环境保护已经成为全球关注的焦点问题，我们每个人都应该为之做出努力。写作时，我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。以下是一些业界专家分享的总结心得，希望能够对大家有所帮助。

论文创业精神篇一

摘要：

大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面创业素质。大学生创业者在创业之前，需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。同时，大学生创业者还应重视创业素质的自我培养，积极参加实践活动，广泛获取创业经验，才能将自身的弱点，转变为优势，提高创业的成功几率。

关键词：

论文创业精神篇二

亲爱的合作伙伴：

这个盛夏，我们刚好一起走过了两年的开放之路。

腾讯开放平台白皮书的大量数据表明，开放平台已是用户与内容，用户与开发者之间互惠互利的最佳桥梁。这两年，腾讯开放平台出现很多很有意思的互联网应用，深受用户喜爱，不仅获得收入，也给腾讯带来了增值，取得了三方多赢。

过去的一年，为了快速响应用户需求，腾讯调整了组织架构，我们需要从大公司变成小团队，全面拥抱移动互联网，打造优秀的产品和平台，创造对用户有价值的整合服务，重塑小公司的创业特质和创业激情。

所以，在开放两周年的今天，我想以创业者面对创业者的方式，和大家分享几个感受：

1.创新思维。

互联网的竞争生死时速，用创新的方式去突破，才具竞争力。

在pc互联网，qq首次把通信、社交、平台化三者一体地建立起来，这是我们亚洲互联网企业在全球互联网行业的一次创新。在移动互联网，微信引入朋友圈和轻app的模式也是全球第一个。我们觉得未来互联网世界或许不需要域名，不需要注册一个网址，只需要一个号码或二维码一扫，所有的服务都可以提供和实现。

创新，才是我们永葆青春的方式。

互联网从来不论资辈，没有先来后到。无论是应用还是平台，无论是员工还是管理者，都应该敢于挑战、勇于试错。正是因为不断地尝试，经历过失败，才能深入学习，才能宽容失败，才能理解多样性。新的挑战带来新机会和新活力，实时激发我们个人及团队的灵感。

有志向创业或准备创业的同学常常思考这个问题：“我适合创业吗?”

选择“创业”，其实是选择了这个生活方式，与你所在的家庭、职位、平台、环境没有特别大的关系。发现自己的兴趣、渴望、理想，专注地去发挥自己最擅长的那个部分，就是有梦想有行动力的创业者，在哪都能创造和贡献自己的价值。这也是我们国家我们民族重点倡导的创业精神。

在腾讯开放平台百万开发者中，我们看到个人创业者达到70%，中小企业超过96%，小而美的中小团队服务着三亿用户，创新创业的风气深入人心，创业精神已成普世价值观。

最近和创业者接触，我也常常被问这样的问题“这是最好的时代吗，现在创业还有机会吗?”

不少媒体和创业者曾认为，腾讯百度阿里这样大企业的存在，使中国创业机会减少，创业的风险和成本很高。

我们知道，创业不是件容易或轻松的'事，中小创业者在产品、资本、人才、管理、品牌、营销等资源十分有限，却要与大公司直接竞争，人们都用“九死一生”来形容创业的艰难。幸运的是，我们遇上了开放平台。开放平台提供一个无风险零成本的创新创业机会，大大地降低了创业门槛，还提供丰富的能力和资源，创业成功率翻倍。

开放的移动互联网，演变出了新的商业模式，是最受关注的创业机遇。通过微信公众平台、qq生活服务平台，所有的线下商户、个人、草根团队已能成为内容和服务供应商，真正迎来了创业者的春天。

3.创造价值。

用户价值，是互联网产品的立身之本。

从qq的第一个产品经理开始，我们就坚持用户价值至上的原则。当腾讯做开放平台的时候，我们不仅关注平台对开发者创业者的价值，关注应用内容的健康度，也关注着整体产业生态链、创业的生态圈。

比如，一边提升社交平台的增值服务，一边发展社交平台的广告模式，同时做好全程的管理和协调，才能确保用户、创业者和平台之间的利益长期均衡。

共创美好新生态是期许，更是承诺。

未来，我们是永远的合作伙伴。创业者与腾讯有更多的合作空间，不断地实现产品互联、业务共享、多网互动或内容互相授权。

未来，我们有所为有所不为。一方面，在专业领域深耕细作，打造最好的用户平台;另一方面，培育产业链，让更多的腾讯合作伙伴走向成功。

未来，我们进一步开放思维。向互联网产业的更高境界迈进，共同构建一个跨屏的跨界的新生态系统，与各位合作伙伴一起培育这片森林。

互联网的明天，承载着十多亿用户的期盼，我们创业的蓝海无限。希望所有合作伙伴与我的同事一起扎根中国，放眼世界，拥抱变化，拥抱未来，创造有价值的互联网服务，让亿万用户生活更美好!

因为我们正青春，我们有激情有兴趣去探索，我们有理想有信心再携手。

谢谢你们!

论文创业精神篇三

随着社会经济的迅猛发展，创业已经成为当前国家和社会广泛关注的热点话题。创业可以促进经济的增长，拓宽就业渠道，有效解决大学生就业难的问题。大学生创业是顺应时代的发展而产生的，目的是在以培养人才为根本的条件下，解决我国教育体系中所面临的困难。而大学生的创业心理对大学生的就业有着重要意义。本文通过对大学生的创业现状及心理进行分析探究，在此基础上提出相应的方法措施培养大学生良好的创业心理。

大学生；创业心理；现状分析；培养方法。

由于时代经济发展的影响，高校已成为创造性人才成长和培养创业者的起源地。而大学生是创业的主力军，担负着国家的发展和创新，是社会发展的希望之泉。大力发展创业教育是各高校当前的重要任务。高校在培养大学生良好的创业心理素质的前提下，应该让大学生在掌握基本知识技能的同时，有良好的道德品质和创新、创业能力，为未来的创业做好准备。让学生全面发展，做一个对社会有贡献的高素质人才。

创业心理指的是创业者在自己创业的实践活动中为调节自己行为时的心理特征。社会知识经济的发展和新时期的教育改革，促使我国各高校逐年扩招，相应的毕业人数逐年增多，我国面临着严重的就业问题。由此应运而生的便是大学生的自主创业，越来越多的大学生步入了创业的大浪潮中。然而，在人生路上总会经历风雨挫折，所以创业的道路也是很难走的。创业的道路是否顺畅，不仅在于自身的素质高低，还包括是否具有良好的创业心理。创业心理包括自信、自主、独立、理性等等，并且由于社会、学校、家庭等环境的影响，其在大学生创业过程中起着重要的作用。

