通过总结，我们可以更好地发现自己在工作和学习中的问题与不足。在写总结时，可以结合实际案例或具体事例来进行阐述。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启示。

写小青蛙的参考篇一

星期天，我来到野游玩。稻田里一片绿油油的。几只小青蛙在田埂上蹦来跳去，真可爱！我便停住脚步，蹲下来看仔细。

青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。它的头又宽又扃，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，嘴巴又扃又大。它的前腿短，后腿长，弹跳的本领很大，一蹦就是几尺远。

看着，看着，我忍不住想捉一只青蛙来玩。我刚动手捉，被一位农民伯伯看见了。他连忙阻止我说：“小朋友，青蛙爱吃害虫，是庄稼的好朋友，可不能伤害它呀”！说到这里，他用手一指，“你看，那边一只青蛙正在捉害虫呢！”我一看，只见一只小青蛙眼睛瞪圆圆的，盯着停在禾叶尖上的蚱蜢，一动也不动。那只蚱蜢扇动翅膀刚起飞，小青蛙猛地一蹿，张开大嘴，吐出一条飞叉似的舌头，一下子把它倒勾进嘴巴里，眨眨眼睛就咽下去了。

我正看得出神，那位农民伯伯对我说：“你知道吗？青蛙的舌头是朝着喉咙口长的，能突然朝外翻出来。加上它的嘴巴大，张得开，吞起虫来委方便。”他还告诉我，“一只青蛙一年能吃掉一万五千多只害虫。”我想：青蛙的捉虫本领这么大，我们真应该好好保护它呀！

写小青蛙的参考篇二

在群艺馆附近的小弄堂里，来了一个卖青蛙的小贩。两只蛇皮袋里沉甸甸地装满了活蹦乱跳的青蛙。只见他一边捉出一只青蛙，一边高声叫卖“活杀青蛙，六元一斤，快来买！”

我刚好放回家，路过这个小弄堂，看见有许多人围在那儿就挤进去看了看，只见这个小贩拿出一只只活蹦乱跳的青蛙在卖。心想：小青蛙是农民伯伯的好帮手，是稻田的好卫士，他能吃稻田里的害虫，这个小贩为什么还要捉住它呢？不行，我应该去营救这些小青蛙。但是，我应该怎么营救这些可怜的小青蛙呢？我绞尽脑汁，苦苦思索。忽然，我灵机一动，想出了一个好办法。我赶紧跑到电话亭，插入电话卡，拨通了工商管理处的电话：“请问是工商管理处吗？”对方说：“是”我说：“叔叔，这里有个小贩在卖青蛙，你们快来。”没过多久，工商管理处的叔叔来了。他们把青蛙没收了，同时也带走了那个小贩。

看到那个小贩垂头丧气地跟着工商所的叔叔向工商管理处走去，我心中默默的说：“青蛙啊！愿你们早日回到庄稼田里，为人类杀‘敌’立功吧！”

写小青蛙的参考篇三

从前，有一只可爱的小青蛙，别人都不和他玩，只有他的好朋友和他玩。为什么呢，因为他唱歌不好。这只小青蛙非常苦恼，他便去找他的好朋友倾诉自己的苦恼。他的好朋友也很着急，就对这只小青蛙说：“你只要天天练习，准保你能练出一幅好嗓子！”小青蛙高兴极了，他说：“好啊，以后咱们一起练习。”

从那以后，只要每天公鸡一打鸣，几只小青蛙就“呱呱”的练起歌来。日复一日，年复一年，小青蛙果然练出了一幅好嗓子。他唱出的歌，是那样的美妙、动听！

一次，举行了一届盛大的青蛙演唱会，这只小青蛙在好朋友支持、鼓励下，去报名参加了。终于到了小青蛙表演时刻，他鼓起勇气走上了台，他用自己最动听的声音，唱出了一首美妙的歌曲。唱完后，全场响起了雷鸣般的掌声。小青蛙非常激动，激动地热泪盈眶，这是他一生中最快乐的一次。

