汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感（精选16篇）
读后感是读者在阅读某本书籍、文章或其他文学作品后，对所读内容的思考和感受的一种记录和表达，它不仅能够帮助读者更好地理解所读作品，还可以促使读者思考自己的人生和成长。读后感可以是对作品主题、情节、人物形象、语言表达等方面的评论和评价，也可以是作者触发的思考和启示。1.认真阅读作品，全面理解作者的意图和思想表达。读后感范文
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇一
在我众多书中，我最喜欢的一本要数《汤姆索历险记》了。这本书使我受益匪浅，我从中学到了很多。
从这本书的封面、目录、前言来看，此书显得完美无缺，封面设计绘声绘色，图案和文字融为一体，书中内容也是如此。生动的故事情节和滑稽的人物形象激发了读者浓厚的阅读兴趣。每一个故事结束后，都会留下一个悬念，令人深思。
《汤姆索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，成为深受广大群众欢迎的小说。
幽默就好像音乐，它有着超越国界和语言的感染力量。马克吐温是美国最著名的幽默大师，在这本书中，他以亲切随和的口吻，细腻传神地塑造出一个诡计百出又活泼贪玩的小男孩和属于他的全部世界。在汤姆身上集中体现了智慧、计谋、正义勇敢乃至领导等诸多才能，他是一个多重角色的集合，也是映射出当时美国村庄生活的一面镜子。
阅读这本小说，能让那些长大了的汤姆和哈克费恩们想起当年的自己，那时的情感、思想、天马行空的言谈、一些难以忘怀的友情，以及无数个逐渐模糊的碎片。作者以其脍炙人口的幽默与讽刺的写作手法以及对儿童心理世界的粗细刻画，使汤姆索亚和哈克费恩这两个可爱的“顽童”文学形象，饮誉世界。
这本书让我领略了文学经典的魅力。它以其深刻的思想内容和独特的艺术风格在世界文学史上放射着耀眼的光芒！
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇二
汤姆·索亚是一个聪明、淘气但又善良的男孩子，因为失去父母，寄住在包莉姨妈家。他从来不爱学习，却和流浪儿哈克贝利·费恩因为共同的爱好成为好朋友。他们经常在一起钓鱼、玩“海盗”等，尽做一些让人意想不到的事情，并不断与他人发生摩擦。汤姆甚至还有了自己的女朋友蓓琪·撒切尔。因不听话，汤姆常常惹怒了姨妈而受到惩罚。
一天夜里，汤姆和哈克去坟地玩耍时，意外遇上一起恐怖的谋杀案。他们看到去盗尸的印第安人乔、罗宾逊大夫和酒鬼波特三个人之间发生冲突，最后乔杀了罗宾逊，并嫁祸于已被打晕的波特。受到惊吓的汤姆和哈克决定严守这个秘密。但汤姆内心一直很纠结。后来，汤姆和蓓琪吵架了，就与好友乔·哈泼一起离家出走，并和哈克一起坐筏子到一个小岛上去做了三个月的“海盗”。镇上的人很长时间找不到他们，以为他们死了。在他们的葬礼上，他们三人却又奇迹般地回来了。汤姆一下子在学校里成了名人，同时很快和蓓琪言归于好。
在法院审理那起凶杀案时，汤姆终于鼓起勇气，告发了印第安人乔，但狡诈的凶犯乔却当场逃跑了。这使得汤姆陷入了更加惶恐之中。
后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗宝藏”时，看到乔装的乔正和他的同伙在鬼屋中处理财宝，并偷听到了另一个藏宝藏的地方。过了一段，汤姆、蓓琪和其他朋友去野餐会，他们来到一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪玩得不亦乐乎，却掉队迷路了。他们在洞里历尽艰辛和恐惧，过了好多天，依然没找到出路。更有甚者，他们在洞里再次发现了罪犯乔。镇上的人都以为他们死在洞里了，各自的亲人都悲痛欲绝。可又一天半夜，镇上突然喧闹起来，汤姆和蓓琪又回来了!原来汤姆沿着绑在石头上的一根风筝线探路，最后硬是找到了岩洞的一个出口。汤姆很快把印第安人乔藏在洞里的事告诉了蓓琪的父亲撒切尔法官。当人们再去洞里寻找时，恶人乔已遭报应饿死了。
