报告是一种以文字、图表、数据等形式，将某一事件、问题或者调查研究的结果进行详细阐述和说明的正式文献。在撰写报告之前，我们需要明确报告的目标和受众，以便选择合适的写作风格和格式。这份报告范文提供了详细的参考文献，供读者进一步查阅相关资料。

小学校业务副校长述职报告篇一

尊敬的县教育局、各位老师：

一年来，我作为副校长分管教育教学工作，取得了一些成绩，也有一些不足，现向大家述职如下，希望给予帮助与指导。

本年度，县教育局根据县内外教育形势，大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者，上下学期以来，我以小组的划分，小组组员的职责，组内小展示、班内大展示，提前分配展示内容等做了多番调整，研究。我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来，即身动、心动、神动，师生“动”，生生“动”，小组“动”，形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。课改的精髓体现在最大限度地把课堂动起来。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价教师的“教”，即“以学评教，少教多学，先学后教”。课堂必须体现出“知识的超市，智能多元，生命的狂欢”。把课堂话语权还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展示，是我的课堂另一重要特征。一年来，我所任的班级数学，学生能积极自主预习，质疑合作，“兵教兵”，课后补缺等。出现了一些可喜的变化。如杨紫婷，原来升学时数学只考了23分，通过组内合作，教师激励，拾起了自信的风帆，现不仅学习不用督促，而且非常用功，组内展示、质疑、对抗学习也非常积极，成绩大幅度上升；张梁、梁振涛等几个学生原来上课从不摸笔，对上数学课根本不感兴趣，我给他们创造简单问题让他们展示的机会，激发了兴趣，加之我给他们有点“言过其实”的鼓励，现每节数学课都“流露”了想参与的眼神，几次单元检测成绩都突破了个位数。在实施“五步三查”教学中，也出现了一些问题，成绩突出的成绩下滑，学生整体效果上升不明显。但这绝不是高效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没解决好造成的。如程度好的学生，我没有在“学有余”上给他们提出要求，中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外，“五步三查”各环节的连接上，展示时间的分配上，堂堂清等环节把握有待专家的指导。我相信，高效课堂教学会给我带来快乐与惊喜。

本年度，张敬民校长放手让我们高效建设团队推进我校课堂建设。

新课改已给我们的教育带来了巨大的变化，要深入推进新课改，课堂始终是主阵地。因此，必须围绕着课堂来构建“以学定教，以学导教”的教学关系，同时，也要围绕课堂着力打造“以生为本”的新型的师生关系。我们做了一下一些工作：

1、加强理论培训。

课堂的决定者是教师，只有具有新思想和新理念的教师，才能决定新课堂，只有建构新型的课堂教学关系和新型的师生关系才能决定课改的成败。我们及时印发了《高效课堂五步三查教学法》，《五河县高效课堂达标课评价方法》，组织老师在教研会上学习、研讨，进行了“达标课”理论过关考试，所有参考老师均达过关要求。现所有教研组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。

2、重视集智备课。

现在我们使用的是县教研室统一编印的导学案，由于时间仓促等原因，远没有发挥导学案的“路线图”、“方向盘”、“指南针”的作用。并且缺少导学案编写的“知识问题化”、“问题层次化”、“层次探究化”、“探究渐进化”的要求。我们在本学期把周一下午的第四节课做为各教研组集智备课的时间。各教研组都克服了“走过场”、“磨时间”、“浮形式”等难题，基本上能根据学生的认知规律，将知识点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路线知识图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线，但德育线（即在学习的过程中挖掘并体现学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观）体现的不多，这也是我们今后努力的方向。

3、小组建设为抓手。

小组建设是高效课堂成败的关键，这也是不少学校高效课堂建设的软肋，我校专门召开各班小组长会议，培训了小组长的职责及组员分工，各班班主任对各班的小组成员都进行了分工，也进行了培训，并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师根据学校的要求也对小组进行分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，非常醒目，效果很好。4月份，我们又进行了小组口号评选活动，得到了班主任、课任老师的大力支持，共采集口号90条，75条口号获奖，有力地促进了小组文化建设，使学生在浓厚的文化氛围中成长。

4、以“达标课”全员教学大赛为契机，推进我校高效课堂建设。

高效课堂建设不能只停留在光说不做，光激动不实施上。借县高效课堂“达标课”全员教学大赛的机会，我们积极动员、组织50岁以下教师教师全员参与。大多数老师拿出了创新、挑战、不服输、不满意推倒重来的热情，认真学习理论，虚心学习已有成果，形成了一个良好的课改的春天。5月初，我们委托大新初中对我们达标录相课进行了认真评议。我校的杨玉兰、黄晴、曹春宏、杨正猛、王改、梁杰山、杨桂莲、刘慧敏、蔡道来、赵敏、郭阿庆、张新发的“达标课”获得好评。我校的录相课参评率居全县前列。

5、常规检查为高效课堂护航。

没有检查、督促不能很好落实课堂建设，我们制定了半月业务检查制度，要求理科要为学生准备“补缺本”。形成了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找问题，指方法。督促教师按“五步三查”授课。在巡课中发现了不少全县共性问题，也发现了很多我校独有的个性问题。我们有决心解决这些问题。

课改，仅有热情远远不够，更要有锲而不舍的精神，咬成青山不放松的品质和永远行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热情，脚踏实地，苦干加巧干的精神行走在课改的路上。

教研是一个学校教学工作的'加油站，教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作：

1、坚持开好教研会，研讨“五步三查”流程，校长亲自督促检查，把出勤率纳入绩效工资中。

2、选派骨干教师参加学习，本年度，我校两去杜郎口中学，见识了“杜郎口课改旋风”，增强了自己教学的自信心。参加了县局要求我们参加的所有学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化，“梁头”文化；学习了安子口初中的延长课堂时间的做法；学习了三铺中学的“渐进推进法”，学习了五河二中、新集中学的所有学科全面铺开的推进法。达到了预期的效果，培养了我校的骨干力量，开阔了老师的眼界，也增强了我校老师的自信心，也解决了有些老师的畏难思想。

3、以活动为载体，凝聚人心，鼓励教研组以活动促进学生发展，以活动凝聚学生人心，以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂”主题演讲比赛，七年级粉板字比赛，感恩作文比赛，古诗词比赛，英语综合应用比赛，英语听力比赛，益智运动会，广播操比赛，秋季运动会，七、八年级数学竞赛，李阳“疯狂英语”报告会，教师排球比赛等。

4、参加市、县要求参加的所有征文活动，让老师把课改之得用文字记录下来，也能促进教师的学术水平，我校教师本年度发表论文27篇，在教育网上有12篇论文交流学习。

初中副校长即是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位特殊。我在工作中践行以下几个方面：

1、听从指挥，坚决执行。

对经集体研究，校长拍板的定案，坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，本年度，张校长让我负责教学工作，我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位，不给校长添麻烦，让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。

2、尊重理解校长。

3、务实创新工作，不让校长督促，职责内的事想办法干好。

4、严于律已，当好表率。

5、摆正位置，不争权。

1、校长交办的其他工作，和中层领导合作，尽力做好。

2、张校长外出学习时，主持学校工作，教学秩序井然。

1、坚持理论学习，读书看报是我每天的必修课，通过学习来提高自身的管理水平、教学能力和表达能力。本年度，我自费订阅了《读者》，坚持看《中国教师报》、《中国教育报》、《人民教育》、《五河教育》、《高效课堂在行动》，陶冶了自己的情操，了解了课改一线的动态，增加了高效课堂的知识，能更好地为教学、教学管理服务。

2、以身作则，在教学、教研、教学管理中，实实在在地做一些事，真真切切地干出一点成绩，团结同事、尊敬同事、尊重同事的劳动。论文《也谈用心做教育》发表在《五河教育》上，在本校网上交流多篇论文。一年来，从未因私事请过假，调过课。早出晚归，兢兢业业地当好一线老师的表率，做到问心无愧，胸襟坦荡。

一年来，应该说我做了不少事，也取得了点滴成绩，但这离不开局领导，张敬民校长、中层领导、特别是各位老师的帮助。我清醒地认识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调能力有待锻炼，教育教学管理水平与素养有待进一步提高。特别是在高效课堂的推进方面存在不足，我认为我校在高效课堂的推进上有两个问题需要解决：

一是制度上存在问题，

二是文化的依托。

在下一阶段，我将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，以期在协助校长把握教育教学大局上，在推进高效课堂建设上做实、做细、做好、做出名堂，把自己分管的各项工作做的出色。

工作中的历练成长，使我信心倍增，领导、老师的关爱信任，使我备受鼓舞。展望未来，任重道远，我将百倍珍惜，继续努力，为学校的发展，为高效课堂建设加油！

谢谢局领导，谢谢张x校长，谢谢各中层领导，特别谢谢我校的各位老师！

小学校业务副校长述职报告篇二

尊敬的教育局、中心校、各位老师：

现对我任副校长近一月的履职情况作如下汇报，希望给予指导、批评、帮助。

我工作闲余，自觉研读《中小学校长》刊物，中国教育报中的“校长专刊”，学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长，这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要。通过学习20xx年第4期的《中小学校长》：“崛起，不是神话”，深深触动了我，20xx年秋山东省滨州市滨城区的清怡中学诞生了，20xx年底全校招生不足160人学生厌学、逃学、打架频频发生。怎么办，学校以李素香为校长的领导班子，面对严峻的现实作出了庄重的承诺。

办学理念：“教育即服务，质量即生命，特色即品牌”。

办学思路：“人无我有，人有我新，人新我特”。

办学承诺：“让学生成才，家长放心，社会满意”。

清怡中学学习了杜郎口的“三三六模式，洋思中学的“先学后教，当堂训练”独创了“自主探究，展示反馈”的“245”教学模式，办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们，在学习先进理念的同时，要有自己的文化底蕴，我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。

作为学校副校长，更深知教学、教研是学校的第一生命，在教学中学习新理念、新教法，不断否定自己旧方法，充实自己的新思维，学习改进自己的教学方法，虚心请教，认真研读所带学科数学的教学杂志，汲取新营养，坚持多听课，取长补短，和老师共同进步。协助校长做好了以下工作：

上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天。”本学期后段，校委会做出了加强校园文化建设。首先抓班级的文化建设一：班级责任人建设，使班级的.每个同学都有事干，都有一份我为校园作贡献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向了一个良性循环的跑道。但我知道学生良好卫生习惯的养成任重道远，不是一朝一夕所能解决，但我有决心，不后悔的去做这件事，同时也得到我校老师的大力支持。

其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子们把主要的精力放在学习上，经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。第三，以校园广播、黑板报为阵地，加速校园文化建设，以上这两个板块，起到润物细无声作用，陶冶熏陶学生，在文化的氛围内健康成长。

成绩固可喜，不足时常见。今后在工作中，尊敬服务老师，虚心听取不同意见，团结领导班子成员，努力创造周庄中学发展的新契机。

感谢县教育局、中心校的正确领导，感谢各位老师的大力支持。

小学校业务副校长述职报告篇三

各位领导，老师们：

大家好!

