给获奖者颁奖。从那天起，我就想：“如果哪一天我也能光荣地登上主席台，那该有多好啊！”

今天，我终于如愿以偿了！我知道在成功的背后渗透着老师的心血和汗水，寄托着父母的期望和关爱。此刻的我仿佛觉得林爷爷就坐在我身边，深情地望着我，说：“小同学，真不赖，愿你早日成为世界一流人才……”

“颁奖仪式开始，请芝苑奖学金获得者，上台领奖！”一阵喊声打断了我的思路，我走上领奖台，接过奖品、荣誉证书、奖学金。台下的一千多双眼睛，向我投来了赞赏的目光。好像对我说：“祝贺你，丹荑同学，你是我们的骄傲！”顿时，我的脸上露出了自豪的笑容，我觉得此刻我是世界上最幸福的人。突然，只听“咔嚓”一声，老师把这最难忘的一刻给拍了下来。

望着这张照片，我心潮澎湃、思绪万千。我坚信这张照片将会成为我今后攀登学习高峰的动力。

啊，这是一张多么珍贵的照片！

级珍惜的一张照片篇五

蓝天衬着白云，绿草托着鲜花，小桥流水在郁郁葱葱的树叶掩映下显得格外和谐。一群天真烂漫的小朋友正在绿茵茵的草地上野餐。

你瞧！照片上的我穿着鹅黄色的连衣裙，头上扎着两朵金黄色的头花，带着雪白的太阳帽，笑得眼睛都眯成了一条线。红润的脸蛋，像一个红红的苹果，又好像一朵盛开的鲜花。柳叶眉下，乌黑的眼珠圆溜溜的，像两颗黑葡萄，显得那么活泼，惹人喜爱。

我边上那位穿着翠绿色的衬衫，格子短裙，扎着马尾辫的就是周如容。她一脸傲气，头上戴着红色的小帽子，脚上的那双新皮鞋在阳光下一闪一闪的！多像一位漂亮的小公主！左边的陈霖，她穿着牛仔背带裙，充满了稚气和活力！

我们在草坪上铺了一张漂亮的塑料纸，上面放着牛肉干、牛奶、面包、苹果、梨、饮料……还有一个大大的奶油蛋糕。陈霖左手拿着面包，右手拿着牛奶，脸上笑眯眯的，仿佛在说：“味道好极了！”周如容正在津津有味地吃着红彤彤的苹果，像只小馋猫。最逗人发笑的是我，我正在大口大口地吃着奶油蛋糕，瞧，奶油粘了我一嘴，好像长出了白胡子一样。

我们的背后，金黄的迎春花绽开花瓣，好像告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着，杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈。

级珍惜的一张照片篇六

独自在家，作业已好，电脑被禁，无聊得要命，随手从书架里抽出一本《射雕英雄传》翻阅起来，突然飘出一样东西，这一来，大有发现。

翻转到照片的那一面，只见一个小男孩，梳着杨梅头，脸色微黑，双眼却炯炯有神，他正在递给另一个小男孩一张纸巾；而这另一小男孩，头发微卷，拿着一条热狗正吃得津津有味，满嘴流油！不错，那个卷发男孩就是我，就是七年前那个稚嫩的我。递我纸巾的黑皮肤男孩，则是小徐。多温馨的一幅画面，它犹如一把钥匙打开了我的记忆大门。

我们相识在无锡的实验幼儿园，做手工制作时，我们分到了一组，慢慢地聊上了，便成了儿时形影不离的好朋友。周末，不是他来我家，就是我去找他，玩在一起后，越发觉得我们还有几分相像，明亮的眼睛折射出同样睿智的光芒；骨子里也闪烁着相似的性格，坚定、敢作敢当，也敢为自己的观点坚持到底。

等幼儿园毕业时，也是我们分离时。我和小徐在经常玩耍的大榕树下依依不舍，他递给了我，让我好好保存，想他时一定要拿出来看看。接过照片的我顿时泪眼朦胧，因为我知道，此番离别，不知何时再能相见。依稀记得，那时的我是被母亲连哄带骗式地抱走。

级珍惜的一张照片篇七

一张老照片1104班仇碧莹在我的相册里，珍藏着我的小学毕业照，42位同学，42颗心紧紧相连，珍惜着在一起学习的每一分，每一秒。你别说，这张毕业照中，还藏着一个小故事呢!

