特色小镇工作计划(通用17篇)
制定计划可以帮助我们合理安排时间和资源。然后,需要评估现有情况,了解目前的资源和限制条件。以下是一些制定计划的常见误区和注意事项,希望大家能够避免犯同样的错误。
特色小镇工作计划篇一
疫情发生以来,xx区严格按照^v^和省市委、政府的决策部署,坚持听中央号令、抓主要矛盾、下明确指示、靠人民群众工作原则,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,疫情防控取得阶段性成效,企业复工复产安全有序推进,复工率呈现稳步上升势头。
结合辖区企业实际,靠前服务,分类指导,精准施策,当好五员助力企业复产复工,即当好后勤员盘活存量企业,释放储蓄动能;当好指导员颁布暖企政策包,让企业更有信心渡过当下难关;当好宣传员全方位开展宣传,零死角落实预防;当好监督员为企业员工打造安心环境;当好服务员,以服务工作零推诿、服务流程零障碍、服务质量零差错、服务沟通零距离、服务企业零收费的五零承诺为复产复工企业松绑加力。截至xx月xx日,全区规上工业企业累计复工xx家,复工率xx%,已基本实现应复尽复。
一弄坚持项目为王,加快达产见效。立足于优势产业,借助xx产业园的金字招牌,加大力度完成现有xx、xx等省市重点项目的前置手续。重点推动xx项目尽快量产,充分释放在建项目产能潜力。二弄聚焦关键领域,推进产业集聚。紧扣做强做优xx产业,牢牢抓住xx、xx、xx是xx产业三大核心环节,利用xx产业园的地理优势,发展形成多环节、全链条的产业集群。三弄突出提档升级,推动转型发展。聚焦全自动生产线、工业机器人、智能仓储物流三大领域,支持xx、xx、xx等企业攻坚突破,提升智能装备单品、成套控制平台、核心支撑部件的层次规模。在xx产业中重点发展xx、xx,零部件重点提升xx、xx等门类的产销规模,在技术研发、项目招引、市场占比上快行动、抢先机。
一是开启云招商模式。与客商进行不见面、不接触的沟通对接,通过云端发送招商宣传片、招商指南、相关地块介绍等形式,帮助客商坚定投资信心,做好项目策划和资源储备,对接目标客商全力做好各项服务,确保项目跟进不断链,招商引资不断档。二是巧用基金招商。由xx产业母基金的牵线搭桥,签约落户xx、xx等重大项目。目前已预排了xx个列省重大项目、xx个市级产业项目,并将要建立属地、部门、企业三方不见面会商、定期过堂的机制,对表实施、照图推进,预计上半年认定率将超过xx%。三是找准融合发展。在制造+设计制造+服务两大领域发力,积极探索实体工业的多维度融合、价值链延伸。借助xx特色小镇、xx产业基地、xx产业园的平台效应,与专业院校深度合作,共同打造平台化、专业化、社会化运作的设计服务机构。在xx、xx等重点领域,鼓励龙头企业创造更多产品+服务的解决方案,提供从前期安装、中期调试到后期维护的一条龙服务。
一是在提升服务上求实效。树牢店小二意识,不断改善服务企业的态度与效率,时刻关注企业感受,提供给力服务。二是在优化职能上出实招。把原先部门之间的串联变为新部门内部的并联,从物理整合向化学聚合转变,实现用时、环节双下降。强调在机制优化上下真功。选择符合条件的审批职能向行政审批局集中,整合设立企业开办、不动产登记、工程建设、民生事务四类窗口,形成前台综合受理、后台分类审批、窗口统一出件的一窗受理新模式,初步实现一枚印章管审批。三是在融资服务上下功夫。坚持与金融机构深度合作,将财政资金存放比例与实体经济贷款规模挂钩。优化定向贷款资金池的申请条件、发放程序。继续推进企业上市挂牌三年行动计划,足额兑现节点性奖补资金。
下一步,我区坚决做到人要下沉、责任要下去、问题要解决,政策要落地、服务要到位、成效要上来,切实把思想和行动统一到市委市政府的决策部署上来,把服务精准高效地落到疫情防控关键处、企业群众急需处,打好主动仗,形成组合拳,有效提高复工面和复产率,确保两手硬两战赢。
特色小镇工作计划篇二
3.距离已经消失,要么创新,要么死亡。————托马斯·彼得斯。
8.天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。————亚瑟·柯斯勒。
12.在中国,创新就是率先模仿。————佚名。
20.以人为本的管理就是管理人员的创新精神。————张瑞敏。
特色小镇工作计划篇三
近年来,我区教育工作在区委、区政府正确领导下,紧紧围绕区域性中心城市核心区和“两区两中心”战略目标,抢抓全省义务教育均衡发展机遇,坚持在科学发展的基础上改革创新,以实施“四大工程”、落实“两大机制”为抓手,举全区之力,加大教育投入;走联校合作之路,整合教育优势资源;采取“引培”并重,优化教师资源配置,全力推进教育均衡发展。经过两年的不懈努力,实现了学校基础设施标准化,师资配备均衡化,教学质量一体化的一步到位目标,均衡、优质、快速发展成为茅箭教育特色,成为全市教育系统改革发展新模式、新亮点。
一、教育改革创新主要做法。
(一)实施“四大工程”推进义务教育均衡发展。
按照“全面启动、突出重点,先急后缓、整体改造,分步实施、分批推进”的工作思路,认真组织实施义务教育学校标准化建设工程、义务教育教学质量提高工程、义务教育教师队伍建设工程、义务教育关爱“四大工程”,严格按照“五个坚持,五个一样”做法,全面推进全区义务教育均衡发展。在11月份的全省义务教育均衡发展督导评估中,茅箭区以98分全市第一、全省并列第一名的优异成绩,顺利通过了湖北省“义务教育发展基本均衡示范区”评估验收。
一是坚持高位主导,确保城乡学校一样建设。区委、区政府主要领导挂帅,四大家领导参与,部门和乡镇各负其责,形成了党政主导、部门联动、分级负责、社会参与、齐抓共管推进义务教育均衡发展的良好环境。实行统一规划、统一设计、统一投入、统一建设、统一格调、统一落实,统筹全区所有学校均衡发展。
二是坚持实施标准化建设工程,确保城乡学校一样优质。聘请专业建筑设计机构对全区永久性保留及新建的中小学进行了统一规划设计。在经费投入上向农村学校和薄弱学校倾斜。在工程建设上坚持大员上阵,特事特办,抓质量赶进度,两年时间内完成12所学校19栋教学及辅助用房,维修加固7栋学校校舍,建成8个塑胶运动场,建设教师周转房48套。建设班班通教室223个,班班通覆盖率达100%。按照“十有八配套”的要求,全区寄宿制学校食堂、寝室等硬件配套设施整体提升,城乡学校塑胶运动场、计算机教室、班班通教室、图书室、功能室、标准化课桌椅、直饮水机等实现了“八个统一,八个全覆盖”,确保了区域内所有学校标准化建设一体提升。
三是坚持实施教师队伍建设工程,确保城乡教师一样优化。建立教师补充机制,解决学科教师不足的矛盾。完善教师评价和交流机制。对教师工作业绩与平时表现进行量化考核。与郧阳师专合作发展,联合开展教育科研、教师培训、学生顶岗实习。组织联校协作发展,8所城区学校与8所农村学校结成帮扶对子,实现共同发展。广泛开展教师培训活动,师资队伍整体水平得到提升。全面提高教师工资待遇,确保城乡教师与市直教师同城同酬,设立了月人均200元的农村教师津贴,并积极筹措资金建设教师周转房,激励教师爱岗敬业,安心乐教。
