自考本科英语范文（13篇）
总结是对过去的思考、行动和成果的精炼和总结，对于今后的发展具有指导意义。写总结时，首先要明确总结的目的和对象。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度分析能力。
自考本科英语篇一
大学在我的留恋中慢慢离去，回顾大学生涯，通过良师的教导和自身的刻苦学习，已圆满地完成本专业课程，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。现个人鉴定如下：
在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾经一度萎靡和消沉，最后我在打工期间报读了上海电大的业余本科，为珍惜学校所给的这个学习机会，我不惜用自己打工赚的钱在电大报读了物流管理专业。虽然我只是利用业余时间来上课学习的，不能和那些全日制的大学生一样，用100%的时间和精力来学习专业知识，但是，正因为我喜欢物流这个行业，所以我放弃了以前从事的工作转行从事现在的国际物流工作，因为这样我才可以让我所学的专业知识得到充分的学以致用，让理论与实际充分相结合。在学习的过程中我更是结合理论与实际。在学习过程中也遇到了很多问题，这多亏了学校领导，老师和同学的帮助，这才使我能顺利的毕业。
在思想上，我觉得这三年时间我学会了很多，也领悟作为21世纪的新型公民，在谋求个人生存和发展的同时，我们更应该以主人翁的态度和觉悟，时时想到集体的利益，公司的利益，为国家的发展，为祖国能早日实现繁荣富强，跻身发达国家之列贡献出自己一份绵薄之力，本着对待工作的高度认真地热忱和信心在平凡的工作的岗位上做出不平凡的业绩。虽然我现在还不是一个共产党员，但是我一样会积极拥护共产党的信仰--热爱工作，热爱人民，拥护共产党和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，将来我会努力拼搏力求早些加入到这个光荣的团队和组织，认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，争取成为一个优秀的共产党。
在学习，生活和工作中，我也有很多的缺点，就是性情太直率，缺少冷静的思维，稳重的处事能力.还有就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，总是希望在学习上走捷径，使得易学难精，即使最后都能学会，也已经身心疲劳反而效果不佳。其实，学习应该是个循序渐进，日积月累，脚踏实地的知识积累过程。需要的是兢兢业业。如今想想，当初那样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。千里之行，始于足下。
激烈的社会竞争，让现代人感觉到空前的生存压力，如何在这个快节奏又失序的社会中找到自己安身立命之本，正在考验着每一个人的心智。因此，能拥有一个过硬的一技之长，是将来在事业上寻求长久发展的方向和资本，所以选择蓝卓，我就选择了未来，我无悔当初的选择。选择蓝卓我踌躇满志，信心百倍。而且我要树立正确的人生观，价值观和世界观。我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，相信自己，善待自己终能善待明天!
3.自学考试毕业自我鉴定。
4.自考生毕业自我鉴定。
自考本科英语篇二
备考英语(二)最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。1个月复习时间比较紧张，基础不好的考生还要多下功夫。课本学习重点是a课文，也不能放弃b课文，但如果时间紧，首先要保证a课文的学习，包括a课文后面的练习题都要认真做，因为a课文大约要占到80%的比重。在历年10月份英语(二)考试中看，从书中出题的比例很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。
如果时间允许，要先复习英语(一)，复习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语(一)的基础语法弄懂，课文就可以不看了。
单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度，尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用，剩下大部分单词会认就行。当然，每个单词都达到会拼会用就更好了。
如果考生有时间，报个fudao班跟着老师复习可能会更系统些，但要注意选择权威的辅导班。考生也可xuan权威的guang盘在家复习。
多做真题善积累。
第二个月复习重点是做题，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。
考生还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，再把知识点夯实。
