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特殊的考试说课稿篇一

最近，大街小巷到处悬挂着“垃圾分一分，环境美十分”的横幅。学校老师要求我们做好垃圾分类的宣传，从家庭做起，全民动员。

我奶奶是小区垃圾分类监督员，我想在家里进行一次垃圾分类知识考试，看谁懂得垃圾分类的知识多。我把想法一说，奶奶说：“好啊，今天就办。”于是我俩开始出题和制定规则。

吃过晚饭，奶奶说：“大家都坐下，现在全社会都在开展垃圾分类活动，咱们今天就考考大家。让静怡当主持人。”我首先宣布规则，第一环节，每个人抽答一道题，答得准确完整得100分，第二环节抢答，答对一题得10分。爸爸先抽了一道题：“垃圾分类有什么好处？”他答道：“垃圾分类可以变废为宝，保护环境，利国利民。”妈妈的题目是“垃圾一般分几类？”她答道：“可分回收、厨余、有害和其他垃圾四种。”奶奶答的是“哪些是有害垃圾？”她答道：“废旧的电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品等。”爷爷答的是“垃圾最后怎么处理？”他答：“能利用的再利用，不能利用的深埋。”进入抢答题环节，大家争先恐后地抢答，对生活中的废物属于哪类垃圾的问题纷纷抢答，气氛十分热烈，最后奶奶以180分的总分得分第一，大家都给她鼓掌。

最后对家庭垃圾分类进行了分工，每个人都要自觉地从一点一滴做起，大人要负责分好类，能卖的放车库，不要放到小区垃圾桶，那样捡垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小区垃圾桶里。我的任务是监督员，当然要以身做责了。

今天全家人的这次考试很特殊，不仅有意义还挺有趣。

特殊的考试说课稿篇二

“气死我了！”我大叫一声，绝望地拍着桌子。这是怎么回事呢？原来我们正在进行一次“特殊的考试。”

我们今天有作文课，于是大家早早来到班上上课。上了一会儿之后，老师突然说：“下面我们来进行一次考试。第一，奖金丰厚……”什么？有奖金？那还不高兴死？已经有同学在拍桌子啦，拍桌子声、欢呼声连城一片。

可是，世上怎么会有免费的'午餐呢？我正想着时，老师已经说到了第三点：“第三，题目比较多……”话音刚落，就有同学倒吸了一口凉气。“第四，时间比较少。”啊？题目多，时间少？这怎么写呀？“我就说嘛，老师不可能这么‘好心’的嘛，肯定是骗人的嘛……”“是呀，是呀！”大家纷纷说道。“好了，安静！现在我把卷子发下来，大家闭上眼睛，等我数三二一了再写！”还要闭上眼睛？我虽然闭上了眼睛，其实却心急如焚，忐忑不安，不知道老师会出什么样的难题。

“三，二，一！开始！”我猛地睁开眼睛，急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看，都是些什么题目呀！像第一题：请写出五个好朋友的名字；第二题：你最喜欢吃的零食有哪四种？；第三题：请写出你喜欢玩的三个游戏。……直到第七题。啊？这，这要怎么回答呀？时间有限，来不及多想，我只好跳过这道题，写下面的题。直到交上去后，我还是很着急，不知道我究竟对不对。

过了许久，老师忽然说：“请问你们还记得第十七道题吗？”啊？第十七道题？题目在我脑海中瞬间闪现过去，我尖叫一身，摔倒在地上。放眼望去，教室里到处是“群魔乱舞”：桌子横七竖八，椅子东倒西歪，还有人在地上打滚……天哪！

笑完后，老师为我们总结道：遇事要沉着冷静，紧张坏大事。

虽然这次“特殊的考试”让我们哭笑不得，但是，我却明白了许多珍贵的道理。

特殊的考试说课稿篇三

从小学到中学，我曾经历过许许多多的考试，但最令我难忘的还是那次特殊的考试。

记得那是一个星期二的下午，我们要进行数学考试。看到同学们紧张兮兮的样子，更加感觉自己认真复习真好！我很有信心，因为这几天，我做了好多的题呢。接过试卷，粗粗地快速地浏览了一遍试卷，没有发现异常，反倒觉得挺简单，于是拿起笔就做了起来。