在过去的一学期里，我们xx小学迎来了有史以来的最辉煌的时刻，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化，为xx办学条件标准化建设及义务教育均衡发展做出了重要贡献，得到上级领导的高度赞扬。作为分管教育教学工作的中层领导，我与老师们一样，在单校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与xx小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结半年来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。为了让大家更好地了解我，现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

作为一名中层，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师们，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作：

1．实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;在校长的引领下，新建立以下常规教学督导制度：阅读制度；课堂教学督察制度；三环节备课管理制度；教职工考评细则；教师考勤制度；教职工奖励方案等。以上各项督察工作，每月都有汇总，并督促各部门针对督察中的实际情况，采取更好的方法让师生们发扬优点，改正不足。在建立新的督察制度中，仍然不忘记历来的常规制度，如听评课制度、作业批阅等制度。四是认真抓好教学质量关。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。为此我们分别以级部和教研组为单位，组成以级部主任和教研组长为主的评价小组，进行了多种形式的听课，评课活动，积极探究县三环节课程改革。

2．积极组织教师开展教学技能达标活动。

为进一步落实《达标活动意见》，学校积极组织教师进行普通话、硬笔书法、信息技术应用、课堂教学、课题研究等各方面的培训练习，同时学校还积极开展各项评比、验收活动，通过不断学习、竞赛，教师素养有了进一步的提高，教师教学水平有了飞速发展。在本学期课堂教学验收与教学设计验收中，我校报名参验的14名教师全部都通过县级验收。

3．认真做好各项迎检工作。

上学年虽然面对许多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，终于苦尽甘来，教育教学成果丰硕。上学年我们主要迎接了几次较大检查验收：“教学标准化学校”验收、三季度督导、县视导、综合督导等，这些验收，我校均顺利通过，并得到了各位领导专家的一致好评。

一年来，无论作为教师，还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。凡事能自己做的'就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢大家对我的热情，包容和尊敬。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

谢谢大家！

小学校业务副校长述职报告篇四

尊敬的各位领导，各位同仁：

本人被组织任聘为x中学副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、职责感。

工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。

(一)严格要求自己，以身作则。

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，应对当今变革的时代，应对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况，常常使我有一种危机感，因此，我务必不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

(二)健全德育领导机构，重视班主任工作。

(1)加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会;。

(4)狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;。

(5)成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。

一是健全德育领导机构。成立了由校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。透过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育资料。

1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。

(二)是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现。

一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

(三)是加强管理，提高工作效率。

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

2)完善管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，透过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的'状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。

3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生透过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。

4)加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我透过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

我校在x年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品牌学校”的办学方向;以“兴文体教育，促学生全面发展;强师风建设，促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，(其他德育奖项)学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，礼貌礼貌的精神风貌。培养学生强烈的职责感和群众荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。

总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更就应自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。

小学校业务副校长述职报告篇五

一、思想作风状况：

作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，要求教师做到的自己必须要先做到。分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，教师需要解决的问题，尽自己的潜力去解决。

工作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。

二、履行职责状况：

1、作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难。同时，使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，用心配合校长开展工作。

2、认真搞好教学管理工作。用心配合教导室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，透过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。加强学校教研教改和课题研究，促进教学教学工作，透过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学潜力，适应新课改和素质教育的要求。

3、在20xx年下期举行“老带新”教师比武活动一次，六位“老”教师带六位“新”教师上了精彩的开放课进行研讨，全校教师都用心参与，进行交流，教学教研潜力得到很大的提高。

在20xx年下期举行了一年一次的对全县教学开放日活动，共开放了30多堂课，邀请了县教育局领导、全县教师和部分外县老师来我校听课、交流，互相促进，共同进步。

在教育教学管理中，我经常深入教学第一线，听取群众的意见和推荐，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课都达三十多节，及时解决教学中出现的各种问题。

4、抓好协同教育课题研究活动。

协同教育课题是我校的国家级子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了详细的计划、安排，期中注意收集各项数据、资料，安排培训、研究活动，发动老师撰写实验论文，保证了协同教育课题研究的顺利进行。

6、认真抓好教师学分登记活动。

课堂教学改革对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素质、与时俱进的教师队伍。所以每期初，我精心制定了以人为本的校本教研计划，根据县教育局和进修学校培训工作安排，派出教师参加各级各类培训、进修。

在本年度，派出两位教师参加脱产置换培训、八位老师参加国培活动、市级培训五人次，暑期安排教师参加县培60多人次。同时，认真登记好每位教师的培训学分，保证每一位教师都能得到很好的培训、学习，完成教师培训学分登记360分的要求。

7、搞好自身的教学工作。

做为分管教学的副校长，我身体力行，执教了四年级118班的数学。一年来，我精心备课、认真上课，及时批改作业，辅导好优生和后进生，坚持素质教育，使学生的学习成绩和潜力得到很大的提高，圆满地完成了教学任务。

以上是我一年来思想表现、管理工作和教学工作方面的简单总结，在工作中我还存在着很多的不足，在新的年度里，我将更加努力，更好地为学校做出贡献，为老师们服务。

小学校业务副校长述职报告篇六

尊敬的县教育局、各位老师：

时间匆匆，2014年如白驹过隙般滑过，履职凤城高中副校长一年以来，我始终坚持认认真真工作，踏踏实实做事，清清白白做人，坚持原则，无私奉献，较好地完成了各项工作任务。现就本年度工作和履职情况述职，不妥之处，敬请批评指正：

1、端正思想，坚持原则，重师德修养。工作中我自觉遵守工作纪律，以身作则。我始终坚持廉洁奉公，以身作则，坚持以学生利益为先，竭尽全力为师生着想，全身心地为学校、学生和教师的发展和生活服务。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。摆正自己的位置，本着对学校负责，对教师负责、对学生负责的工作态度，做好自己的本职工作。

2、坚持学习，加强对外交流，不断提升管理水平。过去的一年是我任职副校长的第一年，各项工作正处在摸索阶段，我经常向经验丰富的教师交谈，向老领导请教，与同事交流。教学中，积极参加教研组的活动，不断更新自己的教学观念。工作中加强管理知识学习和培训，提高自己的管理能力。一年来参加了学校统一组织的北京高端研修，参加了中育教育组织的西部地区中小学校长研修班，到牟平一中蹲点学习，几次交流学习机会我十分珍惜，认真学习，聆听了教育大家的教育思想，参观了全国著名中学的校园文化建设，学习了知名校长的办学理念和先进经验，撰写了几万字的学习心得《问道》，受益匪浅。

3、工作角色得到了转变，基本完成了从团委书记到副校长一职的角色转变，努力由教师和学校中层管理人员转变成时代所需要的学校经营者和管理者，在平时的工作中不断总结自己的工作得失，勇于自我批评。管理经验进一步提升，处理问题的视角和能力有的较大提升。

自2013年9月8日至2014年7月初，我一直在凤城高中南校区主持工作，管理着这里300多注册凤城高中学籍的学生，我和一起来这里的其他五位同事：陈刚书记、张家滢主任、何爱亭老师、吕爱东老师、马丽娟老师克服种种困难，圆满完成了学校交给的重大任务。在这里工作一年来，生活相当艰苦，每天的午餐、晚餐我们都是搭伙做饭，环境破旧，冬冷夏热，生活条件十分艰苦，但我们苦中作乐，虽然只有五六个人，但我们形成了一支团结实干的.工作团队，竖起了凤城高中老师特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新的旗帜，学生学习基础普遍较差，管理难度相当大，还要与综合高中领导、老师协调相关工作，中间克服了师资短缺、学生厌学逃课、临返校前学生分流动员、严格组织考试、按照分流意愿组织返校入班等各项工作，各个环节我提前预案，周密计划，步步落实，每项工作均高标准顺利完成，得到了所有学生及其家长的高度认可，学校及教育主管部门也十分满意。一年下来，我受锻炼不少，学会了在困难条件下如何创造性地开展工作，如何借力发力，如何化被动为主动，如何带好一支队伍，打下一片天地，竖起一面旗帜。也十分感谢几位同事的鼎力配合以及综合高中领导、老师的倾力协助，凤城高中南校区也随着我们工作使命的完成终结了短暂的历史，以后或许再也无人复制。

2014年8月底，学校安排我除分管团委学生处工作外，分管新高二级部也就是2013级全面工作。也又是一个极大地挑战。新高二学生3300人，40个教学班，120位教师，这也是凤城高中建校史上规模最大的一个年级，平均每班80多人，学生数量大倒在其次，三限生多，问题学生多，原来的级部管理中也存在诸多问题，老师们怨言也较多，尖子学生成绩有所下滑，教学任务也相当重。近几年来，由于工作需要，我一直在学生管理岗位上工作，一直未在教学岗位和教师管理岗位上锻炼，经验少之又少，任务摆在了我的面前。我多方调研，认真思考，大胆决策。2014年8月30日，我召开了高二级部全体教师会议，会议主题是：积极行动、有所作为、打造风清气正的和谐级部。会议的开场白就让老师们耳目一新，掌声不断，赢得了老师们的初步认可。接下来的工作环环相扣，也克服了种种不可预料的困难。统一年级主任、级部主任、级部成员的思想，改变不良的工作作风，克服师资短缺的困难，矫正教学中心点和关键点，大力推进集体教研，增强级部工作的规范性、有效性，解决遗留的"自由人"难题，召开家长会，处理老师、学生各类应急性问题，建立工作机制理顺工作关系，优化尖子生培养措施，调整教师考核方案，问题层出不穷，工作连连不断，但好在也一一解决，还算顺利。整体来说，半年来高二级部的工作思路是清晰的，责任是明确的，措施是有力的，在实践中我的工作能力也得以提高。所有成绩的取得都是我们全体教师凝聚的力量，努力的结果，智慧的结晶。

1、工作的主动性还不够，初涉教育教学管理，经验不足，未能大胆地创新的开展工作。在平时的学校管理工作中，工作还不够细致，方法还缺乏灵活性。

2、如何有效发挥副校长岗位的作用和当好校长的助手，推动班子工作合力的有效形成，以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。