仲夏之夜，小青蛙要开演唱会了，大家都怀着激动的心情来到演唱会现场。

小青蛙的舞台是用碧绿的荷叶搭建的一个巨大舞台，从荷叶间脱颖而出的荷花，恰是婀娜多姿的仙子，为舞台增色不少。演唱会开始了，小青蛙张开它那扁扁的大嘴巴，放声高歌。小青蛙嘹亮的歌声响彻夜空。小鸟和蝉儿都来为它伴唱，小动物们欢快地拍起了小手。柳树在风中伴随着小青蛙的歌声扭动腰姿，荷花仙子也翩翩起舞。

小青蛙的演唱会热闹非凡，宁静的夜晚它不再寂寞，因为小青蛙的演唱会而格外美丽。

3、精彩的演唱会。

有一个美丽的池塘，池塘里长着许多荷花。荷叶像一把把小伞，荷花争先恐后的展现自己的优姿。有的亭亭玉立，有的热情奔放，有的像害羞的小姑娘含苞待放。池塘里住着许多小青蛙，它们每天都出来唱歌。

一天，雨过天晴，小草变绿了，空气更清新了，一道美丽的彩虹挂在天空。一只小青蛙禁不住跳上一片荷叶。开始了个人的演唱会。听到美丽动人的歌声，许多小动物被吸引过来了。小猫走着模特步，小狗汪汪的叫着跑来了，大象砰砰敲着鼓也来啦……“咦，小青蛙为什么不唱了”？哦，原来一下来了这么多观众，小青蛙有点害羞了。大象伯伯说：“小青蛙你唱吧，我给你敲鼓”；小猫姐姐说：“我可以给你伴舞”；螳螂弟弟说：“我可以给你弹琴”……其它的小动物们说：“我们是你的铁杆粉丝，我们为你喝彩”。小青蛙看到这么多小伙伴支持自己，鼓起勇气和大家一起唱了起来。大象敲鼓，小猫伴舞，台上响起了“砰砰、呱呱、呜呜……的声音。

这些美妙动听的声音，传遍了整个大自然，人类听了都会如痴如醉。

从前，有一只活泼开朗的小青蛙，它特别喜欢唱歌，常把荷叶当成自己的舞台，小蝌蚪就是它的观众，它对自己唱歌非常有信心。于是它为自己开了一场演唱会，它邀请了蝌蚪、乌龟、小鱼儿等来给它捧场。

演唱会马上就要开始了，小青蛙特别紧张，但它还是鼓起了勇气，大步跳上了舞台，它摇动着身子，悠扬的歌声仿佛在天空中飘荡，台下一片欢呼，有尖叫，有掌声，这时的小青蛙热情更高了，它挥动着双手，珍珠般的汗水从脸颊上掉下来。小鸟好似也被这儿的热情感染了，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：小青蛙你真棒！小青蛙你真棒！

天渐渐黑下来，表演在欢呼声中结束了。小青蛙回家美美的睡上了一觉，梦中还梦到了自己在台上表演的情景，它甜甜地笑了。

从前，在一个很大的水池里，住着很多小青蛙，它们生活很快乐。在过几天，森林里就要举办一台大型联欢会，这些小青蛙们得到了消息，非常高兴。但是，它们表演什么节目呢？其中有一只小青蛙大眼睛眨了眨说：“我们可以打鼓或唱歌呀！其它的小青蛙们都齐声说：“好”。它们废寝忘食的练习，联欢会的时间快到了，它们节目也准备的差不多了。

联欢会的那一天到了，小青蛙们兴高采烈的去了“森林饭店”，动物们都到齐了，小兔贝贝是主持人。她穿着一身粉红色的连衣裙，手里拿着话筒，昂着阔步的走到了舞台上，大声说：“亲爱的朋友们，你们好，我们的第一个节目是青蛙大合唱，青蛙们走上舞台，个个都惊讶不已，从前的青蛙很胆小，可是今天，它们都大大方方的走上了舞台，“呱呱”“呱呱”地唱。歌声太动听了，它们还没有唱完，台下就响起了热烈的掌声，但是，谁也不知道，它们为了这次的联欢会，花了许多的心血和汗水。

节目演完了，它们取得了最好最好的成绩。

写小青蛙的参考篇四

小朋友，我出个谜语给你们猜吧，谜面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。对了，那就是可爱的小青蛙了。

小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！

小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的'时候，小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱，十分热闹。