“哈哈，真好看!

”记得那是六年级下学期将近毕业的时候，手工课一上完，我们手中便又多了只小木船，这是我们的劳动成果，大家脸上都带有欣喜的表情。可不知道是谁在楼梯上推推挤挤，小木船掉在台阶上，还没等我去捡，走在前面的陈敏就“叭”地踩了上去，抬起脚来时，我心爱的小木船已是“粉身碎骨”了。

我只觉得眼泪在眼眶里打着转，我不肯听陈敏面红耳赤地辩解，也没有理会旁边同学的安慰，我硬生生地从陈敏手中夺过她的小木船，也摔了个“稀巴烂”，然后抹了把眼泪，冲进教室，不再与任何人说话。我与陈敏的关系进入白热化，我知道，她与我一样，心里都不好受。

回想以前，我与她唱二重唱，一起在一棵树下乘凉，一个亭子里画画，在学习上既是同伴又手……我不禁心生愧疚：陈敏并不是故意踩坏我的小木船的，我那时何必如此斤斤计较?明知道共处的时间已经不多，又何必再造风波?我想去道歉，可这样颜面何存?我犹豫不决。“就要拍毕业照了，大家站好!

”老师似乎知道了我们俩的心事，故意将我与陈敏安排在了一起。想起相处时间已是甚少，我不禁回头看看她，没想到她也正看着我。我们俩相视一笑，这一笑，化解了所有矛盾;这一笑，荡漾在我们心中。摄影师已经调整好了摄相机，准备记录这流光溢彩的画页，我和陈敏不禁握住了对方的手，此时，我感到友谊的光笼罩着我们，永远也不会泯灭。

级珍惜的一张照片篇八

我盯着手机屏幕上的一张照片，心底不仅为这个世界感到悲哀，虽然是在炎炎夏日，却仍感到一股透彻心扉的寒凉。

那天，我陪妈妈去公园散步，忽然一位正在跳舞的老奶奶摔倒在地，无力爬起，痛苦地呻吟着，我下意识地想要过去扶起她，可是妈妈却一把拉住我，对我小声说：“别过去，小心她是碰瓷的。”我看看妈妈凝重的脸色，又回头看看那位老人，衣着虽不华丽却也十分干净，手掌撑在地上使劲撑起自己的身体却因体力不支重又摔倒在地，眉毛疼的紧紧皱在一起，眼里充满无助。周围的人在不知不觉中都停止了跳舞，纷纷向她靠拢过去，却始终无人将她扶起，只是在老奶奶很远的地方稀稀拉拉地围成一个圈，互相低声议论着，还不时伸出手来指指点点。

我不禁皱起了眉头，环顾四周，还有很多像我一样同情可怜那位老奶奶却爱莫能助的学生。忽然之间，我发现老奶奶好像在寻找什么，在人群中扫落扫去，然后定格在了什么地方。我的眉毛皱得更紧了，伸手抓了抓后脑勺，顺着她的视线望去，是一位骑着自行车在马路边慢慢晃悠的少年。然后，这位老奶奶向少年招招手，还一边大声喊着疼。那个少年把车停在路边，跑过去把他扶了起来，我暗暗吐了一口气，随即又略带紧张地看着两人，内心祈祷老奶奶千万别是坏人。

我担心的事还是发生了，老奶奶起来后就紧紧拽住少年的衣袖，索要赔偿，少年急忙解释，可是她居然说：“不是你撞的你扶我干嘛！”幸好少年的车还在路边，不远处有一个摄像头。

