总结是我们成长过程中必备的一环。注意总结的语法和拼写错误，以免影响整体的专业性和可信度。如果你对总结写作感到困惑，可以看看以下这些范文，或许能给你一些思路。

保护动物或植物篇一

植物可以制造氧气，让我们可以呼吸到新鲜的空气，试想一下，没有植物的地球，那是怎样的一幅光景?下面是小编采集的材料：

如果我是一棵树，我多么希望有人能我脚边乘凉，我希望每天都有小孩在我四周玩耍，我还希望有小鸟住在我的手臂上，让我不会太无聊，因为小鸟可和我聊天说笑，而且天天看鸟儿的生活作息，也是挺惬意的。

如果我是一棵树，我不希望我的同伴一个一个被摧毁，我不希望我们被人类嘲笑，我不希望人类在我身上恶作剧或刻字，我更不希望人类把我砍掉，结束我的生命。我们帮人类做成桌子、椅子、梯子、房子等，可是人类并没有报答我们，反而还鄙视我们、对我们搞怪，我猜总有一天，全世界的树会展开杀死人类的计划，为世界上所有的树讨回公道，并警告人类，不要再这样对待我们了。

我不喜欢当树，因为树只能一直站在原地，一动也不动，这种感觉非常地不好，要是发生森林大火，我们不能逃走，只能在原地活活被烧死吗?要是人类来砍我们，我们只能乖乖地让他砍，我还宁愿好久没下雨而枯死，而不是被砍死!但我们也该满足了，因为站在原地不动，可以看见四季的变化，甚至如果活更久，可能看见上百年到上千年的变化，所以当树也不是只有缺点，也是会有优点的!

如果我是一棵树，我想对人类说：“不要再对我们恶作剧了，也不要再在我们身上刻字，不要再嘲笑、鄙视我们，最重要的'是，不要再砍我们了。”希望人类会注意到我们在对他们说话，并且改过，这样我们会原谅他们的。但人类永远也想像不出我们被砍的感觉是什么样的。

同学们你们来说说未来世界将会怎样的?是沙漠还是繁华又干净的城市?我觉得应该是沙漠吧!

现在有许许多多的工人乱砍乱伐树木，如果没有了树木人类将无法生存。树有许许多的本领，正是因为这些本领人类才可以生存。你们想听听树的本领吗?且听我娓娓道来：

一它可以消音。

二它可以美化环境，使人不感到单调和乏味。

三它可以减少空气污染对人类健康的危害。

四它可以吸进二氧化碳，吐出氧气。

五它还可以防止水土流失。

其实树木的本领还很多很多呢!同学们可以试想一下：如果没有了树的本领人类怎么生存呢?人类还能生存吗?那么这世界上还会有人类吗?如果没有了树木就没有了人类。

如今鲜花也将濒临灭绝。这是因为人类随意践踏造成的。花儿的本领也很多。如：可以做为药材;可以授粉;可以美化环境，等等一系列的本领。如果没有了花儿，人类将生活在单调的生活里。我相信大家并不愿意生活在单调的生活里。那么就请大家好好爱护他们吧!

同学们，我们一定要好好保护花草树木呀!如果没有了他们人类怎能生存呀!那么未来的世界就会变成荒凉的沙漠。其实保护花草树木并不只是学生们的责任还是人类的责任，所以保护花草树木，人人有责。

保护动物或植物篇二

技术支撑据统计，我国由于有害生物（病、虫、草、鼠害等）造成植物生产的损失约30%，植物保护作为一项重要的技术措施，在保障农业生产稳定发展中发挥着不可替代的重要作用。因为农业生产与自然生态环境存在着相互依赖、相互作用的关系，所以农业生产一定要根据环境与有害生物的相互关系，采用适合的植物保护措施来保证农业生产的正常进行，把有害生物造成的经济损失降到最低，使农业生产获得最大的经济效益。植物保护工作的目标必须紧紧围绕建设社会主义新农村、紧紧围绕农业结构调整、紧紧围绕农业可持续发展；植物保护工作关系生产安全、食品安全、生态安全、公共安全，更关系到农业可持续发展和人与自然和谐发展。植物保护工作在我国农业发展的各历史阶段都发挥了重要的不可替代的作用，尤其是改革开放以来，其为粮食增产、农民增收和农业可持续发展做出了重要贡献。具体表现在：一是提升了农业综合生产能力；二是促进了农业结构调整和农民增收；三是推动了农业科技进步；四是初步形成了与农业发展基本相适应的植保体制和机制；五是保障了生产和生态安全。

