有时候我们需要提前做一些准备来应对未知的情况。要写一篇好的总结，需要事前事后做好充分的准备和收集相关的信息。总结是一种常见的写作形式，通过阅读范文可以了解到不同领域的总结写作风格。

五年级童年捉蜗牛篇一

五年级童年捉蜗牛篇二

它的身后留下了一道绵长的闪亮的丝带。

我关注它，不是因为讨厌，是对它身后的丝线充满好奇。我不清楚它来自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那条丝带，却告诉我它曾经来过。

我，像一只蜗牛，在学习的道路上缓慢前进。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路还很长，还有很多讨厌的沙子。但我寻找到了坚定的信念，一步一个脚印，绵长，就像蜗牛一样。在道路上为自己留下印记。

蜗牛，在爬……。

学习蜗牛吧!

五年级童年捉蜗牛篇三

科学老师让我们观察蜗牛，于是我在家里养了一只小蜗牛，它很可爱，我给它取名叫“大宝”。

大宝长着又细又长的两条触角，长长的身体，还有一个圆圆的“斑点壳”。它摸上去毛茸茸的，皮肤上还嵌着一个个“小方块”，就像穿了一件格子衣服。我还发现在它的身体和硬壳连接处，有一些像海绵一样的物体，我猜大概是用来保护它缩进硬壳后的身体的吧，真有趣！

大宝爬行的时候，腹部就像波浪一样轻微地上下起伏，应该就是它的腹足在运动吧。我发现在它爬过的菜叶上，总是会留下一层透明的液体，这是为了保护它的腹足在爬行过程中不受损害而分泌的一种粘液。

大宝是个“顽皮鬼”。它经常沿着杯壁爬出它的小屋，就像在进行攀爬训练。到了杯口时，它又会绕着杯口作圆周运动，就像一位“运动员”在训练慢跑。有时它还会爬出杯子，没着柜子四处游荡，就像在进行远足运动。最离谱的一次，它竟然用它那强壮的身体掀翻了饲养瓶的瓶盖，把我折的“小提包”给咬了个大窟窿，真让我哭笑不得。看样子，它已经进入“手提包”进行了一次探险，呵呵！真是个好奇的家伙呀！有时候，它会从饲养瓶里探出头来，好奇地打量着我做作业，好像在跟我说：“小主人，你作业做好了吗？”真是一只有“感情”的小蜗牛呀！

大宝还是个“贪吃鬼”呢！只要放一片菜叶在它面前，它就会狼吞虎咽地吃起来，看那样子，就像饿了几天几夜似得。

我养的“大宝”真是又顽皮，又贪吃，又帅气啊！

五年级童年捉蜗牛篇四

我家有只可爱的蜗牛，这只小蜗牛是我在花坛里找到的。

小蜗牛全身褐色，背着一座螺旋形的“小房子”，这个“小房子”就是它的壳。蜗牛的胆子很小，只要我轻轻地碰一下它的壳，它就会立刻把整个身子缩进壳里。过一会儿以后，它才会把头从壳里伸出来一点点，就像一个侦察兵。

小蜗牛长着两对触角，一对长，一对短。短的一对长在下面，就像两根探测棒，如果在它爬行的过程中，它的这对触角碰到了东西，它就会停下来或者绕着爬走。长的一对长在上面，那上面就是它的眼睛。

小蜗牛爬得很慢，不过在它爬过的地方总会留下一条银白色的“小路”。我好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，蜗牛爬过的地方为什么会留下这条“小路”呢？”妈妈摸着我的头告诉我：“那是因为，蜗牛是靠腹足爬行的，它爬的时候就会分泌出一种粘液，这种粘液不仅可以帮助它爬得快，也可以让它爬在叶片地下或笔直的壁上时不掉下来。”哦，原来还有这么神奇的作用。

小蜗牛喜欢生长在阴暗，潮湿的地方。所以它经常是晚上露水凝重时出来活动。它喜欢吃菜叶，所以也是一个调皮的“破坏者”。

五年级童年捉蜗牛篇五

看着蜗牛在阳台上慢慢爬行，我的眼睛被它吸引住了。不是因为讨厌，而是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道小蜗牛要去哪里，但是它分泌的粘液告诉我它来过这里。这是它留下的痕迹，我心里对它有一点点敬佩。

我在学习的道路上慢慢前进，我知道前方的困难随处可见，会有越来越多的绊脚石让人讨厌。身边的朋友没时间帮我。我只有一个信念，克服一切困难，努力走到最后。我要在深入研究的道路上留下我的足迹。

我沉浸在浩瀚的问题海洋中，想要解脱，但手中的笔不肯放手。闲暇之余，两点一线思考人生，一想到堆积如山的作业，就觉得无聊。我怪自己太笨，不知道怎么“抄”别人的作业，好让自己放松。然而这个想法一闪而过，就被理智否决了。耶！我要的是分数，不是那张纸上的答案。

夕阳西下，柔和的金光普照大地，破碎的墙壁变成金色。小蜗牛还在努力往上爬。我几乎找不到那个小的。但我知道它会爬上屋顶。它背后的长长的痕迹见证了它的努力，让我明白，路是一步一步走出来的。

像我这样的蜗牛在不懈努力。

我像一只蜗牛，为我的小梦想而奋斗.

