毕业遐想小学范文（15篇）
探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。总结要注意结构的合理和语言的流畅，使读者易于理解。这些总结范文是作者在实践中总结出来的宝贵经验，值得我们仔细学习和参考。
毕业遐想小学篇一
湖北省恩施市逸夫小学三（四）班林安琪。
我扒在阳台上，无意中看了一眼天空，很快就被天上的景色吸引住了：万里晴空飘着朵朵白云，真美啊!
忽然，一只乌龟从东山口飞快往上爬，也许是在趁兔子睡觉的时候赶快到终点吧。爬着爬着，一阵风吹来，乌龟突然停下脚步掉下一个圆圆的东西。啊，是蛋!生完蛋后，它又继续往前走。哼，真是个不负责任的妈妈!
这时，奇迹出现了，从蛋里很快钻出一只小乌龟，它跟在妈妈身后，飞快向前爬。
一会儿，天空出现一只鹰，它低着头，寻找食物。一眨眼功夫，老鹰越变越大，翅膀也越张越开，成了个四不象的怪物。
天上的云在不断变化着，等我揉揉眼，再看时，已经是什么东西也没有了。
毕业遐想小学篇二
初中，对我来说，是那样的熟悉，是那样的陌生，又是那样的神秘。我总是一有空，就遐想起那并不属于我，但马上就要属于我的生活来。
每当想到初中，我的心情就会很复杂。我很吃惊，时间真的短暂的像一阵风。一转眼，我已经是一名六年级的小学生了。
我又不想上初中，并不是因为害怕压力大而受不了，也不是因为害怕功课繁重而被吓倒，真正的原因是因为我的耳听，感觉。我听好多同学说，上初中的学生都变得好坏好坏，我也隐隐感觉到上初中的同学不想从前那样有善，天真。我担心我上了初中也会像他们一样。
这时，我会想到一个和初中密不可分的词语：母校。每到这时，我就会停下思绪，淡淡的一笑，自嘲说，才刚上六年级，离初中还远着呢！现在瞎想什么。不几天，我就又会想起来。
我这人就是这样。
“初中，初中，初中……”我总是喜欢趴在窗台上，望着天空发呆，因为这样，我可以看见自己的思绪在蓝天白云中飞翔。嘴里一边不停地念叨着。不过，我不一会儿就得回到现实生活中来。
看着天空飞翔的小鸟，我真有些羡慕。它们无忧无虑，生活得自由自在。我真有点像被囚禁的小鸟。不过不是身体的囚禁，而是思想的囚禁。如果让我变成什么动物，我一定会选择小鸟，选择不被囚禁的小鸟。
毕业遐想小学篇三
漫步在银色的沙滩上，赤足感受太阳留给沙子的余温，体会海水潮落的循环，我心中的感慨绝不折服。
“阳春三月，草长莺飞”的日子倏然而逝。好似流星划破天际的一瞬——无法挽留，我们手中紧握的是一支时间的指挥棒，谁也无法让她驻足，停留一刻都是奢求的幻想。
驾着岁月的车轮驶进时空的隧道，从钟表的节拍中我们听到了时间老人的叹息，“人极易发现流逝的时间，却很难发现时间的流逝”。我们总是信誓旦旦地要与时间赛跑，却常常被她无情地抛在后面，留下的只是长吁短叹。
前方，桃花正香，月色正明。
毕业遐想小学篇四
我们无时不刻都会想象一下自己的未来是什么样的.，有时在家里父母会问我们：“你想自己长大后做什么呢？”，在学校朋友之间也会聊起自己对未来的憧憬。
对于现在的我来说，对于自己的未来充满着无限的憧憬，只是感觉好像自己想的那些职位都很好，可是它们真的如自己想象的那般美好么？其实无论做什么事都不简单，只是对于现在的我来说，所看到的都是好的一面，并没有看到他们在背后的付出。
自己的未来会是什么样的呢？我自己也不知道，但是我真的希望未来能够如我想象的这般好，也许在未来我会从事自己从未想象过的工作吧！也许会从事自己所想的工作也说不定。
幻想着未来，对自己未来充满着无限的向往，在我们的想象中你的未来又是什么样的呢？
毕业遐想小学篇五
月光好温柔，夜色好静谧，站在清冷的荷塘旁，心里想着“最是你那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞……”