小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。

小青蛙真是庄稼的好朋友。

2、可爱的小青蛙。

我好奇地凑上去，发现果然是一只小青蛙。我轻轻把手盖上去，小青蛙还探头探脑的，好像在想：怎么有了一堵墙？它迟疑着。我已经把它捉住，它马上惊慌失措，非常害怕地拼命挣扎着。我连忙轻轻地把它放在手掌中间，悄悄对它说：“不要害怕，我们做个好朋友吧！”它好像听懂了，乖乖地坐在那儿，不再乱跳乱动了。这定是一只刚离开妈妈独立生活的小青蛙：它个儿小小的，身体鼓鼓的，像一个微小型皮球；圆溜溜的眼睛上下动着，好像在寻找有没有飞蛾之类它喜欢吃的昆虫；宽宽大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿长，后腿永远蜷坐着；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它弹跳。我把它放到桌子上，看它来回蹦跳。突然一只蚊子飞过来，我刚要拍时，小青蛙已经以迅雷不及掩耳之势窜了上去，伸出长长的舌头圈住蚊子，翻进大嘴吃掉。呵，不愧是“绿色小卫士”！我得马上把它送回菜园。

来到菜园，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看着它一蹦一跳地消失在菜地里。一会儿，传来“呱呱呱……”青蛙的歌声，好似在唱：“我们要好好学习，多捉害虫……”

3、可爱的小青蛙。

今天下午，我回到家就发现外面到处是青蛙，我找到一个青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不动，像是在观察什么，我伸手一捉，谁知，它以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了我，跳到了一米以外的地方，这次我可不能让它逃出我的手掌心，我判断好它将要跳去的位置，轻轻地走到它身边，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

这是一只全身深绿的小青蛙，身上还有一些排列整齐的斑纹，两只眼睛不停地转着，真上一只机灵的小青蛙。

我将小青蛙放在一个大盆中，加满水，它在里面不停地游着。我终于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的样子。有时这小青蛙想跳出来，就不停地跳，偶尔几次跳了出来，但还是被我捉了回去。

忽然一种嗡嗡的声音传到我耳中，原来是一只蚊子，它既然不知好歹地冲到青蛙面前，它还不知道面前这个绿绿的东西是它的天敌呢。当蚊子和青蛙距离拉近后，霎那间，青蛙伸出那长长的舌头把蚊子卷入口中，成为美餐。过了一会儿，它在盆中“呱呱”地叫了起来，大嘴巴是一鼓一缩，原来青蛙是这样叫的，真奇妙。

我知道一只青蛙一年之内至少可以捕捉一万只虫子。我将它放回农田，让它给农作物捕虫子，让它在自由的天地里大显身手。

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写小青蛙的参考篇五

在平整的稻田里，禾苗随风摇摆，这时，田野里就响起“呱呱、呱呱呱”的叫声，那是青蛙先生在唱歌呢！

小鱼游过来说：“青蛙先生，你唱得很好听，肯定你是捉了很多害虫吧！”青蛙先生得意地点点头。

只见青蛙先生穿着一件绿色的上衣，镶嵌着深色的条纹，两只鼓鼓的大眼睛下长着一张又大又扁的嘴巴。它的四条腿可奇怪了，前短后长，后腿特别结实有力，可以跳一两米高，行动迅速而敏捷，真让人羡慕。

青蛙先生每天都在稻田里巡视，仿佛是一位忠于职守的哨兵。他的舌头很长，一旦害虫飞过来，他的舌头就闪电般地伸出来，一下子把害虫吞卷了。青蛙先生每天都在勤劳地工作，他不辞劳苦地日夜保卫着农民伯伯的劳动果实，受到了农民伯伯的赞扬。此外，他还很友善，经常为小鱼们讲故事，所以，池塘边的小动物都很喜欢青蛙先生。

写小青蛙的参考篇六

一身碧绿如绿宝石一样的衣裳，圆鼓鼓的眼睛，长长的嘴巴里有一条可以抓住昆虫的舌头，你知道它是什么东西吗？其实它就是被人们称为“农田卫士”的青蛙啦！

七八月间，荷花绽开了它迷人的笑容向我们微笑，有的荷花的花瓣全都展开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨头儿……荷叶碧绿碧绿的；湖水清澈见底，小鱼儿水藻都可以被看得清清楚楚。你看，虾兵蟹将在河里自由自在地嬉戏了！苍翠挺拔的大树上一只只知了正在唱歌呢“知了、知了”。仿佛在说：“热死啦！热死啦！”几个小朋友们正拿着冰爽可口的冰淇淋，大口吃着；大人们在池塘边游游泳，凉爽一下。小青蛙在荷叶上蹦来蹦去，为夏天增添了许多生趣。