我国自从第六个“五年计划”开始以来，一直把农作物病虫害综合防治技术列入国家科技攻关计划，由农业部组织国内科研、教学单位等众多的科学家参加有害生物综合治理协作攻关研究。最初是以每个有害生物（病、虫、草等）为防治对象，逐渐发展为以每种作物的有害生物（病、虫、草等）为防治对象，在多年的研究过程中取得了很多有价值的成果，对控制有害生物的危害和农业增产增收起到了重要作用。“八五”到“九五”这期间又进一步完善了已有研究成果，发展为以特定生态区的特定作物组建多种有害生物防治体系，通过示范大力推广好的单项技术。从深度、广度及规模都处于国际领先地位。为从理论上深入研究有害生物的灾变规律。我国从20世纪90年代中期开展了粮棉主要病虫害的灾变规律和防控技术的基础研究，从有害生物的发生发展规律、致害因素、生理生态机制、有害生物与寄主的互作到分子生物学的研究，如在棉铃虫、麦蚜、小麦条锈病、稻瘟病的成灾机制等方面都取得了可喜的成绩，为有害生物的持久控制提供了科学依据。近年来，综合防控措施中的利用抗性品种和使用化学农药防治有害生物在保证农作物稳产高产方面起到了不可估量的作用，据初步统计，每年利用抗性品种和使用化学农药防治平均减少农作物损失20%，许多重要作物的病害，如小麦锈病、小麦赤霉病、水稻稻瘟病、玉米大斑病等常给农业生产造成重大损失，由于生产上利用了抗性品种，这些病害基本上得到了有效控制。特别是由于种植结构的调整，病虫草害等问题日益突出，利用化学农药防治病虫草害出现了前所未有的高峰，如蔬菜的霜霉病、灰霉病、疫病和果树上的一些病害，都主要是靠使用化学农药得以控制的。更可观的是除草剂的应用不但解决了杂草的危害，更是解放了劳动力，不但带来了经济效益，也带来了社会效益。

1.3在农业生产中如何加强植物保护工作。

首先，加强领导，健全机构，确保植保工作有序开展。各地已基本形成植物保护工作网络，每个省或直辖市都设有植检植保站，各地区在农业总站里也设有植保科（室），县、乡级也有植物保护工作人员。其次，加强培训，普及植物保护知识，把植保培训班办到田间地头，办到农民的家里，使每个农民都懂得植保知识并能掌握基本的植保技术措施。再次，坚持“预防为主，综合防治”的植保工作方针，建立完善的有害生物防控和预警体系，做好预测预报工作。总之，植保工作是一项重要的公益性防灾减灾事业，各级政府应该要加大资金投入，保证开展植保工作必需的实验设备、办公场所和经费，充分发挥植保工作在农业生产中的重要作用。

综合防治（ipm）是我国控制农作物有害生物的长期有效措施，即“运用各种综合技术，防治对农作物有潜在危险的各种有害生物。”这对合理使用化学农药、减少环境污染起了积极作用，取得了很大成绩。但就其本质而言，其指导思想仍是以针对有害生物防治对象设计的。因此，新世纪要想摆脱人类的根本困境，遏制生态环境的进一步恶化，在植保模式上务必有个新跨越，即以植物生态系统群体健康为主导的有害生物生态治理（epm）取代现行的有害生物综合治理（ipm）。epm强调维持系统的长期稳定性和提高系统的自我调控能力，在管理的基础上维持生态的平衡，防治手段以生物防治为主。epm概念有利于发展可持续的植物保护。对新时期的植保工作，要牢固树立植保工作新理念，一是公共植保理念，就是把植物保护工作作为农业和农村公共事业的重要组成部分，突出植物保护工作的社会管理和公共服务职能。植物保护工作内容的重要组成部分——植物检疫和农药管理等本身就是执法工作，属于公共管理；农业生产上许多重要农作物病虫都具有迁飞性、流行性和暴发性，其流行规律的监测和防控技术的应用需要政府统一组织甚至需要跨区域的统一监测和防治；如果病虫害和检疫性有害生物监测防控不到位，将会对农业生产造成重大损失，必将会危及国家粮食安全；农作物病虫害防治应纳入公共卫生范围，作为农业和农村公共服务事业来支持和发展。二是绿色植保理念，就是把植保工作作为人与自然和谐系统的重要组成部分，突出其对高产、优质、高效、生态、安全农业的保障和支撑作用，植保工作就是植物卫生事业，要尽量采取生态学控制、农业防治、生物防治、物理防治等综合防治措施，确保农业可持续发展；在化学防控上要尽可能选用低毒高效农药，应用先进施药机械技术，减少残留、污染，做到安全用药，生产出“绿色产品”；植保工作还要防范外来有害生物入侵和传播，确保环境安全和生态安全。

