针对周末的规划与安排，我们需要写一份总结了吧。如何处理人际关系是社会交往中的一项重要技巧，我们可以学习并不断实践。通过阅读总结范文，我们可以了解不同领域的专业术语和关键词，提升自己的专业素养。

用谦虚使进步骄使人落后写篇一

一天，阳光明媚，小松鼠正在路上唱着歌，准备回家，突然，小松鼠听见远处小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠听见了，赶快跑了过去，对小白兔说道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂着肚子哭着说：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我们得赶快去医院!走吧，小白兔，我带你去医院。”小松鼠说。

于是，小松鼠就背着小白兔来到了医院，到了医院，长颈鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的妈妈万分感谢小松鼠，就把小松鼠邀请到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的妈妈连忙说：“啊，小松鼠，那天真是太感谢你了!要不是你吧小白兔带到医院，小白兔就不知道要疼到什么时候呢!”小松鼠说：“呵呵，阿姨，不用谢!不用谢!”小白兔的妈妈送了小松鼠一支笔，对小松鼠说：“小松鼠，你可不要小看这支笔哦!它是一支魔法笔!”小松鼠拿着白兔阿姨的魔法笔，高高兴兴地回家了。

一天考试时，小松鼠把卷子做完了，可是，还有一道购物的题不会做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的笔，就拿出来写，没想到这支笔自动就写上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，从此，小松鼠再也不听大象老师讲课了，每次考试都用那支魔法笔，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法笔给弄坏了，正好，这次要考试，小松鼠因为没有听大象老师讲课，所以，一道题一道题也不会做，就得了零分，小松鼠伤心的哭道：“我以后再也不依赖这支魔法笔了!”小松鼠扔掉了这支笔，以后自己认真地听大象老师讲课，小松鼠的成绩就又很优秀了!

用谦虚使进步骄使人落后写篇二

说起这一件事我就后悔，事情发生在二年级。

在二年级的一次考试中，我考了全年级第一，而班长罗家阳却只考了97分，这事情让我很出乎意料，语文的作文居然没减分哩。那时我还在设计漫画，并不知道自己考了高分，当得知这件事后，我高兴得一蹦三尺高，还受到了吴老师的表扬——六个作业本，我的心里美滋滋的。

可是，我错了，考试时我一题也不会做，我一时不知所措，只能乱填，写作文时，也只能天马行空的胡思乱想。

考试成绩出来了，我看到自己的成绩大吃一惊：“怎……怎么会是九……九十五分!这……这太——差了吧!”

用谦虚使进步骄使人落后写篇三

一个秋高气爽的秋天，圣夜学院的星组六(一)班刚刚完成一张数学综合知识卷，同学们正在等待老师宣读分数。

丽丽自从考了第一名，就骄傲自满起来。她每天都会大声地说：”我是第一名，而且会永远得第一，谁不服气，先赢了我再说!“同学们都劝丽丽：”千万别只顾以前得到的荣誉，要学会再接再厉才行啊!“丽丽不屑地说：”第一名还用复习啊?真是可笑!“佳儿虽然得了第二名，但是她毫不松劲，每天都认真听讲，仔细做笔记，暗暗地希望自己能早日夺得第一名的桂冠。

日子一天一天过去了，转眼又到了考试的日子。临考试前丽丽还在炫耀：”这次考试第一名非我莫属!瞧我多聪明啊，连复习都不用!“佳儿却在不停地练习，不停地努力，她的目标就是第一名的专属宝座。

丽丽再也不敢吹嘘了，低下头忙着去复习了。

用谦虚使进步骄使人落后写篇四

魔术大师胡汀尼有个绝活：在短时间内打开复杂的锁从未失手。他定下目标：在60分钟内，打开锁。英国小镇的居民，定制了一把看起来复杂的锁，挑战胡汀尼。胡汀尼接受了，在定制的铁笼中解锁。两个小时过去了都没有打开锁。他靠在门上，门没上锁，就开了。往后，胡汀尼心中的门却上了锁。

读了这则故事，我体会到了胡汀尼那种性格。在解英国小镇居民定制的锁，肯定以为门已经锁了。可是，出乎意料的是，门却没有锁。

从胡汀尼的身上，看到了我以前的身影。

记得当老师宣布下个星期要考试的时候，我不屑一顾，在充足的时间中，不去复习书本，不做练习。反而，更加尽兴地玩了。因为，数学是我最拿手的一门功课，即使不去复习书本，不做练习，也照样能考到90分以上。我在心中得意地想道。

转眼间，就到了考试的那天。我从容不迫地在考场上考试。“呀！”第一道笔试题，就把我给难住了。竟然让我们默写基本性质。平时，我都没有记过，这下我可惨了！最后，我估计只能考80多分了！