在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。
考生平时还要注意多积累课本以外的知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做，难度大会打击考生信心，可以看些《大学英语》、《英语sha龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材，在英语(二)中，阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章，考生可以在这些领域多了解点。
查漏补缺进状态。
考生可根据自己的情况重点复习，例如重点的语法。语法复习在英语学习中占有很重要的地位，但英语语法学习不能死学，一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟，但是一到做题时就傻眼了。在英语(二)考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点，如果考生在做题时觉得哪部分不清楚，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。
临考阶段，考生最好把每一课中最重点的内容再复习一遍，例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期，考生可以把留下的两套最新真题拿来测试，看看自己大概的水平。对于薄弱的地方，要利用最后一个月重点突击。
按照以往题型，考生在考试时的做题原则，应该是哪些分值多就要多花时间，如果有主观题要先做主观题，后做客观题。
自考本科英语篇三
一般来说，参加自考专科(包括基础科)专业考试的，原则上应有相当于高中的文化知识水平。请注意，这里说的是“具有高中文化知识水平”，而不是说必须具有高中文凭。
现在确实有一些考生，初中毕业后没有上高中，但想通过自考获得高等教育的学历，对这些朋友的学习热情，我们是积极支持和鼓励的。但从科学的角度看，初中和高等教育之间，在知识连续性上，这些朋友毕竟还是有高中阶段教育的一个断层在里面，因此我们希望这些朋友能利用社会资源，对高中文化知识进行必要的补习，然后再自学自考的知识。否则，自学起来会有很大的难度的。特别是外语和数学等科目。
再就是，这些朋友只能先参加自考专科专业的学习和考试。
中专学历可以考自考本科么?
参加自考本科(含独立本科)专业考试的，原则上应有国家承认学历的专科毕业证书。
中专，与职高、技校和普通高中一样，同属高中阶段教育。因此，中专生应该先学自考的专科，然后再考本科。
自考一定要看推荐教材么?
自考推荐教材是严格按照考试大纲编写的，比较契合大纲的要求，对考生有效地理解该课程的基本理论、基本知识和基本技能是有好处的。
而自考的考试题目是严格按照考试大纲命制的。因此，我们建议考生最好购买正版的自考推荐教材进行学习，准备考试。
关于考生朋友们的这个疑问的解释是这样的：
首先，自学考试考生，只有考籍，没有学籍。考生所谓学籍的概念，大概是和有招生程序的普通高校、成人高校及网络教育混淆了。
其次，自学考试考生的考籍，是依据教育部“关于印发《高等教育自学考试考籍管理工作规定》的通知”(教考试[20xx]3号)文件的要求建立的。
在该文件第三章“考籍档案”第七条考中规定：参加自学考试首次取得合格成绩，自考办为考生建立考籍档案。
这也就是说，首次参加自学考试的新生，只要按照报考通知的要求，在指定网站上完成新生注册、报考、网上缴费，完成新生照相，领取准考证，参加考试并取得至少一科以上的合格成绩，即可自动获得考籍，无需单独办理考籍。
第三，考籍包括什么?
考籍档案以电子档案方式为主，由市自考办负责长期保存管理。
考籍档案主要包括自然信息，成绩信息，考试违规记录，考籍转移信息，接考信息，免考信息，毕业信息等。
我是新生，想学自考，如何报名?
以北京为例：
新生参加自考，应该完成3个动作，即注册(填报个人信息)、报考(报考具体的课程，北京目前不允许只注册，不报考的行为)、网上缴费(网上通过支付平台缴纳报考费用)。
只有完成这三个步骤，新生才算完成报考环节。
新生注册报考的详细流程，每一期“报考通知”都说得很全面了。而且《考生必读》中还有一个名为“报考说明”(网上报考系统使用说明)的文件，图文并茂。所以，本条目只把新生注册报考程序中几个关键的“点”提一下：
(1)一定要认真阅读当期考试报考通知，按时在北京教育考试院网站(或)进行注册、报考。注册和报考是有规定时间的。不是随时都可以在网上注册和报考。
(2)北京自考的注册和报考都在网上进行。考生在规定的报考时间，进入北京教育考试院网站(或)，点击“自学考试”栏目进入自考频道页，点击右侧上方的“网上业务办理”按钮，进入后，会在左侧看到本期报考的提示链接，点击进入即可。
(3)考生对自己要报考专业是不是委托开考一定要明确。委托开考专业，要通过委托单位注册、报考。近年来，有的考生在注册、报考时找不到自己想报的专业(如人力资源管理)，就是他没闹明白这个问题所致!
