读后感是读完一本书或一篇文章后的个人感受和思考。在写读后感时应注意不要过度夸大或低估作品的价值，要客观准确地评价。无论你对这本书的感受如何，以下的读后感范文都值得一读，或许能够给你一些新的思考和触动。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇一

记得保尔在筑路的时候，他和战友们为了保卫年轻的无产阶级革命政权，在极端艰难困苦的条件下依然努力拼搏，表现出大无畏的革命主义精神。

在整本书中，最让我难忘的是，保尔在烈士公墓前的所感所思。有一段话：“人最保贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻;在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”人应当充分的.生活，不要因意外的疾病或悲惨的事故而让自己的人生显得枯黄暗淡。我已经把这段话作为我的座右铭。

是啊!我们所有的人都应当拥有保尔这样的自我献身、坚定不移的信念、顽强坚忍的意志。这些完美的品质情操永远地激励着一代又一代的年青人去努力。

保尔的伟大理想是要经过今后多少代人的艰苦奋斗才能够实现的。但它绝不是无法实现的。它是同自己当前的奋斗目标相联系的，它落实在个人所从事的具体的工作中。只要伟大的理想和日常工作实践紧密地结合在一起，我们就会向前迈近一步。千里之行，始于足下。空谈理想是无济于事的，要苦干，要实干，要从自己做起，从现在做起。

朋友们，就让“保尔精神”——顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进成为我们青少年永恒地人生坐标。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇二

在这个暑假里，我读了一些书。这些书，让我爱不释手。其中有一本，让我颇感兴趣，书名是《钢铁是怎样炼成的》。里面的一些人物让我敬佩不已，我也明白了许多。

书中的主人公叫保尔，他的全名是保尔·安德烈耶维奇·柯察金。他从小就记恨那些资本主义者，他们仗着自己有钱，去指使仆人干活，不管干得好或干不好都要挨耳光。所以，保尔在心中一直有着仇恨。保尔13岁就参加了革命，他曾经这样说过：“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”但是他自己却把青春送给了革命，送给了党。他在最后，双眼失明了，有一只腿残了，但是他坚持创出《暴风雨所诞生的》。在保尔临死之前曾说过：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

他的哥哥：阿尔焦姆·柯察金，在保尔上学的时候，当调车场的一名小徒弟，在列宁死后他也同他的弟弟来参加党。之后，同志们都很认可他，他当上了苏维埃主席。

这之中，有许多名字穿插其中。有让他们下定决心的人是朱赫来;有和保尔一样参加革命的是他的好朋友谢廖沙;有在保尔鼓励下加入党的达雅;有保尔的初恋女友冬尼亚;有和保尔一起并肩作战的丽达、奥库涅夫。他们一起陪着保尔成长。

读完这本书，我为主人公而感动，为他那种崇高的精神而感动。这本书让我明白了一个人要有坚韧不拔的毅力，有了这种毅力，做什么事都不困难了。和保尔相似的人有很多。比如：我国的创业者和建设者。今天，我们的温馨小家都是他们冒着生命危险拼出来的，这类的人都令我们敬佩。

我想，我应该也要做些什么了。哪怕出一点点的力也可以。我想这种精神可以继续传承下去。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉-奥斯特洛夫斯基的自传小说写的是主人公保尔-柯察金的内心独白。

保尔-柯察金是一个普通工人的儿子，他当过童工，饱受着折磨和侮辱后来成为了布尔什维克。战场上英勇搏杀工地上的磨练使他变得坚强。即使是伤病无情地夺走了他的健康他仍然顽强不屈笔耕不辍以另一种方式实践着他生命的誓言。

从这本书当中我深深地体会到保尔-柯察金是一位伟大的英雄。他身上有着为理想而献身的精神;有着钢铁般的意志;有着顽强奋斗的高贵品质。我要认真地学习保尔的这样顽强不屈的精神把这种精神用到学习上生活中让保尔-柯察金的精神伴随着我成长!

