心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

提高政治能力心得体会篇一

第一段：引言（大约200字）

B能力是一种重要的能力，它涵盖了许多方面，如创造力、解决问题的能力、领导能力以及沟通能力等。对于每个人来说，培养和提高B能力都是至关重要的。在我的成长过程中，我也在不断探索和实践中发现了一些关于B能力的重要心得。通过发展B能力，我获得了更好的理解力、创造力和领袖潜质，这些体会将在接下来的几段中详细展开。

第二段：发展理解力（大约200字）

在发展B能力的过程中，我意识到提高自己的理解力是至关重要的。理解力涉及到对他人的需求和情感的洞察力，以及对周围环境和局势的敏感度。为了提高理解力，我开始积极倾听他人的意见和感受，努力站在他们的角度思考问题。此外，我还学会观察细节，通过观察他人的肢体语言和表情从中洞察出他们真正的想法。通过这些实践，我不仅提高了自己的理解力，也建立了更好的人际关系，为未来的发展打下了坚实的基础。

第三段：培养创造力（大约200字）

创造力是B能力中不可或缺的一部分。通过培养创造力，我们能够更好地解决问题和应对挑战。在我个人的经历中，我发现要提高创造力，最重要的是打破常规思维模式。我常常会主动寻找新的思维方式，并尝试去跳出自己的舒适区。此外，培养良好的观察力和思维敏捷也对发展创造力至关重要。通过这些实践和实验，我意识到创造力可以被不断培养和提高，而且在实际生活中得到充分应用，帮助我更好地面对各种挑战。

第四段：塑造领导潜质（大约200字）

B能力的另一个重要方面是领导力。作为一个领导者，我们需要具备激励他人、团结团队和推动目标的能力。在我的个人成长中，我通过参加领导力训练和实践中逐渐塑造起了自己的领导潜质。我学会了倾听团队成员的声音，及时给予反馈和鼓励，并积极参与团队的决策和规划中。通过这些实践，我发现领导力并非与出生相关，而是一种可以通过学习和实践来不断提升的能力。

第五段：有效沟通的重要性（大约200字）

B能力中的另一项重要能力是沟通能力。无论是个人还是团队，只有通过有效的沟通，才能更好地实现目标和共同成长。在我的学习和工作经历中，我体会到了沟通能力的重要性。我通过学习有效沟通的技巧，如倾听和表达技巧，意识到通过正确和清晰地传达信息能够更好地获得别人的理解和支持。此外，我还注重非语言沟通的细节和多样性，尽量避免产生误解和冲突。通过不断学习和实践，我的沟通能力逐渐提高，并在与他人的互动中取得了更好的结果。

结语（大约100字）

总之，B能力对于每个人来说都非常重要。通过发展理解力、培养创造力、塑造领导潜质和提高沟通能力，我在个人成长过程中获得了很多宝贵的经验和体会。这些心得不仅在工作和学习中帮助了我自己，也可以在与他人的互动中产生积极的影响。我相信，只有不断探索和实践，我们才能够不断提高自己的B能力，为自己的发展开创更广阔的道路。

提高政治能力心得体会篇二

今天在周山公园进行了团校素质拓展训练。之前并没参加过类似的训练，因此心中充满期待和好奇。到达训练场地后，教练们专业的制服给我们一种敬畏的感觉。第一个活动就是开营之前的破冰。所谓破冰就是通过活动来消除人与人之间的心理距离。通过一个很有意思的活动后，我们一大帮人被刷了下来，接受所谓的奖励，也就是在一百多人面前推销自己，得到同学的认同后才能入队，这给了我们这些人一次很好展现自己释放自己激情的机会，对着全部的人模仿人猿泰山的声音大声喊出来，感觉这是爽，这样的机会可能也是很少的，在日常的现实生活中也很少有这样的机会，去发泄自己而可以不顾别人的想法。所以被涮下来还是幸运的。因为我们要的就是体验，而从中我得到了。