(4)自考新生(指没有注册、没有准考证、第一次在京报考自考的考生)注册后必须报考有关课程，否则注册信息无效。
(5)考生报考课程前，要提前办理一张银行卡，并开通网银功能。目前北京自考报考费的缴纳均通过网上进行。
(6)注册后，系统会自动为考生形成一个带“l”字母的临时准考号。这个号对于还没报考的考生一定要记牢，否则你再登陆系统就有困难了。
(7)注册，报考并缴费成功后，系统将会为该考生生成正式的准考证号，考生须凭有效身份证件和正式准考证号，按照规定时间，到你注册时选定的区县自考办办理照相。
照相，是不能找别人替代的哦!照相，必须在报考通知规定的时间去，否则，你注册的信息就会删除，你就没法参加此次考试了。
(8)按照报考通知上规定的时间，去区县自考办领取准考证。
(9)准备参加考试。
新生第一次在网上注册时，一定要注意把自己的信息填准确，特别是身份证号码，一定不要弄错。因涉及后续学历、学位信息注册，建议新生以身份证作为有效身份证件注册。
自考本科英语篇四
各位老师，上午好，我是营销xx班xx。我的论文题目是“xxxxxxxxxxxx”。我的这篇论文是在刘倩倩老师的悉心指导下完成的，感谢xxx老师，也感谢x老师和x老师参加我的论文答辩。下面我将这篇论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指正。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
（1）理论意义。
目前对我国农产品体验营销的研究还很少，本文对体验营销理论进行了整理和研究，旨在理论上提出新的见解，从农产品传统营销过渡到体验营销上进行理论探讨、从我国农产品体验营销意识上的薄弱点出发增强体验营销的意识及站立于消费者角度进行农产品体验营销的设计。解决体验营销如何在农产品营销应用的问题，尝试提出适合我国农产品营销可持续发展的基于体验营销的营销策略，将为进一步进行相关理论研究奠定良好的基础。
（2）实践意义。
本文在我国农产品传统营销的基础上，分析解剖我国农产品的现状和问题，尝试构造适合中国农产品营销可持续发展的体验营销模式。本文结合相应的案例，分析解剖我国农产品体验营销主要存在的问题，并提出体验营销策略来解决农产品体验营销问题。本文以体验营销在农产品营销应用的策略为中心，逐步展开论述，试图通过体验营销剖析，对农产品营销具体问题的解决提供了一个解决方法，能够较好的指导农产品体验营销的实践。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文主要分为五个个部分。第一部分主要是农产品营销发展的历史背景和要综合介绍国内外对体验营销的研究概况。
第二部分主要对体验营销简单概述以及对我国农产品体验营销的可行性分析。（感官营销、思考营销、行为营销、情感营销、关联营销）。
第三部分分析我国农产品体验营销存在的一些问题。
第四部分针对第三部分的问题，提出对农产品实施体验营销的对策。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。由于个人能力和资料的不足，论文有许多待改进的地方。例如我国农产品体验营销的创新，如何提高农民的销售能力，如何提高我国农产品在国际市场上的竞争地位等。再者文字驾驭能力也比较欠缺。还请各位评委老师多多批评指正，帮助我在今后的学习中不断成长进步。
谢谢！
自考本科英语篇五
回顾这几年的自学历程，虽然很艰辛，但也使我受益匪浅。
从思想上来说，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护^v^领导和社会主义制度，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学习文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自我可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
在生活中，我能与他人友好相处，互帮互助。群众生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。在遇到困难时，我能冷静的思考，不骄不躁。很好的应对生活中的种.种考验。
作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将应对各种挑战，但我会以实力和热诚的心应对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下，在朋友善意的劝说下，在生病卧床的日子里，自我都没有放下人生的追求，坚持参加每一场考试。因为我坚信:只要努力必有回报，只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下，也要获得成功。
自考的日子是充实的。几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放下自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时光，晨起早读，记忆重点资料;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最完美的记忆，也是最难忘的经历。
自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使自我在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。(柳欣子)。
回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的好处。
从_年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自我掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自我的毅力，培养了自我吃苦耐劳的品质，为自我终身学习奠定了基础。我不知不觉地对我选取的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。透过学习是自我有了从事高一层级工作的潜力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，透过学习提高了工作潜力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生带给了丰富营养，将自我塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。
我明白，专科毕业不是终点，前方的路还很长。我不会停止学习的步伐，还将继续攻读本科，研究生。我将永远持续乐观、向上的精神，继续奋斗，发挥自我的聪明才智，努力实现自我的人生价值;我将为自我是一名自考生而自豪。
最后，我要说，自学考试磨练了我的意志，丰富了我的知识，提高了我的潜力，选取自考我无怨无悔!
