三年级我与红领巾的故事范文(18篇)
情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。好的总结应当在概括经验的基础上,提出具体的改进措施。请看以下范文,它们或许会给你一些新的思路。
三年级我与红领巾的故事篇一
红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体,是我们成长提高的摇篮,我们都是光荣的少先队员,都在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾,学着大人们“打领带”一样的来回缠绕,因为不知那是少先队员特有的标志,也不明白意义,总觉得红领巾带上很好看,也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理,总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来,然后细心的叠得整整齐齐,然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。
往后,随着年级的递增和知识的丰富,我也渐渐的了解了少先队,队旗,对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后,我也变得和姐姐一样,每一天上学前,我都会站在镜前将红领巾认真地整理好,临睡前,我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下,把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下,以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾,可戴的时间长了,打结处难免会出现一些褶皱,放在枕下压早已无济于事,即使洗了以后褶皱会有所减轻,但仍不如以前平整了。为此,我苦恼过。直到有一天,我看见妈妈用电熨斗在熨衣服,我突然灵机一动,我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”,这句话一点不假。为了心爱的红领巾,我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了,同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。
带着红领巾,每当在学校星期一的升旗仪式上,我都会庄严的举起右手,行少先队队礼,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了,红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜,在红领巾的激励之下,我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我,更加地刻苦奋斗,获取更多的成功!
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三年级我与红领巾的故事篇二
红领巾啊!你是多么的鲜艳呀,你代表着和平和友好,使我们中国远离了可怕的战争,走向了光明。我身为一个少先队员,更应该要为大家做出贡献呀!
于是,我带着红领巾来到了家外,慢悠悠地走着,忽然发现有一位青年,把一瓶喝完的可口罐子,随手一扔,罐子掉在了地上。我连忙跑过去,拾起罐子,放进可回收垃圾桶里,兴致勃勃地来到公园里。
不一会,我看见在木桥前有一个老爷爷在叹气。我走上前去奇怪地问道:“老爷爷,你怎么了?”老爷爷叹了口气:“唉,人老了,走路不稳了,过一条木桥也害怕了。”“老爷爷,你别难过了,我来扶你过桥吧!”我自告奋勇地说道,就拉住老爷爷的手缓缓走过了木桥,来到了桥对面。老爷爷笑眯眯地对我说:“你真是个乖孩子呀!尊敬长辈,大家一定会赞赏你的!”我摸摸脸说:“哪有呀!这是我应该做的。”老爷爷听了我的话语,开心地笑了。
在这次帮助他人之后,我感到十分快乐和幸福,我还觉得帮助别人,也就是在帮助自己,因为别人快乐了,你自己也会觉得很快乐。
有一次,我正带着红领巾,背着书包回来了,沉重的书包把我压地抬不起头来。忽然,一阵笑声让我抬起头来。我顿时目瞪口呆,一个小孩走在马路中间,他在玩遥控赛车,他玩得十分入迷,飞驰过的车辆他也不管,自顾自的。一辆卡车以很快的速度冲向小男孩,我吓得手忙脚乱。这时,鲜艳的红领巾告诉我该怎么做,我的脚想踩着风似地跑过去,一把将小男孩抱在怀里,滚到了路边,遥控赛车也被大卡车压得粉身碎骨,车开远后,我擦掉汗水,扶起那位小男孩,对她说:“以后玩的时候,要注意安全,别玩得那么入迷,这么是很危险。”那位小孩子羞愧地低下了头。
啊!红领巾呀,我终于为社会做出了奉献,这是我一生中最无法忘记和最开心的一天,以后我还会做更多有益社会的事。
三年级我与红领巾的故事篇三
每当红领巾挂在我的胸前,随风飘扬时,我就万分的自豪。因为它神圣而纯洁,红领巾是用无数革命鲜血染红的,是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。所以能佩戴红领巾,成为一名少先队员是无比光荣的。
我第一次配戴上红领巾是在2005年6月1日的儿童节,在第一次选拔少先队员,我落选了,这令我万分伤心。看见同学么都有了一条鲜红的红领巾,我羡慕不已。后来,通过自身的努力,以及老师的帮助,我在各方面都有了不小进步,如今的6月1日我成为一名少先队员,能在国旗下宣誓,能在对旗下唱队歌,能戴上一条红领巾了。这是一个令我最难忘,最激动人心的日子,在老师的指导下,由六年级的一名同学来为我系上红领巾,我高兴得流出了眼泪,把自己想象成是前辈们用血汗浇灌出来的花朵,暗自下决心结出丰硕的果实。
一次放学,妈妈让我去楼下买酱油,我将十元钱给了老板,在货架上标着六元的字样,可是他找给了我八元。嘿今天天上掉馅饼了,捡了个大便宜。我本想自己留下来,不算去还了,正当我高兴万分之时,红领巾随风飘起,这不得让我沉思,犹豫。它似乎在责备我“枉你是少先队员,少先队员要诚实守信,如果你在这样,就算你再怎么珍惜我也无济于事,你不是一个好队员。”我回想起有一条红领巾十多门可贵。随后我把钱归还给了老板。他教会了我做人的道理。
他虽然是一条在简单不过的红布,但包含着重要的意义。它是我的真诚的伙伴,时时刻刻陪伴着我:红领巾又似一句警言名句,时时刻刻提醒着我:红领巾又像一位老师,时时刻刻教我做人的道理。
红领巾一个朋友,红领巾一句警句,红领巾一位老师。“我们是共产主义接班人,
继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人…..”
