每个人都应该定期进行总结，以便更好地规划未来的发展方向。学会适应变化，是我们在快速变化的世界中生存必备的能力。在阅读这些总结范文时，我们可以借鉴其中的写作技巧。

黄鼠狼保护孩子篇一

随着社会的发展和进步，家庭教育成为了每一个家长关注和重视的问题。孩子是家庭未来的希望，他们的健康成长无疑是每一个家长最重要的任务之一。然而，如何保护孩子的身心健康，成为了许多家长困惑的问题。在我多年的教育实践中，我积累了一些关于保护孩子的心得体会，希望能与大家分享。

首先，理解孩子的需求是保护孩子的第一步。在家庭教育中，我们经常会忽略孩子的内心世界，过分注重他们的外在表现。然而，每个孩子背后都隐藏着各种不同的需求。有的孩子可能需要更多的关爱和陪伴，有的孩子则需要更多的自由和独立。作为家长，我们应该耐心倾听他们的心声，理解他们的需求，并尽力满足他们的合理要求，从而促进他们的健康成长。

其次，培养良好的沟通能力是保护孩子的重要手段。在现代社会，信息爆炸的时代，孩子面临着各种各样的诱惑和挑战。通过与孩子建立良好的沟通渠道，我们可以更好地了解他们的心理状态和行为表现，及时发现他们可能遇到的问题，并给予适当的引导和建议。同时，良好的沟通也有助于释放孩子的情感压力，提升他们的心理健康。

第三，树立正确的价值观是保护孩子心灵的关键。孩子是社会的未来建设者，他们在成长过程中需要建立起正确的价值观念。我们应该引导他们从小就明辨是非，正确对待权利与义务、自由与责任、公平与正义等核心价值观。同时，我们自己也要以身作则，成为孩子价值观的榜样，通过我们的行为引导他们正确的人生观和价值观。

第四，尊重孩子的个性和兴趣是保护孩子心灵的重要途径。孩子是独立的个体，他们有着自己的个性特点和兴趣爱好。作为家长，我们应该尊重孩子的个性，给予他们适度的空间和自由，让他们有机会发展和展示自己的才华。同时，我们也要鼓励孩子积极参与各种活动，帮助他们发现自己的兴趣所在。

最后，建立和谐的家庭环境是保护孩子心灵的基础。家庭是孩子成长的温床，一个和谐的家庭环境可以让孩子感受到安全和温暖。我们应该与孩子共同营造一个和谐的家庭氛围，提供一个良好的成长环境。同时，我们也要注意自己的情绪和行为对孩子的影响，尽量避免与孩子之间的冲突和矛盾，为他们创造一个稳定、和睦的家庭环境。

总之，保护孩子的身心健康需要家长付出持久的努力。我们应该理解孩子的需求，培养良好的沟通能力，树立正确的价值观，尊重孩子的个性和兴趣，建立和谐的家庭环境。只有通过这些方法，我们才能够更好地保护孩子的心灵，促进他们的健康成长。相信在家长的关爱和引导下，孩子们一定能够快乐、健康地成长。

黄鼠狼保护孩子篇二

保护地球，从我做起“咦，你们不知道吗?春姑娘来了。”小草在微风中睡醒了，正对大家生机勃勃的抱喜呢?春天来了。小草从地下长出来了，鲜花从孤独的岁月里绽放开来，柳树姑娘梳展着自己美丽的头发，想在新的一年里让大地美丽……我对春天说：“春天就是这个样子吗?真是太美了!”大树伯伯对我说“孩子，你不知道啊!我们地球就快消失了。这几年，人们用各种办法让地球无法生活。

比如：乱丢垃圾、乱吐口谈、大量的砍树、污染环境……什么没做过啊!虽然现在的地球还保持着一点美丽，但我们的地球快……这可怎么办啊?我们都快急病了，可人们还逍遥自在的游山玩水。我们该怎么做呢?其中一朵青绿色的鲜花对大家说：“既然人们这么不领情，那我们就给他们一点教训吧!”“什么教训?”“就是我们从现在开始藏起来，让人们找不到我们，在往后的日子里，他们一定不好过，就会亲自来请我们回去，并从此保护我们了”大伙都连连说好。