3、在工作实践中反思不够，缺乏耐性。个别问题处理时不够冷静，导致部分同事误解，影响工作合力。

一年来，虽然在学校管理方面取得了一些成绩，但是与组织期望和群众要求还存在一些距离。一年的工作结束了，但新的一年更多更重要的工作还需要我认真去做，我一定更加积极主动地开展工作，在上级领导和校委会的领导下，努力圆满地完成各项工作任务。

小学校业务副校长述职报告篇七

xx，男，党员，生于xxxx年3月，xxxx年毕业于九江师专数学系，自参加工作一直在城门中学工作，担任城门中学副校长，协助校长分管学校教学工作。

一年来，我始终保持积极进取的精神状态，不断加强政治、业务理论学习，以优秀共产党员的标准严格要求自己，敬业爱岗、勇于奉献、率先垂范、树立良好形象;不断更新自己的观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难;全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，带领全体教师为学校的不断发展默默耕耘，勤奋努力，推动学校整体工作逐步向前迈进。

德：我认真坚持政治学习，不断增强事业心和责任感，发扬奋发向上、勇于负责、勤勉敬业的精神，继续加强学习党的十八大会议精神，深入学习实践科学发展观，不断深入学习和模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，热爱教育，热爱学生，诚实守信，团结同志，热心助人，热情服务，模范遵守社会公德，以身作则，为人师表，树立人民教师的良好形象。

能：作为主管教学的副校长，深知教学质量对学校未来发展的影响，所以我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，掌握教育新动态。坚持读一些教育、教学、管理等方面的书籍，不断拓宽知识面，使自己的教学思想，教学方法能够与时俱进。自己在目前的工作岗位上已工作了两年的时间，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过三年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的'各项工作过程中，极少出现过错。

勤：自参叫工作以来，我坚持出满勤，加班加点已成生活常态。特别是在近几年来，在刘鸿声校长的带领下，充分发扬了“5”+“2”，“白”+“黑”的精神，每周均有5天24小时在学校和学生“学在一起，住在一起，心在一起”。最大程度的保证教学时间和班级管理时间。

绩：1、为了保证学校的持续发展，加强教师队伍建设，我们充分发挥了学校教师资源的整体优势：发挥骨干教师的示范和引领作用，新老教师拜师结对，通过传、帮、带的方式帮助青年尽快成长。我校的许多青年教师在教育教学方面已经脱颖而出，先后有多名年轻教师在各级各类竞赛课中获得优异的成绩。2、在20xx年中考中，我校再次夺得中考总评全县第一，实现三连冠。3、我校连续四年获得教学研修常规检查优胜单位和素质管理优胜单位，在教改工作中，被评为九江市课改优胜单位。

廉：常思贪欲之害，常怀律己之心。作为学校领导班子一名成员，我能在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，不断加强个人党性修养，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，严于律己，保持清正廉洁。从小节做起，凡事处以公心。时刻做到自尊、自省、自警、自励，使自己在各种情况下，保持清醒的头脑，做到“宁静致远，淡泊明志”。

今后努力方向：1、加强学习，不断提高理论水平、管理水平及领导艺术;努力适应新形势，新发展，新变化，与时俱进，开拓创新。2、转变作风，大胆工作，以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇，开创新局面。

小学校业务副校长述职报告篇八

各位同仁：

下午好！我于8月调到东丽七小任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事。此时我最想说的还是真心诚意地感谢陈校长、各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力、充满激情的群体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，总结一年来的工作情况，剖析自己工作的得失，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受指点和帮助的极好机会。现就一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

（一）坚持业务学习。

副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质，这一点，作为分管教学的副校长尤为重要。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，坚持每天读点报刊，浏览学习网页，紧跟教育改革步伐，确保自己始终站在教育改革的理论最前沿，统领学校教学工作。阅读《校本课程开发》、《校本研修的活动策划与制度建设》和《教育新理念》等书籍；全年听课达80多节，参加各种教研活动10多次，参加了山东省校长岗训提高班培训，读书和思考已成为工作中不可缺少的习惯。

（二）准确把握角色定位。

作为副校长，我对自己分管的工作认真负责，各项工作追求一个“好”字，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，尽量让自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的参谋和助手，能够积极为学校发展建言献策，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

教学工作是学校的中心工作，面广、量大、事杂，与大家携手并肩，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。

（一）以课堂为重点，努力构建高效课堂。

课堂教学是实施素质教育的主阵地。构建高效课堂是新课程改革的关键所在，也是全年工作的重点工作。一年来，确立了“以点带面、点面结合、滚动发展”的思路，积极推进课堂教学改革。取得的成效体现在：一是确立了自己的课改理念，建立了具有学校特色的高效课堂教学策略；二是培养了一批在区内外具有一定影响力的课改典型，如刘学霞、朱艳香等；三是作为学校层面整体推进高效课堂建设我校走在了全区的前列，在20xx年2月教育局邀请的高效课堂建设汇报会上，我校作为小学的唯一代表，专题向局领导和专家汇报我校高效课堂建设做法和经验。四是探索出了一条整体推进高效课堂建设的新路子、新方法。

（二）以课程实施为着力点，提升了课程实施水平。

依据素质教育的“全体性、全面性、主动性”三要素,着力于优化学科课程、完善校本课程、开发活动课程,积极探索优化素质教育质量增长的途径和方式，不断提高教学质量，凸现办学特色。一是突出抓好“五个”规范，确保开齐课程，开足课时；二是抓好考查学科和地方课程等薄弱学科教学质量；三是开发构建校本课程，积极探索校本课程运行机制。

（三）以常规管理为保障，实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是初步建立了顺畅、有效的教学管理机制。完善教研室、教务处、级部三级管理运行机制。做到分级管理，分级负责，职责明确，不扯皮，不推诿，不等靠，积极主动、富有创造性地开展工作。二是进一步完善教学管理制度，实施“以制治教”，建立严格的监督机制。强化行政管理、制度管理、刚性管理、过程管理。建立健全了教学督导制度：巡堂制度；听课、评课制度；教干蹲点制度；定期业务检查制度；质量监控制度；过程督导通报制度。三是建立可行的激励机制。对工作业绩突出、教学成绩优异、教学常规认真、教学评比成绩优秀等建立相应的奖惩机制。

（四）以提升教师专业素质为突破口，探索教师专业成长新途径。

1．抓学习、培训。

大力开展教师读书，努力培育学习型学校。扎实开展校本培训，充分利用校本教研时间，由教研员或骨干教师担任主讲，开展系列教材教法培训。积极做好专家引领，先后邀请陈忠杰、于美霞等名家名师到校举办培训班。同时，积极创造机会让老师们“走出去”参观学习、取经。

2．启动“红蓝绿”教师专业成长工程。

根据教师年龄结构，把教师队伍分成了三个系列，即绿珍珠系列、蓝宝石系列、红玛瑙系列。对三个系列的专业成长目标和培养措施采取分层要求、分层达标，全面启动教师专业成长培养工程。

3．加强名师联合会建设。

名师联合会的定位是学习的团队、研究的团队。一是充实会员，壮大名师联合会队伍。目前，共有会员22人。二是购买教育书籍，充实学习资料。三是扎实开展研究活动。积极开展高效课堂研究，开展论坛交流、读书沙龙活动等。

4．积极开展校本教研。

引入磨课机制，坚持公开课、示范课、研究课等课例制度，大兴课堂研究之风，让老师们在活动得到锻炼和成长。开展研修学习，让老师们边学习，边研究，边实践，边小结，提高教师整体素质，丰厚文化底蕴，改变思维方式和工作、生活方式，逐步形成“日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体”，形成“在研究状态下工作的职业生活方式”发展模式，创建学习型的团队。

（五）以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。

进一步树立教学质量生命线意识，紧抓教学质量不放松。制定了《教学质量管理规定》和《优秀教学成绩奖奖励办法》，加大教学质量奖惩力度，调动教师工作积极性。加强教学质量的`监控，增加学科教学质量调研次数；加强单元检测题的管理，重点抓实评教评学和补教补学工作，切实做到过程清、阶段清、单元清。缩小平行班级之间的差距，对平行班级教学质量差距比较大的班级，对任课教师实行责任追究制，进行谈话诫勉，通报全校，记入教师业务档案。

几年来，身为管理者，我力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。

（一）严于律己，为人正直。

平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点，指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。

（二）坚守职业良知，用坦然的心态处理事务。

我们的职业是“育人”，责任重大，从小的方面来说是关系到学生的前程，从大的方面来说是关系到国家的未来，因此，我们的工作必须坚守自己的职业良知，按照教育规律尽力、尽责地带好每位教师、教好每位学生。

自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。

(三)以主人翁的态度塑造学校形象。

作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，无论是面对领导、群众、同行，还是家长，只要是关系到学校的问题，我都多宣传学校的亮点，多谈学校的经验，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目的。

一年来，在全体教干、全体教师的共同努力下，学校先后荣获区教学工作先进单位、区艺术教育工作先进单位、市教育科研示范学校、市语言文字规范化工作示范学校、山东省语言文字规范化工作示范学校等诸多荣誉。在全市小学教学评估中荣获第二名，成功举办了全市小学语文骨干教师论坛，接待了来自沂水、沂南、临沭等县区同行的参观学习。

1．领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2．进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

3．努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

4．对社会这本无字大百科全书读的不深，不透。

小学校业务副校长述职报告篇九

弹指一挥间，20xx年度上学期已过半，在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的两个多月里，作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在李校长的带领下，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。

在此对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受大家指点、帮助的好机会。现就我这两个月做的工作汇报如下，恭请大家指正。

我作为业务副校长，盘点我的工作，主要做了以下几方面：

1、安全。作为学校中的头等大事，从安全计划的制定与落实，门岗的值班，到安全课的布置，再到安全教育平台的监管，安全材料的整理等，可谓是具体而有明确，让人忙得不亦乐乎。幸好这方面有学校刘建军老师的大力配合，才做到不漏空。

2、业务工作。主抓学校的教学工作。全面提高学校教学质量，提升教师专业素养是一个学校生存发展的基础，我深感责任重大。教学永远是学校工作的重中之重，质量更是我们教育人的根基所在。在这方面有业务主任赵彩虹主任重头戏。在赵彩虹主人的鼎力相助下，落实教研日引领教师专业成长，学校的教育教学得以顺利进行，自己只是安排了课程表，参与制定了教学计划，参与教师的教研活动和引领。主要依托教研日，带领教师研学课标，研读教学用书，针对课堂中存在的问题，有针对性的进行落实，让教师在教研中提出困惑，群策群力想办法解决；在研学教师用书中进行二次备课，有效提高教师授课的水平；落实观课议课，让教师在活动中潜移默化的逐步提高。