随着我国市场经济的飞速发展和科技创新的迅猛到来，我国鼓励和提倡大学生自主创业，为此还出台了一系列的优惠政策，比如帮助大学生提供创业资金、为大学生提供创业条件和资源等，同时各高校还会因地制宜地举办一些创业计划比赛，部分家庭也非常支持大学生自主创业，这些都是对大学生自主创业的极大鼓励。不过，总的来说大多数的大学生仍然不敢创业或者不善于自主创业。根据调查研究，这既有大学生自身心理素质的原因，也包含社会、学校、家庭等环境的影响。为此，对大学生关于创业的心理进行调查分析。

是否有创业的意愿决定了创业行为能否实施，也是创业者是否参与创业活动的一种主观态度。创业意愿的高低决定了创业行动的可能性，意愿高的话创业行为更加容易实施。

所以，首先应该先对大学生的创业意愿进行深入了解，以便能更加准确无误地对大学生从事创业活动的侧重程度进行分析。通过调查发现大多数的大学生对创业很感兴趣。而兴趣一般是指一个人常常侧重于认识、掌握某种事物，并力求参与某项相关活动，还有积极情绪色彩的心理倾向。浓厚而专一的兴趣对于大学生的自主创业行为有重要的推动作用。

而过半的大学生对创业有热情和兴趣，在某种程度上也暗示了创业将成为大学生未来职业规划发展的一个重要目标。探其原因是在于创业活动的本身就具有很大的吸引力和挑战性；国家和社会对于大学生创业行为的政策上有很大支持，提高了大学生自主创业的热情和积极性；电视媒体等对创业成功者的大力宣传也增强了大学生对创业成果的预期；还有当前我国严峻的就业形势，让许多大学生走上了创业的道路。虽然有大多数的大学生对创业感兴趣，但被问到是否愿意毕业后自主创业时，还有过半的大学生表示毕业后不愿意创业，这一现象引人深思。为何大学生对创业的热情很高，但对毕业后创业的意愿却很一般。经过进一步的调查分析得知，大学生创业意愿不强的主要原因有以下几方面：

第一，自身的社会经验不足；

第二，缺乏创业资金，社会人际关系不足；

第三，自身性格特点或者志向不在创业上；

第四，大学生缺乏自信心，反映出大学生对当前的创业前景没有积极的预期，自信心不足。

综上所得，目前大学生应该先理性思考然后再参与创业活动，创业不仅仅需要个人的热情和兴趣，还要认真充分了解大学生创业路上可能会遇到的各种困难问题。对于大学生在创业前景方面的信心不足问题，学校应该进行积极引导和帮助，遇到合适的机遇，大学生应该充分发挥当代年轻人敢闯敢干的创业精神。

对创业动机的研究不仅可以了解大学生想要创业的驱动力，还可以控制和猜测他们的创业行为，同时激发了大学生创业的意愿。在前人的研究成果的基础上，对大学生的创业动机进行调查分析得知：

一是大学生的创业动机不是单一的而是多元性的，由于社会的价值取向逐渐多元化，当代大学生的创业动机也变得越加复杂，包括理想、经济、个人发展等多种因素的影响。

二是因为创业的最终目的是得到经济利益，所以经济利益是最大的驱动力。

论文创业精神篇四

“踏破铁鞋行千里，叩敲大地绘新图。”这是对地质战线英雄模范人物的写照。常年奋斗在深山荒漠、原野海洋，工作流动分散、条件艰苦的地质工作者，为人民做出了贡献。经国务院批准，地质部于四月十四日举行了评功授奖大会，表彰他们的英雄事迹。

值得引以为荣的是，地质战线涌现出来一批勇于探索，大胆实践，取得新认识、新突破的地质工作者。我们能有李四光同志这样世界有名的科学家，是地质战线的光荣，也是中华民族的光荣。

地质队伍的艰苦创业精神值得各条战线广大职工学习。在深山沟、在密林中、在雪线边、在戈壁滩、在海岛上，到处都留下了他们艰辛的足迹和勤劳的血汗。他们向祖国提供了丰富可靠的地质资料和矿产资源，基本上保证了我国社会主义建设的需要。

丰富的矿产资源是我国十分宝贵的财富，是四个现代化建设的重要物质条件。无论发展农业，发展轻工业，开采石油煤炭，修筑铁路港口，兴修水利工程，建设黑色金属、有色金属、稀有金属及非金属矿等等，都必须首先弄清地质情况，探明矿产资源。就拿石油地质勘探工作来说，五十年代中期，地质部门加强了石油普查，取得了一连串的突破，为石油工业的大发展提供了丰富的资源。正是根据李四光同志的建议，地质系统的石油普查队才向华北、松辽等沉积盆地进军。

由韩景行同志率领的踏勘组，写出了石油地质概查报告。地质人员头顶青天，脚踏草原，冒着严寒，圈定了大庆长垣构造，为石油部门开发大庆油田创造了条件。后来，石油普查工作削弱了，不仅影响到石油工业的持续发展，也影响到整个国民经济的发展。正是在这个意义上说，地质工作是四化建设的基础，在国民经济的发展中，具有战略性的地位。

当前，地质工作虽然取得了很大的成绩，但为了适应四化建设和人民的各种需要，还需要更大的努力。应该看到，地质工作还是国民经济的一个薄弱环节，技术水平、装备水平和管理水平落后，许多矿产资源的远景不清，某些急需的矿产资源紧张、储量不足。地质工作要当好先行，就要不断分析资源形势，掌握四化建设对矿物原料需求的趋势，既要满足当前国家建设的需要，又要考虑长远建设的需要。要搞好成矿远景区和各类矿产资源的预测和总量估计，找到和评价更多的矿产地。一个矿从发现到查明，能够提供设计建设，需要经过一个较长的探索过程。因此，地质工作必须先行，这是经济建设的客观规律。