于是，大家东躲西藏，让人们找不到他们了……人们一大早起来时，发现大树不见了，车辆一辆一辆的跑开，花朵消失了，连自己做的房子也不要他们了……这怎么办?我们怎么生活?这到底是怎么了，花朵呢?大树呢?小草呢?汽车呢?房子呢?……怎么地球上一样东西也没有了?他们自己长腿跑了吗?顿时地球上到处是人们的议论。他们在一个角落里发现，一棵小草就快死了，小草微弱的叹息道：你们，你们……都是你们这些坏人，让我们生不如死，你们……人们都不明白他为什么这样说，最后，他们明白了，原来是他们不顾地球，让动物，植物们纷纷逃跑，于是，他们愧疚，求着他们回来了，从此人们保护地球，爱护地球。

让动物和植物有了安全感，他们就留下来了，从此地球和人们就这样快乐的生活着。

黄鼠狼保护孩子篇三

黄鼠狼保护孩子篇四

也许每个人心中都有一个风筝，它既可以是亲情、友情、爱情、也可以是正直、善良、诚信，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。

人在经历生活时，充溢幸福的同时也必然掺杂着些许辛酸，但生活不会因你而中途暂停，所以我们要做的便是学会如何去面对。正如《追风筝的人》中哈扎拉人的哈桑，只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母亲抛弃了他和他的父亲，因他们是哈扎拉人的缘故，打小哈桑就遭受着旁人的耻笑与不屑的眼光，但是哈桑并没有受此影响，依旧忠于主人公――阿米尔，把阿米尔当作朋友更是当作主子般尊敬，哈桑是如此的勇敢与善良的生活在阿富汗这片土地上。

主人公――阿米尔，我一直认为他其实是绝大多数人的性格的缩影。阿米尔与哈桑从出生的那一刻他们的命运便被主仆的标签而分隔开来。阿米尔自小就有些怯弱，而哈桑却总是那般勇敢，毫不犹豫地站出来保护他。阿米尔为了得到父亲更多的关心和爱，不惜伤害哈桑，哈桑帮助阿米尔追逐象征胜利的风筝被欺辱，阿米尔因为为自己的懦弱退缩了，为了父亲能把注意力集中于自己，阿米尔不惜陷害哈桑，致使哈桑与阿里（他的父亲）被迫离开。其实阿米尔也并没有错不是吗？他只是想要父亲的关注，他只是一位渴望父爱温暖的孩子罢了。其实我们不也是这样吗？为了寻找能够慰藉自己心灵的阳光，而用自己的棱角去刺伤他人。

全篇小说以阿米尔的角度展开，成年后的阿米尔常为自己年少时的懦弱和胆小感到羞耻一直承担着对哈桑的愧疚。当父亲好友拉辛汗让自己重回喀布尔，说“那儿有再次成为好人的路”。阿米尔在赎罪，让自己再次重生。

我想人的一生就是这样，不断犯错，然后弥补。生命中我们有必须肩担的责任，但我们往往因自私，以为可以逃脱，却把自己弄得深陷泥潭。阿米尔便是典例，但他最终得到救赎，如果你曾犯错，那么去救赎吧，去找寻内心的安宁。

追风筝的人，所追逐的仅仅是风筝吗？不是，那是一种对精神品质的追求，更是一种精神力量的追求。

黄鼠狼保护孩子篇五

书中讲的.是一个叫石玉的孩子没看好家，让老黄鼠狼偷走了大公鸡。石玉对老黄鼠狼穷追不舍，结果逮回了两只小黄鼠狼。他把小黄鼠狼带到学校，不料被老师没收。怀恨在心的老黄鼠狼为救孩子，发动大军“大闹学校”，最终救回了小黄鼠狼。可是也招来了“要钱不要命”的养狗户石老五、胖杨六、矮石头等的追杀，随后，发起了一场狗与黄鼠狼的大混战。最终，黄鼠狼在石玉和喜鹊的帮助下度过难关，也与石玉和解，和大家成了好朋友。

读完了这本书，我难过了，愧疚了，思考了……我明白了要保护动物，不能把它们关在笼中，要还它们自由，还它们广阔的天地！不要残害动物，来使自己的味蕾、欲望、金钱得到满足。当那些小生灵惨死在血泊中时，人类是否想过它们的感受，是否在忏悔自己的行为？这些血腥的屠杀，违背了自然规律，促使了动物的灭绝。难道人类就不能与动物和平共处吗？让我们从现在起保护动物吧，记住“没有买卖就没有杀害”，这样才能让动物与我们人类和谐共处。