励志。

篇的书，它讲的是一个17岁的小男孩保尔·柯察金的故事。

他从一个经常失学的学生到一个党员，在这之中，他是靠勇气，当敌人打瞎他的右眼，当时因为战场上没有麻药，只好直接动手术，在手术台上，他没有叫过一声，这是一个17岁的孩子不可能做到的，而他却做到了。

还有毅力，在病魔的折磨下，他几次病倒，甚至有一次面临死亡的危机，这时他挺过来了，在医生的治疗下，他能走，能跳，能干活了。

当然，还有他的团结心，只要大家一遇到困难，他就会号召大家团结一心，克服困难。于是，在工作上的困难，他没有向它低过一次头，因为他有战胜困难的决心，有和困难搏斗的意志力。

钢铁是怎样炼成的?要想知道答案，那就去看看《钢铁是怎样炼成的》这本书吧，答案就在里面。

昨天去图书馆借了一本《钢铁是怎样炼成的》也没看几页就已经深深的被里面的主人翁保尔吸引住了。

保尔很坚强，为了党为了人民他跟敌人斗争有一次不幸脑袋被击中可他依然不肯放弃为党工作，这种爱国之心我怎能不敬佩他。

后来保尔双目失明、手脚动惮不得，可他依然在这种恶化的环境下不停的工作，再加上母亲不在身边照顾他可他依然乐观!

这本书给我留下最深的一句话就是：只要我的心在跳，你们谁也阻止不了我为党工作!

《钢铁是怎样炼成的》告诉了我们一个人要坚强，坚强能带我们走向高峰!

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇三

《钢铁是怎样炼成的》一书主要讲穷苦人家的孩子保尔·柯察金生活在社会最底层备受欺侮。他敢于向社会的不公挑战，敢于起来改变每个人的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教导下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争，体现苏联一代革命青年不怕困难，难艰苦奋斗的精神。

这本书中最令我难忘的情节，莫过于保尔·柯察金等人在俄国极度寒冷的冬季中修铁路，为人民造福时，保尔患上严重肠伤寒病时发生的事。当时的保尔一息尚存，故事对保尔的病况有这样一段详细的描写：

“每迈出一步，胸口就像是被什么东西猛刺了一下，他全身发冷，上下牙一直打颤，双眼模模糊糊，只觉得树木在围绕着他打转。”

当时的保尔只是一息尚存，大夫说他几乎没有希望活下来了，每个人也都认为保尔就是死了，毫无希望。是共青团的一位同志把他送回家的。但保尔仍是活了下来，拖着病体，扶着墙壁，试着在房间里挪步;而病一好，他就继续投身于劳动和革命斗争中去。书中说，保尔是用“青春战胜了病魔”，但是，我认为，是保尔自己顽强的意志促使他活了下来，在他面对困难甚至死亡时，他的意志力很强，令我十分敬佩。

事实上，在现实生活中，我们也要向保尔·柯察金学习，虽然我们没有保尔等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面对死亡”，但是，在我们面临一些困难或者是挫折时，也不应该随波逐流。在学习中，我们应该学习保尔的不怕困难，刻苦钻研;在生活中，我们应该学习保尔的不畏挫折，勤奋进取;在劳动中，我们应该学习保尔的吃苦耐劳，坚忍不拔。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇四

《钢铁是怎样炼成的》它描述了保尔在苦难中诞生，在苦难中成长的过程。他在重重压迫下，懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚毅顽强的性格，并成长为无产阶级革命战士。他是一位英雄，是一个顽强的人。当他负伤不得不退出战场之际，他仍然在后方不停地努力贡献;当他被诊断神经中枢有问题时，他没有退缩，一如既往地工作，为社会无私奉献。他一直奋斗着，两腿瘫痪，双目失明，可他依旧没有放弃，坚决拿起手中的笔，与命运做斗争，还出版了书。

说到这里，我不由得想到我们现在的小孩，大部分都是过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活。一遇到困难就退缩。比如说我吧，练跆拳道受伤时，会打退堂鼓，有不去坚持、不想吃苦的想法。为此，我感到非常的愧疚。所以，从现在起，我一定要学习保尔·柯察金的这种坚强不屈的精神!

