演讲稿是一种在特定场合下向听众传达思想理念、观点见解以及感情体验的文稿，它可以通过言语和语言方式充分表达出演讲者的思想和情感。演讲稿是一种重要的社交工具，能够帮助演讲者有效地与听众进行沟通，传递信息并引起共鸣。在各种场合，如学校演讲比赛、企事业单位宣讲会等，演讲稿都起着十分重要的作用，因此掌握好写作技巧对于每一位演讲者都是必要的。演讲稿的撰写过程中，首先要确定自己的观点和要传达的信息。欣赏一些动人心弦的演讲稿，感受语言的力量和情感的共鸣。

七年级学生英语演讲稿篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天国旗下讲话的题目是《《校园安全重于泰山》安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。

调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人数，平均每天有40多人。逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了警示：生命可贵，安全第一！同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点建议：

一、我们要充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们也要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。

二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。

三、要注意交通安全。同学们要遵守交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。

四、要注意食品卫生安全。不在街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

五、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重，不准将社会闲杂人员带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。

亲爱的同学们，生命是美好的，也是宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！

谢谢大家。

七年级学生英语演讲稿篇二

各位同学：

早上好！

进中考的考场，你能想象二十年后的你会是一种什么样的状态？你们的父母还能不能记起二十年前他们是一种什么样的状态？今天我将给同学们提出三个建议：

人生没有回头路，岂能后悔莫及泪。我们从进入初中的第一天起，大家心怀梦想，一年下来，我们心中的北极星还是不是明朗？我们的快乐与苦恼哪个占上这里有个小故事与大家分享一下。有这么一群处于徬徨、忧虑、苦恼、无聊的青少年，向大哲学家苏格拉底求教如何快乐，苏格拉底说：你们先造一条船再告诉你答案。于是这一群青少年花了七七四十九天果真造出了一条船来，苏格拉底高兴地与他们一道启航入海，在船上，苏格拉底问：你们快乐吗？大家兴奋地说：快乐！快乐就是这样，它往往在为一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访。今天我们进入实中读书，如造船一样，只有勤奋学习，才能享受快乐。我们必须清晰读书、升学的目标和方向，当然目标需要我们的努力，要抵制诱惑，要克服困难，战胜自我，才能玉汝于成。

造船的过程，也是一个思考与实践的过程，我们的快乐源于我们思考的收获。法国科学家笛卡尔说过一句著名的话：我思故我在。有的同学在课堂上还是很认真的.，但成绩还是上不来，主要原因还是缺乏自己的思考。有一位华师大的毕业生刚分到一所学校，课讲得很好，学生也很投入，有一次他有意地讲错一个地方，课后在回办公室的路上，一个学生追上来了，老师，你有个知识点好象错了，他表现得大惊，表扬了学生善于思考，学生很开心，他内心也高兴。学会思考，就是要大胆质疑，不惧权威，在思考过程中我们的想象力和创造力会得到大的提升。苹果掉到地上，牛顿发现了万有引力，资本家的剥削，马克思认识了社会发展规律，梦的解析，佛洛伊德提示了人类心灵的奥妙。

没有思考的人生是没有意义的，思考的力量也让我们认识到道德的判断，吾日三省吾身，就是要我们通过思考来加强我们的修养，提升我们的德性。

世间没有两片完全相同的树叶，人的个性也一样。天生我材必有用，我们每个同学的生命都有自己的独特性。

认识自我很难，战胜自我关键，展示自我必要。

每个人都有自己的长处和优势，也有自己的短处和弱势，我们不必刻意模仿，否则东施效颦，也不必抱怨，不然当个祥林嫂，更不要自负，大意失荆州。展示自我，就是要做真实的自我，就是要把自己的长处和优势展示出来。前面我们把船作比方，船的英语是ship，它有四个字母组成，分别代表了soul（心）high（高），i（我），peak（尖峰），从小船、大船、宇宙飞船，我把它理解为我心飞翔。同学们，我的青春我作主，实中的学生就是要不一样，我们的风采就是要展示出来：自信人生二百年，会当击水三千里。