黄鼠狼保护孩子篇六

文/浩涛。

身为父母者保护自己的孩子既是本能，也是责任。让自己的孩子离开危险的事物和区域，不让孩子被别人欺负相信每一个父母都会毫不含糊。

如今的家庭，孩子是家庭生活的重点，全家人的注意力高度统一，在安全上更是小心谨慎。只是社会上的各种危险和危害的随时出现。对孩童的侵害和虐待不时惊现在报纸和媒体。让每一个家长触目惊心。如果不能有效的将孩子们周围的“危险”因素降到最低。那么我们看到的是每个幼儿旁边永远不能放松的警惕，是幼儿园门口长长的接送大军。这里消耗了多少老年人黄金般的晚年时光，又消耗和拖累了多少青壮年创造社会价值的时间和精力。

不正常的社会环境催生了无数不正常的人，这些扭曲的人性释放出对别人的肆意和残忍的伤害。哪些方面出了问题，会不断出现越来越多的这种既可恨又可怜的病态性格的人，在这个严重的社会问题上，一方面需要政府的有效平衡，还需要无数具有心理学知识的社工们孜孜不倦的疏导。

香港就有无数具有心理专业知识的社工和义工奔走在钢筋水泥从林里，抚慰和疏导无数剧烈变化和激烈竞争中受伤的心灵，使他们不至于在旁人不闻不问的情况下恶化成为一个个伤害自己，伤害别人的病人。在西方那些具有公民意识的国家中，每一个孩子都是社会共同的孩子，任何一种对于幼童的侵害，都会被无数警觉的眼睛发现和举报。警方和社会爱心结构第一时间立刻介入，成为儿童保护强大的力量。

这些社会医生和社会公民我们暂时是无福拥有，在儿童侵害不能有效减少，反而不断增加，侵害发生后不能有效的处理和安置的负面信息的影响下，家长们本能的将保护的手紧紧的捂住自己的孩子，哪怕让他有一天患上幽闭怔，哪怕从此捆住孩子探寻的脚步。这种惯性让家长们在家庭安全的环境中也无法放松，为了尽量不让孩子受到哪怕轻微的伤痛，“不可以”“不能”“不要”“no”随时从父母嘴里射出，似乎用这些警示和怒喝就能够把孩子和危险彻底隔离。他们忘记了，孩子还有自身规避危险的本能，有部国外拍的关于儿童身体本能的纪录片中，展现了婴幼儿就已经具有规避基本危险的本能。当孩子在尝试每件新事物时都将眼神投向父母时，幼稚的脸上产生的迷茫表情和不知所措的动作就已经是足够危险的信号！

我们不但习惯于将孩子们在凉寒季节里将孩子们裹得如粽子一般，我们还希望用各种疫苗来给孩子们加上一道道防护病菌的壳。我的孩子在出生一个月时就抱到防疫站去打疫苗，当看到长长的针管刺进孩子那滑嫩的肌肤，突然而来的刺痛让孩子的脸严重扭曲，我的心也一样刺痛扭曲，可怜的孩子们，在他们身体最初的记忆中，我们带给他们的是一阵接一阵深深地刺痛！

我们总是不能相信将来他们的身体能够抵御那些病毒的袭击，我们对自己没有自信，也对孩子们没有信心，可是我们又怎么知道：对于不断产生和变异的各种病毒，这几十针疫苗够用吗？是否需要用一生的注射来维持身体的健康？如果没有哪个科学权威和部门能够作出肯定的回答，那么今天我们带给孩子们的，不但是一次又一次的痛苦记忆，还屏蔽了他们身体自发对于各种病毒入侵的抵抗力，使他们身体完全依赖于那些不断更新疫苗的.刺激才被动防御。

幼儿需要家长谨慎保护，也需要学校老师的爱心保护，更需要社会中所有公民的自觉监督和保护，如果保护只是简单的将孩子们的生活环境隔离，将他们与危险的事物隔离，将他们的身体系统与病毒隔离，那么这些我们自以为安全的措施只是一件如皇帝的新装般——那是空气的躯壳!