考试考完后，老师当场改好了试卷，还当场报了我的分数。我不由地惊讶起来！老师会不会报错了呢？“78分！”比我预料的分数还低。这下可惨了，我怎么跟父母交代啊！我偷偷地用纸巾拭去挂在眼角的泪珠。

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用谦虚使进步骄使人落后写篇五

一个人的涵养，不在心平气和时，而是心浮气燥时；一个人的理性，不在风平浪静时，而是众声喧哗时；一个人的慈悲，不在居高临下时，而是人微言轻时；情侣间的尊重，不是闲情逸致时，而是观点相左时；夫妻间的恩爱，不在花前月下时，而是大难临头时。

无论生活中还是工作中，我们很难事事顺心，但我们可以做到事事尽心。很多时候，一件事情，一份工作能否做好，往往取决于我们的态度，积极的态度就是成功的保证。认真细致，尽心尽力的去做每一件事，这样我们才能收获惊喜，成长自己。

人生就是得这么费力的活着，决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；学会宽容地原谅，生活中还是充满阳光灿烂的。绚丽多彩的人生等待我们去享受。明媚的生活等待我们去经营。愿我们每个人的生活都充满幸福温馨。

用谦虚使进步骄使人落后写篇六

今天下午，我们班的一个同学说我们一定会赢的。我看着他们的比赛总是觉得运动员们好像很骄傲，让我们来看看他们的情况是怎么样的吧!

比赛开始了，运动员们开始踢球了。第一场输了，第二场赢了我们班大声的说：“耶”我们非常期盼第三场的比赛，可是没想到第三场比赛一直都没有射到门，就一直出界。我等的不耐烦也很口渴，黄海智也是，就去装水。回来看见唐老师在和运动员们说话，看见好像在骂运动员们，看老师的表情好像是输了，他们在说程俊斌踢球不注意，何绍楠很生气还踢我的水瓶，然后不知道那个体育老师骂了他一顿。还有唐老师说：“做人不要骄傲，”运动员骄傲才输的，但是我不知道第三场是怎样输的，太可惜了。但是我知道运动员们不会放弃，他们只是要多训练，就会赢。只要他们努力，就会成功，我希望他们明天不会让我们班失望，要赢过其他班，我们是坚强又勇敢的四(3)班，运动员们加油。

总结这个比赛。向我们学习一样，有了成绩不能骄傲。这场比赛的结果就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”的一个最真实的写照。

用谦虚使进步骄使人落后写篇七

棋盘上，黑白相间，变化万千。时而激烈，时而平缓。

一个棋盘，一盒棋子，一次博弈，难道有你想的那么简单吗？

我在五岁时，黑白相间的棋子，在我面前闪烁着璀璨的光芒。我两眼放光，纯真的眼神里透露出一丝渴望。从那日起，我便和五子棋有了不解之缘。

因此，我把大部分时间都用来学五子棋。它不仅是我的一种梦想，更成为了我的好朋友。可能你们会问：“是什么，让你坚持了那么多年？”不错，我会真诚地回答：“是一种耻辱，是一种不可磨灭的烙印。”为什么这样说呢？请听我娓娓道来。

我是一个不肯向他人低头的人。可是，这样的性格也会贴上骄傲的标签。

我凭借学了几年五子棋，对班上的同学总是不屑，还扬称自己是“五子棋大王”。就这样，有不少同学向我发起了挑战，每次把他们打得落花流水。可最后一盘我败了。同学们蜂拥而至，纷纷嘲笑我。泪珠像个调皮的小精灵，不断地跑出红润的眼眶。我下定决心，一定要扳回来。

这段不堪回首的记忆，一直在我脑海挥之不去，于是，我又找到他，给他下战书。

比赛开始了。我们双方入场，每个人都信心满满，沉着应战。我凝视着对手，只见他双手夹起一枚棋子，轻轻地放在棋盘上，手不时地挠挠头，若有所思。突然，他眉头紧锁，双眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盘上，“哈——哈——”他的举动让观众们纷纷叫好，人们更是滔滔不绝地夸赞：“好棋，好棋！”我顿时，慌了。他挡住了我的去路，这可怎么办呢？我像热锅上的蚂蚁，心烦意乱。正在这水深火热之际，我隐隐约约地找到了出路，我的希望之火被重新点燃。望着得意扬扬的他，心想：这一次，我一定会赢定你。我大手一挥，挤进空位，大喊：“我赢了，我赢了！”观众们也投来赞赏的目光，一阵排山倒海的掌声响起，他灰溜溜地走回了教室。

直到今天，我仍忘不了当时的那两场比赛，它们像金子一样埋藏在我心底。现在我上六年级了，学习负担重了，没时间下棋了，但五子棋告诉我一个道理——成熟的高粱弯着腰，熟透的苹果红着脸。谦虚使人进步，骄傲使人落后。