五是坚持实施关爱工程,确保弱势群体一样关爱。开通了南部山区学生“周末班车”,在公路沿线学校设置交通“护学岗”,率先落实学生营养计划,为寄宿制学生提供免费的营养餐。在茅塔乡中心小学和大川学校建立了“留守儿童服务站”。指定5所学校为进城务工子女定点就读学校,外来务工人员同等享受免试、免费和生活补助等政策,辖区所有进城务工子女都能进得来、留得住、上得起、学得好;严格落实“三免一补”等各项资助政策,对困难家庭学生做到“应助尽助”,广泛动员企事业单位和社会爱心人士开展捐资助学活动。三年来,共募集资金400多万元,救助贫困生万人次,为300余名贫困寄宿生发放生活费补助近30万元,做到了不让一名学生因家庭贫困而辍学。
(二)落实“两大机制”保障义务教育均衡发展。
茅箭教育实现均衡发展首要解决好城乡办学条件一体化、教师配置一体化。围绕两大重点目标,区委、区政府一手抓经费投入解决“砖头”问题,一手抓教师队伍补充解决“人头”问题,认真落实“两大机制”,保障义务教育均衡发展。
一是全面落实教育经费投入机制。区委、区政府始终坚持把教育投入作为第一投入,健全义务教育公共财政经费保障机制,加大财政教育投入,依法落实教育经费“三个增长”,将义务教育经费纳入公共财政保障范围并及时足额拨付,优先保证了全区义务教育均衡发展的需要。建立中小学公用经费保障机制,确保我区中小学生均公用经费标准与市直持平。畅通教育经费筹措的渠道和途径,采取开发商垫一点,政府挤一点,社会捐助一点的办法解决标准化建设资金严重不足的问题。充分发挥发改、财政等部门的作用,争取国家和省项目资金支持。建立了义务教育均衡发展投入机制,区政府在财政预算中安排一部分专项经费用于义务教育学校标准化建设,并确保资金专款专用。仅20xx年,全区就投入教育资金达亿元,完成了中小学改扩建任务,按照国家标准配齐了所有学校的教学设施设备,学校办学面貌发生了翻天覆地的变化。我区大手笔办大教育的做法得到省评估组高度赞扬,成为评估验收工作的亮点。
二是全面落实教师补充机制。区政府出台了《茅箭区教师正常补充机制实施办法》,建立了教师补充长效机制。按照“退一进一”的办法,每年向社会公开招录一批教师,近三年共招录教师114名,全部安排到农村学校任教。采用多元化的教师准入制度。采取区内公开招考和直接到本科院校现场招聘相结合的方式引入教师,通过省人社厅和教育厅统一招农村义务教师、郧阳师专学生顶岗实习、接收大专院校置换生等方式补充教师,有效地解决了师资不足,学科不配套的矛盾。创新教师管理体制,建立了城乡、校际发展协作体、对口帮扶协作区,积极开展送教下乡、兼职走教、对口帮扶等活动,扩大了优质教育资源辐射面,缩小了城乡、校际间差距。
(三)突出“特色创新”促进义务教育优质发展。
一是创建特色学校。按照一校一品、一校一特,结合学校特点,汇集专家、校长、教师智慧,政府统一招标、统一出资,聘请专业团队为各校量身定做文化校园、特色学校,提升学校品味和文化内涵的做法。国学教育、阳光体育、艺术教育、科普教育、书香校园、绿色校园、安全教育等特色教育在各校全面铺开,并取得实效。
二是实施学校精细化管理,将学校精细管理形成常态化、制度化、规范化、一体化、特色化,充分彰显学校立德树人、和谐发展的特点。
三是全面开展“大家唱、大家跳”,“阳光体育”。
特色小镇工作计划篇四
今年以来,桐城市坚持把实施“两强一增”行动作为做好新时代“三农”工作的有效路径,及时成立领导小组、工作专班,建立健全定期会商、协调调度机制,明确时间表、路线图,闭环管理、强化督查,确保各项任务落地见效,推动“三农”工作高质量发展。
该市引导农机企业做大做强,提高农机装备水平。开展油菜烘干机械化、茶叶清洁化自动化加工设备等方面的需求调研,发放购机补贴576万元;支持引导安徽中科自动化公司开展技术改造,提升自动化智能化水平;全市农作物耕种收机械化率达83%。强化农机社会化服务,提升农机装备能力。启动建设水稻育插秧中心、粮食烘干中心、综合农事服务中心各2个、农机农艺融合示范基地1个;举办春季农机展销会和农机培训班,培训农机手130人次。加快高标农田建设,探索田地改革。已建成高标准农田上图入库面积万亩,占我市耕地面积的;20xx年高标准农田建设已完成设计,通过市级评审,计划平整农田4000亩;健全田长制体系,成立镇村两级田长办236个,明确镇村田长475人;启动农业“标准地”和“一户一块田”改革,进行宜机化改造,成熟一块实施一块。开展农产品仓储冷链设施储备,促进主体提质增效。已摸排、指导5个符合条件的.县级以上示范家庭农场和农民合作社,在“农产品仓储保鲜冷链设施建设管理平台”进行项目储备、立项,拟建设总容积1000立方米。
该市开展就近就业,提高工资性收入。召开专场招聘会34场次,累计进场招聘企业374家次,提供就业岗位万个,就近务工就业万人。持续开展农村“三变”改革,扩量财产性收入。规范农村土地流转,共流转万亩,亩均流转价350元/年;积极推动农村“两闲”盘活利用工作,累计盘活利用1631宗3658亩,户均增收5000元。扶持经营主体发展,壮大经营性收入。编制《桐城市“十四五”特色种养业发展规划》;发放新型农业经营主体“春耕备耕”贷款亿元;推进党建引领信用村建设,建立产业发展服务团机制,涉农贷款增速达。提高低保水平,提标转移性收入。及时将全市城乡低保执行标准提高至658元,同比增幅,有效保障困难群众基本生活。
“十四五”时期,桐城市将把“两强一增”行动作为推动农业高质量发展的行动指引与重要抓手,通过提高劳动生产率、土地产出率推进农业高质高效发展,通过促进农业增效推进农民收入稳步增长,推进乡村全面振兴。
特色小镇工作计划篇五
开创建设项目施工图联合审查制度。为改变建设项目审批过程中传统图审按部就班,由建管局、规划(人防)局、气象局、消防大队和图审机构等部门按照顺序,各自职责分开审查,最理想化状态就是在资料齐全、手续完整、图纸无需改动的情况下,各自完成图纸审查并出具图审通过报告,叠加起来办结日期需要xx个工作日的现状。形成将分散在规划(人防)、消防、气象、建管、建设等部门施工图审批职能科学整合,使传统的串联审查转变为并联审查,实现同步对施工图进行联合审查的工作方式,同步审查一个轮回为xx个工作日。自xxxx年x月x日至今已对全区xxx只项目进行集中图审,完成审查工程建筑面积xxx万平方米。该机制推行得到了社会各界的好评,还得到了省委常委、纪委书记xx、省委常委、副省长xx等领导的批示肯定;并在xx地区、全省范围予以推广。
实行政府投资项目和重大产业项目“模拟审批制”。为提高政府投资项目和重大产业项目的前期报批效率,xxxx年本区出台《关于政府投资项目和重大产业项目实施“模拟审批制”的若干意见(试行)》,政府投资项目和重大产业项目在履行市内各项前期报批手续时,各审批部门在第一时间未能及时作出正式批复时(包括许可、核准、备案,下同),先发出正在办理报批通知书。该通知书在“模拟审批制”办理流程中视同正式批复,待土地出让手续完成并达到法定条件后,再出具正式审批文件取代通知书的一种服务模式。实施以来共为xx只项目进行了模拟审批,切实解决了项目开工前需要办理多项前置审批手续,任何一个环节手续不全或者评审评估没完成,就无法进入下一个审批环节,造成耗时长、企业负担重、行政成本高和影响项目落地速度的问题。