黄鼠狼保护孩子篇七

职责心是一个人形成成熟和自律的重要品质，它对一个人的发展和未来有着深远的影响。在孩子成长的过程中，父母的教育方式和家庭环境对于培养孩子的职责心起着至关重要的作用。保护孩子职责心是父母义不容辞的责任，以下就是几点我从实践中总结出来的体会。

首先，父母应该从小开始培养孩子的责任感。孩子在成长过程中需要父母的引导和启发，父母应该给予他们一定的责任，并对其完成情况进行监督和鼓励。比如，我们可以给孩子分担一些家务活，让他们开始尝试去独立完成。当孩子成功完成任务时，我们要给予他积极的鼓励和赞扬，使他们对自己的能力和责任心有所认知。

其次，父母应该为孩子树立正确的榜样和价值观。孩子是父母的镜子，他们会从父母身上学到很多东西，包括职责心。因此，父母首先要做好自己的榜样，展示出自己的职责心和积极向上的生活态度。同时，父母还可以通过讲故事、分享经验等方式，向孩子传递正确的价值观和职责意识，让他们明白责任对于个人和社会的重要性。

此外，父母还应该创造适宜培养孩子职责心的家庭环境。一个和谐、温暖和有规律的家庭环境对于孩子的成长至关重要。父母应该为孩子创造一个安全宽松的成长环境，让他们有足够的自由空间去学习和成长。同时，父母还要制定一些明确的家庭规则和义务，让孩子明白自己的责任和义务，并依靠这些规则来引导他们养成良好的习惯和职责心。

最后，父母要教会孩子适当地承担责任和面对挫折。孩子只有在实践中才能真正的体会到责任的重要性。因此，父母要让孩子适当地接触到一些需要他们承担责任的事情，并对他们的表现进行适度的评估和指导。同时，父母还要教会孩子如何面对挫折和困难，告诉他们勇于承担责任并从中吸取经验教训。只有在面对困难和挫折时，孩子的职责心才能真正地得到锻炼和提高。

总之，保护孩子职责心是父母在教育孩子过程中的一项重要任务，它需要父母有恒心和耐心来培养。父母应该从小开始培养孩子的责任感，为他们树立正确的榜样和价值观，创造适宜培养职责心的家庭环境，教会他们承担责任和面对挫折。只有通过这些综合的措施，我们才能培养出有职责心和能够为社会作出贡献的孩子。

黄鼠狼保护孩子篇八

黄鼠狼保护孩子篇九

第一段：引言（120字）。

保护失足孩子是我们社会责无旁贷的重要任务。在当今社会，失足现象在不断增加，尤其是一些未成年人因为各种原因陷入违法犯罪和不良行为，需要得到更多的关注和保护。经过多年的工作实践和经验总结，我深深认识到保护失足孩子的重要性，并从中学到了许多宝贵的心得体会。

第二段：提高关注度（240字）。

保护失足孩子需要提高社会的关注度。首先，家庭教育是非常重要的环节。许多失足孩子之所以陷入困境，是因为家庭教育存在问题。家长应该注重孩子的教育，培养他们正确的价值观和行为习惯。此外，学校也扮演着非常重要的角色。学校应该加强对学生心理、道德教育的培养，帮助他们积极健康地成长。同时，政府部门也需要加大对失足孩子的关怀和援助力度。通过相关法律的制定和社会福利政策的完善，能够更好地帮助失足孩子重新融入社会。

第三段：关键性的心理疏导（240字）。

心理疏导在保护失足孩子方面扮演着重要的角色。很多失足孩子经历了很多困境，他们内心中存在着许多负面情绪和心理问题。心理疏导能够帮助他们从困境中走出来，树立新的人生目标。心理疏导师应该通过与失足孩子的交流和倾听，了解他们内心的真实想法和需求，并提供适当的指导和支持。对于一些特别严重的心理问题，合适的心理治疗也是非常重要的。

第四段：培养自尊和自信（240字）。

保护失足孩子不仅仅是帮助他们走出困境，还需要在他们内心培养自尊和自信。失足的孩子因为经历了一些失败和挫折，对自己产生了否定的想法。我们应该通过各种途径，如培训、自助小组等，增加他们的自尊心和自信心。帮助他们认识到自己的价值，重新树立对生活的信心，并鼓励他们积极面对未来的挑战。

第五段：建立良好的社会环境（240字）。

保护失足孩子还需要建立一个良好的社会环境。社会的道德风尚和价值观念对于失足孩子的成长具有巨大的影响。我们需要加强社会的道德教育，提倡积极向上的行为准则。同时，也需要建立更多的社会公益项目，为他们提供更多的机会和资源，帮助他们解决实际问题。社会环境的改善能够减少失足孩子再次迷失的可能性，帮助他们融入社会并实现自己的人生价值。