现代农业正朝着高新技术方向发展，农业是现代生物技术应用最广阔的领域，随着生物技术的迅速发展，从理论、方法、技术手段上加速更新了传统的农业科学，现代农业科学在学科分化、分工与更新同时，将走向新的综合与联合。植物保护学科的发展也必将跟上新的技术发展需要，要把现代生物技术、信息技术、计算机技术、遥感技术等迅速溶入植保领域，以实现植物保护的产业化和商品化。要达到这些目标，必然急需一批具备扎实的理论基础、具有较强的解决实际问题能力的高素质的科研、开发、推广、管理的植保人才；需要一支从事植物检疫、植物有害生物测报、防治、农产品质量安全检测、农资营销的高效、开拓、创新的人才队伍。我国是农作物病虫害发生较严重的国家之一，病虫害常见的种类有1600多种，是影响我国种植业发展的重大制约因素，平均每年因病虫损失粮食3000万t，棉花接近100万t。因此，加大对农作物病虫害控制，对我国种植业持续稳定发展意义重大。这不仅需要开展农作物重大病虫成灾机理和调控基础研究、开展病虫害发生发展规律和调解机制研究，加强植保技术理论与实践研究，更需要建立一支高水平的植保科技人员队伍。

4.1学科建设规划。

4.1.1以学科建设为龙头，对学科建设进行认真的规划制定出长远的发展规划和切实可行的近期发展目标，走内涵发展之路。对目标任务进行细化分解并以相应的措施加以监督，以确保各项目标任务落到实处。4.1.2加强专业课程教师队伍建设将几年来一直从事植保专业科研工作的研究人员集中到植保专业的建设与发展上来，同时，随着办学规模的扩大，继续引进高职称高学历的人才，加强对青年教师的培养，选送中青年教师到知名院校作访问学者，以增强中青年教师的科研能力和学术水平。鼓励符合条件的中青年教师到地方市县挂职锻炼以增加社会经历及实践能力。有计划引进教师，以改善师资队伍年龄结构、职称结构、学缘结构，从而形成一支年龄、学历、学缘、技术职称结构合理的师资队伍。4.1.3加强专业课程建设强化专业主干课程，将基础课、专业基础课、专业课、实验课和实践课进行合理布局，保证专业课程设置的方向性、连贯性、科学性和有序性。做到“课堂教学与创新意识培养相结合”，“基础实践与创新能力培养相结合”；“综合实践与就业单位相结合”；“毕业论文与导师科研相结合”；“就业指导和职业规划与创业教育相结合”。4.1.4积极加强专业课教材建设和科研立项工作尽快提升本专业的学科地位和科研能力，在选用人才上很下功夫，多出有较高理论水平和社会应用价值的科学研究成果。积极开展学术交流与聘请著名专家学者来校讲学。采取走出去请进来的办法，不断更新观念、拓宽思路、收集信息，掌握植保专业的发展现状，不断提高教师的教学水平与科研能力，努力追赶国内国际植保专业发展的前沿水平。