破冰活动结束后我们进行了开营仪式，对着营旗进行了宣誓。从中我们感受到了力量，也知道这将是一次艰难的体验。我们到达训练场后，在接下来的一天时间里进行了高空体验和地下去体验，虽然高空体验给了我们和大的刺激感，锻炼了我们的胆量。但这一天中给我体会最深的，我相信也是给我们团队印象最深的，是由一根普通的塑料棍的游戏，我们的挑战是二十多个人每人只能用右手的一个手指贴着那个棍子，一起把它放到地上，而期中每个人的手不能离开那棍子，刚开始我们都说那么简单不是很快就结束了吗，教官说那是训练中最难的一项，我们真不相信。不过通过我们试过后，不相信都不行，我们试了好多遍，但都没成功。最后都差点放弃，但是就是在这一次次失败中，我们团队的精神使我们支撑了下来，最后终于在每个人的努力下完成了挑战。从中我们每个人都深深地被团队精神感动了，我也好久没有那样的感动和感觉，就是，一个团队想要取得胜利，队员一个都不能缺。从中我们懂得什么是体谅和支持，懂得什么是坚持和毅力，懂得什么是服从和领导。

最后闭营仪式结束后的一个游戏是全部人围成一圈，全部的都向后坐在后一个人的腿上，这也很经典地启示了我们：当你用心做好自己的事的时候，当你为别人奉献的时候，你的身后也会有人为你奉献，永远支持你的。

通过今天一天的训练，感觉人真的可以改变很多，无论从观念上还是生活方式上，哦，原来人可以这样生活!

提高政治能力心得体会篇三

能力秀是一种展示个人能力和才艺的舞台，为了参与能力秀，我特意准备了很多时间。在演出结束后，我深深地感受到了能力秀带给我的乐趣和成长。下面我将用五段式的结构，向大家分享我参加能力秀的心得体会。

第一段：介绍能力秀的特点和意义

能力秀是一种以展示个人能力和才艺为主题的舞台表演活动。它既可以展示个人特长，提高个人能力和才艺，也可以增加自信心，培养表达能力和团队合作精神。能力秀在校园中非常受欢迎，是学生发展全面素质的重要平台。通过参加能力秀，我们有机会发掘自己的潜力，展示自己的才华，锻炼自己的能力，促进自身的全面发展。

第二段：我参加能力秀的准备工作

为了参加能力秀，我准备工作很充分。首先，我选择了自己擅长的才艺项目，坚持每天练习，提高自己的技能水平。其次，我在挑选表演服装和道具时，注重细节和形象。此外，我还积极寻求老师和同学的建议，不断改进和完善自己的表演。准备工作的过程中，虽然遇到了困难和挑战，但我坚持不懈地努力下去，为自己的表演进行了全面的准备。

第三段：能力秀表演的过程和感受

在能力秀的表演过程中，我经历了紧张、兴奋和激动等各种情绪。当我站在舞台上，灯光和掌声汇聚在身上，我感到无比兴奋和骄傲。同时，我也感受到了舞台上表演的紧张和压力，但是我想到了自己经过了充分的准备，相信自己可以做得很好。在台上，我全身心地投入到表演中，尽情展示自己的才艺和能力。当演出结束，赢得掌声和喝彩时，我感到心满意足，收获了满满的成就感。

第四段：能力秀带给我的意义和影响

通过参加能力秀，我得到了很多意义和影响。首先，能力秀让我更加了解自己的优势和激发了我积极发展自己能力的动力。其次，能力秀提高了我的自信心和表达能力，使我在表演中更加从容自信。同时，能力秀还培养了我的团队合作意识和沟通能力，通过与其他参演者的合作，使我更好地理解团队合作的重要性。在参加能力秀后，我的全面素质也得到了提高，让我更加自信地面对未来的学习和生活。

第五段：总结和展望

通过这次能力秀的经历，我深刻认识到了发展能力秀的重要性，并从中获取了许多的成长和收获。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续发扬能力秀的精神和理念，努力提升自己的能力和才艺。同时，我也希望通过能力秀这个舞台，能够为其他同学提供展示自己能力和才艺的机会，让更多的人感受到能力秀带来的乐趣和成长。

通过参加能力秀，我不仅仅锻炼了自己的能力和才艺，也获得了自信心和合作精神的培养。能力秀不仅是一个表演的舞台，更是一次锻炼和成长的过程。我相信，通过参加能力秀，我们能够在表演中展示自己的才华，实现自我价值，也能够为其他人提供欣赏和学习的机会。让我们一起期待下一次能力秀的到来吧！

提高政治能力心得体会篇四

这次利用远程教育在网站上学习了关于教师职业道德和创新能力的课程。我在学习期间，积极参与与实际相结合的实践活动，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结如下：