读了这本书，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的理想，才能实现人生的价值。而现在，我首先要努力学习，在生活中不断成长，在苦难中学会坚强，用顽强的毅力去迎接挫折，迎接美好!保尔的形象总是那么高大，就象一座灯塔，照亮我的人生，帮我拨开迷雾，引导我不断地前进。所以，我也要好好学习，努力实现人生的价值。不由地，我的耳边又响起了那熟悉的话语：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”

保尔，永远都是我学习的榜样。

作为家长，再次阅读这本经典，不仅心潮澎湃，想到孩子的教育问题。总是怕孩子吃苦受累，这也不让做那也不让动，在家像个小皇帝。现在深思一下，这不是爱孩子，而是害了他。以后要改变教育模式，让孩子学会独立，自己的事情自己做。还要让他多接触社会，增加社会责任感，树立为社会贡献自己的'力量，为强大自己的祖国而奋斗的伟大理想，担负起未来国家主人翁的责任。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇五

读完《钢铁是怎样炼成的》这部小说后，我有很多感悟。书里所讲的故事虽然离我们现在的生活很遥远，但我却仍然从中明白了许多深刻的道理。

这本书是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基的作品。他在全身瘫痪，双目失明的恶劣条件下，以坚强的毅力花费了三年时间创作而成。

小说的主人公——保尔·柯察金，在朱赫的指引下得知只有布尔什维克才能救济穷苦百姓，于是他经历千难万险加入到红军队伍当中，为人类的进步与解放贡献自己的力量。书中有一段话让我时刻铭记在心：人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，一个人的生命应当这样度过——当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，才能够说："我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。"。

丁曾曾说过："我崇拜勇敢、坚忍和信心，因为他们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困难与危险。"。

所以我们一定要努力克服困难，把自己炼成一块真正的钢铁。

学习也是如此，一、二年级的时候，觉得学习很简单，不肯上心，每天有时间就是看电视，玩游戏，导致学习下降了不少。当学习真正落下很多差距的时候，才知道应该努力了。直到读了《钢铁是怎样炼成的》，读到保尔的那段话，我才明白珍惜时间的意义，我会把更多的时间用在做更有意义的事情上面，有一天，我也会不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇六

人最宝贵的是生命，生命只有一次。一个人的一生应该这样度过，当他回首往事时不应为虚度年华而悔恨，也不应为碌碌无为而羞耻，这样，在他临终时才能说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”

《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基出生于一个工人家庭，所受教育不多，做过苦工。一九一九年加入共青团并参军赴前线作战。一九二七年由于他的病情恶化，导致全身瘫痪，双目失明，但他并没有屈服，以惊人的毅力和顽强的精神在病床上创作了这部《钢铁是怎样炼成的》及《暴风雨中所诞生的》等作品。本书主人公保尔.科察金便是他的'象征。

毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示的惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，会更坚强地去面对。有时候你再坚持一下也就完成了，要对自已说：你一定能行的。

生活在和平年代的我们，并不会遭受像保尔那样可怕的磨难，所以生活中的一点小小的困难没什么大不了，只要我们勇敢地去面对。等事情一过，你就会发觉，原来自已是有毅力的。巴尔扎克曾经说过：“挫折是块磨刀石。”再锋利的刀一直不用也会变得钝。这时，就需要“挫折”这把磨刀石使它重新锋利起来。

在人生中，应该勇于去拼搏，去奋斗。敢于和命运叫板，敢于向挫折挑战，人只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神，顽强毅力的人，在生活的烈火中百炼成钢吧！

