演讲稿具有明确的主题和结构，是演讲者表达思想的重要工具。想要写一篇较为完美的演讲稿，首先需要明确演讲的目的和受众。“以下是小编为大家整理的演讲稿范文，供大家参考和借鉴，希望能给大家带来一些帮助。”

身边的礼仪演讲稿篇一

敬爱的`老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是初一（3）班的徐戌。今天，站在鲜艳的国旗下，我想和大家谈谈“文明礼仪”这个话题。

文明是进步的表现，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。然而，遗憾的是，校园里还是时不时地出现一些不和谐的画面。

有些同学出口脏话，满嘴粗话，甚至还打架、骂人，这也是“祸从口出”的主要原因吧。同学们，在校园里，我们应该传递美丽的话语，让文明的语言暖遍所有人的心。

有些同学的卫生意识较差，造成校园环境不够整洁。我在校园里走了一圈，很少看到有同学能够自觉捡起地上的垃圾，甚至有些同学直接把垃圾随手一扔。有风的日子，你可能还会看到到处飘的纸屑、塑料袋呢！在此，我倡议同学们，请大家弯一弯，捡一捡，放一放，让我们的校园变得更美吧！

还有的同学会破坏公物，在课桌上乱涂乱画；有的在走廊上依旧大声喧哗，有的同学见到老师像空气一样……这些同学，总是把校长和班主任的教诲当做耳边风，左耳进右耳出。在此，我真诚地向同学们建议：远离陋习，让文明之花开遍校园的每一个角落。

谢谢大家，我的演讲完了！

身边的礼仪演讲稿篇二

亲爱的同学们：

大家好！

今天想和大家聊聊文明这个话题。

同学们，中国是文明古国，礼仪之邦，作为中学生，如何做一个文明的中学生呢？我觉得要从以下几个方面做起：

1、要懂法守法，法是人们共同制定、共同遵守的准则，有了法人们做事才有准则，作为一名中学生，我们必须通过各种途径和几种方式学习和了解一些简单的法律常识，要知道我们自己做的事，哪些不是错事，哪些是违法的，不仅要学法，还要守法，守法就是自己的行为要符合法律的规定，不做违法之事。

2、要遵守校纪校规。校纪校规是规范学生行为的准则，大家必须遵守。打架骂人，随意说脏话，抽烟喝酒等都违反了我们校纪校规，违反了中学生日常行为规范，这对我们的成长是不利的。

3、要爱我们的校园，校园是我们学习生活的地方，校园环境好坏直接影响生活质量的好坏，因此我们要保护好我们的校园环境，可惜的是在我们的校园，有意识无意识的破坏环境行为时有可见，乱扔乱丢乱倒现象时有发生。

同学们，做一个文明的中学生的要求还很多，不仅仅就是我说的以上几个方面，希望同学借“文明礼貌月”活动的春风，多学法、用法矫正正自己的行为，规范自己的行为，要求我们每位同学都能始终保持文明学生的形象，从点滴做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。

与此同时，做文明之人，还要会用文明语，做文明事，再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。

谢谢大家！

身边的礼仪演讲稿篇三

亲爱的同学们：

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

我的讲话完了，谢谢大家!

身边的礼仪演讲稿篇四

我有一个乐于助人的朋友，他叫邓博文。

有一次，他说他爸他妈不来接他，让他乘公交车回家。不一会儿，来了一辆公交车，他迅速上车了，他看见一位老爷爷摔倒在地，连忙下车扶起老爷爷，便搀扶老爷爷上公交车，他还把刚才自己的座位让给了老爷爷，那位老爷爷十分感动，连忙夸他是个好孩子。

还有一次，邓博文和我还有另一个朋友去体育场锻炼身体。在路上，我看见水龙头没关，灯博文连忙去关水龙头，另一个朋友阻止他说：“这个水龙头没关是大人的事，跟我们没关系。”邓博文生气了：“水是多么重要你应该知道，而且我国又是极度缺水的国家，浪费一滴水，都是很可耻的行为，难道我们连几秒钟是时间都没有吗?”我和另一个朋友惭愧的低下了头。

我的朋友邓博文就是这样一个乐于助人，非常懂事的学生。

美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”;白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛!”顿时，一股敬佩之情油然而生。

身边的礼仪演讲稿篇五

大家好!