积极探索竣工联合测绘工作。为切实突破企业项目竣工办事程序复杂,尝试探索企业项目竣工联合测绘工作;xxxx年在完成前期调研的基础上,加大与区测绘中心、区城建规划设计院测绘室、区土地勘察测绘队和区xx房产测绘有限公司之间沟通,组织讨论联合测绘实施方案,积极探索开展工业项目竣工联合测绘试运行工作,完成xx有限公司x只工业项目竣工联合测绘试运行工作。xxxx年出台了《xx区建设项目测绘管理规定》(x政办发〔xxxx〕xx号),将国土、建设(规划)等部门行政审批需要的多次测绘合并为一次“联合测绘”,并对外公布了区“联合测绘”中介机构名录单位。目前,共有两个项目进入“联合测绘”流程,xx上游西排工程已完成放样,xx理工大学科技与艺术学院迁建工程项目已完成大部分放样工作。
实行行政审批“多证联办”,企业“五证合一、一照一码”有序推进。按照“合并同类项”的原则,积极整合部门资源,精简审批环节,创新办件模式,实行“多证联办”。工商营业执照类多证联办承诺时限为x个工作日;房产契税类多证联办承诺时限为x个工作日,办件时间相比改革前均压缩xx%,提高办事效率,方便企业群众。xxxx年x月初至x月底完成办理新办企业营业执照、组织机构代码证、税务登记证、社会保险登记证和统计证“五证合一”xxx件;xx月x日开始将原“五证合一”登记的“一照五码”模式,按照企业登记改革要求有序过渡为企业“五证合一、一照一码”登记模式,目前该登记模式进展顺利。积极推行商业、办公用房权属单元分割联审制,实行“一站式”受理,“一表制”审查,提供“一系列”服务并将办理时间压缩到x个工作日,大幅简化了房产分割审查环节,大幅提升提升了办事效率,截至目前已完成xx只项目联审。
探索试行企业投资项目高效审批xx天流程。目前,已有x个项目顺利完成高效审批xx天流程,x个项目正在进行中。另有xx经济开发区、丰惠镇各x个项目正在积极衔接,拟进入高效审批流程。
初步推行企业投资项目集中评价机制。根据xx市相关文件精神,起草完成并由区府办出台了《xx区企业投资项目集中评价实施方案》(x政办发[xxxx]xxx号),确定在xx湾xx经济技术开发区、xx经济开发区、各中心镇工业集聚区内(以下简称“两区”、中心镇)的工业投资项目,推行项目集中评价事前审批制度和“区域评价+准入标准”制度。
特色小镇工作计划篇六
一、北京市(3个)。
房山区长沟镇。
昌平区小汤山镇。
密云区古北口镇。
二、天津市(2个)。
武清区崔黄口镇。
滨海新区中塘镇。
三、河北省(4个)。
秦皇岛市卢龙县石门镇。
邢台市隆尧县莲子镇镇。
保定市高阳县庞口镇。
衡水市武强县周窝镇。
四、山西省(3个)。
晋城市阳城县润城镇。
晋中市昔阳县大寨镇。
吕梁市汾阳市杏花村镇。
五、内蒙古自治区(3个)。
赤峰市宁城县八里罕镇。
通辽市科尔沁左翼中旗舍伯吐镇。
呼伦贝尔市额尔古纳市莫尔道嘎镇。
六、辽宁省(4个)。
大连市瓦房店市谢屯镇。
丹东市东港市孤山镇。
辽阳市弓长岭区汤河镇。
盘锦市大洼区赵圈河镇。
七、吉林省(3个)。
辽源市东辽县辽河源镇。
通化市辉南县金川镇。
延边朝_自治州龙井市东盛涌镇。
八、黑龙江省(3个)。
齐齐哈尔市甘南县兴十四镇。
牡丹江市宁安市渤海镇。
大兴安岭地区漠河县北极镇。
九、上海市(3个)。
金山区枫泾镇。
松江区车墩镇。
青浦区朱家角镇。
十、江苏省(7个)。
南京市高淳区桠溪镇。
无锡市宜兴市丁蜀镇。
徐州市邳州市碾庄镇。
苏州市吴中区甪直镇。
苏州市吴江区震泽镇。
盐城市东台市安丰镇。
泰州市姜堰区溱潼镇。
十一、浙江省(8个)。
杭州市桐庐县分水镇。
温州市乐清市柳市镇。
嘉兴市桐乡市濮院镇。
湖州市德清县莫干山镇。
绍兴市诸暨市大唐镇。
金华市东阳市横店镇。
丽水市莲都区大港头镇。
丽水市龙泉市上垟镇。
十二、安徽省(5个)。
铜陵市郊区大通镇。
安庆市岳西县温泉镇。
黄山市黟县宏村镇。
六安市裕安区独山镇。
宣城市旌德县白地镇。
十三、福建省(5个)。
福州市永泰县嵩口镇。
厦门市同安区汀溪镇。
泉州市安溪县湖头镇。
南平市邵武市和平镇。
龙岩市上杭县古田镇。
十四、江西省(4个)。
南昌市进贤县文港镇。
鹰潭市龙虎山风景名胜区上清镇。
宜春市明月山温泉风景名胜区温汤镇。
上饶市婺源县江湾镇。
十五、山东省(7个)。
青岛市胶州市李哥庄镇。
淄博市淄川区昆仑镇。
烟台市蓬莱市刘家沟镇。
潍坊市寿光市羊口镇。
泰安市新泰市西张庄镇。
威海市经济技术开发区崮山镇。
临沂市费县探沂镇。
十六、河南省(4个)。
焦作市温县赵堡镇。
许昌市禹州市神垕镇。
南阳市西峡县太平镇。
驻马店市确山县竹沟镇。
十七、湖北省(5个)。
宜昌市夷陵区龙泉镇。
襄阳市枣阳市吴店镇。
荆门市东宝区漳河镇。
黄冈市红安县七里坪镇。
随州市随县长岗镇。
十八、湖南省(5个)。
长沙市浏阳市大瑶镇。
邵阳市邵东县廉桥镇。
郴州市汝城县热水镇。
娄底市双峰县荷叶镇。
湘西土家族苗族自治州花垣县边城镇。
十九、广东省(6个)。
佛山市顺德区北滘镇。
江门市开平市赤坎镇。
肇庆市高要区回龙镇。
梅州市梅县区雁洋镇。
河源市江东新区古竹镇。
中山市古镇镇。
二十、广西壮族自治区(4个)。
柳州市鹿寨县中渡镇。
桂林市恭城瑶族自治县莲花镇。
北海市铁山港区南康镇。
贺州市八步区贺街镇。
十一、海南省(2个)。
海口市云龙镇。
琼海市潭门镇。
十二、重庆市(4个)。
万州区武陵镇。
涪陵区蔺市镇。
黔江区濯水镇。
潼南区双江镇二十三、四川省(7个)。
成都市郫县德源镇。
成都市大邑县安仁镇。
攀枝花市盐边县红格镇。
泸州市纳溪区大渡口镇。
南充市西充县多扶镇。
宜宾市翠屏区李庄镇。
达州市宣汉县南坝镇。
十四、贵州省(5个)。
贵阳市花溪区青岩镇。
六盘水市六枝特区郎岱镇。
遵义市仁怀市茅台镇。
安顺市西秀区旧州镇。
黔东南州雷山县西江镇。
十五、云南省(3个)。
红河州建水县西庄镇。
大理州大理市喜洲镇。
德宏州瑞丽市畹町镇。
十六、西藏自治区(2个)。
拉萨市尼木县吞巴乡。
山南市扎囊县桑耶镇。
十七、陕西省(5个)。
西安市蓝田县汤峪镇。
铜川市耀州区照金镇。
宝鸡市眉县汤峪镇。
汉中市宁强县青木川镇。
杨陵区五泉镇。
十八、甘肃省(3个)。
兰州市榆中县青城镇。
武威市凉州区清源镇。
临夏州和政县松鸣镇。
十九、青海省(2个)。
海东市化隆回族自治县群科镇。
海西蒙古族藏族自治州乌兰县茶卡镇。
十、宁夏回族自治区(2个)。
银川市西夏区镇北堡镇。
固原市泾源县泾河源镇。
十一、新疆维吾尔自治区(3个)。
喀什地区巴楚县色力布亚镇。
塔城地区沙湾县乌兰乌苏镇。
阿勒泰地区富蕴县可可托海镇。
十二、新疆生产建设兵团(1个)第八师石河子市北泉镇。
关于拟公布第二批全国特色小镇名单的公示(附276个特色小镇名单)。
今日,住建部发布建村规函[2017]99号,公示了第二批全国特色小镇名单。为贯彻落实_、_关于推进特色小镇建设的部署,按照《住房城乡_关于保持和彰显特色小镇特色若干问题的通知》(建村[2017]144号)和《住房城乡_办公厅关于做好第二批全国特色小镇推荐工作的通知》(建办村函[2017]357号)要求,在各地择优推荐的基础上,经现场答辩、专家审查,拟将北京市怀柔区雁栖镇等276个镇认定为第二批全国特色小镇。现将拟公布的名单(见附件)进行公示。
特色小镇工作计划篇七
xxxx年上半年,x镇始终坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大、十九届二中三中四中全会精神,全面落实^v^、^v^和省市区重要决策部署,切实提高党建实效、引领中心工作发展。现将相关情况汇报如下。