最后祝同学们期末考出满意的成绩，做一个身体健康，心理阳光的实中人。也祝愿我们的实中明天更美好，我们的人生更美好！

七年级学生英语演讲稿篇三

各位老师，同学：

大家早上好！今天我演讲的题目是《新学期，新起点，新面貌》。

一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过多年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃，祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我们要有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我们要知道成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动？当然，在新的学期中，在学习上要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我门应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的，累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我们要把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我们五六年级即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的.一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我们要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！

七年级学生英语演讲稿篇四

我站在河边，任由清凉的风吹拂着全身。清风在源源不断地吹着，时而缓，时而急，透过衣服，一直渗入我的内心，使我不由得也变得轻飘飘的，仿佛我已经被它所征服，成为它的俘虏。不过我已经和风融合在一起，也成为自由束得风了，我尽情地飘呀，飘呀，越过高山，越过大海，穿过时间的隧道，回到过去。

岳阳楼上，范仲淹正在把酒言欢。他虽然在政治上失意，惨遭贬谪。尽管他遭受了重大挫折，但他却不像“迁客骚人”一样，借酒消愁，反而是在岳阳楼上把酒临风，欣赏美景。还挥笔写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句千古名句。这正是一种自信的表现。范仲淹自己认为自己还有能力回到朝廷，有能力为百姓作主，只是迟早罢了。正因为也有了这种自信，才使他从失败和灰心中苏醒过来，内心振作。自信的风唤醒了他的颓唐，他也在自信的风中吟唱。

转眼我又回到了更久之前，来到了乌江边。楚霸王正站在江边，仰天长叹;随即拔出宝剑，这把曾经取下无数首级的剑，如今架在了项羽的脖子上。一刹那，血染红了乌江水，威风凛凛的楚霸王倒在了呜呜的风中，正如当初他在风中起义一切都是那么的宁静，只有呼呼的风声。楚霸王在乌江自刎，是因为他没有自信。他没有自信在失败后振作起来，没信心再去领导江东子弟去打天下。他的结局使可悲的。同样在风中，他在自信的风中崛起，在自卑的风中逝去，多少令人叹息。

忽然，一阵寒风罢我从以前带回到现实中，我又变成了原来的我，但我却从中若有所思。自信，对于一个人来将，是多么的重要呀?自信是一剂灵丹妙药，可以医治被失败伤害过的心灵，更像是一阵清风，吹开云层，吹散烟雾，为人生的前进方向开辟道路。

总之，人生不能缺少自信的风，正如汽车不能没有轮子，飞机不能没有翅膀。要时常沉浸在风中，让它来为人生补充动力，鼓舞你永远直前。当你遭遇挫折时更应该去吹吹自信之风，静下心来，重新振作。永远要铭记“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海?”

七年级学生英语演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我们演讲的题目是：做好充分准备迎接期中考试。

转眼间，开学已然过了两个多月，在下周，我们就要进行本学期的期中考试了，同学们两个月以来所学到的知识也将在期中考试中得到充分展示。希望同学们都能够做好充分准备，迎接期中考试。那如何做好期中复习呢?希望同学们都能够做到以下几点：

一、思想上要有充分的认识。

期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义重大。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位。

对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

三、做好知识上的准备。

在考前的这段时间内，同学们要对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。同学们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。

胜利往往垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分的准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩!祝同学们都能够在期中考试中取得一个好成绩!

我们的演讲完毕，谢谢大家!

七年级学生英语演讲稿篇六

下午好!