结尾（120字）。

保护失足孩子是一项长期而艰巨的任务。我们需要提高社会关注度，开展心理疏导，培养自信和自尊，同时改善社会环境，为失足孩子提供更多的机会。只有通过全社会的努力，才能真正帮助这些失足孩子走出困境，实现自己的人生价值。让我们共同努力，为每一个失足孩子创造一个更加光明的未来！

黄鼠狼保护孩子篇十

孩子自我保护是每一个家长的责任，随着社会的变革和安全问题的增多，孩子的安全问题也日益凸显，如何让孩子具备自我保护意识和能力成为了无数家长的问题。在这里，我想分享一下我在孩子自我保护方面的心得体会。

父母是孩子最好的启蒙老师，从小就应该引导孩子树立自我保护的意识。比如，告诉孩子什么是危险，危险的形式有哪些，以及遇到危险要怎么应对。同时，还要教给孩子一些基本的安全常识，比如交通安全、火灾逃生等，让孩子真正掌握自保的基本技能。

第三段：启发孩子自主思考应对策略。

即便是孩子掌握了自保的基本技能，有时还会遇到未曾预料到的危险情形，因此，我们也要启发孩子自主思考应对策略。比如，在小区里玩耍时，如果有陌生人接近，孩子可以想办法找其他的人帮忙，或者迅速寻找安全的地方躲避等等。这样的练习可以增强孩子的应变能力和自信心。

第四段：建立安全用品的意识。

有一些安全用品的使用对于孩子的自我保护也起到了很大的推动作用。比如，儿童安全座椅、儿童防拐手链、反光背心等，这些安全用品在保护孩子的同时，也培养了孩子的安全意识。孩子应该知道什么时候该使用这些安全用品，遇到情况时如何使用这些安全用品。

第五段：在平常生活中注重监护。

最后要说的是，在平常生活中的监护也至关重要。首先，我们要了解孩子的行踪和活动，避免孩子走进陌生的地方或人多的人群中。其次，我们要注意看护孩子的互联网使用及社交关系，防止孩子成为不良信息的受害者。最后，我们还要注重与孩子之间的沟通，了解孩子的想法和感受，让孩子从心底认同自我的价值。

结语：

孩子的自我保护问题是一个长期而复杂的过程，需要家长们一步一步地引导孩子，让孩子掌握自己安全的技能，这样孩子才能够在生活中更好地保护自己。同时，培养孩子的自我保护的意识还需要家长们注意平时的生活和教育，也可以通过参加一些自我保护课程来让孩子学习更多的安全常识，提高孩子的自我保护能力。

黄鼠狼保护孩子篇十一

自我保护是一种孩子应该具备的重要技能。在现代社会中，孩子面临着各种潜在的威胁和危险。因此，让孩子学会如何自我保护是非常重要的。在这篇文章中，我将介绍孩子自我保护的五个关键点，包括观察力、说“不”的能力、寻求帮助、防止危险和保持冷静。

首先，观察力是孩子自我保护的关键之一。孩子应该学会观察周围的环境和人，以便及时识别潜在的危险。例如，当孩子在公共场所时，他们应该留意陌生人的举动和脸部表情。如果他们发现有任何可疑的情况，他们应该立即告诉身边的成年人，并尽快离开现场。

其次，孩子需要学会说“不”的能力。当孩子遇到不良行为或不适当的要求时，他们应该毫不犹豫地说“不”。他们应该明确表示自己的边界，并坚决拒绝任何让他们感到不安和不舒服的事情。这将有助于保护他们的权利和安全。

第三，孩子应该学会寻求帮助。无论是在学校、家庭还是社交场合，孩子应该知道当他们感到威胁时去寻求帮助是可以接受的。他们应该知道可以向信任的成年人，如老师、父母或亲戚，求助并告知他们遇到的问题。这样做不仅可以获得帮助，还能让孩子感到被关心和支持。

第四，防止危险是孩子自我保护的重要方面。孩子应该学会如何避免潜在的危险情况。例如，在互联网上，他们应该避免与陌生人聊天或共享个人信息。此外，他们应该遵守学校和社交场所的安全规则，避免游泳池等危险区域，以及避免使用危险物品。通过遵守这些规则，孩子可以减少潜在的伤害和危险。