一、xxxx年上半年工作情况。
一是坚持政治引领,抓“实”思想教育。制定出台《x镇中心组学习方案》,广泛依托中心组学习会、党委会、主题党日、“三会一课”等载体,开展^v^新时代中国特色社会主义、全国全省全市全区“两会”精神等专题学习n余次,不断筑牢思想根基。将“学习强国”学习积分纳入年终目标考核项目,鼓励全镇党员利用“学习强国”“神鸟知讯”等线上平台开展常态学习,持续提升政治理论水平。主动对标中央、省委巡视反馈问题整改落实情况,系统梳理三个片区巡查整改工作推进情况,明确问题清单、掌握整改进展、细划责任分工,确保巡查整改工作落地见效。
二是坚持选优培强,抓“优”队伍建设。创新建立“五个一”群众工作法,开展机关干部驻村工作、民情调研等活动xx余次,收集民生诉求xx余件,党员干部服务水平和划句号能力得到明显提升。推动完成在村(社区)体制机制改革中加强班子队伍建设工作,协调推进xxx名涉改“两委”干部调整工作,其中划归西河街道管辖xx人、划归龙泉街道管辖x人,留任xxx人、调整xx人,离任x人,目前涉改村(社区)xx岁以下村“两委”比例达,均为高中(中专)及以上学历,进一步增强了基层干部队伍素能。开展“鉴往知来学党史·凝心聚力谋发展”优秀党员代表经验分享会,全面营造“学先进、赶先进、当先进”氛围,全面激活党员队伍“内生力”。
三是坚持制度先行,抓“全”体系建设。召开党委会x次,及时研究区划调整后镇领导分工、职能职责、发展思路等事项xxx余个,健全完善会议管理、机关管理、财务管理等制度xx余项,不断构建科学高效、规范有序的管理体制机制。更新出台干部驻村管理、值班值守、机关管理、目标考核等制度,持续开展“清风x·廉进万家”活动,保持正风肃纪高压态势。深入落实村社书记例会制、半年述职制、年底考核制,建立健全谈心谈话、分析研判、激励保障制度,全面形成“一级抓一级、层层抓落实”责任体系。
二、存在的问题。
一是干部素能观念滞后,与新形势不相适应。部分干部知识结构、工作观念等与建设龙泉山城市森林公园等最新工作要求还有差距,导致创新开展基层党建工作的思路不宽、点子不多。
二是党组织的战斗堡垒作用还不明显。抓党建促乡村振兴的办法还不够多、举措还不够实,农民合作社党建工作相对薄弱,村(社区)自身“造血”能力不足,党建引领惠民增收的效果不够好。
三是群众宣传教育工作创新不多。三个乡镇合并后,x镇镇域面积广、工作压力大,对于如何让群众及时了解最新政策法规、感受党委政府的关心关爱、引导群众参与社区自治等方面的思考还不够,方法还不多。
三、下一步工作措施。
特色小镇工作计划篇八
按照xx区全面推进改革创新总体工作方案的要求,我街道结合已经制定的-三年工作总体思路,认真组织实施街道改革创新工作,现将有关工作情况总结如下。
一、主要做法和特点:
(一)主要领导亲自抓。
一是针对重点项目在会前组织相关科室及其分管领导进行现场调研、座谈,研究该科室改革创新计划的可行性及问题所在。二是参与召集、主持系列会议,并且研究、决策、部署20街道全面深化改革计划方案、具体措施。三是在任务实施过程中积极给予指导并协调解决相关问题。
(二)制定计划,细化任务。
街道根据多次会议的研究、讨论,制定了《东湖街道年改革创新工作计划方案》,并在每季度重要工作任务部署中做出具体安排,推动各项改革举措落到实处。
(三)落实到位,成效明显。
二是探索重点维稳对象困难家庭一对一帮扶机制,取得明显成效,得到市领导表扬,并得到区委表扬。
三是面对面爱心帮扶活动有声有色,广泛发动辖区企业家和街道机关干部、职工爱心捐款,保证了每户受助家庭每月能得到500元的善款,大缓解了困难家庭的生活压力。
四是加大内部管理改革创新力度,出台《东湖街道批评表扬制度》、《东湖街道绩效管理办法》、《东湖街道办公作风“十不准”规定》、《东湖街道临聘人员绩效管理规定》等一系列办法、制度,大大改善了街道机关作风,转变了服务态度,提升了服务群众的质量。
特色小镇工作计划篇九
一、今年以来推进改革工作的基本思路和主要做法。
基本思路:通过深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及省、市委系列重要会议文件精神,坚持以改革为先导,进一步解放思想,用改革的办法、法治的办法破除影响全县经济发展的体制机制障碍,努力把各项改革与中央和省市委改革精神结合起来,与县委、县政府的重要决策部署结合起来,与富裕、文明、绿色新xx建设的主基调结合起来,为xx科学发展、创新发展、跨越发展提供强大动力支持。
主要做法:一是细化工作目标。按照《市委全面深化改革领导小组20xx年工作要点》要求,我县经过广泛深入调研和反复研究论证,结合县情实际,制定了《xx县委20xx年全面深化改革工作要点》,明确了政府机构和事业单位,创新发展和生态文明等六大方面改革任务,明确了任务目标。二是强化了工作制度。我县于4月1日召开了xx委全面深化改革领导小组第六次会议,就今年改革工作作了安排部署;印发了《xx委全面深化改革领导小组20xx年工作要点》、《〈xx县委全面深化改革领导小组20xx年工作要点〉责任分工方案》等2个专件,对我县今年及今后一个时期的改革工作要点进行了研究部署,进一步明确了八个专项小组、141项改革任务,具体改革事项均明确了协调单位、责任单位和牵头领导,有效落实了改革任务,突出了改革重点,明确了改革责任。每季度召开一次深化改革领导小组会议,对相关事项进行了研究安排。三是深化了调查研究。严格按照市改革办规定的时间节点完成各项改革任务,同时积极做好深改工作上报工作。县委改革办和各相关牵头单位赴威县等地开展调研和考察,了解外地深化改革的一些好做法、好经验,同时向领导小组提出有价值、有分量的建议和方案,为推进全面深化改革提供了及时准确的参谋服务。
二、今年改革工作取得的主要成绩。
(一)承担市重点任务完成情况。
按照《xx市20xx年度全面深化改革重点考核项目》要求,我县改革任务分为九个方面,共计73项,经初步统计,其中改革任务已完成39项,基本完成4项,部分完成20项,年终完成承担市重点改革任务。
一是经济体制改革方面。我县已完成以来取消下放行^v^力事项,行政审批局已设立;政府投资重大项目储备库已建设,已建立投资项目在线审批监管平台,绩效预算管理改革已完成,政府采购“采管分离”改革已完成;国税、地税有关改革政策已落实;京津**协同创新,创新平台、创新主体、“双创”服务平台已建设成功;已将统计登记、公章刻制备案、社会保险登记证纳入“多证合一”;企业简易注销改革已梳理简易注销适用范围,制定简易注销登记程序并公布。根据《关于加强小微企业名录建设促进小微企业发展的实施意见》制定了《xx县关于加强小微企业名录建设促进小微企业发展的实施意见》并开始实施。安全生产行政审批制度、安全生产风险预防控制体系已建立。保留县级公共资源交易平台申请验收报告已达到“拟保留县(市)级公共资源交易平台达标验收标准”。9月22日市公共资源交易平台审核验收领导小组对我县进行了初审,对我县交易平台建设工作予以充分肯定。
三是生态体制领域改革。全面落实大气污染防治十条,大力实施“气化xx”,建立完善推进燃煤治理和清洁能源替代的体制机制,我县制定了《xx县煤改气(电)工程实施方案》,已完成500余户“煤改气”工作,11月底全部完成。我县已完成土壤污染防治行动计划,《**省生态保护红线划定方案》已落实。