自考本科英语篇六
学历大专（自考本）体重身高165cm。
专业政治面貌大学生团员。
求职意向。
毕业院校山东职业技术学院邮编250000。
联系电话xx邮箱xx。
语言能力国语:精通外语:通过b级考试，口语熟练。
个人技能/10|会计从业资格证|。
/12|英语四级证书|464。
2010/3|计算机二级|。
2010/7|计算机三级|。
/12|初级会计职称|。
奖惩及证书情况：获得院级奖学金、优秀团员、全国计算机等级一级。
社会实践：2月于邯郸市临漳县医院见习。
7，8月于临漳县医院实习。
8月份至今于河北省第四肿瘤医院实习。
兴趣爱好：看书、足球，网球,羽毛球；空闲时间看看书；认真细心、肯学肯吃苦。
自考本科英语篇七
2.现代语言学。
3.旅游英语选读。
4.外语教学法。
5.英语写作。
6、英语翻译。
7、英语语法。
8、第二外语（日、俄、法语任选一种）。
日语：《日语》日本光林图书出版株式会社合作编写人民教育出版社。
俄语：《俄语初级教程（修订本）》中国人民大学俄语教研室编中国人民大学出版社。
法语：《大学法语简明教程》薛建成主编外语教学与研究出版社。
10、外贸函电。
11、英美文学选读。
自考本科英语篇八
简历是敲开公司大门的第一砖，本着“简”和“历”的原则，将个人经历中闪光的地方，与应聘工作相关的地方简明的展示出来。仅凭一份简历包打天下是不可能的，要根据不同公司、不同的职位进行修改。
hr初选简历的平均时间是一份20秒，再审简历的时间也只有60秒。唯有条理清晰、重点突出的简历才能使hr们在如此短的时间内找到他们感兴趣的内容，并对你的'资历做出正面的评价。简历页面是寸土寸金的，不要让你的姓名、性别、地址、电话等占据过大的空间。可将姓名作为标题，联系方式紧跟标题给出。
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基本信息。
姓名：性别：女。
婚姻状况：未婚民族：汉。
户籍：湛江年龄：25。
现所在地：身高：170cm。
联系电话：
电子邮箱：/jianli。
求职意向。
希望岗位：中小学英语教师、幼教、外贸、文员文秘及翻译。
工作年限：
职称：无职称。
求职类型：全职。
到岗时间：随时。
工作经历。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任英语助教。主要工作是：负责课前教具、教案的准备，课中学生纪律，配合主教老师的教学工作，课后及时联系家长反馈学生上课情况。月底电访家长并电话检查学生本月在家的学习情况。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任英语教师。主要工作是：负责一年级两个班的教学，跟班早晚读，查寝，班级管理。
教育背景。
毕业院校：xx大学。
最高学历：本科。
毕业日期：-07
专业一：英语。
教育经历。
9月-7月九江学院本科。
9月-年7月宜春三中高中。
9月-207月南庙中学初中。
9月-207月南庙中心小学小学。
语言能力。
国语水平：优秀。
粤语水平：优秀。
发展方向。
希望能从事教育、外贸方面的工作，但如果公司需要，我可以服从调剂，并愿意尝试与自己专业不对口的工作，我相信自己能够做好!
