总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面的成果进行概括和总结的一种方式。写一篇完美的总结需要先对过去的表现和成果进行客观、全面的评估。接下来是一些精选总结范文，供大家观摩和学习写作方法。

安全教育培训考核总结篇一

安全教育培训考核总结篇二

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!

“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

安全教育培训考核总结篇三

今天是《国家安全法》颁布实施以来首个全民国家安全教育日。按照中央国安委的统一部署，在省国家安全领导小组的直接领导下，当日在全省各地开展了以“国家利益高于一切;国家安全人人有责”为主题的全民国家安全教育日活动。

今天一早，长春市文化广场内，彩球飘飘，人头攒动。50块宣传教育展板分列广场两侧，广场led大屏幕滚动播放着反间谍宣传教育视频。副省长、省公安厅厅长胡家福来到现场视察，认真询问活动组织情况，他要求工作人员要以设立全民国家安全教育日为契机，认真开展好国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。

在活动现场，工作人员主要围绕国家安全机关在反间谍斗争中的职权、公民与组织的义务和权利以及法律责任等，向群众进行了详细的阐释，并通过发放《国家安全法》、《反间谍法》和《反恐怖主义法》漫画书、宣传手册、宣传资料以及现场设咨询台等方式，向来往群众进行宣传。

“全省各级各部门，特别是党政军机关、国防工科研单位、高校、涉密企事业单位等核心要害部门，要时刻紧绷国家安全这根弦，筑牢反奸防谍防线。”长春市国家安全局一名工作人员说，如群众发现可疑情况和线索，可拨打举报电话12399，向国家安全机关举报。

今天中午，省公安厅联合长春市公安局举办了国家安全教育日活动，当天11时30分至13时，在长春市重庆路万达广场门前，活动现场通过搭建舞台、播放公益宣传片、设立宣传展板、传唱爱国歌曲、有奖知识竞答、微信转发关注等方式吸引了大量过往群众积极参与。

在长春市桃源社区，社区工作人员向居民发放各种宣传手册，社区法律顾问回答着居民反邪教、强化安全防范等方面的问题。“这个活动搞得好，内容看得明白、听得懂，国家安全不光是政府的事，和咱老百姓关系也大着呢。”一名社区居民说。

同时，在全省各市州也开展了形式多样的宣传教育活动。在吉林师范大学博达学院，一场《国家安全法》和《反间谍法》的专题报告会正在进行。在延边州政务中心，群众在一块块宣传教育展板前驻足观看。在吉林市世纪广场，广大市民纷纷在“国家利益高于一切、国家安全人人有责”的主题横幅上签名，表达对国家安全工作的关心和支持。在白山市委党校，全省首家国家安全宣传教育基地在此挂牌成立，白山市将以此为契机多措并举，构筑全社会维护国家安全的钢铁长城。

据统计，此次活动，全省共设立宣传点130余个，发放宣传资料22000份，书签2500余枚，摆放宣传板350余块，悬挂横幅800余条，咨询人数7000余人。收到了良好效果。

安全教育培训考核总结篇四

为全面落实科学发展观，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，我校通过开展形式多样的学习教育活动，对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，特别是从8月19日至8月23日，我校开展了“安全教育日”、“安全教育周”等系列安全主题教育，进一步普及了安全知识，增强了防范意识，提高了师生的避险能力。现将我校开展的活动情况总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的安全教育工作，把学生的安全教育列入重要的议事日程。团总支和少先队、各个年级、各班班主任负责安全工作的具体操作与安全教育。安全工作领导小组的建立，使我校的安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。

2、建立健全学校安全工作相关制度。

我校先后制订了《中心完小学校安全制度》、《护送学生安全制度》、成立了护校队等。在安全工作小组的领导下，我校还制定了《学校安全教育活动实施方案》。

二、加强宣传，增强意识。

1、我校的开学教育就是以“安全教育”为主题的，在开学典礼和国旗下讲话中，“安全教育”一直是重要主题。可以说，一开学我校就将安全教育放在首位，将安全意识的培养放在了重要位置。

2、交通安全教育课。我们利用校会课，进行“交通安全伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，通过宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。

4、我们与卫生院、交通部门联系，索取有关食品卫生安全、季节流行病预防和宣传交通安全的图片资料、电影片，并将相关的内容做成展板，在学校橱窗内进行展览。校园都设置了安全教育标语和宣传画，使学校形成浓厚的安全教育氛围，学生在潜移默化中受到教育。

5、各班利用黑板报进行安全宣传；进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛；安全教育校园广播；组织学生编写安全手抄报；举行安全知识竞赛等形式普及安全知识教育，扩大学生的知识面。

6、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

7、组织应急疏散演练。根据学校实际情况对以前的应急预案进行修改完善，力求做到预案科学实用。周密部署、精心组织了应急疏散演练。通过演练，使每一名师生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

三、高度重视，加强管理。

1、加强对学校教师自行车、电动车、汽车的管理，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。

2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学时段，地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排学校保安在校门前护导，疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。

3、加强了对接送学生车辆的安全管理，强化安全教育和过程监督，确保车辆管理有序，行驶安全。

4、加强校园安全隐患的排查与整改工作。各班结合活动开展，对校园安全隐患进行一次排查整改。认真对校园“三防”工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、接送学生车辆交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查，对发现的安全隐患及时整改，并建立隐患整改档案。

总之，我们通过安全教育活动的开展，安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解安全常识，进一步提高了大家的安全防范意识。目前，安全走路，安全乘车，安全骑车己成为全校师生的自觉行动。同时，这项工作取得了显着成效，也对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。附：

1、安全宣传材料。

2、安全宣传图片。

安全重于一切，安全是学校工作的重中之重，学校坚持预防为主，防范于未然。为确保师生安全，无安全事故发生，结合学校实际，安全培训如下：

一、交通安全。

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，无人行道的要靠右边行走，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、爬车、强行拦车。