后来，汤姆根据曾经偷听到的信息，经过分析，再次和哈克潜入岩洞中，找到了一个装满钱币的宝箱，他们也就成了大富豪。从此以后，汤姆和哈克成了小镇上处处受欢迎的传奇人物。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇三
今天我读了一本马克吐温的名著——《汤姆。索亚历险记》。
它的大体内容是这样的，在美国的圣彼得斯堡小镇，有一个叫做汤姆。索亚的淘气鬼。他父母双亡，由姨妈照顾。他在一次野营中和法官的女儿在山洞里迷路了，他走了三天三夜才走出来。之后，他又与一个淘气鬼哈克又去洞中历险，并找到了一些金币的故事。
我被他的聪明机智、勇敢、不服输的精神所折服了。我也要向他学习他的那些优点。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇四
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为素材写成的一篇名著。
本文主要写的是一个名叫汤姆的小男孩在密西西比河附近的有趣生活。其中，我最喜欢的片段有以下一些事情。
有一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。汤姆决定在法庭上证明一切。这需要多大的勇气啊！这可是杀人案，况且，当时杀人犯波特也在场，他就不怕波特吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地！
有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，而且蜡烛也用完了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。
另外还有一个很有趣的故事，我也特别喜欢。一天，汤姆觉得自己是个被遗弃的人，便决定离家出走。他走在小街上，碰见了汤姆最好的伙伴：乔?哈波和哈克贝利?费恩。他们俩商量准备一起当海盗，认为这是最能证明他们的能力，也最能引起大人的注意。在经历一系列危险后，“他们还活着”成为大人最好心境写实。
读了这本书后，我觉得我们也应该像汤姆一样有勇有谋，善于探索课外知识，勇于帮助他人，并且对失败要充分的心理准备，要有跌倒要来的勇气！
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇五
今年暑假，我读了“美国文学之父”----马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，这真是一本有趣的书，我看得爱不释手。
书中的主人公汤姆是个调皮捣蛋又聪明活泼的孩子。因为他犯了错，姨妈罚他星期六不能出去玩，还要刷墙。汤姆不想干这件苦差事，他就忽悠别人说刷墙是件很好玩的事儿，让其他孩子羡慕不已，愿意用自己的水果和玩具跟汤姆交换刷墙的机会。汤姆还喜欢冒险，他幻想着做海盗，就和两个小伙伴一起逃到河中的荒岛上，用自己的智慧克服种种苦难生活下去，并且出现在大人为他们举办的“葬礼”上，让大家又惊又喜。看到这些，我好像看到了自己的影子，生活中我也爱突发奇想，爱玩恶作剧，还被同学们称作“师傅”，收了不少的徒弟。
读着汤姆的历险，我好像身临其境，我也想做一个像汤姆那样的男生，不一定是大人眼中循规蹈矩的乖孩子，但是我有我的个性，顽皮中也有担当，狡颉中也有善良，让自己的童年时代像汤姆一样多姿多彩。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇六
暑假前，老师向我推荐了一本名叫《汤姆·索亚历险记》的书。读完后，我被那曲折动人的情节和内容深深地吸引住了，思绪感慨万千，它使我懂得了许多道理。
《汤姆·索亚历险记》讲述了汤姆和他的朋友们的传奇经历，以一个完美的结局结束了汤姆的历险生活。书中赞颂了汤姆·索亚和他的朋友们美好的心灵。汤姆的正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质是激励我们永远向上的动力，他与朋友们之间所表现出来的友谊、人性和人道则永远是人类沟通思想灵魂的桥梁。
汤姆为了耍斗，跟波莉姨妈东躲西藏，我觉得汤姆实在是太顽皮了，一点都不顾及波莉姨妈的心里感受，而把她耍得团团转，却只是为了好玩。现实生活中我何尝不是这样，有时也太顽皮了，整天让父母为我操心。父母已经为我付出了许多，而我却一点也不懂得体谅父母，反而使他们更着急。