师者，传道授业解惑。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。而体育教学是学校教育教学的一部分，其特殊性不仅仅在于它是一门身体力行，培养学生健康体魄的特殊学科，最主要的是随着新课程改革的深入，体育健教学不仅仅要使学生的身体得到锻炼，还要使学生的心理健康成长。身为体育教师，要在课堂教学中教给学生正确锻炼的方法，还要培养学生在学习与生活中遇到挫折时积极面对挫折，解决困难的能力。因此，我们不能因为社会或学校对体育这门学科的错误观念而忘记身为教师的责任，忽略自己的本职工作。

在当今时代，我们更深刻地体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习的状态，自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的发展，教师要走在时代和学生发展的前头。做到“闻道在先”“术业有专攻，”。因此，我们要勤于提高自己各方面的素质，在掌握专业知识的同时，深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时，要善于利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识的传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。以创新求取的精神，积极开展教育和科学研究。在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。

学校明确提出了让学生“自然快乐的成长”这一办学理念，为师德建设奠定了坚实的思想基础。以前我们提倡师德建设，常常提到的是“一切为了学生，为了学生的一切”。这种提法本身没有错，但是作为一种办学理念，却是偏颇的，正如把教师比作“蜡烛”、“春蚕”。这种奉献精神，是师德建设的核心部分之一，但不是师德核心的全部。“师者，传道、受业、解惑也”，师德与其他行业道德的最大不同，在于师德寓于教师专业素养之中，是教师专业素养的一个有机组成部分。

学校的办学理念，为教师的发展提供了一个不拘一格的发展平台。不管是侧重“书本文化知识”教育的教师，还是侧重“实践活动性”教育的教师，每个教师都争做一名特色教师。每个教师在完善自我教育特色中，提高自身的专业技能，增强责任心和事业心。

侧重“实践活动性”教育的教师，利用新课改的有关政策，让学生淡化考试成绩，积极组织学生开展有益的活动，注重培养学生自主管理能力，如：从课外作业的检查、课堂小组互助学习到自习课的自主管理等等，都注重调动和培养学生的'自我管理能力。这类教师侧重于在实践活动中，内化学生在书本上学到的文化知识。

课堂的趣味性是激发学生学习兴趣的动力。他就像是一块磁铁紧紧的把铁吸住。“兴趣是最好的老师”，一个学生产生了学习英语的兴趣，那么他就会主动、积极、执著地探究学习。在这样的情况下，他就会提出问题，不断地思考问题，不断地挖掘灵感。由于受到“应试教育”“片面追求升学率”的负面影响，我们许多教师总是津津乐道于课堂上滔滔不绝地讲述。教师单方面只管把知识讲下来，却不管听讲者的接受效果如何，有的老师甚至认为，我把该讲的内容讲到了，至于你学没学到，那就不关我的事了。这种认识，不但是教法有问题，更是教学指导思想和教学观念有问题。创造性脑力劳动习惯养成，就是要让学生在课堂上，“动”起来。教学是教师和学生的双边活动，只有双边互动，才能激发学生创造性学习的兴趣，所以我们要在课堂上展现我们教师风趣幽默的一面，让智慧与微笑在课堂上擦出火花，让学生的兴趣“澎湃”，积极调动学生创造性思维。总而言之，在英语教学中，学生创造性学习能力的培养是多方面的。教有法但无定法，教师要不断地更新教学理念，根据创新教育理论和学生的特点及教学要求，充分发挥学生的主体作用来提高学生的创造性学习能力，以适应新课改的需要。同时提高教师的职业道德与修养有利于提高教师的社会地位以及处理好师生关系。

提高政治能力心得体会篇五

第一段：引言（字数：200字）

能力秀是一种展示个人才能和特长的形式。我于近期参加了一场能力秀，并从中获益匪浅。能力秀不仅是一种展示个人的机会，更是一次锻炼和提升自己的机会。通过能力秀，我学到了很多，不仅锻炼了自信心和表达能力，也结识了许多志同道合的朋友。下面我将分别从筹备阶段、表演过程和收获体会三个方面来分享我的心得体会。