用谦虚使进步骄使人落后写篇八

有报道说：一名中学生考了一次100分就沾沾自喜起来，导致成绩一落千丈，由此可见，骄傲是要不得的。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”毛主席的话是精辟而深刻的。谦虚，是指不自满，能正确认识自己，知道取人之长，补己之短；骄傲，是指取得一点点成绩就忘乎所以起来，不知姓甚名什，就象这位中学生一样，飘飘然而不知所以然，以致成绩一落千丈。

“满招损，谦受益”。一个人的实在力量就象一个分数的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真实值就会越小。我们不能象皮球一样，一有成绩，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也会越惨。

古有孔老夫子“三人行必有我师”千古遗训；今有陶行之“一字为师”不耻下问……古今中外，凡有大成者，无不虚怀若谷。著名的京剧大师梅兰芳先生在京剧艺术上可谓造诣颇深，但却仍刻苦钻研博采众长。一次，演出《杀惜》时，在众多的喝采声中一位六旬老人却说不好，梅兰芳未及卸装就用专车把老人接到自己家里虚心求教。老人严肃指出：“惜姣上下楼应该上七下八，先生您却上八下八，这是不符合梨园规定的。”自此，每有演出，梅老先生必请老人观看，以求得更大进步。这看来也许只是一件微不足道的小事，却着实反映了一个问题，也正如田蒙说的“学者，就象田野里的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是昂着头；麦穗饱满的时候，它总是显出温顺的样子，低垂着脑袋。”

总之，人应该正确认识自己，端正态度，不断充实自己完善自己。不能一有点成绩就沾沾自喜，也不能整日自哀自叹自愧不如别人。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，个人如此，国家和民族也是如此，只有认清自己的现状，虚心向别的国家和民族学习，取其精华剔除糟粕，国家才能振兴，民族才能强盛；反之，一有点进步就沾沾自喜，闭关锁国，是没有出路的。

用谦虚使进步骄使人落后写篇九

那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学习好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复习啊！”我拿出书，复习老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的样子。

经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学习，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的.人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学习的榜样了。

每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”

用谦虚使进步骄使人落后写篇十

自从，多啦a梦打败了葫芦娃，就变得骄傲自大起来了。他想：连葫芦娃都被我打败了，那世界上没有我打不败的了，哈哈！

有一天，哆啦a梦在森林里休息，突然听到一阵脚步声。他生气地想：“是谁竟敢打扰我休息？”转眼,一个红色的身影出现在他的面前，得意洋洋地说：“我可是最受人们喜爱的哪吒，听说你武功好，特意来跟你比试一下。”

“哼，好大的口气！就你这样的还想跟我比？哈哈哈，回家再练一百年吧！”多啦a梦叉着腰，大笑起来。

哪吒不服气，“你别小看我，在我这可有你不知道的宝贝呢！”说完，挺了挺身子。

比赛开始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，这小小的武器却比一座大山还重呢！多啦a梦不慌不忙地从口袋里掏出“暂停秒钟”，把时间停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，动也不能动。趁这个机会，多啦a梦把“乾坤圈”拿走藏了起来。等时间恢复正常后，哪吒奇怪地问：“你怎么没投降？”“你以为光靠一个‘乾坤圈’就能打败我吗？”多啦a梦哈哈大笑。

虽然多啦a梦轻松赢了第一局，哪吒却还不甘示弱，从怀里掏出一块大金砖向对手扔过去。这次，还在哈哈大笑的多啦a梦被砸落到河里，头撞到了石头，晕了。后来，多啦a梦醒来了，一看自己被五花大绑，哪吒拿起“混天绫”把多啦a梦打得直叫救命，才住手了，从这次比赛中多啦a梦懂得了：谦虚使人进步,骄傲使人落后。这个道理。

用谦虚使进步骄使人落后写篇十一

“虚心使人进步，骄傲使人落后”。人一定不可以骄傲，要时刻接受别人的劝告，这样才能够取得成功或进步。

阿道夫-;贝耶尔在大学读书时，有机化学家贾拉古在德国就已经十分的有名了。有一次，阿道夫和父亲谈起他。由于贾拉古当时只比阿道夫大六岁，他便认为贾拉古没什么了不起的，不把他放在眼里。可他的父亲却说：“年龄和学问不一定成正比，不管是谁，只要有知识，就应该向他学习。”阿道夫听取了父亲的教诲，认真向对方学习，最终成为有名的人。

是谦虚让阿道夫-;贝耶尔取得了成功，骄傲只会使人退步，一次语文考试就让我记忆犹新。

记得二年级时的一次语文考试，我就因为骄傲而丢失了分数。由于前几次的考试成绩很好，我便有点飘飘然起来了，快速做完题目也不检查，认为自己肯定还得第一，期待着老师又一次表扬的到来。

考试结果出来了，我竟然只得了个92分，许多同学成绩都比我好，而且扣分的题目全是作业本上做过的。老师在试卷上写了：虚心使人进步，骄傲使人落后。看到这些字样，让我羞愧万分，连这么简单的题目也会错，真不知道我当时在干什么!

