如果我是校长范文（17篇）
古诗词是中国文化的瑰宝，凝结了古人智慧和情感。6.总结应该具备鲜明的个人或团队特色和风格小编精心挑选了一些写作水平较高的总结范文，供大家参考和学习。
如果我是校长篇一
记得有一次，我参加了乒乓球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声“早”，欢迎他们来到这个大家庭。
如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其他各种休闲活动。
如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并舒解一学期来课业所带来的压力。
如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。
如果我是校长篇二
如果我是校长，我会把课间的活动时间设为半小时，给学生更多的时间去玩耍，这样学生们才不会在课堂上走神儿。
如果我是校长，我会把墙壁粉刷成绿色，因为绿色盯着看不难受，而且不会伤害眼睛，这样学生们才不容易近视，俗话说：“眼睛是心灵的窗户嘛！”
如果我是校长，我会让每班的六十多名学生减少到三十名以下，这样学生才好管理，老师也会感到很轻松，师生间也有更多的时间勾通。
如果我是校长，我会给教室都安上隔音墙，这样学生们才不会受外界的影响，去认真听课。
如果我是校长，我会每隔一星期举行一次才艺和体育方面比赛，让学生喜欢我们这个学校。
如果我是校长，我会在每星期六设一门兴趣课，让爱好这门课的学生们展现自我，将来走到社会也有一计之长。
总之，如果我是校长，我会设身处地的为我校师生着想，让他们在一个优越的环境下工作和学习。
唉！可惜我不是！不过我会努力为这个梦想去奋斗，我相信将来一定会实现！
如果我是校长篇三
现在的学校设施都不够好，令很多学生不满意。所以，我决定当个校长，好好改造学校，让它成为学生喜爱的、满意的学校。
如果我是个校长，我会从全国招聘教育教学经验最丰富的老师，让每个学生都能接受最好的教育。我会建一个学艺竞赛场，每到课间时，有意参加学艺竞赛的学生可以进去参加比赛。比赛的项目不限定，凡是有特长的学生都可以参加。这么做是为了培养学生积极学习的习惯，让他们发挥自己的'特长，展示自己的风采，增强自信心。
为了让学生们下课不要太闷，我还亲自建了一个大型的游乐场。这个游乐场有一个大操场那么大，里面到处是好玩的智力游戏。在那儿，学生们既可以玩，又可以从中学到知识，还可交到朋友，真是一举三得。
我还将开展“好事从小做起”的活动。因为现在的许多学生都是独生子女，较自私，不太会关心别人，帮助别人。所以，通过这样的活动，培养学生为他人着想的精神，让爱充满我们的校园。
如果我是校长，我一定会把学校办成像这样的、学生喜爱的学校。
如果我是校长篇四
列夫·托尔斯泰说：“理想是指路灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”是的，理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小学校长。
我所在的学校，每个班都有八十多名同学，但仍然听说有的孩子因家贫而上不起学。如果我做校长，会大力发展我校的教育事业，在学校里多建几栋楼，让孩子们都能坐在明亮的教室里读书写字，让他们不因为经济困难而辍学。
我会带学生去读书因为书能给人力量使人进步。我还会在校园里开放图书馆让一些买不起书的孩子都到图书馆去读书让孩子们在书的海洋中遨游让孩子们体会到读书的乐趣。
我一定会发展课外活动：唱歌、跳舞、学乐器、跑田径、打乒乓球、写毛笔字……让同学们根据自己的特长和爱好选择课外活动让同学们在玩中学在学中玩让同学们明白学习也可以变得很快乐。