级珍惜的一张照片篇九

【教学目标】。

1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。

2、使学生能根据习作修改自己的作文。

3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。

4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。

怎样将习作写具体。【教学过程】。

一、导入新课：

课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。

二、启发点拨：

1、整体概述：

我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。

2、拓宽思路：

同时总结板书：景、物、事、人、想象。

小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。

3、明确问题：

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？

三、范例引路，指导评析方法：

1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。

2、全班交流，共同评议。

板书：起因、经过、结果、心情、动作……。

师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！

3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。

4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。

师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。

四、感悟内化、互动评析：

1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。

2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。

3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。

4、小组合作后，进行修改。

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。

六、课堂总结：

写景起因。

状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。

北京市延庆县旧县小学。

级珍惜的一张照片篇十

那年初春，我与爸爸妈妈去苏州西山的牛仔俱乐部游玩，全牛仔俱乐部除了骑马、快艇，最受欢迎的就是双人自行车了。看着一辆辆双人自行车在我们眼前经过，上面的人又说又笑，每个人都是那样开心，我也好想骑。随即，抱着妈妈的腿就撒起娇来：“妈妈，妈妈，咱们也去骑双人自行车呗？”

妈妈蹲下来，抱着我的双臂温柔地说：“你还小，骑不了那么大的车，我们去那边骑小马，等再大点我们再来骑双人自行车，好吗？乖！”

我挣脱妈妈，连连摇头，十分坚定，指着双人车说：“不嘛！不嘛！你跟我一起骑就不危险了啊！我就要骑！我就要骑”我一撇头，嘟囔着小嘴坐到了地上，生气地说：“不让骑，我就不走了！哼！”见妈妈还不为所动，我便使出了最后绝招：晶莹眼泪的在眼睛里打着转转，就在要流下来的那一刻，妈妈心软了：“好吧，我们去骑，但是上了车，一定不能乱动，要主要安全，听到了吗？”妈妈一说完，我立马翻身爬起来，眼泪也顿时收了回去，心想：哈哈，还是这绝招管用！得意得咯咯地笑了起来！

我选了一辆红黄相间的双人自行车，妈妈把我抱上车，坐在车上激动和开心难以言表，反正觉得我很厉害，可以和大人一样可以骑车了。妈妈摸着我的头又好气又好笑地说：“小调皮，真是翻脸比翻书还快！”我们一家都沉醉在这欢乐之中。突然“咔擦”一声，爸爸把这幸福的时刻记录了下来。

回过神来，望着照片中一脸骄傲的我，忍不住笑出了声！童年多美好呀！

级珍惜的一张照片篇十一

奶奶家要盖新房了，所有旧的东西都要搬出去。搬家的过程中，弟弟在各种废物中找到一本相册，因为相册中有妈妈的照片，他便把相册装进自己包里带了回来。

全家其他人都有些好奇里面保存了哪些珍贵的回忆，便都围着相册坐了下来。翻开相册，里面有爸爸妈妈年轻时的照片，还有和爷爷奶奶的一些照片，但是其中一张照片格外吸引了妈妈的目光。

那是爸妈结婚那天，妈妈出嫁时和姥姥姥爷一起照的。妈妈说那是她和姥爷唯一的合影了。照片上的妈妈笑的开心极了，但是姥姥和姥爷却是满脸不高兴。或许在那一刻，他们更多的是不舍吧，舍不得宝贝女儿就这样去到另一个家庭里生活吧。

听妈妈讲，她小的时候，照相机还是个稀罕的东西，不是谁家都有，想照一张照片就要去照相馆，因为那时经济不好，是很少照相的。偶尔去照相馆，那时总想照张自己单独的照片。长大了，总是想脱离父母的管束，喜欢和同学朋友一起，因而忽略了父母，所以也很少一起拍照，后来手机逐渐方便了，姥爷却生了病，总是不愿面对镜头，以致留下的照片少之又少，更别说是合影了。

妈妈看到照片后，眼眶瞬间就红了。那张照片对别人来说可能仅是一张孩子和父母的合照，对妈妈来说却是无比珍贵的。那张照片不仅记录了妈妈出嫁的时刻，更是她和姥姥姥爷唯一的合影。

或许多年后，妈妈想姥爷了，那张照片会让她更加清晰的回忆起曾经和姥爷的点点滴滴，那张照片能让她清晰看到父母曾经对她深深的爱。那已有些泛黄的照片，对妈妈来说却是无比珍贵的。

