好记性不如烂笔头，总结是对自己的一种记录和反思。写总结时应尽量客观公正，避免个人情绪和偏见的色彩。小编为大家准备了一些总结范文，希望对你有所帮助。

与众不同的人高中篇一

我，一个普普通通的初中生，却又是那么的与众不同。

随便问一个三岁小孩，他们都知道自己的父母是谁叫什么，他们尽情的在父母甜蜜博大的爱的沐浴下健康成长。而我，不是!我从小出生在山西，在那里仅仅生活了十来天，就被寄养在姑姑家(父母为躲计划生育想要个男孩，仅仅用200元钱就出卖了我珍贵的童年)。虽然说在我的童年世界里也有欢声笑语，也有享不尽的亲情。但我觉得这些与从小在父母身边长大的人来说是远远抵不上的。如果不是我姑父、姑姑三年前把我送回来，交到本没打算要我的爸爸妈妈手里，恐怕我现在的爸妈会是姑父、姑姑吧!我的身世也许永远将是一个未解的谜。

我从小就被寄养在姑姑家，完全是姑姑家中的一员。姑姑、姑父视我为亲生闺女一样呵护着我，养育着我。虽然他们没有说，但我时时能隐约感受得到，他们对于我满是溺爱和顺从，满足着我想要的一切，生怕我受到一点儿委屈，即使我有这样那样的坏毛病，诸如任性、刚烈、贪玩......正因为我的贪玩，差点在西峡弄掉了我的表弟，表弟从此好像开始恨我，也不愿和我多说话。所以，从小看惯白眼的我从来不会为别人的打骂而生气。现在每次面对妈妈的训斥和冷眼，我多是无动于衷，就算偶尔一两次记在心上，那也只是不几天罢了。现在我特别烦恼，很想改掉这一切，可总是缺乏勇气和毅力。唉!......

与多数女生一样，我也爱漂亮，爱干净，喜欢整洁、悠闲、自由、舒适的生活。可有许多地方大大咧咧，泼辣过火，以致于同学们当面都叫我“疯丫头”，我自己也觉得温柔、文静、贤淑一类与自己一点也不沾边儿。我最忌讳一些人喜欢伪装自己，在别人面前总会装出一副矜持、高雅、大气的虚伪。特别欣赏“走自己的路，让别人去说吧!”、“天生我才必有用，千金散尽还复来。”的放旷和豁达，喜欢无拘无束，逍遥自在，活出天真，活出自我，人生岂不快哉!

与众不同的身世，与众不同的亲情，与众不同的性格，秀出一个与众不同的自己，但我觉得生活蛮幸福的。

与众不同的人高中篇二

一只鹰年，几次振翅，跌落谷中，反反复复，这—不是绝望，是小鹰渴望一飞冲天的一心执著，这—就是它的价值。

人生在世，短短数十载，自己怎不去尽力拼搏，去实现自己的价值，让自己变得完整而有意义。

漫画中，猫儿们面前有美味的鱼，多么诱人啊！正像其中一只猫所说，都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠，这正反映了社会上的现实，可这是极其错误的想法。想一想，猫是干什么的呢它的职责是什么龙它的价值又体现在哪里当然，如果猫不捉老鼠，我们饲养猫又为了什么呢它终将在自然选择中被淘汰。

是的，一个人如果连自身的价值都不愿去实现，那么他还有什么资格去做一个人呢一个不食老以的猫也同样不能称为猫，所以，一个人只有实现了自己的价值，才能在人生的道路中收获鲜花与掌声。

xxx是为中华民族崛起而来，一生中，他奔波劳碌，努力工作，一心一意地为人民、为祖国服务。终于，xxx在实现自身的价值同时，收获了全世界的尊重。

鲁迅是为民族觉醒而来，他用自己刀一样的文字刺向敌人的心脏，他那瘦弱的初中身躯承载着不一样的重担，他努力地用尽自己的心血去奋斗，去唤醒麻木的国民。终于，鲁迅在实现自身价位的同时，得到了亿万人民的敬重。

罗素说，对爱情的渴望，对知识的向往，对人类不可遏制的同情心，这三种力量支配着我的一生。对，人的一生便是在价值的实现中得以辉煌和永生。生命原极易萎靡，实现自身的价值，生命便会挺拔起来；生命原极易沉沦，实现自身的价值，生命便会积极起来。

记得席慕容说过：“每一条走过的路，都有不得不这样跋涉的理由；每一条走下去的路，都有不得不这样的方向。”而在这“走过来”和“走下去”的路上，只有努力地实现自身的价值，我们才能凭最坚毅的信心和活力去感受灵魂舞蹈如花之绰约，去创造人生烂漫如霞之辉煌！

朋友，实现自身的价值。你的人生便会与众不同。

与众不同的人高中篇三

“众”字一看，就知道它的意思是许多人，然而在这么多的人中，一定都有个令你记忆深刻的人吧，我呢，在这么多人中，挑出一个最别具一格，与众不同的人，他就是我的“馋嘴猫”表弟。

他活泼可爱，满脑想着食物，鬼点子特别多，似乎不是七岁小孩的智慧，他已经超前了。他有一双水汪汪的眼睛，一只小巧的鼻子，一个小嘴巴上加一头“冰激凌”发型，就组成了他那一第稚嫩的脸。他偏瘦，身材中等，一生气就插着腰，有股小将军的风范呢！虽然有小将军的风范，但是一碰到食物就消失得无影无踪了。