很快，我顺利地做完了前边的题，尤其是当我做到最后一道题时，就更加觉得兴奋了，因为我感觉这道题太熟悉了，在哪儿见过……当时怎么做来着！怎么大脑忽然像注水似的，没有了记忆？炎热的夏季就象突然降临一样，一股股热气包围了我，让我变得烦躁不安了！不知为什么我把手伸进了书桌触到了一本书，我下意识地低头一扫，顿感心头一亮：对了，就在这本书上。灵感、答案就在眼前，哪怕是看到一点点，我就会恢复记忆，就会得到高分，还会因此得到妈妈的奖励……还等什么呢，为什么不把书打开看看呢？不由自主的，我抓住书慢慢向外抽，每抽一点我都要看一眼老师，看看四周。终于书被我拿出来了，我此时再看看老师，还好老师没注意我，又左右看看其他同学也都在埋头做题，太好了。机不可失，失不再来，就当我即将打开书的一刹那，另一个念头从我的脑海中闪过：我真的要看吗？成绩对我来说真的那么重要吗？昨天课上老师才跟我们讲完做人要诚实守信，我怎么会想到要作弊呢，难道……要诚实！就这样，即将翻开的书又被我快速地放了回去。

最终我放弃了成绩，选择了诚实。当我郑重地交上试卷时，一阵微风从同学们的缝隙拂过，让我顿感一股凉爽，感觉舒服极了！

这次考试，虽然我没有取得自己所期待的成绩，但是，在这场特殊的考试中，我取得了胜利！

特殊的考试说课稿篇四

“暑假的一天，天气闷热得很。知了在枝头也热得“吱、吱······”叫。吃完晚饭，我骑着心爱的小自行车和爸爸妈妈到二一九公园乘凉散心去喽!

晚上，凉爽的风吹在身上，好舒服呀!世间最美妙的事也就如此吧。我欢快地哼着小。

曲儿，来到了人山人海的二一九公园。活力四射的爷爷奶奶们伴着优美的音乐翩翩起舞;暴走队的成员迈着整齐的步伐喊着洪亮的口号，穿行在热闹的路上;荷塘里的荷花也开的美丽鲜艳，我被这园中的一切所迷住了，而没有发现背后的事物发生了巨大的变化。我回回头，想等等爸爸妈妈，可是它们的身影却消失了。是不是我走得太快，把他们落在后面了，我又往回骑了一点。等了五六分钟，爸爸妈妈还没有出现，着可急坏我了。路边有一个男人正在诡异地看着我，不会是他发现了什么吧······我立马装成没事儿一样骑起了小车，那个男人终于走了。可是我亲爱的爸爸妈妈还没有出现。这时，有一位阿姨正朝我这边走来，于是我的脑海中浮现出一个想法——向阿姨借电话。可是这句话就读在我的嗓子眼，怎么也说不出来，阿姨从我身边走过去了，哎，失去了一次机会。过了一会，我终于鼓足了勇气一位叔叔去借电话。可是我走到他身边时，我却犹豫了。脑海里又浮现出，我在看一个法制节目时，有一个小女孩向陌生男子借电话，结果被那个人绑架了。好惊险呀!幸亏这个小女孩被救了出来。我可不想让这电视里的事情在生活中重演。这时亮光一闪，一个身影闪进大树后面，那亮光好像是妈妈衣服上的亮片。我连忙跟上去，果然是爸爸妈妈，原来他们一直躲在树后呀!

爸爸问我：“害怕没有?”我大声地说：“一点也没有!”原来，爸爸妈妈为了看看我在和家人走散的时候该怎样做，给我出的一个难题。我合格了!”

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特殊的考试说课稿篇五

你们的爸爸是不是烟鬼？别说了，我们家总是弥漫着一股烟味，呛得我上气接不到下气。为了让我爸这烟鬼消灭，我妈可是费了不少的功夫。所以我们家里都同意考验刚戒几天烟的爸爸。

妈妈将一盒烟放到最明显的柜子上，我和妈妈各躲在事先找好的地方守株待兔，过了5分钟、10分钟、15分钟。爸爸终于忍不住自己的嘴巴，到处寻找着自己的零食。他翻翻衣服，可能是想到了妈妈很多时间在烧饭，在冰箱上找到了他心爱的零食。他不由自在地走出门，走到楼下，迫不及待地拿出自己的“零食”，拿起一根，掏出打火机后点燃，只见他津津有味地吃着这美味的香烟。妈妈对我说：“先满足他对烟的渴望，让他吃得那么香，等等看他往哪里跑。”我高兴地说：“先苦后甜让他变成先甜后苦了。”爸爸上楼后，妈妈假装在他旁边闻了一闻说：“一闻你就知道又去吃香烟了。”“吃一根没关系。”爸爸回答。妈妈却生气地说：“天天一根，以前一天一包，你的肺怎么受得了啊！”