第二段：筹备阶段（字数：300字）

能力秀之所以取得成功，关键在于良好的筹备。在筹备阶段，我和我的队友们认真商讨，并分工合作完成了各项准备工作。我们研究了各种潮流和流行，以充分了解我们目标观众的喜好。除此之外，我们还通过情感调动、创意设计和舞台布置等方面使我们的表演更加引人注目。在这个阶段，我懂得了团队合作的重要性，也学到了如何将个人能力与团队协作相互结合，达到更好的效果。

第三段：表演过程（字数：350字）

能力秀的表演过程是整个活动的核心。在表演过程中，我充分展示了自己的能力和特长。作为一名舞者，我精心编排了一支独舞，注重舞姿和节奏的完美呈现。通过这支独舞，我可以充分展现自己的独特魅力和风采。同时，在与队友们的合作演出中，我也学会了相互配合和互相支持，因为只有一个团结的团队才能完成一场完美的表演。在这个过程中，我不断挑战自己，完善自己，并且逐渐形成了良好的表演习惯。

第四段：收获体会（字数：300字）

通过参加能力秀，我不仅获得了表演上的锻炼和提高，更重要的是学到了很多宝贵的人生经验。首先，我在表演的过程中逐渐克服了紧张和胆怯，更加自信地展现自己，这对我今后的人际交往和公开演讲有着重要的帮助。其次，通过与队友们的合作，我学到了团队合作的重要性。每个成员都起到了非常重要的作用，只有相互支持和相互信任，我们才能达到更好的效果。最后，通过观摩其他参赛选手的表演，我受到了很大的启发和激励，看到了不同领域的杰出才华，也增强了自己的学习动力。

第五段：总结（字数：250字）

能力秀是一次展示和提升个人能力的良机。通过筹备阶段，我学会了团队合作和创新能力。在表演过程中，我不断挑战自己的极限，并在与队友们的合作中取得进步。通过这次能力秀，我不仅锻炼了自己的自信心和表达能力，也结识了许多志同道合的朋友。我相信这些经历会对我的人生有着深远的影响。因此，我会继续努力提升自己的能力，用更好的表演来展现自己的特长和才能。同时，我也激励身边的人，勇于展现自己的才华，共同创造更美好的未来。

（共计文本长度为1200字）

提高政治能力心得体会篇六

本次高中英语教师网络培训的两位主讲老师，多次获得国家级省市级奖励和荣誉称号。有非常丰富的.教学经验。近年在全国各地做了二十多个讲座，深受好评。

首先，张亚伟老师把续写的要求和关键点进行展示，并从阅卷标准、评分细则等方面详解读后续写，清晰明了。也提出了要想达到高分作文的水平，平时要注意从词汇、语句、篇章多方面来培养学生。

宋xx老师对一轮二轮和三轮的复xxx行了详解。宋老师认为一轮复习，应浅尝辄止，以认识为主，主要是抓落实。正所谓略讲怡情，深究伤身。二轮应细致语法总结规律。三轮应该提炼做题规律，缩小复习范围。同时宋老师对阅读理解和完形填空进行了精辟的讲解与分析，让我们对题型和考点有了更深层次的理解。

在今后的教学中，我们要认真贯彻新高考、新课标的要求，讲练结合，将各种方法融会贯通，争取获得更好的教学效果。

提高政治能力心得体会篇七

第一段：定义能力者及其重要性（100字）

能力者是指具备特殊能力或特长的人，他们在社会中扮演着重要的角色。这些能力可以是智力上的优势，如高智商、才华横溢；也可以是体力上的优势，如运动能力、健身技巧；还可以是情感上的优势，如情商高、人际关系良好。能力者的存在和发展，对个人和社会都有着深远的影响。

第二段：提炼能力者心得体会的主要内容（200字）

能力者经历了许多实践与体验，他们积累了丰富的心得体会。其中，对于自身能力的认知和培养是关键。能力者意识到他们的优势能够为自己和他人带来好处，因此他们不断努力提升自己的能力。其次，能力者清楚地意识到个人潜力的极限是没有限制的。他们相信只要努力，他们的能力可以不断发展和完善。此外，能力者乐于分享和帮助他人。他们认为能力不仅是赋予自己的，更是赋予他人的。因此，他们愿意分享自己的知识和经验，帮助他人实现自己的潜力。