记得那是星期六，我在窗框旁一边喝着牛奶，一边看着一群人踢足球，“呯呯呯——”，我向门口走去，喊着“谁呀？”不久，一个熟悉的声音传了过来：“是妈妈！”我一听，急忙打开了门，就当门打开时，我的心呯呯直跳，脸上刚出现的“彩虹”（笑），在这一瞬间，又被“乌云”铺盖住了，我板着脸，脸色微白，手都不住的打颤。只见那个我不想看到的身影，就站在我的眼前，他蹦跳着，还微笑着看着我，叫得好亲热“哥哥——”，好像我们是亲骨肉似的，但那一双眼睛直盯着，我手中的牛奶，对于他这种“魅惑”都差不多令我习已为常了，由于妈妈在，我只好苦笑着答应着：“唉——”。我让他进了门，妈妈就对我说：“你和弟弟到客厅玩，我去厨房了，好好照顾尊亲哟！”我极不情愿地点点头，便带他去了。

到了客厅，我灵机一动，决定主动出击，让他趁早死了这条心。于是，我笑眯眯地说“乖，这是最后一瓶牛奶，你来得真不巧，呵呵！”我边说边得意洋洋地扬着牛奶，认为他会翘起嘴，大声叫喊。正当我想入非非时，表弟一反常态，用他那可怜巴巴的样子对我说：“哥哥，我改口了，你们家有火腿吗？”我一听，欣喜若狂，只要他不抢我牛奶就让我满意了，说罢，便二步并作一步走，去拿火腿，可当我再回客厅，完了，牛奶已经被他喝光了，他正在玩积木。

我一副面红耳赤的生气样，只见妈妈走了过来，说：“表弟喝了没事。”我心想认了吧，正如妈妈所说，他是我表弟。可当妈妈走后，表弟就做鬼脸，说：“哈，你上当了。”我装着没看到，没听到，一屁股卧倒在沙发上，生闷气。

他就那个与从不同的“馋嘴猫”表弟。

与众不同的人高中篇四

文怡三年级二班有一个小男孩。他的短发遮住了他那总是笑得像阳光一样的小脸，他的小脸上镶嵌着一双有神的眼睛。他有时候听话，有时候调皮，经常让妈妈哭笑不得。

这个小男孩是谁？

哈哈，就是我！关。

我有许多不同的地方。比如我拿笔的时候，总喜欢倒着拿，因为写的很细。如果我拿了个正着，我会把字写成蓝色的疙瘩，让老师认不出是什么。上次写“凡”字，让老师认成“妈”，给了我一个大大的“x”。

虽然我很调皮，坐不住，但钢琴弹得很好。想不出来？我在班里表演过四次，每次同学都给我热烈的掌声。我也喜欢在家弹钢琴。一次能玩一个多小时！

我和现在大部分孩子最大的区别就是从来不看电视，不玩手机，不玩游戏，不看漫画。后来才知道，很多孩子喜欢看电视，玩父母的手机，看漫画。

这些都是我独特的优点，但我也有很多独特的缺点。我总是穿脏袜子，不洗。把袜子都穿脏了，还要把没那么厉害的脏袜子捡回来再穿。

我还有一大箱不寻常的宝物，我称之为“宝箱”。妈妈说:这只是一箱垃圾。我很生气，心想，你的手链项链都是垃圾！当我的“宝盒”打开时，水晶灯亮了！无一例外，来我家的小朋友都很喜欢我的“宝盒”！

我从来不抄别人的卷子和作业，因为不知道他们写的对不对，所以不抄。

你以为我是另外一个人吗？

与众不同的人高中篇五

他，既不是全校闻名的“六一”节目主持人；也不是人尽皆知的六年级老大，只是一个普普通通的“老百姓”。

虽说是“老百姓”，但在我们班也是个“重量级人物”。他长着一头乌黑的头发，戴着一副三百多度的眼镜，穿一身李宁运动衣，踏一双乔丹运动鞋。因为他不仅是我们班最帅气的男子，还是我们班家境最富裕的男子。

平时，他的学习不怎么样，可一上微机课，他可就来劲啦，但也只能怪他知道的东西太多了，全班加起来还不顶他一个呢！一次，他的铁哥们家里要安装一个程序，全家人忙活了半天也没安好，他一出马，三下五除二，搞定了，他仔细地检查了一遍，确定没事后，又教了教他的铁哥们怎样使用。临走时，他还热心肠地说：“老兄，下次有什么问题尽管找我，别客气！”

他不仅是个精通电脑，乐于助人的男孩子，还十分热爱体育，是我们班的“乒乓小将”。

从一年级起，他就开始练乒乓球了，几乎每次暑假，他都会花上几百块钱去学乒乓球，每次运动会，他总是我们班的运动员之一。一次，他大意输给了别人，难过了好几天，但很快又开始了练习，第二次终于又将那大奖带回了我们班。受他的影响，班里好多人也由终地喜欢上了乒乓球，说起来，他功不可没呀！