要建设一支又红又专的地质队伍，必须充分发挥科技人员的作用。搞地质工作的要特别强调学习地质业务技术，懂得地质工作的特点和基本规律，由外行变为内行。不少同志已经或者正在由外行变成内行。实践证明：由外行变为内行并非高不可攀。地质工作从始至终贯穿着艰苦复杂的脑力劳动和体力劳动，科技人员在地质工作中起着主导作用。充分调动科技人员的积极性，发挥他们的作用，真正做到有职有权，是做好地质工作的决定性条件。各级党的领导，要继续落实党的知识分子政策，正确认识科技人员在地质工作中的重要地位和作用，充分发挥他们的优点和专长，尽可能解决他们在工作中和生活中的特殊需要。所有科技人员都要不断提高技术专业水平，学习地质科学领域的新技术、新方法，掌握现代化的科学技术知识，贡献自己的才智和力量。

祖国的四化建设对于地质工作寄予很大的期望，地质工作的前程无限广阔。广大地质工作者要把已经取得的成绩和荣誉，作为继续前进的起点，千方百计多找矿，找好矿，多出成果，快出成果，从地面、海上、空中向大自然进军！

论文创业精神篇五

高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心；具有对环境的适应能力、对文化的整合能力、为理想而奋斗的实践能力。高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一，突出创新能力的培养，努力提高学生的实践能力，加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。

我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才，是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命。

创业精神是一种理念，这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中，培养学生的创新意识、创造精神和创业能力，使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育，包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育，另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础，创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成，目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育，关键一点就是创业意识的培养，使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业，也要支持学生敢于自主创业，学会自我发展，培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约，在计划经济体制下，形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上学国家包分配”的高等教育体制，大学生毕业时由国家下达统一的指令性分配计划，由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单位，全部毕业生都有工作单位，这使毕业生和用人单位都处于被动地位，而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理，随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择权，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业精神，其基本内涵体现在以下几方面：

2.1要有独立生存的自信心。

有学者认为，从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换，意味着当代教育的一种转型。

显然，这里所谓“生存”，不是指一个人自然生命的存在与延续，而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性，“在家靠父母、出门靠朋友”，“工作靠国家、发展靠关系”等等就是这种依附心理的体现。而现代人格强调生命独立自主，有独立面对生活，迎接挑战的勇气和信心，其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。

2.2要有不断创新的进取心。

抱守古训、因循成法，在传统社会中往往受到称道，而在各种变革日新月异的现代社会，它已成为社会发展与进步的障碍。“创新是一个民族的灵魂”，也是现代人的灵魂。美国之所以能在向知识经济社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作用，与美国文化中敢冒险、寻求变革和鼓励创新的精神有关，这种精神使美国人有一种超常规探索和迎接挑战的思维定势和构架。

2.3要有广泛关怀的责任心。

具有独立创业精神的人，不应当是信奉个人主义的自私自利者，相反，他应当具有广泛的人文关怀，充分表现出个人对社会、对国家、对他人的道义责任和法律责任，自觉履行这种责任，在社会生活中自觉把握和促进人与自然、人与社会的和谐发展。即使是在市场经济时代，真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人，也应当超越现实功利，树立崇高的人生目标，不仅知道“何以为生”，掌握生存的知识和技能，而且更要理解“为何而生”，认识生存的意义和价值，始终坚持真、善、美的价值原则。

具有独立创业精神的高素质人才在实际行动中体现为以下主要特征：

3.1对环境的主动适应能力。

“物竞天择，适者生存”。具有独立创业精神的现代人，必然具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断，并及时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与变化着的环境的协调统一，而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代，知识技术的不断更新，职业岗位的不断转换，人际关系的不断变化，使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中，这就尤其需要具备良好的自我调适能力，做到“与时俱进”，无往而不胜。

3.2对文化的综合能力。

现代社会生活在最大程度上体现了文化的多元并存、传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、主流文化与边缘文化等多种文化并存，使得许多人产生了深深的文化困惑，难以选择和研究个体的文化态度和生活方向。这种“文化不适应综合症”，会严重损害人的创造能力和生活信心。作为一个具有独立创业精神的现代人，必须有更加宽阔的文化视野和思维空间，在坚持正确的思想方向和科学的世界观、人生观、价值观的前提下，始终把实践主体（包括个体、集体、国家和民族）生存与发展的最关键问题，“以我为主”，大胆批判和选择，在此基础上，进行文化的再整合和再创造。只有这样，才能在市场化、全球化过程中辨清方向，确定目标，独立前行，开创一片新天地。

3.3为理想而奋斗的实践能力。

中国思想史上一个重要命题是“知与行”的关系问题，近代着名教育家蔡元培明确提出“好学力行”，这在今天仍具有很强的针对性。传统高等教育的主要弊病之一就是重知轻行，片面地认为学生在大学阶段的主要任务是系统掌握各学科的理论知识，因而学生缺少必要的动手操作能力的训练。

认识世界的真理性固然重要，但问题在于改造世界。没有实践，理论上的科学构想就难以转化成现实生产力；没有实践，人生理想和价值追求永远只能是精神的“空中花园”，难以转化成现实的文化存在。因此，实践观念的有无，实践能力的强弱，对于一个现代人事业的成败至关重要。在人们不断强调“学习、学习、再学习”的同时，也有必要强调“实践、实践、再实践”。具有独立创业精神的人，尤其需要不断提高实践能力，在实践中充分展示主体的本质力量。

国际21世纪教育委员会在《教育财富蕴藏其中》的报告中认为：“教育应该促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展，使青年学生通过大学教育能够形成独立自主、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为该做的事。”要实现这一教育目标，在大学教育中必须做到以下几点：

4.1坚持知识、能力、素质的辩证统一。

要培养具有独立创业者精神的新型人才，必须坚持知识、能力、素质的辩证统一。知识是能力和素质的载体，包括科学文化知识、专业基础与专业知识、相邻学科知识，目前高等学校对相邻学科知识重视不够，要区分不同科类，加强这方面的教学工作。

能力是在掌握了一定知识基础上经过培养和实践锻炼而形成的，丰富的知识可以促进能力的增强，强的能力可以促进知识的获取，能力主要包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新能力，其中创新能力的培养是高等学校的薄弱环节。素质是指人在先天生理基础上，受后天环境教育影响，通过个体自身的认识和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的基本品质，高的素质可以使知识和能力更好地发挥作用，促进知识和能力进一步扩展和增强。坚持知识、能力、素质的辩证统一，注重素质教育，重视创新能力的培养，才能适应21世纪经济社会发展对人才的需要。

4.2突出创新能力的培养。

高等学校实施的素质教育的重点是培养创新人才和为经济社会服务。而对学生创新能力的`培养是当前大多数高等学校的薄弱环节。因此，在深化教学改革中，必须突出对学生创新能力的培养。要尊重学生的个性发展，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维。