四是社会民生领域改革。我县已建立健全农村低保与扶贫衔接机制、建立低保对象有进有出管理机构,已落实行业协会商会与行政机关脱钩改革;县域内义务教育学校教师校长交流工作和小学教师职称和中学教师职称两个系列制度并轨都已完成。《**省人民政府关于整合城乡居民基本医疗保险制度的.实施意见》已落实。县域内义务教育学校教师校长交流工作推进情况也已完成。
六是文化体制改革。我县已建立精神文明建设机制和考核评价机制,已落实和完善文化经济政策情况。
七是纪律检查领域改革。我县已按照全面从严治党要求落实主体责任和监督责任,严格执行《中国^v^问责条例》及我省有关规定,加大问责力度,对典型案例进行公开曝光;坚决贯彻执行廉洁自律准则和党纪处分条例,实践好监督执纪“四种形态”。
(二)县级年度改革任务完成情况。
按照《^v^xx县委全面深化改革领导小组20xx年工作要点》,我县共计改革任务141项,经初步统计,其中改革任务已完成98项,基本完成6项,预计年底完成102项,其余完成年度计划。一是在推进新发展理念方面。我县已经完成营造统一的创新创业环境,出台了《关于鼓励支持全民创业促进经济发展的若干意见》和《xx县加快民营经济发展的三年行动纲要》(-);已完成省级院士站的申报工作,已申报两家企业市级工程技术中心;已完善知识产权归属和利益分享机制,提高科研人员成果转化收益分享比例。我县行政事业单位国有资产信息全部录入到**省行政事业单位资产管理信息系统,各单位资产数据每年更新,印发了《xx县行政事业单位国有资产处置管理办法》,对国有资产处置等明确了工作和审批程序;已落实县属国有企业负责人薪酬制度改革意见,推行差异化薪酬分配制度;20xx年1月5日成立了xx县农村产权服务有限公司;制定印发了《县级预算管理暂行办法》、《关于编制20xx年县级部门预算建议计划的通知》规范部门预算编制,已实行中期财政规划管理和启动编制县级三年财政规划。
特色小镇工作计划篇十
2020年以来,在县委、县政府和镇委、镇政府的坚强领导下,在挂点帮扶单位县xx、镇驻点干部、村“三委”干部大力支持和配合下,xx乡村振兴工作队坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”战略目标,团结带领全村党员干部群众,锐意进取、埋头苦干,全力推进乡村振兴“十抓十好”各项工作,现将2020年工作情况汇报如下:
一、xx村委会基本情况。
xx村委会位于xx镇东北部,距镇政府大约1公里,农业人口418户2056人,9个村民小组,56名党员,1537亩耕地,人均亩耕地,4243亩林地,人均亩林地。其中建档立卡贫困人口24户109人,低保人口30户81人,特困供养人口18户18人。2020年年底贫困人口家庭年人均纯收入14359元,较2019年提高元,约为省定贫困标准线(4000元)倍。
二、主要工作成效。
(一)严守纪律,坚持专心驻村。
xx乡村振兴工作队在驻村期间严格遵守《**省乡村振兴工作队选派管理办法》以及县有关规定,自觉服从镇党委、政府的工作安排,坚持吃住在村认真履行岗位职责,全力按时、按质完成各项工作任务。驻村期间,工作队坚持务实工作作风,针对xx村委会基层党建、脱贫攻坚、人居环境整治、特色产业发展、基础设施建设等进行认真调研,并广泛听取当地干部群众意见并进行认真的梳理、归纳,认真撰写《xx村乡村振兴工作队2020年度工作计划》等文件,为进一步开展乡村振兴工作和更好地为群众办实事、做好事、解难事做了充分准备。
(二)抓基层组织建设,实现班子队伍好。
1.抓实建强农村基层党组织战斗堡垒。“给钱给物,不如给个好支部。”工作队积极指导村党支部建立健全党支部职责、党员议事等各项管理机制,大力推进党支部工作规范化,并组织村党支部定期正常开展“三会一课”活动,不断提高党员的理论知识水平,提升党组织凝聚力和战斗力。2.配合做好村级组织班子的配齐配强工作。认真配合协助乡镇党委做好村级组织班子的配齐配强工作,同时根据村级党组织换届工作需要,配合村委会着重从返乡创业青年、党员带富能人等优秀人才群体中选出优秀村级后备干部,着力打造一支业务过硬、纪律过硬、作风过硬的基层党员队伍,切实为群众服好务,提高群众满意度。3.积极推进村级组织活动场所标准化建设。争取配合县委组织部专项资金对村委会办公楼进行修缮升级,并向帮扶单位县xx申请经费万元对村委会宣传墙等进行了更新,着力推动村级党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强堡垒。
(三)坚决疫情防控阻击战,确保人民群众生命安全。
(四)抓精准脱贫攻坚,实现小康社会好。
工作队认真贯彻落实县委县政府和xx镇党委各项指示部署,将脱贫攻坚作为当前工作的重中之重,以“背水一战”的干劲和“严实”的工作作风,严格落实每周例会工作制度,及时传达省、县以及镇有关脱贫攻坚的工作指示,联合帮扶责任人、镇驻点干部、村两委干部提高政治站位,坚定“四个意识”,“拧紧发条”,明确任务分工,树立一盘棋思想,全力以赴抓实抓细脱贫攻坚各项工作。
1.完成减贫目标任务。全村建档立卡贫困户24户109人已于2019全部实现脱贫退出,提前一年完成减贫任务,2020年进一步巩固提升脱贫质量。
2.“三保障一安全”保障到位。2020年全村共有建档立卡在校生30人,无失学辍学情况,均已按时发放教育补助,做到不漏发一人,不错发一人;实现2020年度基本医疗全覆盖,贫困人口报销比例全达标;对全村24户建档立卡户住房等级进行鉴定,鉴定结果为a级18户,鉴定结果为b级6户,无c、d级危房。今年4类人员危房改造1户,已竣工入住,目前未发现存在质量问题;我村所有农户日常用水除岭门村为水塔供水外,其他自然村均是集中供水,并定期进行清洗消毒,水质检测合格。
3.认真开展贫困劳动力务工专项行动。组织帮扶责任人配合就业部门采取点对点,一对一帮扶,介绍工作岗位,组织开展专场招聘会。截至目前,全村建档立卡劳动力60人,已务工47人,较2019年增加2人,实现建档立卡贫困户每户至少有1人实现就业。此外,组织帮扶责任人对外出务工人员奖补发放情况进行全面排查,全面落实就业奖补政策和疫情期间贫困户额外务工补助,实现外出务工人员应补应补。
4.开展“消费扶贫春风大行动”。针对贫困户王秀娃户存在蜂蜜滞销问题,积极组织挂点单位县xx干部职工开展爱心认购活动,并帮助其参加消费扶贫集市进行销售,累计帮助其销售蜂蜜28斤,增加收入4200元。此外,积极参加县镇消费扶贫春风大行动,以实际行动助力贫困群众增收。
5.落实产业帮扶。以资金入股方式参与产业化组织化,采取“合作社+贫困户”或“公司+贫困户”的发展模式,2020年投入94400元,贫困户24户109人入股xx乐香生态农业开发有限公司,每年实现分红8%。此外,严格按照二次分红评分标准,依据贫困户实际情况实行差异化分红,强化勤劳致富光荣,不劳而获可耻的意识。
7.全力做好脱贫攻坚迎检工作。工作队认真对标文件要求,按照脱贫攻坚“大比武”六比内容及评分标准,加班加点逐项收集相关材料及工作台账,共计完成23项指标34个盒子的档案资料收集工作,并不断做好查漏补缺工作,紧扣标准一项项落实到位。