他，一个普普通通的男孩子；他，一个长相帅气的男孩子；他，一个乐于助人的男孩子；他，一个豁达开朗的男孩子。要问他是谁，他就是我的同桌—范昊。

与众不同的人高中篇六

没有骄阳的炙烤，没有狂风地怒号，我们的军训在一场毛毛细雨中如火如荼地展开了。

雨像落叶般轻，像针尖儿似的细一颗一颗，一串一串，密密麻麻地向大地飞洒，仿佛要洗净世界上所有的斑斑痕痕。但它们却浇灭不了我们的心潮澎湃，踏着轻盈的脚步来到了训练地点——尚贤楼5楼。

首先，我们认识了咱们的教官，一位二十多岁的小伙子。他体态轻盈，腰板硬朗，宽而踏实的肩膀给整个人增添了一股魁梧的味道。两条长长的腿走起路来脚下生风，一步可赶得上我们的两三步。这一切都让我们感到他是一副庄严威武的神态，深沉大度的气派，与这极不协调的，就是他的脸。

在我看来，教官长得很是可爱。瘦瘦的小脸上，热情的眼睛是那么可亲，又高又直的鼻梁难免释放出一股帅气，薄薄的嘴唇像点了朱砂一般，洁白的牙齿整整齐齐。

我们的教官一点也不凶狠，跟我想象的那恶狠狠的，龇牙咧嘴的模样不知要相差多少，相反，他，还有些像女孩子，有些羞涩呢。刚刚开始训练，他说的话不多，嗓音很低，脸颊浮起两朵红云，说起话来吞吞吐吐，支支吾吾，有些腼腆。周围的班级发出的声音很大，想要听清我们这位害羞的教官说话，还真是比登天还难。看着我们一个个迷茫的面孔，教官又不好意思起来，右手轻轻搓搓鼻子，眼神不安地四下逃窜。抹了把脸，装作沉思样，似乎在努力地忍受这份尴尬。

与众不同的人高中篇七

手里握着门票，我放慢了脚步，想冷静一下，但我仍然激动，眼看就要步入诚毅科技馆的大厅了：“等待我的是些什么呢?”

科技馆的大厅十分宽敞，可以仰望到各层。科技馆以白色、蓝色为主色调。这仿佛是另一个奇妙的世界，充满了未来的动感。

印象最深的是去体验“地震”，还去学习了相关的自我保护知识。我和另外几个与我年龄相仿的小学生，在工作人员带领下走进了一套精致的房子，里面“麻雀虽小五脏俱全”，卫生间、客厅、卧室、厨房以及家庭各个地方的设施，一应俱全，这是在模拟一个居家环境。我们一边走向不同的地方，一边听着工作人员细致的讲解。

我们继续走着，一拐弯，进了一间模拟的教室，工作人员用手指点着教室里的每一处地方，做了讲解。突然，教室开始晃动起来，我们也大惊失色，我还没反应过来发生了什么事呀!

教室晃动得越来越剧烈，听着周围发出纷乱的响声，我才恍然大悟——“地震”了!我四下环顾，却发现许多地方都躲了别的同学。我额头上开始冒出豆大的汗珠，心“砰砰”地跳，如同一块表，残酷地播报每一秒的逝去。我如何害怕、如何焦急，却早已被吓得脑子里一片空白。“怎么办，怎么办!”我急得快要哭出来了。又走不出这个教室，只能在这狭小的空间里……如同热锅上蚂蚁的我，突然不再惊惧与着急了，因为我急中生智地发现离我不远处有一处墙角，我回想起工作人员讲解的知识点——地震时，躲到墙角比较安全，看着同学们基本上都躲起来了，我也急忙跑向了墙角，蹲了下来。我惶恐地盯着教室，教室越来越杂乱，连黑板都歪斜了。

这时，“地震”停了，教室里的灯重新亮了起来，我们惊魂未定，只见工作人员手里握着一把小巧的遥控器，用大拇指按了遥控器的一个按钮，教室的一切又恢复了原来的美丽整洁。我如释重负：“原来‘地震’是遥控的呀!”

这真是一个出色的创新!它的创新，不仅仅在于可以遥控的一切，还在于它给了我一次别样的体验。我虽然听过与地震相关的许多课程与讲座，但这里授予我的，是与众不同的一课!

与众不同的人高中篇八

现如今，有太多的人都有着从众心理，然而他们去不知道与众不同同样也是一种美。

美丽并不只是表现在外表的，更重要的是在内涵。那样，无论你的外别有多么的不堪，但别人都会说你很美丽的，因为你的内涵。

做官的王安石也是大文豪，他做官的不同是因为他的思想——天变不足畏，人言不足惧，祖宗不足法，圣贤不足师。一辈子穿着旧衣服，当宰相的时候每顿饭只有一个菜，甚至叫皇帝看见了他领口是爬着的虱子。我想皇帝可以藐视天下，但却不会藐视王安石领口的虱子。这大概就是王安石的特殊了，他显然明白即便是自己穿的破旧，但也没有人干吗蔑视他。个性的王安石成为一个有勇气又气量的人。做官需要做有个性的官，至于做文人也是。

视金钱如粪土的居里夫人也好，个性的王安石也好，他们都用着不同的方法来表现自己的思想，拥有的那与众不同的美丽。居里夫人用他自己，让我们明白，人有多重的价值是需要多层开发的。有的人止于行，已售其貌；有的人止于勇，而逞其力；有的人止于新，只用其技；有的人达于理，而用其智。王安石用他的个性，让我们明白，人要体现自己的想法，不可跟随着大众的想法走，需要有着坚定的意志，来体现自己的个性。