反思自己的问题，我更加明白了这句名言的意思：虚心的人往往都会获得成功，而那些自以为了不起的人只会越来越落后。因此，人一定要做虚心的人，不要做骄傲自满的人。

用谦虚使进步骄使人落后写篇十二

谦虚，不仅是虚心、美好的品质，不夸大自己，还是向他人学习，使自我进步，易于相处；谦虚，不仅是一种美德、信心，也是使人优秀、卓越、可爱、获得力量的关键；谦虚，不仅是恭敬他人，也是一个让人受益终身的要点；谦虚，不仅是不张扬，不骄傲、不炫耀，更是低调、平和、改正、努力…..谦虚，无处不在。

谦虚的.人，总在不断学习，他们才可以获得知识的哺育并成长；谦虚的人，总可以获得别人的支持与帮助，有人帮助，才能圆满成功；谦虚的人，总可以化敌为友；谦虚的人…….

一个谦虚的人不会骄傲，自大；一个谦虚的人不会虚伪、炫耀；一个人谦虚的人更不会自我不进步….

谦虚，宛如山谷一般，可容纳千姿百态；谦虚，又譬如成熟的谷穗，懂得低头弯腰。谦虚，好似天空一般空旷，大海一样广阔，可容纳千万事物；谦虚，又好像那智者似的，包容一切，奉献一切。

成绩面前和荣誉面前，做一个谦虚的人。时常提醒自己，要谦虚，不要骄傲。你既然懂得满招损，谦受益的道理，就应该时时注意谦虚谨慎。

谦虚，受益终生的关键之要点，是一位智者的基本品格。

用谦虚使进步骄使人落后写篇十三

我们著名政治家毛泽东曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现，一个人只有谦虚，才会赢得别人尊重。

相传，我国著名诗人白居易，每当作好一首诗，就念给牧童和妇人听，再去修改，直到他们拍手称号，才算定稿。

像白居易这样的著名诗人，却没有因为牧童和妇人的无知而轻视他们，因为他知道，一个真正优秀的文学作品，必须得到人民的认可,所以他虚心求教人民，这才使他的作品通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。

相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。

比如：三国时期，周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头，产生了“既生瑜，何生亮”的念头，很多次想陷害诸葛亮。

这都是周瑜的骄傲情绪在作怪，认为自己绝顶聪明，可是由于诸葛亮的存在，感觉自己被比下去了，于是就越发痛恨诸葛亮，这样却越发不能处理好自己的工作，得不到别人的认可，毁了自己的前途。

这个故事充分表明了：人不可骄傲，一旦骄傲，若不控制，将会祸端骤起，不利于己。综上所述，可以归结于一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”而在学习上也是一样，谦虚者的进取是永无止境的，骄傲着却成为了禁锢自己的镣铐。但是谦虚也不能是虚假的，不能是做作的，更不是自卑。“谦受益，满受损。”在当今社会中需做一只永远展翅高飞的雄鹰，而不是做一只只获得一点点成功就自满的落伍之鸡。

用谦虚使进步骄使人落后写篇十四

有一次数学课，李老师在黑板上出了一道应用题。看起来只有几个字，做起来可就难了。题目是：苹果1斤5元，现在有20元，能买是多少斤？我埋头苦想了半天也没想出来，心里急得像有猫在抓似的。我抬头看了看刘芳、马国际……几位成绩优秀的同学，他们正在冥思苦想，心便静了下来。采取解题措施：我打开数学记事本，看了几遍，把其中一些题目的解法运用到这里，可一点也不符合,于是就想向老师请教，可巡视周围的同学都在唰唰地写，只好打消了向老师请教的念头，接着想。我左思右想，头都快想破了，哎！还是请教老师吧，又不是我一个人不会，大家都不会，不丢人！我想了一个自我安慰的`理由，便想站起来问，就在这当口，许多同学一拥而上，把老师围得水泄不通“李老师，这个题目怎么做呢？”可李老师说：“遇到问题要认真思考，这个题目说难也不难，说不难也难，大家再认真想想，实在不会，我再作提示。”同学们一个个灰溜溜地走下讲台，默默的想着。我灵机一动，找来一张稿纸，在上面列数量关系,,答案相吻合。我兴高采烈的把做出来的题目给老师看,老师说:“对了。”又看了看我,似乎看出了我心里的那股骄傲劲儿,对我说:“你以后要更加努力,不要骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步!”