文言文是中华传统文化的精髓，我们应该认真学习和理解其中的意义。总结应该突出最重要的成果和体会，提供清晰的逻辑框架。如果您正在为写总结而苦恼，不妨看看以下小编为您准备的总结范文。

物理家教个人简历篇一

姓名：

别：女。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省—石家庄市。

工作年限：在校大学生。

到岗时间：随时。

联系电话：xx。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：英语翻译，教师，家教。

应聘行业：教育/培训/学术/科研。

期望工作地区：石家庄市。

期望月薪：面议。

自我评价：

极强的自学能力，高度的`责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

工作经历：

石家庄经济技术开发区中学xx—9至xx—10：代课老师代理班主任。

所在部门：初三。

工作描述：

xx年9月——10月在石家庄经济技术开发区中学实习，代初三英语课，代理班主任，实习期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。

教育背景：

xx—9至xx—7学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：英语。

取得学历：本科。

校内活动职务描述：

积极参加校内组织的活动，曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动，虽然没能闯过最后一关，但重在参与，领会了奥运精神，经验即是财富。

在校期间，担任校园邮递员，认真履行职责，即时收发信件，获得老师和同学的一致好评。

作为宿舍长，严于律己，宽以待人，团结同学，热心解决舍友的难题，努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。

it技能：

计算机一级水平操作能力：能熟练操作msoffice，使用多媒体教学，制作ppt教学课件。

语言技能：

外语语种：法语。

外语水平：良好。

外语语种：英语。

外语水平：八级。

证书：

于xx年4月参加专四考试，获英语专业四级证书。

于xx年3月参加普通话水平测试，获一级乙等证书。

于xx年3月参加专八考试，获英语专业八级证书。

于xx年6月获得教师资格证书。

物理家教个人简历篇二

姓名：

性别：男。

出生年份：19xx。

现居地：杭州-西湖。

20xx.07—现在浙江大学。

所学专业：海洋科学。

获得学历：硕士。

意向职位：浙大研究生求家教兼职一份。

期望薪资：日薪200。

工作地点：杭州-西湖-不限语言能力。

证书名称：全国计算机二级证书。

颁发时间：20xx年5。

颁发机构：中国计算机。

证书名称：c1驾照。

颁发时间：20xx年6月。

颁发机构：中国驾照。

证书名称：大学英语六级。

颁发时间：20xx年11月。

颁发机构：中国英语。

20xx.07—20xx.11马鞍山装潢有限公司经理助理/秘书/文员。

认真负责因材施教一对一制定复习计划家教经验丰富。

大学四年一直带有家教家长反应良好。

后来还推荐我去家教机构做小班代课。

兴趣爱好广泛能与孩子打成一片。

物理家教个人简历篇三

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省-石家庄市。

工作年限：在校大学生。

到岗时间：随时。

联系电话：***********。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：英语翻译,教师,家教。

应聘行业：教育/培训/学术/科研。

期望工作地区：石家庄市。

期望月薪：面议。

工作经历：

所在部门：初三。

工作描述：

07年9月——10月在石家庄经济技术开发区中学实习，代初三英语课，代理班主任，实习期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。

教育背景：

2005-9至2009-7学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：英语。

取得学历：本科。

校内活动职务描述：

积极参加校内组织的活动，曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动，虽然没能闯过最后一关，但重在参与，领会了奥运精神，经验即是财富。

在校期间，担任校园邮递员，认真履行职责，即时收发信件，获得老师和同学的一致好评。

作为宿舍长，严于律己，宽以待人，团结同学，热心解决舍友的难题，努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。