4.3努力提高学生的实践能力。

理论与实践的脱节，造成学生的动手能力不强是当前高等教育工作中亟待解决的一个重要问题。在高等教育中，要充分认识到学生是主体，要转变长期以来形成的由教师单向传授知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于呆板的教育制度。创立、创建学生能进行综合动手试验的外部环境，鼓励学生利用课余时间参加一定的社会实践活动，增强学生对社会的了解并进而加强对社会的适应能力。21世纪是信息的时代，要重视和加强培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力。

4.4加强学生心理素质的锻炼。

依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。主要是宣传普及心理健康知识，使大学生认识自身，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识，介绍增进心理健康的途径，使大学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚忍不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应对挫折的能力。

总之，独立创业精神的培养既取决于客观条件的许可，更依赖于学生主观的努力，作为学校要营造有利于人才脱颖而出的氛围，积极培养学生的独立创业者精神，为培养现时代社会所需要的人才而努力。

论文创业精神篇六

经济学家熊彼特认为创新存在于：新产品和服务、新生产方法、新原材料、新组织方法、新市场。同时他还认为，真正有价值的创业机会来源于外部环境的变革，这些变化使人们可以做以前没有做过的事情，或使人们能够以更有价值的方式做事。

kolvereid和isaksen运用主成分分析方法，对创业者所具备的能力进行研究，其中对18个测量项目进行提炼，获取了四个维度：机会识别、投资关联性、冒险和经营管理。

范巍和王重鸣探讨了个体的个性特征以及环境、背景等因素对其创业倾向的影响。研究的结果表明，创业倾向与个人特征（如外向性、责任认真性、经验开放性和自我功效感）、环境因素（如创业成就感、仓业经济回报）以及背景因素（如学历、专业、年龄、家庭结构等）有关。

李永强采用多变量测量方法将创业意愿分为责任性承担与非责任承担意愿，并且用主观规范、创业态度、感知行为控制三个变量来探讨其对中国大学生创业意愿的影响。实证研究发现，创业态度、主观规范、感知行为控制到创业意愿的标准路经系数分别为：0.430、0.289和0.136。

马淑文对浙江省大学生创业者进行了调查，对影响创业的九大因素进行排序，实证结果表明，影响大学生创业的关键因素依次是：商业机会，包括市场需求和获利能力分析；创业团队，包括创业带头人和团队的整体素质；流动资金的充裕性以及其他财务、资产等创业资源。

二、大学生创业的四大影响因素。

本文通过对文献的查阅、综合，结合对大学生的访谈、调查，总结出对大学生创业影响比较大的四个因素：激励因素、阻碍因素、能力因素和环境因素。这四个因素共同作用，对创业意识产生影响，其相互作用见图1。

1、激励因素。

激励因素是鼓舞大学生创业的动力来源，是正面的力量。可以让学生产生创业的冲动，促成创业行为的发生。本文对激励因素设有十项：自己当老板、实现梦想、挑战自我、满足成就感、挣很多钱、提升社会地位、解决个人就业、自己支配时间、掌握自己的命运、为社会做贡献。

2、阻碍因素。

阻碍因素是对创业的阻力，会迫使大学生放弃创业的念头。本文列出以下十项：创业风险大、未来无保证、担心负债、害怕失败、信心不足、困难太多、缺乏合作伙伴、缺乏资金、难以坚持、缺乏好项目。

3、能力因素。

能力因素是大学生创业的个人素质要求，有先天的影响，但更重要的是后天的培养和锻炼。本文认为有十一项：学习能力、实践能力、心里调节能力、洞察力、乐观情绪、人际交往能力、领导能力、冒险精神、创新能力、专业能力、合作能力。

4、环境因素。

环境因素是大学生创业的土壤，直接或间接地影响着其它三个因素，是不可或缺的。本文列有十二项：实习（打工）机会、有指导老师、有创业课程、校方提供启动资金、有风险投资商、获得家庭的资助、获得家人的鼓励和指导、社会对创业的.鼓励、校园文化对创业的鼓励、国家对大学生创业的扶持、国家的经济形势、毕业生的就业形势。

三、研究方法。

本研究采用问卷调查的方式收集信息，进行统计分析，采用降维因子分析对影响因素进行归类。

问卷包括两部分，第一部分是大学生基本情况调查，项目为：性别、家庭所在地、直系亲属是否有经商、对创业的兴趣、毕业后创业的可能性。后两项为5分度量（5分代表最强烈，1分代表最不强烈）。前一部分主要是想了解性别、家庭所在地（城市或农村）、家里是否经商等方面对大学生的创业意识是否产生显著影响。第二部分是四个因素的调查，仍为5分度量（5分代表最强烈，1分代表最不强烈），给每一个因素下的项目赋分。收集数据后采用因子分析，通过降维进行归类。本次调查的对象是管理专业的大学生，其发放调查问卷94份，全部回收，均为有效答卷。

四、数据分析。

1、描述性统计分析。

（1）性别因素的影响。采用levene检验和独立样本t检验，测量性别因素对创业兴趣以及创业可能性的影响，结果见表1。

由表1可知，对创业兴趣的t检验统计量的显著性概率sig=0.0000.05，因此可以认为男女生在创业兴趣方面有显著性差异；同样的，对于毕业后创业的可能性分析，t检验统计量的显著性概率sig=0.0040.05，因此男女生在毕业后创业的可能性上也有显著性差异。

由此可见，性别差异对于学生创业的兴趣以及毕业后创业的动机有着显著的影响，男生相比较而言有着更加强烈的创业愿望。这样的结果也是比较容易理解的，一般中国的社会观念倾向于男性负担更多的社会责任，要求在社会上获得成功，并以此作为衡量标准；而对于女性则更多要求家庭上的美满。所以男性更有通过创业实现社会认可的强烈欲望。

（2）家庭所在地的影响。通过相同的统计方法，可以得到家庭所在地所产生的影响（见表2）。

由表2可知，创业兴趣的t检验统计量的显著性概率sig=0.0520.05，所以家庭所在地对创业兴趣的影响没有显著性差异；同样，在毕业后创业的可能性上，t检验统计量的显著性概率sig=0.0540.05，因此认为在毕业后创业的可能性上也没有显著性差异。由此可见，学生来源于何处并不会对其创业兴趣和可能性产生重要影响。