做事不可一味的死板，一味的大众化，做事要有求异的心理，有勇气斌敢于去走向下一步。因为有了与众不同的思想，才会有仙子这个丰富的世界，才会有了这个个性的世界。他们淡淡的生活，静静的生活，执着的进取，体现着自己的个性，至进到智慧高地，自由的驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。

美丽，这一词只用在外表上太肤浅了，它还有内在的美丽。那些个性的，与众不同的也是一种美丽，他们用他们的独特创造着世界，丰富着世界。

与众不同的人高中篇九

他柔和的脸上透露着一股纯净的气息，如同一个未长大的小孩，一头干练的短发，又与之增添了增添了几分逆道而行的成熟与精炼。他白净的脸庞让人一望，变能熟知他的内心世界，他大胆地将情绪写在脸上，不避讳世俗的目光，他的双眼炯炯有神，直视前方，透露着天生的自信，眼睛上方的眉毛在他那有神的双眼下显得暗淡失色，定睛一看，眉毛不浓不淡，不同于他人的眉毛，失了几分老成，又显得格外秀气，衬托着他的双眼，让人见之难忘。眉目间透露出与众不同的非凡器宇，在平平无奇的脸上显得格外突出。

它有着独特的面相，也有着与人不同的性格与品质。

他热于助人，任劳任怨，他性格和蔼，平易近人，冷酷的外表下藏着一颗善良、纯真的心，在班级上，每一次，他是有求必应，与同学之间的相处也是分外和睦，他未曾与任何人吵过架。

记得有一次，烈日高挂在天空上，阳光直射大地，空气中弥漫着炎热的气息，我正在广大的场地上清扫垃圾，不知不觉，我回过身，一个身影正弯腰在我身前，顶着烈日，他轻轻捡起垃圾，如蜻蜓点水一般，又缓缓弓起身来，对我莞尔一笑，我也回应了一个微笑，就在那一刹那，烈日不是那么炎热，他微笑如同九月的秋风，送别了夏日的炎热，他的微笑就这样烙印在了我的心头，至今还在我心中留有深刻的印象，烈日下，他的身影依旧流淌在我的脑海中。

学习上，他也是精益求精，不耻下问，博学笃志，切问近思，十年如一日。

他曾多次向我请教，对于我，这印象自然是极为深刻的，虽然我所能帮他的微之甚微，但每次，他都听得十分认真，态度诚恳，这同样是我自认为所不能够与他相比肩的。他的笔记也是令我深感赞服的，不论是课堂上的知识还是试卷上的错题或是作业上的疑难杂题，他都会自然地将笔记认认真真地书写在对应位置，在学校里他一直都在认真地完成作业。

学习如此，他做事依然是认真仔细，一点儿都不马虎。

每到他值日的那一天，教室的黑板总觉得比以前自信了不少，抹布也是摆放得方方正正，每当我路过讲台，总能见到他挡在我的身前，两手按在黑板上，手中的抹布有灵性的一寸一寸滑到黑板，从头擦到底，一擦就是四块黑板，早中晚三次，又都洗一遍，一丝不苟，负责到底，望着洁净的黑板真是令人身心舒畅。

像他这样热情、纯真的人，在我的脑海中找不到第二个人，茫茫人海中，像他这样的人也是不多见的。

与众不同的人高中篇十

爸爸年近四十，脾气很好，几乎从来不发火，就是有一个匪夷所思的特点——懒。

不知他是怎么染上这个陋习的，一个一米八大个头的男人，什么都不愿干。可说来也怪，这个坏习惯好像只针对他的“千金”——我。

“今天轮到你洗碗了!”妈妈在厨房对爸爸大声喊道。

“哦，来啦!”爸爸正窝在懒人沙发里，戴着耳机，享受着爵士音乐，听到老婆大人的指令，爽快地从沙发上站了起来。

这时，我正在客厅里安安静静地看书，爸爸向我走来。

“女儿，作业做好没呀?”

我以为他是在怪我没写完作业就看书，赶快答道：“做好了!”

“那行，去洗碗吧!”爸爸大手一挥，又把自己甩回沙发里，慢悠悠地戴上耳机。

什么?我还没缓过神来，愣了一下。“不是……老爸，你不厚道呀!你一个大男人怎么这么懒呀?”我急了，去沙发上扯他。

“怎么还没人来洗碗?”妈妈不耐烦地催促到。

看这样子，老爸是不会站起来的了，我只好念叨着“失策啊失策”，乖乖地走去厨房。

洗刷完毕，我没好气地瞪了老爸一眼，继续拿起书。

“哎呀，生气啦?”爸爸见我不高兴，走过来对我笑着说。

我没理他，妈妈却走过来，对我们俩说：“咳咳!今天晚上我不在家，晚饭就交给你们俩烧了，不能点外卖，不健康!”

我和爸爸对视一眼，不安的心绪在我内心弥漫——老爸会烧饭吗?

到了晚上，爸爸兴致勃勃地拉我去厨房。

“加盐!半勺!半勺!”

“对对对!”

爸爸斜靠在门上，指挥着我烧菜。从来不会烧菜的我都快哭了：“爸，为什么你不烧呀?”

“我懒嘛!”