3、小学生不准骑自行车上路，不准乘坐无牌、无营运证照、超载、报废的车辆。

4、乘坐公交车或其它车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

5、学生来上学必须遵守交通规则，必须佩带小黄帽，非住校生离校必须遵守交通规则，须由家长接送，周五学生离校，必须佩带小黄帽，在护送学生的老师安排下，排队出学校大门，并步行离校1000米。

二、防火安全。

1、身上不带火，不将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩，不要到野外用火。

2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上，引起火灾。

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路造成火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火等。

5、不准在学校里，私自玩灭火器，以免对他人或自己造成伤害。

三、用电安全。

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩耍。

3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因年龄小，尽量不要对触电者实施救护，以免造成自身的伤害，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来实施救护。

四、防溺水安全。

1、不要私自到海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈方可下水游泳。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去湖里划船。

5、到公园划船，或乘船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水，如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩耍。

8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有树枝、竹子、草藤等，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊立即找人来救人。

9、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

五、预防食物中毒安全。

食物中毒是指食用了不利于人体健康的食物而导致的急性中毒性疾病通常都是在不知情的情况下发生食物中毒。食物中毒是由于进食被细菌及其毒素污染的食物，或摄食含有毒素的动植物等引起的急性中毒性疾病。变质食品，污染水源是主要传染源；不讲卫生、餐具和带菌苍蝇是主要传播途径。

保留食物样本。由于确定中毒物质对治疗来说至关重要，因此，在发生食物中毒后，要保存导致中毒的食物样本，以提供给医院进行检测。如果身边没有食物样本，也可保留患者的呕吐物和排泄物，以方便医生确诊和救治。

很多食物中毒的患者不能及时发现自己的中毒症状，往往在送到医院的时候，症状已经非常严重。因此，食物中毒后早期的发现和处理十分重要。

食物中毒后第一反应往往是腹部的不适，中毒者首先会感觉到腹胀，一些患者还会腹痛，个别的还会发生急性腹泻。与腹部不适伴发的还有恶心，随后会发生呕吐的情况。

食物中毒一般可分为细菌性、化学性，动植物性和真菌性食物中毒。食物中毒既有个人中毒，也有群体中毒。其症状以恶心，呕吐，腹痛，腹泻为主，往往伴有发烧。吐泻严重的还能发生脱水，酸中毒，甚至休克，昏迷等症状。

一旦有人出现上吐，下泻，腹痛等食物中毒症状，首先应立即停止食用可疑食物，同时，立即拨打120呼救。在急救车到来之前，可以采取以下自救措施:催吐、导泻、保留食物样本等。

预防食物中毒的方法：

第一，采购食品时，要到有一定规模、信誉好、食品质量把关较严的商场或超市选购，不要在马路摊贩或无证摊点处购买食品，确保食品原料的卫生安全。

第二，在选购食品时，要看清厂名、厂址、生产日期、保质期等，不购买无生产日期、保质期、厂名厂址的“三无”食品及感官性状异常的食品。

第三，外出旅游时，不要在无证摊贩处或流动摊点购买食品；不要随便采食不认识的野果、蘑菇及野菜等。

第四，外出聚餐时，应选择食品卫生条件好、信誉度高的餐饮单位，不要到无证照摊贩处就餐。

第五，不要生食肉类、海（水）产品等食品，选购鱼类、肉类等食品时，尤其要注意新鲜度。烹调时，鱼类、肉类应充分加热，采用油炸和加醋烧煮等方法可以有效降低鱼类当中的不良产物。

第六，制作食品时，要做到生熟食品分开加工，生熟用具分开使用。

第七，不食用感官性状异常的食物；不食用发芽土豆和霉变红薯等变质食品；不食用鲜黄花菜；扁豆要烧熟煮透。

第八，购买食品及外出就餐后，要索取并保留好相关票据，一旦发现食品卫生问题或出现腹痛、腹泻等不适症状，要及时进行举报投诉。

六、其它安全。

1、饮用干净卫生水。

2、在校园内不要追逐打闹，不要爬高上低，不要攀爬围墙。

3、禁止带易爆，易燃、有毒、有害、管制刀具等违禁物品进入学校。总之、只要全校师生高度重视，防范于未然，定能确保我们安全成长，健康快乐学习，让我们的明天绽放精彩。

金源乡中心完小2013年8月22日。

金源乡中心完小。

2013年8月24日。

安全教育培训考核总结篇五

为确保师生人身安全、维护学校稳定，按照安全第一、预防为主、标本兼治的原则，加强宣传教育，强化组织领导，落实安全措施，争取各界配合，全面增强学校全员安全意识、提高安全管理水平、加大督查落实力度和提升超前防范能力，杜绝一切安全隐患和安全事故，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。根据县局的要求，我校于开展了安全教育周。现将活动开展情况总结如下：

一、建立健全安全工作网络。

成立安全工作领导小组，由一把手校长任组长，副校长任副组长，下设安全工作办公室，李花春任办公室主任，各班班主任为成员。

二、开展丰富多彩的安全教育活动，强化全体师生安全意识。

安全教育周期间，我校利用国旗下讲话、校园广播、集中观看安全教育录象等形式，有重点、有针对性地开展安全教育，开展甲型流感知识教育和预防工作。各班级利用晨会、班会、板报等教育阵地不失时机地对学生进行甲型流感、安全教育等各种教育活动，使全体师生及学生家长树立了安全第一，预防为主的思想，掌握了基本的安全常识，增强了自我保护的能力。