清幽幽，香幽幽，朱自清先生漫步荷塘旁，仰首月空，不知是在哀己之不幸，还是在怒世之不争。月依旧，影依旧，朱先生的伤感叹息令冷月无声，促荷花吐蕾。不知“秋风瑟瑟眉月西北向，夜空更高星眼亦稀疏。”是否是此种境界。
“荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。”再加上星星点点的萤火虫和迎面袭来的凉风。碧绿的荷叶在此时显得更加体贴，更加善解人意，它心甘情愿地作着娇嫩荷花的碧伞。荷花含苞待放，盈盈欲滴，充分显示着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的高洁，而且可以肯定地说：不经一番风雨路，哪得荷花扑鼻香！
月色朦胧，如丝如缕，塘中碧波闪闪，似锦似缎，荷花飘散出一种脱俗的香气，给人一种灵魂被释放了的感觉。不知那“河里荷花和尚摘去何人戴，情凝琴弦清音弹给青娥听。”的绝妙对联是否是在这种情况下想出来的。
月点夜空之深邃，荷增吾心之雅情。
其实，简洁也是一种美。
其实，有的时候品味美景会使我们释放心情、找到宁静；有的时候会使我们放松全身，清新得像席慕蓉的诗：“那时侯，所有的故事都开始在一条芳香的河边，涉江而过，芙蓉千朵，诗也简单，心也简单。”
我们生活在这个世界上，时常有些东西值得我们去品味，比如一个简单的月夜，一个简单的荷塘，一颗简单的心。
毕业遐想小学篇六
夜幕降临了，月亮缓缓地升上了树梢，空中的星星闪烁着亮晶晶的小眼睛儿，月亮就像是这些小家伙儿们的母亲，慈祥地望着她的这些孩子们。
没多长时间，天上的星星们黯淡了。数量都可以数出来，而月亮却似乎又圆又亮了起来，天地间仿佛笼罩了一层轻纱般的薄雾。这诗情画意般的优美景象让我不禁浮想联翩。
过了一小会儿，乌云把月亮遮住了，天空中一片漆黑。小星星们又出来了，他们睁大了眼睛，四处寻找着“月亮妈妈”。
空中的星星越来越多了，藏青色的天空把小星星们衬得愈发闪亮。乌云中，月亮若隐若现，像一颗埋藏在土壤深处的钻石，散发着它那遮挡不住的光芒。
毕业遐想小学篇七
说实话，我挺喜欢写日记的，只是手写的日记吧，往往我是最不能坚持的了，毕竟每天在学校里就要写上那么多的字了，可如今回到家写完作业还要继续拿着作业，当真是有些不喜了。所以我更喜欢开始在这个平台上面写作文了，爱极了流畅的线条文字，爱上了那轻松愉快的文章，简单小巧的字体，一个个美妙的字体，一个个字连接的如此浑然天成，十分的顺畅，而且因为天生手指比较灵活的原因吧，打字速度也还算可以了，所以我比较喜欢在这里写作了。不过很多事情也都是相互的吧，正是因为我打字较快我才会在网上写作，也正是因为这样的爱好，我才能碰上那么好的网站，也才能打字速度越来越好。
真的是越来越喜欢随笔了，嘿嘿，其实我还是更喜欢想到哪里，就写到哪里的感觉吧，更喜欢这种随性的感觉吧，或许我的骨子里真的特别渴望自由吧，我以后最大的梦想可能就是环游世界，吃遍天下美食，看遍天下美景，写遍天下美文吧，或许我写出的文章不一定多么好，可真的只要有人能理解我的心情和我的想法，只要我自己看的顺眼，只要我每天都在一点点进步，对我来说已经是很令我喜悦的一件事情了啊。人嘛，总不能渴求的胎动，因为最后的结果往往就是什么都得不到了。我觉得这样循序渐进的，什么事情都慢慢来的感觉，那才是最好的啊，心急吃不了热豆腐，我们总不能一口吃成个胖子吧。写着写着，我突然想到了以前的我是个典型的数学差生，预备的时候八十分都是少之又少，可现在的我因为一次一次的适应，和同学的照顾老师的帮助，我终于一点点适应了中学的节奏感，学的更快也更好了，那个时候的我简直无望到放弃，觉得自己什么事情都做不成，现在还是初中阶段啊，成绩就已经这样了，那么以后的`我该怎么面对更深奥的课本嗯？可我万万没有想到，我真的做到了，我的母亲曾经跟我说过一句简单却很在理的话，谁都有适应生活的一个过程，想要考上90分是么？那就2分2分的来，每次都进步两分，做得到吗？已经是很卑劣的激将法了，可我就这样上钩了，并不是看不懂，或许我对自己心底到底还是抱有一线希望的吧，我相信自己，可以做到。