就在课上把要学的、该讲的都讲完课下不留家庭作业只让同学们在家读书这样就不用再为作业发愁了。
…
如果我是校长篇五
如果我是校长，那我的学校应该建在云端。如果想去远古看那些震龙，猛犸象，我们就可以来一场说走就走的旅行，我们可以坐着仙鹤飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让同学们在探索中不断收获着。。。。。。知识，自信和快乐。
我的学校中不排名次，离开''一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨''的教室，去大自然的草地上，脱掉鞋袜，用身体感受太阳的温度;去大雨中奔跑，舞蹈;去凉亭画画，调色板里调成彩虹，在我的学校，我会让孩子们谈自己的发现，鼓励孩子们的好奇心。同学们可以在晨练时学习小鸟飞，上午和下午做作业，在大部分的认为中，做作业是独立的事情，而这里，一群孩子共同写一本书，一部诗集，一个发明就是作业。到了傍晚，他们会三三两两地来到树林里，散步，嬉戏。
如果我是校长篇六
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。
我想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，就要加倍培养自己的亲和力。
如果我是校长篇七
那真是太好了。
我要干一件大好事在春天的`晚上下一场大雨让地里的庄稼喝得饱饱的。
我想变成一盆水给妈妈洗脸、洗手我自己也可以洗脸、洗手。
我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好远好远还能和河里的小鱼小虾做朋友能看见蝌蚪变成青蛙。
我要穿上厚厚的衣服这样才能不怕冷等到冬天我就变成了白雪让同学们堆雪人我还能在天上飞像小鸟一样。
我想去我的眼睛里看看我想知道眼泪是不是我喝掉的水它是从哪里流出来的。
我想变成冰激凌有粉色的、绿色的、白色的甜甜的小朋友都爱吃。
我还想变成露水躺在树叶上晃来晃去的舒服极了。
水是一个快乐的小精灵，时时时刻刻温暖着人间。可是它也会有烦恼哦。
我不想别人把我弄脏我要干干净净的。水还会流到下水道里那里黑黑的我害怕。
我愿做水，无忧无虑的水，朝着大海的方向奔跑，一路被呵护、被珍惜，那该有多幸福！
如果我是校长篇八
我要流到每一处有植物的地方让所有的植物都在我身上吸收到营养吐出许多新鲜的空气去消灭二氧化碳保护人类的空气新鲜程度。如果我干枯了我很高兴也很自豪。
我要流到每一处地方让那些喝不上水的人喝上纯净的水、干净的水。让他们也痛饮一杯甘甜的水不再为水的麻烦而烦恼。如果我干枯了我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑脸。我很高兴也很自豪。
我要流到沙漠去让那些长途旅行的人们喝上一口甘甜解渴的水消除长途跋涉的劳累解除烦恼不再为水源而绕更多的路、绕更远的路。如果我干枯了我也让一些人们少走一些更远、更多的路。我很高兴也很自豪。
我要流到宝岛上去让那里的战士可以用上干净的水、和喝上甘甜的淡水让他们有充分的精神和更强壮的身体去保卫祖国的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了看到祖国的和谐与安宁我很高兴也很自豪。
希望大家珍惜每一滴水，让我用不干枯，用远的造福于人类。
……。
如果我干枯了，……我很高兴，也很自豪。
如果我是校长篇九
小学：.aoueom。
如果我是一只鸟，我会飞向蓝天，怀抱白云，为蓝天增添生气。
如果我是一片树叶，我会随着风儿姐姐到处游荡、我看遍了世界名胜，看遍了山川、大海，终于有一天，我又回到了树妈妈的怀抱。
