10.人生的意义和价值是每个人都在探寻的问题，通过思考和行动，我们可以找到自己的人生价值。如何有效地处理压力，保持身心健康？以下是小编针对不同领域的总结范文，期待能够为大家提供一些参考。

善于画画的人篇一

春天来了，温暖的阳光照耀着大地。小花小草长出来了，小动物出来玩了。

看，胖乎乎的小白鸭和多肉的小黑鸭在画画。

小白鸭高兴地用细长的铅笔在墙上画出美丽的图案，小黑鸭高兴地拿出描摹笔勾边。两个人都画画，有说有笑，开心的画墙画。

原来他们在房子上画了春天：红太阳挂在蓝天上，白云环绕着青山，山脚下有一座漂亮的房子，房子前面有一个小湖。湖是绿色的，美丽的白天鹅在湖里玩耍......

现在，房子变得五彩缤纷，美丽无比。

夜幕降临，笑容满面的月嫂走了出来，看到这个漂亮的房子惊呆了：哇！原来春天在这个房子里。住在这里的人真的很幸福！

善于画画的人篇二

一个闷热的下午。有一个七八岁的小女孩在书房地上坐着，此时，铺满一地的稿纸，而小女孩在用铅笔打着底稿，汗水浸透了她的衣衫，可她脸上却洋溢着幸福的笑容。这个女孩就是我。午后的阳光是最毒辣的，房间的温度超过了30摄氏度，小女孩的妈妈招呼她下楼吃西瓜。可她却固执地摇了摇头：不，我不要，我还没把底稿画完呢。无奈，妈妈只好走了，那时的女孩要参加一个市级比赛，于是她花了大量时间扑在画画上。

“下来，小菲（化名），快跟我们玩！”一群小伙伴在楼下催促着，而女孩又固执地摇了摇头，继续画她未完成的底稿。

阳光射进房间，射在女孩的脸上，女孩手中的铅笔动得更快了，一条线……淡淡的.线条呈现在画纸上。终于，她的脸上洋溢着快乐的微笑。女孩的衣衫湿透了，可她却浑然不知，大概是她太入迷了吧。

皇天不负有心人，女孩的作品拿了一等奖，她真得很高兴。记得指导老师问过她：小菲，你真得很喜欢画画吗？为什么喜欢画画呢？女孩眨着大眼睛说：喜欢还需要理由吗？当时，指导老师激动地哭了，而女孩却丈二和尚摸不着头脑。

女孩现在上了初中，她长大了，但她还是一如既往地喜欢画画。闷热的下午，还是会看见她在书房地上坐着，面前是一大堆的画纸。她坚信，痴迷画画不需要理由！

善于画画的人篇三

每当我看到墙上的那一幅获奖的画，就想起了我学画画的情景。

有一天，我和妈妈去公园散步，看到一个哥哥在画画，他画的可真美啊！山青水秀，鸟语花香，我跟妈妈说：“妈妈，那个哥哥画的'可真好看，我也要学画画。”妈妈听了，亲切地说：“孩子，你想学画画呀，妈妈给你报名。”我听了心里高兴极了。

第一天，我很早就起床背着画板去上课。一开始我非常认真，老师让我画苹果我也很认真，不过每次都让我画苹果画鸡蛋，就不让我画美丽的山水画。每次都让我画这些烦死了，后来我就没什么耐心了，有时候迟到，有时候找借口不去，妈妈看穿了我的心思，对我说：“孩子，学东西不能半途而废，要坚持不懈，这样才能学到真本领。”听了妈妈的话我意识到了自己的不足，决心认真学画画。从此以后每一次练习我都非常认真，每一次布置的作业我都一丝不苟，老师看到了我的进步表扬了我。就这样坚持着画画学了一年，我代表我们学校参加了全国小学生画画比赛，拿了第一名，心里甜滋滋的。

直到现在，我还是每天练习画画，俗话说的好：学无止尽，活到老，学到老。我也明白了一个道理：不管做什么事，都要坚持不懈，才能把事做好。

善于画画的人篇四

我爱好广泛！游泳，唱歌，画画……但是我最喜欢的是画画。

小学一年级的时候，我的画很好。往往我的绘本里总会有老师的`一句评语：我观察事物很仔细，画面里总会融入一丝情感，很优秀！我总是为自己感到骄傲。

我本来想上绘画辅导班，就把这个想法告诉了我妈，但是我妈说，‘亲爱的女儿，现在你要把所有的精力都集中在学习上。等你年纪大了，学习成绩好了，再报绘画辅导班，以后学习会越来越紧张。不管我怎么劝我妈，都无济于事。之后就不再提了。