4.2人才培养方案。

4.2.1确定思路植物保护学科作为农学门类中4个与种植业有关的一级学科之一，具有明显的跨学科特色。它与农学门类中的作物学、园艺学和农业资源利用等一级学科有密切的联系。它与生物领域中的大多数二级学科，如动物学、植物学、植物生理学、微生物学、遗传学、生态学、分子生物学以及工学中的化学工程与技术等学科也有着密切的关系。植物保护学科属于生命科学范畴，它与其他学科具有相互依存、共同发展的关系。它的'发展既积极、合理利用生命科学的研究成果，同时又不断丰富和发展生命科学的内容。植物保护学科中植物病理和农业昆虫与害虫防治2个二级学科分别在宏观和微观上研究病虫等有害生物与寄主植物的相互作用和病虫害发生发展规律，探讨病、虫致害机理和寄主植物抗性机理，为有害生物的控制提供理论和技术基础。当前有害生物与寄主植物的相互作用研究已成为植物保护学科中的新兴领域，形成了以识别、信号传递和防卫基因表达3个环节为主的理论体系。而农药学二级学科为有害生物的控制提供有力的武器，它以传统化工产品为基础，在新产品研制和农药的使用方面更加重视吸收有害生物与寄主植物相互作用的研究成果。进一步发展高效、低毒、低残留新产品，对有害生物治理和绿色农业的发展将发挥更大的作用。4.2.2培养目标本专业培养具备植物保护学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、林业、海关及其它相关部门从事植物保护方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型高级专门人才。在教育层次上分为科学研究型、技术推广型、生产经营型。4.2.3培养要求毕业生应掌握植物保护工作所必需的数学、物理、化学等方面的基本理论和知识；掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法与技能；掌握科技文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关资料的基本方法，并具有一定的科学研究和实际工作能力；具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿与发展趋势；熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规；具有独立获取知识及信息处理和创新的基本能力。4.2.4专业特色侧重有害生物综合治理，以“生物防治，绿色植保”为主线，突出生物安全保护，形成综合性大学农学学科的办学优势。结合黑龙江省有害生物发生的特点和生产“千亿斤粮食”、建设生态大省的契机，办出学科和专业特色，在省内发挥重大作用，并逐渐在全国占有一席之地。4.2.5培养模式本专业采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的模式培养学生，侧重有害生物综合治理，紧跟社会发展需求，实施“农科教结合、产学研协作”的教学模式，根据学生个性差异，注重学生的学术水平、实践能力与综合素质的培养。4.2.6教学要求（1）理论教学环节：通过植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护等专业课程的讲授，使学生掌握必要的基本知识和基本技能，同时，把最新理论、最新成果展现给学生，激发学生的创新意识，为学生进一步学习和从事科学研究工作奠定基础。（2）实践教学环节：通过通识实验课和专业实验课等课程的设置，使学生掌握实验基本操作技能并提高综合能力。通过设计学年论文、毕业论文和实习等环节，使学生具备基本的科研能力并对农业生产有基本的了解。（3）创业教育环节：通过设置有害生物综合治理、食用菌栽培等创业课程，培养学生的创业意识，使学生获得初步的创业知识及经验。

5.1符合农业发展趋势，明确发展目标。

确保国家粮食安全和农业持续稳定发展的出路主要有以下2个方面：一是不断增加粮食产量和改善品质；二是有效控制生物灾害、减少损失。科学合理地控制粮食作物的生物灾害是我国植物保护研究任务的重中之重。然而，在新时期我国农作物病虫害的研究和防控工作面临的形势十分严峻。一是随着全球气候变化和耕作制度变革，农作物有害生物发生危害规律更加复杂多变，这为植物保护基础理论研究提出了许多新课题。二是随着国内外农产品市场的融合，农业外来生物频繁入侵、植物疫情事件不断发生，这对植物保护科技工作提出了许多新挑战。随着国际市场的融合和交流合作的频繁，外来生物入侵我国的风险日益加大，中央一号文件明确提出加大防范外来有害生物力度，保护农林业生产安全。三是随着人民生活水平的提高和消费观念的变化，食品安全备受关注，这对农作物有害生物的防控策略和技术措施提出了许多新要求。因此，植物保护专业的发展要符合农业发展大趋势。