法治是什么?

法制是法律和制度，是指立法、执法、司法、守法和对法律实施的监督，也包括法律宣传教育在内，是“依法办事”的原则。也就是说这个世界如果没有法治的话，就没有评价人们行为是否正确合法有效的准绳。法治是是法律制度的简称，“法治”则是一种与人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。简而言之，法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面;法治是一种社会意识。

法治具有保护作用，我们在日常生活中离不开它，法治是我们生活中的卫士，是国家生活的屏障。

其实法制是有两个规矩，一是道德，二是法律。道德告诉大家什么是应该的，什么是不应该的，法律告诉大家什么是能做的，什么是不能做的。这两个规矩一设好，我们才能继续往前走。才能走得正。才能走得远。

但是为什么我们身边查出三无作坊，地沟油，问题奶粉事情还这么多呢?难道那些厂家不知道吗?他们是被利益冲昏了头，只想着金钱没有顾及到买东西的人。为什么会这样、就是因为法治的只是没有普及。所以才会干这样的事情。我认为应该从小就该普及法治的知识让人们做到心中有法，做每件事钱都想想是否触犯了法律。这样犯法的人才会少。

这类问题就要进一步加强司法体制改革，从根本上实现法的公平正义。

还有前些天的新疆喀什巴楚的严重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受伤。让我们看到了他们的真面目。所以严厉打击暴力恐怖活动，是很重要的。

法治是现代社会正义的代表，而我们作为祖国新一代的花朵。我们跟要学会懂法、用法、守法、护法。共同建设和谐社会，为祖国的明天绘下美好的蓝图!

谢谢大家!

身边的礼仪演讲稿篇六

身边的礼仪演讲稿篇七

我叫x，今年21岁，来自09级经济系金融与证券班。于xxx年6月份竞聘为xx礼仪助教，现任于xx礼仪形体老师，并在期间获得优秀营员、优秀助教等奖项。在就业能力超市这个大家庭中，我有幸学到了不少东西，这里教会了我如何为人，如何处事，如何工作，使我取得了很大的进步，在此向大家向在座的诸位领导表示真挚的感谢！

我这次竞选有四个优势：

其一：有较强的工作能力。在日常生活和工作中，我能不断加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。在老师和同学们的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了很大提高。

其二：有乐于奉献的敬业精神。我正值人生青年，身体健康、精神旺盛、敬业精神强，能够全身心地投入所热爱的工作中去。

其三：有较强的学习能力。我会加强学习，提高素养。加强对礼仪知识的学习，不断给自己“充电”，提高自己的个人水平。

其四：有良好的个人性格。我个性温和，但充满激情；我做事稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。

它不仅要有一定的专业水平、综合素质、心理素质，还要有良好的人际沟通能力，尽管我有很多的不足之处，但是我会不断加强学习，在工作中总结经验。

我的工作计划有四点：

第一：积极配合老师与其他中心的日常的工作，及时向老师与领导汇报工作情况。上级交办的事情要不折不扣及时的完成。

第二：挖掘和培养人才，进一步提高中心助教的个人素养，锻炼xx口才。适当的开展一些活动，营造亲密融洽的“家庭气氛”，让每位助教对中心的热爱和忠诚基础上，产生一种良好的集体环境氛围。

第三：做好外部宣传，内部管理。加强宣传部的纽带作用，在宣传工作上舔加新的亮点，进而获得更好的生源。重新规划中心内部规定，实行铁一般纪律。第四：加强中心内部各部门的工作效率与之间的配合默契。使xx礼仪中心逐步成为一个强大的团队。

我们会依然继承我们使命：帮助大学生成长，提升礼仪素养，为鸡大学子成功就业，xx人生而奋斗。最后，我相信，礼仪的明天会越来越好，我相信，礼仪的明天会越来越强。

身边的礼仪演讲稿篇八

面试的开始不是你坐下来与面试官交流开始，而是从你一进门就开始，从你第一眼出现在面试官面前时就开始面试，所以面试前要注意仪表仪态。这就要让自己从头到尾进行武装，总的标准就是要做到整洁、大方、得体。在服装方面的选择可以男生以西装衬衣为主,女生可以选择穿白领职业装，显得端庄稳重。女生还可以化淡妆，以简单自然为主。在国外，化淡妆是对别人对自己的尊重，这种观念现在在中国社会也已经慢慢形成。