我顿时无语。

看，这就是我爸爸，38岁，对外十分勤奋，对女儿却无比懒，一个与众不同的老爸。可就因为他与众不同的懒，我学会了烧菜洗碗、坚强独立与自主学习。我愿永远接受他的懒，因为我知道，那是他与众不同的父爱。

与众不同的人高中篇十一

高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师——孟老师。

一年级刚开学，学校就为我们换了一位新的数学老师——孟老师。

第一次见孟老师，我就觉得她很漂亮、很温柔，总是笑眯眯的，笑起来眼睛弯成了月牙，最里还露出两颗可爱的小虎牙，很好看。

孟老师说话总是轻轻柔柔的。上课时很幽默，总把要讲的题目变成有连贯性的小故事，让课堂变得更加轻松、活跃。不像有些老师，总是很不苟言笑，为我们上课时总着一张冷冰冰的脸，讲课枯燥无味。并且孟老师经常以满脸笑容来给我们上课，让我们看后把一切烦恼都抛之脑后。下课后还与我们一起说笑，她既是我们的老师又是我们的朋友。她的快乐感染了我，所以我总能用微笑面对一切。

自从孟老师教我们那天起，她就给我们又“多加”了一项作业：全班每人每天都要背当天所学的概念与公式，再做一道奥数题与一页口算。本来我们都觉得做这些很难、太多了。可是做了几天后，发现做这些其实花不了多长时间，甚至觉得很轻松，一天不做，好像都觉得少了点什么。而且这还真有效！每次学校的考试、口算竞赛，我们班都是第一名！做学校课本上的题，因为每天一道奥数题，变得简单得像“1”一样。

记得有一次上课，班里突然有一些小骚动。孟老师停了下来，看看我们，发现是有一对同桌在吵架。老师问了才知道：原来是甲把乙的文具盒撞掉了，看了看散落一地的笔，也不说声对不起，还瞪了乙一眼，说乙不遵守课堂秩序。乙说甲没礼貌，就这样两人就吵了起来。孟老师微微一笑，走上了讲台，拿起一张纸叠了起来。几下工夫，就叠成了一顶纸帽子，扣到甲的头上，说：“以后不能这么没礼貌了，来，老师送你一顶大‘礼帽’。”同学们哈哈大笑。这时，孟老师又对乙说：“以后有问题了，下课找老师，不要在上课时发生矛盾了，记住了吗？”乙和甲都知道了自己的错误。说来也怪，自这件事后，再没人在课堂上说话、做小动作了！

这就是我与众不同的老师——孟老师。

与众不同的人高中篇十二

今天虽然是星期六，但明天早上8点还有书法比赛，我不得不放弃我一贯的“星期日懒觉”计划。为了防止睡过头，我特意放了三个闹钟。

第一个闹钟是一块智能手表，放在我的枕头边。到了6:30，它便会狂叫：“嘀嘀！嘀嘀！嘀嘀……”非把你闹醒不可。

第二个闹钟静静地躺在靠墙的板凳上，6:35时，“喔喔！喔喔！喔喔……”大公鸡的鸣叫声便会回响在我的卧室里。

第三个闹钟被安置在了我的被窝里，与我“同床而眠”。一到6:40，它便会在我的肚子上震动起来，给我来个舒服的“按摩”。

这三个闹钟安放好了，可我还是有点不放心，便悄悄安排了第四个“闹钟”。

到了星期天的早上6:30，一号闹钟准时响了起来。我却仍然沉在梦境中，毫无反应。失败！6:35到了，二号闹钟响了。我被大公鸡清脆的鸣叫声拉出了梦境，拖回了现实，我挣扎着坐了起来。可“瞌睡虫”再次来袭，于是我又躺了下去，迷迷糊糊睡着了。失败！6:40到了，三号闹钟准时迎战“瞌睡虫”，给我来了个腹部按摩。我最怕痒痒了，可是睡意难敌，我“唰”地把头钻进了被窝里，很不情愿地挪了挪地方，可是那讨厌的“按摩器”还在不断震动，尽心尽力地工作着。我伸出左手摸着闹钟，按了一下它身后的按钮，这下它老实了，乖乖呆着，一动不动，我又进入了梦境之中。失败！

此时，四号“闹钟”出场了！她动用了独门“闹铃”——狮吼功！那声音惊天地泣鬼神，房子似乎都在颤动。平时我就屡次领教这功夫的威力，心有余悸，一听到这狮吼功，我习惯性地警觉起来，一下子惊醒了。成功！

这，其实就是我的老妈了。

与众不同的人高中篇十三

她，一个中等身材的老年妇女，略显沉默的脸上，总爱挂着波澜不惊的笑容，在我的眼里，她很普通。但伴随着我成长的这些年，这才让我明白，她原来真的不普通。

听她常说，从小学习成绩好，但生活十分艰苦，成长赶在困难时期，上中学赶在*时期，找工作赶上上山下乡，再后来才参加了工作，几十年的光景，这一路走来，实是吃了不少的苦。现在她退休了，又整天为大家庭忙碌着，洗衣、做饭、拖地等活儿，这是她每天要做的事情。和千千万万同龄人一样，这很普通。

她，也有不普通的时候。

她喜爱看报，自成习惯。她说：“我喜爱读报，一天不读报，就像缺了什么。”每天清晨，只见她不管怎样忙，总要先到楼下取报，有时报纸没到，她干脆先在车库边忙家务边等着，报纸一到，随即抓紧看上个十来分钟，这，也是她每天必须完成的事情，日复一日，年复一年，她早已养成了这个好习惯。她还常常督促我也看一看报纸新闻及知识，长长见识，关心国家大事，是她，让我也养成了时常看报的好习惯。这一点，她与邻家的老年妇女们都不同。