在炎日下，在微风中，小青蛙在荷叶上蹦来蹦去，“哇”的一声，已从这边绿如宝石的荷叶上跳到了旁边的岸边了，“？尽钡囊簧？，小青蛙从荷叶上跳入水中，在水是游泳呢！还有一只静静地坐在那儿，忽然，一只飞虫飞来，那只青蛙就快速地伸出舌头，把那只小虫子“唧吧唧吧”几口就吞下肚了。

几只小青蛙跳得累了，坐在荷叶上休息，不一会儿，它们就呼呼大睡了，几只小飞虫飞过，小青蛙也么听见；你看，那只大青蛙正静静地坐在那儿，只要有昆虫路过旁边，那只昆虫就会成为它的囊中之物。

青蛙是人类的亲密的朋友，它保护农田，是益虫，所以我们要保护它们，不能随意捕杀它们。

写小青蛙的参考篇七

3、田里的青蛙在唱歌。

4、田里的青蛙愉快的唱着歌。

6、青蛙在荷叶上跳街舞。

16、春天到了，青蛙伸着懒腰从洞里跳了出来。

7、青蛙在荷叶上溜冰，或是走路，散步，100米障碍，跳芭蕾……。

8、青蛙以迅雷不及掩耳盗铃之势，大吼一声跳起，把虫子捉住了。

9、青蛙一边唱歌一边在荷叶上跳。

10、青蛙们穿梭在荷叶上，好似赶着去参加庙会。

11、青蛙呱呱的在表演唱歌。

12、青蛙边在荷叶上快活地跳舞，一边在唱着一首动听的丰收歌。

13、可爱活泼的小青蛙们在大如扇子的荷叶上活蹦乱跳。

1、一身青绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一对很大很圆的眼睛，还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴，这就是活泼而又机灵的小青蛙。

2、青蛙的天敌是蛇。但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，破坏了生态环境。我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。

3、在水面上，在太阳下，小青蛙们在荷叶上蹦来蹦去，“嗖”的一声，已由这边的荷叶上蹦到那边的河对岸了，你看，有几只在那边用它们的大眼睛找害虫呢。“哦！吃掉了一只！”一只青蛙在为它的同伴鼓掌。还有几只“扑通！扑通！”地跳下了水，只见它们都向一个方向游去，远远的'听见它们在说：“小宝宝出来啦！快来看呀！”

4、青蛙在受到敌害袭击时，会发出急促的叫声。当它们感到天气特别舒服时，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都会叫个不停。

5、捕食的时候，青蛙静静地趴在地上一动不动，当害虫从它面前飞过时，它会一跃而起，飞速地伸出舌头，把害虫卷进嘴里吃掉。

6、它们穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神气的嘴巴，唱起歌儿来，呱！呱！呱！

7、青蛙是两栖类动物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来游去。青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地，慢慢地长出小腿，最后，变成青蛙，青蛙头上有两个大大的眼睛，看起来像被吓着了，他是庄稼的“守护神。”

8、青蛙是两栖动物，它的孩子叫蝌蚪。蝌蚪长得黑乎乎的，拖着一条小尾巴，象一个小逗号。时间一天天过去了，蝌蚪慢慢长出四条腿，丢掉小尾巴变成了一只大青蛙。

9、把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫。

10、小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。

11、河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子；小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊！小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的“乐章”。

12、夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。

13、大青蛙长着两只又大又圆的眼睛，眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴，鼓着白花花的大肚皮，“呱呱呱呱”的叫着，真神气呀！

14、我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。

写小青蛙的参考篇八

春回大地，万物复苏。在这春暖花开，生机盎然的季节里，我最喜欢的就是到田野里去玩耍。

有一次，我正在田野里玩得正欢时，突然看见稻田旁边的小水沟里浮着一大团白白的东西，蹲下来仔细一看，这团东西是由一小个一小个圆圆的小白点组成的，这样的小白点大概有好几百个呢！小白点中间还有很小很小的黑点。然后，我用手拨了拨，发现它软软的，柔柔的。这到底是什么东西呢？又是从哪儿来的？我很奇怪，也很兴奋。