说完，妈妈笃定爸爸肯定还会找借口下楼抽烟。

果然，爸爸唤着我家的小狗下楼尿尿，妈妈让我在窗户边看着他的一举一动。爸爸肯定吸取了上午的教训，这回走远了点抽烟，为了让我们看不见他。可我是传说中的千里眼，我迅速叫妈妈看爸爸在抽烟。

终于他抽完上楼了，妈妈说：“这次你的戒烟考试零分，你想抽就抽吧，一天只能抽两支，我管不住你了。”——爸爸听了之后不好意思地低下了头。

吸烟对人们的肺有极大的危害，所以千万不要吸烟了，吸烟还容易造成火灾，如果你的爸爸还在抽，请让他放下烟吧！

特殊的考试说课稿篇六

人生中有许多的考试，唯独那次考试，让我记忆犹新。

吴老师拿着一堆试卷走进了教室，对我们说：“同学们，今天我们来一场特殊的考试，2分钟，19道题。”听了这句话，我的嘴变成了“o”型，眼睛像铜铃一样大，怎么可能2分钟完成19道题。

试卷发下来了，可谁也看不见题目。此时，我恨不得自己是孙悟空有火眼金睛，又恨不得把纸看透，又恨不得自己有透视眼。可我想尽了一切办法，也一个字也没看见。“321开始”我飞快地翻开试卷，竟忍不住笑了起来。“对左边的人说谢谢，”这是什么奇葩的题目，“请写下今天的日期”这两题目毫无关系，果真暗藏玄机。“请在正方形四边各画三个三角形”天啊，刚才的正方形的间隔太小了，想画下三个三角形简直是异响天开，我不得不又重新画了正方形。“请大声喊一声我最快”这又是什么题目，我一个人大喊我最快，这多难为情，也没有听见谁喊，于是，我轻轻说了一声：“我最快。”

“呲呲”是撕纸的声音，后面还有裁剪的题目，我怎么没有做到，我落后了吗？我的心如小鹿乱撞般砰砰直跳，豆大的汗水如断了线的珍珠留了下来。我开始加快了速度，我笔下生风快速的写真。“43乘以34的答案是多少”，什么，数学题，我的弱点，我在手上飞速打着草稿，心想：“数学题，画图题，文字题，什么题都有，这张考卷太奇怪了，下面的题目更要谨慎一点！后面一定有陷阱。

当看到第18题的时候，我濒临崩溃，“只做第一题，我的天啊，之前的努力都白费了吗”原来玄机在这，我又上当了。我只读了前半句，当我看后半句时，悬着的心，落到了谷底。“那是不可能的，请完成所有的试题！”我长呼一口气，被吓的半条命都没了。

张神贤真是张神仙，出的考试卷真是特别！

特殊的考试说课稿篇七

人生就像一条坎坷的路，路途中设置了一道道关卡，就仿佛我们面临的一场场考试。你通过了一次次考试，就会逐渐走向胜利的彼岸。

那场不寻常的考试发生在一个阳光明媚的下午。我正在院子里玩秋千，我一边玩一边注视着身边的一草一木，十分快活。

忽然，我眼前一亮：嘿，离我不远处竟然躺着一张十分耀眼的50元钞票。我迅速环顾四周，确定没人时，在2秒之内飞快蹲下、捡起钞票。心里打起了小算盘。盘算着50元该怎么花：买5袋薯片、买3个甜筒、买……当我做着美梦、想入非非时，眼前突然闪现出失主焦急的模样。是啊，这钱会不会是他的应急钱？万一他找来怎么办？我是不是该拿去交公……到底该怎么办？怎么办？此时的我心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“小主人，捡到的钱就是你的，你想买的零食正向你招手呢！”另一个说：“小主人，这钱是别人挣的辛苦钱。你应该还给别人，千万不要听他的。”一边是诱人的零食，一边是诚实的信念，我的脑子乱得像垃圾桶一样。

抓在手中的这50元就像一个烫手的山芋，烤的我的手心都渗出了汗。这时，老师的谆谆教诲萦绕在了耳边：“要做一个诚实守信的孩子，这是中华民族的传统美德……”我毅然走向值班室，把那“沉甸甸”的50元交给了值班爷爷，请他帮忙寻找失主。