三、健全学校安全制度，保障学校师生安全。

进一步健全学校安全工作制度。校领导、教师、学生三层联动值日，群防群治，消除安全空白点，强化督查，严格按制度办事，杜绝一切事故的发生。

1、交通安全。对学生进行交通安全教育，指派专人负责乘车安全，维持乘车秩序。

2、校舍安全。加强校舍管理，指定专人检查校舍，发现问题及时维修，确保校内无危房、危墙、危厕，无明下水沟。

3、卫生安全。对学生进行甲型流感知识教育和预防教育，教育学生养成良好的卫生习惯，进行饮食卫生教育，要求学生不购买、不食用三无食品和霉变、劣质、过期食品，杜绝了学生食物中毒事件的发生。

4、消防安全。学校保持教室等人员密集场所的通道畅通，微机室、图书室等处各类消防设施、器材完备。进行消防逃生演练。

5、教学设施安全。学校为保证日常教育教学工作的正常开展，组织专人对学校教学仪器、教学场地设施、体育器材设施进行检查、维修。

四、落实各项安全措施，确保师生生命及学校财产安全。

1、针对县局要求，我们狠抓安全措施的落实工作。

(1)进行甲型流感知识专项教育工作。我们组织全体班主任老师以及学生认真学习甲型流感知识以及预防知识，要求全体老师认真做好学生安全教育工作，学校把对学生教育的内容以通知形式下发到各办公室、各班主任老师手中，要求班主任老师对学生进行交通安全教育、甲型流感知识教育、消防安全教育、用电安全教育、饮食卫生安全教育、远离网吧教育、防溺水教育等。(2)开展安全隐患排查整治工作。

(3)组织全校学生开展安全知识学习、竞赛活动。(4)组织火灾逃生、疏散等专题演练活动。

2、学校与班主任签订了《安全工作责任书》，明确了责任，强化了班级管理，消除了安全隐患。

在上级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，通过一周的强化教育，全体师生的安全责任意识得到了增强，自我防范能力得到了提高，学校形成了人人想安全，处处保安全的良好局面。

源教体发〔2014〕9号。

关于幸福教育建设的实施意见。

各镇、历山街道教体办，局属各学校、各民办学校：

为深入贯彻《沂源县中长期教育改革和发展行动计划(2011一2020年）》，促进教育均衡发展，推动素质教育全面实施，决定在全县开展幸福教育建设活动，特提出如下意见。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，以打造“教师敬业乐业家园、学生幸福成长乐园、家长放心满意校园”为目标，以实施“教师爱生乐业行动、学生快乐成长行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动”为重点，大力推进幸福教育建设，不断提高教育质量和教育幸福指数，办让人民放心满意的教育。

二、目标任务。

3、打造一批幸福学校建设先进单位和幸福学校。

三、重点工作。

（一）开展教师爱生乐业活动，提升教师幸福指数。

人为本”教育理念，面向全体，着眼长远，关注学生个性发展，让教师享受专业成长和教育成果带来的喜悦和幸福。

2、解决教师后顾之忧。各单位要经常深入教师家庭，了解教师需求，切实解决教师思想、工作、情感及生活中的困难，力所能及的改善教师工作环境和生活条件；建立困难教师档案，关心年老体弱教师、离退休教师以及生活困难教师生活；积极开展“校务恳谈日”活动，搭建学校与教师面对面交流平台，认真听取教师心声，切实为教师排忧解难；积极开展“全员健身、健康幸福”为主题的教师文体活动，引领教师落实“每天健身一小时、快乐工作每一天、幸福生活一辈子”的生活理念，享受生活的美好与幸福。

3、塑造教师阳光心态。要认真落实教代会制度，广泛征求教师对学校发展的意见和建议，“听民声、顺民意”，激发教职工依法行使民主权利、参与民主管理和民主监督的积极性，增强教职工的主人翁意识。加强教师心理健康教育指导，提高教师自我调适能力，定期邀请心理健康专家为教师举办心理辅导讲座，引导教师拥有积极的职业态度，增强教师职业满足感和时代责任感。及时发现教师队伍中个体性的心理问题，有针对性的做好排解和疏导。

4、规范教师从教行为。强化师德建设，定期组织师德论坛，引导教师进一步明确工作职责，提升师德修养。要求教师做到四个“不”：不从事有偿家教、有偿办班、补课或第二职业；不歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生；不向学生推销教辅资料和其它商品；不索要或接受学生、家长财物。健全科学规范的师德考核奖惩制度，引导规范教师从教行为。

人人奋勇争先的教育大环境，激发广大教干教师工作热情。

（二）开展学生快乐成长活动，提升学生幸福指数。

1、面向全体，激发学生学习兴趣。树立人人有才、人人成才的教育观，不放弃每一名学生;进一步规范完善学生成长档案，将工作做实做细，帮助学生制定长期、近期成长目标，强化“适度进步”观念，引领学生“适度进步”。通过学生成长档案，体现学生“一天一小进步”的渐进式成长过程，切实发挥学生成长档案的激励引导作用；开展好“星级文明学生”评选，做到生生受表彰、处处有标杆、时时受激励、人人都进步；在学生间开展闪光点互评活动，互相寻找闪光点，帮助学生在无数闪光点激励下幸福快乐成长；开展关爱薄弱生活动，认真分析薄弱生优势，放大薄弱生闪光点，给予薄弱生更多关爱，帮助薄弱生找回自信，树立信心，健康乐观成长。

2、提高效率，打造幸福高效课堂。深化课堂教学改革，推动以教为主向以学为主转变，以知识立意为主向以能力立意为主转变，以讲授为主向以学生自主合作探究为主转变，从传统课堂教学向基于网络的数字化课堂转变，提高教师教与学生学的积极性、主动性。激发每一名学生求知潜能，为每一名学生提供最适合的教育，让学生都能体验高效课堂带来的幸福与快乐，促进每一名学生健康茁壮成长。