我是___，来自初一(8)班。我竞选的职务是学生会副主席。

我自豪，我骄傲!因为我是南外仙宁分校的一名学生。三年以后，我将更加自豪，更加骄傲，因为到那时，我是南京市一流中学的初中毕业生。

南外仙林分校创南京市一流中学，是我们共同的目标。现在，我们已经具备了一流的师资、一流教学设施、一流的学习生活环境，再加上各位同学的奋发努力，那么，仙林分校成为南京市一流中学的前景指日可待。

荫道我毫不怀疑，各位同学作为仙林分校的优秀学生，将有一个光明美好的前程。一个品学兼优的学生，将来不但可以成为对国家、对社会有益的人，同时，也可以实现自己美好的梦想，体现自我的人生价值。

荫道学生会是我们同学自己的组织，它将对各位同学的成长、发展起到一定的帮助、引导和服务作用。如果我有幸成为学生会组织的一名工作人员，那将是我莫大的荣耀!

勤奋、认真、刻苦是我学习的态度，执着、敢于创新是我永远的追求，平等、民主是我人生不变的原则。

如何使同学们在校园里既能安心读书、学有所得，又能身心愉悦、快乐健康，将来能够充满自信地步入纷繁多彩的社会，是学校领导、各位老师和学生会的共同责任。我愿意协助学生会主席，踏踏实实地为同学们做一点事情，使学生会成为沟通老师、学校和社会的桥梁。

我相信，学生会将成同学们的第二个家，在那里，没有娇宠，没有溺爱，有的是鼓励、鞭策，更有关怀和温暖。学生会是值得同学们信赖的精神家园。

没有涓涓细流，哪来大海之磅礴?没有不懈跬步，哪来千里之壮举?学生会还很年轻，我们都在成长，我也将在大家的观望下更加努力。在此，我个人郑重承诺：我会努力并且将一直努力下去，竭尽全力地使我们的校园生活更加丰富多彩!同时，我更需要大家热心地支持和帮助!在人生的道路上，我们渴望成长，渴望收获!

谢谢!

七年级学生英语演讲稿篇七

亲爱的同学们：

大家好！

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。

同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

谢谢大家！

七年级学生英语演讲稿篇八

各位家长：

大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

在小学阶段，英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力；同时也要培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中国文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习打下良好的基础。一、二年级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力，重点是培养学生学习英语的良好习惯，良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键，怎样培养学生的良好习惯，我有以下几点建议：

一、培养孩子自觉听录音的习惯。家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声读出来，有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读，相互做问答练习，还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事，以此激发孩子的学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。

二、培养孩子大声朗读的习惯。二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的，回家更不会主动拿出英语书大声朗读的，针对这一点我建议如果家长有空，晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西，能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊？或者也可以要孩子模仿老师来读，有些小朋友很具有模仿力，读的都非常好的。

三、培养孩子主动用英语说的习惯。说是孩子掌握英语多少的一个重要表现，也是孩子学好英语的关键，从现在就鼓励孩子多用英语说，比方一些简单的一些英文的会话啊，像“再见、您好、早上好，下午好，晚安”等等这些日常简单的英语短句，家长可以不时的问问小朋友应该怎么说啊，能不能教教爸爸妈妈啊，这样让他们做做小老师，激发他们学习英语的兴趣。

四、培养孩子重视英语。监督孩子带好英语教材和必需用品，从家长的角度重视英语学习，也帮助孩子养成好的学习习惯，回家后对当天所教学内容也要及时复习巩固；其次在家里多让孩子听录音，看英语光盘等，注意光盘磁带必须是正版的，给孩子营造一定的学习环境，如能每天坚持最好；再次，让孩子在家里大声朗读英语，特别是跟着光盘磁带模仿正确的语音语调。

五、培养孩子学习英语的兴趣。其实学习英语是一个长期坚持的过程，谁坚持得好，谁的英语就棒！特别是到了高年级，随着英语难度的增加，孩子的畏难情绪越浓，学习英语的兴趣就会降低，因此，在这个时候，家长和教师都要鼓励孩子坚持下去，让孩子对学习有一个持久的内在的兴趣。