5.2淡化专业界限，拓展发展空间。

植物保护专业本来是属于植物生产类一个技术环节，植物保护专业将紧密地融合到植物生产的育种和栽培管理等具体的实践环节中去，现在农业的发展将需要全面的掌握生物技术、信息技术和植物生产原理及方法的专门人才。植物保护作为一项专门技术将更多的采用生物技术解决生产实际问题。如通过基因工程技术以某种菌或植物病毒为载体，把目的基因插入载体，通过菌或病毒感染植物，使目的基因整合到受体植物的dna上复制和高效表达，还有抗病、抗虫、抗除草剂育种等都是通过基因工程技术得以实现的；利用植物组织培养技术通过花粉粒作为外植体进行培养，获得植株的单倍体，利用单倍体可在较短的时间内培育出新的、高纯合材料，从而诱导、筛选出具有抗性的植株；微生物发酵生产的抗生素已在植物保护上的广泛使用，目前我国已成为世界上最大的井冈霉素和阿维菌素生产国，井冈霉素是防治水稻纹枯病的当家农药。分子生物学技术在对有害生物进行诊断、检测和鉴定方面起到了重要作用，其采用的方法主要有由elisa衍生出来的血清学方法，由pcr衍生出来的核酸检测。总之，现代生物技术的发展，为从根本上保护植物，解决环境问题提供了无限的希望。

传统的植物保护研究的对象是影响植物正常生长发育的有害生物，研究内容是它们的生物学特性、发生发展规律、预测预报和综合治理等措施。而实际随着植保科研和技术的发展应该是从生态学、分子生物学角度揭示有害生物与植物与环境之间的相互关系。研究可持续调控技术，以“安全、环保”的生态抗灾、生物控害、物理防治、作物抗病虫品种等技术为主体的“绿色植保”必将替代传统的单一依靠农药防治手段。为了改善植物保护环境条件，扭转土地环境退化趋势，必须依靠农业可持续发展战略，建设生态农业。对于植物保护工作来说，坚持以“预防为主，综合防治”的植保方针，坚持可持续发展的思想，最后达到一种病虫害在可接受范围，使作物在自然生长的情况必然要脱离农药的使用，于是必然脱离了所谓的现代植保技术。

［3］车先礼.山东省植物保护科技人才需求变化与培养模式的研究［d］.泰安：山东农业大学，.

［4］赵志鸿.农业工程类专业本科人才培养模式的思考［j］.高等农业教育，（11）.

［5］樊东，赵奎军，张伟，等.新世纪植物保护专业人才培养模式的研究［j］.高等农业教育，，3.

保护动物或植物篇三

保护动植物，从我们做起也许有一天，洪水暴发，沙尘暴暴发，人类即将灭绝，那时你还能犹豫吗;也许有一天，动植物将全部死亡，那时你想过现在不该不植树造林吗？要是动物全部灭绝，你还能吃到鲜美的鱼肉、牛肉吗；要是植物全部灭绝时，你还呼吸到现在的新鲜空气？你要不想过这样的生活，那就动起手来吧，美化绿色家园，创造美好环境，保护动植物是人人必需要做到的，只有这样，人类才会创造出未来的美好环境。

要想办成这件事：

1给动植物建美丽的家。

2不捕捉、不伤害动物。

3不伤害、不踩蹋植物。

4多种书、草等植物。

5给动物喂食物，好好照顾它们。

要办成这件事，不仅光自己动手做，还要搞宣传，如贴广告，但不能乱贴，必需经过同意，才准许贴广告；还有给别人发e-mail；还有在某些网站发表文章；或者在报刊上发表文章等别的途径进行宣传。

你还等什么，快干你该干的事情吧！

保护动物或植物篇四

对当前世界各国有关野生动植物保护培育及利用的整体情况进行了概述，介绍了欧美、澳大利亚、非洲和拉丁美洲等地野生动植物保护培育及利用的基本情况，总结了当前世界野生动植物保护、培育及利用的整体特征。

野生动植物在促进我国社会经济发展中有着不可替代的重要作用。为了促进我国生态平衡，必须合理保护与正确开发利用野生动植物资源。

1.1野生动物与人工驯养之间的关系。

野生动物主要指处于自然生存状态下，未经过人工驯养的动物。野生动物主要可以分为濒危动物、有益野生动物和经济野生动物3个类别。野生动物被人工驯养首先有其法律上的允许性，例如，经过人工驯养的野鸡从法律上来讲不属于野生动物范畴。其次，我国畜牧业的发展从根本上说是对野生动物进行驯养繁殖的产业。第三，我国目前鼓励人民群众对经济类的野生动物进行驯养，有效开发利用野生动物资源。第四，国家鼓励对野生动物进行驯养的同时，严格明确了对濒危野生动物的保护原则，制定并实施了极为细致的保护措施，对破坏野生动物行为给予严厉打击。