汤姆逃学之后，过着他的海盗生活，我不由得心存羡慕，因为他们在大自然中享受着自由自在、无拘无束的生活时，没有人为的命令，没有约束人的规矩，有的是鸟语花香、蓝天碧海为伴，可以放飞童心和自我的愿望。在这个只属于自己的领地里，一切都充满着永无止境的新奇与欢乐，大自然的温馨与快乐使他们忘却了人世间的一切烦恼。而如今像我们这些学生，每天都过着学习、学习、再学习的生活，就像一只笼中之鸟，想飞却飞不了。
当读到汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折而紧张的历险过程时，我被汤姆当时所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在恐怖与死亡的威胁面前表现出来的那种没有丝毫杂念的人性的特征和高尚纯洁的友情给深深地折服了。在现实生活中，我们也要像汤姆一样，遇到困难不能只想到放弃，更应该用自己顽强的精神和钢铁般的意志去克服它，去战胜它。
读完《汤姆·索亚历险记》，对汤姆·索亚这一人物形象的钦佩和感激之情在我的心中油然而生，因为是他让我了解了生活，更让我懂得了做人的道理。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇七
这个暑假我兴致勃勃地读了美国作家马克吐温写的《汤姆索亚历险记》。这是世界文学宝库的一部经典作品，读过后，让我感悟了很多。
《汤姆索亚历险记》可以说是美国社会的缩影，让我们了解了富人和穷人，学校和教堂，犯罪与宗教。
汤姆索亚是一个调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱，乐于助人，敢于冒险，不得不说他足智多谋，是人们心中的小英雄。
他崇拜海盗，不是想做贪婪的大坏蛋，而是行侠仗义，帮助贫穷的人，打劫富有且贪婪的有钱人和仗势欺人的贵族！我们都有一个短暂而快乐的童年，那时我们只顾着玩，根本没有他那么大的理想，为了理想他离家出走，真正的做了一回好汉。
换一种方式说不定就成功了！那一次我被一道奥数题难倒了，就当我感觉快要成功时，我又回到了起点，就像圆形跑道一样，丢了一大圈又回来了，正当我想放弃时，我想何不换一条路，当然我成功，了还被表扬了呢。
我们一定要笑对生活，不放弃积极向上，乐观向上，才会使我们的生活美好充实，更会使自己的每一天都像童年一样灿烂！
作者：王鹏淳。
《汤姆索亚历险记》描写的是以汤姆为主的一群孩童天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课和虚伪教条的呆板生活方式。他们进行了种种冒险，来改变自己自身的处境。
汤姆是一个有理想有抱负的孩子，也是一个有烦恼的孩子，是一个十足的顽童，他十分叛逆。在他的心目中强盗是劫富济贫的英雄，于是，他便向往有一个“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”或是“海上霸王”的称号。
汤姆的聪明顽皮作文给他带来不少麻烦，在主日学校总是惹老师头痛，总是被罚刷墙，但也给他带来了不少好处，让别的男孩儿自愿做他的俘虏，自愿去刷墙，自愿奉上谢礼。汤姆还十分正直，他去墓地探险时目睹一件凶杀案。在无辜者即将遇难时他勇敢站出来指证真正的凶手吧，他还十分勇敢，去郊游的时候，不仅救了朋友与自己，还找到了属于自己的真正的宝藏。
汤姆用他的正直勇敢聪明无畏，救了自己和朋友，还让自己成了大富翁。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇八
有一位名人曾这样评价《汤姆·索亚历险记》：它是一本让人回味童年的天真，但又同时在批判十九世纪五十年代美国南方社会的贪婪肯愚蠢。我仔细阅读了一遍又一遍，由衷的感受到当时的现实!
《汤姆·索亚历险记》记述了主人公汤姆·索亚小时因讨厌死板严格的家庭生活，可恨的主日学校，和那些整天困扰他的规矩，更加厌烦学校里的功课。决定才离家出走，和他的小伙伴哈克贝利·芬一道去冒险。他梦想着有朝一日能成为统帅众和海盗强盗的首领。最后还靠着自己的才能成为了一个“小富翁”!