蜗牛告诉我，只有在通往梦想的路上留下自己的痕迹，未来才会发光。

五年级童年捉蜗牛篇六

我在学校草丛中抓到了一只小蜗牛，我把它放在一个小杯子里，准备好好观察。

小蜗牛的样子很可爱。有两对触角，一长一短的；一对乌黑的小眼睛，身上总是背着个重重的“房子”。

只要一碰到它的身子，他就会立刻缩到壳里，这时只要把它放在水里，就会再次伸出身子了。

如果把蜗牛长时间放在阳光下，那可不得了。你会看见蜗牛不再露出身子，因为长时间的阳光暴晒，它身上的水分会逐渐增发，最后出现一层薄膜，任凭你怎么摆弄，它也不会伸出身子。这时，你可千万别慌，只要把它放到阴凉的地方，再滴几滴水，它就又能奇迹般地开始活动了。另外，我还知道蜗牛吃东西是刮取式的，因为它的石头和牙齿是合在一起的。

这次的观察活动，不但让我了解了蜗牛，更让我体会到细心观察的乐趣。

五年级童年捉蜗牛篇七

我家养了三只可爱的蜗牛，我给它们安了个透明的家，里面放了湿的细沙，我把它们放在卫生间陽光照不到的地方。

蜗牛是软体动物，抗上去有点透明。它们小小的脑袋上长着两对又细又长的触角，想四根电线前后竖着。触角上有两粒芝麻般大小的黑点。我看了科学书，知道了那是它的眼睛。这眼睛太小了，还这么隐蔽，太有趣了，简直可以忽略不计了。我试着用笔尖去触碰它的触角，它马上就把触角缩了进去。我又用笔尖触碰它的身体，它又把身体缩进了壳里，反应极快。可不会儿，它又会马上爬出来。蜗牛身上有个大大的`壳，像座防房子，上面有许多形状的花纹，颜色也是深浅不。要是放在灯光下看，它的壳又有点透明，非常好看。我想，蜗牛在它的壳里睡觉定会很舒服。

蜗牛爬行的速度好象没有我平时想的那么慢。我们平时说个人动作慢的时候总是会说他像“蜗牛”样，可是蜗牛的脚在哪呢？原来它是靠“腹足”行走的。

蜗牛好象挺害羞的，我喂她们新鲜菜叶的时候，她们总是在沙土上磨蹭着，从不当我的面吃东西，可过了两小时，就会发现菜叶上面有很多大大小小的洞。原来，它们在我面前装作很斯文的样子，背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的。

每天早晨起床，看到蜗牛，总是爬盆子的顶部，旁边有很多黑点，这应该是它们的“排泄物”吧。原来，蜗牛也是“夜猫子”，白天休息，晚上活动，可能它们每天晚上都要比赛“跑步”，看谁先爬上“屋顶”。

有次，妈妈看到只蜗牛缩在壳里，有层白色分泌物封住了洞口，妈妈以为蜗牛死了，就想把它扔了。我跟妈妈解释说：“这是蜗牛在休眠，你只要把蜗牛拿出来，给它淋点水它就会苏醒的。”妈妈照着做了。果然，那只蜗牛从壳里爬了出来，好像在说：“是谁打扰了我休息？我正在做美梦呢！”

妈妈告诉我，蜗牛还能做药呢。在以前的《本草纲目》里就有蜗牛治病的记载。它还有“软黄金”的美誉呢！

蜗牛不但可爱，还对我们人类的健康有帮助，我很喜欢这些“新朋友”。

五年级童年捉蜗牛篇八

我养了一只蜗牛，这只蜗牛很肥，比田螺大一点。它的壳上有一条一条的花纹，肉白乎乎的，边上有些黄。

这只蜗牛很贪吃。科学课老师让我们把蜗牛饿一天，后天观察蜗牛吃东西。于是我回家准备把菜叶拿掉。我看见蜗牛已经在吃最后一片菜叶了。我连忙打开笼门，一手拿着蜗牛壳，一手拿着菜叶，使劲拉也拉不开，蜗牛死死地粘在菜叶上，嘴巴继续不停地啃食着叶边，丝毫没有停下来的意思。

蜗牛不但贪吃，而且很懒。科学课老师让我们的蜗牛爬一根长长的筷子，别人的蜗牛都已经开始爬了，就我的蜗牛只抬头看了一眼摆在它面前的筷子，就躲进壳里睡大觉了，大概在想，这么高，我才懒着爬呢!