她主抓学习，很有担当。按一般人家，抓孩子学习是爸妈的事，而我爸妈平时工作十分繁忙，她学习好，自然成了家中平时主抓我学习的人。她不但对我辅导得好，而且每天检查督促我的作业，还经常与老师沟通我的情况。当我面对繁重的学习任务显得不耐烦时，她也从不打骂我，只是和我讲勤学道理和历史故事。直到现在，我才明白，她教给我的要勤学道理很对，并一点也不过时，也知道了她的良苦用心。

她从不纵容，严格要求。在别人的想象之中，她这个辈份的人，一定对我十分纵容。可实际上，她平时对我过于严格又比较啰嗦。当我调皮时，她不但不庇护我，还经常说我说得停不下来，我忍不住时，也会对她吼上几句，并称她为“啰嗦老太婆”。她大概知道自己确实是个啰嗦人，有时平复一下心情后，也会自动关闭言语通道，其实我心里很清楚，她这是为我成长的每一步在操心哩。

她精通电脑，熟悉手机。和大多数老年妇女不同的是，她会电脑已经十多年了。她开电脑，不是主要用来上网打游戏和看电视连续剧，而是为我小学六年来不会做的数学题目，上网搜索解题过程和答案，她一定是自己完完全全地懂了才教我，这使我感触很深，也相当于她重学了一遍小学数学知识。

如今已是高中生的我，数学题目难度变大，她虽不再上网学习数学解题过程了，但仍然通过网络自学来帮助指导我的语文、历史、地理、生物等课程的学习。她的手机中也常常注意收藏着诸多课外知识供我学习参考。她经常要求我：“上课要好好听讲，要有效率，不能马虎、开小差。否则，不会做题目，就是浪费青春时光！”

这句话永远在我心头徘徊着，更感觉到：她，不普通。

与众不同的人高中篇十四

桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我与你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量与希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖与普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。

不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功与幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”

一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。

永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。

与众不同的人高中篇十五

今天是月考的第二天。早上去seven买豆浆，从seven到车站要过一个十字路口。很不幸，seven和车站正是斜对角，所以我要等两个红绿灯。更不幸，该十字路口正赶上大修，红绿灯，斑马线都乱七八糟。

刚刚穿过一条马路，正在遥望对面的车站，忽然一个很小的声音从我后面传来“师傅，能带我过和条马路么?”

我诧异的回过头，看到了一个不高的身影。五十岁上下，穿着那个年纪的人都爱穿著的短衣，藕荷色，宽松的七分裤，白色。不知为什么，我没敢仔细看她的脸。与其说是脸，不如说是眼睛。因为她手中的盲杖足以说明一切。

短暂的观察后，我没有犹豫很爽朗的应了声：“成，没问题!”然后非常自然地挽起了她的胳臂。现在想来，倒是觉得唐突了。挽胳膊，是很亲密的动作，对第一次见面的陌生人做这样的.动作不太好。

然后便是等待，等待绿灯。因为我们站的地方是公车的总站，总有车进站，所以我们不得不来来回回的前后移动。期间我们没有什么话，只是沉默的等待。

有一霎那我还想回头寻找摄像机的身影，从未想到过作文题材三俗之首的场景竟被我遇到。“摄像机”的念头刚一冒出，就又被我抹杀了。是我俗了，我被无良的电视节目同化了。

这样说可能有些过，不过在不知不觉中，总是有什么变了，不纯了。

一种说不清道不明的悲哀。

与众不同的人高中篇十六

大街上，人来人往，车水马龙。吆喝声，吵闹声，欢笑声，交杂在一起。商店里的物品琳琅满目，看得人眼花缭乱。马路旁，有几个推着三轮车的菜农，正在吆喝着：“卖菜啦，新鲜的蔬菜，都来看看啊......”看那边两个阿姨正在半开玩笑似的吵嚷，但并没有引起其他人的注意。从商店里走出来的小姑娘们，在欢声笑语地谈论着各自买的东西......一切，都是那么平常。

马路中央，来来往往的车辆急促地飞驰过去，也有的在缓缓开动。一辆自行车经过，所有的车辆都继续往前行，我不禁皱起了眉头，如果碰着了那辆自行车怎么办?前面是红灯，可自行车依旧往前走，车主好像没有看到前方是红灯而不是绿灯。“啊!”骑自行车的人惊叫了一声。我寻声望去，不出人们所料，那人被碰了一下，不过看上去只是擦破了点皮，并无大碍。他嘀咕了一句什么，骑上自行车走了。

这时，一阵有规律的声音响起来，我扭头一看——是一位盲人老爷爷手里握着一根拐杖，走一步点一下，每一步都是试探性的往前行。走到了马路中央，我不禁为他担忧起来，如果像刚才那样，人们视而不见的话，老爷爷一定会受伤的。然而，出乎我意料的一幕发生了：老爷爷走到了马路中央后，前方本是绿灯，而正在前行的车却想看到了红灯一样不约而同地停了下来。老人似乎感觉到了什么，嘴角漾起一丝不易察觉的微笑。他缓缓的走过了马路中央后，人们又若无其事地前行。一切都那么平常，好像什么都没有发生一样，但刚才那感人的一幕已深深地印在了我心里。