级珍惜的一张照片篇十二

“三，二，一，茄子！”在这欢声笑语中，孩子们开心地站成一排，大声地喊着：“茄子”，老师也微笑着站在两侧，随着咔嚓一声，幼儿园四年的时光暂停在这一刻，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

这是在2013年6月28日，幼儿园的生活时光也就在这到此结束，但在这里的每一处景物，每一个人，都让我难以忘怀。幼儿园中的教室，幼儿园中的滑梯和秋千，幼儿园中的老师与同学，在这四年里，你们陪伴着我，让我度过了一个快乐的童年。

当我每天踏进这所幼儿园，老师微笑着牵着我的手带进教室，同学们见到我后也开心地拉着我的小手做游戏，随后老师拿着读物给我们讲一些有趣的故事，还教我们识字、读古诗。上午的时候，老师领着我们做广播体操，左扭扭，右转转，每到做操的时候我们都开心的蹦蹦跳跳。而到了下午，老师拿着一盘香甜可口的水果给我们吃，每个人都吃得津津有味。放学时，老师都要求家长来接才能走，如果很晚了家长还没接的话，老师便会打家长的电话，一定要亲自目睹孩子回家，她才会放心。

说到这，我就想起一次，我突发高烧，老师急得头上直冒汗，连忙联系家长又赶紧将我送往医院。一路上，我因为感到身体的不适而一直哭，老师又是安慰我，又是为我敷头。终于赶到医院，老师二话不说，立马给我挂号，将我送去打针，足足陪了我一个下午！

在幼儿园的每一天都充实而精彩，老师和同学更像是家人一般，每天打打闹闹，尽管你发脾气，搞了什么小破坏，老师都会包容你并耐心地教导你。老师的话语就像是块蜜糖，每个人都禁受不住诱惑。

在这里，我要感谢每一个教导我的老师，每一个包容我的同学，当然，我更要感谢这个幼儿园。

这张照片，我永远也忘不掉，它是我幼儿园的印记，照片背后的故事，更是叫人难以忘怀。

级珍惜的一张照片篇十三

我家的相册有很多，每一本都贴满了照片，每一张的内容都不同，有刚会笑的，有刚会爬的，有刚会走的，有刚会扫地的，有刚会洗碗的，有刚会写字的，爸爸妈妈在忙，也会帮我拍照。

一天，我打开相册，这一张我脸胖胖的，手粗粗的一节节的像莲藕，可爱极了，可是我又看到另一张我站在花盆盘看着那发呆呢！这是怎么回事？我一定要问个水落石出，我去问妈妈。我那时五六岁的时候，我可聪明了，妈妈讲故事再重复两三遍我就会了，我上幼儿园，老师说的话我都记在脑子里了，老师跟我们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我心想：我最喜欢吃蛋糕了，如果我种了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我从冰箱里拿出我最喜欢吃的蛋糕，拿了一个花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿来了一小袋泥土，轻轻的洒在蛋糕上，好像给蛋糕盖上一层被子似的，以后每天先爷爷奶奶种花草一样给他洒水，施肥，可是一天，两天，三天，半个月了，蛋糕树怎么还没发芽，我本来不打算告诉妈妈的，可是忘了要妈妈帮忙，我就叫妈妈来帮忙了，妈妈听了哈哈大笑：“蛋糕怎么能发芽呢！”我说：“老师不是说种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老师是说叫你们认真听话，好好学习，不信，你挖挖看。”我拿出小铲子挖开泥土看见蛋糕都长毛了，虫子都在爬我就看着蛋糕发呆了，妈妈就照下来了。