这真是一只特别的蜗牛!

五年级童年捉蜗牛篇九

每个人都有属于自己的理想，我们会努力实现它。在成功之路上总会有一些坎坷，只要自己勇敢面对，勇于挑战就一定会战胜它。

它，原本是一只生活在菜地里的蜗牛，名叫特伯。与它的伙伴一样，它很普通，但它小小的心却有大大的梦想——成为赛车手。这是一个对蜗牛而言既天真又荒唐的，谁也不愿相信它，同伴们都讥笑它，就连它的哥哥，也劝它放弃。它有些沮丧，但依然为梦想奋斗着。

一天，蜗牛们正在摘釆西红柿。一个西红柿滚进了菜地里，正好除草机正在除草，特伯就冲上去与它比速度。虽然它拼尽全力，但除草机还是赢了它，将西红柿压碎，还给了它一个蔑笑，好像在笑它自不量力。要不是它哥哥救它，恐怕已命归西天，可它依然不死心。

天色已晚，特伯爬出了菜园，来到大桥栏杆上，望着桥下川流不息的汽车，不知怎么了，特伯被一阵风吹走，吹落到一家赛车场。这时，两辆赛车己准备出发，举旗挥下，赛车发动了。随着发动声响，渐渐地，特伯的神经受到了刺激，竟像一辆车一样，速度变得飞快，这令特伯兴奋不已。

它小小的心充满了欢乐。

特伯回到了菜园里，竟一时不小心闯下大祸，被同伴给“除名”，赶了出去。当然，它的哥哥也不幸被连累。

流落的日子也不好过。

特伯和哥哥就这样流浪流浪在大街上。突然，几只乌鸦盘旋在天空上，将特伯的.哥哥衔在嘴里。几只乌鸦你争我抢。特伯果断的将自己的哥哥救了下来，逃之夭夭。可是接着，它们就被一个来历不明的人带到了一个陌生的地方——两兄弟墨西哥卷饼店。那个人将它们放进预先建好的赛道，里面有许多的蜗牛，让它们比赛跑步。当然，毋庸置疑，特伯胜了。大家都瞧不起这个菜园蜗牛。只有带它回来的人——卷饼小子对它悉心照顾。

五年级童年捉蜗牛篇十

二年级我上书法课时，总是喜欢在下课时间到教室外的花坛边玩。有一次下雨过后，我发现同学们都聚在花坛的一角，不知在看什么，好奇心促使我也凑上去瞧一瞧。啊，原来同学们看的是一群憨态可据的小蜗牛。它们有的在那悠闲的走来走去，像是在散步；有的安静的呆在那，像是等待谁；有的在那东张西望，好象怕谁发现它的秘密似的；还有的在那来来回回的走，像是在侦察有没有人做坏事，真可爱呀！

当我再仔细看时，突然发现蜗牛的所过之处都会有一条粘乎乎、油腻腻的线，这些线是什么呢？蜗牛吃什么呢？……一连串的问号让我决定：利用下课的时间进行实验。

我拿来白菜、树叶、烤肠，又捉来一只蜗牛。刚一松开蜗牛，就发现它爬向的是白菜，对别的看都不看。如果把它放到白菜地里，它的害处一定不小于那些害虫啊！那蜗牛的黏液是怎么回事呢？我几次想抓起它看个明白，可它总是飞快地藏进去，这让我很头痛。

这时，我忽然有个好办法，为什么不查资料呢？我飞快地查找着。哦，原来黏液是蜗牛的分泌物，一是排出毒素，不让蚂蚁等小动物靠近；二是让道路更滑一些，方便前进。而蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。

问题我都给你解答了，你若想了解的更多就自己再动动脑筋吧！

五年级童年捉蜗牛篇十一

这是一个又刮风又下雨的下午，我们出去捉小蜗牛来侦察。

我们在花丛里找了好一阵子，却什么也没找到，忽然，我不经意的一瞥眼，竟然看见有一些蜗牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行，有些蜗牛身上驮这一个能容的下它身体的大房子，有些蜗牛，他的壳就像一个海螺，这种蜗牛一般是趴在靠水的石头上。

我们先捉来一只驮着大房子的蜗牛静静观察，这只蜗牛的壳是棕色的，看起来像一个棒棒糖，蜗牛的身体透明发亮，它的前身成长方形，后身就像一件裙尾，长长的铺在身后，在后面有一个针粗的小洞，这就是蜗牛拉屎的地方。它的头上有两个触须，触须上有两只眼睛，分别能观望四面八方，我心想：如果，碰它的眼睛，它会有什么反应呢？我先用一个手指去碰它的一只触须，它敏捷地缩到身体里，但是，它仍在行走，我想如果把它的两只触须全碰了，会怎么样呢？我说着，便做了起来，当我把手指触摸到的时候，蜗牛把触角收起，嘴下的两个触角并没有收起，只是肌肉往上抽搐了一下，顿时，脸变成了一个囧字形。