健康发展、个性彰显搭建舞台；重视社会实践能力培养，利用区域内公共资源，建立中小学生校外实践基地，定期组织学生开展社会实践活动，培养学生的领导能力、策划能力、实践能力、团队精神、创新精神、社会责任感和服务意识，拓展学生了解社会、深入思考、动手实践的时间与空间，促进学生个性化成长，同时要充分发挥家长和“五老”志愿者等作用，为学生课外活动提供必要的指导；认真组织科技节、读书节、艺术节和体育节活动，切实让学生全员参与、全面发展、全方位提升，让学生在实践活动过程中找寻兴趣的落脚点，体验成功的幸福与快乐，激发学生学习、探究热情。

4、减负增效，提升学生学习快乐指数。认真落实各级关于减轻学生课业负担的有关文件精神，减少机械重复性作业，探索实践性、探究性作业，把减轻学生课业负担落实到教育教学各环节，严格控制作业量，严禁利用双休日、节假日组织学生集体补课，重视作业负担水平监测和效能研究，学生学习负担水平科学、合理，提升学生学习快乐指数。

5、关爱心灵，促进学生心理健康。注重面向全体学生，通过常规的教育训练培养学生心理品质，提高学生基本素质。重视心理健康教育，培养学生形成健康积极的学习态度、学习动机和学习习惯，加强独立性、进取心、耐挫能力等各方面健全人格素质的培养。加强学生学习心理指导，加强心理咨询室（温馨话吧）建设，培养一批热心心理咨询工作、有丰富心理咨询经验的咨询师，探索心理咨询课程建设，促进每一名学生健康成长。

（三）开展家长满意提升活动，提升家长幸福指数。

家长是幸福教育建设的重要组成部分，提升家长幸福指数是幸福教育的重要内容。

作机构。各学校要建立家长资源库、特聘家长进学校工作机制及“家长义工、义教”制度，丰富学校课程资源，加强家校沟通，形成教育合力，为幸福教育建设助力。

2、注重家长教育观念的引导，形成家校教育合力。积极主动的做好家长的教育引导，帮助家长树立以人为本、全面发展的教育观。创新工作方式方法，变一学期一至两次家长会为经常性的、多途径多方式的家校沟通与交流，建立完善“班级教育委员会、家长学校、家长开放周、预约家长、家庭教育专家讲座”等多种渠道的家长培训沟通体系，使广大家长掌握必备科学的教育方法，提升家长教育孩子的专业化水平。要变被动为主动，经常性的利用节假日、双休日深入学生家中，有针对的开展家庭教育讲座，帮助家长更新教育观念；引导家长寻找孩子闪光点，帮助孩子找寻成长的快乐，教育家长用理性、理智的方式对待孩子成长过程中面临的各种问题，用心去理解孩子的需求、孩子的学习、孩子的发展，让每一个孩子都健康快乐，努力形成家校教育良性循环。

3、广泛征求意见，让社会家长献计教育。主动征集人大代表、政协委员、学生家长和镇村企事业单位负责人的意见和建议，广泛听取对教育教学质量、学校布局、师德师风建设等意见和建议，有针对性地做好整改。认真对待家长来信来访，对家长反映的问题要认真调查，妥善处理，及时反馈，做好沟通交流。

4、加大教育宣传力度，让家长、社会了解、支持教育发展。教育是最大的民生，要加强学生资助政策、招生政策、城区义务教育段招生政策等方面的宣传力度，让家长、社会了解教育政策，做教育政策的知情者和宣传者，为幸福教育建设创造良好的社会环境。

（四）开展教育内涵推进活动，提升管理幸福指数。

主决策、工会参与管理和监督、家长委员会参与和支持学校教育教学的现代学校管理格局。

2、注重教育思想建设，实现教育思想引领。面向全体，在深化校长教育思想建设的同时，加强学校中层领导、班主任、任课教师教育思想建设，做到人人有思想、处处讲思想、实践靠思想；采取走出去、请进来的方式，定期邀请专家、学者讲学，经常组织教干教师到高校、培训机构参观、培训、学习，实现教育思想高端引领；要与学校道德讲堂相结合，定期组织教育思想论坛，实现教育思想碰撞与交流，提升教干教师教育思想水平。

3、强化标准化学校建设，办好每一所学校。进一步加大投入，努力改善办学条件，力争实现标准化学校建设校校达标，努力实现城乡教育均衡发展，体现教育公平，为幸福教育建设提供必要的物质保障；要大力推进教育信息化建设进程，重视数字化校园建设，为幸福教育提供信息化支持。

四、保障措施。

1、开展幸福学校建设试点工作。坚持“试点先行、以点带面、整体推进”的工作策略，在全县遴选部分基础较好、积极性较高的学校作为试点学校，逐步探索幸福学校建设的路径、方法、模式，积累经验，提炼理论，为全县推进幸福学校建设提供榜样示范和智力支持。各单位可结合实际，在积极参与市、县试点的同时，自主开展幸福学校建设的探索、实验。

2、开展“温馨教室”建设活动。各单位要将“温馨教室”建设作为幸福学校建设的着力点和突破口，推动中小学普遍开展“温馨教室”创建活动。各学校要积极借鉴各地开展“温馨教室”建设的成功经验和研究成果，积极探索“温馨教室”建设的方法、路径和评价标准，引导师生共同营造能满足师生合理需求、有利于健康人格发展的教育微环境。

3、发挥典型示范带动作用。坚持全面推进和典型带动相结合。

—8—的工作策略，适时拟定幸福学校评选标准，命名表彰“沂源县幸福学校建设先进单位”和“沂源县幸福学校”，发挥先进典型的示范、带动作用。各学校可通过评选“阳光教师”、“阳光学生”等活动，为师生树立身边榜样，带动幸福学校建设。