走出值班室，我如释重负。我知道：在这次特殊的考试中，我通过了。虽然过程显得有点漫长，但我相信，在今后的人生考场上，我一定会以最快的速度完成考试，交上满意的答卷！

特殊的考试说课稿篇八

有一次，森林公园里宏宇保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“宏宇保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，年龄30岁以下，有意者请于11月26日早上8点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家去了。

小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我的皮毛雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊！对了，我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上，那就更漂亮了”。小兔梳理完皮毛，绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向宏宇保洁公司走去了。这时小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套给戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向宏宇保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送给我的新皮鞋给穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向宏宇保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向宏宇保洁公司走去。

它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢！它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团时毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧？”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么？”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是那团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗？”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。

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特殊的考试说课稿篇九

《特殊的考试》是北师大版小学语文二年级上册第10单元“考验”中的一篇课文。故事围绕“谁能当小小卫生员节目主持人”展开，小猴、小熊、小狐狸并不是不讲卫生，但它们只关注自己的形象是否卫生，而忽视了作为一个主持人最重要的.条件：关注周围的环境，维护公共卫生。这次考试的特殊在于，考题不是一张试卷上的试题，也是不是一般的面试，而是考查应聘者的实际行动。通过本课的学习，学生要能正确、流利、有感情地朗读课文，认识13个生字，会写8个生字。培养学生的环保意识，使学生初步懂得学习要和实践紧密结合的道理，认识到小白兔能被录取，是因为他以行动证明了自己是真正的小小“卫生员”

二年级是学生识字的重要阶段。《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。1—3年级是识字的高峰。要抓好这个阶段，应该把识字放在教学的重要位置上。在识字的同时还要重视阅读思维能力的培养。面对一篇课文，我们既要考虑识字，还要考虑学文。识字教学和阅读教学是不可能完全割裂开来的。正确的教学方法应该是先从文中发现生字，然后学习生字理解生字，最后把生字放回课文，正确流利地朗读课文。也就是把课文作为一个识字的载体，把识字作为阅读理解课文的基础。

针对学生的阶段性特征和教学内容的特点，我将本课分为两课时教学，现具体介绍第一课时的教学设计。我将第一课时的教学目标设定为：

1、认识本课13个生字，正确认读“特殊”、“主持”等词语。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文。

3、了解课文的主要内容。教学重点是正确、流利、有感情地朗读课文，能正确认读生字、生词。教学难点是理解“特殊”的意思，并正确书写“特”。

我认为简单，扼要的教学目标能够使课堂的任务更明确，要点更突出，我采取直观、形象的教学方式，力求简便轻松地使教学目标得以实现。做到简单扎实上语文，不搞无谓花架子。

在课的一开始，我先问学生“你参加过哪些考试”，引出课题“特殊的考试”。通过引读课题、“特殊”和“特别”近义词替换和“还可以说特殊的什么”三种方式理解“特殊”的意思。然后顺势指导“特”的书写。

接下来就是本节课的重点——识字读文。在这一环节，我运用了多种形式的朗读，并注重循序渐进，层层深入，力求做到扎实有效。首先，学生自读课文，自己解决难认的字和难读的长句，给学生充分的自我学习时间。然后，通过老师引读课文进行随文识字、理解词语。在这里，我针对课文内容，做到了有放有收。对于生字比较集中的段落，由老师用提问的方式进行引读，随机出示生词学生认读；对于生字较少，结构类似的段落，如3、4、5自然段，就放手交给学生来读。这样让重点更突出。然后再集中学习词语和生字。遵循由浅入深、先易后难的原则，在词语和生字的学习过程中，我先出示带有拼音的词语和生字让学生练习拼读、识记，然后去掉拼音再读。从词语到生字再回到词语这样的学习过程，让学生对生字、生词的印象更加深刻。最后，齐读课文，做到读准字音、读通句子。这是在前面充分学习了字词后顺理成章的一步，也是在前面学习的基础上，学生能够轻松达到的教学要求。

第三环节是理解课文的主要内容。对二年级的孩子来说，要他们直接概括课文的主要内容难度较大，因此我设计了三个问题来帮助他们：

1、动物电视台要招聘什么节目主持人？

2、谁参加了考试？

3、结果谁被录取了？

学生运用前面学过的默读方式读课文，思考这三个问题。在汇报的时候，为了让学生明白回答问题要有理有据，我要求学生说出自己是从课文的什么地方知道这个答案的，并回到课文朗读，再次回顾课文。最后，让学生把三个问题的答案连起来说一说，完成课文主要内容填空，简单轻松地完成对课文主要内容的概括。