还有那个近似海螺的蜗牛，它的头像花椒籽一样，他如果要爬行，全部都要经过它的头，也就是上半身。

蜗牛在下雨时你很难发现它，但雨后，你不用费神，它就自己送上门来了。

你别看蜗牛很温顺，可它吃东西时，很可怕的，它又一次把近似海螺的蜗牛连壳吞了。啊！好恶心。但是我还是喜欢它。

今天，我们观察到了各种各样的蜗牛，真是好高兴呀！你被砍我我蜗牛蜗牛蜗牛蜗牛

五年级童年捉蜗牛篇十二

清晨，我早早地起了床，为的是观察蜗牛这个大家族。

我来到花坛中，眼睛急切地寻找。“蜗牛蜗牛你在哪里？快点让我找到你，在哪里，在哪里？”找不到，从头来，再找一遍。啊，可找到它了！原来躲在泥土里呢。

你个小东西，怎么不早点出来！

不过好歹也抓到了一只，就玩玩它吧！我将它放在手中，仔细地端详。哟，它好漂亮呀！看，它那螺旋形的小房子可真特别，一圈一圈的，这让我不由地想起，前几天在超市里买的七彩棒棒糖。蜗牛的小房子看上去好像很甜啊！真想上去咬上一口，嗯，好好吃！我不觉闭上眼睛，进入遐想中。

忽然，我手中痒痒的感觉没有了，奇怪，我睁开眼睛，咦，蜗牛不见了！我四下张望，哦，它在这里，原来它趁我不注意时偷偷溜掉了。

我又将它抓了回来，心想：这下你可跑不出我的手掌心了。

哇噻，它的身后有一条好漂亮的银飘带。哦，对了，这不是《十万个为什么》里说的：蜗牛的足迹？我记得这液体好像是为了让蜗牛爬行得更快吧！

哦no，我赶紧把它放到一边，快快地洗了手。

“既然它会便便，那嘴巴在哪儿呢？”我左瞧瞧，右看看。哇，在这里，好小啊！它的嘴恰似一个小吸盘，书上说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有一万多颗呢！

唉，可怜的小蜗牛，这次先放了你，下次碰到我，有你好受的！

五年级童年捉蜗牛篇十三

我有几只蜗牛，它们背着的“房子”的图纹是逆时针的，它们喜欢住在阴凉潮湿的地方，动作十分缓慢。如果你用你的手指去碰一下它的触角，触角就会缩进去，碰一下它的头，头就会缩进壳里去。

还不止这样呢，蜗牛还是一个走“独木桥”的'高手。可是它是怎么爬的呢？原来它的腹面有扁平宽的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以及帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。

让我们来说一说蜗牛吃什么吧。蜗牛会吃很多很多东西，比如：青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。

蜗牛还会冬眠呢！蜗牛冬眠时就会缩成一团不吃不喝了，蜗牛冬眠时会自动吐出白色的黏液，堵住壳口形成一层厣膜，蜗牛醒来的时候，它会吃一些嫩绿的小草。

五年级童年捉蜗牛篇十四

“说它是头牛，无法来耕地；说它力气小，却能背屋跑。”你们猜，这个谜语的谜底是什么呢？对了，是小蜗牛！最近，王老师让我们养小蜗牛，我可带劲了！我给小蜗牛做个家吧！我先拿来一个塑料的金鱼箱，再往箱子里倒上一层粗砂，接着铺上一层潮湿的土壤，又放了一片菜叶。这样，蜗牛就有舒适的窝了。我想，蜗牛肯定会喜欢这里的。最后，我去菜地抓蜗牛了。一只，两只，三只……我抓得不亦乐乎。我小心翼翼地将小蜗牛们一一放进它们的家，就可以饲养蜗牛啦！

小蜗牛可有趣了。它居然背着“房车”——就是那棕色的壳，壳上还有黑色的条纹。要是里面放一把椅子，一张桌子，让我坐在里面，那就太酷了！它有两对小巧玲珑的触角，一对长，一对短，长的触角上还有小小的`眼睛，似乎在洞察周围的一切。如果你用铅笔碰一下它，它一定会以迅雷不及掩耳之势缩回去，说不定还会把整个软绵绵的身子缩进壳里去呢！原来，小蜗牛的“房车”是它的安全堡垒啊，可以让它自己躲避危险。