3、课堂教学。自己今年接手一年级的数学教学工作，深感压力之大，孩子的习惯要培养，除了组织好数学课堂的教与学，还要深入其他课堂，了解孩子动态和苗头，好以对症下药进行管理班级。

4、利用活动日课程开发。一所学校的好坏不只体现在教学成绩上，重点放在人的精神风貌方面，是否有生机、有朝气。自然活动日的情况就是很好的证明。为此我成功组建了实验小学轮滑社团，负责制定训练计划、社团的组建，训练的落实，活动情况的小结等。

5、党建工作。按照李校长的安排，我还要负责党费的收缴，账目的记录，还有辖属幼儿园的党建工作等。

6、参与课题研究。在学校赵军英老师的主持下，我参与了《农村小学小组合作学习的行动研究》。参与了课题的申报和开题的一些具体工作。

7、积极参加培训，提升业务素质。一切为了孩子，为了一切孩子，自己注重自身的学习充电，只要有机会，就要利用一切学习成长的机会，积极参加培训学习，或读书交流的活动，提升自身素质。

8、做好家校沟通，做好班主任工作，从培养习惯抓起，记录孩子成长历程。作为一年级的班主任，更多的是处理一年级孩子的琐碎事务，为了使孩子早日适应小学生活，孩子一入学我就建立了班级微信群，搭建家校沟通的平台，自然而然闲暇查阅微信、回复家长的留言，分享一些家教指导的文章等就占据了很多时间。为了孩子的茁壮成长，一开学我就召开家长会，形成家校合力，共同致力于孩子习惯的养成，为孩子的'一生奠基。为了让孩子有一个成长的见证，我及时按下快门，留下与孩子的身影。通过不断读书，不断充电；学习新事物，学会了制作美篇，及时快速的记录孩子的成长历程，力求今日事今日毕。注册道客巴巴会员，练写文章等。

学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。两个月来，我始终抱着"学无先后，贤者为先"的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、主任及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

没有检查，就没有发展的动力，从去年开始不仅仅是学校领导班子，还是学校普通老师，都感觉到非常繁忙，安排的检查非常多。从去年地迎验到特色学校验收以及综合督导，正是由于这些检查，更好地促进了我校办学水平，为迎接各级检查，我从新粘贴了学校教学楼上的所有版面，更新了各室的管理制度与管理员职责，指导对各室进行规范管理。

两个月来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待，凡事能自己做的就多做些，该布置的任务就传达到位。但教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢大家对我的支持和包容。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。

总结两个月来所做工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，还有许多工作没有做好。但愿能够收获孩子们理想的教学成绩和孩子们一张张笑脸。

小学校业务副校长述职报告篇十

时光荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，非常感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在这里向大家汇报工作。回顾这一学年，学校教育教学工作稳定、有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

现代主义先驱卡夫卡说过：你不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习；由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我积极阅读本专业的各种书籍，以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺，以此来提高自己教学能力。学无止境，我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持！

作为一名副校长，我深知自己所面临的形势。一方面农村的留守儿童多，他们长期得不到父母的关爱，学习劲头不大，辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击，尤其是一些尖子生得不到保重，学校的优质生源年年下降。还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。面对如此困境，我们只有脚踏实地，一步一步向前走，方能突出重围。使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师，他们不求回报，默默无闻，无私的奉献着自己的青春和热血，像曹兴龙老师、沈其干老师，他们虽年事已高但仍奋战在教育一线，还有胡善林老师、管英凤老师、陶国文老师、韩伟老师、赵琼老师、杨茂宏老师等等一大批中青年教师，正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到自豪，更为学校有这些出色的教师感到骄傲！

本学期在校领导和广大同仁的支持下，我校在各方面都取得了显著的成绩。

（1）严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度，检查后及时总结，及时与相关教师交换意见。并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算，保证教师教学过程的及时性和公正性。这也在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。在这里特别要感谢教导处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。

（2）加强质量监控，完善教学评价制度。树立成绩源于过程的观念，我校九年级开展了月考工作（下学期实行两周一练强化训练制度），每次及时认真进行质量分析，召开教师分析会，并适时召开家长会。把握优势，找出差距，确定改进措施。七八年级注重夯实基础，提出“狠抓七八年级教学，为九年级提供优质生源”的目标，制定措施，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。

（3）我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成绩，但相对上学年来说，流生人数又开始反弹。主要是因为留守儿童多，缺乏必要家庭监管，当然学校也有一部分责任。针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在一定程度上能稳定了我校正常的教学秩序。

（4）团员活动开展正常，一年来团支部组织了多次活动，如新团员的入团仪式，“看家乡颂巢湖”的征文比赛和国庆六十周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活，即增长了知识又促进了素质教育的发展。在这里特别要感谢团支部书记童宣华老师。

（5）各教研组也开展了各种各样的教学活动，由于我校今年进行校建没有多媒体教室，各组老师并没受到多大影响。纷纷采取各种灵活多样的教学模式，来丰富课堂教学。艺体组在刘文华老师组织下开展了师生美术作品展特别是祖国龙老师和秦业宏老师积极参与。同样语文组、英语组教学活动开展积极，极大的提高了我校教师的业务水平。

一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入各年级，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正！

小学校业务副校长述职报告篇十一

xx，男，党员，生于xxxx年3月，xxxx年毕业于九江师专数学系，自参加工作一直在城门中学工作，20担任城门中学副校长，协助校长分管学校教学工作。

一年来，我始终保持积极进取的精神状态，不断加强政治、业务理论学习，以优秀共产党员的标准严格要求自己，敬业爱岗、勇于奉献、率先垂范、树立良好形象;不断更新自己的观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难;全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，带领全体教师为学校的不断发展默默耕耘，勤奋努力，推动学校整体工作逐步向前迈进。

德：我认真坚持政治学习，不断增强事业心和责任感，发扬奋发向上、勇于负责、勤勉敬业的精神，继续加强学习党的十八大会议精神，深入学习实践科学发展观，不断深入学习和模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，热爱教育，热爱学生，诚实守信，团结同志，热心助人，热情服务，模范遵守社会公德，以身作则，为人师表，树立人民教师的良好形象。

能：作为主管教学的副校长，深知教学质量对学校未来发展的影响，所以我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，掌握教育新动态。坚持读一些教育、教学、管理等方面的书籍，不断拓宽知识面，使自己的教学思想，教学方法能够与时俱进。自己在目前的工作岗位上已工作了两年的时间，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过三年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的'各项工作过程中，极少出现过错。

勤：自参叫工作以来，我坚持出满勤，加班加点已成生活常态。特别是在近几年来，在刘鸿声校长的带领下，充分发扬了“5”+“2”，“白”+“黑”的精神，每周均有5天24小时在学校和学生“学在一起，住在一起，心在一起”。最大程度的保证教学时间和班级管理时间。

绩：1、为了保证学校的持续发展，加强教师队伍建设，我们充分发挥了学校教师资源的整体优势：发挥骨干教师的示范和引领作用，新老教师拜师结对，通过传、帮、带的方式帮助青年尽快成长。我校的许多青年教师在教育教学方面已经脱颖而出，先后有多名年轻教师在各级各类竞赛课中获得优异的成绩。2、在20xx年中考中，我校再次夺得中考总评全县第一，实现三连冠。3、我校连续四年获得教学研修常规检查优胜单位和素质管理优胜单位，在教改工作中，被评为九江市课改优胜单位。

廉：常思贪欲之害，常怀律己之心。作为学校领导班子一名成员，我能在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，不断加强个人党性修养，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，严于律己，保持清正廉洁。从小节做起，凡事处以公心。时刻做到自尊、自省、自警、自励，使自己在各种情况下，保持清醒的头脑，做到“宁静致远，淡泊明志”。

今后努力方向：1、加强学习，不断提高理论水平、管理水平及领导艺术;努力适应新形势，新发展，新变化，与时俱进，开拓创新。2、转变作风，大胆工作，以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇，开创新局面。

小学校业务副校长述职报告篇十二

创新。

一、德：注重学习，不断进步理论素养和工作能力。

本年度积极参加学校组织的各种政治学习和政治活动，深进学习实践科学发展观，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。在思想上始终和党中心保持一致，工作中严格按照党员标准往要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用；工作中留意以身作则、团结同道、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿，对待双方老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注重自己教师和党员的形象，积极参加公益活动，热心为邻居社区服务。

二、能：扎实勤奋，认真完成各项工作。

树立科学发展观、正确政绩观，留意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，创造性地开展各项工作。果断贯彻落实教育局关于学校购置教学用品和办公用品的相关规定，教育教学用品一律从教育超市购置，电教设备由电教站同一招标，保障了学校各项后勤供给和装备要求。

2、搞好校产校舍维护维修。通过公然招标，进行了学校西墙更新、实验楼综合楼墙面翻新、热气主管道更换、等校产校舍维护工作。

3、组织做好学校各种活动的服务性工作。如教学年会、运动会、家长会、专家报告、教育局活动、各种检查和参观等。

4、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，传染病流行。

5、精心组织，做好学校绿化提升和维护工作。对校内树木及绿化带进行了补植提升。

6、采取一系列有效措施落实学校用水用电制度，构建节约型校园。

创新。

工作任务。

8、一丝不苟地做好建设平安校园工作。（1）、实行岗位目标责任制,层层签定安全目标责任书。（2）、组织开展形式多样化的安全知识宣传活动。（3）、组织抗震、消防疏散演练。（4）、每学期组织一次安全讲座和普法讲座。（5）、对实验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜治理。（6）、组织学校重要部分职员进行安全防火、防盗教育；组织有关职员对校舍和消防设施和防盗设施经常性全面认真检查，排除各种安全隐患。（7）、严格控制外来职员和车辆进进校园。（8）、组织安排节假日、上学放学、夜间各种值班。（9）、会同市***大队城区二中队、车管所对接送学生车辆进行重点整治活动，对违章车辆进行查处，保证了集体乘车学生安全。（10）、妥善做好学校各种安全隐患和事故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。

三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失。

认真对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成上级部分和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注重团结教师并不断和他们交流，深进他们的工作和生活，及时解决思想上和工作中的实际题目。