我小时候虽然很聪明，但是还是有点笨啊！

级珍惜的一张照片篇十四

我的柜子里有许多照片，可我唯独喜爱。

这张照片是这样来的，以前暑假的时候，我和舅舅他们一起到贵阳去玩儿。第二天早上的9:00时候，我们坐着车兴致勃勃来到了黄果树。我们先去游玩了天星桥，便来到了黄果树瀑布的门口，刚进去就从远处传来了一阵震耳欲聋的隆隆的响声，好像闷雷滚动。走近一些，又看到不少的水雾扑在我脸上，非常凉爽。再走近一些，一条巨大的白帘映入眼帘，那便是黄果树瀑布了。只见无数的水珠飞溅而下。在阳光的照耀下，这些水珠就像一串一串的闪着耀眼光芒的彩色珍珠一样美丽极了。看着看着，我忽然想起了大诗人李白曾写的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。接着我们又往前走，不一会儿，我们又来到了瀑布左侧，我惊奇地发现这儿有一个漆黑的洞。哦!原来这儿就是西游记的拍摄现唱—水帘洞。于是我们就走了进去。走了一会儿，我就出来了，我看到旁边立着一块碑，碑上刻着三个凹进去的字——水帘洞，后来我决定在这儿照一张相。只见舅舅的照相机“咔嚓”一响，给我和水帘洞留下了一个永久的纪念。

我喜欢这张相，因为我看到它，我的脑子里就会清楚浮现出去黄果树瀑布的憧景。

级珍惜的一张照片篇十五

就是一个有趣的故事，就是一个难忘的回忆，就是一份美好的心情。我家保存着近千张照片，这些照片记录了我从出生到现在的难忘回忆。

一天，我翻看着相册，翻着翻着，忽然，映入我的眼帘。

每当看到这张珍贵的照片，我就会想起那位寒冷冬日里有着和煦笑容的叔叔；想起在自己不太顺利的第一次生活体验里，那暖暖人鼓励；也正是因为有了那瞬间的鼓舞和感动，我坚持在那个晚上，迈出了第一步，收获了更多的惊喜；看着照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！

谁说照片只代表过去，它还会带给我们激励和喜悦，这一个个的故事，是我最珍贵的财富！

级珍惜的一张照片篇十六

我见过许多照片，有亭亭玉立的少女，有美丽的凤仙花，还有强壮的大树。但是我们课本上的那，我看了时我的心情久久不能平静。这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一位美国记者冒着生命危险拍下来的真实照片。上海是中国最大的城市，工业发达，市街繁华。‘‘七。七’‘事变后，日本侵略者出于扩大侵华战争的需要，又在上海发动了八。八一三事变。日本军部先后调集了20万大军变，同时出动100余架飞机反复对上海进行毁灭性的轰炸。轰的一声原本繁华的火车站变成了废区，满大街都是横七竖八的尸体，鲜血染红了街面。

其中一个小孩幸运的活了下来。他大约才会叫爸爸妈妈。他的衣衫褴褛，身上到处都是伤口。他的爸爸妈妈在哪，原来她的爸爸妈妈为了救他被压在了木桥下。他一个人坐在冰冷的地上，他的伤口使他感觉很痛，可他说不出来只好在哪里嚎啕大哭。这个小孩在废区中不停地搬开那些木块，似乎在寻找他的父母。我想；这个小孩有可能被好心人收留了。如果他长大了知道他的父母是被日本人杀死的一定非常痛恨日本人害他失去了家园失去了父母。七十年过去了，现在我们的祖国强大了，没有人敢侵略我们的祖国了。可是有些国家还不太平。战争是残酷的，我们要和平不要战争，我们要和平之神永驻人间！

级珍惜的一张照片篇十七

我有很多照片，但有我觉得很有趣。

那个时候，我和妈妈第一次出国，我很兴奋，到了泰国，我好像三天没有吃饭似的，跑进海里，海水清凉清凉的，在夏天里怪舒服的，我本来想在海里游泳，结果海娃娃乘我不注意忽然涌上来，顿时我成了落汤鸡，眼睛涩的生疼，嘴里还有一口苦涩的海水，呸呸呸，真咸。我走到沙滩边，满是晶莹的沙子，我再看了看海，大海无边无际，蓝蓝的天空和蔚蓝的海水连为一体，简直分不清哪是天，哪是海。

忽然海水悄悄地爬上沙滩，嬉戏着，呢喃着，有时还开玩笑似的抚摩我一下，当我被它那冰凉的水惊醒时，他却调皮的跑开了。有时，它会含着一朵素洁的花向我走来，我俯身去摘，捧起的却是一汪清凉的水。有时，它又会把可爱的小贝壳小海螺推到我脚边，我拾起它送的小礼物，并感谢它，它满意地笑了，发出汩汩的声音。妈妈给我拍下了这张照片。