1.2保护野生植物稳定性与开发的关系。

首先，野生植物正以一种可再生的资源进入人们的视野，其在经济社会发展中的地位与作用更加突出。其次，野生植物资源有着不可替代性，某些绿色食品、花卉树木等野生植物资源有着广阔的市场前景。第三，维护野生植物资源的多样性是国家的重要政策，利用野生植物资源应以保护性开发为基本原则和前提。第四，目前我国正通过采用高科技手段对野生植物资源进行研究和开发利用。

2.1保护中开发原则。

首先，应对即将灭绝的野生动植物资源进行必要而充分的保护，避免因保护方式的错误而带来物种的灭绝或基因的丧失。其次，在开发利用野生动植物资源时，必须以保护为前提，切实保证对资源的合理不过度开发，在发挥野生动植物资源经济价值的同时，更好地满足野生动植物资源的生态稳定需要。

2.2可持续发展原则。

野生动植物始终是人类社会发展的物质基础之一，野生动物资源与土地、水、矿藏等有同等重要的地位。特别是在科学技术迅猛发展的当下，野生动植物资源的可持续发展也变得越来越重要和更加具有可行性。首先，野生动植物资源虽然可再生，但不是无穷的，野生动植物资源中的大部分都不可用其它物质代替。其次，应尽量避免人类经济活动对野生动植物生态空间的破坏，在人类的开发中要注重对野生动植物的保护。第三，应不断繁荣人与大自然和谐相处的文化，从而维护动植物的多样性特征。

3.1建立完善的监测体系。

我国至今没有全面掌握我国境内的野生动物资源信息，还没有建立全覆盖的监控体系，只能到对重点区域进行监控，这在一定程度上制约了野生动植物保护与开发的效率。为了进一步探明我国野生动植物资源的总体储量，制定科学有效的发展规划，必需建立完善的野生动植物资源监控体系。首先，加强各省重点区域的监控，做到进一步探明全国天然林、天然牧场、森林公园的野生动植物资源的`具体情况。其次，积极提高监测技术水平，加强科技投入，采用当前先进的卫星监控方式进行必要监控。第三，对野生动植物的生存空间、栖息地环境的变化进行及时监控。

3.2加强必要的宏观管理。

虽然我国幅员辽阔，但我国野生动植物资源的总量并不十分丰富，再加上历史存在的过度使用问题以及自然环境的破坏，导致我国有限的野生动植物资源的浪费和破坏现象严重，有不少动植物正面临着濒危灭绝的风险。为了保护好有限的野生动植物资源，必须进一步加强宏观管理。首先，坚决严厉打击盗捕盗采行为，从严惩处不法犯罪分子。其次，对濒危野生动植物实施重点保护，加快国家级自然保护区的建设力度。第三，促进野生动物的驯养繁育和科技种植野生植物产业的发展，适当给予相关企业创设优惠政策，不断提高企业的技术水平。

3.3优化动植物产业结构。

首先，应进一步优化产业结构，建立一批上档次、上规模的大型企业，进快促进我国野生动植物资源的集约化生产。其次，尽快关停一批设备传统陈旧、以消耗野生动植物资源为主的企业，使经济效益低下的加工企业逐步退出野生动植物资源的开发行列，或是采用关停并转模式，不断对企业的水平进行升级换代。

为了正确的处理好野生动植物的保护与合理利用，应建立适合我国野生动植物管理标准的体系，加强科学、法律、管理、生产及市场运营的全面协调，提高野生动植物保护与开发的力度，起到全面协调可持续发展的目的。