4、为幸福学校建设营造良好氛围。各单位要加强信息报送，充分利用沂源教育信息网等教育内部宣传平台，交流经验，展示工作。要重视利用各级媒体做好幸福学校建设的宣传工作，为幸福学校建设营造良好的社会氛围。

2014年2月10日。

安全教育培训考核总结篇六

安全是国之大事,关系国家的兴衰成败和民族的振兴发展。因此,“安全问题”一直是国际政治研究领域中的重要课题。今天本站小编给大家带来了安全教育月总结，希望对大家有所帮助。

根据上级要求，我校把交通安全教育活动作为校安的重要工作来抓，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、我们与交-警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。

三、建立机制，巩固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展本次活动，使得全校学生参与本次活动活受教育率达到100%;学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上;学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高;交通安全法律法规遵守率达到95%以上。

我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

为进一步提高营业部员工安全责任意识，做到强化执行、积极防控，保障业务稳健发展，实现全年无案件、无责任事故、无不良影响，持续打造“平安金融”单位，根据总行“关于开展营业网点安全教育月活动通知”和分行相关文件要求，营业部自接到分行保卫部通知后，即开始了本次安全教育月活动的各项工作。

一、成立领导小组，确保教有所方。

为高效开展本次的教育月活动，营业部决定将今年调整后的“平安金融”创建工作领导小组同步为本次安全教育月活动领导小组，由小组副组长张国锐同志具体负责按分行相关要求督促执行本次教育月活动各项进程，各支行行长具体负责本支行的教育活动开展工作，及时上报活动开展情况，确保本次教育活动扎实、有效地开展。

二、全员大会宣讲，确保育有所效。

在3月中旬营业部各项工作推进全员大会上，活动领导小组组长周玮总经理向全员宣讲了本次教育月活动的相关文件以及工作布署，并传达了省分行姚桢副行长关于本次活动讲话的部份要点内容，要求营业部各支行：一是行长要具体负责本支行的活动各项要求的落实，认真仔细地带领全员学习总分行相关文件精神;二是要扎实地开展安全预案的日常教育和演练工作，使员工清楚地掌握每个岗位在发生突发安全事件时的职责，做到熟记于心，确保执行到位;三是各支行、各岗位员工要以本次活动为契机，通过开展集中学习、预案演练，使大家提高安全责任意识，做到严格制度落实，规范安全操作，进一步强化自身的风险意识和合规意识。

三、支行执行到位，确保学有所用。

经过前期的活动宣讲，各支行根据《交通银行江苏省分行“开展营业网点安全教育月活动”实施方案》，分团队开展学习活动，认真学习了分行要求的各项文件内容，观看了《银行系统防范电信网络诈骗业务培训》和总行《交通银行营业网点一日安全保卫工作指引》，使员工更加直观的了解到网点在日常工作中的安全保卫要求，特别是营业部本部，通过短片的学习，对作为营业网点早晚在网点外接送包和网点内安全设防撤防的要求有了更进一步的认识，为即将开始的分行营业大楼搬迁和网点角色转换打下基础。

在教育活动开展期间，营业部还接到两则喜讯：一是在20xx年市公安局开展的“银行柜面电信网络诈骗案件挽损竞赛行动中，营业部成功堵截了一起涉案金额达30万元的电信诈骗，防止了客户的资金损失，这起案例得到了南京市公安局的高度认可，相关人员被评为竞赛行动先进个人，并由公安局给予了现金奖励，营业部在周例会上及时将奖励直接兑付给相关工作人员，并以此更加激励全员要在当前严峻的电信诈骗形势下，持续地进行防控，保护广大老百姓的资金安全。

二是营业部分管副总张国锐同志荣获南京市公安局颁发的“20xx年度单位内保工作先进个人“称号，这荣誉是个人的，更是代表了整个营业部团队的每一位同仁在去年安全保卫工作中做出的努力，是上级领导对营业部整体安全保卫工作的认可。

相关学习活动和奖项，我们也及时通过营业部微博自媒体进行宣传报道，等本次学习活动结束，也将在营业部微信公众平台“缤纷交银”中进行全系列报道。

四、安全演练测试，确保应对自如。

根据活动要求，营业部所辖各网点开展了一季度安全预案演练，分管领导亲自参与了部份演练并提出指导意见。此外，营业部还组织全员参与了“20xx年全辖安全保卫知识考试”，使全员进一步掌握安全保卫的各项。

规章制度。

当遇到安全保卫事件时方可应对自如。

五、微博微信宣传，确保宣传到位。

活动开展期间，营业部还通过微博、微信等自媒体平台进行宣传，使全员知晓活动开展进度和相关工作情况。

根据分行行长室要求，本次“安全教育月”活动要当成保卫条线的开门红来抓，营业部各级管理人员正确认识，认真落实，通过开展“安全教育月”活动，切实提高营业部安全保卫工作水平，提升各岗位员工安全防范意识和处置突发事件的能力，为营业部业务平稳发展提人工强有力的保障。

交通安全是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。

一、我们学校充分利用“交通安全教育周”组织学生开展了交通安全教育系列活动。

1.利用升旗仪式，做开展“交通安全教育讲话,并且对全校各个班级和全体师生提出了一些具体要求。

2.在交通安全教育宣传活动之初，制定了活动计划及活动安排。组织本班学生认真学习《中小学生交通安全教育读本》，强调各班组织全体学生开了“交通安全教育”主题班会，提高了学生的交通安全防护意识。

二、深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1.组织学生观看了交通、行路话安全等系列教育短片，教育学生做一个遵守交通规则的好少年。

2.各班班主任老师开展了以“增强交通安全意识.提高自我保护能力”为主题的出。

黑板报。

活动以及充分利用宣传橱窗、墙报栏进行了交通安全、用电安全、防火安全等方面的图片展览，来增长学生的安全防护和自救知识。

3.围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，教育学生不乘坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆。