三年级我与红领巾的故事篇四
“叮铃铃,叮铃铃---”放学铃响了起来,同学们背好书包三五成群地准备离开教室。忽然,教师开口了:“同学们等一下,我们……”
选拔一些同学,搞一个少先队活动,去大街小巷寻找错别字,改正错别字。教师布置完,同学们窃窃私语,讨论着。
我是其中一个,戴上了红领巾的徽章,就到街上寻找错别字。
杂货店门前,贴着一张广告,上头写着“棕子出售”这四个大字,一旁站着一位老爷爷,一旁放着一炉粽子。
这张广告上就有一个错别字。
连忙跑过去,怕被别人抢了似的。老爷爷见我跑过来,说:“小姑娘,你是卖粽子吗?”“不是的,那张广告上有一个错别字,我帮你改。”“不是买粽子的走开。“说着拿起东西要赶我走。无奈!
“等一下,小同学。”不一会儿老爷爷还是说,“还是帮我改一改。”我们高兴地跑过去,程晓何拿出纸,小书法家周明写上“粽子出售“。
老爷爷问“你们是哪个学校的?多谢你们。”“不用谢,我们是东风小学的”大家异口同声。
干完了这一件,我们更加起劲了,走向更远的大街。活动后,校长表扬我们是出色的红领巾改正错别字小分队。
三年级我与红领巾的故事篇五
在大多数人的眼中,用来描述夏天的文章,都离不开“夏阳酷暑、暑气熏蒸、火日炙人”之类的词汇。可是,在我的眼中,六年来的夏天,都离不开一样看起来很小,可又很神圣的物品——红领巾。
记得我刚踏进小学的校门的时候,大队辅导员教师就为我们准备了鲜艳的红领巾,还让优秀少先队员为我们佩戴上。
红领巾跟随着我成长的脚步,时间烟灰似的溜走了,很快,我升上了六年级,可是对红领巾的热爱并没有因时间的流逝而消失。红领巾还帮我做了一个明智的选择呢!使我至今仍不忘却。
我又把头转了过来,脸不红心不跳,继续往前走。刹那间,一阵冷风向我吹来,鲜艳的红领巾随风飘扬,飘在我的脸上。红领巾,你是要我帮忙那个小女生,对吗尽管它没有回答我,但我坚信,如果它会讲话,必须会同意的!
不知为什么,我竟壮足了胆,向那个男生走去。
“嘿!放下那妹子!信不信我打110?”我朝那个男生大吼。
只听见“嗖”的一下,那男生的影子便无影无踪。
“大哥哥!多谢你救了我,你叫什么名字啊?”那个妹妹笑了,笑得那么灿烂。
“红领巾!”我决定做好事不留名,便消失在茫茫人海里。
春去秋来,每当微风轻拂过我胸前的红领巾时,我都会骄傲地说:“我是中国少年先锋队队员,我爱红领巾!”