四、绩：积极当好校长的顾问助手，为学校的各项发展出力。

发挥自己特长设计制作学习实践科学发展观的版面等。今年被评为章丘市安全工作先进教育工作者。

五、廉：在工作中能以***员和干部的标准严格要求自己。

自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。无论是维修施工还是设备购置、招标都清清白白、公平公正、一心为公。学校工程和大型购置均严格按照教育局要求，由教育局相关科室负责人和学校负责职员组成招标组进行招标，并有教育局纪委全程监视。在今年的绿化改造、实验楼内墙粉刷、热气改造、校舍维修等数额较大的项目中，我一心为公、两袖清风，严格执行招标程序，同各施工单位和商家讨价还价、精打细算，为学校节省了大量资金。

创新。

资料来源：http:///data/sbcl/。

小学校业务副校长述职报告篇十三

在过去这一年里，在校党委的领导下，在分管部门的全力支持、共同努力下，我按照学校的整体布置，倾力履行自己的岗位职责，明了岗位使命，强化责任意识，推动所分管工作以符合学校大局的需要;想尽办法为学校谋发展、尽心力、创业绩。现将我一年来的学习、工作等情况汇报如下，敬请大家指正，对我多提宝贵意见和建议，以利今后工作。

一、主要工作情况。

(一)招生工作要服从于学校大局，服务于学校发展，实施“阳光工程”，坚持集体领导、依法治招，使招生工作全面进入科学的良性发展轨道。

招生工作坚持围绕学校发展规划的总体要求，服从服务于学校改革和发展的大局，为学校快速、稳定发展提供事实依据和根本保障。学校规模的快速扩大、生源质量的迅速提高、学校知名度的显著扩张，是我校增强办学实力、提高办学效益，最终走向良性发展的前提。依据学校的发展规划，我们制定了招生工作2013年度计划，在大家的共同努力下，通过2013年招生计划的顺利完成，为最终实现学校“十·五”招生及在校生规模奠定了坚实的基础。2013年度本、专科生实际招生8968人，是历年招生数量的最大值。认真调整生源结构，使其布局更加合理，今年有10个省进入了一本招生，使招生工作有了新的突破。开拓了办学层次，在圆满完成一本、二本招生计划的同时，圆满完成了信息商务学院(三本)、较好地完成了示范性软件职业技术学院(专科)的招生任务。中外合作办学工作进展顺利;2013年派出了第3批留学生，第4批外派学生的选拔工作已经开始，中英、中澳联合办学工作目前正在积极进行中，美国留学生来校学习也在商定中，适应了学科建设发展，拓展了招生类别。目前我校已可以招收一本、二本、三本、专科的学生，同时还可以招收艺术类、体育类、国防类学生，并首次面向10大军兵种招收了185名高质量的国防生，受到总政治部、北京军区领导的表扬。生源质量和实际入学率显著提高，2013年我校二本报到率达到96.46%，只有四个省有二志愿考生，三本报到率也达到了91.2%，在省内乃至全国都走在了前列，生源质量提高显著。另外也较好的解决了校内教职工子女的入学问题。

2013年，招生队伍建设和严格规范招生管理工作也取得了很大的进展，充分发挥了学校“招生工作委员会”，“招生监查办公室”的作用，坚持依法治招，按规定办事，提高从事招生工作人员的法律意识和业务素质，努力实现招生工作的集体领导，科学决策;在招生过程中，大力加强招生监察工作，实现“招生监察办公室”和“招生办公室”同时、同地联合办公，对招生过程实行全过程监督;在具体运行中实施招、管分离，互相监督;全面实施“阳光工程”、校务公开，积极主动将有关校务公开的项目内容进行公示，主动接受群众监督，确保招生工作公平、公正、公开地进行，招生期间仅接到投诉一件。招生工作对学校的整体规模、专业结构、培养层次、学科建设和科技产业等都产生了积极的带动、反馈作用。招生工作坚持服从于大局、服务于发展的思想，在实际工作中得到了良好体现，进入到了科学良性的发展轨道。

(二)就业工作坚持完善机制、健全体系、更新观念、服务学生，拓展面向、注重引导的方针，不断开拓就业工作新局面。

通过一年来不断的研讨和工作实践，我校从事就业工作的工作人员和广大学生对就业有了更为科学、更符合我国高校毕业生就业形势的认识，新的就业工作机制、就业观念正在我校形成。学校的就业工作职能由“全包大揽”型向“服务咨询”型过渡，就业工作内容得到更新，就业途径得到扩展，就业工作效能得到提高，就业基地建设得到发展，在我校一次性就业率多年名列全省高校前茅的基础上，在就业形势异常严峻的形势下，2013全校总体就业率93%，在山西高校就业工作评估中获得优秀，并被省教育厅授予“毕业生就业工作先进集体”。学生的就业层次、就业质量、就业满意度在全国高校中也位居前列。就业网站的建设走在了全国高校的前列，网站内容得到了充实，信息量得以扩大，层次得以提高，中北就业在线与国家、省级和其他高校互联互通，经过三次改版，实现了政策发布、信息发布、就业指导、就业论坛等功能。截至目前，共有1000余家单位网上注册，发布招聘信息;全校毕业生基本信息在就业在线上全部发布，学生可以自主更新。现在我们学校的就业网站正在发挥着更为广泛、更为经济的独特作用。就业基地建设与产学研工作相结合，使就业工作与学院整体发展形成了良性互动。通过召开学校就业工作研讨会，就业工作人员分组赴全国各主要人才流向地实地考察，全面更新就业指导课内容使其更加符合当前的实际和实用，经常组织开展毕业生就业指导专题讲座和专题报告会，在全校学生中开设了就业指导课，真正实现了就业指导全程化，从而形成了“以就业指导课程为主线，以《xiexiebang》报和就业在线为桥梁，以职业测评和咨询为补充，以精品讲座为特色，以就业实践环节为辅助”的交互式、立体化就业指导体系。

全年学校招生就业处独立或与学生处、校团委等单位共同邀请职业指导专家、成功校友、企业人事主管推出成才导航、职业指导等一系列精品讲座共计百余场。我校编写的教材《成才与就业导航》(讨论稿)作为就业指导课的主要参考资料，对大一至大四年级每学年开设了10学时的就业指导课;编辑出版了十余期《中北就业》报;播放卫星专网讲座百余场，近10000人次听取了报告。成功组织了多场次、多方向、综合和专业类结合的校内人才市场，本年度我校组织的大型就业招聘专场和各类小型招聘活动均超过往年，到目前已组织了四场大型校园招聘会，超过500家用人单位进校招聘，场面火爆，我校的双选会已成为山西高校双选会的“品牌”，影响力已辐射到山西多所高校，许多新闻媒体都做了重点报道，对我校的就业工作给予了高度关注和肯定。

根据我校就业工作的特点，我们提出了“保大拓小、东西兼顾、行业为重、兼顾地方”的工作战略，开拓和巩固就业基地。将就业基地的建设工作扩展全年，将此项工作全年化、长期化、经常化。我校在国防科工委系统的就业竞争能力明显增强，并在继续挖掘其潜在的就业市场;向部队、机电、信息、化工等行业拓展，向外企、民营企业推进，同时加大了与地方人事部门的联系，营造成规模的区域就业环境，扩大学校影响，提高学校声誉，进一步拓宽就业领域。

积极开展广泛合作，我校已分别与中国上海人才市场、苏州高新区、昆山市人事局、京都英才服务中心、东莞大学生就业指导中心、北京市大学生就业指导中心等签订全面合作协议，在人才培养和就业方面开展合作。

在大家共同努力下，面对严峻的就业形势，2013年的就业工作仍取得了不俗的成绩。

(三)安全保卫和综合治理工作得到高度重视，“大保卫”观念和“服务第一”的思想得到贯彻，协防并举、快速反应，在保障学校稳定发展中发挥了较好的作用。

9、10月份，就破获持刀抢劫案件10余起;通过长达一个多月的守候，抓获了令教职工深恶痛绝的摩托车被盗案件作案分子，破获摩托车被盗案件4起;通过8天连续工作，破获了一起在校园内发生的抢劫案件;同时还查处了多起治安案件和民事纠纷案件，上述案件均在有关部门的支持下得以查处，共刑事拘留13人。在师生上下课的交通主干道上，实行了交通管制，抓安全、防事故。对外来打工人员及暂住人口进行调查、摸底、办证管理，清除安全隐患。这一系列举措，使案件发生率比往年大幅度下降，交通事故发生率为零。

积极开展防火检查，督促整改火险隐患。在完成日常防火检查的同时，认真进行三级防火安全检查，多次组织了公众聚集场所、危险源、电气设施的专项消防安全检查，督促整改了违章违规行为和火险隐患，杜绝了火灾事故的发生。连续几年被上级主管部门评为安全工作先进集体。

在节假日前进行全校性的安全工作大检查，对学生公寓、学生食堂、公共娱乐学习场所，如体育馆、科艺苑、图书馆定期进行安全达标检查，以防各种意外事故的发生。

依靠当地政府加大校园周边治理力度。我校周边有农村、破产企业、部队、铁路及火车站点，治安状况复杂，周边秩序比较混乱。小商小贩乱摆摊设点、占道堵门经营;出租车、私营黑车乱停乱放;铁路部门私搭乱建商品门面房，进行经营活动，污水垃圾乱泼乱倒;距学校100米内有歌厅、录像厅、网吧比比皆是。对此我们积极向上级有关领导、部门多次反映，引起了省市、区领导、上兰街道办及有关部门高度重视，并给予大力支持和帮助。省、市领导亲临学校进行现场勘察，召开了现场会，对中北大学周边治理情况进行安排部署，太原市人民政府制定了《关于集中整治上兰车站、xx大学周边秩序的实施意见》，目前这一工作正在进行之中，期望此问题能在新的一年里得到较好解决，取得实质性进展。

(四)附中、附小加强队伍建设，深化观念变革，牢固树立质量第一、服务主导的观念，循序渐进推动办学水平的提高。

中学在年初即提出了“1234567”的工作目标，优化教学过程，树立教研意识，上好汇报课、观摩课、示范课，抓好备课和课堂环节，狠抓常规教学管理工作，虽然今年的中考不尽如人意，队伍建设上还有可圈可点的地方，但附中人确实在为学校提出的目标辛勤努力着，并出现了许多可喜的势头。

附小一年来师生精神面貌进一步改观，良好的校风、学风、教风在进一步形成;幼儿园在广泛征求家长意见基础上开展了蒙化教育，并得到了家长和孩子们的高度认同。

在财务处、后勤处、审计处的配合下，我们成功地从教育部申请到了专项配套中小学建设资金100万元(全省400万元)，为弥补中小学专项经费的不足和解决急需的事项创造了条件。