花园里的每朵花都是漂亮美丽的，相信你们的孩子也是其中最美丽的一朵花，我们要用宽容和鼓励的眼光看待每一位孩子。

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七年级学生英语演讲稿篇九

尊敬的各位老师、同学们，大家好！

我是初二三班的xx，很高兴参加今天区级三好学生竞选活动，进入英华学习后，通过班主任及各学科老师对我们无微不至的关怀和教育，使我在德、智、体、美等方面取得很大进步，下面我把我所取得的收获和大家分享：

我认真遵守学校的各项纪律，同时特别注重平时与同学的团结，注重班级集体荣誉、注重学校和班级的对外形象，让更多的同学感受到作为英华学生的荣誉感。在平时与人交往时，我坚持尊重师长、与人为善的原则，从来不说脏话，不背后议论别人，为班级的团结做出应有的贡献，以后我会在这些方面继续努力，争取给更多的同带来正能量！在进入初中阶段以来，通过老师的耐心教导和我坚持不懈的努力，使我在学习成绩上不断提高，连续三次取得奖学金，而且呈现递增的趋势，在上次期末考试中我取得了八科年级第四的好成绩。在学习过程中，我从不放松自己，我为自己制订了严密的学习计划，利用更多的时间来学习，当别人看小说时我在背地理、当别人聊天时我在背课文。我对自己的学习原则是，学习成绩不一定是最好的，但必须是最努力的！我一直觉得我在体育方面没有天赋，为了提高我的体育水平，勇于挑战自我，今年我踊跃报名参加了全区中小学生篮球比赛，现在正在刻苦锻炼体能和技术动作，争取在比赛中取得好成绩！如果您进入三班教师，映入眼帘的是后墙上的美丽，简洁活泼且内容丰富的版报，凝聚了我和白新蕾的心血，黑板上密布的英文名言展现了我在书法上的能力，点缀板面的花纹图案展现了我的绘画能力.在音乐方面,我是班里的音乐课代表,我会弹钢琴和吉他,并两次参加了学校举办的歌手大赛.所以在艺术方面,我也可以展示自己的才华，丰富学校的文化生活！

德智体美是每位同学都应该做好的四个方面，我认为我可以作为同学们的榜样,带动更多的同学做得更好！

谢谢大家！

七年级学生英语演讲稿篇十

七年级学生英语演讲稿篇十一

敬爱的老师、亲爱的.同学们：

大家好！我是xxx，首先在新的学期里祝愿各位伙伴们学习进步，老师工作顺心如意，我很荣幸能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习，过去的一学期，在老师的辛勤教育和同学们的共同努力下，我们班被授予“优秀班集体”称号，我心里有说不出的高兴。

在过去的一学期里，我担任过我们班的班长职务，并获得了“模范班干部”奖状，在感受了这个光荣称号带给我荣誉的同时，也深深感受到了肩上的责任。我知道，做为班长，首先要成绩优异，并且要有一定的组织能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师的工作，关心和帮助同学，通过上一学期的学习和探索，我与他人相比多了一份经验和自信。成绩代表着过去，努力将奔向辉煌，今天我希望这次竞选能够成功。因为我想成为一个真正为同学们服好务的班长。如果我今天竞选不上也没有关系，我将一如既往的认真学习，以一个班长的标准严格要求自己，做一个能为一、三班争光，让老师、同学都满意的好学生！