一连几天，我都跑去观察这团东西。前几天好像没什么变化。后来几天发现它有变化了，尤其是中间的小黑点越来越大了，好像要变成什么东西似的。而旁边的小白圈却越来越小了。

直到差不多过了一个星期的时候，我发现这团东西不见了，当我正纳闷时，发现了小水沟里游着一大群小小的，黑黑的，像刚出生模样的小蝌蚪。顿时我恍然大悟。原来我看到的这团东西是青蛙卵，经过七八天的孵化，它变成了小蝌蚪。

写小青蛙的参考篇九

青蛙是人见人爱的益虫。它头上有两个鼓着的小包，那是它的耳膜，它的背上是绿色的，很柔软，很光滑，腹部是白色，这样的皮肤，既是它的保护色，也能帮助它捕捉害虫。青蛙也是个捕捉害虫的能手，它一天就要吃掉60多只害虫，这是因为：一、它的舌头上有黏液，可以把害虫牢牢粘住，二、它一共有几百只复眼，是人类的一百多倍。

青蛙大多栖息在温暖潮湿的地方，正因为这样，人们就认为青蛙跳到水里是为了喝水，其实不然，青蛙只是为了繁殖，它们是从不喝水的，，只是从食物中获得水分。在晴朗的夏夜，可以听到青蛙响亮的蛙鸣，“呱呱呱”，“呱呱呱”这是它们求偶的叫声。它们好像很怕强烈的日光，白天在栖息地歇凉，休息，晚上出来跳跃，活动。

青蛙一般把卵产于水中，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变态，主要用肺部呼吸。它们轻快极了，不像大黑熊那样笨重，总是摆动着小尾巴前进，经过河水的洗礼，它们的.身体变得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。

青蛙还给了我们许多启发。如：照相机，指挥飞机降落的“电子蛙眼”，等等。现在，科学家们又发现青蛙的机体中含有多种肽类，多种维生素，酶、诸类生物激素和保湿因子，而且她们的外皮有对付疾病的化合物，它能提供大量新药，正所谓是“天造的药库”呀!

写小青蛙的参考篇十

我最喜欢的小动物是青蛙。它喜欢在草塘里生活。去年夏天，我在水塘里看到一只。

那只青蛙用大大的眼睛瞪着我，还“呱呱呱”地冲我嚷着。我不满地说：“讨厌鬼，叫什么叫，吵得我不得安宁！”青蛙还不停地叫，好像在说：“你才是讨厌鬼，快走！”我假装走了。不久，又怀着好奇心，回到了水塘。那只青蛙以为我走了，就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌，一面向麦田跳去。我紧跟在它的后面仔细观察着。它身披绿衣裳，雪白的肚皮，圆溜溜的大眼睛向外鼓着。它的前腿短后退长，后趾间有蹼连着，真像鹅的脚，怪不得能在水中游泳。转眼间，那只青蛙进了麦田。

写小青蛙的参考篇十一

今天，我和妈妈去菜场买菜，一进菜场，我就听到菜场小贩的吆喝声快来买呀！又大又肥的青蛙呀！我和妈妈循声走去，只见商贩娴熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的头和爪子，扒了皮，去掉内脏，只露出一个血淋淋的身体。青蛙血甚至溅到了小贩的身上，可是他连眉头也没皱一下。网兜中的青蛙奋力挣扎着，好像在想：人类也太无情了，他们竟然为了蝇头小利，而不择手段，大肆捕捉我们。为了让人类不再捕杀青蛙，使同学们科学地认识青蛙的好处，吴老师组织我们在班上举行了一次讨论会，要大家就保护青蛙这个问题发表看法。

讨论会开始了，小董同学第一个站起来发言，他严肃地说：据统计，一只青蛙一天大约能吃六七十只害虫，从春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大约能吃掉一万多只害虫。青蛙是农业害虫的天敌，对人类的益处很大，我们必须保护青蛙。若捕捉青蛙，就会引起农业害虫的大量繁衍。

小刘同学一本正经地说：青蛙是动物世界中最出色的农田卫士。它们专吃蛾、蚊和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行的虫子把它们吃掉。就连青蛙的子女蝌蚪，也能吃害虫，一只蝌蚪一天能吃掉一百多只孑孓。