通过活动的开展，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

今后我们还要把交通安全教育进行到底，持之以恒，确保学生把“安全”两字牢记于心，并以行动来体现。

安全教育培训考核总结篇七

安全教育培训考核总结篇八

安全教育培训考核总结篇九

安全教育培训考核总结篇十

安全教育培训考核总结篇十一

为了全面贯彻落实额敏县教委〔20xx〕36号文件《关于转发《关于开展第十八个全国中小学生安全教育日（周）主题教育活动的通知》的通知》精神。结合今年安全教育日的主题“普及安全知识，确保生命安全”。我校开展了丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。切实提高了师生的安全防范能力。主要开展了增强师生交通安全意识、安全防火、应急演练、防拥挤踩踏以及自然灾害等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

接到通知后，我校认真学习通知精神，做好安排部署，校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由德育处具体落实，各处室通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月25日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。要把学校安全教育工作作为学校管理工作的头等大事，牢固树立“安全第一”的理念，建立建全学校安保管理网络，突出重点，做到时时抓，处处管，消除盲目侥幸心理，防患于未然。

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、防自然灾害、防拥挤踩踏等方面的.教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

根据校务会议部署，德育处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月25日到3月29日，我们完成了以下工作：

1、如期举行安全教育日活动的启动仪式。3月25日，利用升旗仪式校长作了动员报告，对安全教育日（周）活动的开展提出了具体要求。

2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

5、学校利用校园广播举办了一次消防安全知识讲座。

6、组织了一次逃生自救演练和灭火演练。

7、各班出好安全教育黑板报，确保宣传教育深入人心。

回顾安全教育工作的成果，我们更感到强化安全管理，共创和谐校园的重要性。安全无小事，警钟要长鸣，我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，我校安全教育工作也将会得到更好的发展。在今后的工作中，我们会进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

安全教育培训考核总结篇十二

安全教育培训考核总结篇十三

20xx年6月6日，为了进一步有效预防、及时控制和妥善处理社团各类公共突发事件，增强社团安全意识，提高自救能力，确保团体活动的正常开展，各社团社长对社员进行了安全教育，并在安全书上签字。

乒乓社、武道社等社团社长在会中明确要求，活动进行前必须制定合理的'活动流程及步骤，进行活动地点比较，选取最为安全的场所进行活动。

如发生意外事故，第一时间保证活动地点的秩序恢复正常，确定有无人员受伤。

如发现有人员受伤，及时通知校医院或拨打120，并派人护送伤员前去进行治疗，之后及时向社联办公室报告。

安全教育培训考核总结篇十四

虽然每次的安全教育课我都精心准备，但是同学们对安全环境教育课一直没有兴趣，课堂枯燥无味，所以每次上课我都很发愁。于是我就借鉴其他老师的一些做法，让同学们自己设计课堂内容，尝试去做一个小老师。首先我找来班里比较活泼外向的庄新龙，把我的想法告诉了他，当时他就欣然的接受了。今天上课前，我一到教室就发现他在熟悉课件，别提那个认真劲了。上课了，同学们不用我介绍就知道这节课由谁上了，除了庄新龙自己，还找了搭档徐沣、王浩宇和秦文川，阵容还真不小!

他准备的这节课是《见义巧为》，在刘欢的《好汉歌》中拉开了这节课的帷幕。他们几个首先各举了一个见义勇为的事例，一个个鲜活的事例，让同学们听得津津有味，不时有同学还会提出不同的见解，课堂气氛十分活跃。在上课的过程中几个小老师提出疑问：在实际生活中，我们真的要见义勇为吗?接着列举了事例，这个例子中出现的困难和危险，不是同学们自身能够解决的，而是需要靠智慧去帮助别人，让同学们从中感悟要在力所能及的情况下见义巧为，同学们争先恐后列举身边的一些见义巧为的事例，有的不时还配上一定的动作，惹得同学们笑声不断,也受到了很大的启发。紧接着，他们四人又即兴发挥，演了一场公交车上抓小偷的情景剧。虽然准备得不是很充分，但是也达到了教育同学们的效果。看着台上的同学表演的那么起劲，台下的同学看得那么认真，我真后悔没拿相机拍下那美好的瞬间。最后几位同学还在其他的同学的发言中进行了总结，你看这课上得比老师上得还精彩呢!我在一边都感觉是多余的。

看来以后的课还得多上呀。不但锻炼了同学们，而且还使得同学们在愉悦的气氛中得到了教育和启示。

安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全......

2012——2013年第一学期学校安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以对国家......

安全教育培训考核总结篇十五

为加强暴风雨雪雾等恶劣天气（暴风雨雪、沙尘暴、大雾、冰冻等）情况下的铁路运输组织工作，提高各部门在非正常情况下的应急反应能力，防止次生、衍生事故的发生，确保公司运输生产安全，最大限度地减小恶劣天气对铁路运输的危害和影响，确保恶劣天气条件下的'运输安全和运输秩序，特制定本制度。