三年级我与红领巾的故事篇六
红领巾是中华人民的一角,是一个少先队员的象征。它像一位无时无刻不在陪伴我的朋友,一直陪伴在我的身边。它像一位老师,每时每刻都在细心的教育我。它像一位和你有着血缘关系的亲人,亲密无间。红领巾代表着中华人民的一处角落;代表着少先队员的光荣;代表着家人的期望;代表着帮助别人的重任将要来临!虽然它只是一块普通的红布,但它对我有着特殊的意义。
在我很小很小的时候,妈妈就给我讲起了“红领巾”的故事。妈妈说:“红领巾代表着你成为了一名少先队员,那是多么的光荣啊!”我好奇地问:“妈妈,为什么少先队员是光荣的呢?”妈妈温柔地抚摸着我的脑袋,说:“傻孩子,少先队员是帮助别人的,人人都感谢他。”
过了好多年,我读上了梦寐以求的小学,也当上了一直期望的少先队员。当老师为我绑上了那鲜红的红领巾的一刻,我心里仿佛感到了无比的骄傲与自满。不过,我知道要做好一名少先队员,一定要帮助别人。看到了需要帮助的人,一定要飞奔过去帮助他。
我看见了一位小朋友摔了一跤,我立刻跑过去,扶起了那位受伤的小朋友。此时,我发现我胸前的红领巾在飘扬。它好像在为我做好事感到骄傲。看到需要帮助的事也还是会帮忙。如垃圾桶的旁边有垃圾,我会捡起来。
红领巾每在我做一件好事后,都会随风飘扬着,它好像在提醒我:要继续努力哦!在我遇到困难的时候,它好像对我说:“世上无难事,只怕有心人。”在我受到重重困难时,它对我说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”随着时间的流逝,我已经是一名很好的少先队员了。它还是对我说:“没有最好,只有更好。”
红领巾像悬挂在高高天空上的太阳,会发出温暖的光芒,照耀着大地,烘烤着大地。红领巾像夜空中众星围捧的月亮,发出金色的光芒。红领巾像沙漠里,最难寻找到的水,很珍贵。红领巾像为你披上了一件温暖的大衣,驱赶你的寒冷。有了它,必须就得保护它,珍惜它,因为它代表着一名少先队员的光荣与骄傲!如果每一名少先队员都尽职尽责,那么世界会充满阳光和希望,走向更美好的明天!
三年级我与红领巾的故事篇七
一年级的时候,由于年龄小,第二批才加入少先队队员。看到第一批入队的同学戴着鲜艳的红领巾兴高采烈,甚至于有点得意洋洋的那神情!我羡慕得掉下了眼泪。
回到家的第一件事情就是让妈妈给我买条红领巾,妈妈神情有点严肃的告诉我,“红领巾是革命先烈用鲜血染成的,是五星红旗的一角。只有好好学习,懂礼貌,有责任,爱祖国的好孩子才有资格佩戴红领巾。如果一个人不是靠努力争取或者不珍惜机会,即便是戴上红领巾也失去了红领巾本身的意义”。
接着妈妈讲了她小时候有关红领巾的一些趣事,小学二年级的时候,有天放学的路上,看到田埂边有棵发芽的“向日葵”,她像发现新大陆似的赶紧把它连土帯根的挖起来,准备移栽到自家的花园,好等到秋天“美食一顿”。她一路高歌,一路小跑地回家,一进家门就迫不及待的开始移栽工程。就在此时,一个农民伯伯冲进外婆家的大院,凶悍的叫嚷着让“红领巾女娃”出来,手里拿着铁锹边走边叫骂着:“怎么教育了这么个娃,还戴红领巾呢?”原来,妈妈挖来的“向日葵”不是什么野生的向日葵,而是那位农民大伯在田埂边种的南瓜。超搞笑吧,原来妈妈也这么幼稚过!居然连南瓜和葵花的苗都不认识。
当然,这件事最后由大人平息了,妈妈也由此受了教训,体会到红领巾给她的使命。之后她的记忆里,就是再破旧的衣服上,只要有红领巾飘着,她就觉得美丽至极!于是,戴着红领巾的她,给村民们做过很多有意义的事情,小到写信,教村里的女孩子们认字,大到帮农民伯伯卖鸡蛋算账等等。
听妈妈如此神秘的描述着红领巾的故事,越发激起了我对红领巾的向往。虽然不完全理解红领巾有什么深刻的含义,但我从妈妈严肃的神情里感受到了红领巾的神圣。
半年后的一天,我盼到了向往已久,崇高而神圣的红领巾。入队前几天,我刻苦的训练队型,认真背誓词;宣誓的时刻,看着台下全校的同学,我的心都要激动的蹦出来了,台下是老师和同学们动情的鼓掌声,那一刻,我兴奋极了!我为自己是少先队员而感到无比自豪!
