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经济管理实践总结篇一

经济管理实践总结篇二

根据县卫健局统一部署和安排，确定将2020年9月至2021年6月这十个月作为医院经济管理年，结合医院实际，迅速成立了经济管理年活动领导小组，并制定下发了活动实施方案，采取一系列切实有效的措施，保证经济管理年活动的顺利开展。

在2020年“医院经济管理年”活动中，全院上下围绕这一主题，不惜余力地开展各项工作。我院不断加强医护人员的基本素质，规范医疗行为，强化医疗质量，确保医疗安全，以“经济管理年”活动为契机，全面推动医院各项工作的发展。在受新冠疫情影响的情况下，医院整体社会效益和经济效益依然呈现良好局面，充分说明了医院管理年活动的开展符合医院发展的需要。在本次活动中，我们提出更进一步加强管理，在管理中讲服务，在管理中心讲质量，在管理中讲效益，在管理中求发展，形成“学管理、用管理、抓管理”的氛围，全面推进医院各项工作的开展。

一、预算管理。

1、目前医院对全面预算工作基本普及，由财务科实行全面预算管理，有效协调各部门的工作，基础管理制度健全。

2、目前在编制预算时仍采用基数法编制预算，即根据上年数据，结合本年业务变动，每年的收入以一定比例递增，有充分考虑影响预算收支规模及其变动的诸多因素。

二、收支管理。

医院各项收入均由财务科统一核算，统一管理，禁止设立账外账，严格执行票据和印章管理制度，各类票据的申领、启用、销毁均按规定执行。加强医院支出审批制度，明确支出的内部审批流程及审批权限，重大经济活动及大额资金支付经院办会决策通过。落实价格公示制度，严格执行医药价格政策，公开价格咨询与投诉的渠道，对经查实的不规范收费等行为及时纠正。

三、

成本管理。

目前医院成本控制体系还不够完善，并没有很好的把责、权、利三者很好地有机结合起来，仅仅从医院管理层及财务管理人员对成本进行控制，科室管理者虽有成本控制的概念，但普通员工还缺乏成本控制的意识和责任，医院考虑成本控制制度内容时只是从如何规范成本控制行为的角度出发，没有全方面考虑成本控制的可行性，成本控制制度建设有待进一步深化。

四、国有资产管理。

医院固定资产由总务科进行管理，联合财务定期开展清查，固定资产实行归口管理，建立固定资产档案，总务负责规范管理，完善实物资产的资产申购、招标采购、资产添置、资产调拨、资产维护以及资产处置等相关手续。规范国有资产处置流程，严格执行固定资产报废审批手续。做好基建项目管理工作，健全建设项目招投标制度和监理制度，对基建项目实行全程跟踪审计，按要求办理基建项目的竣工验收手续。

财务加强银行账户管理，认真做好银行对账工作。定期清理应收及预付款项，减少坏账损失。加强库存物资管理工作，定期对库存物资进行清理盘点，减少库存物资非正常损耗。

五、采购行为与合同管理。

建立健全的采购管理制度，根据医院的发展制定采购计划，必要时财务科及总务科对采购全程监督，实行药品耗材和设备网上集中采购，部分设备采购经县招标中心统一招标采购，实行药品带量采购，降低药品采购员成本。健全合同管理制度，仪器设备等购置签订买卖合同，明确权属职责。

建立科学有效的绩效管理体系，对医院绩效管理进行全面的整合、优化、提升，构建医院新的绩效管理体系，将医院绩效考核与内部收入分配方案结合起来，科学制定医院内部绩效考核方案，制定三级考核制度和奖惩细则等相关措施建立起医院绩效管理体系。

七、内部控制。

健全财务管理制度，实行“统一领导、集中管理”的财务管理体系，按规定配备具体相应资格的专职人员从事财务相关工作，明确岗位职责。健全医院内部控制制度，加强对经济活动的财务控制和监督。加强财务信息化建设，基本实现了收费收入、资产管理的信息化。

八、规范经济管理，降低医药费用。

1、医院建立了规范的经济活动决策机制和程序，实行重大经济事项领导负责制和责任追究制，重大项目集体讨论后按规定程序报批，分清级次，责任到人。财务管理坚持“统一领导、集中管理”的原则，一切财务收支活动全部纳入财务部门统一管理，严禁医院的部门、科室设立账外账、“小金库”严格执行国家药品价格政策和医疗服务收费标准，对于新增或调整的医疗服务价格标准，均及时进行调整，无擅自设立收费项目。

2、控制药品收入比例，坚持合理用药。便宜药能治好的绝不准用昂贵的，国产药能解决的问题绝不准用进口药，能用一种药就不用多种药，医院还成立了处方点评小组，不定时检查处方，一旦发现违规行为，立即对责任医生和相关科室给予处罚。