二、恰当运用礼貌用语。

面试交流过程中，注意请用礼貌用语，例如见到面试官时，应当主动打招呼，说一声“您好！”，询问别人事情是需说一声“对不起（打扰一下）！”“谢谢！”等等，做一个有礼貌的人。

三、举止要端正。

在面试过程中，个人的行为举止也是一个人素质的表现，所以要特别注意自己的一举一动。

首先要注意与面试官保持一定的空间距离。根据人际交往的`空间距离理论，不同的交往对象的空间距离不一样，求职者与面试官的关系是应当保持在个人距离和社交距离范围内，大概就是45厘米至1米，即不侵犯对方的个人空间距离，又不影响沟通，产生疏远感觉。

其次，要端正坐势，避免小动作。求职者在面试过程中应当有良好的坐势，给人以积极端庄稳重的感觉，一般坐到椅子的1/3---2/3之间，注意不能直接靠椅背（靠椅背是一种休息、放松的状态，在求职过程中不应当出现。）也不能弯腰弓背，更不能跷二郎腿。坐下后，要注意双手自然摆放在腿上，切勿出现扣指甲、抓头皮、弄头发、搔痒等小动作。这往往会给面试官留下不良影响，往往小动作过多的求职者会让别人知道你过于紧张，个人素质不高。

再次，要以积极、自然、友善、的态度与面试官交流。在面试过程中，求职者的眼神要注意与面试官有交流，双眼注意平视，高昂着头，会给别人留下傲慢的印象，低头会个人留下自备的印象，两者都不利于面试。在面试过程中，还要学会控制说话的语速，节奏，注意不要急于回答题目，先理清思路后有条不紊作答，要注意学会聆听，当面试官说话时，切记不要打断，更不要与之争辩，而是要以谦虚、学习的态度聆听面试官的教诲。在回答问题时，要给人以积极向上，自然而不做作，友善亲切的感觉，注意肢体语言、面部表情与说话相吻合。

四、其他。

面试过程中，应当将手机关机，或是调整到无声状态，否则一旦面试过程中出现手机响起，这是对他人的不尊重，也会影响到自己的情绪跟表现。

身边的礼仪演讲稿篇九

敬爱的老师、同学们：

大家好！今日我要演讲的题目是《我们身边的活雷锋》。提起雷锋这个人，大家都知道，虽然他已经离开我们有五十年了，但是他始终活在我们每个人的心中。雷锋曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的.，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他的一生，始终履行着这个诺言。他那镙丝般的精神无处不在，只要我们留心视察，肯定会发觉雷锋恒久活在我们的身边。这些活雷锋有可能是叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，也有可能就是我们自己。我们有时无意间捡起一片纸屑、一片树叶、刮去栏杆上的牛皮癣、扶起一位小孩，我们就是雷锋。

在我们班就有很多“小雷锋”，下面就让我为你介绍一位吧。要说最知名的一位，当然非全镜莫属了。她高高的个子，短短的头发，大大的眼睛，。虽然她成果一般，却是个热心肠的人。平日里，她不仅常常帮助老师擦黑板，整理讲台，还主动要求担当班里的劳动委员。自从她“走立刻任”以后，每天都早早来到班里，带领同学们把教室和公地扫得干干净净，扫把、拖把、簸箕等工具摆放得整整齐齐。因此，老师常常夸她有责任心。

有全镜一个人静默地在操场上捡着。她环顾四周，发觉了垃圾就像发觉珍宝一样，赶忙跑过去，弯下腰去捡了起来。一张、两张……一片、两片……不一会儿，老师让我们进班时，全镜已经捡了满满一袋的垃圾。我们问她：“你不嫌脏呀！”全镜嘿嘿一笑，满不在乎的说：“手脏了洗洗就干净了。”听了她的话，让我们这些空手而归的人很惭愧。

在我们班像她这样的“小雷锋”还有很多，正是因为他们的付出，才让我们班更加和谐美妙。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”毛主席亲自为雷锋题词：“向雷锋同志学习！”或许我们特别渺小，或许我们做的事微乎其微，但只要我们有一颗真诚的为人民服务的心，就会把我们的爱传递给身边每一个人。同学们，让我们一起行动起来，让雷锋精神像阳光一样洒满校内，伴我们成长！我的演讲到此结束，感谢大家！

身边的礼仪演讲稿篇十

亲爱的老师，同学们：

大家好!