8.激发贫困群众内生动力。积极开展省级、县级脱贫光荣户评比、“夜校+有奖问答”“脱贫靠奋斗、致富感党恩”等活动,帮助贫困户掌握脱贫攻坚应知应会政策内容,激励贫困户主动甩掉“等、靠、要”思想,激发内生动力,增强贫困群众脱贫信心,今年我村共评出1名省级脱贫光荣户、1名县级脱贫光荣户。
(五)抓“三清两改一建”,实现人居环境好。
(一)1.认真开展人居环境整治行动。工作队联合村党支部成立了人居环境整治先锋队,结合每周六扶贫日活动按时组织党员干部以及贫困群众开展“四爱”卫生健康大行动,并制定“四爱”卫生整治计划表,持续组织开展辖区环境卫生整治,确保全覆盖不留死角,努力营造干净整洁的卫生环境,该行动还得到了**日报的宣传报道,进一步营造了“全民动员、全民参与”的良好氛围。今年累计开展人居环境整治950人次,清理转运垃圾300余吨。2.扎实推进厕所革命。按照上级要求,明确任务到人,全力推进辖区渗漏户和无厠户改造进度。截至目前,全村共有渗漏户18户,底线任务数15户,已竣工16户,竣工率107%,共有无厠户16户,底线任务数6户,已开工6户,竣工6户,竣工率100%。3.开展农村污水治理。按照《**省农村黑臭水体排查工作方案》,对辖区5个自然村黑臭水体以及416户农户污水排放情况开展全面排查,并对排查出1个黑臭水塘进行有效治理。
(六)抓乡村特色项目,实现产业发展好。
特色小镇工作计划篇十一
半堤乡大徐小学始建于1971年,期间经过几次大的变动,于1995年3月定于现在新校址,并且经过全体干部群众的共同努力,通过集资、捐款等方式,建成了具有房屋32间,占地6500多平方米的标准化新校,20xx年元月被定陶县教育局一次性验收为规范化学校,20xx年被定陶县团县委命名为“青年文明号”,20xx年被半堤乡中心学校评为“办人民满意教育先进单位”。
20xx年,以支部书记徐文合同志为首的村委会一班人,经过多方努力,动员山县化工厂徐承秋经理捐资三十万元,加危改资金建成了现在集教学与其他配套设施的新校,大徐小学现有电教室一个,仪器室一个,音体美器材室一个。
近些年来,我们大徐小学在“特色教育”方面作了诸多探索,其中一个重要的方面是“唱红歌”的开展。在以“为学生提供各种发展机会”的宗旨指引下,我校的文体建设更是呈现“风景这边独好的景象”。我校立足于学校的现状及学生的特点,开展了一系列的课外活动。同学们积极响应学校号召,一二年级读诗歌,三四年级手工制作,五六年级唱红歌,练体操,形成了良好的学校风貌,促进了学生的多方面发展,力求使每个学生都各有所长,都能有所收获。
二、指导思想。
以市、区有关精神为指导,把开展“唱红歌”活动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“特色教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨,做强、做实、做响大徐“唱红歌”品牌,进而创建红歌特色学校。
三、发展目标。
1、总目标。
深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”红歌特色文化,将之升华为民族精神,努力探索红歌活动良好运行机制,以红歌为载体,把学校创建成在县内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标。
(1)构建红歌特色学校运行机制,创建红歌特色学校。
(2)研究红歌训练规律,不断提红歌训练成效。
(3)探索“唱红歌”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制,构建运作模式。
四、措施与方法:
(一)、组织与管理。
1、成立学校创建红歌特色学校领导小组。
组长:周启良(校长)。
副组长:周福振、高冠喜。
组员:孙彩华、郜广社、董贺昌等。
2、开展班主任红歌专项工作培训,督促学生积极参加红歌训练活动。
3、加强“唱红歌”社团管理,定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训。
1、认真贯彻落实学习有关文体结合文件资料,不断促进文体结合工作,切实加强学校文体教育工作,促进学生全面发展。
2、定期组织教师开展红歌培训活动,提高全体文体整体素质,促进学校红歌教学工作的深入开展。
(三)、以“唱红歌”社团为抓手,积极开展创建活动。
1、加强队伍建设。
进一步选拔人才,扩充红歌训练队的规模。认真挖掘有潜力的新成员,建设好合唱队,壮大合唱队,保证合唱队的持续发展。
2、协调训练时间。
活动时间:周一到周五下午一点到一点四十。
3、落实活动内容:
(1)提高队员歌唱能力。
(2)掌握正确的唱法。
(3)学习简单的歌曲,步步深入。
4、完善训练体系。
(1)进一步完善红歌训练计划。
红歌训练必须做到有计划进行,红歌训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。
(2)建立红歌训练监督机制。
以教导处为主,定期对红歌训练的情况进行监督检查,确保训练的质量和次数。
(3)建立合唱队队员成长档案和队员管理制度。
每个合唱队队员的成长都是一个系统训练的过程,建立成长档案有助于他们的健康成长;同时,小学生活泼好动,思维活跃,比较容易冲动,较难管理,所以,建立和完善合唱队队员管理制度非常重要。
5、健全训练制度。
(1)遵守作息时间,按时到达训练场地,不迟到,不早退。
(2)每次训练都要履行合唱队队员点名制度。
(3)训练期间不能做与训练无关的事情。
6、开展多种形式比赛。
(1)每年定期举行以年级为单位的红歌比赛。
(2)根据学校的情况,多与兄弟学校开展比赛与切磋。
7、加强宣传力度。
(1)形成红歌特色学校创建园地,发表或交流。
(2)在校园内的黑板报、班级的学习园地大力宣传红歌活动。
(四)后勤与保障。
1、组织保障:学校把红歌特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好,做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用,紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。
2、制度保障:制定相关的红歌特色学校创建实施制度,搞好制度管理。
3、激励保障:把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来,与结构工资结合起来,与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制,调动全体老师的积极性。
4、经费保障:学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于红歌特色学校创建的实施,确保本课程的顺利进行。
五、预期效果。
1、规模:以年级为单位做到班班有社员,高年级年级都有一个合唱队。
2、成绩:在比赛中,力争第一。
六、周计划活动。
第一周(9.3—9.7):1.加强宣传活动,进行班级内的选拨,确定合唱队人员。
2.六年级组织有兴趣的学生练习乒乓球。
3.低年级学生组织诗歌朗读,手工制作等活动。
第二周(9.10—9.14):学校领导做讲话,组织师生共同参与合唱活动,并加强低年级的活动宣传。