结果真的顺人意了，从以前七十多分的我如今基本上都是九十分的成绩了，说不自豪那是假的可我更感谢一直在我身后默默支持我鼓励我的同学老师和我的父母，所有人都值得我去发自内心的尊重和感谢啊！
毕业遐想小学篇八
一年级时，心里总在想：
“时间好漫长呀！什么时候才能毕业？”
二年级时，心中充满欣喜：
“时间还有的是，毕业好像还是个陌生词！”
到了三年级，不禁问自己：
“毕业了，同学们还有几个能在一起？”
四年级了，一直在刻苦学习，心里想着：
“加油啊，毕业时一定考出好成绩！”
五年级，作业多了，心里突然冒出个念头：
“快毕业了，终于要熬出头了！”
……。
曾经，
我认为时间很漫长；
曾经，
我认为作业很繁重；
然而，
时间在一秒一秒地流逝，
走得悄无声息，
使我第一次感到时光的飞逝。
如今，
面对毕业，
我会莫名地惶惶，
多了些许恐慌，
平添了些许愁闷，
心里更多了些酸涩与忧伤。
现在，
我觉得每一秒都是煎熬，
或许会在哪一秒，
我们离开了学校，
我们约好笑着离去，
只有在转头离开的那一刻，
悄悄地擦干眼角的泪花……。
对于毕业，
我没有一丝期盼，
只是希望时间能够定格于此，
我只想，
挽回那六年的时光。
只想，
和朋友们一起采撷：
每一份友情；
每一丝快乐；
每一片希望；
每一线阳光。
……。
只想……。
毕业遐想小学篇九
假如我会克隆，我就要克隆树木。
为什么？
因为人类为了自己，不顾地球的“安危”。大家想下，我们吃东西用的.那些一次性筷子，一双得用多少颗树木造成啊！如果没有了树木，这是刚好发生了大风暴或大洪水，谁来保护我们？如果没有了树木，人类将会被某些厂里排出来的二氧化碳或对人身体不好的气体怎样折磨？没有了树木，对我们真的造成了很大的伤害！
假如我会克隆，我就要克隆树木，也希望人类自己能及早发现自己的错误，保护树木，爱护树木。
毕业遐想小学篇十
只要每天劳累回家，发现父母已经为你做好了饭菜，笑意融融的给你布菜，你还有什么郁闷的事情呢？让这些郁闷悲伤的情绪都随风散去吧，无论你在哪里打拼，无论你在哪里奋斗努力，只要想到这个世界上的某一个角落，会有父母在默默的关心你，想念着你，我觉得这就是我打拼奋斗努力的动力了不是吗？无论我身在何方，可我和父母之间的那种叫亲情的线是永远都不会断的，那种密密麻麻的感情遍布我们全身，哪怕白天再累，只要晚上回到家，看到慈祥的父母朝你笑，我们就会觉得很温暖不是吗，再多的劳累也没有了吧？抱怨的话，总是莫名其妙地就消失了吧。
毕业遐想小学篇十一
“0”的模型在生活中是最多的，碗、勺子、花环、钟表、灯泡……但我今天主要想跟大家介绍的却是数字“8”，它代表着团结。
“0”弟弟在数字王国里很弱小，经常遭遇一些调皮哥哥的嘲笑。它很委屈，可又没有什么办法来解决这一难题。终于有一天，“0”欣喜地发现，在数字王国里还有无数的“0”，于是它悄悄地对另一个“0”说：“我们合体吧!这样，我们就会变得强大起来，可以打败瞧不起我们的那些哥哥们。”另一个“0”也忍受不了哥哥们的嘲笑，于是爽快地答应了。两个“0”合体，重叠成为了数字“8”，看着圆嘟嘟的、合体后的自己，它们满意地笑了。
“看看以后还有谁敢嘲笑我们。”数字“8”站在哥哥们面前大声地说道。
“不敢了，不敢了，我们再也不敢嘲笑你们了。”调皮哥哥们见到如此强壮的“8”，了解原由后赶紧认错。两个“0”弟弟高高兴兴地回家了。