第三段：探讨能力者心得体会在个人成长中的作用（300字）

能力者心得体会的最大作用之一是激励个人成长。能力者通过分享自己的经验和成功故事，激励他人积极面对挑战，并努力提升个人能力。他们的身份和经历令人敬佩，被人视为榜样和动力源。而能力者的能力认知和培养过程，对于他们个人来说也是一次重要的成长过程。通过不断提升能力，他们逐渐发现和释放了自己的潜力，获得了自信和成就感。对于那些处于低谷或困惑中的人来说，能力者的心得体会是一束鲜花，为他们指引前进的方向。

第四段：论述能力者对社会发展的意义（300字）

能力者心得体会对社会发展有着重要的意义。首先，能力者的存在激发了社会的创新力。他们通过不断挑战自我，探索新的领域，将自己的能力应用于解决社会问题，为社会发展带来新的思路和方向。其次，能力者的经验分享和能力培养带动了更多人的成长。通过将自己的知识和经验传授给他人，能力者帮助他人实现个人潜力，增强社会的整体能力。最重要的是，能力者通过倡导公平和包容的社会环境，推动社会向更公正和平等的方向发展。他们用自己的实际行动证明了各种能力的重要性，为社会打破偏见、实现多元化做出了贡献。

第五段：总结能力者心得体会的影响力（200字）

能力者心得体会对个人和社会的影响是深远的。对于个人来说，能力者心得体会是一份宝贵的财富，它通过激励个人成长和拓展自我，帮助人们实现自己的潜力。对于社会来说，能力者心得体会是一种动力和希望，它激发了社会的创新力，带动了社会的进步。因此，我们应该重视和尊重能力者，通过他们的心得体会，不断推动个人和社会的发展。

提高政治能力心得体会篇八

在我院组织的“中层管理素质提升”培训班上，吴春荣老师精彩的讲演，课堂全体参训人员的积极参与，培训内容的科学性和实用性，都令我感触很多，但最明显的是让我再一次体会到管理的重要性，下面谈一下我的一些学习感想。

吴春荣老师分别从健康管理、解决问题、优质服务和用人艺术、转变观念以及执行力等六个方面的讲解，结合我院目前状况、存在的问题、社会环境等让我深刻的认识到了我们的不足之处。

首先，我院在优质服务、特色服务、特需服务方面还没有完全建立起自己的品牌。在方便，实惠、优质、安全、满意等和老百姓息息相关人方面还有一定差距；在对外的宣传承诺方面没有及时协调统一，不能够达内外一致、前后一致，距离上级领导的要求还有一定差距。在优质服务、特色服务、特需服务等方面还要进一步加大步伐建设。

其次，一个完整和核心的、系统的管理理念还没有真正形成。我院开展优质服务只是刚刚开始，距离“管理就是服务”这个目标还有差距，我们只有关注患者的需要，多从细节当中体现出发自内心的真情和关爱，才能体现出我们的优质服务，才能真正的感动患者，才能打造出我们自己的品牌。

再次，当前的社会环境存在一定的影响。物质生活的提升速度远远的超过了精神生活的发展，造成员工精神生活匮乏，忘记了自己身为医务人员的神圣使命和社会责任，在这方面我们要以开展优质服务为契机，建立自己的医院文化，丰富员工的业余生活，引导全体员工在心中树立起正确的价值观。只有让患者满意了、感动了，我们的医院才能得更好更快的发展，只有医院的发展才能体现出我们的人生价值，同时也才能更好的满足我们的物质生活。

首先，要让要所有员工看到院领导推动全员学习的信心和决心，我院每周五的业务学习时间要充分的利用起来，决不能为学习而学习，学习的目的是提高，学习的结果是使用，检验学习效果的唯一途径就是纳入考核，看其在岗位上发挥的作用是否得以提高，另外要注意学习的计划必须符合科室工作和员工队伍的现状。可以让业务相关科室组织在一起进行沟通和学习交流，找出差距、互补不足。只要我们看到了差距，才能脚踏实地，有的放矢，不断提高。

其次，建立能上能下、平等竞争的机制。这是使我院员工素质得以持续提高的重要外部环境，能上能下的制度是迫使现有岗位的员工素质不断提高的外在压力，平等竞争使得只要员工的素质提高到某一岗位、某一层次的水准，就可以通过公开、公正的平等竞争获得这一岗位，使得员工的素质提高得到了用武之地。一旦这样的一种选人、用人机制得以建立和良性运行，医院员工整体素质将会持续提高。那么一个充满生机与活力的学习型医院就会循序渐进的形成。