第三周(9.17—9.21):1.各班选定歌唱曲目,观看视频进行学习。
2.低年级同学在老师组织下进行活动。
3.六年级部分学生加强乒乓球的练习。
第四周(9.24—9.28):加强训练,学校监督小组进行初步检查。
第五周(10.1—10.5):十一假期,学生自由练习。
进行相关展示,观看六年级的乒乓球比赛,并进行评比活动。
第七周(10.15—10.19):合唱队继续练习,检查低年级的各项活动。
第八周(10.22—10.26):对合唱队单个成员进行检查,并指出不足之处,进行改正。
第九周(10.29—11.2):组织进行“我为祖国献首歌”活动,积极让学生参与。
第十周(11.5—11.9):开展“我为祖国献首歌”活动,让学生展示自己的才艺。
特色小镇工作计划篇十二
对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,而英语是一种语言,幼儿期,正是口语发展的敏感期,从生理方面说,幼儿学习英语有其可能性和必要性,另一方面,家长、幼儿对英语的学习又有需求,幼儿园特色工作计划。为适应社会的发展与需求,同时深入推进我园“美丽校园”创建工作,我结合我班实际情况,在培养幼儿健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面发展的基础上,建立以“英语”为本班的班级特色。
一、指导思想。
以《幼儿园教育指导纲要》为指南,以“美丽校园”创建为宗旨,以特色班级创建为抓手,以班级“干净、整洁、美观、规范、有序”的工作目标为指针,加强班级管理,使班级管理向***、科学的方向发展。培养身心健康、富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽***的校园,全面推进素质教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下,随着我国加入wto,英语作为一种对外交流的语言,它的重要性更加日益突现,所以我觉得幼儿期开始学一些简单的英语是非常有必要的,幼儿园工作计划《幼儿园特色工作计划》。
二、班级情况分析。
自中班我开始带班以来,我在日常生活中经常会带到英语,我们班家长、幼儿对英语的学习也有浓厚的兴趣。现在我们班的小朋友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些简单的英语单词了,本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色,并尽力做好!
三、
主要目标。
1、能说出简单的、常见的英语单词。
2、在老师用英语提问时,知道用英语回答问题。
3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和。
教学。
用语。
4、能用简单的英语介绍自己。
5、能用简单的英语表达自己的感受。
6、愿意并能够尝试用简单的英语与他人进行口语对话。
四、实施措施。
首先,我计划以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高学习英语的趣。如:在教幼儿学动物类单词时,我可以准备各种动物玩具和图片,以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,使幼儿兴趣大增。
其次,我还可以创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,教师将注重创设一些英语情境,例如:洗手前,教师说一声“washhand,please”,游戏前说一声“areyouready?”午睡时说一声“keepsilent”,请别人帮忙要说“please”等。另外,我还可以在区角中设置一个英语角,让幼儿自由学、自由练、自由交往。
此外,为了进一步提高教学质量,我还要对自己本身的英语知识进行补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道,向同行们取经,增长在幼儿英语教学方面的经验。
特色小镇工作计划篇十三
1 实行岗位责任制。窗台卫生的保持,工具角卫生的保持,后门卫生的.保持,后角落卫生的保持,粉笔的保管,取拿,讲桌的卫生保持,钥匙门锁的保管.
2班级量化评估方案;
有班委会组成班级量化检查小组,依据班级量化细则,对各小组的纪律、卫生、学习情况进行赋分,各小组组长依据量化细则对小组成员赋分,并在小组内集体讨论选出优秀组员一名和最差组员一名,整理后每周公布上墙。学期末作为评优的重要依据。
3班级量化细则
1 、地面无纸屑、食品袋等垃圾,出现一处扣1分
2 、窗台内外台上无纸屑、垃圾发现一处扣1分
3、黑板上课不擦扣2分,不干净扣1分
4、工具摆放不合要求,不整齐扣2分
5、垃圾箱倾倒不及时扣2分
6、课桌下及责任区内有垃圾每一处扣1分
7、自行车无人排放扣2分,排放不整齐扣1分
8、奇装异服、奇异发型、奇异首饰每一人扣2分
1、上课接头交耳者扣1分,大声喧哗者扣2分
2、上课传东西,吃零食做小动作者扣2分
3、上课不服从班干部管理者扣3分4、上课不服从老师、顶撞老师者扣5分
5、下课后在教室内疯玩疯闹者扣2分
6、损坏公私财物除照价赔偿外扣5分
7、上课迟到者扣1分,旷课者扣5分
8、打架斗殴者扣5分,群殴者扣10分
1、作业少一人扣1分,少一次扣1分
2、背诵或者默写不参加扣2分
3 、两操锻炼缺席一人扣1分
1、上课积极回答问题加2分
2、主动参与班级劳动,表现突出加2分
3、拾金不昧每次加1-3分
4、学期末考试成绩前进五个名次以上加3分,十个名次以上加5分
5、优秀小组每位成员加1分,组长加2分,优秀组员个人加2分
特色小镇工作计划篇十四
一、指导思想:
为贯彻落实教育局《关于进一步开展“体育、艺术1+1项目”工作的通知》的文件精神,结合基础教育新课程标准的实施,推进我校体育和艺术教育的改革与发展,全面加速我校素质教育进程。即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握一项运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。特制定本方案。
二、实施依据和目标:
1、尊重差异与教师有效指导相结合,整合学校、家庭、社会教育资源,让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺1+1项目”。(学生的选项以自己意愿为主,综合家长意见,在教师的引导下选定。)。
2、以小学阶段“快乐学习六年,健康全面发展”为宗旨,培养学生终身体育意识,加强学生艺术素养的修炼,完善人格、提高能力。
三、实施的.具体内容及时间1、活动设置内容。
项目的设置与选择本着以人为本、从实际出发的原则,综合学校、地域特点,和小学生乐于动手操作的特点,有针对性地设置体育、艺术项目。我班体育、艺术项目确定的内容是:
体育技能项目:羽毛球、跑步、跳绳、乒乓球。
艺术技能项目:合唱、舞蹈、书法、美术2、项目活动时间。
体育:实行大课间体育活动制度,大课间体育活动时间是上午大课间活动,主要内容为广播操和公共性体育活动,体育兴趣小组活动时间安排:周一下午第三节课羽毛球组训练,周二下午第三节课跑步组训练,周三下午第三节课跳绳组训练,周四下午第三节课乒乓球组训练。