it技能：

计算机一级水平操作能力：能熟练操作msoffice,使用多媒体教学，制作ppt教学课件。

语言技能：

外语语种：法语。

外语水平：良好。

外语语种：英语。

外语水平：八级。

证书：

于2007年4月参加专四考试，获英语专业四级证书。家教求职简历范文。

于2008年3月参加普通话水平测试，获一级乙等证书。

于2009年3月参加专八考试，获英语专业八级证书。

于2009年6月获得教师资格证书。

自我评价：

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

物理家教个人简历篇四

物理家教个人简历篇五

目前所在地：越秀区。

民族：汉族。

户口所在地：广州。

身材：161cm48kg。

婚姻状况：未婚。

年龄：21。

诚信徽章：

人才测评：

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：化工、

工作年限：1职称：

求职类型：全职。

可到职日期：随时

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地区：广州珠海深圳。

公司名称：起止年月：20xx-06～20xx-08心跨越教育培训中心。

公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校。

担任职务：家教，托管班老师。

工作描述：1.辅导小学生的数学学习。

2.教导学前班学生的语言和数学。

3.任职托管班老师。

离职原因：暑假结束。

志愿者经历：

公司名称：起止年月：20xx-05～20xx-05吉林大学珠海学院青年志愿者协会。

担任职务：补习老师。

工作描述：走近农民工子女，为他们义务补习功课。

公司名称：起止年月：20xx-04～20xx-04吉林大学珠海学院青年志愿者协会。

担任职务：

工作描述：在巨型画幅上涂鸦关于绿色文明的美好生活写照，在活动的同时，让大家体验到点缀大自然的快乐，同时唤醒大家对环境的认识。

公司名称：起止年月：20xx-03～20xx-03吉林大学珠海学院青年志愿者协会。

担任职务：补习老师。

工作描述：走近农民工子女，为他们义务补习功课。

公司名称：起止年月：20xx-03～20xx-03吉林大学珠海学院青年志愿者协会。

担任职务：植树成员。

工作描述：为学校的绿化地除杂草。

担任职务：义卖工作人员。

工作描述：物品义卖，为组织筹钱。

教育背景。

毕业院校：吉林大学珠海学院。

最高学历：本科。

获得学位:应用化学工学学士学位。

所学专业一：应用化学。

所学专业二：

受教育培训经历：

语言能力。

外语：英语良好。

国语水平：优秀。

粤语水平：精通。

工作能力及其他专长。

在20xx年4月学习iso9000族标准质量管理体系。

保险，销售勿扰!!谢谢~。

详细个人自传。

在校工作经历：曾加入本系的女生部，担任干事一职，策划和组织节日活动。

2.20xx/06：4*100游泳接力赛第三名|院校级。

3.曾加入院级和系级女子篮球队。

4.多次参加校内和校外组织的志愿活动。

物理家教个人简历篇六

目前所在：

海珠区。

年龄：

27。

籍贯：

广西。

国籍：

中国。

婚否：

未婚。

民族：

身高：

164cm。

体重：

60kg。

简历求职意向。

求职职位：

中学教师：物理教师。

工作经验/年：

3

专业职称：

工作类型：

兼职。

就职时间：

随时。

期望薪资：

3500--5000。

求职地区：

广州。

工作履历。

公司性质：

其它所属行业：

担任职位：

中学物理教师。

工作描述：

担任三个班的物理教学任务，曾获得期末教学优秀奖。

离职原因：

毕业学校：

广西师范学院。

最高学历：

本科获得学位:学士。

毕业时间：

所学专业：

物理学。

第二专业：

无

学校（机构）。

所学专业。

获得证书。

证书编号。

广西师范学院。

物理学。

-

-

语言能力。

外语：

英语一般。

粤语水平：

第二外语：

无

国语水平：

物理家教个人简历篇七

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省-石家庄市。

工作年限：在校大学生。

到岗时间：随时。

联系电话：

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：英语翻译,教师,家教。

应聘行业：教育/培训/学术/科研。

期望工作地区：石家庄市。

期望月薪：面议。

工作经历：

石家庄经济技术开发区中学20xx-9至20xx-10：代课老师代理班主任。

所在部门：初三。

工作描述：

07年9月——10月在石家庄经济技术开发区中学实习，代初三英语课，代理班主任，实习期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。

教育背景：

20xx-9至20xx-7学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：英语。

取得学历：本科。

校内活动职务描述：

积极参加校内组织的活动，曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动，虽然没能闯过最后一关，但重在参与，领会了奥运精神，经验即是财富。

在校期间，担任校园邮递员，认真履行职责，即时收发信件，获得老师和同学的`一致好评。

作为宿舍长，严于律己，宽以待人，团结同学，热心解决舍友的难题，努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。

it技能：

计算机一级水平操作能力：能熟练操作msoffice,使用多媒体教学，制作ppt教学课件。

语言技能：

外语语种：法语。

外语水平：良好。

外语语种：英语。

外语水平：八级。

证书：

于20xx年4月参加专四考试，获英语专业四级证书。

于20xx年3月参加普通话水平测试，获一级乙等证书。

于20xx年3月参加专八考试，获英语专业八级证书。

于20xx年6月获得教师资格证书。

自我评价：

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我材必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