二、党风廉政建设情况。

在思想上高度重视，工作上认真落实，实际中真抓实干党风廉政建设。重视用制度规范行为，用教育引导思想，靠集体领导、科学决策保障廉政建设的落实。尤其是在招生工作中，强调全面落实“阳光工程”，按要求做到公开、透明，使招生工作公平、公正的进行;在“农转非”，中、小学收费等工作中，也严格按照学校的统一安排部署，不打折扣的严格执行。在日常工作中，能够对所分管部门负责人做到经常提醒，相互帮助，主动邀请纪委参加，共同做好相关部门的党风廉政工作。自己在实际工作中，严格要求自己，以身作则，按原则办事，重大事项和特殊情况全部做到向党委和办公室汇报，集体决策个人坚决贯彻执行。就如在共产党员先进行教育活动，我在党性分析材料中所写的那样：本本分分做人，尽心尽力做事，严格遵守党政干部廉洁纪律的规定，保持了共产党员的政治本色。

三、存在的缺点与不足。

(一)学习先进的教育观念并同实际工作真正结合的工作做得不够。很多时候在理论学习和外校参观时思绪颇多，但一回到实际工作中，常常就以常规方法去推动，缺乏开拓、坚持的韧劲。常为现状苦恼，却又没有从细微处抓起来改变现状。

(二)工作中能够做到为他人考虑，换位思考，但又常常无法严格管理，迁就了情面，重视了“做人”，放松了“带人”，在队伍建设上缺乏其他几位领导的敢抓敢管的作风，使得整体上队伍的战斗力未能更好的发挥出来。

(三)在调查研究、深入基层上存在不足。常想将工作尽快着手，尽早布置，尽早完成，与各方面交流不足。

2013年已经过去，2014年将又是一个对我们提出严峻挑战，但同时又充满机遇的一年。对我们这个领导班子中的每个人如何执政为民，怎样解放思想，以怎样的思路在解决市场经济背景下新问题，如何把握质量、效益、速度、结构的关系，怎样认识我们现在的状态，什么样的思想、观念才是新思想、新观念，我们现在最需要一个什么样的精神状态!

xx大学的发展到了一个新的关键时刻，不进则退，退有退的危险，进有进的困难，只简单的靠“挺”、靠“冲”是不行的，满足于“小富即安，稍进即满，不思大进取”的状态也是不行的，一味的用过去的、简单的、行政的办法、思路去解决现有的矛盾和困难也是不行的。尤其是没有一种奋发有为、锐意进取、敢为人先的精神状态是万万不行的。

通过这样的述职反思，让我们端正思想，澄清理念，反省自身，警醒处境，转变作风，昂扬斗志，团结同志，提高素质，为今后的发展奠定了重要的基础。我自己从中受益匪浅。

我愿意能经常得到大家的批评和帮助，学习其他同志的优点和长处，见贤思齐，闻过则改，使自己在新的一年中始终保持一个昂扬振奋、踏实求真的工作状态;始终牢记组织重托，明了肩上责任，以只争朝夕的精神，投身于日常实际工作中，全身心的工作，为中北大学的发展作出自己最大的努力。

小学校业务副校长述职报告篇十四

学校德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制;在管理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，对本年级的重要活动，制定了具体详细的工作计划，使各类活动能顺利开展，年级组在自主管理的基础上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面展开：

1、坚持定期召开班主任经验交流会和例会;。

2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。

3、建立德育长效机制，注重活动育人，开展“感恩教育”等系列活动;。

4、召开形式多样家长会，加强家校联合;。

5、抓学生常规管理，重养成良好学习习惯;。

6、全面开展迎大运uu五色花系列活动，

7、加强德育工作实效的探索与研究。

四、坚持依法办学，规范办学，全面提高教学质量。

小学校业务副校长述职报告篇十五

各位领导、同志们：

我是今年三月份开始分管学校教学、招生和职工思想教育工作的。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。

一、主要工作。

前，教学管理严格规范、教学活动开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。

四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。今年先后组织了6次校内“公开课”、68人次参加校外观摩活动，有效促进了教师的专业成长;“十二五”教育科学课题申报立项五项，填补了我校课题研究的空白。课题研究教师参与率达60%。同时校本课程的开设与开发也进入试验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。

六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。

七是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。

八是完成了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文化课教学情况调查”等重大临时性工作，效果显著。

二、取得成绩的原因。

一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证。

工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代，我从来都不认为个人能力或一个人的能力能够解决多么深远的问题。因此，工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性，发挥大家的潜能，凝聚大家的力量，推动整体工作。

二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。

和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志。我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的最佳土壤。因此，我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情。采取的办法：一是真诚对待职工;二是广泛听取意见;三是严格执行制度;四是公平处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升，这也是我最大的安慰和收获。

三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在。

回顾过去一年的工作，我个人认为在四个方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变。工作之所以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题。

四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。

丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理。

论和管理理论，注重理论素养提升与管理水平提高的融合，倡导“关注细节、提倡反思”，并将感性认识上升到了理性高度。一分耕耘，一分收获，不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实。今年4月份我所撰写的“中国教育改革的行动思考”一文发表于《酒泉教育》杂志;8月份我所独著的《为了理想的教育》一书由甘肃教育出版社出版发行;10月份我所主持申报的“酒泉市基础教育与职业教育协调发展研究”课题通过酒泉市教育科学课题领导小组批准立项，11月份我所主持开展的甘肃省“十一五”教育科学重点课题“各种社会问题对学校德育的影响与对策研究”也顺利结题，并通过省级鉴定。

三、存在的问题。

一是沟通协调不畅。

与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。

二是开拓精神不够。

有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。

三是大局意识不强。

本位主义思想严重，一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。

四、今后努力的方向。

一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量。

二是要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合;既要体现制度管理，又要展现人文关怀。

三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。

各位领导、同志们，感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持。今后我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识;把大家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题，真正达到推动工作的目的。

各位领导、各位老师：

科护理》成功申报为自治区精品建设课程。学校的“制度建设年活动”成效显著。

**年7月根据领导班子分工，本人分管教务、实验实训、招生就业、信息、培训及医教室等工作。盘点自己一年的工作、学习、生活，同时结合卫生局、全校教职工对我提出的意见和建议，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，现将本年度个人职责履行的情况向领导和同事们作一汇报：

一、一年来各方面的情况。

政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路线、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中央、自治区、及**州党委的有关文件。深入学习了胡锦涛同志在中央新疆工作座谈会上的重要讲话。同时还学习了十七届四中、五中全会的精神。学习了自治区党委七届九次全委会议精神及州党委九届八次全委会议精神。学习了自治区党委书记张春贤在**调研时的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。

学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教育的内容。工作中重视培养政治敏锐性，注重理论联系实际开展教师的思想工作，按校党委的要求参加学校和支部的各项活动，支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、教师党员、普通群众联系谈心，了解他们的学习、工作和生活，同时使他们理解支持学校的各项工作部署，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教育，本人能开展批评与自我批评，保证了各项工作的顺利开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年教师的进步成长。

履行领导职责：能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，善于听取不同意见，坚持少数服从多数的原则。坚持参加每周一的办公会议，能够发表自己的意见和建议;经常下科室、教研组和职工们交流谈心，解决他们提出的问题;对于违反工作制度和原则的事，能够及时给予批评和指正，做到公平、公正、公开;每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺利开展。

党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能认真履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私、贪污受贿;对科室存在的问题及时纠正，督促分管科室的中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督;在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动;重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律，参加了副县级干部任前廉政考试，成绩优异。

业务工作方面：坚持以认为本，认真履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟悉分管科室的各项业务，每月召开一次协调会，发现问题及时解决，抓好分管科室各项工作。

1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体教师，认真管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，配合制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。组织参与**年自治区职业院校教师及学生的护理技能大赛，并取得优异成绩。下半年重点参与完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺利通过评审;通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。下半年选派了50多名教师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教育理念。

2、实验实训工作：实验中心做好各实验室大型仪器设备的使用及完好情况统计，提高完好率和使用率;新建了医学影像实验室、微生物鉴定实验室;实验中心基础组“青年文明号”复验顺利通过，并得到州团委检查组领导的一致好评。

3、招生就业工作：今年在生源不。

足的情况下，招办全体同志齐心协力、尽职尽责，努力完成招生任务，共计招收1383人。积极开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培养协议，招收济康药剂班60人;与德国牙科协会签订办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来第一次与国外机构的合作办学;目前又与百草堂药业达成订单意向。7月份安排2014级实习学生25个班，共计1334人，10月份带队在全疆进行巡回实习检查。

4、培训工作：培训科克服人员少的困难，充分利用学校优质教育资源，本着为**州各县市广大社区、农村等基层医疗单位服务的理念，10月份在阜康市开办了全科医师、社区护士培训班，培训学员130多人，得到了学生“送学上门，服务基层”的称誉。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。

5、医学教育研究工作：按照学校的工作部署，医教室完成了国家级示范校申报材料的汇总及上报工作;组织全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”教师说课大赛新疆赛区的初选工作及参赛选手的组织工作;引进了福建援疆资助设备;成立“新疆维吾尔自治区面向村卫生室中等医学学历教育项目”办公室，启动了该项目工作;为德标口腔修复工艺班的顺利开办做了大量协调沟通工作。

6、信息工作：顺利完成**级学生的计算机培训工作，组织进行《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。配合教务科以及各相关教研组制作多媒体课件，拍摄精品专业和精品课程的视频，并完成采集、压缩工作。搭建了学校“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作。为学校各教室增添了计算机，方便了多媒体教学。

作为高级讲师我在做好行政管理工作的同时没有荒废自己的专业，承担。

业余大专班、中专班《药用植物学》108学时，教学效果良好。申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺利通过初审，目前正在立项评审中。

二、个人存在的问题和不足。

政治理论学习深度不够。

工作中创新意识还不强，常陷于事务性工作。

三、今后努力的方向。

加强学习提高素质，树立良好的党员形象。要提高学习的自觉性，认真学习党的十七大精神，坚持看新闻，读报纸，不断提高理论水平。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。努力学习业务知识，严格遵守《廉政准则》，拓展知识面，努力适应新的岗位，新的形势，与时俱进，开拓创新。

造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。克服工作中的急躁情绪，考虑问题三思而后行。进一步增强工作积极性，少说空话，多办实事，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好分管科室的工作。2014年重点在教育教学改革、药剂专业的订单教学、护理专业的执业资格考试通过率、教学资源库建设、职业技能培训等工作中有新突破。

上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心，有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想既然在这个位子上，就必须对上级负责、对校党委负责。经过这半年的锻炼，自己的思想更加成熟了，工作也逐渐步入正轨，今后我会更加努力，在新的工作岗位上做出新的成绩。