小熊围巾。

小猴手套。

小狐狸红皮鞋。

小白兔新衣服。

我的板书设计简单明了，让学生一目了然课文的主人公和它们各自的精心装扮，也为第二课时理解课文主旨打下了基础。

特殊的考试说课稿篇十

吴老师拿着一堆试卷走进了教室，对我们说：“同学们，今天我们来一场特殊的考试，2分钟，19道题。”听了这句话，我的嘴变成了“o”型，眼睛像铜铃一样大，怎么可能2分钟完成19道题。

试卷发下来了，可谁也看不见题目。此时，我恨不得自己是孙悟空有火眼金睛，又恨不得把纸看透，又恨不得自己有透视眼。可我想尽了一切办法，也一个字也没看见。“3——2——1——开始”我飞快地翻开试卷，竟忍不住笑了起来。“对左边的人说谢谢，”这是什么奇葩的题目，“请写下今天的日期”这两题目毫无关系，果真暗藏玄机。“请在正方形四边各画三个三角形”天啊，刚才的正方形的间隔太小了，想画下三个三角形简直是异响天开，我不得不又重新画了正方形。“请大声喊一声我最快”这又是什么题目，我一个人大喊我最快，这多难为情，也没有听见谁喊，于是，我轻轻说了一声：“我最快。”

“呲——呲”是撕纸的声音，后面还有裁剪的题目，我怎么没有做到，我落后了吗？我的心如小鹿乱撞般砰砰直跳，豆大的汗水如断了线的珍珠留了下来。我开始加快了速度，我笔下生风快速的写真。“43乘以34的答案是多少”，什么，数学题，我的弱点，我在手上飞速打着草稿，心想：“数学题，画图题，文字题，什么题都有，这张考卷太奇怪了，下面的题目更要谨慎一点！后面一定有陷阱。

当看到第18题的时候，我濒临崩溃，“只做第一题，我的天啊，之前的努力都白费了吗”原来玄机在这，我又上当了。我只读了前半句，当我看后半句时，悬着的心，落到了谷底。“那是不可能的，请完成所有的试题！”我长呼一口气，被吓的半条命都没了。

张神贤真是张神仙，出的考试卷真是特别！

马涵睿。

指导老师：沈红梅。

特殊的考试说课稿篇十一

人生，就像一条坎坷的路，这条路通往成功的大门。可在这条路上，充满着无数的关卡：金钱的诱惑，善良的测试，道德的考验……这都是一次次特殊的考试，而那一次我通过了诚信的考验。

那天，我正在家里写作业。原本写的好好的，却突然听到妈妈叫我去买酱油。我拿着钱，下了楼，走进了附近的店铺里，随手拿了瓶酱油付了钱。老板找了我五元，我随手放在口袋里走出了店铺。

回到家，把酱油交给妈妈后，妈妈对我说：“剩下的钱你自个儿拿去花吧！”闻言，正准备把钱从口袋里掏出来的手并没有缩回去，而是一边打开门一边看了看钱走进了卧室。这不看还好，一看却发现：五元钱里竟然还夹杂着一张十元钱。我心里不禁有点窃喜和坦克。这窃喜是因为有了这15元钱，我又可以买一大袋的“乖媳妇”回来吃了。可这样有点不太好吧，毕竟这钱来路可不好。不管了，反正也不是偷或者抢来的，而是那个老板粗心大意不懂看一下钱。万一，万一被人发现了怎么办！世界上哪有那么多万一……一时间，我有点犹豫不决。这花与不花在旁观人眼中肯定是选择不花的，但作为当事人的我的眼光来看这个选择似乎变得有些艰难。一时间，理智与私欲弄得我头疼不已。

最终，理智占据了上风。我拿着多出来的十元钱，推开房门，再次下了楼，还给了店铺的老板。我本以为老板会骂我，但事情总是出乎意料——老板非但没有责骂我，反而直夸我是好孩子。我心里一时间比吃了蜜还甜。