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物理家教个人简历篇八

姓名：

性别：女民族：汉族最高学历：本科。

现居住地：

工作年限：在校大学生。

到岗时间：随时。

联系电话：

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：英语翻译,教师,家教。

应聘行业：教育/培训/学术/科研。

期望工作地区：石家庄市。

期望月薪：面议。

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

所在部门：初三。

工作描述：

xx年9月——10月在石家庄经济技术开发区中学实习，代初三英语课，代理班主任，实习期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的.疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。

教育背景。

20xx-9至20xx-7学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：英语。

取得学历：本科。

积极参加校内组织的活动，曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动，虽然没能闯过最后一关，但重在参与，领会了奥运精神，经验即是财富。

在校期间，担任校园邮递员，认真履行职责，即时收发信件，获得老师和同学的一致好评。

作为宿舍长，严于律己，宽以待人，团结同学，热心解决舍友的难题，努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。

计算机一级水平操作能力：能熟练操作msoffice,使用多媒体教学，制作ppt教学课件。

外语语种：法语。

外语水平：良好。

外语语种：英语。

外语水平：八级。

于20xx年4月参加专四考试，获英语专业四级证书。

于20xx年3月参加普通话水平测试，获一级乙等证书。

于20xx年3月参加专八考试，获英语专业八级证书。

于20xx年6月获得教师资格证书。

物理家教个人简历篇九

目前所在：顺德区年龄：30。

户口所在：湖北国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：175cm。

诚信徽章：未申请体重：80kg。

求职意向。

人才类型：普通求职。

应聘职位：财务/审计/税务：审计、会计，高级管理：企业管理。

工作年限：3职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：一个月

月薪要求：面议希望工作地区：佛山,中山,。

工作经历。

公司性质：民营企业所属行业：机械/机电/设备/重工。

担任职位：成本主管。

工作描述：成本核算与管理工作内容：物料采购价格评定与审核，物料出入库的系统检查，车间现场成本稽查，产品特殊配置的销售报价，供应商应付款项对账及付款计划的制定，月度例行的成本项目归集及核算等。

总账核算与管理工作内容：建立健全公司内控制度，监控内控制度的实施，出具内部绩效考核意见等。

物理家教个人简历篇十

我姓名潘某人，男，1973年11月13日生，三都县人。7月毕业于黔南师专物理系。3月至9月在三都县都江中学任教。期间连续三年担任理化生教研组组长，曾经组织学校进行多次大型的教研活动。

209月调到中和中学至今，担任物理教学，多年兼任过物理实验室管理员和理化生教研组组长，在工作中任劳任怨，努力工作，刻苦专研，立挣把工作做得更好。特别是在担任教研组组长期间，曾经组织过两次大型的教研活动，一是全校性的百科知识竞猜，让同学们通过此次活动，了解到自己的知识到底有多少，从而更加对收集整理知识的渴望和激发对学习积极性。二是联系榕江县八开中学进行校际教研，不仅是教育教学方便的.淘宝，也能使老师们对民族生活和民族风情的了解，扩展老师的视野，从而对教育教学更有帮助，使我校师生倍感收益。

工作成绩方面，在都江中学带一届毕业班中考，成绩是乡镇学校第四名，在中和中学担任八年级物理教学，全县统考获三等奖，同年被中和镇党委政府评为优秀教育工作者，带毕业班参加中考名次排在第五。

论文方面，2005年5月，《等效电路图教学初探》荣获三都县教育局论文评选一等奖。204月，《物理教学中如何体现品德教育》在《都市家教》（教学交流）编辑部发表，并荣获论文征文大赛一等奖。，《浅谈学生实验能力的培养》在《小作家选刊——教学交流的论文评选中，被评为“全国教研成果一等奖，并发表在该刊物中。20，《浅谈农村中学物理教学中创新能力的培养》在“中国实践与研究论坛”的论文大赛中获一等奖。《浅谈农村中学物理教学中创新能力的培养》获全县教师论文评选三等奖。被《文理导航》杂志编辑部聘为特约编委。