文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说，于细微之处观察人。当我们走在马路上，排着整齐的路队前行，那就是文明;当我们步入校园，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明，当我们随手捡起地上纸屑的时候，那是文明，当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候，那也是文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!

生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个礼仪的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的.事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

演讲完毕，谢谢大家!

身边的礼仪演讲稿篇十一

当我们提出“全院营销”的理念时，当我们探讨“营销在我身边”这样的主题时，我想，如果要真正负责任的对待这些，我们要解决的首要问题便是：何谓“营销”？当然，在这个信息大爆炸、知识大爆炸的.时代，鼠标一点，我们的屏幕上就可以呈现国内外专家、学者给出的精确定义和阐述。

比如，营销大师菲利普·科特勒说：“我们将市场营销定义为：个人和群体通过创造产品和价值，并同他人进行交换以获得所需所欲的一种社会及管理过程。”

麦卡锡在其《基础营销》一书中将营销要素一般地概括为4类，产品(product)、价格(price)、地点(place)、促销(promotion)，即著名的4p。等等等等，我们还可以举出很多。我们丝毫不怀疑这些陈述的经典性，丝毫不怀疑理论对实践的指导意义，但是“个人、群体、产品、价值、4p”这样的社会学、经济学概念于我们似乎太大了，伸出手去，他们就像流云一样缥缈消散，无从把握。

那么，我们何以将“营销”个性化，使它逐步内化为我们头脑中清晰的影像？

第一步，或许我们可以做一个简单的尝试，顾名思义，把营销分为“经营、销售”，即立足于社会的医疗消费需求，对我们医院的技术、产品和服务的经营活动和销售过程。为什么要做好营销呢？医院要生存、发展、壮大，必须追求效益，必须依靠我们的衣食父母——客户。只有做好营销，才能实现医院的经济效益与满足社会医疗需求的双赢。

第二步，也是至关重要的一步，即如何将这个“经营活动和销售过程”进一步细化、形象化，与我自己的工作岗位密切联系起来？更直接一点，如何从我们客户服务的角度来理解营销，如何让我们的客户服务工作为营销服务？针对此点，我们将在下文展开讨论。

首先，医院作为一个主体，它满足社会的医疗消费需求，是通过其医疗技术、医疗产品和医疗服务三者共同实现的。技术、产品、服务犹如一个产业链条，环环相扣，缺一不可。其中，“服务”更是我们的技术、产品与客户之间的桥梁。那么，这一桥梁的断裂和缺失意味着什么？我们可以一同来做个简单的推论：没有桥梁，没有沟通，我们的医疗技术和产品与客户脱节，等同于没有市场，它将直接并且彻底地导致医院营销活动的根本失败。这样陈述，似乎有点危言耸听的嫌疑。其实，同样的，我们也可以从另一个角度理解，即如果我们成功地建设并且维护好了“客户服务”这一桥梁，它将对我们的营销活动产生巨大的促进和推动作用。

身边的礼仪演讲稿篇十二

有一天，有一个班级像往常一样走在放学路上，迎面过来了一个正拿着一个沉重的水桶的女工，她看见了班级下意识的往后退了几步。

这时，从旁边路过的一位学生跟她说:"阿姨何必需要退步呢，您费了那么大的力气，才把这沉重的水桶拿到楼梯前，为何又需要退步？"。

那位学生便让班级上去，让女工先走。女工拿着水桶艰难地走上楼梯时，我正好在班级后面，我看到了女工眼里闪着感激的泪水。后来，学生便站进了班级里。啊,原来他就是班级成员之一！接着，我听见了班级里传出隐隐约约的`声音:“你为什么让女工先走，不让我们走？你又不认识……”没有等这个人说完，班级里又传出了一个熟悉的声音:“因为我敬重她。人人都有敬重的机会，为什么只有她不能？为什么不敬重？你也试试吧。这就是文明人活在世界上的意义。你或许也会不久后知道。”