再次，发掘员工的潜力，加强人才梯队建设。要不断引进大有潜力的员工，进行主动培养，避免出现人才断层。医院要根据实际情况对员工进行多方面考察和沟通，了解员工的发展方向，自身的优势和劣势，需要得到什么样的提升及培训等，拟定培养计划，并把此项工作纳入科室负责人的考核里，限定期限、定向培养。对被培养人要定期进行评估和沟通，了解培训情况和心理动向。

要清楚的认识到绩效考核的目的不是扣分、扣钱，而是要在考核过程中发现存在的问题，及时进行沟通，帮助其提高认识，使其在工作和管理得以改进，进一步提高我们的医疗服务质量。

目前，我院的绩效考核办法还不完善，现在仅仅做到了结果绩效考核，基础绩效和过程绩效还没有完全纳入考核中去。基础绩效考核的核心是科室负责人对本科室员工的素质和能力的培训、培养及组织学习能力；过程绩效是科室负责人根据岗位责任对员工下达任务后，根据任务完成情况、时间、方法、步骤进行的评价考核。这两项绩效考核要根据情况，分别制定计划和目标，使其融入到我院现有的绩效考核中，以建立起科学的绩效考核体系。

医院的营销是一个连续的系统过程，最终不是由一个部门能够单独完成的，需要医院各部门间紧密的联系配合。医院营销和其他企业营销是一样的，企业卖的是产品，我们卖的是特殊的产品——健康。医院营销既是一种手段，也是一种理念，应该贯穿医院各个环节管理过程当中，也就是全院营销。

我们要一改以前的营销模式，利用各种手段和方法开展市场营销。目前我院主要采取的营销手段和方法主要有以下几种：转诊、义诊、电话回访、优惠卡、学术会等。我们还可以利用各多的营销手段和方法，如：和社区、学校、单位联系，利用节假日进行健康讲座；加强网络建设，开展在线咨询和就诊预约；建立全员营销激励机制和客户（治愈患者）营销激励机制；利用法定假日、纪念日、院庆等进行节日营销。同时营销模式的转变需要一个过程，不可操之过急，必须要以优质服务和医疗质量为基础。

要管理好一个部门，要讲究方式与方法，因为管理的本质是科学也是艺术。管理的定义是“有效的运用各种资源，以适切的方法，使组织活动更加富有成效”。它包含有太多内容。有效要讲效率，也要讲效果，就是既要把事情做好，也要把事情做快、做对。各种资源都是管理的对象，在医院包括：人力资源、良好的就医环境、仪器设备、医疗技术、后勤保障等。管理的方法很多，要结合部门的实际工作，把管理工作科学化、规范化，标准化。

总之，通过“管理能力提升”培训班的学习，我体会到无论是医院还是科室的发展，都必须在管理上下功夫。如何把科室员工的个人事业追求和科室团队目标结合起来，如何结合医院的文化建设，在科室树立积极向上、爱岗敬业的科室文化，如何改进工作流程，提高工作效率，这些都需要在现有的条件下，通过管理学的方法，合理调配资源，发挥团队优势。通过管理学的方法，合理授权，明确职责，落实责任。通过管理学的方法，运用绩效考核的杠杆，奖勤奖优。科室要加强执行力，落实责任，勤检查，严格执行医院规章制度、法律法规和科室的各项制度。

作为医院中层，承上启下，作用大，任务重，院领导高度重视提升中层干部的管理水平，多次组织相关的理论培训，对我们寄予了殷切的希望。

提高政治能力心得体会篇九

通过参加此次支行长培训学习，学习了作为支行长应当全面掌握的各个方面，特别是马洪宁行长在研修班上提出的“四个中心”的战略规划。这次的研修班不能苛求在管理能力，知识水平有很在提高，但通过学有所悟，我收获的更多是在思维，理念上的更新，懂得了更多的是领导沟通艺术，以及为人处事的道理，对我今后的工作生活都产生积极的影响。通过学习使我进一步认识到作为二级支行以利润为中心的关键点，深刻认识到依法合规经营是现代商业银行经营管理的基本原则，也是坚持正确的经营方向的保证，支行应该成为客户中心的意义和如何将支行成为一个培养人才的地方。因此，在经营管理工作中，我个人总结出以下几点。