小海同学握紧了拳头，难过地说：捕杀了青蛙，害虫就多了。人们为了保证农作物的产量，势必大量使用各种农药。农药在人体内蓄积下来，这样就会给人类的身体健康带来危害。

小丝同学叹了一口气，伤心地说：这个世界不能没有青蛙，保护青蛙是我们每一个人的责任。如果你捕杀一只青蛙就等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼遭到更多危害，过渡地捕捉青蛙，会使青蛙的数量越来越少，甚至绝种。

吴老师语重心长地说：大家谈得非常好，大肆捕杀青蛙，势必破坏生态平衡，让我们写下来，号召人们保护青蛙，保护生态平衡！

写小青蛙的参考篇十二

正逢春天万物复苏的时节，气候的变化、动植物的生长、人们自身的感受，都使幼儿真切地感受到春天的特征。通过对我班幼儿经验的梳理，我发现他们所关注的春天的事物更多指向春天的植物（如草、花、柳树等）、春天的动物（如燕子、蝴蝶、小蝌蚪等）、春天人们的活动（如郊游、放风筝等）。而幼儿又对动物角饲养的小蝌蚪非常感兴趣，并通过一系列活动对青蛙的成长过程有了初步的了解。因此，我预设了这一主题背景下的音乐活动“池塘里的小青蛙”，力求打破传统音乐教育注重成品灌输的做法，追求幼儿认知经验与艺术表现的整合。

本次音乐活动的目标是在多种教育形式交互作用中感受乐曲旋律的基础上，调动幼儿已有的关于青蛙的认知经验，体验乐曲所表达的快乐氛围。

1．乐意模仿池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。

2．感受并熟悉歌曲《小青蛙》。

活动准备。

歌曲：《快乐的小青蛙》、荷叶、多媒体课件。

一、玩玩跳跳，熟悉旋律。

1．在小青蛙的音乐旋律中，教师带领幼儿来到“池塘边”。（此环节旨在让幼儿通过玩玩跳跳欣赏和熟悉旋律，感受小青蛙的快乐。）。

2．幼儿跟随乐曲自由模仿各种小动物的动作。（这一环节让幼儿跟着乐曲的旋律模仿池塘里各种小动物的动作，通过肢体动作表现对乐曲的感受。教师在观察过程中有意识地引导个别幼儿进行肢体动作示范，并用舞蹈语汇鼓励幼儿夸张大胆地表现。指导的重点是观察并发现个别幼儿“形似”的动作，并引发集体模仿。）。

3．伴随乐曲，教师模仿天鹅的动作，引导幼儿欣赏感知。

二、欣赏感受，想象表达。

1．播放小青蛙的叫声，教师以天鹅的口吻做东张西望状并提问“咦，是哪个好朋友未了7”

2．幼儿完整欣赏一遍歌曲《快乐的小青蛙》，初步感受歌曲。

（1）教师引发幼儿想象：“你们听到了什么？”“咕呱呱呱是什么意思？”还可以进一步启发幼儿“小青蛙们好像在做什么？说什么话呢？”（这一环节的目的是引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知经验。）。

（2）根据幼儿的回答，教师结合歌曲中青蛙叫声的节奏，引导幼儿跟着乐曲有节奏地说说、做做青蛙的开心事。（这一环节的难点是帮助幼儿跟着歌曲的节奏说唱，如“咕呱呱呱，咕呱呱呱，虫儿捉得多又多。咕呱呱呱，咕呱呱呱，春天天气真正好”，并配以相应的动作。）。

三、进一步感受乐曲的欢怏。

旋律。

播放课件《快乐的小青蛙》，请幼儿讲讲小青蛙在干什么，或说什么。（此环节结合多媒体课件让幼儿完整欣赏歌曲，进一步感受乐曲的欢快旋律，欣赏并讲述歌词内容。教师可结合幼儿讲述的内容，即兴地将歌词内容唱出来并进行表演，一方面进行小结，另一方面也给幼儿创造第二次欣赏的机会。并鼓励幼儿和小青蛙伴随录像和歌曲音乐一起自由地唱唱跳跳。）。