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇七

“人最宝贵的是生命。人们熟知，对于生命，每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会正因虚度年华而悔恨，也不会正因卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

这是尼奥斯特洛夫斯基写的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》这本书中，令人久久不能平静的书中的一段文字。是啊，就像书中塑造的英雄人物——保尔柯察金同志，这个令我听到就信心百倍，浑生充满力量的响亮的名字，一个以超人的`毅力一次又一次从死神手里夺回自己的生命，却又置生死于度外，全身心投入到党和解放事业中去。虽然双目失明，不能在前线战斗，但他仍然不望在后方继续为解放事业而奋斗！他和我国的董存瑞、黄继光、刘胡兰等人一样，是我们心目中的英雄！他们为我们过上此刻这种好日子打下了基础。如果没有他们，我们此刻还不知道在哪里为地主们放牛、放马呢。

这本书结合了尼奥斯特洛夫斯基自己的亲生经历，真实、深刻地描绘了十月革命前后战火纷飞的乌克兰地区。直到此刻，书中的保尔柯察金同志的精神还支撑着数万名儿童、年轻人、中年人和老年人。

来吧，让我们共同来认识他，了解他，学习他吧，让我们为和平而奋斗到底！

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇八

人最宝贵的东西就是生命，因为每个人的生命只有一次。《钢铁是怎样炼成的》书中主人公保尔·柯察金就用好了一次宝贵的生命。

保尔从小就调皮。有一次，保尔的朋友谢廖沙出了一个馊主意，往神父家为复活节准备的发面里撒一把烟沫，所以保尔被开除了。从此就开始了打工的生活。打工的时候保尔十分吃苦耐劳，就是他的.脾气不好。可是不久之后，保尔又因为一件事被开除了。从此，保尔的哥哥阿尔骄。柯察金让保尔到发电厂去干活。

后来的时间里，保尔认识了朱赫来，加入了红军的队伍，和红军战士们一起在战场上拼杀。可是有一次保尔为了给他的师长报仇，被波军大炮炸伤了，炽热的铁片灼伤了头，并且头部受到重创，此时，保尔年仅17岁。

保尔的头伤好了，但是他的右眼却是永远失明了，但是他没有灰心，继续投入了战争。可是病情不断恶化，失去工作的能力，全身渐渐瘫痪，继而双目失明，这对一个人来讲是多么大的打击啊!但是顽强的保尔没有放弃学习的脚步，他又开始写书，可惜又把稿子弄丢了，他只得把书重新再写一次。在那个没有电脑打字的年代，保尔又是双目失明，可以想象他要写一本书是多么的辛苦。

保尔有一段著名的话，其中印象最深刻的是这一句，大致是这样：“我的一生，都在为革命共产主义事业而奋斗。”虽然我现在还没有保尔那样的伟大目标，但是就我现在的学习和生活我自己可以定一个小目标，并且要通过自己的努力，达到自己的小目标。

读完全书，我将有着和保尔·柯察金一样的奋斗精神，相似的奋斗目标，在今后的学习、生活中，勇往直前!

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇九

这本书的作者是尼古拉阿列克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基，他在这个名字之外还有一个名字保尔柯察金，也就是这部长篇小说的主人翁。但是奥斯特洛夫斯基本人多次反对大家把他的生活经验等同于保尔柯察金的。尼古拉奥斯特洛夫斯基的生命本身就是一种功绩，他是一个意志坚毅、志气非凡的人，把自己的命运同祖国的命运紧密相连。

奥斯特洛夫斯基一九零四年诞生于乌克兰一个贫困工人家庭，童年时代他很少得到学习机会，从十一岁起就起先工作了。在一九一九年他加入了共青团，后来他自愿地、瞒着家人来到前线，在那里参与了许多战斗。结果他的右眼再也看不到东西了。三年之后奥斯特洛夫斯基完全失明白。