铁路行车遇以下恶劣天气，应严格遵守本工作制度：

1、大风天气（平均风力达6级及其以上）。

2、因雨、雪、雾或沙尘暴等造成能见度小于200米。

3、因雨、雪导致轨面、道岔等行车设备被淹没。

4、因冰冻造成轨面、道岔、电力设施等有关行车设备结冰。

5、公司管段内持续降雨。

6、暴风雨雪、水害塌方、泥石流、山体滑坡等情况造成线路中断并恢复行车后的48小时内。

1、公司安全总监、工务工区领工员及安质部等相关人员必须对公司管段内的线路进行检查，将检查结果报告给列车调度员，并记入《恶劣天气专项检查登记簿》（附件一）内。

2、三电工班应加强通信、信号、电力等设备的巡检，发现异常情况时及时报告列车调度员。

3、车站站长、车务队管理人员及机务队管理人员必须对站（段）内线路设备、作业现场进行检查，发现异常情况时及时报告列车调度员。

4、综合办公室应检查生活区的房屋、设施，发现异常情况时及时报告列车调度员。

5、行车调度员接到各部门的检查汇报结果后，及时向公司领导及相关部门反馈有关信息。

6、公司领导及相关部门接到列车调度员的报告后，根据实际情况采取相应措施。

1、列车调度员应根据天气和线路情况，及时发布调度命令，指示列车停运或限速运行；列车调度员接到恶劣天气造成信号机显示距离不足20om的报告后，应及时向有关车站和司机发布调度命令，改按“天气恶劣难以辨认信号的办法”行车；接到天气转好报告时，应及时发布调度命令，恢复正常行车。

2、车站值班员必须严把列车放行关，在未得到工务人员线路符合列车放行条件的报告前，不得盲目放行列车。

3、得到工务人员线路符合列车放行条件时，车站值班员按规定放行列车。列车返回车站后，机车乘务员应主动向车站值班员汇报区间的线路状况（机车乘务员未主动汇报时，车站值班员应主动询问），车站值班员将机车乘务员汇报内容记入《恶劣天气线路情况登记簿》（附件二）。车站值班员应将线路情况报告给列车调度员，列车调度员将线路情况记入《恶劣天气线路情况登记簿》（附件二）。

4、进行调车作业时，调车作业人员应密切注意线路设备状况，发现危及行车安全及人身安全的情况使用简易紧急制动阀或列车无线调度通信设备通知司机，使列车停车。

5、三电工班部门应加强通信、信号等设备的巡检、维修，加强变电所、电力设备的检查、维护，及时处理异常情况，确保通信、信号和电力设备正常。

6、机务队在司机出乘前应作出重点指示，机车乘务员在运行途中密切注视运行前方的线路设备情况，发现异常要立即停车，并及时向车站值班员汇报。

7、机车乘务员在恶劣天气下行车，要加强了望，严格执行“勤鸣笛，鸣长笛”的规定，防止人身伤亡事故的发生，发现危及行车安全及人身安全的情况紧急采取停车措施，宁可错停，不可盲行。

8、巡道人员应严格执行“百步回头望”工作制度，加强瞭望，禁止走道心，时刻注意过往列车。

9、列检所人员在站内线路上检查、修理车辆时，严格执行列检作业信号的规定，必须按规定插设防护信号。

10、恶劣天气下，原则上避免进行高空作业。特殊情况下必须进行时，必须使用安全带，穿戴好防滑鞋，按标准作业，防止高处坠落。

11、雨雪天气电力部门现场作业及临小施工用电必须按规定穿戴相应的安全保护用品，并做好作业现场的抽水、除冰工作，防止人身触电及滑倒摔伤事故的发生。

12、恶劣天气下作业各作业工种必须配戴相应的劳动保护用品和安全防护用品，作业场所采取相应的安全防护措施，保证作业人员的人身安全。

20××年7月31日。

附件一恶劣天气专项检查登记簿。

附件二恶劣天气线路情况登记簿。

安全教育培训考核总结篇十六

拟定此方案。

二、活动主题。

关注消防关爱生命。

三、活动时间。

20_年11月9日。

四、活动对象。

工艺一班全体学生。

五、活动安排。

1、在校园内推出特色宣传展板。

由宣传委员负责推出一块特色宣传展板，介绍消防安全基本内容、火灾现场照片、

简单的逃生技巧及防火标志。通过特色宣传展板使同学们对消防安全又初步认识、

了解消防基本知识。

2、组织班级同学发宣传单并讲解消防安全知识。

由学习委员、社区委员组织同学发放关于消防安全知识的宣传单并结合宣传单向学。

生介绍火灾形成的原理、特点、人们容易进入的误区以及火灾的预防和逃生技巧。

以增强同学们的消防意识，树立正确的用火、防火观念，掌握基本的求生技能。

3、开展消防安全知识问答有奖活动。

由团支书负责组织同学开展消防安全知识问答有奖活动，使更多的学生更进一步得。

了解消防基本知识和一些逃生技能。

4、组织开展应急疏散演练及模拟灭火演练。

由组织委员、班长组织同学开展应急疏散演练及模拟灭火演练，并让其他学生、员。

工参与当中，增强师生员工补救初起火灾、组织疏散能力，让大家了解防火、灭火、

火场逃生等知识，以及掌握灭火器材的使用技能等。

安全教育培训考核总结篇十七

为进一部进步全局和产业企业安全生产的责任感，紧急感和使命感，认真吸取安全生产各种事故的沉痛教训，我局和相干的产业企业“关于展开做好2xxx年全市安全生产月活动的通知xx等文件精神”为契机，我局成立了领导小组，积极展开了“安全生产典型事故案例警示教育活动”。通过本次教育活动，进一步进步了我局的安全意识、责任意识。现将活动情况总结以下：

第一针对当前安全生产典型事故案例进行了分析、总结。通过观看学习，结合我局工作实际，展开了安全大反思、大讨论。全体干部职工结合本身实际和本身岗位，深入反思每次事故，分析缘由，举一反三，总结经验教训。进一步强化安全生产宣传教育，进步从业职员的安全防范意识，组织全局和相干企业职工通过观看“全国安全生产事故分析暨警示教育会”视频，分析、总结经验教训，积极展开安全警示教育活动，侧重修建“安全警示教育”的氛围，牢牢围绕“安全生产，警钟长鸣”的主题，切实用安全生产典型事故案例教训推动安全生产工作。