以上是我的述职述廉报告，有不妥之处，请大家指正。

小学校业务副校长述职报告篇十六

尊敬的县教育局、各位老师：

我是去年8月走上电大副校长岗位的，分管办公室、开放办、继教处以及妇女、计生等工作，为了更好地接受大家的帮助和监督，我把走上副校长岗位不到一年的德、能、勤、绩等方面的情况述职如下：

毛泽东曾经说过：房子是经常要打扫的，不打扫就会积满灰尘；脸是经常要洗的，不洗也就会灰尘满面。他用一句非常生活化的语言提醒我们，思想也像房子、脸一样，要经常“打扫、清洗”才能保持纯洁、纯粹的本质。“打扫、清洗”思想，最有效、最科学的方法莫过于学习。因此，我平时注重自学“十六大”文件精神和“三个代表”重要思想；注重利用与中心组、统战部、民建市委、民建武进总支部、政协中片二组组织的各种学习交流活动，加强理论学习，树立坚定的政治信念和科学的发展观念，增强政治的敏锐性和鉴别力；注重参加法学本科学历教育、校长培训班等业务知识的学习，系统改善知识结构，不断提高运用科学知识解决实际问题的能力。总之，通过政治理论和业务知识的学习，自己的认知能力、鉴别能力、从政能力有了较大的提高。

堂堂正正做人，清清白白为人，扎扎实实做事是我的人生准则。担任副校长以来，我坚持以求真务实的作风、开拓进取的精神，部门同仁的帮衬，较好地完成各项目标任务。主要体现以下几方面：

1、办公室工作：办公室是处于承上启下，协调左右，联系内外的中枢地位，是对外的窗口。作为学校的一个“窗口”，服务质量的好坏，体现着学校的整体形象。因此，能较好地协助校长室引进03年度新教师23名，配合校党总支、行政做好第二轮中层干部竞聘上岗工作；布置安排教师资格认定、职称晋升、转评工作；聘请外教及办证工作；为充实和丰富校园网与现教中心合作，精心设计，合理布置，使校园网形式多样，内容丰富多彩，现已发布各类图文信息160条；另外，电子文档工作也进一步得到细化。今年我校将争创省二级档案室，为此聘请了35名兼职档案员，为鼓励这些兼职档案员在百忙之中挤出时间做好这“份外事”，专门制订了《兼职档案员评优条例》。

2、开放工作：今年学校的十大任务之一，开放招生人数定为800人，而04春招的本、专科生达550人，完成全年招生指标的70%，如果按每生1000元的利润计，仅本次招生为学校创利55万，为学校创造了较大的经济效益并赢得了社会效益。

目前，开放办已成为全国营销、物流资格考试的培训点和考点（整个常州市共3—4个点），今年2月份组织的学生高级营销员的培训考试，参考人数201人，合格180人，缺考2人，及格率为90%，收到了较好的效果。

为了进一步研究探索“人才培养模式改革和开放教育试点”工作，今年4月份会同开放办的同志赴卜弋镇召开开放教育实施情况的调研座谈会，掌握开放教育在基层的第一手资料，总结实施开放教育后所取得的成效，培育典型，以点带面，加以推广。

3、继教工作：随着学校事业的蓬勃发展，继教工作也取得了一定的成绩。一是一般情况下，全国英语等级考点不设在县级，而是设在地市级，但经过各方领导的关心、支持，今年我校申请到了全国英语等级考点和培训点，正因为我区有了考点，方便了考生，故考生人数从原来的430人猛增至1130人，增长了263%。二是除了原有正常培训项目外，还积极拓展新的培训项目，开设了日语初级培训班，厂长、经理第十期培训班，全年培训共达2300人次。三是“三农”问题是全国各界最为关注，热点问题，作为县级电大如何来为“三农”服务已提到了我校的议事日程，为此，我多次与劳动局协商、交流、沟通、争取，目前已成为区政府下拨资金为“三农”及下岗人员培训的单位之一。

4、其他方面工作：学校事业规模不断扩大，引进的青年教师不断增多，一方面为学校补充了新鲜血液，另一方面也给计生工作带来了难度。为此制订了《关于计划生育的有关规定》。同时妇委会组织开展《计生法》、《江苏计生条例》的知识竞赛，全校77名育龄女教工参加了竞赛，获得平均98.4分的'好成绩。在学校经费有限的情况下，每年组织一次育龄女教工的体检，并对女教工的婚、孕、育、节育等情况进行电子信息化管理。

作为一名工会财务委员，能够维护工会经费独立原则，收好、管好、用好工会经费，保障工会经费和资金运作合法、合规，使工会财务更好地为全体教职工服务。

我深知，一个人的能力是有限的，只有团结一切可以团结的力量，齐心协力，和衷共济，才能赢得大发展。作为一名副职，我坚持以平常心做平常事，在工作中找准自己的“坐标点”，种好自己的“责任田”。在维护班子内部的团结上，坚持维护“一把手”的核心领导地位，当好参谋、助手，起好补台、配角作用，坚持民主集中制，服从集体领导，做好思想上同心，目标上同向，行动上同步。平时主动与班子成员进行沟通，相互学习，坦诚相待，团结共事，做好同级的互补工作，特别在涉及别人职权和利益时，谨慎处理。对待分管部门，加强其相互间的沟通和了解，形成和谐的工作环境。作为分管校长来讲能做到思想上尊重大家，工作上依靠大家，感情上贴近大家，清醒地认识到威信不仅仅来源于权威，更主要的是来自于人格的魅力。

小学校业务副校长述职报告篇十七

我在xx小学任教学副校长前前后后有近10个年头了,在平凡的岗位上,我努力践行着真与实,体验着苦与乐。20pc年春,我再次挑起了分管教学这个担子,我深知肩头责任重大。毕竟,我们现在还在低谷徘徊,而个人的力量微不足道,个人的思维有局限性,要提升我校教学质量,惟有依靠众人艰辛的努力。此时我最想说的是,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,感谢各位教师工对我工作的理解与支持,感谢班子成员的团结协作。我一直认为:我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

一、虚心学习,完善自我。

我认为,教书人首先是读书人。随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到管理不易。如果管理者专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治标不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。

我经常勉励自己:登高望远,学无止境。教师是良心工作,待遇地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里,我也告诫自己首先应该是一名教师。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习,我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。

我一直追求做对学生发展有利、有益的事,这也是学校工作的出发点。分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。我有时间就认真学习各科课标,阅读教材,分析教参,研究课堂。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会在网上听名师讲课,边听边对照自己的教学来分析优缺点。每次外出学习,我都随带u盘,及时拷贝重要材料回来研究。

二、勤勉工作,发展学校。

学校要发展就有竞争,竞争是需要实力的,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中,面广、量大、事杂,我与大家一起背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。

作为分管教学的领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的,今年市级、片区、镇级教研活动频繁,我能主动关心老师的教学,协调困难,参与试教、执教或点评。市教学视导,我率先上研究课;协作区教研活动,我主动提供课堂教学供研究;镇级“送教下乡”活动,我又亲自执教。五月,学校接受市教育局督导评估,六月,学校接受镇教学检查,从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写,我都尽力尽责,亲历亲为。

因为是分管教学的领导,站立三尺讲台,不管任教哪个年级哪个学科,潜意识里压力很大。教好了理所当然,教不好自己无能,我对自己很挑剔,常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间,空余时间就到班级给学生强化训练,因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上,不让学生有任何损失。

我牵头制定了校本培训计划,组织开展培训活动,确保全校教师完成培训任务,促进教师专业化发展。五月份,要求教师每天利用1节课时间,进行计算机运用培训,并提出了具体要求,纳入期末考核,现在已有近30名教师具备了一定的运用办公软件的能力,近20名教师建立了个人博客。这些措施的实施,实现了教师教学方法的转变;实现了教师由为学生“掌握”而教,转变为为学生发展、创新而教,有效地促进了我校教学质量的提升。

做为业务副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,平时加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓励,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。对学校承接的省级课题,我不敢丝毫懈怠,能及时探讨研究中碰到的问题及解决的方法,总结成果。效果也逐步显现:半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。

面对我校的位置偏僻,质量现状,生源流失等不利因素,我们立足本地,从源头抓起,厚实教师功底,努力提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度。组织召开家长会,赢得家长对教学的配合,形成合力。

青年的成长需要关爱,需要扶持。我觉得,竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。我经常与他们沟通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友的局面。学校年轻老师参加各类评优课、展示课,我都参与试教,一起修改教案,帮助寻找教学亮点,向教研员推荐青年教师,在各级竞赛、评优中他们都获得了很好的成绩,为学校争得了荣誉。各类研讨活动我也是忙前忙后,从不闲着,在细节上落实到位,有时一天就在陪同、奔波与协调中度过。

三、以德立身,为人师表。

路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆秤,定会给予实事求是的评价。这些年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对工作一丝不苟,对同事以诚相待,对名利泰然处之。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通;对群众真诚关注,用心帮助,不断激励。

1、严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的话就当面说清楚,该布置的任务就及时传达到位。做到有布置就有检查有反馈,对老师能公正、公平地评价,讲优点谈不足实事求是,从不一味地说好话粉饰太平,不违背自己做人的原则。

2、豁达大度,心态坦然。自己分管的工作每天都牵涉到教职工,因为存在做多做少、做好做差现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不能逞一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。

3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者,更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员,有时领导来访、家长上访,偶有家长与老师发生冲突。只要是关系到学校荣誉的,我都耐心做工作,多宣传学校的亮点,多谈教育的“苦”与“难”,多解释老师的做法,在沟通中取得双方的信任与理解,达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、慰问工作,形成和谐的人文氛围。

不足:。

1、缺少对自身专业发展的定位和思考,学习的实效性、针对性有待提高。

2、对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济;沟通表达的方式缺少艺术。

3、思考管理的角度缺少深层次,着眼于全局方面有所欠缺,少了创新的魄力与勇气。

最后我以四句话来勉励自己:做人讲德,做事讲责,业务创特,心胸莫窄。

小学校业务副校长述职报告篇十八

尊敬的各位领导：

大家好！不知不觉间，我担任xx中学副校长已有一年半，具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导，工作之余，我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充实自己，努力提高自身教育理论素养。在业务学习中，不断提高自己的专业素养，提高自身的工作能力和管理水平。

近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作，确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必须做到精细化、高标准、严要求”，日常工作以奖励机制为主，及时激发教师团队精神，从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、发展努力工作，为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下：