（3）直系亲属是否经商的影响。同样在此方面作统计分析，结果见表3。

对激励因素的10个因子进行因子分析并分类，结果见表4和表5。

从kmo的检验结果来看，该因素基本上可以作因子分析。10个因子可以降维为4个因子。其中自己支配时间、为社会做贡献、掌握自己命运、解决个人就业、提升社会地位可以归为一类，称之为工作保障因子；挑战自我、实现梦想、满足成就感可以归为一类，称之为自我实现因子；第3个是挣很多钱，可以归为金钱因子；第4个是自己当老板，可以归为当老板因子。由此可以看出，在激励因素中，对金钱的渴望和对成为老板的渴望占有显著的地位，成为最重要的因子。

3、阻碍因素分析。

对阻碍因素的10个因子作因子分析。结果见表6和表7。

从kmo的检验数据来看，阻碍因素适合作因子分析。共能归纳为2个因子：前4个因子创业风险大、未来无保证、担心负债、害怕失败可以归为一类，这些都是由创业自身所带来的，具有内在规定性，所以可以称之为固有风险因子；后6个因子可以归结为一类，它们涉及的主要是对创业所给予的支持，所以可称之为支持风险因子。任何创业都有其固有的风险，这是人们创业的主要障碍，而缺乏创业支持是人们创业时必须克服的另一个大障碍，前一种障碍人们都有意识，而后一种具有更大的不确定性，比较难以把握，所以更加难以逾越。

4、能力因素分析。

能力因素列有11项，同样作因子分析，结果见表8和表9。

根据kmo检验可知，该因素适合作因子分析。11个因子可以归为3类。前5个因子可以归为一类，它们表现出积极主动的情绪和行为，可以称之为亲和能力因子；其后的4个因子可以归为一类，称之为领导开拓能力因子；最后2项可以归为学习获得能力因子。从这三类因子可以看出对创业者能力的要求，首先要创建一支创业队伍，汇集志同道合的伙伴，这要求有洞察了解人性的能力，相互合作、包容的心怀，将他们凝聚成一个有所作为的团队；然后要有前瞻性，向这个团队指出前进的方向，将他们的思想统一，面对风险也毫不动摇，努力达成目标；这些能力并非天生的，都是靠后天的实践逐步获得培养出来的，所以学习能力（既有对书本知识的学习，也有在实践中的学习）是创业者必备且最为关键的。

5、环境因素分析。

环境因素共有12个因子，作降维分析，结果见表10和表11。

kmo的检验数值为0.79，适合采用因子分析。环境因素可以归为3类因子。前4个因子可以归为一类，称为社会经济环境因子；其后5个因子可以归为一类，称为人文环境因子；最后3个可归为一类，称为资本供给因子。环境因素对大学生创业的影响很大，对上面的3个因素都发生作用。社会经济环境因子直接影响大学生未来创业的经商环境；人文环境因子体现了学校和家庭对学生创业的鼓励与支持；而资本供给因子是学生实现创业行为必备的资源环境。

五、结论。

1、基本情况。

男女生在创业的兴趣方面具有显著差异，男生的创业兴趣明显比女生高。这可以看出文化的价值取向对此产生的影响。其实有许多创业项目对女性而言是有优势的，尤其是针对女性消费者的产品和服务，因此有必要注重对女生创业意识的培养，鼓励她们勇于创业实践。在地域方面，城市和农村的学生无显著差异，说明现今资讯的发达，人员的流动，使得城乡差别在此已无显著影响。家庭成员是否经商对学生的创业兴趣有显著影响，家中有经商的学生其创业热情更大，说明家庭的熏陶对学生的影响是很重要的。

2、激励因素。

激励因素被归结为4个因子：工作保障因子、自我实现因子、金钱因子、当老板因子。其中后2个因子表现突出，反映了当前社会的价值取向，以金钱衡量成功，以当老板衡量社会地位。这成为对大学生创业最直接显著的推动力。

3、阻碍因素。

阻碍因素被归为2类：固有风险因子、支持风险因子。创业肯定有风险，走这条路必定要付出更多的辛苦，所以创业的人比找一个工作、求一个饭碗的人要少得多。固有风险与支持（系统）风险是相联系的，支持系统的强大不仅能降低支持风险，而且也能有效地降低化解固有的风险，从而降低阻碍因素的作用。所以如何提高自己的信心，如何寻找合作伙伴，如何培养自身的毅力，这些都是有志于创业的大学生所应考虑的。

4、能力因素。

能力因素归纳为3个因子：亲和能力、领导开拓能力、学习能力。其中学习能力最为重要，大学生的首要任务就是学习，不仅仅是对书本知识的学习和掌握，更多意味着要在干中学，从他人身上学习，举一反三，触类旁通；并有意识地培养锻炼其它能力，尤其是领导和前瞻能力，以一颗创业的心来观察周围的世界，学习发现商机，调查市场，了解消费心理，整合各类资源，为以后的创业打下基础。

5、环境因素。

环境因素有3类：社会经济环境、人文环境、资本供给。大家所处的社会经济环境是基本相同的，而人为环境则有较大差异。人文环境可以划分为两类：一类是家庭环境，涉及家人的关心和资助；另一类就是学校环境，包括开设创业课程、老师指导、实习机会等。笔者通过有关大学生创业动机的研究发现，创业课程和校园创业实践活动对大学生产生创业动机的影响最大。这说明人文环境因素对大学生的创业行为有着巨大的影响作用，在此方面校方和老师是可以有所作为的。

大学生创业的影响因素很多，相互之间作用复杂，每一个因素又有众多因子，所以本文对这些因子进行降维分析，简化结构，探析它们内在的相互关联性，也为以后进行更深层次的研究创造了条件。同时这些分析也对学校在大学生创业方面的工作有指导意义。我们可以鼓励学生创业，创造更多的创业实践机会，开展创业竞赛，帮助学生编写创业计划书，选择优秀的创业计划，给予资本资助，促进学生实现创业梦想。而老师还可以利用自己的专业知识、专利、课题等资源，组建一个创业团队，带领学生一起创业，共同发展。作为教师，我们应该知道，大学不只要向社会提供合格的专业人才，更要培养出未来的创新领导者。

【参考文献】。

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[4]李永强：基于tpb模型的学生创业意愿影响因素分析[j].中国软科学，2008（5）.

[5]马淑文：大学生创业关键因素的实证分析[j].中国高校科技与产业化，2010（3）.