与众不同的人高中篇十七

是想向了解自己或需要得到对方认可的展现自我的一种方式，尤其是在高中校园中，自我介绍的好与坏直接影响到别人对自己的第一印象。下面是本站小编整理的与众不同的高中学生自我介绍，欢迎大家阅读。

19xx年1月2日对于别人来说是一个不起眼的日子，但是对于我们家来说是值得一个庆祝的好日子。伴随着呱呱的哭声一个新的生命诞生了，那就是我侯杰。小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦，当个钢琴家，舞蹈家或者当一名跆拳道的教练是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学钢琴，表演舞蹈，业余时间练习跆拳道，让它们来丰富我的生活。无论是在小学还是在上中学的时候，我都会积极主动的参加学校的文艺活动，从而在老师的帮助下我由此取得了优异的成绩。

光阴似箭，时光如梭，我告别了小学的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了几分成熟与稳重，回想过去的三年里，既充满了挑战与拼搏，也有无奈与遗憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏实勤奋，向自己，向父母，向老师提交了一份答卷。但我认为这并不是我想要的那份满意答卷，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。

我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的三年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。

我是一个热爱生活，积极向上，开朗乐观，做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，再加上加倍的努力，就一定能战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，找到最适合自己的学习方法，调整。

学习计划。

合理安排时间。我把学习当成获取知识丰富自己的乐事对它充满了兴趣。

我非常喜欢音乐，在学校积极参加合唱队，在合唱队里，我们相互配合，并为学校去参加比赛，获得优异成绩，为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝，也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队，我深深地体会到做任何事儿，不仅需要热情，更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛，就是一定要认真对待，更重要的是要多加练习，这样才不会生疏。

尊敬的老师，同学们，你们好!

我叫超超，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到一中的，毕业xx学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢!

与众不同的人高中篇十八

我，一个看不见东西的人，一个永远也不知道天是什么颜色的人。可是我不怕，不就是看不到东西吗？有一句话说得很好：黑夜赋予了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。虽然并不只是黑夜给了我黑色的双眼，但它是黑色的就行了；虽然黑色的眼睛并不都是指黑色的眼球，但他看到的是黑色的就行了。每当夜晚，我都会挑着灯笼在黑暗中踽踽独行。我是在寻找光明。用黑色的眼睛在黑暗中寻找光明？！

很可笑是不是，但那又怎样？总会有人问我：“瞎子，你为什么要提着灯笼呢？”夜色漆黑，我提着灯笼，既为别人照亮，也是为了让别人能看到我，这样我们就不会相撞了。我总是笑着这么回答。其实，真的是这样吗？当然不是，我是在寻找光明，寻找我内心深处的阳光。如果我这样跟他们说，谁能保征他们不会嘲笑我呢？不能，连我自已都不能。没有人能够真正明白一个盲人的心——我的心——一颗充满希望的心。就连我自已也不行。我每日每夜都重复着这样的事。我总会听到这样的一些话：——这个人虽然看不见，但他却总是挑着灯笼照亮别人，他真好！

——总为别人着想，是个好榜样。——嗯！

好人呐！

…………听听！

两种回答，得到两种不同的回应。我庆幸我回答的是前者，而非后者。我依旧挑着灯笼一步步地朝前走。不知何时才能找到光明，找到那属于我自已的阳光。我的耳边总是缠绕着一句话：黑夜赋予了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明。我觉得这样说更贴切，不是吗？灯笼灭了。奇怪，我为什么还会看到光亮呢？光亮一点点地射进我的眼帘，进入了我的内心。我找到光明了！

我抬头一看，原来天是蓝色的……。

与众不同的人高中篇十九

黄昏，天边是红色的，圆而耀目的太阳正迅速地沉下去、室内都被那朦胧的红色所笼罩着，妈妈把最后一个菜放在桌上的纱罩底下，望了望窗外落日和彩霞，她皱着眉头，神思不定地走到门口远处遥望。

我咬住自己的下嘴唇，看看妈妈，又默默地望着外面，我不想打断，我站在拐弯的墙角旁注视着妈妈，看着妈妈的背影，突然有一阵发自内心的心酸，看到妈妈头上又多了几根白发，我流泪了。无数次我从学校返校回家，妈妈都是站在门口，当迎上妈妈的脸庞时，我感觉到了那种牵挂，只是这次我看清了一切。我的妹妹还未回家，也许是上天给我一次看清这一切的机会，我感谢上天。我当时的心情无法形容地激动，在我的内心深处好像火在燃烧，我并没有挣扎，反而整个人都呆了。

“晚饭做好了吗？”是爸爸的声音，爸爸正在客厅里看报纸。

“是的。”妈妈说，“等女儿回来就吃饭。”

“唔！”爸爸应了一声，又回到报纸中去了。

妈妈好像想说什么，但忍住了，只望着窗外出神，窗外的落日已被地平线吞掉了一半，另一半倏地隐进地平线里去了。妈妈靠着墙，双手交叉着放在胸前，我可以感觉到妈妈一阵阵的心烦意乱。

我一直看着，直到妈妈不经心地向我这边看了一眼，我迎上了妈妈的双目，可当时的我已成了泪人，想对妈妈说话却怎么也说不出口，心里更加伤痛。妈妈向我走了过来，此时的我再也控制不了自己，向妈妈跑了过去，扑到妈妈的怀里。刹那间，我感觉到我是那么的幸福。妈妈笑着说：“傻孩子，都那么大了，怎么还跟小孩子一样啊！”我看着妈妈说：“妈妈，我爱你！”随后从背后又传过来一声“妈妈，我爱你！”我与妈妈同时向后面看，是我的妹妹，她泪水满面。我与妈妈都笑了。

天已经黑了，就在这清静的夜里，我深深地体验到了亲情，虽然大地已经充满了寒意。

与众不同的人高中篇二十

1)把一件事干到底就会成功!