这场诚信与私欲的交手，虽然过程有点不堪入目，但终究是诚信赢了。虽然以后理智与私欲的交手还会数不胜数，但只要守住本心，理智终究是会战胜私欲的。

特殊的考试说课稿篇十二

老师径直走进教室，满面春风得宣布道：“今天下午我们要进行一场特殊的考试，请大家做好准备。”教室里顿时像一滴水进了油锅一样，同学们如十五只麻雀吵闹——七嘴八舌地议论着。

下午终于到了，该来的总是要来的，老师说：“现在开始考试，请大家用三分钟时间默写《九寨沟》第三小节。”我数过这个文字一共有171个字，老师这不摆明是“赶鸭子上架——强人所难”么？我嘴里不满地嘀咕着。

“三分钟倒计时开始！”随着老师一声令下，顿时，同学们便开始奋笔疾书，教室里只发出一阵阵“沙沙”的写字声。“一分钟已经过去”，老师发出了友情提醒，现在时间老人难不成正坐着飞驰的汽车去赶集。我紧张不已，手中的汗水沾在钢笔上，它像泥鳅般滚来滚去，无论我如何使唤，都不听我的指挥。“两分钟过去了”，耳畔再次传来老师的提醒。我一看语文纸，竟然只写了少得可怜的几行字，真是“欲速则不达”呀。我刚想继续下笔，可之前我已是烂熟于心，仿佛在我心中“安营扎寨”般的课文，现在早已云里雾里，把它忘到了九霄云外，脑袋里空空如也。“还有40秒！”我绞尽脑汁，奋力地思考，终于想出了几句话，可时间紧迫，最后十秒，我只好潦潦草草地写了几个字。

但老师还不放过我们，说：“那我们换种方式，把你们昨晚准备的动作坚持三分钟。”教室里顿时炸开了锅，只见大家的动作千奇百怪，有的如金鸡独立，有的如猴子观海……还有的做了一系列舞蹈动作：单腿站立、腾空下腰……我也不善罢甘休，做了个“劈叉”的动作。刚开始我只感觉轻松无比、舒畅万分，可不到三十秒，双腿就像灌了铅一样万分沉重。“一分钟”。哎！这三分钟怎么那么长呢，几乎都能比作一个世纪了，这回时间老人又像骑着毛驴慢悠悠地散着步。“两分二十秒”，我们累得不能动弹，漫长的最后一分钟终于过去了，我瘫在了椅子上。

原来这场特殊的考试，老师就是为了让我们明白：时间是不能重来、不能延长或缩短的，我们要珍惜时间、坚持不懈。

特殊的考试说课稿篇十三

一到星期六、星期天我的脑细胞都要和补习班的试卷“博斗”。

今天又到了星期六，要去上语文补习班了。我拖着疲倦的身子朝补习班走去。一进补习班，果然没了往日热闹的气氛了，取而代之的是寂静、紧张。有的人正在背课文，摇头晃脑的。有的人则静静的在那看《名师点评》，还有的人狂翻书本，恨不得立刻就把书本里的知识背下来······我也走到课桌前坐下，把书包放下后，则开始复习学过的知识。

没过多久，老师来了。“咦，老师手里怎么没拿试卷？”“老师会不会是骗人的，今天根本不要考试？”······正当同学们疑惑之际，老师抓住“调皮大王”的衣领，一下子把他推了出去，说：“考试开始。”同学们更加疑惑不解，“没考题怎么考试啊？”只见老师不紧不慢的说：“今天的考题是刚刚老师推出去的那位同学的衣服是什么颜色的？裤子是什么颜色的？鞋子又是什么颜色的？”老师说完考题，同学们立刻傻了眼，同学们都不喜欢跟“调皮大王”玩，更别提观察他穿什么颜色的衣服了，裤子了，鞋子了。而且刚才大家都没有注意观察，哪会想到老师会出这样的考题啊。见我们迟迟不回答，老师只好将那位同学请了进来。这时，大家纷纷打量他：他穿着一件蓝白相间的外套，一条蓝色的牛仔裤，一双黑色的运动鞋。老师对我们说：“同学们，刚才的考试，你们没有一个及格。希望你们以后注意观察身边的事物。”

哈哈，这可真是一次啊。

特殊的考试说课稿篇十四

人生就像一条路，这条路可能通往成功，可这条路上也充满了无数关卡：金钱的诱惑、道德的考验、良心的测试......这些关卡就是一场场特殊的“考试”。

这天我就经历了一次“考试。”下午，我走在去打篮球的路上，我一边走一边欣赏着身边的一草一木，也顺便搜寻一下有什么新奇的、好玩的、有趣的东西。突然，我眼前一亮，离我不远处好像躺着一张钞票，我不假思索的“飞”了过去，迅速环顾四周，看有没有人，确认没有人后飞快蹲下，捡起那张钞票。