同学们，请相信我、支持我，投上宝贵的一票，让我们一起努力学习，为一、三班在xx年获得新的荣誉而奋斗！谢谢大家！

七年级学生英语演讲稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是七一班的秦琴晨。我演讲的题目是“追赶超越，实现理想”。在演讲之前，我想先问大家一个问题：参加过跑步比赛的同学请举手。（稍微停顿一会儿）好，看来大家大多数都参加过跑步比赛。熟悉我的同学都知道，我有一个爱好。那就是下课喜欢追着男生跑，其实，我在小学的时候，一点都不喜欢跑步，原因只有一个，我跑得慢，每次跑步都是第二，不过是倒数的，而倒数第二这个数字似乎和我非常有缘，每次跑步都是倒二，当时我觉得，我如果在慢点可能就和蜗牛一起散步了，而我的后面，倒数第一，是一个小胖墩。其实这个时候，大家可以求一下我的心理阴影面积的。不过，这也促使着我在下一次跑步比赛中使出洪荒之力，冲过倒数第三，超过倒数第四，到达倒数第五，这时候我的脸上有两个字：自豪，慢慢的，我的跑步速度到了班上的中游。而在运动会上，我跑到了第二，这回可是顺数的！这时，我的脸上是五个字：骄傲与自豪。当然，我在想我脚底的风有木有把蚂蚁刮倒呢。这个事让我明白了，人都是在一次次追赶超越中，一次次战胜自己中进步的，人只有努力，才能进步，才能成功。不知同学们感触如何。

伟人说我们是早晨七八点钟的太阳，未来的世界属于我们，我们自豪，我们高兴。诗人说我们是花季的年龄，是浪漫的年龄，是铜铃摇出的脆响，是枝头含苞待放的花蕾。我们冲动，我们兴奋。其实，我们就是我们，好冲动，多幻想，有热情，骨子里总有一股不服输的劲。青春的我们，不怕挫折与失败，因为我们知道，挫折是成功的前提，失败是成功之母。对待挫折与失败，我们将坦然处之。都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的生活莫过于理想的花季，因为有了理想，我们的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子，永不黑暗，永不阴沉，永不寒冷。心灵的种子在渐渐成长，我们知道，它一定会开花，结出美丽的果实，知识的海潮使梦想的船日益变高，追赶超越的.精神将激励我们前进，百折不挠。理想呼唤着青春旺活的心灵在黎明歌唱着醒来，萌发出无数美妙的憧憬，祝福，还有祈祷。

然而，想要自己在理想的花季充满活力，实现理想，不虚度理想的花季。首先，要有一份坚定信念，拥有了这些坚定信念，可以化泪水为甘泉，可以化渺小为伟大，可以化平庸为神奇，也要有充满热情的心灵，让燃烧热情的心灵成为我们飞翔的原动力。另外，还要有豁达乐观，积极向上的人生态度和坚持不懈的热情、吃苦耐劳的精神，具备了这些，即使道路岖崎，困难重重，也会毫无畏惧的走下去，还要不断地磨练自己的意志，提高自身修养及能力等，在奋斗中品味人生的真谛，提升生命的价值。

人的一生，谁也逃不开挫折与失败，失败并不可怕，只要我们还拥有理想，？我们就能站起来直面失败，因为我们斗志不灭，我们的青春荡漾着热情，我们懂得人生的道路上，除了鲜花与掌声，也有沼泽与陷阱。

追赶超越，理想使嫩苗长成巨松，理想使纤细瘦小溪汇成奔流，理想使人生豪情万丈，理想使生命之花绚烂无比，让我们喊出我们的心声：努力实现自己的理想，不虚度理想的花季！为了实现理想，让我们追赶超越吧！

七年级学生英语演讲稿篇十三

又是一年的花期，春风吹散了少女的头发，在风中飘散，淡淡的青草香和微风揉在空气中，弥漫在我的鼻尖又不断地吸入我的心间。在小溪，此时没了冰的踪迹，在田野，也没有了雪花留下的洁白，迎来的是新一轮的花期。

快听，花期来了，是，花期真的来了，她如蜻蜓点水一般，悄悄地迈着爽快的脚步，谱写在溪涧的是河水的乐章。她虽没有冬季那般洁白的戎装，她也没有夏天的热情，她却用青草编织地毯，她能用双手捧出娇艳的鲜花，她能把世界打扮得灿烂缤纷，她唤醒了身边的生灵，她把生命赋予了蚂蚁，把翅膀给予了蝴蝶，让生灵们有了活力，懒惰被对春的执着驱散开来，诞生出青春正能量。此季没有了懒惰，此季新生勤奋，此季痛苦渐远渐行，快乐渐近渐多。此季，就是这样，一个花蕾含苞的季节，一个梦的季节。