两个弱小的“0”合体后能变成强大的'“8”，这让我联想到：“团结就是力量!”从小的来说，在班级、学校里，我们要团结;从大的来说，在中国，我们也要团结，因为只有团结才会强大，否则就会回到“弱小就要挨欺负”的时代。
毕业遐想小学篇十二
夜幕降临了，星星出来了，月亮升起来了。晚风习习，夜晚的星星是多么神秘，尤其是那一轮明月。
我看着看着，发现今天晚上的星星特别多。原来，今天是嫦娥姐姐的生日，自从嫦娥飞到月亮上，她就把这天立为自己的生日。既然今天是嫦娥姐姐的生日，那就要摆生日宴了，还邀请很多客人。那当然了，所有的星星都来了，正在砍树的吴刚听是嫦娥的生日，连忙放下了刀，来到了广寒宫。
时间马上就要到了，可是，嫦娥姐姐还是没有把蛋糕端上来。原来，蛋糕上的.两个桃子被孙悟空偷去了，嫦娥姐姐便请王母娘娘拿几个桃子来。可是，王母娘娘还没来。过了一会儿，吴刚大喊：“王母娘娘来了！”嫦娥姐姐连忙上去迎接王母娘娘，王母娘娘让身后的宫女拿来一个盘子，上面放着两个大大的桃子。嫦娥姐姐高兴极了，把桃子放在蛋糕上，端了出去，放在桌子上，所有的客人们都吃了起来，王母娘娘、嫦娥姐姐、舞女们都翩翩起舞了。
渐渐地，月亮消失了……。
毕业遐想小学篇十三
“0”就是一个魔术师，什么?你不相信?那就让我来告诉你吧!
首先想到的肯定就是我么生活中经常见到的鸡蛋了，它的用处可不少!不但可以用来做茶叶蛋、蛋炒饭等美食，还可以把里面的蛋清和蛋黄倒出来，用蛋壳做手工diy呢!你看，一个小小的鸡蛋，用处可大了吧!
还有十五的月亮，它是最圆的，高高的挂在天空，就像一个大眼睛在每时每刻注视着我们一样，让我们也时时提醒自己，注意自己的言行举止。
说到了十五的月亮了，那一定就少不了中秋月饼了，特别是甜甜的豆沙味的月饼，软软的、甜甜的，每一次得到爸爸妈妈的'表扬，老师的肯定，我的内心就和甜甜的豆沙一样甜。
其实，“0”的身影还有很多很多，如碗、钟表、灯泡、车轮……。
现在，你知道我为什么说“0”是一个魔术师了吧?你认同吗?
毕业遐想小学篇十四
在蔚蓝的天空中，常常会有白云在悠闲地散步。它们一会儿向东走，一会儿向西走……小的时候，我看着这些走个不停的云，总会想：原来云宝宝也像我们一样要上课的，不信你看，它们正你追我赶地向前跑呢！
天上的云真是千姿百态啊！一次，我看见一朵很像乌龟的云，正缓缓地移动，我看得入了神，心想：是不是乌龟又和兔子赛跑了呢？那兔子肯定赢了，因为乌龟已经落在后面好远了，兔子一定吸取了上次的教训，一定不会在大树下睡觉了。过了一会儿，我又去看乌龟。哎呀，乌龟不见了，只剩下一只刺猬了，哦，我知道了，乌龟一定去找兔子了，这只刺猬正赶着去看谁得了奖呢。
云千变万化，真神奇呀！云有五颜六色，真美丽呀！
毕业遐想小学篇十五
孩子们手中的皮球是圆的，篮球队员的手上的篮球是圆的，世界上人人皆知的天体——地球也是圆的。你看地球，它是一个多么漂亮的蓝色的星球。这个星球的外层包着一层氧气层。它与别的星球不一样，因为它孕育着几十亿人的生命。但在过去的年代里，这些依赖它生存的生命却没有珍惜它的。人类正以惊人的速度破坏它。这是多么可怕的现实。
月湖原来是一个非常美丽、漂亮、清澈的淡水湖，现在却被岸边的化工厂排放的污水“吞噬”着。美丽的月湖已经变成了一个臭水沟。这是多么大的破坏力呀，难怪地球的“头发”会被那些人无情的拔掉。我简直不敢想像，如此继续下去，地球会变成什么模样。
昨天，科技之光播放了一条消息，说太平洋上发现了一个垃圾岛，据科学家分析这座垃圾岛是因为人类乱扔垃圾而形成的，而它的形成将会夺走许多珍惜动物们的生命。如果想除掉这座垃圾岛，将花掉几亿美金。垃圾岛的形成给我们一个启示：地球只有一个，我们少用一个塑料袋就可以减少对地球的危害。