保护动物或植物篇五

在一个晴朗的日子里，上午，一个伐木人带着一把斧头去一片茂盛的树林里伐树。

可是，现在的许多家具都是用树木做的，这使伐木人更加疯狂地砍树了。最近，伐木人又看中了这块宝地。

你看！伐木人拿着斧头正准备砍下去。瞧，一只可爱的啄木鸟正站在伐木人的肩膀上用仇视的眼神盯着伐木人，用嘴不停地啄着伐木人的后脑勺，说：“这段木头里一定有虫。”其实啄木鸟不是说这段木头有虫，是想说伐木人的脑袋里有虫，才用嘴啄伐木人的脑袋，说他是个愚木脑袋，不开窍。

最终，那片树林沙漠化了……。

如果树木被砍光了，动物就会灭亡。动物灭亡了，人类的生存将受到威胁。保护动物就是保护人类自己。

我希望人类的脑袋里没有虫，大自然不会消失，一切都可以回到原来那个其乐融融的景里。

保护动物或植物篇六

全体同学们：

现在，因为人们不保护环境，而造成许多鸟类灭临绝种。所以以后大家一定要保护益鸟朋友，不让我们的益鸟朋友受到伤害，所以我们要做到以下几点：

1、不要捉捕鸟类，要保护鸟类。

2、告诉农民伯伯们，喷农药要喷均用。不要喷的太多。

3、告诉工厂里的工人们，不要让烟囱里冒出来的烟太多。要让鸟儿呼吸到新鲜的空气。

保护动物或植物篇七

1、纤细的小草，需要你的关爱^_^！

2、小草对您微微笑，请您把路让一让。

3、您对我脚下留情，我为您献上绿荫。

4、小草微微笑，请你旁边绕青草茵茵，踏之又何忍。

5、手下留情花更艳，脚下留情草更绿。

6、碧草芳树，大家呵护。

7、我是小草，是你的朋友。

8、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

9、请您爱护绿色，绿是生命之源。

10、对我多一点温柔，还你多一点绿色。

11、小草叮咛，足下留青。

12、花草是我的朋友，请多一份爱护！

13、你舍得伤害我吗？

14、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！

15、你给我一点呵护，我给你一片绿洲。

16、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！

17、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

18、有限的资源，无限的循环。

19、你给我关爱，我送你清新。

20、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

21、青青草，装点环境好，劝君莫侵扰。

22、用爱心呵护每一片绿色。

23、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

24、已有阳光大道，何必另辟蹊径？

25、红花绿草，请勿打扰！

26、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

27、足下留情，草坪留青！

28、你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。

29、青青小草有生命，请君足下多留情。

30、草坪为我们贡献绿色，请保护它。

31、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

32、请让我们的校园永远充满绿色。

33、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

34、小草青青，脚下留情。

35、天是蓝的，草是绿的.，心是纯粹的。

36、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

37、小草正睡觉，请你勿打扰。

38、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

39、绕行三五步，留得芳草绿。

40、青青的草，怕你的脚！

41、芳草依依，大家怜惜。

42、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

43、幽雅环境，大家营造。

44、不要踩我，我是你们的绿化者。

45、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

46、爱我就别踩我？？

47、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

48、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

49、芳草茵茵，悦目赏心。

50、青山绿水鸟争鸣，保护环境势必行。

51、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

52、少一个脚印，多一份绿意。

53、少一串脚印，多一份绿意。

54、你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。

55、小草也有生命，需要你我呵护。

56、脚下留情，草如茵。

57、保护环境，从我做起。

保护动物或植物篇八

众人爱绿护绿，地球常绿永恒。

热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!

防火时刻不能忘，重在落实行动上。

人的生命是有限的，保护环境是无限的。

万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。

不让尘土进校园，只让美好到我家。

让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

地球是我家，绿化靠大家。

保护树木，就是保护自己。

星火可以燎原，此处严禁吸烟。

双木成林美环境，三木成森净空气。

保护动物或植物篇九

朋友们：

花草树木用它们的最大力量让我们健康地生活了无数个美妙的日夜，为我们敞开美丽的世界，它们是健康天使，人类需要它们，祖国需要它们，地球需要它们，它们是地球的心脏。

从古至今，每天出门总能清楚地看到它们，感受他们，看着它们挺拔的样子，心也会跟着变开阔。到此为止，也有数不清的名人为它们写下了不朽的美的诗编。但是，由于人类可耻的欲望，让他们到达堕落的地带。“狂”地砍伐树木，建立高楼大厦和各种工具。看着他们满意的样子，我只能呕吐。我们在植物的底下，健康地生活了每一个不开心的日子，也度过了一个个难受难过的一天天。哎！渐渐地，空气质量逐渐下降，在车站，到处烟味。在街道，烟尘滚滚。我们的健康受到直接的影响。那些可恶的人们，面对人们的叫苦连天，居然还无动于衷，我好生气！在这样日益下去的话，我们的世界就会变成一片废墟。以此，我提出了以下倡议：