论文创业精神篇七

第一段：引言（字数：100）。

创业不仅仅是创立一个新企业，更是一种精神和心态的追求。作为一名初创企业的创业者，我深刻体会到了创业精神的重要性。创业精神不仅使我更加勇敢地面对困难与挑战，还让我更加热爱并痴迷于我的事业。在我的创业过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得，下面我将分享一些我在创业中体会到的创业精神的心得。

第二段：决心和韧劲（字数：200）。

创业阶段的困难和挑战常常让人望而却步，但是拥有坚定的决心和韧劲才能支撑住创业者走过最初的几步。一开始，我的创业计划被多数人视为不切实际，但是我坚信自己的理念和能力，从未动摇过。在面对各种问题和困难时，我更加坚定了自己的决心。即使遭遇失败，我也不会退缩，因为我知道成功离我只有一步之遥，只要我坚持下去。

第三段：勇敢尝试（字数：200）。

创业往往需要创新和冒险。勇敢尝试新的想法和方法是创业者的必备品质之一。在我的创业过程中，我不断尝试新的商业模式和推广策略，虽然其中也遇到了一些失败，但是也积累了宝贵的经验。勇敢尝试并不是盲目地去冒险，而是在思考和分析的基础上做出决策。只有敢于尝试，我们才能在竞争激烈的市场中获得更多的机会和优势，实现创业的目标。

第四段：团队合作（字数：300）。

创业不能仅仅依靠一个人的力量，团队合作是创业过程中不可或缺的因素。作为一个创业者，我懂得了团队的重要性，并努力构建了一个协作高效的团队。在团队中，每个人都发挥着自己的特长和优势，我们共同工作着，互相帮助着，使我们的项目得以顺利推进。通过团队合作，我们能够更好地应对各种挑战和问题，提高工作效率，实现更大的战略目标。

第五段：持续学习和适应能力（字数：300）。

创业是一个不断学习和适应的过程。市场和行业变化迅速，只有不断学习，掌握新的知识和技能，才能在竞争中保持优势。在我的创业过程中，我不断学习新的管理理念和市场趋势，提高自己的专业能力和洞察力。同时，我也注重个人的成长和发展，并鼓励团队成员进行学习和提升。适应能力也是创业者必备的能力之一，只有对市场和环境的变化保持敏锐的感知，及时调整和改变策略，才能在竞争中立于不败之地。

结尾（字数：100）。

创业精神贯穿于创业的始终，是成功创业的关键之一。在我的创业过程中，我体会到了决心和韧劲、勇敢尝试、团队合作以及持续学习和适应能力的重要性。这是我对创业精神的一些心得和体会，我相信，只要我们坚守这些精神和原则，我们的创业之路一定会越走越宽广，实现我们的梦想。

论文创业精神篇八

创业精神是一种不断追求进取、勇于冒险、激情澎湃的心态和行为态度。作为一个具备创业精神的人，我深知创业之路艰辛而又充满挑战。在这个过程中，我收获了许多心得体会。

首先，创业精神是成功的基石。创业是一场没有硝烟的战争，需要我们敢于冒险、追求梦想，并且始终保持积极向上的态度。没有创业精神，即使有再多的资源、技术、资金，也难以取得成功。在我创业的过程中，我遇到了各种各样的挫折和困难，但是坚持的信念和积极的心态使我一次次挑战自我，破解难题，最终获得了成功。

其次，创业精神需要突破传统。创业要想做出与众不同的成就，就必须打破传统的束缚。传统是保守的，而创新是创业的基石。在我创业的过程中，我一直坚持突破传统思维的局限，不断寻找新的商机和发展方向。通过合理利用现有资源和技术，我创造出了与市场需求相契合的产品，成功地打破了行业的格局，获得了市场份额的迅速增长。

再次，创业精神需要具备良好的团队合作意识。一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是无穷的。创业需要各种各样的资源，而团队合作是获取资源的最佳方式。在我创业的过程中，我非常重视团队建设，注重培养员工的凝聚力和专业能力。通过有效地分工合作和沟通信息，我与团队一起做出了许多具有竞争力的产品和解决方案，为企业的发展奠定了坚实的基础。

此外，创业精神需要保持敏锐的市场洞察力。市场是创业的根本，只有正确把握市场需求和趋势，才能使创业事业水到渠成。在我创业的过程中，我注重与市场保持紧密的联系，倾听顾客的反馈和需求，不断优化和调整产品和服务。通过准确捕捉市场的机会，我实现了企业的快速成长和持续发展。

最后，创业精神需要不断学习和不断进步。创业不仅仅是财务上的成功，更是精神上的追求。只有不断学习和进步，我们才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。在我创业的过程中，我始终保持学习的心态，注重技能的培养和知识的积累。通过参加各种培训和学习活动，我不断提升自己的管理、营销和创新能力，为企业的成功起到了关键的推动作用。

总结起来，创业精神是一种积极向上、进取不息、追求卓越的心态和行为态度。在创业的道路上，我深刻体会到了创业精神的重要性。通过勇于冒险、突破传统、团队合作、市场洞察力和不断进步，我成功地将我的梦想变为现实，获得了个人和企业的双重成长。

论文创业精神篇九

大学生自主创业本身存在其积极的意义，同时也存在一定的问题。

(一)大学生创业自主存在的问题：

1.大学生创业能力不足，综合素质有待提高。

虽然大学生富有创新精神，但还需要市场经验和社会经验，尤其是对创业艰苦有充分的心理准备，不少涉足自主创业的大学生在综合素质上面有待进一步提升：一方面大学生在意志品质方面,自觉性、坚毅性、自制力等不够彻底,创新精神没有完全形成。另一方面实践能力、组织领导、协调协作、沟通、创造能力等有待进一步提高。

2.创业与学业的取舍尴尬。

许多大学生因为把主要精力放在创业上，学习成绩大幅下滑，有的甚至辍学。在校大学生知识结构尚不完备，社会实践匮乏，这些东西正是需要在大学阶段通过好好学习提升和完善的。

3.技术成果不成熟，大学生创业缺少系统规划。

大学生创业主要靠的是科技成果，只有具有市场潜力，技术含量高的产品才。

能取得创业成功的第一步。大学生创业成功率低的一个重要原因是大学生对科研参与不够，绝大部分大学生没有科研成果，即使少数有科研成果，有的成果不成熟或不具市场潜力;此外，大学生创业过程中对前期准备、市场调查、资金筹措、产品研发、团队协助、企业管理等各个方面的往往准备不足，缺乏系统的规划。