艺术:合唱利用音乐课时间进行学习,时间为2课时。舞蹈队训练时间为每周五下午第三节课;书法利用书法课时间;美术利用美术课时间。
四、活动要求。
1、学生可根据自己的爱好自愿选择项目,也可与自己已具有的艺术技能相结合,填写相关艺术技能选项登记表。2、班主任担任班级“1+1”活动的组织统计工作,音乐、体育教师任专业技能的指导与考核。学生全员参加,选项率达100%。
3、音美教师在课堂教学中应重视全员基本艺术技能的培养与提高。体育教师注重在体育课与上下午大课间开展普及活动。4、课外活动等时间作为学生个性艺术特长的培训阵地,相关教师应注重本学科应有知识与技能的培养、提高。
特色小镇工作计划篇十五
新学期又开始了,本学期我们将坚持新《纲要》精神,树立全面发展,注重个性特长培养的理念,把激发培养幼儿兴趣和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首位,以幼儿“快乐学习,健康成长”为宗旨,因材施教,注重个体差异,全面提高幼儿整体素质。
经过上学期的培养,大部分幼儿的生活和学习习惯有非常大的进步,但仍有个别幼儿由于年纪较小,导致学习效果不佳。另外,本学期转入新生4名,这些孩子中有的以前没有接受过任何类似的教育教学,所以本学期,我们仍将重点放在培养幼儿的学习兴趣和学习习惯方面。
奥尔夫:《我爱妈咪》、《富尼古利富尼古拉》。
奥尔夫:《送礼给外婆》、《与妈妈共舞》、《小妞妞勾勾手》、《恰恰恰》。
奥尔夫:《啦啦啦啦来跳舞》、《草原上的舞会》、《小蚊子》、《快乐的小鸟》。
奥尔夫:《知了》、《大黄蜂的飞行》、《台风》、《雨中的小花伞》。
奥尔夫:《母鸡孵蛋》、《小鸡之舞》和总复习。
特色小镇工作计划篇十六
1.黄金搭档制度:活动背景:相当一部分同学有认真学习的想法,但落实到行动上存在诸多困难。活动目的:为营造良好的学习氛围,塑造优良的学风,备战期末考试、四六级考试,特举办此次活动。
2,晚上7:00-9:00搭档相约去自修室自习,互相监督。
具体操作:1,活动负责:班长和团支书组成总负责处兼投诉处;学习委员和各寝室长组成学风督察小组,负责督促各同学的学风问题。
2,考勤制度:各组搭档原始分十分,早自习迟到、早退扣1分,旷课扣2分;日常上课迟到、早退扣2分,旷课扣3分。月末由学分督察小组评比出最佳搭档三对给予一定物质奖励,最差搭档三对进行口头批评。
要全面负责男同学的学习考核,具体内容由小组成员自行商定。活动效果:经过一段时间的实行后,班级学风有了很大的改观,基本每晚全班同学都能按时自习,考勤率大幅上升,缺课、迟到现象基本绝迹。而且班级凝聚力达到一个崭新的高度,和谐氛围空前强烈。
总结与反思:成功之处:1,有女同学控制男同学效果显著,尤其是同时实行连坐制度,对于一些平时不服从班级制度的男同学取得了很好的效果。
2,搭档制度从学习到生活的覆盖,对改善班级凝聚力有很好的作用,通过此种活动加强了同学间的竞争,更改善了男女之间的关系,整个班级的和谐产生了长远影响。
不足之处:要细化评比内容,制定统一的学习目标,形成有方向性、目的性的竞争。
二、课外活动篇。
1,男女混双羽毛球公开赛活动意义:为了促进本班同学之间的交流,进一步加深男女同学之间的情谊,营造和谐融洽的集体氛围,增强班级的凝聚力,同时丰富同学们的校园生活,09物一班班委会经过讨论和精心策划,决定开展班级男女生羽毛球混双比赛。活动主题:增强友谊,完美生活!
活动组织:1,活动负责:本班班委会成员及裁判人员。
总顾问:谢利军。
组委会:主席:王黎明副主席:邬丽秘书长:欧阳鹏辉。
策划总监:周佳慧财务总监:伍丽娟。
裁判长:王中华裁判员:陈军王新启李丹黄成欧泽强。
2,活动地点:体育馆。
3,活动时间:11月9日、10日、13日、23日、24日、28日。
4,参加人员:全班同学。
活动内容:1.小组内抽签,确定两组对打,获胜方再双打,决出小组第一名;。
2.各小组第一名抽签确定两组双打,获胜方打,决出冠军,亚军,失利方争夺季军:
4.第一局抛硬币决定发球权,以后得分者获发球权。奖项设置:冠军组合,奖高档时尚羽毛球拍一副;亚军组合,奖时尚运动护腕一对;季军组合,奖舒适手套一副。另设最佳搭档、精神文明、道德风尚奖各一项各奖励精美笔记本一个。活动特色:为增强本次比赛的趣味性,我们特给将每组搭档分配经典电视剧中的经典角色名,以使搭档更具和谐和默契。
详细分组:
宁采臣(罗小飞)小倩(唐皎文)萧十一郎(黄勇)沈碧君(万惠)a组杨过(李锦祥)小龙女(邬丽)郭靖(肖望余)黄蓉(邓玉桂)。
b组。
乔峰(王新启)阿朱(罗婷婷)段誉(黄成)王语嫣(王敏)。
令狐冲(蒋伟任)任盈盈(彭喜)张无忌(欧泽强)赵敏(伍丽娟)。
董永(易平安)七仙女(陈菊)项羽(周清平)虞姬(欧阳鹏辉)。
前期宣传工作到位,每场比赛都有大批观众,大家积极性高、参与度强。不足之处:奖项设置过多的考虑了男同学的需求。c组许仙(王黎明)白娘子(谭巧云)梁山伯(陈军)祝英台(周佳慧)d组周瑜(杨上元)小乔(何超妮)吕布(李龙辉)貂蝉(胡静波)。
特色小镇工作计划篇十七
汉语是我们的母语,孩子从一出生就在这个语言环境中感受熏陶。汉字作为书面语言,通常是成人间交流认知的渠道,在幼儿阶段则更多地出现在孩子们喜闻乐见的各种读物之中。当前教幼儿识字的可行性报道亦是屡见不鲜。小班幼儿活泼好动,率真好说,对事物的认知兴趣旺盛,语言也正处于快速发展的时期,同时具有“印象记忆”“无意识学习”“直观认知”“本能模仿”等极强的认知能力和独特的认知规律,经过半学年的观察与储备,“从小班开始引导幼儿快乐学说话的同时初识汉字,萌发幼儿对汉字的兴趣,”成为我们小一班本学期的特色教研课题。
一、目标:。
口语发展目标:。
1、创设标准的普通话环境,使幼儿懂得并模仿学说普通话。
2、培养幼儿大胆、声音响亮地在众人面前说话,能表达自己的意思,不随便打断别人的讲话。
3、丰富词汇,学说生活中最常用的名词、动词、人称代词及简单的形容词。句子试练习:“我爱…………”“我们……你们……”“是……也是……”“上……下……”
识字学习目标:。
1、对汉字好奇,新鲜,产生兴趣。
2、认读生活中接触较多的实物名称。
3、自己能阅读用学过的字组成的短句和儿歌。
二、内容的选择。
以天津教育出版社出版的张学琴编着的《说话、识字、阅读》教材为主,结合日常教育教学内容以及日常生活中常见物品的名称等方面选择幼儿最喜欢的感兴趣的内容为主要教学内容。
三、实施方式与方法。
1、兴趣是学习的老师。争取尽可能地运用幼儿感兴趣的方式方法进行教学。
2、抓住孩子感兴趣的话题,发挥想象的翅膀,创造机会,引导幼儿勇敢地表达,快乐地说话。
3、汉字是认知汉字的基础。尽量让幼儿有多种机会感知汉字。
4、以活动区活动为主,引导幼儿自主地学习。
5、与上下午的教育活动相结合,下午有一专门时间集体教学。
6、游戏法为主要方法。
7、以图片、字卡实物为主要工具,结合多媒体教学进行。
8、做好环境创设工作,有目的、有计划地将字与实物相对应。
9、做好家长工作,及时沟通联系,并指导幼儿巩固练习。如:一日一练等。
10、在日常生活中注意引导幼儿的说话与识字活动。
四、具体实施时间及安排。
每月一个单元,每周一首儿歌,每首儿歌认读5_—6个汉字。本学期进行三个单元的活动。