四、延伸活动。

玩音乐游戏“好朋友”，学习按照节奏做动作。（在唱唱跳跳的过程中引发幼儿进一步学唱歌曲的兴趣。）。

写小青蛙的参考篇十三

早上，天气晴朗，我兴高采烈地下楼去跑步。跑到半路上，突然停住了脚步，因为我看到草丛里有几根小草在轻轻地摇动。我悄悄地走过去，扒开一看，只见那儿有一只绿色的小青蛙。它看见我，刚想跑，却一下子被我抓住了。我把它捧在手里，那可怜的小家伙拼命挣扎，后来它累了，就一动也不动了。我小声对它说：“小家伙，你别怕，我们认识一下就放了你。”然后我就细致地对它进行了观察。这是一只刚长大的青蛙。它的头上长着一对突出的大眼睛，一个大嘴巴，身上还披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮。它长着四条腿，前腿短，后腿长观察完了，我把它放到地上。它重新获得了自由，高兴地跳进了那碧绿的草丛，去找它的同伴，去抓害虫了。我想，多么可爱的小青蛙呀！

写小青蛙的参考篇十四

・夜晚它们在荷叶上：“呱呱的”聊天，你一句我一句的吵闹声将荷叶姐姐的美梦也打断了，荷叶姐姐也加入了它们。

・另一群小青蛙正忙着捉迷藏，它们有的躲在荷叶下，有的躲在水面下，有的躲在飘落的树叶下，它们玩的不易乐乎！

・大一点的小青蛙缠着妈妈要学习本领呢！

・池塘里因为有了它们变得更加热闹，可爱的小青蛙我喜爱你们。

・・・・・・・・・・・・・・・鼓楼区一中心小学一（4）班。

写小青蛙的参考篇十五

（1）在原有的基础上，准确地练习跳的动作。

（3）让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。

（4）通过游戏，培养幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。

（5）乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

开始部分——基本部分——结束部分。

（1）开始部分（约3分钟）：引起孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极愉快地参加活动，通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群，关节，韧带得到活动，为基本部分做好准备。

（2）基本部分（约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟）：经过开始部分的准备，孩子的情绪已经比较投入，所以此时进行动作分解练习效果最佳。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练习的机会，同时注意掌握好运动的强度、密度，控制活动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。

（3）结束部分（约3分钟）：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

写小青蛙的参考篇十六

我家有三只性格比较古怪的小青蛙：“绿色贝雷帽“、“海军陆战员“和“工兵“。

“海军陆战员“和“工兵“比较团结，发现了较大的昆虫总是你一口我一口，像小鸡啄米似的，可是它俩一旦产生矛盾，就谁也不顾谁了，再大的虫子，也是自顾自地吃。不过，过几天，它们的矛盾解决了，就和好如初，好像什么事也没发生一样，可以说是一对好朋友了，可“绿色贝雷帽“就不一样了，可能因为它是老大的原故吧！它总要“独占一方“，吃东西是“一人一桌“，可威风哩！

三个小东西第一次吃食可有趣呢！我把飞蛾拨到它们面前，它们就像见了鬼一样，吓得四处乱跳，可我刚走，就听不见“啪啪“的水声了，我回过去一看，它们三个正津津有味地吃呢！那时，“绿色贝雷帽“可不像现在这样，当时“海、工、绿“三蛙，可比得上“刘、张、关“三人的亲密劲呢！

它们刚来我们家时，三个“小鬼豆儿“各擅长一样，“绿色贝雷帽“擅长跳跃，“海军陆战员“善于游泳，“工兵“擅长爬高，后来它们“取长补短“，变成了三只“全面发展“的小青蛙。

“青蛙三兄弟“还小，不懂事，常常出去“冒险“。有一次，我差点把跳出来的“工兵“踩去极乐世界；还有一次，“绿色贝雷帽“差点成了“龟腹旅行者“，多亏我家的乌龟不饿……对于这些乱闹的小家伙，我从不打骂它们，何必费那心思呢！还不如留点劲儿捉虫子给它们吃呢！

写小青蛙的参考篇十七

他是一只孤单的青蛙，因为他的家被人类破坏，她的亲人都被人类扑杀完了，只留下他一个蛙还在每天呱呱叫。白天在也没有伙伴们陪他一起游泳，当夜幕降临，也在没有伙伴们的和声。每当看到人们“胜利”的笑容，他都觉得是如此厌恶。那扭曲了的笑脸是如此的贪婪。可他又有什么办法呢？充其量他只不过是个青蛙。他孤独，所以他好希望有个朋友，即使是那心狠手辣的蝎子。他想不到自己的预言真的那么准，老天真的让他遇见了蝎子。他很兴奋的跳过去，介绍了自己。蝎子被他的热情下了一跳，但随即而来的是它招牌式的微笑。