个人自传。
我是一个爱笑的女孩。学生生涯中，我努力刻苦，在将来的工作上，我一定会发扬在学校学习的精神，并且更进一步的在实践中升华自己。事事追求完美是我的风格，我一定能做好，并且尽全力做完美!在校多次获得奖学金、三好学生称号，为优秀毕业生。
自考本科英语篇九
论文摘要：
调查结果显示:传统的理工科大学英语专业的学生在撰写本科毕业论文时遇到的主要问题有选题时的困惑、资料的缺乏和研究方法的不足等。
解决这些问题不仅需要教师与学生思想上的重视，更有赖于学校的大力支持。
论文关键词：本科毕业论文理工科大学英语专业。
毕业论文(graduationthesis)是高等学校学生在毕业时所撰写的带有总结性的论文。
对英语专业本科生而言，毕业论文同时就是学士学位论文(bathesis)，是他们申请学士学位的重要依据。
它一般要求该生通过此论文的撰写，体现他在某一学科内已掌握的基本理论和所具备的初步研究能力。
英语专业高年级教学大纲明文规定:“应培养学生撰写课程论文及毕业论文的能力”。
近几年，国家在陆续进行本科工作评鉴，其中很重要的一个环节便是本科毕业论文的规范化管理。
对理工科院校及师范性专科学校的英语专业来说，学科建设不齐全，办学时间短，经验不足，往往会造成某些方面的疏漏和问题。
笔者就此对本校的97级英语专业本科生的毕业论文的撰写情况作了调查，从中发现了一些问题并找到一些解决问题的办法。
一有关论文的一般情况论文撰写的方向由指导教师填写。
学生根据自己的兴趣选择方向和指导教师，一般每人填报3位指导教师，由系里进行统一调配，指导教师通常指导3到5人不等。
为了给学生充分的时间撰写出质量较高的毕业论文，论文的工作从大四第一学期末开始。
确定指导教师，探讨选题，查找资料的先期工作按规定都在第二学期开学时完成。
开学后便是与导师共同确定选题，开始正式的撰写工作。
最终成绩的评定由多个成绩综合而来:指导教师的评分，评阅教师的评分和答辩的平均成绩。
论文的评分和答辩的评分均有标准可依，但因标准过于笼统，评分教师在实际操作时难以把握。
学校对论文的优，良，中，及格的比例有一定的限制，故而最后的评分结果实难看出一届学生的论文整体水平。
指导教师反映这几年来真正花了功夫，但体现一定质量的论文却凤毛麟角。
笔者调查了本校97级英语专业应届毕业生的论文撰写的情况，并为了更深一层地了解情况，发现问题，还向学生发放调查问卷85份，回收有效问卷66份。
并采访指导教师2人。
根据问卷调查，绝大多数学生(66%)选择自己最感兴趣的方向，其它学生选择自己认为较为易写的方向。
由于学科建设，师资队伍的不健全，不完备，我系尚未形成一定规模的学科体系，指导教师严重缺乏。
目前每年需从大学英语、研究生英语教研室调用相当于本系教师数量的指导教师来完成该项工作。
各个指导教师根据自己的专业，研究方向和兴趣爱好确定指导方向，造成选题比较分散。
这给答辩分组，互相评阅也带来一定困难。
有不少学科领域是英语本科生在4年学习中几乎不涉及的，例如应用语言学，语用学，跨文化交际学等。
有些学生凭着自己个人的理解兴致勃勃地来和指导教师商谈选题，结果发现所选方向与事先的想法大相径庭，因而颇为茫然。
由此看来，毕业论文的方向应立足于学生4年学习的内容。
调查显示各有1/3的学生认为毕业论文的撰写与4年英语学习的关系是对四年学习的检验和本科阶段学习与进一步学习的衔接。
笔者认为要进一步提升毕业论文的作用，做法有二:。
一是适度削减那些学生丝毫没有概念的论文方向，使选题较为集中;。
二是拓宽学生的语言学、文学的眼界，除了开设普通语言学之外，开设有关其他学科方向的选修课。
这样学生可以自己选择听课，并为毕业论文做好理论认识准备。
82%的学生认为撰写论文中遇到的最大困难是资料缺乏，尤其是原版资料。
他们做论文的主要资料来源是本校图书馆和其他高校的图书馆或市图书馆(各占3%左右)。
据调查有超过5%的学生花了最多的时间来查资料。
可是从论文选题覆盖面的广度和学生的人数来看，无论是图书的种类还是册数都无法满足需要。
资料中最至关重要的学术期刊，尤其是西文期刊学生都难以看到。
缺少其他途径的学生最后只得向指导教师借阅或去书店购买。
参考书目极其雷同造成了同一方向论文的内容大同小异。
毕业论文规定必须有3本以上的参考书。
可喜的是调查显示一半以上的学生使用了6至1本参考书，另有25%的学生使用了1本以上。