工作中，努力进取，从不因为有了成绩而骄傲，也从不因为失败而消极。成功了则好好的总结和归纳。失败了，要好好的分析，找出失败的原因，及时改变方法，并不断的向同事、同学获老师请教。

物理家教个人简历篇十一

物理家教个人简历篇十二

目前所在：

海珠区。

年龄：

27。

籍贯：

广西。

国籍：

中国。

婚否：

未婚。

民族：

身高：

164cm。

体重：

60kg。

简历求职意向。

求职职位：

中学教师：物理教师。

工作经验/年：

3

专业职称：

工作类型：

兼职。

就职时间：

随时。

期望薪资：

3500--5000。

求职地区：

广州。

工作履历。

公司性质：

其它所属行业：

担任职位：

中学物理教师。

工作描述：

担任三个班的物理教学任务，曾获得期末教学优秀奖。

离职原因：

毕业学校：

广西师范学院。

最高学历：

本科获得学位:学士。

毕业时间：

所学专业：

物理学。

第二专业：

无

学校（机构）。

所学专业。

获得证书。

证书编号。

广西师范学院。

物理学。

-

-

语言能力。

外语：

英语一般。

粤语水平：

第二外语：

无

国语水平：

家庭教师和传统的在校老师一样，承担着教书育人的责任，也同样被社会所尊重，我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“一位好的家庭教育工作者可以辅助其他教育工作者，帮助孩......

范文目前所在：天河区年龄：22户口所在：河南国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高：170cm诚信徽章：未申请体重：60kg人才测评：未测评我的'特......

物理家教个人简历篇十三

姓名：胡先生。

年龄：24岁。

民族：汉族。

国籍：中国。

目前所在地：广州。

户口所在地：湖南。

婚姻状况：未婚。

求职意向。

人才类型：应届毕业生?

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：3500--5000希望工作地区：广东省。

教育背景。

毕业院校：北京交通大学。

最高学历：硕士。

获得学位:学士。

所学专业一：建筑环境与设备工程。

所学专业二：工程热物理。

教育经历。

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语优秀。

国语水平：优秀粤语水平：一般。

个人技能。

英语：cet-6，6月通过大学英语六级考试，480分。

国家计算机三级（网络技术），熟悉vb和c语言运行环境，能熟练应用日常的办公软件和autocad绘图软件。

系统学习了本科和硕士阶段的全部核心课程，有较强的实践应用能力和动手能力。

自我评价。

勤奋努力，能吃苦耐劳；有较强的自学能力，接受新鲜事物能力、分析判断能力较突出；具有较强的`团队合作精神及组织、管理能力。

求职意向。

行业：热能与动力工程、建筑工程管理、暖通空调或能源利用相关工作。

获奖情况。

本科阶段：

曾获天津市大学生数学竞赛二等奖、天津工业大学“桑麻”三等奖学金、福田奖学金以及天津工业大学“优秀毕业生”称号。

硕士阶段：

2008-获北京交通大学三等奖学金、2009-获北京交通大学二等奖学金。

社会实践。

本科阶段：

系统考察过大型超市、综合办公楼、工业厂房等建筑的空调系统布局特点及城市供热站管路系统优化；参加过环境监测小组，主持过居室内污染物浓度监测及采样分析工作。

硕士阶段：

参与了导师所主持的中国-欧盟能源环境项目“中国工业炉窑用能和排放情况调查及合理用能的诊断方法”和国家自然科学基金项目：脉动热管内相变流动的机理研究；2008年8月至9月在北京鉴衡认证中心实习，主要给企业做节能量的审核工作。