也不知道为什么，也不知道从什么时起，我特别喜欢花期。我喜欢一个人躺在岸边的绿草地上，闭上眼睛，屏住呼吸，静静地聆听柳条舒展的咔咋声，聆听蜜蜂采蜜的嗡嗡声，聆听花瓣被蜜蜂翅膀拍打的滋滋声，聆听树叶，草叶，花瓣被微风吹起的交响声，她们混成了华丽的乐章。走进了自然的音乐厅，陶醉于如此美妙旋律之中。当我情不自禁地呼吸那刻，嗅到了一种气息，一种草儿萌芽，努力挣扎出来带出的泥土被阳光蒸发出来的气味。我努力分辨这种气息的成分。一个古怪的想法油然而生，噢，那不是去年埋葬的花，草还是树叶，经过一冬的酝酿，随着芽儿萌动而窜出来陈酒香吗。我用鼻子喝着这美酒，随手抓一把野菜当作美肴。不知过了多长时间，嗅觉告知我醉了，迷瞪得开始了幻想，幻想五彩缤纷的植物，小兔子的耳朵紧贴在我的脖子上，柔柔得，世上所有香味糅合在一起，吸进自己的心田，我难以区分单纯的那个香味。姑姑草调皮地在我的眼睑跳动，姑姑草的大毛头撩动起我的睫毛，最终把我弄醒。我睁开了眼睛，看见眼前是五颜六色的鲜花，还有蜜蜂在花蕾之间，眼前复苏的万物都投在蓝色画布上，蓝色的画布上还有几朵漂浮的白云。多美的油彩画，比梵高画胜百倍。我没有来得及欣赏美妙的油彩。我一股劲的在想，我梦中闻到的是那种花香。我凑近花间，贴近鼻尖，还是不能确定，当我眼光移开花儿的时候，我才明白，草香原来就在我的身边，再看看树叶在招展，其实每个植物都有他们的芬芳。起身才恍悟刚才听到的其实那是广利河上一场河水运动会的声音，河水拼命地往大海奔跑，拍打这岸边的石头，岸上的柳条挥动小旗为河水呐喊，蜜蜂在花间穿梭相告，河鸟拍打着翅膀，为河水助威。原来这是生命运动的季节，我只有用心去感受这一最唯美的花期。

我喜欢她，这个花期，我喜欢的即是如此的情景，在这草长莺飞的季节，是哪个花期赋予了我的活力，是缤纷装扮了我的人生起跑线，从到现在，我每天都在期盼花期，每个花期的到来，我就长大一岁，我就不知不觉得迎来了我人生的第14个花期，我的青春期，也是最炫美的花期。

现在，初春的时候，只有柳枝在舒展他的秀发，山野间青草并没有完全的复绿，花儿只是打着朵儿，零零散散。虽然这样，我依然感受到花期将至，我也听到花期到来的脚步声，轻轻地走来，一天两天，花期就要到来，花儿开始争艳，青草开始于微风糅合出花期的清香。花期越来越近了，杜鹃相鸣，百花齐放，万鸟争鸣，小溪敲出冰的欢乐乐章。快听，花期越来越近了。

七年级学生英语演讲稿篇十四

七年级学生英语演讲稿篇十五

在第一学期的教学中，我认识到几方面：

1、刚学英语时，学生对英语这门课充满好奇，喜欢学习、模仿，但随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。