一九三三年他完成了自己这部长篇的关于英雄的小说。一九三五年在当时的真理报上出现一篇名为《志气》的特写，它是由著名的前苏联记者柯利佐夫撰写的，记述了奥斯特洛夫斯基的生活经验。从今千百万人知道了这位英勇的小说家，同时也了解到这位小说家那无法治愈的疾病以及令人惊羡的不屈不挠的坚毅品行。他的胜利是令人目眩的。这一切都来自他的精神、他的'意志对严峻疾病的战胜。

奥斯特洛夫斯基那令人惊羡的不屈不挠的品行，让我惊讶，同时也在鞭策着我。我为我以前遇到困难就退缩的行为脸红。我发誓从今以后我也要做一个像尼古拉阿列克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基一样有坚毅的意志和非凡的志气的人。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十

《钢铁是怎样炼成的》这本书讲述了保尔·柯察金由一个顽童，历尽磨难，成为了一个信念坚定，意志顽强、品格高尚的共产主义战士。

退休后的保尔反而对书本产生了浓厚的兴趣，他废寝忘食的看着书，想要通过学习来填补知识上的空白，并且产生了想要把自己军旅生涯记录下来的的念头想要把它出版成一本书，以此来激励后来人，最终他成功了拿起了新的武器重新回到了战斗行列。

保尔的人生信念只有一条——那就是为革命，为苏维埃作出奉献，献出自己的一切。就是这种信念让保尔迈过了一个又一个坎儿，一次又一次的磨练是他成为一个坚强，高尚的红军战士，他完成了自己的梦想为革命献出了宝贵的青春与健康这种精神恰恰是现在那些所谓的80后，90后所没有的精神品质，作为新的一代，我们应当学习保尔的坚忍不拔，不畏艰难的精神，成为明日之星!

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十一

在读这本书时，我的心随着保尔·柯察金的命运而起伏。

我被保尔那坚强不息的精神所感动。试想一下，一个人如果双目失明，他就看不到周围的朋友，看不到这个多彩的世界。他只能靠耳朵来生存，一个意志平凡的人怎么可能做到？。更何况他还双腿瘫痪，而且左手根本不能动弹。

我还记得书中有段脍炙人口的话：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨。”是啊，即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。

他的一生是一首生命的赞歌，他在岁月的风雨中成长。保尔是正直的，保尔是机灵的，保尔是勇敢的，保尔是坚强，保尔是伟大的。望着保尔的一生，我深刻的认识到：条件的好坏并不重要，重要的是你有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量。

钢铁是通过烈火炼成。俗话说：不经历风雨，怎能见彩虹，我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼，终有一天，我们会通过困难长大。

保尔的一生是不平凡的，他不屈不饶的一生告诉了我们：我们这些健康人不能迟疑，不能虚度年华，要珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十二

在这个假期，我读了一本很用意义的书。书名叫《钢铁是怎样炼成的》，从此它让我学会了什么叫做“坚强”。

故事里讲了作者在受到挫折的时候，不但没有放弃，而且还很坚强。并且还努力的活着，最后直到他的小说终于出版了，多年的愿望实现了!同时也是他新生活的开始。

我难以忘怀的是这样一个片段：作者保尔因为在寒冷的冬天修公路而是双腿患上了疾病，直到最后双腿瘫痪了。在这种情况下，一般人是受不了这样打击，对自己以后的生活也失去了信心。从此，有可能会一蹶不振。但保尔却没有那样做，他非常坚强!并且，很快从这种低落的情绪当中走出来，以自身条件走出一条适合自己的生活道路。看到保尔的这种行为令我羞愧万分，他虽然身有残疾，但并没有放弃生命，而是坦然并乐观的面对生活，他的这种行为使我受到了很大的感动，看看保尔，在看看我，我跟他差距实在太大了，在现实生活中，连尝试一下的勇气也没有，就干脆放弃了。看了这本书，我看到作者保尔虽然身患瘫痪，都不放弃，却勇敢而坚强的面对生活。认识了保尔，也让我知道了无论遇到什么困难，也不要放弃。要敢于去面对，去尝试;保尔的精神真令我十分敬佩。