如果我是一百块钱，我会飘到穷苦孩子的手上，虽然不能供他们上学，但至少能给他们买衣服或书。
如果我是快乐天使，我会把不快乐的人变快乐，让他们把烦恼忘记，让快乐的人变的更加快乐，让全世界的人都快乐。
还有，
小学：.aoueom
如果我是校长篇十
我要到各个地方去为人类提供可靠地帮助。
如果我变成春雨，可以滋润大地，让忙着春耕的农民喜笑颜开的在田间尽情地播种，在不让农民伯伯感到春雨贵如油了。春雨，让万物一片生机勃勃，充满活力。
我会摇身一变汇成一条清澈见底的小河围绕着每一座山每一个村庄。让那里空气湿润不再有沙尘的袭击。夏天我会再次变成雨痛痛快快地下一场让庄稼花草和树木吮吸甘甜的雨露还会让勤劳的人们享受夏日里的凉爽。也为太阳公公洗洗澡让他消除暑气。
我要化作雪在寒冷的冬天为大地妈妈盖上一层厚厚的棉被。农民伯伯望着一望无垠的大雪情不自禁地说：“冬天麦盖三层被来年枕着馒头睡。”
我会腾云驾雾到重度干旱的贵州广西等地专为那里的人们解决燃眉之渴在不会因为缺水让运水的老马累死而是让那忠实的老马在水坑里打滚解暑。让朴实的农民痛苦地喝水洗澡。流到田间灌溉庄稼让农民有个好收成。在不用政府为他们的吃喝而感到焦虑。
如果我真的是水，我会合理分配，不会再让人间发生水灾，旱灾。我想，我一定会完成这样的事情。
如果我是校长篇十一
我是那滚滚长河中的一滴水，我伴随着他那雄浑的力量滚滚东逝;我是那壮伟黄河中的一滴水，我伴随着那博大的胸怀前进不止;我是那雄伟壮观、直入云霄的珠穆朗玛峰上的一滴冰川融水，我伴随着他谱写一曲曲壮美的音符，展现中华之雄起。我爱这东方不败的神圣光辉，愿在它的照耀之下闪闪发光，最后彻底蒸发在祖国的大气中，感受这地大物博的雄美壮观。
我是祖国13亿人口中的一份子，便好像沧海中的一滴水，折射着它久远渊源的文化光芒。虽然是微薄的，但13亿的汇聚足以让世界汗颜。
“为中华之崛起而读书”，这便是伟大神圣的祖国所赋予我的使命，我会背负着这份责任认真去履行，踏过我的人生之路，洒下祖国给予我的生命芳香。我要认真读书，努力学习，倾尽这长江之水哺育我茁壮成长的力量，为祖国奉献我那微不足道的生命。
谈到未来，我似乎与祖国有着一种久别重逢的亲切感，亲切得我能听见未来祖国那蓬勃的心跳声在召唤我。我向往着那种繁荣昌盛的景象。我在内心深情地呼喊着：未来，等着我。
祖国给予了我这么多，好的教育环境，和谐的社会环境，我在其中快乐地茁壮成长着。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋润和温暖阳光和照射，吸取着其中的精华，向上生长。我要学会感恩，满怀那火一样的热情和一颗赤热的爱国之心。虽然力量是如此的微薄，但我将依然是那么的执著，去追寻那盏理想的明灯，去追求那颗梦想的亮星。
我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒滩，为灾难中的人们送去生命的源泉。
我愿化成露珠，在那或宽大或柔细的叶柄上，在那或艳丽或清纯的花瓣上滚动，为它们的干涸的茎管输送去生命的养料，让它们在阳光下争相斗妍，尽情生长。
我愿化成井水，为饥渴中的人们送去甘甜，为他们的生活解决燃眉之急，带去生活的希望与一丝美好。
我愿化成……倾尽我最大的力量。
我是一滴水，一滴遍布祖国大地的明澈之水。
如果我是校长篇十二
一颗颗吹干。
就到厨房里，
为妈妈，
把滚烫的粥，
一点一点吹凉。
就到空旷的草地上，
替嬉戏玩乐的孩子，
把风筝，
吹到高高的天空。
就到花园里去，
帮园丁叔叔，
让鼓鼓的花蕾，
瞬间缩放。
那该有多好，
这样就能为大家服务，
为大自然做贡献。
如果我是校长篇十三
日卷云舒与光一起等待。