身边的礼仪演讲稿篇十三

(1)女生优先。在西餐礼仪里，往往体现女生优先的原则。排定用餐席位时，一般女主人为第一主人，在主位就位。而男主人为第二主人，坐在第二主人的位置上。

(2)距离定位。西餐桌上席位的尊卑，是根据其距离主位的远近决定的。距主位近的位置要高于距主位远的位置。

(3)以右为尊。排定席位时，以右为尊是基本原则。就某一具体位置而言，按礼仪规范其右侧要高于左侧之位。在西餐排位时，男主宾要排在女主人的右侧，女主宾排在男主人的右侧，按此原则，依次排列。

(4)面门为上。按礼仪的要求，面对餐厅正门的位子要高于背对餐厅正门的位子。

(5)交叉排列。西餐排列席位时，讲究交叉排列的原则，即男女应当交叉排列，熟人和生人也应当交叉排列。在西方人看来，宴会场合是要拓展人际关系，这样交叉排列，用意就是让人们能多和周围客人聊天认识，达到社交目的。

2.就座西餐的位置排法与中餐有一定的区别，中餐多使用圆桌，西餐则以长桌为主。长桌的位置排法主要有以下两种方式：

(1)法式就座方式。主人位置在中间，男女主人对坐，女主人右边是男主宾，左边是男次宾，男主人右边是女主客，左边是女次客，陪客则尽量往旁边坐。

(2)英美式就座方式。桌子两端为男女主人，若夫妇一起受邀，则男士坐在女主人的右手边，女生坐在男主人的右手边，左边则是次客的位置，如果是陪同客尽量往中问坐。

在隆重的场合，如果餐桌安排在一个单独的房间里，在女主人请你入席之前，不应当擅自进入设有餐桌的房间。如果都是朋友，大家可以自由入坐：在其他场合，客人要按女主人的指点入坐。客人要服从主人的安排，其礼貌的做法是，在女主人和其他女生坐下之后方可坐下。一般说来，宴会应由女主人主持。如果女主人说：“祝你们胃口好”，这就意味着你可以吃了。如果女主人还没有发话，勺子就进了嘴，那可是非常不礼貌的。

身边的礼仪演讲稿篇十四

同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《谈吐举止见文明礼仪》。

谈吐举止，简单说，就是人们相互交往中的语言与行为。

谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真诚和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌；一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可言。

台湾一位女诗人在一首诗中写道：“假如/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地，没有半点儿人情世故。一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。

美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免付之一笑。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议；可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消失了，还哪里谈得上美呢！

让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧！让我们多一些真诚和自然吧！

身边的礼仪演讲稿篇十五

文明，一个词汇，看似简单，实际上特别复杂，它体现在方方面面：

尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人，注意环境卫生……这些都可以体现一个人的文明。但是通常人们都会在某种情况下忘记文明做人。

有一次，我和爸爸妈妈一起去浙江旅游，我们一到浙江，放好行李之后就坐公交车去玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位，正准备给老奶奶让座，这时，有个比我小一点，大约七八岁的男孩走到老奶奶身边，把老奶奶扶到他的座位上，那个老奶奶对小男孩说：“好孩子，谢谢你!”

这个问题体现在这一方面，比如说走在大街上，许多人们仿佛没有看见前方不远的垃圾桶，为了方便，将垃圾随手一扔。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”

这人看了十分难过，我想，为何其它国家的人们能够做到的事情，可我们却不能呢?这是因为，即便再三强调要讲文明，宣传文明的重要性，人们都没有真正地去把它记在心中，因为我们没有从小去养成这些习惯，没有从自身做起。

身边的礼仪演讲稿篇十六

亲爱的同学们：

法国雕塑大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

“叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起，《开学第一课》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：从我国首位女航天员刘洋为我们的讲述中，难道不让人感受到她那遥望地球之美吗?从奥运冠军焦刘洋那自信登场中，难道不让我们感觉到她那追逐梦想之美吗?从普通司机吴斌的壮举中，难道不让我们感受到他那传递温情之美吗?也许有人会说，那是极少数人的行为，是可遇不可求的。是啊，每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出……所以，只要我们每个人都怀揣梦想，只要我们脚踏实地地去努力，就能笑到最后，就能展现出自身的美!

其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗?清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不感受到这也是一种美吗?r22;r22;美需要我们去发现!

有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;为大地添上一份绿色，是一种美;随手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……美需要我们去创造!

同学们，美来源于生活，它无处不在，让我们带上一双发现美的眼睛，在今后的学习、生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美!让世界因我们而美丽吧!