青蛙在水里游啊游，时不时的喘着粗气。蝎子说：“我很重吗？”青蛙说：“不是，你呀都轻的不行了。”“那你怎么喘着粗气呢？你们青蛙不都善于游泳吗？”“我们是善于游泳，但你不是不懂水性吗，我们游泳在水底，这样你就会被淹到了。所以为了你，我就只有露出头，辛苦一下咯！”蝎子的心猛的一颤，一股不知名的暖流流过心里。它轻轻嘀咕：“朋友真的这么重要吗？”“那当然咯！”青蛙说，“朋友就应该相互帮助啊！”“相互帮助”蝎子想着青蛙的话。

到岸了，青蛙突然的伤心起来，蝎子心里有种奇怪的感受，这好像是~~难过。蝎子不理解自己的心，为什么会难过？突然不想在喝他的血了。可“江山易改，本心难移”更何况饥饿逼迫这它，于是它将那早已迫不及待的尾巴插入青蛙的身体，一股沸腾的血液透过尾巴传到蝎子的全身，甚至心。

青蛙笑了！从刚才的伤心突然笑了！蝎子不解。

青蛙有气无力的说：“其实，我早就知道你要这样了”

“那你还……”蝎子惊了。可想起青蛙刚才那么伤心，有想：也还不是和别人一样，也是个贪生怕死之徒。“你刚才是为了这个伤心？”

“不是，我是想；把你送来了，你就会走了，我又没有了朋友，又孤单了。不过我的血能就你，我也就死而无憾了。”

蝎子想不到，原来青蛙是这么想的。它一下子醒悟了。歇斯底里的喊道：“为什么这么傻！”

因为你是我的朋友！

一滴液体在蝎子眼角滑落，那是一滴眼泪。

蝎子不在是蝎子，至少不是一只真正意义上的蝎子，因为它懂了“朋友”这个连人类也无法完全理解的词。

“他”不在是“它”。

写小青蛙的参考篇十八

原本红烧青蛙是我最爱吃的一道菜，可今天我的表姐让我知道了小青蛙是益虫，不该吃！

事情是这样的：那天姐姐来我家作客，我和她一起在楼下的小公园里玩盲人躲猫猫，我们玩得正开心，这时妈妈走下来说：“开饭了！”我和表姐上楼去吃饭，我一看见餐桌上放着我最爱吃的红烧青蛙，马上伸手用筷子夹起来往嘴里送，这时我姐姐看见了，大声说：“妹妹，快放下它！”我身旁的爸爸也觉得很奇怪，问：“你怎么了？”姐姐说：“舅舅，你怎么买青蛙了，它可是益虫啊！”妈妈笑咪咪地说：“好好，我们以后再也不买青蛙了，人人行动起来，我们都要保护小青蛙！”。

写小青蛙的参考篇十九

从前有一只非常爱吹泡泡的小青蛙，它去哪儿，都带上泡泡糖有一天，小青蛙吹了一个非常大的泡泡，自己钻进去，大泡泡晃晃悠悠地飘了起来。忽然，响起了“轰隆隆”的声音，天空马上下起“哗啦啦“的大雨，小青蛙吹的大泡泡突然破了，它掉下去，大雁飞过来接住了小青蛙。

大雁说：“你在我家住两天吧！”小青蛙坐在大雁的背上，风“呼呼”地从小青蛙耳边吹过，小青蛙吓得心“扑通扑通”的乱跳。非常害怕。过了几天，小青蛙对大雁说：“我该回家了”大雁说：“好吧”。大雁背着青蛙飞了起来，说：“你的家在哪里？”小青蛙说：“我家门前有两棵松树。”大雁带着小青蛙飞呀飞，飞了很长时间，终于看见一座门前有两棵松树的房子，小青蛙从大雁背上跳下去，小青蛙说：“谢谢你。”大雁说：“不用谢。”小青蛙高高兴兴地走进屋子里，舒舒服服地睡了一觉。