以客户为本，抓好客户建设。银行是服务性行业，客户是我们的衣食父母，是经营利润的来源，决定银行的发展。支行的一切工作都是围绕客户展开的，良好的客户基础能促进支行快速发展，取得市场竞争中的优势。支行要发展必须以客户为本，抓好客户建设，夯实客户基础。支行行长应把客户建设作为头等大事抓，要求全行不断提高优质文明服务水平，满足客户的服务要求；与客户加强沟通，了解客户的需求，提供量身定做的优质金融服务，巩固客户关系。同时，还要强化客户营销，有计划有针对性地组织营销团队拼抢潜在客户资源，用优质服务留住客户，不断扩大客户基础，促进支行快速发展。

完善各项制度措施。激励机制是确保支行发展的关键一环，员工可以不计较短时间的个人得失，但如果激励机制缺位，时间一长，员工的工作热情就会消失殆尽，消极应对工作，影响支行的发展。完善的激励机制是激发员工工作热情，提升员工执行力的重要要素。支行行长应根据员工在不同阶段、不同部门、不同岗位，实施不同的激励政策，采用不同的激励手段、方法和技巧。实行岗位职责与绩酬挂钩考核，完善绩效考核和评价办法，建立健全分类分级考核制度，有针对性地制定考核内容、考核标准和考核办法，激发员工的工作热情和工作动力。通过激励措施充分调动员工的积极性，让员工主动工作，用心工作，而不是被-迫工作，在全行形成积极工作的氛围，支行的市场竞争力也就提高了。

牢固树立合规经营的意识，防范和化解风险。银行是高风险行业，严格严厉的管理，是银行安全运行、健康发展的强大保障。支行行长应牢固树立合规经营的意识，懂管理、会管理、善管理、敢管理,切实加强内部管理,防范控制风险，确保有效发展。一方面要自觉遵守国家法律法规和商业银行的各项规章制度，严格按章办事、规范从业；坚决维护规章制度的权威，保证规章制度的落实。另一方面要带头揭露和批评违法乱纪行为，同一切违法乱纪行为作斗争。在具体工作中，重点抓好风险防控，完善风险管理与内控体系建设，切切实实抓好防范风险工作的每一个环节，保证支行安全运营。同时，要不断对员工加强依法合规教育，使全体员工养成遵章守纪、合规操作的好习惯、好氛围，有效防范和化解风险。

以团队精神“凝聚人”，在支行形成心往一处想，力往一处使的团队合作氛围。通过此次培训活动，使我找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识，进一步了解供应链金融的管理工作有着很好的帮助，也增强了维护邮政储蓄银行利益的责任心和使命感，真心希望此后还有更多这样的学习机会。

2012-7-29

2017年10月12日至10月16日，我参加了株洲市中小学教师教育信息技术能力提升培训。这次培训，我感触很深。经过一段时间的紧张学习，在倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流，对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。

本次培训，资源丰富，信息量大。在学习中，让我感受到：

1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任务驱动、强调活动，强调参与”为原则，要求每个学员都必须参与，而且必须按时完成作业，使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力，并且从中受益匪浅。

2、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。

3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的`获取资料、展示成果提供了帮助。

4、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造能力的目的。

5、培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“现场说课式”的讨论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。

6、认识了新的课程——微课

通过本次培训，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后我要感谢培训老师，他们的讲解令人信服，一丝不苟的工作态度令人钦佩。我相信，在今后的教学工作中，我所学到的知识一定会有用武之地，并肩负起主讲教师的责任，引领我的同事走向教育技术培训提高自己能力的大潮中。

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提高政治能力心得体会篇十

为热烈庆祝中国共产党成立88周年，增强政法学院党员意识教育，加强党员之间的了解与沟通，20xx年5月9日早上，政法学院党总支组织政法学院学生党员开展以“增强党员意志，凝聚党员友谊”为主题的拓展活动。