大人们看这本书时，可能全程都只是带着批判的目光审视这个可爱顽皮童趣的小汤姆，但是从未汤姆的角度出发，想想汤姆为什么会这样?在文中汤姆曾这么说：“宁愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿当一世美国总统。”这恰恰反应了人们的虚伪可笑和孩子对自由理想的向往。
或许汤姆索亚，对于今天的成人读者的另一个作文重要作用就在于促使他们将汤姆哈克这些纯真无邪的儿童作为一面镜子，认真审视和检点一下自己的所做所为，汤姆讨厌枯燥的功课骗人的教义和死板的生活环境喜欢调皮捣蛋惹事。但是他却富有正义感，有良知相形之下，书中的很多成年人，包括那些喜欢像汤姆灌输宗教教育的正人君子，却多少都染上了，自私，懒惰，保守贪婪的陋习。今天他们已在很大程度上失去了儿童那份纯真，也更加整弥足珍贵。
这篇文章并不是为了批判谁，或是表扬谁。只是想让世界变得更好，让我们的生活更加美好，让有陋习的人们活得更好!我读完《汤姆·索亚历险记》发出这样的感叹。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇九
这本书主要写的是小汤姆和他的朋友哈克，是如何抵制家庭和陈腐刻板的教育制度等的束缚，从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和快乐。他们那些如此有趣的经历，真的让我很佩服！
书中最使我感动的是这样一个故事：小汤姆和他的朋友贝奇玩，他们迷路了，但汤姆不甘心，经过重重困难，终于把贝奇带到了一个小出口，把她安全的送出了洞。这件事深刻地体现了汤姆的机智，也说明了他对一切都有信心、不放弃。更让人欣赏的是，他还要照顾贝奇，不让她害怕，多么细心啊！
这本书体现了小汤姆和他的朋友们的正义、坚强、善良、勇敢和乐于助人精神，也给了我深刻的影响，教我在以后的学习和生活中，怎么去面对困难。
我以前是一个胆小的女孩，通过读这本书及其他的书，好像给我增加了很多力量，让我变得坚强起来，勇敢起来，活泼起来。我喜欢这本书，我还要看更多的书，因为书可以给我带来无穷快乐，增添很多知识，得到更大进步。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十
书里的.汤姆很顽皮、聪明，富于幻想与正义感，汤姆和小伙伴们盼作海盗、山洞遇险、法庭作证、寻找宝藏，经历了一次次的冒险活动。
看了这本书，我懂得了遇到危险，不要哭，要沉着、冷静。读完这本书，我真希望自己也有这样的经历，我也要变得勇敢。现在，我终于明白林老师送给我的一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”如果我以后遇到危险，一定会想起这个名字——汤姆。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十一
我觉得悠悠球不是玩具而是一项真正的体育运动！我还看见了长颈鹿，长长的脖子，好像在跟我们比高呢。我知道，要实现我的梦想，必然要有付出，但这又有什么呢。”这下，小俪瑶一下子不高兴了：焦急地望着外婆，好象在等着外婆回心转意？挑出大的好的准备入窖，烂的小的作成红薯干，红薯面粉或薯条儿。
汤姆・索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子，他和同父异母的弟弟锡德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝琪・萨切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利・费恩。他的父亲总是酗酒，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安・乔和他一大笔的不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝琪和同学们外出野餐时，哈克得知印第安・乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安・乔再一次逃之夭夭。此时，汤姆和蓓姬在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在山洞里又一次遇见了印第安・乔。村民费尽周折救出汤姆和蓓姬之后便封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安・乔还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔藏着的宝藏。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。
这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。
我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。
人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
让我们为自己的童年，自己的人生，打下良好的基础，让我们一起进入他的童年，进入他的回忆吧！
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汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十二
1、快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆？索亚的历险经历，感知他的性格特点。
2、欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。
在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
在片断赏析过程中选取一个语言训练点（六个“怎样”，五个“如何”），让孩子展开想象进行小练笔。
搜集相关燕子的图片或文字资料。
二次备课。
1、回顾第四单元，我们学习了哪些外国名家的作品？
2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》（板书）给你们，它是美国文学大师马克。吐温先生（板书）的四大名著之一。对于马克吐温你们不陌生吧。语文园地四中有讲到幽默的他。在五年级也学过一篇课文《金钱的魔力》。他是世界著名短篇小说大师，语言风趣幽默，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克。吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。
1、请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险？
2、学习梗概部分，写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗？
墓地历险。
荒岛历险。
鬼屋历险。
山洞历险。
3、在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？历险结果是什么？
——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事？使得整个故事格外的惊险和引人入胜！——真正强盗“乔埃”的故事。