但另一现象不容忽视，那便是大多数的学生的参考书中只有一两本原版书，仅有1人使用了6本。
第一手的英文资料严重匮乏已严重地阻碍了学科的发展。
5%的学生认为论文中最重要的成分是层次清晰，主题明确。
另有5%的人则认为是选题新颖，有自己的调查和观点。
前者所持的是对文章的传统标准，而后者则强调了对正规的学术论文的要求。
这说明已有一部分学生了解了毕业论文的性质和要求。
研究方法是一个常常被指导教师和学生忽略的问题。
中式教育强调照本宣科，忽视独立思考的能力。
外国的学生从小就被鼓励自己找感兴趣的问题来研究，并报告研究结果。
而中国学生却往往不知如何确定自己的研究题目，更不知道何谓研究方法。
指导教师觉得和本科生谈研究方法似乎为时过早，况且文科本身不同于理工科需要实验，设计。
调查结果显示，9%的学生认为研究方法就是查找资料，对比研究，分析论证。
1)检查学生对英语基础知识、基本技能掌握的情况，考出学生的基础理论水平。
2)培养学生初步从事科研的能力。
3)检查教学情况，及时获得反馈信息，以便改进教学工作。
调查中45%的学生认为他们从毕业论文中学到最多的是整体操作的模式，即他们通过写论文明白了如何选题，查找资料，撰写以及准备答辩。
另有一部分学生觉得学到最多的是正规论文的格式。
由此看来，学生的确通过撰写毕业论文得到了一些科研工作的感性认识。
例如:学生的写作水平和写作课的关系，学生的思维能力和课内课外培养的关系等。
我校从97级本科生毕业设计(论文)资料中随机抽取76份(其中经管文科专业1份)，分别送到东南大学，南京航空航天大学和南京工业大学，请同行专家就我校本科毕业论文教学质量情况进行了评审。
校外专家对英语专业的论文的成绩评定有些意见，认为某些成绩偏高。
例如对一篇评为“良”的论文，专家的评语为:指导者认为“在论述委婉语所反映的英美社会的文化价值观中有自己的独特见解”，对此评语不敢苟同，全文并无独特见解。
论文较为突出的.问题在于语言表达，明显的错误几乎每页可见，反映作者英文功底还不够扎实。
论文没有逻辑错误，但语言表达较差，错误大大超出允许范围，就论文本身而言，成绩仍应介于及格与中等之间。
自考本科英语篇十
学术界对双关语与歧义的研究虽然较多，但是把两者联系在一起的研究较少，故该论文选题具有一定的研究意义，作者在吸收学术界研究成果的基础上，提出自己的见解，有说服力。论述观点正确，语料比较充实，思路清晰、叙述层次分明，有较强的逻辑性。语言基本功较好，文字通顺、流畅。行文符合学术规范。如“4.applicationofambiguityinpuns”从更深层次剖析双关语与歧义在用法上的关系，则能彰显一定的学术水平。总体而言，这是一篇较好的毕业论文。
xxx同学的论文探讨农村留守初中生课后英语词汇学习存在问题，并提出了相应的解决策略。符合具有一定的现实意义，论文结构合理，思路清晰，层次清晰，语句通顺。观点表达准确。能在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。但文章不足之处在于研究的效度有待提高，总体上达到毕业论文要求。
该文分析了地区院校英语专业免费师范生在教育实习中存在的问题，并提出了解决策略。选题符合英语专业培养培养目标与专业特色，具有较强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用专业基本知识原来分析问题，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但在数据分析时，在于未能透过现象揭示本质，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
自考本科英语篇十一
籍贯：湖南常德民族：汉族。
婚姻状况：未婚年龄：22。
现所在地：湖南长沙身高：158cm。
求职意向/概况。
毕业学校：长沙学院工作年限：8个月。
专业：旅游管理计算机能力：全国计算机等级考试二级。
最快到岗：随时到岗语言水平：英语:大学英语等级考试cet-4。
希望地区：湖南长沙。
希望岗位：外联/计调（旅行社）。
待遇要求：面议。
从业经验：1年酒店餐饮服务员从业经验。
行业/职业从业经验。
职业技能/专长：我是应届毕业生，经验真的不足，但是学习能力强，能吃苦耐劳，沟通能力较好，对于自己喜爱的工作，定会长期做下去，希望能得到机会。