看到‘三八妇女节’快到了，该送妈妈什么礼物？看到墙上挂的那幅画，我也没想。我心想：“哎，我妈不是让我花钱给我妈买礼物吗？然后我会自己画一幅画，作为送给妈妈的礼物。”我带了纸、彩笔、铅笔和橡皮。五分钟，十分钟，十五分钟……我终于完成了工作《美丽的妈妈》。

“三八妇女节”，我送妈妈礼物的时候，妈妈喜极而泣：‘画得好。之前我妈不知道你画的这么好，也没理。我要给你上绘画辅导班。“我高兴能跳三丈高！

善于画画的人篇五

我爱听音乐，因为听音乐可以让我放松，我爱读书，因为书可以让我学习知识，我爱跳舞，因为我可以把心情变成舞蹈。我爱跳皮筋，因为跳皮筋可以锻炼身体。但是，我最喜欢画画，因为我可以用它来记录祖国的大好河山。

我父亲的'画很漂亮，所以我也爱上了绘画。我是我们组画中最好的一个，我的画已经在《画报》上发表了。

有一次睡觉看到一群恶魔砍树，沙尘暴和龙卷风就来了。水被污染了，地球变丑了。我从梦中醒来，坐在书桌前画了一幅画，画的是一群人砍树，一群人破坏水源，地球危在旦夕。早上我跟妈妈说这张图告诉我要保护地球，爸爸点头赞成。

有一次，我们班举行了绘画比赛。题目是春天。我买了三张画纸。前两个很难扔掉，第三个终于完成了，但是好像还是有些不足。这时，淘气的小姐姐用棕色铅笔在上面又画了一笔。哎，怎么办？最后一个是不是又坏了？突然灵机一动，拿起刷子刷了几下。果然，我被评为‘我是小画家’。

我热爱绘画，它带给我无穷的乐趣，让我的智慧发展到极致。

善于画画的人篇六

假期里，妈妈带我去学画画。

我着急得要哭了，老师走过来说：“别着急，我来帮你”。在老师的帮助下，我的画终于画好了。

我十分开心，我想长大以后，我一定要做一名美术老师。

这时候，放学了，妈妈来接我，我说：“老师，再见！”

路上，我对妈妈说：“今天，我真高兴，老师在我有困难的时候来帮助我。”妈妈说：“孩子，你喜欢最好。”

到了家，我带着甜蜜的.微笑进入了梦乡。

善于画画的人篇七

我非常喜欢画画。有几件事可以证明我对画画的喜爱：有一次，我画画的'时候吃饭了，妈妈叫我好几次我也没听见；还有一次，我画一个人的笑脸，竟然也不由自主地笑了起来……但是画画也会给我带来一些麻烦，比如画着画着入迷了，连妈妈给我布置的作业都忘了做！

我在妈妈单位组织的六一绘画比赛上还得了一等奖！

善于画画的人篇八

今天，我看见了一幅画，这幅画可好看了；壮大的黄牛在岸上吃草，好象在说：“你们这些小草快点张出来，否则俺老牛就不够吃了，我就把你们全部吃光！”

美丽的蝴蝶在天空中飞翔，好象在比谁飞的块。

亮晶晶的水珠在碧绿的荷叶上滚来滚去，像是在玩游戏。

细又长的小草在草地上生长。好象在开会议。

美丽的蜻蜓天空中自由自在的飞翔，好象在给人们预报天气预报呢！

美丽的小花在草地上生长，好象在说：“你瞧，我这么美，你们那么丑，肯定比不上我！”

调皮的青蛙在荷叶上呱呱叫，好象在唱歌。

这幅画真美呀！

善于画画的人篇九

今天，我去原野童画中心学画画，我们画的是丹顶鹤。

老师对我们说：“丹顶鹤头顶长着一颗鲜红色的宝石，非常美丽;它的脚和嘴是细细长长的;它的腿像鸡腿一样;翅膀边上是黑色的。好，那么，我们就开始画画吧!”话音刚落，我们就开始动笔了。

我先用红色的油画棒在牛皮纸上勾上两只丹顶鹤，再在丹顶鹤的脖子涂上黑色，翅膀上的一小部分涂上黑色。最后，在丹顶鹤头顶上涂上一颗鲜红鲜红的红宝石。就这样，两只可爱的丹顶鹤跃于纸上。

这时，老师来到我身边，说：“画得真生动，你现在可以涂上地板呀!用全部的蓝色，从深到浅，由上到下，画完以后，在地上画一些枯萎的莲蓬，就可以了。”