1、努力学习，提高认识和见解。

随着社会的不断发展，作为一名学校领导，就必须始终站在社会发展的前沿，而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上浏览新闻、教育动态，不断学习学校管理方面的业务知识，提高对教育的认识和个人品德修养，不断提高自身的判断能力和管理能力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。工作中，我坚信：“身正为范”，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展。

2、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处健全德育领导机构，加强班主任队伍建设，为了及时方便的与班主任沟通，我们建立了“班主任微信群”，简洁高效的完成各项交流工作。对于学校管理中的共性问题及时召开班主任经验交流会，以使问题在最短时间内完成。建立德育长效机制，注重活动育人。开学后通过班会和级部活动先后举行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等，紧紧围绕“养成教育”这根主线，狠抓学生常规管理，养成良好习惯。

开学之初，政教处就下发试行了政教、后勤管理制度，特别是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发，做为班主任工作和学校德育工作的导向，学期初及时制定德育工作规划和政教处工作计划。按德育工作目标层层分解、层层落实，各项检查内容及时公布，认真做到每日公布、每周小结、每月汇总，学期末总评奖励，加强德育管理，提高德育工作效率，培养一支敬业负责、工作认真、团结互助的班主任德育队伍，不断加强班主任队伍建设，挖掘典型，鼓励创新，完善管理制度。通过研究和探讨，根据实际情况，不断调整工作要求，使班级考核和班主任工作既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任在工作中充分发挥个体作用，积极开展工作。

3、加强学校安全管理，完善安全管理机制。校园安全无成绩，有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全大于天，校园安全工作是学校各项工作的重中之重，始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方，发现问题，及时解决。不断充实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，努力做到：外来人员进出严格把关；学校24小时有人值班；教职工出校严格登记；每月对学校的安全设施进行检查；同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保学校无重大安全事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下，我校在上学年被评为滕州市德育示范学校，枣庄市平安和谐校园复评顺利通过。

总之，目前学校各项工作都充满生机和活力，这些成绩的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在着许多问题和不足。但随着学校和时代的发展，我们工作的不断调整，更有上级领导的正确领导和大力支持，依靠广大教职工的共同努力，我校的各项工作一定会更上台阶。而我更应该在校长的不断指导下，干好本职工作，自觉坚持知行统一的原则，以身作则，努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念，又能勇于实践的教育管理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮助做出最好的回报。

述职人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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小学校业务副校长述职报告篇十九

一、基本情况姓名：吴xx。现任职务:副校长。分管工作:德育、安全、后勤、体卫艺、信息上报。

二、突出成绩（尽量用数据和实例简要表述）1.开展丰富多彩的德育活动，坚持以活动为载体，在活动中育人。上半年，着重抓学生良好的行为习惯养成教育，开展“文明小天使“评比活动，首批当选的做成展板，在橱窗内展示，起到了很好的榜样示范作用。一学期下来，我校学生的行为习惯明显上了一个新台阶，并有效地促进了学习习惯的改善。同时，精心筹备”六一“文艺汇演，与金审学院团委联系、协作，大学生与小学生同台献艺，给孩子们一个难忘的愉快节日。2.抓好班主任建设，努力打造一支业务精良、责任心强的班主任队伍。召开班主任专题会议。学生能养成良好的行为习惯和学习习惯，培养文明礼仪、爱国主义精神、集体主义精神等多方面素质。师生精神面貌焕然一新。校园整洁干净，清新雅致。加强家校联系，我校于4月和11月分别召开了家长会，邀请南京大学南博学院的专家来校给家长授课，教会他们基本的教育方法和策略，受到了家长的一致好评。3.协助校长抓好教学工作，想方设法提高教师的工作热情，加强过程管理和监控。11月份，学校的四年级数学和英语参加区期中阶段学情调研，教学质量跃居镇、片、区内前茅，且遥遥领先于同类学校4.加强校园安全管理。建立各项安全制度和预案，进行安全演练，加强师生的安全、法制教育，增强师生的安全防范意识和应急处理技能。同时，加强学生班车的管理，督促学生班车安全运行。注重软件的积累和收集，南京市平安校园的安全检查迎查工作中，积极响应，积极行动，以全新的面貌迎接市级检查，结果免检通过。精心组织，开展“小哥白尼”杯“珍爱生命·与安全同行”征文活动，使全校师生能将安全意识深入贯彻，五年级谢志婕的征文获区三等奖。5.切实落实“阳光一小时”。建立健全相关制度并形成常态工作，正开展2012年“冬三项”校园吉尼斯活动的各项比赛，其中跳绳和踢毽子比赛已经结束。完成学生体质测试，成绩良好，并成功上报至国家学生体质健康网。6.推进校园文化建设。积极响应区教育局号召，认真制定我校校园文化建设方案，得到了区教育局的好评，并于近期着手布置文化建设，校容校貌明显提升，育人效果初步显现。后期还将按照方案有序进行文化建设，使校园充分发挥育人作用。

三、德能勤廉情况。

三、五年级的语文教学，工作量可想而知。但本人从学校大局出发，毫无怨言、尽职尽责。尽可能挤出时间处理好手头工作。其中，撰写的《人如其字，字如其人》获市案例、叙事三等奖。抓好班主任建设，努力打造一支业务精良、责任心强的班主任队伍。召开班主任工作会议，师生精神面貌焕然一新。校园整洁干净。同时，抓好学校的安全工作。建立健全各项台账资料，确保无任何安全事故发生。切实落实“阳光一小时”工作，形成常态。暑期，我校有多个建设工程施工，本人能主动放弃多个休息日，来学校开展相关工作。3.勤。能坚持早到迟走，若有外出学习、培训、开会之类自行调好课，并和当天值班说明情况。4.廉。能加强自身修养，廉洁奉公，不拿学校任何物品，主动拒绝社会吃请和馈赠。

四、主要问题及原因1.本人经过一年的锻炼，积累了一些经验，但仍不够，还存在着目光还不够长远，对于工作如何有效地开展，考虑的还不够全面。2.总是希望处理的工作能得到圆满地解决，工作方法和技巧还有待进一步地改善，还要努力地锻炼和提高工作能力和实效。

五、努力方向及措施1.深入学习学校管理理论、技巧和方法，并积极运用到工作中去，让工作更有效地开展。时时反思，以改进和提高自身工作实效。2.加强分管工作的过程监控和管理，人性化和制度化管理相结合。3.要继续提高工作的创新能力，勇于创新、大胆创新。

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小学校业务副校长述职报告篇二十

花开花谢，春去冬来。不知不觉间，在柏林中学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头。我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好滋味！认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。

我认为做副职要从两个角度去思考：一则要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么；二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云。

一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。

二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策。

三是补台到位。智者千虑，必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，及大地增强了正职解决问题的信心。

我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做教师的表率。

1、重视学习，不断提高自身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法。工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

2、以身作则，做老师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。

陈成功，男，生于1966年11月5日，中共党员，大学本科文化，中学高级教师。思想政治教育本科文凭，1997年8月加入中国共产党，2008年12月取得中学高级教师任职资格；2006年12月调入柏林中学，分管政教、后勤、党务、团委、工会、安全、计划生育、信访等工作，协助校长做好管理工作。

(一)、提高认识，加强自身政治、业务素质修养。

安全工作，事关全校师生生命财产安全，事关千家万户人民群众的幸福保障，牵系整个平安和谐社会构建。为此，作为分管安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉方方面面的工作，所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童、关爱进城务工子女等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的安全工作以政教处、年级组、班主任为主阵地，辐射到教导处、总务处等，动员了全体班主任和各师生，从而构建了安全工作的系统网络体系。增强了安全工作师生全员参与的意识；牢固树立了安全工作人人有责的思想。

(二)、真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境。

在这近一年多工作进程中，我们并没有满足于安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进取，真抓实干，将安全工作全方位的落到实处。

1.及时传达上级安全会议、文件精神。

我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署。一般情况下，我都是周一教干例会时间安排学习文件，布置相关的安全工作。特殊情况下，利用手机和短信平台安排布置相关工作。

2、建立健全制度，完善安全工作档案。

报告与应急处理制度，食品、饮用水、实验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通安全管理制度，校外活动审批制度，安全工作奖惩制度，学生安全注意事项等。

3、广泛开展安全教育。

在开学时，集中开展一次全校安全教育，对学生进行《中学生日常行为规范》、《安全管理制度》、《柏林中学学生安全注意事项》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录，同时要求班主任每月至少开好一次安全主题班会。制定《柏林中学学生安全公约》下发到各班，要求班主任每星期组织宣传学习，和班主任、家长、学生签订四位一体的安全责任书。每学期至少集中开展两次安全法制教育，邀请司法所李月久所长为法制副校长、法制辅导员及派出所民警给全校师生开展法制讲座，并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的学生，要在课前立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，并记录在案，有效避免安全事故发生。

4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育。

成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组，积极与卫生防疫部门进行工作联系，争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣传和预防，积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和学生疫苗接种的宣传和具体实施工作。

5、加强禁毒防邪教、森林防火宣传教育，要求各班主任做好禁毒防邪教宣传教育和森林防火宣传教育，努力创建零犯罪校园，做好示范窗口。

6、经常对学生进行防食物中毒、消防防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使的教育教学秩序正常化。

7、每月进行一次校园安全大检查，收缴学生的各种管制刀具和不健康的书刊杂志，协助公安部门做好“校园周边治安环境检查整治”行动。

8、每月坚持开展一次全校安全隐患排查与整改，加强对保卫科、门卫人员的工作检查、监督和指导，积极深入到门卫和夜间值班人员的具体工作之中，以进一步落实和完善各项安全管理工作。

通过以上措施，目前，我校未出现任何安全事故。然而，我不会沾沾自喜，我清楚的认识到：安全工作，责任重于泰山。所以，无论任何时候，对待安全工作，我都不曾抱任何侥幸心理，唯有坚持“安全工作，预防为主”的方针，团结务实，真抓实干。继续为师生营造一个良好的育人环境、学习环境。

(三)、廉洁奉公，真诚为校，后勤工作不断改进。

作为分管后勤工作的副校长并分管其它好多工作，虽说不上很忙，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。

作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险。因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价。力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，随时制止铺张浪费行为。

我始终以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以模范党员的标准来对照自己。

成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持配合，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和业务水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足，一是由于观点不同开拓意识不强，目标达成度较低；二是服务意识和服务水平有待进一步提高；三是缺乏精细化管理。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。谢谢大家！

展望未来，任重而道远。在此，恳请听到大家的更多意见，改进我的不足，我将表示最真挚的谢意。在今后的工作中我将继续努力，老老实实做人，踏踏实实做事，与大家团结一心，甘苦与共，谱写柏林中学发展的新篇章。