我把这张照片视为珍宝，因为它有我美好的回忆。

级珍惜的一张照片篇十八

:老师。

在我小小的相册中，有一张引人注目的照片：一个头戴小花帽，手上拿着剑，背上背着刀的小男孩，你知道他是谁吗？告诉你吧，他就是我。那张照片就记录了我的——快乐之旅。

我要谢谢我姐姐，是她帮我留下了这张值得我珍藏的照片。

评语：看了你的习作，我仿佛看见了你当时拍照时的情景，的确值得珍藏啊！

:老师

级珍惜的一张照片篇十九

照片是历史的眼睛，可以见证一段历史。当我看到语文书上这张照片时，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它让我了解了那一段悲惨的历史。

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下的真实情景。照片中被炸毁的人行天桥狰狞恐怖，月台、铁轨被炸的横七竖八，空中烟雾弥漫、尘土飞扬，一个孤零零的小男孩，衣衫褴褛，全身血迹斑斑，坐在铁轨上惊恐大哭，仿佛在呼喊着妈妈。

面对画面，我似乎看到了硝烟中惊惶、哭喊、奔跑的人们，地上满是焦黑残缺的尸体，上面还压着铅皮和木板，受伤者被压在废墟下，伤口还汩汩流淌着鲜血，到处是崩塌的断壁残垣，惨不忍睹。

面对画面，我似乎听到呼啸着俯冲的轰炸机的轰炸声，此起彼伏的凄厉的爆炸声，天桥、月台的倒塌声，受伤者的痛苦呻吟声，小男孩孤独无助、撕心裂肺的哀号：“妈妈，妈妈……你在哪里……”

战争让无数人失去性命，让母亲失去了儿子，让妻子失去了丈夫，让孩子失去了父亲，我们希望，我们祈盼，不要战争，保卫和平，让和平之花开遍每个角落。

级珍惜的一张照片篇二十

我最喜欢的是我在搭个人多米诺骨牌时拍的。

那是一个晴朗的日子，在学校的实验室里我参加了个人多米诺骨牌搭高赛。我想：是搭“井字形”的呢，还是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我还是选了“井字形”，因为它既不费时，又比较牢固。

我拿起两块多米诺骨牌，先把它们平行放在桌面上，再拿起两块把它们竖着平行放着，这样一个“井字形”的多米诺就算搭好了。我一层一层地往上搭。

当搭了十层左右的时候，我往旁边看了一眼，发现我搭得最高。正当我还在得意的时候，我的楼突然倒了。我想：这一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一个人的楼倒了，说不定我还有希望。于是，我双手并用拿起两块多米诺骨牌，交错地把它们放上去，只见楼像一个小小的芽，长成了一棵参天的大树。

最后，结果出来了，我用多米诺搭出了一个高35厘米的楼，拿到了第二名。

通过这件事我知道了，做事情不能半途而废，而是要坚持到底。

每当看到这时，我就会想到这一次比赛，就会让我更加坚定地做事情，这就是我最喜欢这的原因。

级珍惜的一张照片篇二十一

窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出，被封锁多年的记忆里见了光明。

那是我童年时的，照片里的小伙伴和我手牵着手，另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下，我们微笑着，随着“咔嚓”一声，你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里，成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学，将要各奔东西，也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。

令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景，思绪回到了那些阳光和煦的日子，我们跳着叫着，手拉着手，嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔，追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞，当我们伸手去抓，感觉近在眼前，它却飘飘悠悠地飞向蓝天，飞向远方。它像是一个美丽的梦，吸引着我们的前行。那时候，天是那么蓝，瓦蓝瓦蓝的，一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好，还没待到春来临，我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子，并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。

之后，我们告别了童年，相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛，一切都是新的开始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一样，整天形影不离。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度过了快乐的小学时光，我想她一定也会想念我吧！那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现？但我认为，在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。

雨还在滴滴答答地下，我心中感慨万分，不由自主地唱道：“长亭外、古道边，芳草碧连天……”人生难得是欢聚，唯有离别多！再见了，朋友。虽然我们天各一方，但就像照片里的你和我一样，心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐，愿我们的友谊长久！