4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解？
淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能。
胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。
2、梗概十一自然段中哪个词最能表达人们和两个孩子的心境？——虚惊一场。虚惊一场是什么意思？受了一场不必要的惊吓，有惊无险。从精彩片断中找中虚惊一场的证据来。——“半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看！他俩被找回来了！”
5、再回到精彩片断，现在你对汤姆是否又有了新的认识？
乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心。
1、通过阅读这篇课文你还想了解汤姆历险的'哪些具体内容？
2、小说第二我章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”，他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷上墙，连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时，汤姆却暗自高兴。汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们找出《汤姆？索亚历险记》整本书阅读。
2、积累成语。
3、马克？吐温是作者的笔名，关于他笔名的来历还有一段故事呢，你能否去找找？
板书设计。
梗概墓地历险。
荒岛历险无所不能。
鬼屋历险向往自由。
山洞历险。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十三
《汤姆索亚历险记》这本书里面有一个章节，充分体现了汤姆最大的特点——聪明。
里面主要讲了：周五时，汤姆因把衣服弄得一塌糊涂，所以被波利姨妈罚周六时做一天的苦工——刷院墙。第二天，汤姆在刷墙，本·罗杰斯看得着了迷，要求让自己试试。于是，他用一个苹果和汤姆做了交易。等本·罗杰斯干累了后，汤姆又把下一个机会卖给了比利……整个一上午，汤姆一共得到了七八个和镇上的孩子们交易来的玩具。并且，院墙足足粉刷了三遍！
当我读完这一章节后，知道了汤姆原来是那么的聪明。他充分利用了孩子的好奇心，假装刷墙是一件很高兴、很有意思的事，致使那些孩子们都被汤姆所“利用”，而且，还让汤姆得到了他以前做梦都想得到的那些玩具。
如果我是汤姆，我就会自己埋头干，也不让其它孩子帮忙，谁让我做错事儿了呢。做错事就要受到相应的惩罚，不能逃避！而汤姆却是那种“淘”孩子，他喜欢干坏事，但不喜欢受罚。正如他做的那样：真正替他受罚的，是他们镇上的那几个孩子，而不是他自己。
我明白了一个深刻的道理：为了让一个人或者一个孩子喜欢一样东西的最佳方法就是让他们难以得到这些东西。如果书中的汤姆像这本书的作者一样，是个伟大的哲学家，那么它就能明白：工作是身体不愿意做的事情，而娱乐则是身体喜欢开展的活动。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十四
我理解汤姆的做法。有一次，我搬家，学校离家太远了，所以，我便回家和爸爸妈妈商量，看看看我能不能住校，结果，父母一直反对我住校，打消了人那个我住校的想法。我坐在沙发上，不高兴的问：“干嘛不让我住校，学校离家真的很远啊。”
其实，我和小汤姆一样，有一种想要离开家的冲动，但是，为了我的爸爸妈妈，我不能，可是，我想告诉妈妈，我可以独立的，文中的小汤姆都可以当海盗，那我也可以独立的，相信我!
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十五
阅读是一件可以伴随人一生的事情。我们在阅读里成长，在阅读里拥有美好的心灵，丰富人生，因此新课标要求我们要大量地阅读、主动地阅读，不仅仅是为了增加语言积累，提高语文成绩，更重要的是养成这个叫做“阅读”的习惯。《汤姆·索亚历险记》是闻名世界的幽默讽刺作家马克·吐温最受欢迎的作品之一。
作品着力塑造了汤姆·索亚的形象，他是一个顽皮聪明、正直勇敢的“调皮鬼”。小说生动地描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们的生活中充满了惊险和刺激，也充满了童年和欢乐。
汤姆贪玩好斗经常惹波莉姨妈生气。波莉姨妈惩罚汤姆粉刷篱笆墙，机灵的汤姆却能够把惩罚变成快乐。汤姆和其他小朋友们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了种种冒险经历：夜访墓地、去做海盗、寻找宝藏、成立强盗帮……汤姆身上充满了智慧，充满了计谋与勇敢。
我们不能一直活在童年，我们都要长大，但是我们可以在读《汤姆·索亚历险记》的时候拾起一把钥匙，打开我们尘封多年的回忆。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十六
汤姆索亚，一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子：调皮，恶作剧，逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而，就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童，身上却闪烁着许多优点。
一次，他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间，他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波，于是，愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近，汤姆不禁犹豫了：说吧，又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉;不说吧，他的良心正受着无比的煎熬。最后，汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案，况且，当时杀人犯乔也在场，他就不怕乔吗?说不怕都是假的，但汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。
其实，儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师，把他们的行为当作自己的一面镜子，时刻照照自己，可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁，让自己始终保持一颗童心，拥有正义感和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪、自私了!相信人人都如此，就能创造出更加美好的明天。
汤姆·索亚是一个多面性的人物，他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们，只要有理想、有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出一片人生的晴空，创造出一片属于自己的梦。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