还有一个令我印象深刻的片段：保尔觉得他自己快要失去生命的时候，在自己的日记里写到：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精神，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”在他关键的时候想的最多的不是自己，而是全人类的斗争，他活的无怨无悔，读到这里，使我想起了一件事，那是四川大地震以后，老师要我们用自己的零花钱，给那些受灾的学生捐款，奉献自己的一点爱心。当时，我想，捐了爱心有没有好处，我才不捐呢!但读了《钢铁是怎样炼成的》以后，我的想法改变了很多：我帮助了别人，别人快乐，我也快乐，我也能为别人做事了。我也要像保尔一样的尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人。

今后，无论遇到什么挫折，我希望每一个人都能像作者保尔一样，做什么都要坚强，要敢于面对。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十三

放下这本书，我的心情仍久久不能平静。主人公保尔的身影在我眼前挥之不去，他的一生，平凡而伟大。

他是个贫苦家庭的孩子，从小被社会暗面所欺负，就去从了军，投入了革命的浪潮。然而他这一投，投去的是一生的革命意志。无数次在刀尖上跳舞，三次与死神擦肩而过，就算下了战场，失明了残疾了，他也在文学上继续主张他的革命。面对同龄的孩子，他表现出的是更加理智与冷静样貌。他的生命，如同只为革命燃烧。

再之，这本书中最的一句话：回想这一生，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。是的，保尔的一生都在追逐着自己的梦想，自己的事业，为祖国而艰苦卓绝的奋斗着，没有虚度光阴。而现在的孩子们，整天贪图享受，懒于学习，在电子玩具的包围中长大。殊不知，他们的未来还没有底。不懂得珍惜时间，与时间赛跑，把握光阴，去做一些有价值的事情。看着保尔高大的身影，我们理应继承他的精神，去把握时间与精力，都注入到学习上，生活中!

读一本好书，如同与一个有学问的人对话。这本书，告诉我们至关重要的人生之道。而我们，不仅要明事理、顾大局，更要体现在行动上。可能现在我们的梦想还遥不可及，我们的力量还很渺小，但也要去做、去思考。我们通过读书，认识到各种看世界的方式，叫我们做一名合格的人。我们看过了保尔的一生，以一个旁观者的角度，从保尔身上看到了无法比拟的热情。从懵懵懂懂到理智判断，这需要成长。青少年们，多读书，多实践，让热情从我们的眼中燃烧起来!

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十四

书中的主人公保尔柯察金的形象深深地打动了我的心。他坚忍不拔、顽强拼搏，他拥有钢铁般的意志，他拥有为理想而献身的精神。

保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭，从小调皮捣蛋，富有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下，他逐渐走上了革命的道路。他奋不顾身地从匪兵手下救出朱赫来，自己因此被捕，受到严刑拷打，但未吐只言片语。上前线后奋勇作战，数次立功，但也数次受伤，最后不得不因右眼而离开前线。但他并没有因此而气馁，因此而放弃对革命，对理想的追求。

在地方上，保尔继续奋战在建设第一线，不顾伤病，夜以继日地努力工作。在天寒地冻的筑路工地上，保尔与共青团员们一起与寒冷、饥饿、疾病和匪帮的偷袭作斗争。即使他双脚冻坏、发高烧却仍不下火线，直到他昏倒在冰天雪地中，因患伤寒差点不治身亡。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，保尔考虑的不是自己生命的长短，而是如何尽快回到战斗岗位中。终于，他找到了以刀代笔的战斗途径，再次顽强地与命运做起了斗争。