这几天，小蜗牛成了我最好的伙伴。我给它们喂食，什么菜叶啦，面包啦，它们总是吃得津津有味。我还给蜗牛洗澡呢！有一次，我帮蜗牛洗澡时，一不小心将其中一只蜗牛的壳给弄破了。我焦急万分：这可怎么办呢？蜗牛会不会死掉呢？我小心谨慎地将它放回窝内，忐忑不安地等待着奇迹的出现。几天以后，我再去看蜗牛。咦！那只蜗牛的破壳居然完好无损了。我很奇怪，上网查了才知道：原来蜗牛能分泌一种粘液，那种粘液可以修复蜗牛的壳。呀！真是太神奇，太有趣了！

不过，有时我在想，小小的蜗牛整天背着大大的“房车”不累吗？“啊门啊前一棵葡萄树，啊嫩啊绿它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”耳边响起了这动听的歌声。是啊，小蜗牛都不怕背上沉重的负担，努力向上爬，那我有什么理由说作业多，读书累呢？我应该学习小蜗牛，克服困难，一步一步向前走！

五年级童年捉蜗牛篇十五

一天，下雨后没多久，我就和小伙伴们一起去菜园捉小蜗牛。

我想起老师说过：蜗牛生活在潮湿的墙跟边。于是，我就来到我想的那个地方———潮湿的墙跟，仔细一看，“啊！”我大叫起来，看见了几只又大又可爱的小蜗牛在那儿爬动。蜗牛有一对又细又短的触角，头部有点宽，口非常小，眼睛是黑色的，像一个小黑球一样。它的壳是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的瘪。蜗牛的天敌有很多：鸡、鸭、乌龟、蛇、蟾蜍……蜗牛爱吃青菜叶子，白菜等。

过了一会儿，我想看看它是怎样爬行的，于是，我就把它放在墙壁上，看它爬，它爬地慢极了，脖子伸得老长老长的，背上重重的壳像一块大石头向下压着，看得出，它爬地十分努力。我仔细一看，原来在它爬过的地方都有一道粘黏的痕迹。我又想用小棒碰碰它，接着，我就用小棒碰了一下它的触角，蜗牛就马上把身子缩进壳内，“啪”的一声，掉在了地上，我在心里悄悄地说：“哎呀！我忘了蜗牛的触角是碰不得，一碰它的触角它就会把身子一缩，缩入壳内。”不久，它的一对触角又伸了出来，身子也伸了出来。它又重新爬上墙壁，时间一分一秒的过去了，小蜗牛终于爬上了顶端，它转过小脑袋，向下看了看，好像在说“看见了没有，我成功了！我成功了！”

我相信，蜗牛虽然是世界上较小的动物，但它的那种坚持不懈、永不放弃的精神令我们佩服。

五年级童年捉蜗牛篇十六

我和爷爷吃完了晚饭，乘着凉爽的秋风出门找蜗牛！爷爷说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，而且不喜欢光，喜欢吃菜叶。”所以，我们有目标地来到了菜地里。不一会儿，爷爷首先发现了蜗牛，我高兴得一蹦三尺高！仔细看去，有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上！我把它们装进了透明的盒子里带回了家。

蜗牛看起来非常胆小，它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿，只见一只大胆的蜗牛，慢慢地，慢慢地从壳里探出了它的小脑袋，接着，脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许，它觉得是安全的，于是，这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久，盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行，边爬边伸伸触角，好像在熟悉新环境。我发现，只要它们爬过的地方就会有一道道粘液，闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道，它们需要用粘液来保护自己的身体，帮助它们运动，还可以杀死身体上的细菌，作用可大了！

小蜗牛们一直爬行着，我猜它们一定是饿了，所以把一片片小叶子放进盒子里，果然，它们开开心心地吃了起来。可能有人会问：“蜗牛长牙吗？”是的，蜗牛没有牙齿，可是，它的嘴巴里有“齿舌”，作用就是像我们的牙齿，可以帮助它消化！

小蜗牛又伸出了它们的触角，我在《蜗牛的日记》里看到过，“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话，明天一定是一个好天气！”哇，蜗牛的触角居然能测天气，我期待着明天快快到来！

五年级童年捉蜗牛篇十七

我家养过一些蜗牛，其中有一只红壳白身蜗牛，我叫它d小奔。

小奔红红的壳上印着一圈圈花纹，像是几圈跑道；两根白白的触角上镶着两粒笔头大小的眼睛，像两颗小玻璃珠；白白的身上有一堆鳞片，如果你不仔细看，就难以发现它有着25600颗雪白牙齿的嘴。

它从不大口吞咽食物，而是先尝试一小口，如果觉得好吃，就会爬到食物上面，开始大快朵颐；如果不好吃的话啊，无论你怎么让他上去吃，它也必然快速逃开，有一股井水不犯河水之意。而且它的步态可不跟其他蜗牛一样慢吞吞的，而是像极速蜗牛中的蜗牛特博一样，快速地向前后左右四个方向滑行，一副赛车手冠军的样子。