活动分为拓展游戏和篮球友谊赛两大阶段。第一个游戏是“笑容可掬”，鼓励大家展现最自信的自我，将自己介绍给大家认识。通过这个游戏，锻炼了党员的口语表达能力，增进了党员之间的沟通和交流，消除了之前的陌生感，使大家更加亲近、融洽、团结。第二个游戏是“走方块”，我们分为四支队伍进行挑战赛，各个队伍高度团结，分工合作，充分调动整个团队的想象力与创造力来解决困难，取得胜利。我们第一小队的队名是“大黄蜂”，在游戏的过程当中，我们一度陷入困境，但是我们没有气妥，大家推翻了之前的旧方案，从头再来过，一个细节一个细节的思考、讨论，终于走出了困境。队伍之前不乏趣味的竞争，让我们懂得了团队合作的重要性，团结就是力量。作为一名学生党员，我们不能单单注重自身素质的提高而忽略了身边的同学、朋友，应该在自己进步的同时，深入了解周围的人和事，帮助身边后进的同学一起进步，从而在整个班级营造出良好的学习氛围，才是学生党员应该具备的素质。第二阶段的篮球比赛，把我们从平时繁忙的学习生活中解放出来，锻炼身体，增强体魄。场上队员奋力拼搏，场边的啦啦对欢呼声此起彼伏。一声哨响，为我们今天的活动画上了圆满的句号。活动结束后，大家都围在一起总结训练情况，分享彼此胜利的喜悦，在欢笑中体验快乐、感知盲点;在过程中认识自身潜能，增强自信;在激烈的竞争里认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心。最后大家将本次活动跟平时的学习生活联系在一起互动交流。这次活动虽然令我们很累，但是我们每个参加活动的学生党员都受益匪浅，大家脸上都洋溢充满朝气和活力的笑容。

4个小时的训练结束了，然而我的人生却因为这4个小时的拓展训练又加了一个全新的意义。作为一个团队我们共同经历了克服恐惧的一刹那、分享了成功一刻的喜悦、完成了一次对自我的重新认识，我们面对了困难和恐惧，经历了失败，磨练了意志，与此同时我们也享受了成功带来的喜悦和在体验中获取的人生感悟。在挑战中我们学会了挑战自己、学会了信任和沟通，学会了团队精神。在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。

提高政治能力心得体会篇十一

随着现代社会的不断发展，人们对于个人能力的要求也越来越高。作为一个处于职场中的人士，我们每一个人都需要具备一定的职业能力。而在这些职业能力中，有一些被认为非常基础但又至关重要，那就是a能力。在职场中，a能力是认真对待工作，全身心用于工作的标志。在过去的工作日子里，我也逐渐认识到a能力的重要性，并在其中总结出了一些心得体会。

第二段：了解a能力

a能力简单来说，就是做事认真、细致、负责，以及具备良好的工作态度。这种态度不仅体现在工作流程中，也表现在工作结果上。不断提升自己的a能力，是我们在职场中站稳脚跟的核心竞争力。a能力的发掘，不但是对每个人的职业发展有重要的意义，而且是对团队、对公司、对自己的一种负责。

第三段：a能力在职场中的应用

在职场中，每日都有无数琐事要处理，如果缺乏a能力，那么处理得往往会草率而匆忙，越是这样反而会给同事和客户留下懒散的不良印象。相对于抢时间，a能力更像是用心投入，较真做事，每个职业人都需要考虑到这种全身心的投入。只有这样做才能彰显自己优秀的思维能力，也才能在工作中成为更核心、更重要的人物。

第四段：a能力对我个人的作用

自从我提升了自己的a能力，我感觉自己就负责的多了。在职场中，我的同事和上级给我寄予了更多地信任感，我成为了一个更受欢迎的职场人。当然不只是同事、上司，客户和敲门也对我有了更高的评价，对我和公司互动贴近，更易形成合作等机会。这一切都是我在发掘、提升a能力，选择更有意义的工作时产生的。

第五段：维护a能力的技巧

维护a能力的关键，是持续提升自己对工作的要求，在每一个环节提醒自己，不要放松。当然，如何体现出a能力也很重要。比如，当收到一个工作任务时，先认真阅读原始文档，理解任务要求和相关规定；其次，从中抓出工作重点，细致而完整的拟定计划;最后，从细节入手，一步一个步把任务完成，不仅严格按照系统要求走流程，更将每一个细节处理到位。注意到这些，维护好自己的a能力就不再是空话了。只要每个职场人都能持守a能力，富有责任感地维护职业文化，职场一定会更加良性发展。

提高政治能力心得体会篇十二

有科学的学习方法和策略，以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。

学习完之后，最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。平时的工作中要注重并善于总结，对于一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，一个阶段的工作取得什么成效、收获与教训，一件事情办理的速度和质量如何，对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。

只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。领导干部要提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。