我回到座位上，按照老师的步骤来补充。

画完以后，我仔细地看了看我画的丹顶鹤，感觉心里美滋滋的，非常满意。

画画让我的课余生活，既丰富多彩又有意义。

善于画画的人篇十

这周的美术课上，老师问我们：“你们喜欢画画吗？”大家都争先恐后地举起了手。老师又接着说：“我们今天画的画和你们往常画的可不一样，我们今天要闭着眼睛画。”老师的话音刚落，我们就大声嚷起来：“这不可能！”“这太不可思议了！”“如果画错了怎么办？”

老师先让我们班一个同学做一个示范。他告诉大家，他要画一个旱冰鞋。然后他拿起笔，闭上眼睛，一会儿工夫就画完了。当老师举给我们看时，我们都说：“画得真像呀！”

另一个同学上去了，他要画一棵苹果树，老师给他蒙上围巾，让他在黑板上画。他画完后，教室里一片笑声，因为他画的树叶像被风刮倒了一样，苹果则像两个小樱桃一样小。

最后，轮到我上场了，我要画一个草房子。当老师给我蒙上围巾时，我的眼前一片漆黑。等我画好了之后，同学们都哈哈大笑起来。我一看，我的草房子画歪了。老师笑着说：“这样的草房子，大灰狼一吹就倒了。”我说：“对呀，所以是草房子嘛！”

游戏结束了，我想：我们蒙上眼睛画画只是两三分钟的时间，但是有的人却要“蒙”上眼睛过一辈子，这些盲人真不容易呀。

善于画画的人篇十一

我喜欢画画，因为，在画笔下，任何一件普通的事物都会变得很生动。

那路边的枫树，在画中像是一个战士，就算自己身上的“战袍”零零碎碎地凋落，它还是坚守自己的岗位。风也是一处处危险，但枫树却不动摇，它是多么的坚强啊！那即将枯萎、死去的花朵，一转换，就成了一个为大地奉献的善良的花。露珠，这一个不起眼的小东西，在画中则是蚂蚁的海洋。闭上眼睛想象，感觉自己真的进入了这个世界，栩栩如生的画像，就在你身边。

我每次学画时，用心去看，用心去画，我的绘画水平渐渐提高了，作品一次次受到大家的赞扬，我终于成功了。

画画，是不分年龄的。小孩可以画他心中的世界；青年人可以画他心中的世界；就连老人，也可以。从画上，可以看到他们的意境：开心、悲伤，或沉默。

善于画画的人篇十二

今天，妈妈送我去学画画。

到了画画培训班，我和妈妈说了声“拜拜”，妈妈就走了。我一到培训班，就看见同学们在看《睡美人》这部电影，我也跟着看了。就在我们看到最精彩片断的时候，老师却说：“上课了。”我们只好开始画画了。

今天我们画了一幅名叫《小女孩画画》的画，我画的特别快，一个小时没到就画好了，就乖乖地在一边安静的看图画书。这时候，爸爸来接我了，老师才说：“画好的过来改。”我连忙拿起我的画去改，老师说：“画得还不错!”给我打了一个九九分还加了一颗星。

就在我准备回家的时候，老师赶忙拉住我，把我的画给同学们展出，同学们都赞叹不已。

今天学画我好开心!

善于画画的人篇十三

今天，我在书房里画画。我想了想还是画一个长着一对翅膀的小姑娘吧！于是，我就画起来了。我先画她的头部，再画她的身子和手。她的脸上有一双圆圆的大眼睛，一对弯弯的眉毛，一张小小的嘴巴。头发是红色的，扎着黄色的蝴蝶结，好看极了。

画完了上半部分，我再画她的下半部分。美丽的花裙子，脚上穿着紫红色的皮鞋，最后给她画上一对会飞的翅膀，一个可爱的小姑娘就画成了。你们看，她在空中自由地飞翔，多么快乐，多么幸福呀！

善于画画的人篇十四

这周，我共画了三幅画。

我给第一幅画起的名字是“森林举重大赛”。这一幅画我画的内容是：一只小松鼠、一只小老鼠和一只小企鹅准备进行举重比赛，它们正在等着给它们加油的小动物到齐，已经到了的小动物是：小猪、小鸟、小螃蟹，还有小企鹅妹妹。小鸟的嘴里叼着一朵美丽的小花，准备献给举重冠军；小猪、小螃蟹和小企鹅妹妹的手里都拿着小红旗，等比赛的时候他们可以一边喊加油一边摆着小红旗。

我给第二幅画起的名字是“热闹的大海”。这一幅画我画的内容是：大海里的动物都在玩球，玩得可开心了。小海豚，它在玩顶球的杂技；小鱼，它在用嘴推着球游来游去；乌贼，用头顶着球玩得真开心；小鸭子也用头顶着球游来游去，玩得也很开心。