平时，它在家中最喜欢玩叠罗汉的游戏：找来几只蜗牛，一只叠在另一只上面，自己爬到最上面，偶尔还倒着叠，玩得不亦乐乎，简直是一副什么都不管的样子，经常逗得我捧腹大笑。但我却没有想到，这“杂技”救了它的命。一次，我和小奔在阳台玩儿，不小心手一晃，小奔“咻”地飞了出去。我担心极了，四处看去，突然发现它正倒挂在晒衣杆上，危在旦夕，我赶紧把它救回放到小盒子中。

这只叫小奔的蜗牛给了我许多乐趣，它是我最亲密的动物朋友，也是我的好伙伴。我希望它能像极速蜗牛一样迅速、强壮、勇敢！

五年级童年捉蜗牛篇十八

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”。这是我小时候最喜欢的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。而且蜗牛坚持不懈的精神也深深打动着我。

蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。这两天刚下过雨，小区路边的小水洼，草丛里随处可见可爱的蜗牛。于是，我决定捉几只带回家玩玩。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小的壳竟仍粘在树叶上。我用手小心翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里。一只接一只，两三下就抓了10多只了，玩得不亦乐乎。

回到家里，我把蜗牛放到家里绿色盆栽里，妈妈为了更好地模拟它们的生活环境，在绿色盆栽里铺上青苔，还洒上一些水，这就是它们温馨的小家。蜗牛有两对天线一样的触角，又细又长，其中一对触角上有两只小得几乎看不到的眼睛。我用手动了一下它的触角，触角一下子就缩回了蜗牛的壳里，没过一会又像天线一样长了出来，真有趣。蜗牛的壳是螺旋形的，这个壳就像蜗牛的小房子，它的“小房子”不仅是它的住所，还是它的铠甲呢，可以保护它不受到伤害。

可爱的蜗牛好像很喜欢我给安排的家，在盆栽里爬上爬下，粘的不够紧，就掉下去了，或是从这片叶子上爬到另一片叶子上，爬起来一伸一缩，还留下一条湿漉漉、粘乎乎的粘液。蜗牛也很贪吃，一不注意，叶子就被它咬出了一个小洞。

你是不是也觉得蜗牛很可爱呢？大自然有很多奥秘值得我们去观察、去探索。

五年级童年捉蜗牛篇十九

我是一种可爱的小动物。我背着一个像螺蛳壳的房子。这家可漂亮了，黄褐色的。我有两个触角向前伸着。两个触角是探路的，一撞到什么就缩进壳里。

我喜欢在潮湿的`地方爬行。下雨天我会出来爬行，我每走一步，就留下了一种粘液，粘液一干就看见一道痕迹。我行走速度很慢，有时候会被狗咬死，被人踩死，被车碾死，如果有人摸我一下，我就会躲进壳里不出来。

我喜欢吃青菜。有时我在别人种的田里，一步一步爬到那青菜上面或下面，一下雨我就又会爬到路上，在那里爬来爬去。

有时我也会有危险。下雨时，我从壳里爬出来，会被人捉住。有的小朋友一个人捉一个来比赛，看谁的跑得快一些。两个人一个手里拿一个，放在一样的线上开始跑。我努力的向前跑，比赛完了这些人就会把捉住的蜗牛扔到一边。

五年级童年捉蜗牛篇二十

最近，我认识了一位新伙伴——蜗牛。

一次科学课上，老师让我们分组观察蜗牛，我和李元昊、刘赐栋分在一个组。老师给每个小组发了一个盒子，盒子里面装着一两只蜗牛。我们三个看到蜗牛旁边那一颗颗黑色小点的东西，还很臭，怀疑那是蜗牛的便便，就去问老师，果然，我们猜对了。这家伙，太不讲卫生了！

蜗牛的外壳很硬，可以当作房子一样“居住”。在房价这么贵的.今天，自带房子就不用做房奴了，多好！蜗牛有一对触角，连眼睛也在触角上面，我觉得特别神奇。蜗牛的嘴巴很小，但是，它小小的嘴巴里面竟然有两万多颗牙齿。天啊！这也太神奇了！蜗牛身上有一种特别粘稠的液体，这种液体主要是帮助蜗牛爬行，而且在走路的时候不会伤到自身，是蜗牛自我保护的法宝。

我们正在仔细观察的时候，忽然，有别的小组向我们发起了挑战书，我们毫不犹豫地答应了。规则是这样的，每个小组拿一只蜗牛出来，让它们“跑步”比赛。比赛开始了，我们组的蜗牛一马当先，别的小组的蜗牛都在睡觉，一动也不动。他们急了，使劲喊，可蜗牛依然一动不动。最好，他们无可奈何地投降了。我们仔细观察那只在爬行的“冠军”，只见它爬过的地方，都留下一条白色的痕迹，可是，爬了好久，也没见它爬多远。我终于理解了什么叫“蜗牛速度”。