拿着这一张百元大钞，我的心砰砰乱跳，这该如何是好呢？心里打起小算盘，盘算着这一百元能干什么：买几本书，买一件衣服，买......我做着美梦，想入非非。可我很快转念一想，这是谁这么大意，失主会不会着急？我是不是应该把钱交给警察......？到底怎么办呢？怎么办！我的脑子好乱。

这时我的耳边响起了老师的教诲：“我们应当做一名拾金不昧的好学生。”霎时我开始不安起来，四周转着看，盼望有人回来认领这一张人民币。急的一头汗，我毅然的'把钱交给了保安叔叔，让他帮忙寻找失主。

从保安亭出来，我如释重负。我为自己高兴，也为自己感到欣慰。我通过的是一次——诚信考试，它将成为我人生中一段美好的记忆。

特殊的考试说课稿篇十五

“丁零零……”上课了。老师捧着一大沓试卷进了教室，边走边说：“今天我们考试，我是监考老师。”我的心里“咯噔”了一下，哎，五年级就是倒霉，怎么整天考试？更要命的是，这张试卷居然是什么“天才试卷”，听老师说，这份试卷是由联合国教科文组织命题，是用来测试各国儿童的素质水平。考试时间是五分钟。我的心越跳越快，好像马上要蹦出来似的。老师说：“开始！”，教室里的空气顿时凝固了，我也开始埋头苦做起来。

第一题：请认真把题目读完。哎，多此一举，我才不上当呢。我接着往下做。一看，我简直被气乐了：“什么‘天才试卷’嘛”，老师不是在哄我们吗？我们又不是三岁小孩子。第二题是写上自己的名字，第三题是给自己的名字标上拼音……我不费吹灰之力就做好了。但做着做着就来“拦路虎”了。“请写出五位中国科学家的名字”，哎，想都想不出来，都怪自己平时看书看得太少了。

正当我绞尽脑汁的时候，黄老师突然喊“停”，我只好把笔放下来，老师微笑着问：“题都做好了吗？”“没有！”我们异口同声地回答。黄老师接着说：“你们再读读最后一题吧。”这一读，我傻眼了。这道题居然是：如果你已经读完所有的题目，请你只做第二题。啊？这样只用一分钟就够了！

我突然明白了老师的用意：我们做事的态度必须端正。这是一次惨痛的教训，我永远都不会忘记这。

特殊的考试说课稿篇十六

星期一的早上，三楼的楼梯口有一张废纸“躺”在那里，其实，那是老师故意放的，她想看看学生们看见废纸有没有捡起来，将它放进垃圾桶。

前面四个同学也许是没有留意，就远远的离开了它，第五个同学看见了废纸，就想起了老师说过的话：“不管是小的还是大的，只要看见了废纸就一定要捡！”，于是，他捡起了这张废纸，走进教室，把这张废纸丢到垃圾桶里，然后，就去读书了。

老师刚踏进教室门，就发现垃圾桶里有她故意放在楼梯上的废纸，老师心里高兴极了，连忙问这纸是谁捡的，那个同学站起来，大声说：“老师，这张废纸是我捡的。”“你为什么要这样做呢？”老师又问，他不假思索地说：“因为您说过，看见废纸就要捡”。老师在全班同学面前自豪地表扬了他说：“这次考试你得了满分”。前四位同学不由得脸红了。

我想，前面的四个人今后也会得满分的，你们说对吗？

如果每个人都经得起这特殊考试，那么，我们的家园会变得更加美好。

特殊的考试说课稿篇十七

每到星期天的补习班结束，桌上总会有一堆好吃的在等着我。可是今天，什么都没有，打开冰箱，没有饮料，推开爸爸妈妈的房间，没人！却找到了一个篮子，里面有一张纸，纸上有几个字：“我们在龙港，有急事。”纸下有两个鸡蛋，四个番茄和一盆毛豆，我顿时傻了眼。

我想：我又不会做菜，干脆不吃了，可作业做到一半，肚子就开始唱歌了，这时，我想起姑姑说：“只要有水，就饿不死！”“水肚子”还行，于是我摇了摇自己的水杯，是一个“空肚子”，没温水，家里也没可喝的水了。