今天,我已是一名小学六年级的学生了,每天都有神圣的红领巾陪伴我快乐的生活,快乐的成长!我热爱学习,兴趣广泛,乐于帮助别人。同学病了,我会及时给他送去我的关怀,同学的笔没带,我会不假思索的借给她,公交车上看到有人需要座位,我一定会让座位给他们。
红领巾,它鼓舞着我努力学习;红领巾,它鞭策着我勇往直前;我爱我的红领巾,我要和妈妈一样,让我的童年在红领巾的陪伴下生活得多姿多彩!
三年级我与红领巾的故事篇八
我是一个爱读书的女孩,看到书好比饿狼看到了绵羊,下面就听我慢慢讲来。
记得有一次我正在看我期待已久的杂志,可老师正在定发杂志所增的礼品,已经读到我的`礼品了,可我在看杂志看得入了迷,所以我丝毫没有察觉,于是,等我看完了故事,忙问同桌:“念我的礼品了吗?”同桌说:“念过了。”我一听连忙去向老师要礼品,害羞极了。所以我决定先不看杂志,可我一会儿就又跑神了又被杂志吸引住了,幸好,同桌了提醒我,才没有去晚。下课了,同学们都跑去玩,我在教室里看书。还有一次我记得老师让我们读书,上课铃响了,老师让拿出练习册,其他同学都开始动手了,我还在看书,过了好一会儿我才反应过来,连忙拿出练习册。
怎么样,这就是我------一个爱读书的女孩。
三年级我与红领巾的故事篇九
每一个少先队员和红领巾都有着无尽的故事,我也不例外。
上幼儿园的时候经常看到大哥哥大姐姐胸前飘着红领巾,觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上观看天安门广场的升旗仪式时,我们还可以看到戴着红领巾的孩子们用右手庄严地敬礼。虽然那时候我还小,不知道少先队光荣伟大的组织,不知道红领巾的意义,但从那以后,我就在期待着戴上红领巾的那一天。
小学一年级,我光荣地加入了少先队。在新生入队的仪式上,我了解了少先队的历史、意义和使命。之后,我戴上红领巾,在高三学生的带领下读《中国少年先锋队入队誓词》:“我是中国少先队员。我在队旗下发誓:准备:为共产主义事业贡献力量!”那一刻,我又骄傲又激动!然后,我和同学唱了《中国少年先锋队队歌》,响亮的歌声响彻了——报告厅,“我们是共产主义的接班人,继承了革命先辈的光荣传统……”入学仪式结束了,我的心情久久不能平静。
年轻人强,中国强。作为少先队员,一定要跟着《中国少年先锋队入队誓词》,好好学习,好好锻炼,做好为共产主义事业做贡献的准备!
这是一个关于我和红领巾的故事。说说你和红领巾吧。
三年级我与红领巾的故事篇十
书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他便只是生存在一个渺小的世界里。我非常喜欢读书。小时候,我就只有妈妈讲故事,才睡觉,如果有一天不给我讲故事,我就睡不着。
渐渐地,我知道了正义和邪恶,悲惨和善良。在我听见《皇帝的新装》这个故事时,我为愚蠢的皇帝而捧腹大笑,在听见《卖火柴的小女孩》和《美人鱼》这两个故事时,我为她们凄惨而痛哭。
记得有一次。我在家,妈妈出去有事,走进再三叮嘱我说火上烧水,记住关火。我在家也没什么事干,就拿起课外书看,看着,看着,我入了迷。早就把关火的事抛在脑后,幸好妈妈回来得早,要不然水都烧干了。
还有一次,我开着灯在床上看书。开始,我看得津津有味,不知不说,我睡了。在睡时,我梦见自己是现代作家,自己写的著作都在世界日报上。
啊!书,我爱你,我真希望你能为我实践梦想。
三年级我与红领巾的故事篇十一
红领巾是红色的,它是少先队员的标志,它是国旗的一角,是用解放军的鲜血染成的。可是,红领巾却对我有特殊的意义。
那是一个夕阳西下的傍晚。太阳公公忙完了,它散发出金色的光辉,这是一天之内太阳给予大地最美丽的礼物。金色的光芒笼罩着镇海这座海滨小镇,这光辉是多么灿烂;多么温暖,多么明亮。夕阳和晚霞融合在一齐,成了最完美的“黄金搭档”,它们时而多姿,时而变换,满足着人们的视野。