这就是我最近认识的一种动物，它小小的身体藏着许多神奇的东西，值得你好好地去发现。

五年级童年捉蜗牛篇二十一

一场夏雨过后，窗外的天看起来灰蒙蒙的，空气中也漫着泥土翻新的味道，我家来了一位小客人——一只小蜗牛。这只小蜗牛是我在草丛里捉来的，把它养在玻璃缸中。

小蜗牛的壳像海螺似的，上面还有很多螺旋式的花纹。它有两对触角，一对长的长在头上，一对短的在下方，较长的触角上有两个小黑点，那就是蜗牛的眼睛。蜗牛的身体是灰白色，半透明的，所到之处都会留下黏糊糊的液体，你要是轻轻用手碰一下，它就害羞得躲进了小房子，偶尔还会探出头来，悄悄地看几眼。

小蜗牛爱吃嫩叶，可是它没有牙齿怎么会吃嫩叶呢？千万别小看它，蜗牛可是世界上牙齿最多的小动物，一共25000颗牙齿。吃嫩叶的时候，蜗牛就静静地趴在叶子上。它高兴时，就会把叶子吃出圆形、心形等等，它要是不高兴，它就气鼓鼓地把叶子吃得东一个洞，西一个洞，特别难看。

小蜗牛有的时候也很调皮。稍不注意，小蜗牛就想想偷偷溜出玻璃缸，就算半路上滑了下来也绝不退后，而是一直努力向前，坚持到底。于是我给它取了个特别的名字，叫“牛冲天”。蜗牛个头虽小，但它坚持不懈的精神却令人动容。

农民伯伯说：“蜗牛是庄稼的害虫”。可是我想：虽然蜗牛是害虫，但也有很多好的品质值得我们学习，希望我也可以像它一样，在遇到任何困难时都能坚持到底，永不服输。

五年级童年捉蜗牛篇二十二

一天，妈妈给我买了一只小小的蜗牛，我下定决心，要好好爱护它、喂养它。

听老师说，蜗牛放在塑料盒里最好。妈妈帮我找来一个矿泉水瓶子，我用剪子剪去了一半，把小蜗牛放了进去。心想：“它吃什么呢？”“对，应该是青菜。”说着，我把小蜗牛放在了叶子上。一阵手忙脚乱后，我才观察起它来。蜗牛的眼睛长在一对触角上，它的眼球是橘红色的。蜗牛的外壳颜色是棕色的，壳向左旋。它移动时速度缓慢，身体后还留下了一缕湿湿的线痕，很有趣。

在我家的阳台上有一个神秘小屋，里面住着两个小不点，它们是蜗牛，是我最喜欢的小动物了。

有一天，下起了蒙蒙细雨，空气中弥漫着泥土与青草的味道，从窗里向外望，一片雨帘蒙住了世间万物，一片蒙胧。突然，我想起了我的小蜗牛，它们只要觉得空气湿润的话，就会迫不急待地向外探头，想到这里，我就马上跑到阳台，把它俩放出来。它们爬呀爬呀，爬到了我家种的仙人球上，我吓坏了，仙人球可刺了，它俩竟然向上爬，后来，又从另一边爬下来，它们俩爬过的地方，留下一条条银色的银丝，这时，我发现，那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬，我从来没见它爬得那么快，而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”，慢慢地，“蜗蜗”越爬越慢，最后回过头向“牛牛”爬去，然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上，触角对触角，头对头，后来我才知道它俩是在交配呀！我在小屋里铺了一两层树叶，把它们放回了屋里。几天后，我发现小屋里多了好几只小蜗牛，它们非常可爱，壳是透明的，可以看得到它们幼小的身躯，我太高兴了，又有新的小蜗牛了。

别看蜗牛小小的，可是你认真看它，也是很可爱的！

小蜗牛。

“只是一个小小的家蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的旋律，就会想起那些小巧玲珑的蜗牛。

有一次，上体育课的时候。我们正要踢球，忽然，我发现一只可爱的小蜗牛正缓缓地在翠绿的草地爬行。它背着一个比自己大得多的“小房子”慢慢地向前蠕动，留下一条清晰的线。

出于第一次见到蜗牛，非常好奇，所以把它轻轻地放到手中，它像受到惊吓似的把整个身体缩回到了“房子”里，好像觉得安全了好多，真是可爱。过了好久，见没有什么动静，才慢慢地探出了它小小的脑袋。

蜗牛从来不会被恶劣的环境吓倒，虽然动作缓慢，但一直坚定不移。。

瞧！我手中的`小蜗牛已钻进了草坪，它是那样执着，那样坚强。

生活中的人们，更应该像那只小蜗牛一样，为了美好的明天，努力前进。。

今天，我抓了5只又小又可爱的小蜗牛。

我仔细观察小蜗牛，每个蜗牛都背着又硬又结实的壳，壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈，好似一座房子。每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧，看到没有“敌人”，才将身子伸出。