1、不乱砍伐树木，乱摘花草和树叶。

2、房前屋后多种些花草树木。

我想，只要经过我们的努力，我们美好的生活是指日可待了。我们一起加油吧！

倡议人：xxxx。

xxxx年xx月xx日。

保护动物或植物篇十

防火必严，玩火必究。

一份责任心，保住万重山。

那里有绿色，哪里就有生命。

为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。

让火患远离森林，让绿色点缀人间。

植树造林，利在当今，功在千秋。

久旱风大气温高，野外用火不能烧。

莽莽林海任君游，星星火种绝不留。

让森林远离火魔，让大地永披绿装。

沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。

防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。

保护动物或植物篇十一

草皮长了毛，有雨在明朝。

正月中，好栽松。

七月半，种早蒜。

光栽不护，白费功夫。

村有千棵杨，不用打柴郎。

山上载满树，等于修水库。

深栽洋芋浅栽姜。

三九四九，栽杨种柳。

杉树烧梢，秋天雨少。

木梓叶内炸，一冬没雨下。

冬至栽竹，立春栽木。

春菜，夏瓜，秋萝卜。

植树造林，莫过清明。

茄子栽花烟栽芽。

柏树干死不下水，柳树淹死不上山。

天气阴不阴，摸摸老烟筋。

春植宁早勿晚，秋栽宁晚勿早。

泥里插柳，沙里载杨。

保护动物或植物篇十二

一．植物病害的定义：植物在不良条件下或病原物的侵害下，其代谢作用受到干扰和破坏，导致生理上和组织结构上产生一系列的病理变化，在外部或内部形态上表现出病态，使植物不能正常生长发育，甚至造成局部或整株死亡，从而对农业生产造成损失。

制作物的种植d.导致农业生产成本的增加。2.园林上：a.降低花木的质量和产量b.影响园林价值和观赏景色。

三．植物病害发生的原因：根据有无病原物的参与以及病好能否传染蔓延分为侵染性病害。

（传染性病害）:由寄主.病原生物和环境因素在特定的条件下发生作用而引起的。和非侵染性病害（生理病害）：寄主在恶劣的环境条件下受到的损害，只有寄主和环境两个因素，没有病原物的参与，也不会传染，如冻害.药害和缺素症。

四．植物病害得症状：1.病状:植物本身外部和内部表现出的异常状态（变色，坏死，腐烂，萎焉，畸形）2.病症：病原物在植物病部表面形成的结构（霉状物，粉状物，粒状物，脓状物，索状物，伞状物）。

五．。

保护动物或植物篇十三

高山松村核桃沟，溪河两岸栽杨柳。

萝卜是根，耕地要深。

头伏萝卜二伏芥，三伏里头种白菜。

绿树绕宅空气好，等于装了个太空调。

植树种花，环境美化。

槐栽骨朵柳栽棍，杨条入地就生根。

桐树花谢，冻死老爹爹。

苗不护不青，林不护不盛。

穷山恶水，青山绿水。

草上结罗网，河里水要涨。

七九八,九，种花插柳。

人靠吃饭，菜靠喝水。

树叶迟谢，来年要旱。

秋分不收葱，霜降必定空。

书斋无花不成宅，农家无树不成户。

春栽树，夏管树，秋冬护林别马虎。

保护动物或植物篇十四

地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

改上坟烧纸陋习，倡植树献花新风。

沐浴阳光享受绿色，森林防火请切记。

绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。

严管星星火，护好片片林。

节日上坟烧纸钱，烧毁森林多危险。

为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

入山不带火，在外不吸烟。

绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。

万顷森林漾碧浪，一点火星变灰尘。

烧香烧纸祭先祖，森林防火记心间。

花草丛中笑，园外赏其貌。

北国之春，无火才美;秋色迷人，有火皆愁。