最后，保持冷静是孩子自我保护的关键之一。在面对紧急情况或危险时，保持冷静可以帮助孩子更好地应对局面。他们应该学会控制自己的情绪，并找到合适的解决方法。例如，在火灾发生时，他们应该知道如何逃离，并向成年人报警。保持冷静将有助于提高孩子的自我保护能力。

总之，孩子自我保护是他们成长过程中必不可少的技能。观察力、说“不”的能力、寻求帮助、防止危险和保持冷静是孩子自我保护的五个关键点。通过掌握这些技能，孩子可以更好地保护自己，确保自己的安全和幸福。教育孩子如何自我保护，是家长和教育者的责任，我们应该共同努力，让孩子们成为更加自信和安全的个体。

黄鼠狼保护孩子篇十二

保护孩子的职责是每一个家长、教育者的重要使命，因为孩子的职责心的培养将对他们的成长和未来发展产生深远的影响。孩子有一个健康的职责心，不仅可以在学习中有更好的表现，而且在日常生活中也可以更好地履行他们的职责和义务。

要想帮助孩子培养良好的职责心，家长和教育者可以从小事做起。首先，要教育孩子要承担起属于自己的义务。可以通过家务劳动、班级服务、社区义工等方式，让孩子感受到自己在家庭和社会中的重要性。其次，要指导孩子制定计划并严格执行。这种计划可以是学习进度计划、生活规划等，让孩子体验到责任和成就感。最后，家长和教育者要给予孩子适当的自主权和自由空间，让他们能够学会独立思考和自我管理，从而提高他们在职责方面的能力。

第三段：鼓励孩子主动承担责任的重要性。

鼓励孩子主动承担责任是培养他们职责心的关键。家长和教育者可以通过提供一些合适的机会，让孩子体验到承担责任的价值和意义。例如，让孩子照顾一只宠物，参与家庭决策，帮助其他人等。这样不仅可以让孩子学会责任，还可以培养他们的同理心和关爱他人的能力。

第四段：家庭和学校合作的重要性。

家庭和学校是孩子成长的两大重要环境，家长和教育者的合作是培养孩子职责心的关键。在家庭中，家长应该提供良好的家庭环境和典范行为，让孩子学会正确认识和履行自己的责任。在学校中，教育者应该给予孩子适当的引导和帮助，鼓励他们参与学校的活动和组织，并提供机会让孩子能够体验到责任和成就感。

第五段：总结和展望。

保护孩子的职责心是一项长期而艰巨的任务，但只要家长和教育者共同努力，就一定能够有效地培养孩子的职责心。职责心不仅仅对孩子个人的成长和发展有着重要的意义，也对整个社会的进步和发展起到积极的推动作用。相信通过我们的共同努力，未来的孩子将成为有责任心、有担当的社会中坚力量。

黄鼠狼保护孩子篇十三

孩子自我保护是现代社会不可避免的话题。家长们一直在努力教育孩子如何保护自己，以免遭遇伤害。作为一个成年人，我们可以在孩子身边提供一定的保护，但是，我们不可能永远守护着他们。因此，我们需要培养孩子自我保护的意识和能力。

自我保护能力是指能够在危险情况下保护自己的能力。它是非常重要的，因为孩子在成长过程中会面临各种危险，无论是生理上的还是心理上的。如果孩子缺乏自我保护能力，他们就很容易成为攻击者的对象，其中一些情况会导致严重的后果。

那么如何提高孩子的自我保护能力呢？首先，我们必须教育孩子有自我保护的意识，让他们明白危险的存在和如何应对危险。其次，我们需要让孩子了解身体的特征，包括脸、手、头、眼睛等，以便他们能够识别并报告有疑虑的情况。此外，我们还需要让孩子学习自卫技能，例如击打攻击者的要害。

第四段：教育孩子警惕陌生人。

与陌生人保持警惕也是孩子自我保护的一部分。家长应该告诉孩子，只有在旁边有父母或其他可信成年人的情况下，才能与陌生人谈话或接近他们。如果孩子没有成年人的陪伴，他们应该尽可能避免与陌生人接触，并在必要时大声呼救。

第五段：结论。

孩子自我保护是一项重要的教育，它可以帮助孩子在遇到危险时保护自己。在教育孩子自我保护时，我们需要循序渐进地教育，让他们逐渐掌握自我保护的方法和技能。同时，我们也应该在家庭、学校和社区中不断加强安全教育和保护意识，尽可能地提高孩子的警觉性和自我保护能力。