冬天，它们躲在黑黑的山洞里；春天，它们就从洞里爬出。它们靠肌肉吐出的液体来爬行，每当累了就缩在“房子里”。眼睛一看到东西就立即缩起来，像怕什么似的。

“该吃饭了”，我拿着一把蔬菜喂给蜗牛，他们看了又看，摸了又摸，直到没有危险时才大口大口的吃起来。它们喜欢吃植物的根和叶。

大自然中的动物可真有趣，正等着我们去探索呢！作文。

星期天，我和小伙伴们去爬刘备山，捡到五只小蜗牛。带回家养了起来。期间，我仔细观察了它们的生活规律和活动时的情况。它们非常可爱，但是在可爱的同时，也很调皮。

首先，我发现它们在干燥的情况下一般会用几层粘膜封住洞口，在房子里睡觉。今天我把它们放到潮湿的地方，然后仔细观察。果然，它们出来了，先找了点吃的，然后背着房子东走走，西窜窜。过来一会儿，我发现只剩下三只蜗牛了。奇怪，怎么会在我的眼皮子底下溜走了？我赶紧找它俩，找啊找啊，最后我跟着两道白线找到了它们的踪影。原来它们是靠一层粘膜来蠕动的。我把它们放进刚做好的容器里，小心再走丢。

我要养着它们，继续观察，因为它们非常有趣。

在我家的阳台上有一个神秘小屋，里面住着两个小不点，它们是蜗牛，是我最喜欢的小动物了。

有一天，下起了蒙蒙细雨，空气中弥漫着泥土与青草的味道，从窗里向外望，一片雨帘蒙住了世间万物，一片蒙胧。突然，我想起了我的小蜗牛，它们只要觉得空气湿润的话，就会迫不急待地向外探头，想到这里，我就马上跑到阳台，把它俩放出来。它们爬呀爬呀，爬到了我家种的仙人球上，我吓坏了，仙人球可刺了，它俩竟然向上爬，后来，又从另一边爬下来，它们俩爬过的地方，留下一条条银色的银丝，这时，我发现，那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬，我从来没见它爬得那么快，而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”，慢慢地，“蜗蜗”越爬越慢，最后回过头向“牛牛”爬去，然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上，触角对触角，头对头，后来我才知道它俩是在交配呀！我在小屋里铺了一两层树叶，把它们放回了屋里。几天后，我发现小屋里多了好几只小蜗牛，它们非常可爱，壳是透明的，可以看得到它们幼小的身躯，我太高兴了，又有新的小蜗牛了。

别看蜗牛小小的，可是你认真看它，也是很可爱的！

蜗牛日记三篇。

我最喜欢的动物。

我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因，堪比天上的星星，数也数不过来。下面让我给你略举一二吧！

我之所以喜欢蜗牛，最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘，不要笑，听我说！蜗牛总是不紧不慢的，向着自己的目标，默默地努力，明知不可能的事，还是不肯放弃，决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。

还有，是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时，好友q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天，我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛，雨水打湿了我们的衣服也在所不惜，只会用笑声来概括我们的心情，蜗牛便是我们友谊的见证。

最后，用句广告来做结尾：“蜗牛为梦想而生！”

我眼中的数学老师。

我眼中的数学老师，是一个谜一样的人物。

我们的数学老师，大众化的相貌，大众化的着装，但却不是一个大众化的人。

数学老师总能准确的猜到我们的心，却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准，或许他前世就是个预言家吧；数学老师的话总是那么的富有哲理性，或许他前世就是一个哲学家吧；数学老师总是让我有一种敬畏之感，或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到，数学老师本来就是一个神吧。

数学老师总能不时的幽一默，使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们，是我们每节课，每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”，他总有办法能和同学们打成一片。

这就是我眼里的数学老师一个万能的人。不，应该是一个万能的神！

怎样正确上网。

正确上网，是所有网民的心声。

如不能正确的利用好网络，轻则会使我们学习下降，视力受损。重则会使人自杀或者杀人。看到了上面的恶果，相信大家已经开始关注正确上网了吧。

经我总结，正确上网的方法有以下几条：

一、控制好上网时间，大约为每天半个小时左右。

二、多浏览一些有关教育、学习等有利于我们提高学习成绩的信息，不浏览不良信息。

三、尽量少玩甚至不玩网络游戏，不沉迷于网络游戏。

四、不要在网络上随便公开姓名、住址等隐私信息。

五、在家长监督下上网。

正确上网，能让我们提高学习成绩，开阔视野，充实课余生活。

最后，我呼吁大家，让我们好好利用网络，正确上网吧！

来源：m.11/。

请保留文章来源信息和原文链接！