忌祀你的冢将海底植满悲怆。
以澜苍为界勒住打着旋的叶。
自残行秽勾画苍白。
等待坚硬冰冷的水泥地。
涤荡于尘世吞没与心界。
骸叶于地无声起伏。
用苍茫灌溉悲伤视野拉出无限的.长度。
叶子是不会飞翔的翅膀翅膀是落在天堂的叶子。
只是早以遗忘当初如何开始飞翔
如果我是校长篇十四
我将用激情去普照大地。
让那光明来到人间。
让那黑暗淡然离去。
我将用深情去哺育大地。
让那干裂的伤口得到愈合。
让那创伤的大地充满生机。
我将用温柔去化成雨滴。
让那干渴的心灵得到滋润。
让那感动流下泪滴。
我将用柔情去滋润秧苗。
让那秧苗不再干渴。
让那秧苗恢复生机活力。
我将用火热的心去温暖你。
让你忘记烦恼的过去。
让你增强战胜困难的勇气。
如果我是校长篇十五
成为人们时刻离不开的水。我会为人类做很多贡献为人类的生活提供资源。
我会在春天，化成春雨，降落在地里。为人们一年的收获开一个良好的开端。田里的种子喝饱了，一个接一个从土地里钻出来。它们一棵棵都是绿油油的，看上去多惹人喜爱呀！难怪农民伯伯们经常说“春雨贵如油！”
夏天，太阳公公火辣辣地烤着大地，人们被它晒得热死了。由于天气太热，我的脾气也暴燥起来。有时会下一场暴雨。但人们却丝毫不责怪我，反而感谢我替人类解暑了。于是，我又摇身一变，变成一条清澈见底的小溪或小河。孩子们蜂拥而至，来到我这里游泳，好凉快啊！
秋天，是一个收获的季节。秋高气爽，很多鱼妈妈会逆流而上，去寻找一个适合产卵的地方。这时，我会成为一条河，护送他们去大海或大江大河，让它们安全产卵。然后再护送它们安全地回家。
冬天，是一个寒冷的季切，风伯伯呼呼的吹着，由于天气太冷，我又变成了雪，和风伯伯一起降落到人间。我在田里，为禾苗盖上了一层厚厚的棉被，让它们渴了有化了的雪水喝，不会冻着。而且我会把这个世界打扮得粉妆玉砌，美丽极啦！，我想我一定完成这些事情为人类的生活提供可靠的帮助。
如果我是校长篇十六
今天，乔老师在路过村子时，看到路边满是垃圾，于是给我们提了一个问题：“如果你是市长，你会怎么做？”
如果我是市长，我会这样做。首先，我要先过去实地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我会设置垃圾分类桶，呼吁村里人将垃圾分类放。在派几个人在村里帮忙，如果有年老的人，他们会上前问候着把垃圾到掉。
这只是一个初步方案，是靠想出来的。如果真的去做的话，还会遇到很多困难。就算有效果，还是会有人为了方便把垃圾乱扔，这又该怎么办？我们又不能用暴力去逼村民，也只能从思想上让村民重视垃圾分类。
我打算这么做。先在山下设立一个大的教室，让村民在里面学习各种各样的垃圾分类，一定要让他们知道，自己的行为是有多差，多不好。
到这也有一点难办，哪个村民会整天跑那么远的路上山下上，年轻人也会累，更别说老人了。因为是山，也不能建在山上，本来就地方小，还要建一个那么大的建筑，这个想法也不管用。
到底还有什么办法能让垃圾远离山村，请大家积极想办法，帮帮我吧！
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如果我是校长篇十七
起病急，以突然高热、寒战、胸痛、咳嗽、咯铁锈色痰为临床特征。白细胞总数及中性粒细胞明显增高。x线征象较临床出现晚3-12小时，其基本x线表现为不同程度、不同形态的渗出与实变。自应用抗生素以来，典型的大叶性肺炎已不多见，病变多呈局限性表现。实变期(包括红肝样变期和灰肝样变期)x线表现为密度均匀的致密影。病变累及一个肺叶，―部分边缘模糊，其中可见透明的支气管影，即支气管气像。病变累及肺段表现为片状或三角形致密影，如累及肺叶的大部分或全部肺叶，则呈大片均匀致密影，以叶间裂为界，边缘清晰，形状与肺叶的轮廓一致。