自我评价：个人性格能动能静，热爱旅游，曾游览凤凰、桂林等地；做事细心、认真、负责，曾获优秀寝室长称号；为人真诚和善，人际关系融洽；团队精神和集体荣誉感强，学习能力强，如果找到心仪的工作，定会很快适应环境，并坚持不懈。
教育/培训。
时间院校名称专业/课程学历/培训获得证书。
9月~6月长沙学院旅游管理本科导游证。
社会实践。
在校主修课程：旅游管理。
奖励/技术证书：担任两年寝室长，获得优秀寝室长。
获丙等奖学金。
大学期间自学获得“导游证”
获得英语四级、国家计算机二级证书。
自考本科英语篇十二
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1988年2月16日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
163cm。
体重：
49kg。
户籍：
广东湛江。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
韩山师范学院。
学历：
本科。
专业名称：
英语。
毕业年份：
2006年。
工作年限：
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
教师。
贸易-外贸/贸易专员/助理。
职位名称：
英语教师;外贸业务员;英语翻译。
工作地区：
湛江市霞山区;湛江市开发区;湛江市赤坎区。
待遇要求：
可面议;不需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
英语英语专业四级;日语初级;普通话标准。
计算机能力：
证书全国计算机等级考试一级;。
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
2006年9月-2010年7月。
韩山师范学院。
本科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
湛江市铂讯信息科技有限公司。
时间范围：
2010年9月-2011年2月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
通讯、电信业。
担任职位：
讲师。
工作描述：
主要是负责培训教育局和学校使用者家校通办公系统和售后的维护。
离职原因：
公司业务开展不好需大量裁员。
其他信息。
自我介绍：
发展方向：
其他要求：
联系方式。
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自考本科英语篇十三
婚姻状况：未婚民族：汉族。
求职意向。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：其它类：兼职。
工作年限：0职称：无职称。
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：--3500希望工作地区：广州,,。
工作经历。
教育背景。
毕业院校：华南农业大学。
最高学历：本科获得学位:毕业日期：-06
专业一：英语专业二：
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语优秀粤语水平：精通。
其它外语能力：日语略懂。
国语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
本人正在学习英语专业，英语发音标准。平时爱好上网、打羽毛球、乒乓球。对电脑软件和硬件有一定认识，对电子商务有一定经验。有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的`梦想和远见。很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。渴望打破常规思考，并考虑新的可能情况。能够理解他人，能极好地与人工作，有稳定平和的心态，有冲劲和闯劲，不患得患失。
详细个人自传。
本人为人耐心认真，负责任。有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。渴望打破常规思考，并考虑新的可能情况。能够理解他人，能极好地与人工作，有稳定平和的心态，有冲劲和闯劲，不患得患失。