在这美丽的景色中,我们结束了一天的学习生活。同学们整理好了书包,在晚霞的辉映下,怀着愉快的心境,走出了校门。我也一蹦一跳地离开了学校。可是校外的情景可让我的好心境消失的无影无踪。这是为什么呢?原先在校门口旁的那一块空地上躺着许多纸团纸片。它们睡在那儿,悲痛地哭泣着,为回不了“家”而烦恼。这些纸片十分惹人眼,可是却没有一个人愿意把它们捡起来放到不远外的垃圾桶里。我一低头,看见了红领巾,对呀!我是一名少先队员,我应当履行我的职责。
想到做到,我立刻施行了这个计划。我先细心翼翼地捡起垃圾,走到垃圾桶前,放了进去,再回去捡。这样连续了好几次,地面才恢复了原先的面容。我又仔仔细细地检察了好几遍,才露出了舒心的微笑。
三年级我与红领巾的故事篇十二
当我刚刚踏进华山小学的校门时,就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊!之后,我第一批挂上了鲜艳的红领巾,心里别提有多高兴了。
自从我挂上红领巾后,我就无比得爱护它。但时间一长,我渐渐地不爱它了。
有一次,我兴冲冲地来到了肯德基。我买了汉堡、可乐、鸡翅便狼吞虎咽地吃了起来。吃完我见餐巾纸没了,顺手摘了红领巾往嘴上一擦。这时,我发现旁边老人的眼睛湿润了。我关切地问:“老爷爷,您怎样了啊?”“唉!小朋友你怎样能拿红领巾来擦嘴呢?它可是用烈士的鲜血染红的啊!我人老了,已经赶不上时代了,也许我说的话已经老化了!”老人唉声叹气地说道,说完迈着沉重的步伐离开了。我听了老人的话,心里感到万分惭愧,从此决定要好好爱护它。
红领巾每一天陪伴着我,在我上课不认真听讲的时候,红领巾好象在对我说:“董阳,必须要认真听讲哦!”在我骄傲的时候,红领巾好像在对我说:“虚心使人提高,骄傲使人落后。”在我失败的时候,红领巾好象在对我说:“失败是成功之母。”在我撒谎的时候,红领巾好象在对我说:“诚实是最可贵的。”
红领巾已经陪伴我快四年了,虽然不是最早的那根了,但我始终爱护我所有戴过的红领巾。
三年级我与红领巾的故事篇十三
一年级临近少先队活动时,老师神秘写了一张名字放在讲桌上。一下课,我们便蜂拥而至,围着讲台一探究竟,那张纸上写了我和其他同学名字,我们一致认为是一张“黑名单”,我们都惊恐不已,没有名字的同学却暗自庆幸。我认真的回忆这一段时间以来发生的事,可我并没有犯错误,我更加疑惑了。
接下来的几天,我们十分谨慎,生怕让老师抓住把柄,正当我们人心惶惶时,消息又传来了:又有5名同学加入“黑名单”,这下班里乱了,教室里弥漫着紧张的气氛。就这样,我们一天天的挨过去了,每天都是风平浪静,可我们还是提心吊胆,终于“不幸”降临了。那节课,老师拿着那张名单走进教室,我一看,顿时紧张起来。当我听到那是入队名单时,我兴奋不已,而那些暗自庆幸的同学却像打了霜的茄子一样。
第二天清晨,我们迈着整齐的步伐来到操场,太阳向我们投去微笑,微风轻抚我们的脸庞。伴着悠扬的队歌,队旗冉冉升起,当我们站在队旗下排成一排,由六年级的同学给我们戴上红领巾时,我们庄严宣誓:“为着共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”红领巾在我的胸前迎风飘扬,那一刻,我成为了少先队员。
展望未来,我与红领巾携手共进,回首往事,是红领巾为我敲响进步的时钟,红领巾你是我前进的航标。
三年级我与红领巾的故事篇十四
从我羡慕别人胸前的红领巾,到期盼自己戴上红领巾,再到光荣的加入中国少年先锋队,红领巾终于成为我胸前的骄傲。与红领巾相伴的日子里发生了许多令人难忘的故事,今天我就和大家分享一下那件记忆犹新的往事!
走出物业大门,我忍不住了,一下子一蹦三尺高,做了个“y”的手势,高高兴兴的往家跑,我在心里想着:要多谢我的红领巾,我对得起你光荣的称号!