2、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口作业太多，没时间背。

3、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总希望老师和他们一起做。

4、教师面对一些整体学生进教学的态度误区，教师对学生学习英语要求过于严格，不能注意到学生的差异性。

针对以上情况，我体会到，学生学习语言是因人而异的，有差别是正常的，不能以相同的模式来要求学生，另外，我认为关键还要从激发学生学习兴趣入手。

还要培养学生良好的学习习惯，课前预习，向课堂45分钟要效率。

总之，要让学生明白，学英语并不是什么很难的事，但也不是一天两天的事，要*平时的积累。

因此，为了适应新课程，要突出“以学生为主体”的思想，教师在教学活动中要做到：

1、建立“以学生为中心”的主体观。教学活动以学生在课堂上做事为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。

2、建立“以能力为中心”的教育质量观。传统教学是由老师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，教师注重学生在课堂教学中接受现成的知识和结论。这种“守成性”教育严重影响了对学生创新精神和创新能力的培养。为了适应知识经济时代的要求，更好地培养具有创新精神和创新能力高素质人才，要求课堂教学不仅仅是传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断培养学生创新精神和实践能力的过程，教师所讲授的知识应该成为培养学生英语能力的“火种”。也就是说，课堂教学是一个在老师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现、不断创新和培养实践能力的过程，让学生由“学会”转变到“会学”。

学习语言离不开创造性思维，教学语言离不开反思研究。我们只有不断反思，才能有所创新。在反思中继承和吸纳传统教学中的宝贵经验，摒弃传统教学中陈旧的教学思想、教学方法等不符合时代发展要求的东西，如“填鸭灌输、题海训练”等。通过英语教学反思，注重理论与实践相结合，不断地认识自己、发展并完善自己、提高自己，培养出更多的符合时代要求的，具有创新精神和实践能力的合格的新型人才。

七年级学生英语演讲稿篇十六

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

什么是朋友？谁是你最好的朋友？你了解他xxx她xxx吗？在千万年之中，在时间的无边荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上；于千万人之中，你遇见了你所遇见的人，他xxx她xxx也许就是你的朋友。人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾才好。想笑的时候就笑，想哭的时候就哭，把不尽人意，不顺心的事一次性、干干净净的发泄出来，但不快乐、伤心、难过全都只是过程，惟有快乐才是终点，千万不要把世事都看得太完美！如果朋友让你生气，那只能说明你还在意你们之间的感情，也许他xxx她xxx就是你最好的朋友，为什么不把心放宽点呢？知道吗？什么是益友？什么是损友？我认为益友就是为了朋友两肋插刀的人，当然具体情况又具体分析，为什么事而两肋插刀有是另一回事了；而损友就是你为了他xxx她xxx两肋插刀，而xxx她xxx却反过来插―你两刀！！其实，我们活得很艰难。确实，我们既要承受种种来自外部的压力，又要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光xxx而这个人就是你的益友xxx，你就会感到一种来自原始生命的暖意。有些事情我们无法控制，所以我们只好控制自己。虽然有些人很可恶，有些人很卑鄙，但当我们设身处地的为他们着想时，才知道，他们其实比我们还可怜，所以，请原谅你恨过的人，原谅那些坏人，所谓的好人！生活中，不断有人离开或出现，而我也即将离开这个舞台，于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了；生活中也不断有得到和失落，于是，看不见，看见了；遗忘的，记住了。它们就这样交替着，更改着，不知疲倦。然而，看不见的，是不是就等于不存在呢？记住了的，是不是就代表永远不会消失？而我们是不是应该记住该记住的，遗忘该遗忘的，改变能改变的，接受不能改变的呢？我不知道我现在做的哪些是对的，哪些又是错的，所以我现在能做的就是尽力做好每一件事。能冲刷一切的除了眼泪就是时间。最好我告诉大家一个心得体会：同学只有1年或2年，最多3年，而朋友有一辈子！！！