(二)大学生自主创业的积极意义：

首先是不但解决了自己的就业问题，还提供了就业岗位，减轻了国家和社会的负担，同时有利于发展生产力，为国家创造财富;其次，大学生创业鼓励学生创新，有利于学校挖掘学生潜力、培养创新人才，利于我国教育事业的良性发展。第三，它有利于大学生个人在市场经济的环境里锻炼成长，克服自身缺陷，及早成熟起来，特别是对在和平年代成长起来的新一代青年们有一定的积极意义。

上世纪末起国内著名高校开始举办的大学生创业计划大赛，为我国大学生创业起到了示范和促进作用，其中一些还获得了企业的投资，但创业的艰难使得许多学子的创业以失败告终，引起社会的关注，社会各界都对此发表了不同的意见，对大学生创业究竟是利大于弊还是弊大于利各有各的看法。本文从有利和不利两个方面对影响大学生创业的环境因素进行了分析。

(一)影响大学生自主创业的不利因素：

1.创业教育相对滞后。

虽然早在1999年国家就在颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出：“加强对教师和学生的创业教育,鼓励他们自主创办高新技术企业”。但目前大部分高校并没有相应的调整教学，仍停留在就业教育上面，创业教育的开展发展缓慢，导致学生对我国创业环境的不了解，创业知识和技能的缺乏，也没有带动学生的创业激情。

据了解,我国的创业环境在参与gem(全球创业观察)对全球37个国家和地区所做的调查中仅排在23位,属于中下水平。创业环境存在的问题很多,包括资金支持、创业教育与培训、商务环境等各个方面。整个社会的创业环境的不完善对大学生创业来说更是难上加难。

3.大学生创业的社会认可度不够。

我国传统的社会观念认为,大学毕业之后理所应当的去政府部门或者去大公司作“白领”。而大学生在毕业之后自己开办一个小的企业,尤其是在创办传统行业时,就会流言四起，认为是大学生个人的能力有问题,找不到工作才进行创业的;而一旦失败，常受到来自各方的舆论压力。

(二)影响大学生自主创业的有利因素：

1.政策条件。

国家鼓励大学生、研究生和科技人员兴办科技民营企业，并出台一系列政策和措施予以支持。1999年底教育部出台《教育部关于贯彻落实中共中央、国务院关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定的若干意见》，文件规定“大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业。大学生创业没有资金，允许以其技术成果和其他智力资本折股参与创业。”国内诸多省市也制订了一系列政策措施,支持和鼓励大学毕业生自主创业,欢迎出国留学生回国创业。

2.自身条件。

很多大学生在校期间注意积累实践经验他们积极投入课余的实践活动,这些活动为大学毕业生创业奠定了初步基础;各种创业计划大赛在中国如火如荼地开展起来,许多学生从中脱颖而出,学生创业随即达到高潮。

3.时代条件。

21世纪是知识经济时代，知识成为一种新的社会生产的资源，大学生是或将是主要的知识资本拥有者和营运者，虽然在创业时货币资本等有形资本不足，但是他们可以凭借知识资本来实现创业，因为，第一，现有政策允许知识资本折合成相当比例的有形资本，以股权占有形式参与投入，创办实业;第二，还可以通过吸引风险投资等途径募集创业资金;第三，网络经济、虚拟经济等经济形态的出现，为大学生自主创办小型知识型企业创造了条件。

论文创业精神篇十

创业者白手起家，没有钱、没有客户、没有市场占有率，创业者只有拼命去打拼市场，抢占市场份额，才能在强手如林的竞争中杀出一条血路。此时创业者的“狼性”就会起到极好的效果。“狼性”可以提高创业者的市场开拓能力、市场洞察力和敢于冲锋的能力。一旦创业者具有狼的敏锐、狼的迅捷和狼的团队精神，就会让对手胆战心寒。如果创业者不愿意去培养“狼性”，他们就会失去撕咬对手的利齿，失去嗜血拼杀到底的精神，也会无法抓住机遇，团队也会缺失一种拼搏精神。虽然他们也在市场上全力奔跑，但常常疲于奔命，毫无收获，很难在市场中生存下去。

创业者已经积累了一定的财富，生意规模不断扩大，如何吸纳和同化新员工、如何积累更多的资本和人员扩大再生产、稳定成果和伺机更快发展等一系列问题，成为创业者急需解决的燃眉之急。此时创业者更需要坚韧、和谐、稳重的“牛性”。如果创业者还在用“狼性”来做生意，就会使创业者没有停顿和思考的时间，最终导致创业者的事业停滞不前和衰亡。

而“牛性”的创业精神可以让创业者有更多的时间来思考下一步发展，就像练气功一样，含而不发，默默打通周身经脉，最后凝成一股气，伤敌于无形。

虽然我将创业分成了三个阶段，事实上这三个创业阶段是一个循环过程，每个阶段的时间或长、或短，交替的时间也并不明显，因此读者朋友们在选择创业前，建议按照三种动物的特性培养自己独特的创业精神，而不是病来了才想起吃药。

进入了创业后期，也是创业者接近成功的时候，此时绝大多数创业者都会遇到各种问题，如创业伙伴的离开，老员工的集体跳槽等。这些问题的主导因素是创业者的目光短浅不高。创业者和自己的创业团队为即将到来的成功而沾沾自喜，会失去以往的斗志，而且还会为一些小的利益而争得头破血流。

如果创业者还在延用“牛性”或者“狼性”来解决问题，不仅不能解决问题，还会让自己陷入一个好端端的生意迅速灭亡的怪圈。这个阶段的创业者如果拥有了“蜜蜂精神”就可以渡过难关。因为蜜蜂具有团结协作、很高的工作效率、忠诚、富有创新、勇于牺牲自我等特点。这些特点的核心就是勇于牺牲自我，来实现大家的团结协作。创业者通过牺牲自我小的利益，使自己的创业团队重新团结协作，并且通过各种奖励手段来培养大家的忠诚度，否则创业者很容易出现功亏于篑的结果。事实上，创业者所牺牲的利益只是眼前的利益，得到的却是未来长久的大利。虽然很多创业者也明白这个道理，但是就是因为他们忽视了“蜜蜂精神”，导致他们放不下眼前的小利。

论文创业精神篇十一

商海命运的旋律，正应了海尔张瑞敏的两句经典名言：“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡，”