2)为了实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

3)痛苦的秘密在于有闲功夫为自己是否幸福而烦恼。

4)别以为自己已经很努力了，比你努力的人多得是。在这个充满竞争的社会里，别人努力，你就要更努力。

5)每个人总会经历许许多多的失意与挫折，但当这些降临到你身上时，千万不要放弃。)永远不要忘记你儿时的梦想，只有心中怀揣着火热的梦想时，人生才是美丽的。往往你会发现，当你坚持到最后时，一切的失意都会被成功的幸福所替代。

6)每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐?从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你，我的快乐就是：学习。

7)生活中其实没有绝境。绝境在于你自己的心没有打开。你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明!封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。

8)为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

9)生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。

10)在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。

11)哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

13)光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。

14)只要你选择了一条路，别人肯定会为你让路。

15)学好外国语言，做好中国人。

16)为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。

17)因为我们正在追逐幸福，所以不免要触摸痛苦。

18)做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

19)力量必须从自己身上寻找，你终究会发现：你是真正的强者!

20)失败只有一种，那就是半途而废。

21)坚持就有结果，辛苦必有收获。

22)人年轻的时候经历种种磨难并不是件可怕的事情。经历过的事情，挫折也好，忧伤也罢，都会成为你生命中最宝贵的财富。坚持下去，你会发现这个世界上真正能够打败你的，只有你自己。

23)如果你真的下决心做一件事，那全世界都会给予你帮助。

24)人的发展历程就像爬山，每登上一个高度都能看到更远更美的风景。很多人留恋眼前的风景，不愿继续努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有这些人才能到达那些更高更远的风景，也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。只有他们能够居高临下地看待下面的登山者。

25)贫穷不是一种耻辱。在贫穷的状态中甘于平庸、甘于堕落才是最可耻的事情。我们应该追求的是知识上的富有。知识上的富有，将使你终身受益。

26)每一个人心中都应该有支点燃的蜡烛，通过我们的努力，这火焰才会变大、变亮。这心中的蜡烛就是我们为之不懈奋斗的目标。

27)有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。

28)每一个人都会遇到困难挫折，被人瞧不起，受到拒绝，就看你自己。

29)如何对待。你是一笑置之?还是为此浪费宝贵的时间，那是否值得?一个人要摆正自己的方向，朝着你既定的目标奋斗。

30)生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

31)ifthecompassesfeetmoving,foreveralsocannotdrawacircle.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

32)从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。

33)只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

34)“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

35)苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。

36)松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

37)运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记·高祖本纪。

38)树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

39)俗语说：好学者如禾如稻，不好学者如篙如草。学习不是为别人，这里的“禾”和“篙”只在自己学习与否的一念之间，古今多少大学问家没有不主张学习的，又有俗语：活到老学到老嘛。

40)在社会中，如水滴融入大海的你是个闪着文明之光的新时代代表，带着希冀的翅膀向下期迈进。

与众不同的人高中篇二十一

她，一个平凡人，一张大众脸，站在人山人海中，很难分辨，从小成绩差劲，同性朋友少得可怜，更别说是异性朋友了！成绩不入众人之眼，长相一般的她，没有人愿意和懂她的心思。

曾几何时，她会做梦，梦到自己变成大人，梦到自己身边有好多好多朋友，可是梦终究代替不了现实，梦醒了，但她仍沉迷其中，睁开眼，再次被这残酷的现实打败，被他挥打得遍体鳞伤，推开门，在空中摇晃的电风扇真实的出现在她面前，一切都有一种不由分说的真实。

这样一个她，不由得让人感到心疼，没有过多的疼爱，没有坚实的'基础和强大的后盾的她步入高中，语文不好，数学差劲，就连最简单的地理她也占据着倒一的位置。

在班上的存在感渺小的不能再渺小，所有人对她都不屑一顾，但她真的努力了，只是没有人看得见，也没有人懂，一天天的消耗，她想过退学，想过一百一万种方法，但就是没想过离开，我想她是舍不得这个世界，毕竟他是多么美丽啊！这个世界没给过她温暖、关切，给她的只有无尽的失望与绝望，冷漠，他人的冷漠，在后来，我的到了答案，是因为这个世界还容得下自己，不愿离开，离开什么都没有了。

当听到这个答案时，惊讶远远多于赞叹，也是，这个世界这么大，总有一个地方容得下自己。

与众不同的人高中篇二十二

成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。尘封的门渐渐打开，我懂得了分享，分享其实就是如此简单。

分享的意思就是和别人分着享受（欢乐、幸福、好处等）。我曾经听过这样一句话，如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。毫无疑问，这是对分享的最好诠释。

让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！