别无选择，只能做饭了。

我把米淘了两下，放入电饭煲，又学着妈妈的样子做“番茄炒鸡蛋”。可这时，六月（我家的猫）爬上桌子，弄倒了毛豆，我赶快去捡，但等捡完后，番茄炒鸡蛋糊了。

毛豆烧汤，我把水烧开，然后放入毛豆，可我一等就十分钟，毛豆就成“黑豆”了。还好就是难看了点，还能凑合吃。

这时，妈妈和爸爸回来了，妈妈说：“根本没有事，这是给你准备的考试。”说着，爸爸就尝了我的“糊番茄炒鸡蛋”和“黑豆汤”说：“能吃，但口味不佳，请妈妈亮分。”“六十分！”我妈妈笑着说。

特殊的考试说课稿篇十八

节日的颜色是五彩缤纷。在节日的感受也是各种各样的。国庆假期给我留下了深刻的回忆，让我明白了我们的每一个举动都会牵连到90后群体的形象。

挤在如蒸笼一般的公交车中。我心潮澎湃，我抬头看了好几次手表心想：虽然站在公交车中好几个小时但是再过20分钟我就能开到我期待已久的电影《第九区》。回想我已等待这部电影365天零16个小时。当我还沉浸在自己的美梦中的时候一个刺耳的声音惊醒了在美梦中的我。一个小孩子哭着向自己妈妈求援：“妈妈那个大哥哥不让我挤在他身边！”当那小孩说完后他的妈妈的脸就立马涨的通红。对不甘示弱的“鸭舌帽”吼道：“你有没有点教养居然对一个小孩子发脾气还骂他！”此时“鸭舌帽”也吼道：“你儿子往我这里挤我说他一下又怎么样，你嫌这挤就打110有专车！”随后就是一场口舌战的开始……。

我一直看着那一个混乱的一角。此时已经有很多人也盯着那个地方，其中有一个穿的很时尚的年轻女子，一边摇头，一边拿出手机准备将现在中学生的“光辉”形象永远定格在照片中。

此时我忍无可忍了，心中的火山爆发了，一连串在我喉咙里一上一下的字眼最终还是喊了出来：“你有完没完，一个小孩子你至于吗，你还是不是中学生，你好歹也上了十几年的学了，正真不知羞愧！”此时周围的人也开始纷纷议论，也有人开始劝他们。不知是什么原因他们两个安静了下来，那个拿着手机的女子也将手机放回了口袋中。

但那个小孩还是没有座位而且他好像也站了很久显现出很累的样子。我便开始犹豫：要不要帮他要一个座位，也许是我的勇气觉醒了，在不经意间我喊出了一句话：“有没有人给他一个位子，他好像很累了。”我的话还没说完我的声音就开始颤抖但我距竟然说出来了。此时有一个中年的男子起身将自己的座位让给了那个小孩。

伴随着公交车的提示音，我到达了目的地，此时一种自豪感在我心中油然而生，我挺起胸膛做出了公交车。

今天在这一场图书的考试中我交了一份满意的答卷。

特殊的考试说课稿篇十九

今天早上的一次，让我懂得了认真做事、认真审题的重要性。

今天早上，语文老师故作神秘地说：有一场，时间只有五分钟。

考试开始。老师说。班里立刻鸦雀无声，大家都在争分夺秒地答卷。教室里只听见风扇的哗哗声、同学写字地唰唰声。我也在拼命地答卷，心想：时间紧迫，不管三七二十一了答得越多越好。

时间到。老师的声音打破了教室的沉静。这时，班里有炸开了锅：同学们有的说：糟了，我还有好多题没做呢！有的说：这些题目好难啊。有一位同学忽然问：老师，这张试卷特殊在哪呢？你们自己猜猜。老师故意关上了话匣子。时间少。一位同学说。课外知识太多。又有一位同学说。但老师似乎还不满意。直到一位同学说：这张试卷特殊在于只写姓名，其余的不用写。老师才满意地点点头。

可同学们还是丈二和尚摸不着头脑。于是老师便叫大家看看试卷的第四题，大家这才恍然大悟：原来这张试卷真的只写姓名，其余的不用写，而且多写一题还会被扣分。

随即，同学们有的后悔莫及，有的捶胸顿足，有的叫苦不迭，可又有什么办法呢谁叫自己不认真审题，这就叫做自作自受。

这就是今天早上的一次。而它也让我懂得：做事时，就要认真去做，考试时，就要认真审题。