现代中国商海，每天都上演着万千种命运交响曲。

精英分子，下海经商本就带着实现生命价值的光环。地产、上市、期货、股市运作培养了一个个一夜暴发的富翁。中国有太多不为人道的权力运作，没有高智商玩不转。有才华的富人又沦落为一文不名的穷人。再重新起步，却是那样的孤独无助。因为他们领略过峰巅的无限风光，而山谷中的灌木草丛不再能够吸引他们的注意力。“高不成，低不就”成了他们的宿命。

商海命运的旋律，正应了海尔张瑞敏的两句经典名言：“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

实干家的操守与道行，毕竟是在人生困惑、挫折与胜利交替中的一次次升华，而不是把许多理论堆砌起来就成的。因此，作为一个旁观者和学习者，我惧怕那些雄辩的大词和成套的理论，生怕自己的那一点点灵性，为之所窒息。

论文创业精神篇十二

论文作者：林文华。

写作日期：2011-5-

1精神类疾病的类型住院精神病人由于受其精神症状的影响或其它诱发因素的影响，常常发生攻击行为,而精神分裂症病人攻击行为发生率最高，通过查阅资料可知达49.38%-80%，其中以偏执型精神分裂症最为常见（约占75%）；其次就是情感性精神病（情感性精神病是病人由于自我感情受到挫败性的伤害而引起的精神疾病）以及癫痫性精神障碍等均有不同程度的攻击行为。许多住院精神病人往往爱幻想，通过对现实事物的扭曲理解，产生科幻的思想思维方式，此累病人的发病率较高，而且具有较强的攻击行为，医院对此类患者都会采取较大的防护措施。

查阅资料（注：偏执型精神分裂症是最为常见的精神分裂症类型。起病年龄较其它各型为晚。病初表现为敏感多疑，逐渐发展成妄想，并有泛化趋势，妄想内容日益脱离现实。有时可伴有幻觉。情感和行为常受幻觉和妄想支配，表现多疑、多惧，甚至出现自伤及伤人行为。此型病程发展较其它类型缓慢，精神衰退现象较不明显，但经治疗效果较好。）。

2攻击行为特征（在临汾市荣军康复医院的实习过程）精神病医院对精神科病房的防护设施以及对危险物品的管理都是较为严格的，患者也就没有了实施攻击行为的工具，所以这方面大大限制了病人攻击行为的发生了，攻击行为主要分为空手攻击（包括拳打脚踢，咬人、拉人），其次就是言语攻击，包过骂人、大吼大叫等；还有就是自身攻击，如对自己身体进行恶意破坏，抓伤自己或者冲撞门房。自身攻击的毁坏性往往比较严重，这也是医院看管人员所必须严加注意的。精神病人院精神病人的攻击行为发生时间多在入院后刚刚入院时，对于医院环境不太熟悉，加上自身的抵触以及对环境的陌生这样也就导致病人情绪不稳定。还有就是在医生休息换班的时候，病人趁看护人不注意，就会对其他人员进行人身攻击，所以这边提到精神病医院的看管人员必须有男士、在身高体重方面必须是有优势。而且攻击的主要对象也是医院看管人员、病友或家属。

（补充：病人在院期间精神状况基本是正常的，但是有一些刺激和别人的行为。

就会使病人产生攻击行为，如：其他病人的言语攻击或者身体接触，有事他人一个眼神就会让病人病情发作，所以当病人有攻击行为发生的征兆时看护者就必须有所留意，病人在出现攻击行为前常常表现为不信任他人，情绪不稳，挑剔，骂人，身体出现亢奋、妄想、大呼小叫等）。

二防范措施。

1医院的安全保护措施。

针对病人居住的环境应该注意一下几点：

（１）医院实行全封闭式管理，每位患者都有负责的看护人看守。

２加强病房的安全管理。

良好的组织管理工作不但是一项积极的预防措施，同时也是预防攻击行为的重要机制。由于住院精神病人的攻击行为危害性是不可预测的，所以在各项有组织有纪律规章制度、应急预案和完善安全管理是非常重要的，看护人员应该严格执行遵守各项规章制度。

（补充：病人的疗养过程中一个舒适温馨的环境也是非常重要的，有条件的医院最好能在病人生活环境方面有所注重，因为一个好的生活环境带来一个好的心情，同时好的心情也是病人病情良好恢复的有利条件之一）。

三全面掌握病人的病情恢复状况。

要全面地了解掌握入院病人的病情，做好记录工作，医生对于病人在治疗上存在的护理问题要全面掌握，根据病人自身的具体情况对看护方法进行适应度调试，做好防范攻击行为的准备。看管病人时如果遇到病人有攻击倾向表现时应该立刻马上告知医生，以便及时有效进行的看管措施和方法。

注：医护者应做好每天每个病人的病例报告，这个对于病人在整个治疗过程中是非常重要的，能了解病人在治疗恢复过程中出现的问题以及病人的生理和心理发展的状况。

四攻击行为的恢复改善措施。

对于现代社会物质和文明快速发展的时代，病人的知识文化水平相应提高，病人犯病的因素自然也改变了，所以这就需要医院要从从社会、文化、生理和心理的病人需求角度出发，考虑病人的心理和生理的健康问题，解决病人的根本需要，从而才能真正的控制病人的情绪，控制攻击行为的发生。可以经常为病人提供与家属见面的机会，买一些病人喜欢吃的食品，为病人提供一些休闲活动如:读书,书法，唱歌、跳舞、劳动等等，并且机体活动能够培养病人的协作能力，打开自身隐性的保护，对外界事物能够接纳，集体活动如下棋、打扑克、搞卫生、下棋等，这样既丰富住院生活，又能分散注意力，鼓励病人使其慢慢改变不好的行为，培养自己逐渐表达出大家能去接受的行为方式。当发生攻击行为的病人，要尽快控制场面，疏散病人，立刻转移攻击的病人，控制其情绪。

总结，医护人员全面了解分析病人的攻击行为的特点，把握好病人的情绪表现，做好全方位的医护看管工作是治疗病人的首要前提和基础，只有医院采取好积极有效的改善防范措施后，才能最大程度上防止或减少患者攻击行为的发生，才能更好的治疗病人的病情。所谓医者父母心，病人就是医护人员的孩子，照顾好自己的孩子是天下每位母亲父亲的责任和义务，我相信，病人恢复有了我们医护者精心的看护和治疗，他们最终会走向健康的！