我给第三幅起的名字是“大象家族”。这一幅画我画的内容是：象妈妈肚子饿了，往自己嘴里塞了一颗花生；象爸爸的身上脏了，它往身上喷点水洗洗澡；还有两头象宝宝，第一头象宝宝在玩球，把球卷到自己的鼻子里，再往里边喷水，玩得可开心了，第二头象宝宝也在玩球，它用鼻子吸了一点水，把球用水喷起来，它也玩得真开心！

你们看我多爱画画呀！你们爱吗？

善于画画的人篇十五

这周，美术老师布置了一项作业：让我们每个人带一个卵石。我们都非常好奇，带卵石干嘛呢？有的人说是做小人，有的人说是做风扇。但是我却不是这么想的，我觉得老师应该是让我们在卵石上绘画。

美术课上，我们迫不及待地拿出了卵石，等待为我们“揭开谜底”的老师。结果真的被我猜对了——老师让我们在卵石上绘画，不过，我原先以为可以自由想象着去画，我想画的是不倒翁，所以准备的是像不倒翁的卵石，可是，意想不到的是：老师竟让我们画动物！这时我的脑子好像“断路”似的，不知该做些什么才好了。直到小a叫我的时候才“正常工作”了。

我看了看卵石，哎，真是为难啊！该画些什么呢？突然手上的“不倒翁”倒了下来，我左看右看，觉得可以考虑画只兔子。“就做兔子吧！”我说。

说做就做！我拿起勾线笔来画兔子的轮廓：先画上耳朵，接着是眼睛，再接着是鼻子和嘴巴，画好了这些以后，我开始上色了：粉红色的耳朵，红色的眼睛，白色的身体。

不知不觉中，我就做好了一只兔子，拿起来一看，嘿！还真像呢！真是太开心了，感觉这只兔子我做的非常成功，甚至可以用“惟妙惟肖”来形容了！

总算功夫不负有心人！

善于画画的人篇十六

善于画画的人篇十七

今天我写好作业后，妈妈就带我去了风尚中心画画。

到教室时已经两点二十多了，所以我迟到了。随后我什么也不管了，直接把画架放在我坐的位置上，然后就去拿颜色盒和颜料了。我的同学说：我们拿到颜料后，看一下别人的颜色盒里有没有，如果没有就给他加点。我们全部同意了。加完颜色我们就开始上课了，老师说：先调整好自己颜色的纯度。

今天我们学的是画七个苹果。老师说：用铅笔或者排笔构图。我选了铅笔，先把那个最大的苹果画在纸的右上角，再把它旁边的三个小点的苹果画了出来。但我画的苹果太小了，所以纸没有被填满，于是我把所有的的苹果都改大了些，把前面的三个苹果画在了一条斜线上。老师给的模版上的第二排第三个苹果是爱心形的，所以我也画成了爱心形。画好后我给老师看，老师说：还行。

之后我就开始上色了，打算画成上面有点黄、下面比较绿的样子。我在调上面的颜色时加了褐色、土黄色、草绿色，最后调出了跟背景比较相似的颜色，但是我才上色一会儿就下课了。哎！明天继续吧。

今天的画画课迟到了，明天我得早点出发，把今天未完成的部分弄好。

善于画画的人篇十八

周四老师要教大家画花馍，一些同学的眼睛顿时亮了起来。

一人一馍发下去，看着那馍，通体洁白，晶莹细腻。我们用两只手都捧不住，还超出一大圈儿来;香是清香，让人忍不住想大快朵颐;它也是无瑕的，像一大块白玉，在灯光的照射下，边缘还泛起一圈白光;用手戳一下，非常绵软，也很有弹性，刚刚戳出来的小凹立刻又恢复了原来的样子。

老师在教室前方讲述馍馍的扩展资料时，教室里显得格外安静，大家都鸦雀无声，——毕竟谁都想听听眼前这个能吃的东西的身世。

刚一听完老师讲课，同学们就纷纷拿起笔，准备动手，可又纷纷在半空中停下笔：画过后就不能吃了呀，这馒头实在太大太白太香!有同学满头黑线，两手撑头，纠结着;有同学用鼻子抵住馍馍，大有“一触即发”的架势。在老师的“悉心劝导”下，同学们才努力克制住欲滴的.垂涎，咽下口水，动手画画。

话说同学们不舍是不舍，但真要画起来还真带劲儿，有的自称“大手笔”，画起来龙飞凤舞;有的当机立断，刷刷几笔，神作就在眼前。

不一会儿，大作都新鲜出炉，再看着那些花馍，还是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜闻乐见的“福”字，多了可爱的“福”娃，更多了喜庆的红色，转瞬之间，变得吉祥，变得如意，它们摇身一变，竟全成了艺术品。

谁又忍心吃掉这精美的艺术品呢?