本科主修课程。

工程热力学、传热学、流体力学、空气调节、供热工程、热质交换原理与设备、供热工程、工业通风、锅炉与锅炉房设备、空气调节、空调用制冷技术等。

硕士主修课程。

高等工程热力学、高等传热学、高等流体力学、湍流与燃烧、数值分析、数理统计、换热器理论与分析等等。

物理家教个人简历篇十四

物理教育个人简历模板，在阅读本文同时大学生个人简历网（）还为您推荐相关的物理教师个人简历模板，请参考这份物理教育专业毕业生自荐书范文为模板。

姓名：

性别：

男

民族：

汉族。

1988年10月29日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

165cm。

体重：

51kg。

户籍：

广东茂名。

现所在地：

广东湛江。

毕业学校：

湛江师范学院基础教育学院。

学历：

专科。

专业名称：

物理教育。

毕业年份：

工作年限：

一年以内。

职称：

其他。

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

教师-中学教师。

教师-小学教师。

行政/后勤-行政专员/助理。

职位名称：

初中物理教师兼职辅导教师;人事专员;行政助理。

工作地区：

湛江市赤坎区;湛江市霞山区;湛江市麻章区;。

待遇要求：

1500元/月需要提供住房。

到职时间：

三天内。

技能专长。

语言能力：

英语英语四级;普通话标准。

计算机能力：

良好;。

综合技能：

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

9月-207月。

湛江师范学院基础教育学院。

专科。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

其他信息。

自我评价：

本人性格开朗、诚实稳重、做事积极热情、谨慎细心，具有高度的责任感，善于沟通和处理人际关系，与人相处和睦。有较强的语言表达和分析解决问题的能力，能顾全大局，具备团队合作精神。在未来的.工作中，我将以充沛的精力、刻苦钻研的精神努力工作，不断地提高自己的工作能力与质量，与贵单位同步发展。

发展方向：

本人意愿到教育培训机构和中小学担任物理、化学、生物、地理、科学老师和科技创作辅导员等相关工作。以及到各公司、企事业单位、等从事主管、区域经理、行政助理、人事助理、营销助理、采购专员、业务员、营销策划、销售助理、人事专员。

其他要求：

提供食宿，有相关相应技能培训机会。

联系方式。

物理家教个人简历篇十五

物理化学个人简历模板，本文由大学生（）提供，物理化学求职信范文为参考！建议求职者在写简历时以求职意向与个人介绍为重点，下面这份物理学专业学生自荐信以写简历时为参考！

姓名：大学生。

性别：女。

出生年月：1986年10月。

工作经验：应届毕业生。

毕业年月：7月。

最高学历：研究生。

毕业学院：上海师范大学。

居住地：上海市市辖区徐汇区。

籍贯：山东省济宁市曲阜市。

求职概况/求职意向。

职位类型：全职。

期望月薪：面议。

期望地点：山东省济南市，上海市，天津市。

期望职位：化学研究开发化学分析化工技术。

教育经历。

时间院校专业学历。

9月-207月上海师范大学物理化学硕士。

9月-207月山东农业大学应用化学本科。

工作经历/社会实践经历。

时间工作单位职务。

10月-月年上海市无机化学年会组织协办该年会。

校内奖励。

获得时间获得奖项学校。

2012月优秀学生奖学金山东农业大学。

6月优秀学生奖学金山东农业大学。

2012月优秀学生奖学金山东农业大学。

6月优秀学生奖学金山东农业大学。

2012月优秀学生奖学金山东农业大学。

6月优秀学生奖学金山东农业大学。

2012月优秀学生奖学金山东农业大学。

年12月道德风尚单项奖山东农业大学。

年6月组织管理单项奖山东农业大学。

校内职务。

担任时间职务名称学校。

年9月-年7月勤工助学委员山东农业大学。

2007年9月-2008年7月班级团支书山东农业大学。

专业技能。

联系方式。

电子邮箱：

手机：

qq/msn：

物理家教个人简历篇十六

要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过，在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。

二、常复习，多记忆。

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。一旦真正搞清了，那我问你牛奶是上面哪一种物质你就不至于思索半天了。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，反应过程的现象就不用说了，重要的都得记住。化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用，注意变通，别当书呆子。

三、吃透课本，联系实际。

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。

四、重视实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

五、注意记忆，准备“两本”

物理家教个人简历篇十七

1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。

2、特征观察法：根据现象的特征进行观察。

3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。

二、过程的分析方法。

1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。

3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。

4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。

三、因果分析法。

1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如r=u/r、e=f/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。

2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。

3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。

四、原型启发法。

三种途径：

1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释;。

2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;。

3、要重视实验。

五、概括法。

概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。

相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。

六、归纳法。

归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是：

第一由因导果或执果索因，理解事物和现象的因果联系，为认识物理规律作辅垫。

第二透过现象抓本质，将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴，并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是：在观察和实验的基础上，通过审慎地考察各种事例，并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法，推出一般性猜想或假说，然后再运用演绎对其进行修正和补充，直至最后得到物理学的普遍性结论。比较法返回比较的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的方法。

这种方法的实质，就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同，以把握其本质属性。

七、类比法。