保尔的精神正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的喉咙!”人不应屈服于命运，应该奋斗终身。

是的，在学习上也是如此，我们应当坚忍不拔、顽强拼搏，正如“班训”所说：“我拼搏，我成功!”在《钢铁是怎样炼成的》的带领下，在带领着千千万万个青少年为理想而奋斗的同时，我们也应跟随潮流，跟随到为了理想的高中而奋斗的潮流中去。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十五

人受到伤害总爱将痛苦夸张化，这是人的天性。但是保尔却能将这一切化作前进的动力，去逼迫自己不断地往前走，因为他心中有梦——为人类解放事业而奋斗。就如他所说“人最宝贵的东西是生命。生命的与我们只有一次。

一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十六

《钢铁是怎样炼成的》是一部教育我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，保尔·柯察金值得我们学习的人，一个伟大的名字。他小小年纪12岁，被神仆开除了当了一名洗碗工，因为太累了水龙头没关好，被开除了，但他没有退缩他为了救朱赫他不怕困难那一次还进了监狱他的一生受尽苦难，和危险。

保尔15岁就选择了当一名红军，英勇杀敌，战死沙场，不知受了多少回伤好不容易换来的健康，可是因为战争，全身瘫痪，双目失明。可是坚强的保尔挺过来了。从此以后，保尔就不能保家卫国了不能杀敌了，所以他用笔做武器开其文学的.大船做的作品完成了获得了成功。

那就是保尔遇到困难他还在努力，我们要像保尔，柯察金把自己练成一块真正的钢铁。

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十七

这次暑假，我匆匆忙忙地略看完了《钢铁是怎样炼成的》这部书，令我深有感触。该书是前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基所写的一部长篇小说，小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士！

此文讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部自传体的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。小时候，他的老师瓦西里神甫对保尔很坏，总想方设法的要把保尔给轰出了学校，妈妈只得替他找了份清洗工的工作，结果因为替别人打抱不平也被轰了出来，还被毒打了一顿。哥哥又介绍他去发电厂工作，这时他遇到了红军朱赫来，他在朱赫来的说动下也成了红军。有一次，保尔在打仗的时候头部受重伤，医生把他从死神手里夺了过来。随后保尔又和红军们一起打仗、挖铁路受了不少伤，经历了不少磨难，后来留下了后遗症，双目失明，左手和双脚麻木，不得不回去休养，后来娶了母亲的好朋友的女儿为妻。他的好朋友们也成了红军，有些英勇牺牲了。他在家里闲得不行，就描写科托夫斯基骑兵师，书名是《暴风雨所诞生的》。由于双目失明，凡是写了的就要一章章背下来，妈妈很担心，就请了邻居加莉亚替保尔写字。小说写完后，寄了一家出版社，等了非常久，正当期待变得无法忍受的时候，报社来了信，说“小说备受赞赏，即将出版”，保尔的付出这才终于获得了回报。说到这里，我不由得想到我们现在的小孩，大部分都是过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活。可有谁想过，保尔·柯察金他以前的生活却是那样的艰辛。所以，从现在起，我一定要学习保尔的这种坚强不屈的精神！

小学六年级钢铁是怎样炼成的读后感篇十八

在这假期中，我看了《钢铁是怎样炼成的》这本书，《钢铁是怎样炼成的》是作者奥斯特洛夫基以自身的经历为蓝本。《钢铁是怎样炼成的》也是一部描写新人成长历程和揭示新人品质的优秀小说。

所描述的事件发生于1915年到30年代初那一段历史时期。保尔积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中创造出奇迹。保尔总是把党和祖国的利益放在第一位，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。保尔从未屈膝投降过。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。在保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他曾产生了自杀的念头，但他以坚强的'毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争。保尔也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

从《钢铁是怎样炼成的》里我知道：保尔的自觉、无私、勇敢、刻苦、奋进、执着、顽强;冬妮娅的纯洁、善良、美丽动人;丽达的机智、心地善良、坚定、爱憎分明。

生活在和平年代的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉原来自己是有毅力的保尔·柯察金的精神，永远值得我们学习。