三年级我与红领巾的故事篇十五
红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体,是我们成长提高的摇篮,我们都是光荣的少先队员,都在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾,学着大人们“打领带”一样的来回缠绕,因为不知那是少先队员特有的标志,也不明白意义,总觉得红领巾带上很好看,也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理,总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来,然后细心的叠得整整齐齐,然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。
往后,随着年级的递增和知识的丰富,我也渐渐的了解了少先队,队旗,对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后,我也变得和姐姐一样,每一天上学前,我都会站在镜前将红领巾认真地整理好,临睡前,我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下,把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下,以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾,可戴的时间长了,打结处难免会出现一些褶皱,放在枕下压早已无济于事,即使洗了以后褶皱会有所减轻,但仍不如以前平整了。为此,我苦恼过。直到有一天,我看见妈妈用电熨斗在熨衣服,我突然灵机一动,我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”,这句话一点不假。为了心爱的红领巾,我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了,同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。
带着红领巾,每当在学校星期一的升旗仪式上,我都会庄严的举起右手,行少先队队礼,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了,红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜,在红领巾的激励之下,我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我,更加地刻苦奋斗,获取更多的成功!
三年级我与红领巾的故事篇十六
书是我们的良师益友,俗话说:“一日无书,百日荒芜,今天我就来讲一讲我与书的故事。
记得有一次,我和妈妈去书店买书,我拿了一本我最爱看的《淘气包马小跳》这本书,一回到家,我就马上拿出这本书慢慢地阅读起来,不久就进入了故事的人物,快要吃饭了,妈妈就叫我吃饭,我边看边笑了,于是妈妈开始揪我的耳朵,一边揪一边对我说:“吃饭时间到了快吃饭,吃完再看。”刚放下筷子,我又到了我的书房拿起书看了起来,可是,爷爷在喊我:“刚吃完饭要休息一会儿,这样对眼睛不好。我故意装作没听见,爷爷又在叫我,我走了出来,趁妈妈和爷爷没注意,我又走进了书房继续看书。
《西游记》这本书我已经看过很多遍了,孙悟空是石头中出来的一只猴,他还是花果山的`猴王,大闹天宫时他敢作敢为。后来保护唐僧去西方取经,并且对师傅很尊敬,唐僧在他们的保护下顺利达到了西方完成了任务。
书是那些人物和优美的文学语言总是吸引着我,最近妈妈又给我买了一本《曾广贤文》的一本书,这本书里有很多古时候的故事,比如说老父折技,梁上君子等各种各样的故事,让我爱不释手,我都读了几遍了。
我喜欢书,书不仅让我学到了很多知识,书就是我生命的一部分。
三年级我与红领巾的故事篇十七
红领巾,是我们少先队员的象征,做为少先队员的我们应该上学时要时时刻刻配带好我们的红领巾。
我七岁的时候,当上了很光荣的少先队员,这是我最最盼望的时候,在庄严的入队仪式,我配带上了鲜红的红领巾,我听别人说:“国旗中的一星就是红领巾。”常常把红领巾蒙在脸上玩,当蒙面超人。那是妈妈就批评我了,说:“军军,你不要把红领巾蒙上,那样子是对祖国的不礼貌了,可是我这个坏毛病依旧改不掉,等到我到了三年级,我就不再把红领巾蒙在脸上了。
有一天,我在朋友家玩,那时我还把红领巾带在身上,我的朋友不小心把我的红领巾,用水彩笔把我的红领巾画了起来,我说:“没关系,我拿去洗洗。”可我拿去洗,红领巾更脏了。这时我就把红领巾扔到垃圾桶了。我回到家,妈妈问我红领巾呢?我说:“红领巾脏了,给我拿去扔了。”妈妈说:“以后,要保管好,可不要让红领巾没了。”
从此,我会保护好我的红领巾的,红领巾它是我们的骄傲,是它让我懂的了许多道理。“我爱你——红领巾”
三年级我与红领巾的故事篇十八
红领巾是五星红旗的一角,是革命烈士们用鲜血染红的。自从带上红领巾的那一天起,我每一天都早早的到学校,再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。
还有一次,我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上,还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了,我连忙走过去扶老爷爷,旁边的人也都去扶老爷爷,我还把自我的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后,拍拍我的肩说:“多谢你红领巾,你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾,它好像在冲着我点头对我说:“你做的对,你给红领巾争了光。
那是个寒冷的冬天,我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子,颤颤微微的,边走还边敲着地,好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看,原先这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停,好像要过马路。
这个时候马路上的人异常多,汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊!于是,我赶紧跑过去说:“叔叔,我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖,在斑马线上等红灯,绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路,这位盲人叔叔连连说:“小朋友,多谢你!”我说:“叔叔,不用谢。”这是我应当做的。”等我回到学校的时候,上课铃正好响了,啊!差点就迟到了。这次虽然没有早到学校,可是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了,我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。
红领巾像一位教师时刻在教导我。