各位亲爱的同学们今天我要演讲的主题是用心度过高中生活相信在以往大家的印象里高中的生活就象是一锅将要煮沸的汤，时间过去的越多温度越高，高到让你发烫让所有的老师学生变的紧张很多的文章中描述了太多的高中的苦涩高中的黑暗是啊跨入高中的大门我们已经比以往更通世事我们开始有了自己的思想自己的追求，自己的朋友，自己喜爱的老师，我们也开始要走一条崎岖大道，我们的目标是考上的大学，放飞梦想，或许，你会象你的父母一样开始谨慎行事，一切全都为了大学，你变成了温室里的花朵，饭来张口衣来伸手，从来没有碰过电视甚至新闻都不知道几点拨出；只会花钱不知道挣钱的辛苦只知道上网聊天却不知道有骗子盯上你说这些有点远了回到我们的正题，高中生活中仍然有我们真诚的友情在我们共同前进的道路上我们大家是挚友，会共同拼搏，享受成功的喜悦体验什么叫合作我们也要不断的认识自我认识集体，认识社会认识父母对你爱的不同表达方式我们在爱的包围中同样我们也可以用自己的爱去关怀去包容去沟通去创造在高中的生活里我们的目标是通过充实的自我热情的自我向知识挑战目标固然重要但通往目标的道路上的风景更重要时间是无法挽回的但时间也可以刻骨铭心让我们班的所有同学变的更生动些大学只是我们人生当中的小目标无论失败还是成功我们拼的精彩我们还有千千万万个目标在前面等着我们让我们永远昂首前进。

七年级学生英语演讲稿篇十七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。

文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：

1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。

3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。

4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。

作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。

同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是李家河中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼，和谐美好！

谢谢大家！

七年级学生英语演讲稿篇十八

我是xx，我的演讲题目是：说文明话，行文明事，做文明人。

一个人无论走到哪里，都宛如一阵轻柔的风。风过后，他什么都没有留下，只留下一串气味，香香的气味。你可知道，这气味是他们身上所特有的味道。这种味道的名字叫做教养。我们需要教养，我们要讲文明。

文明礼貌是人们在社会交往中为了有效的沟通，实现最佳的人际关系需要共同遵守的道德准则。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但它却是最珍贵的事情。讲礼貌的人受人欢迎，不讲礼貌的人被人排斥!礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦——礼貌经常可以代替高贵的感情，一切的门户都向礼貌的人敞开。

文明不是直说空话，不是侃侃而谈，它蕴藏在点滴行动中，它要靠行动来证明。文明是相遇时的微笑，文明是对人的热情帮助，文明是相处时的亲切宽容，文明是见到师长是的问候祝福，文明是一声‘对不起’，文明是自觉的将垃圾放进垃圾箱……文明就在我们平时生活中的细小琐事中。我们要让文明成为一种习惯，内化为自己的一种力量——文明是一种无声的力量，良好的文明修养会帮助我们取得学业与事业的成功。

一个人的文明是小事，但一群人的文明呢，还是不是小事?假如我们每个人都尊重别人，理解别人，给别人尊严，那么这个世界将是个怎样的世界?与之相反，我们如果都不讲文明，不尊重他人，都想做这个世界的寄生虫，那么这个世界又将是个怎样的世界?文明是一颗种子，好的行为让世界成为花园，坏的行为让世界变成废墟——每个人身上都可以散发教养的味道，世界的香气与我们有关!

虽然我们现在只是以中学生的身份出现在这里，但是我们每个人都不得不走向社会，所以现在我们就要培养文明礼貌的好习惯，跟体面、整齐和清洁站在一起，跟婉转、礼貌与优雅站在一起，跟高贵、深邃和广博站在一起，用礼貌和文明的清香装扮我们的人生。

文明，有时只是一个微笑，是一声问候，是一句关怀的话语，是弯腰拾起的一张纸……文明向世界散发香气，我们需要这种香气。

所以，让我们从现在做起，从小事做起，培养懂礼貌、讲文明的习惯，从校园里的点滴开始，树立文明礼仪新风，做一个受人欢迎、尊敬、有教养的、有气质的当代中学生，让学校因有我们而自豪。

我的演讲完毕，谢谢大家!