第二安全生产，重于泰山，每缝节假日前都会进行教育，所有管理职员和重点企业岗位职工必须了解各环节的安全管理情况，发现安全生产现场不安全的物质，不安全的环境，不安全的操纵行为和潜伏的职业危险，以便有计划的制定纠正措施，避免伤亡事故和职业病的发生。

第三我局利用这次宣传机会到相干重点企业、部分积极组织了职工反违章、查隐患活动。结合实际和本身岗位，深入反思每次事故，分析缘由举一反三，总结经验教训。通过本次教育活动，进一步进步了我局和相干企业员工的安全意识、责任意识和员工们杜绝和处理事故的能力。确保了安全生产事故警示措施的有效实施，切实使全局干部职工和相干企业能够做到“时时、事事、处处”讲安全，杜绝安全事故的发生，积极消除安全隐患。

总之，安全工作不能只停留在宣传片的观看体会上，终究是自始至终，长时间坚持要在本身岗位上切切实实履行自己的`职责，在各项工作中认真做到位。通过认真观看会议视频，使我们充分熟悉到了安全生产的重要性和严重性，深入吸取事故经验教训，举一反三，接受事故教训，真正到达了警示教育作用。

通过安全生产典型事故案例警示教育活动，结合我局实际，我局在今后的安全生产方面必须做好以下几点：

一、一定要吸取血的教训，按章作业，杜绝“三违”，要摒弃“图一时之快、心存侥幸、怕麻烦”的思想。全局干部职工必须全力以赴弄好安全生产工作，构成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，人人会安全的良好氛围。严格贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策、法令、法规、规程、条例。

二、认真落实安全生产责任制，做到用制度管人，用制度催促管理，保证人人有事干，事事有人管，层层落实到位。

三、要加强安全教育学习活动。通过强化培训学习，使其熟习安全生产的基本知识及操纵规程，强化本身安全生产意识和自我防范措施能力。要安全警钟长鸣，牢固建立安全意识，严格遵章守纪，杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

四、今后必须做到“我的安全我负责，他人安全我有责”，真正将安全意识深入人心，做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不让他人伤害他人”。真正将安全生产意识深入到心中，为我局的安全生产做贡献。

五、事故的发展是一个由小到大的进程，发现微小的安全隐患时，假如不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。因此必须坚持隐患排查治理长效机制，隐患排查治理必须做到“横向到边、纵向到底”全面覆盖，不留死角。真正把隐患消灭在萌芽状态。

六、全局干部职工及企业各级管理职员必须努力学习，不断进步本身的理论知识和业务管理能力，深入领会“想不到就是失责，做不到就是犯法”的思想内涵，在抓安全工作时，严格落实各部分、各岗位、各工种的安全生产责任，认真解决管理上存在的题目和漏洞，有效避免和遏制各类事故的发生。严格执行跟班制度，与员工同上同下，认真巡查各个作业地点及工作环节，做到重点部位，重点跟踪排查，现场指挥处理解决各种安全隐患，确保安全。

七、在一个个真实的事例眼前，我们体会到生命的宝贵。熟悉到违章作业给家庭和社会酿成的巨大损失，为此我们决心在今后的工作中，严格执行各种规章制度，严格依照规程操纵，果断杜绝“三违”，加大监管力度，依照岗位标准化进行作业，确保安全生产。

通过此次活动让我们深入的体会到生命的脆弱和安全防范意识的重要性。

安全教育培训考核总结篇十八

在教体局连续下发了《全面做好新学期安全工作的通知》、《关于组织收看关于组织观看20xx年秋季“安全第一课”的通知》等文件后，我校于于20xx年8月30日召开专题会议，组织全校教职工认真学习该文件精神，明确各方职责，安排部署相关工作，现将活动开展情况报告如下：

8月30日下午召开学校安全工作专题会议，组织学习文件精神，结合当前安全形势分析学校安全隐患，再次强调牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，明确各方职责，层层分解，层层抓落实，强化教职员工自身责任意识，增强师生安全意识，确保各项安全工作扎实推进，活动取得实效。

“安全教育课”活动由学校统一部署，以班级为单位组织实施，针对各班实际情况，结合文件要求，对学生进行用火、用电、防溺水、交通、纪律、法制、心理健康等方面的教育。做到确保教育到位，防止活动过场化，形式化。

1、认真开展防溺水安全教育，进一步加强对全体师生的防溺水安全教育。

2、积极呼吁有关部门加强对学校附近和学生上下学途经路段的池塘、河流、水窖、未封口水井的监管力度，提醒学生在经常发生溺水事故的'危险地段注意安全。

3提醒家长履行监护责任。与家长取得沟通联系，告知家长认真落实监护人责任，切实承担起学生在校外的监护责任。

1、要高度关注学生间矛盾纠纷问题和情感纠纷问题，班主任及科任教师要善于发现学生的不良情感、情绪问题，及时介入，采取积极诱导措施，排除不良情感、情绪，避免引发意外事故。

2、加强教师值班管理，加大学生进校检查力度，坚决杜绝管制刀具流入校园引发人身伤害事故。

1、森林防火方面：教育学生不将火种带至学校、山林，不危险用火，加强监管，清剿火种。

2、用电安全方面：学校教室线路布局合理、规范，改换老化线路，消除不安全隐患。

3、交通安全方面：学校教育学生在上学、放学、放假、收假时不乘坐无证无牌车辆、不乘坐超载车辆、不乘坐不符合营运要求的车辆，遵守交通规则，结伴回家，不无故在路途玩耍、逗留。

4、加强值班工作：坚持24小时值班与领导带班制度，明确职责、严加要求，加强巡夜工作。

5、采取有力措施：加强常规性巡视、检查，发现问题及时、稳妥地进行解决或上报有关部门及领导。

安全教育培训考核总结篇十九

认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯*右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要(严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。