3、医院在药品采购合同上与药品供应单位约法三章，每个季度由医院统一举行医药代表会见制度，绝对禁止以回扣促销药品，医院实行药品集中招标采购制。

4、针对新医疗服务项目和需要调整项目，严格按照最新制定的医疗服务价格标准，医院在门诊大厅门口和住院病区都设有价格公示牌，自助机里有电子收费标准可供查询，财务科定期对全院的医疗收费情况进行抽查监管。

经济管理实践总结篇三

工作及2009年工作计划。

今年以来，在**镇党委、政府的正确领导下，在上级业务部门的指导下，经济管理服务中心立足镇情，狠抓落实，现将上半年工作如下：

一、主要经济指标情况。

1、企业营业收入：完成32.4亿元，比上年同期增长18%，其中不含个体完成19.89亿元，比上年同期增长17%（增幅比上月回落48个百分点）。（因个体企业统计数据无法完全准确，今年全省统计系统改变，对个体企业不进行重点统计，不包含个体企业的统计数据全部来源企业财务报表，能够真实准确反映企业情况，以下数据不包含个体企业数据）。规模上企业营业收入16亿元，同比增50%；二产业实现营业收入17.5亿元，同比增长74%；三产业实现营业收入1.3亿元。

企业营业收入主要增长点是工业企业增收,主要得益于玉昆、**钢铁公司钢铁行业收入增加。但从9月份来，受钢铁行业下滑影响，全镇企业营业收入较上年同期虽呈上升趋势，但增幅明显放缓，企业营业收入由上月的增23%下降到18%，下降了5个百分点；不包含个体企业营业收入由上月的增65%下降到17%，下降了48个百分点；规模上企业的营业收入由上月的增68%下降到50%，下降了18个百分点。其中本月钢铁行业营业收入与本年平均水平减少1400万元，从目前九户钢铁行业停厂3户的情况预测，下月降幅将进一步加剧，预计钢铁行业对全镇营业收入总量影响会增至1亿元。

2、企业上交税金：1-10月份，企业上交税金8287万元,同比增加1413万元，增长21%；其中不含个体企业实现税金6153万元，同比增加565万元，增长10%；规模上工业上交税金4956万元，同比增加1096万元，增长26%。

上交税金增长受工业企业税收增长拉动，主要是钢铁企业税收同比增加1346万元，增长70%。受9月份以来钢铁价格下滑影响，企业上交税金增幅明显放缓，钢铁行业税收增幅由109%下降到70%，下降了38个百分点（本月钢铁行业税收与年内平均值下降221万元），影响全镇企业上交税金由34%的增幅下降到21%，回落了13个百分点，规模企业上交税金由50%的增幅下降到26%，回落了24个百分点。

3、工业总产值：1-10月份，实现工业总产值23亿元，同比增加8.6亿元，增长59%；其中不含个体工业总产值实现20.6亿元，同比增加2亿元，增长10%；22户规模上工业实现总产值19.6亿元，同比增加8.8亿元，增长80%。

工业总产值增长点是钢铁行业总产值对工业总产值增长拉动，1-9月份，4户钢铁企业实现总产值17.2亿元，同比增加9.4亿元，增长2.2倍，占全部工业总产值的74%，占规模上工业总产值的88%。但本月钢铁行业总产值增幅回落10个百分点，从目前3户钢铁企业处于停厂的情况看，预测下月钢铁行业总产值会下降1亿元，将对全镇工业总产值增长产生较大的影响。

4、增加值：1-10月份，实现企业增加值4.3亿元，同比增长1%；其中不含个体实现企业增加值1.94亿元，同比增长5.6%；工业增加值1.76亿元，同比增加1009万元，增长6%。

9月份以前增加值指标受物价上涨影响较小，原材料与产品价格均呈上升，增幅与营业收入、总产值相比较不明显，增长主要受益于产品产量增长拉动及产品价格上涨幅度大于原材料、产品提值增效拉动，最明显的表现在钢铁行业增加值。10月份，钢铁价格继续大幅下跌，而原材料价格跌幅远不及钢铁产品价格，钢铁企业增加值增长回落，钢铁业增加值完成7093万元，同比增加2696万元，增长62%，较市场较好的8月份的增90%回落了28个百分点，影响全镇工业增加值增幅由8月份的增46%下降到6%，下降了40个百分点。

5、利润总额：实现企业利润总额4160万元，同比增加622万元，增长18%；其中不包含个体企业利润总额2549万元，同比增加1876万元，增长3.8倍；工业利润总额2269万元，增加1990万元，增长8倍。

利润总额增长点主要是钢铁企业及维和制药公司利润增加，但本月份钢铁价格继续下滑，铁矿石、焦炭等原材料、燃料价格下降远不及钢铁产品，从经济指标来看，除莲池冶炼、**钢铁公司外钢铁行业效益受到重创，钢铁行业利润总额实现-293万元，同比减少168万元，下降134%，较8月利润总额增长900%相比，本月回落了1193个百分点，较9月份相比回落了264个百分点。其中玉昆公司亏损1152万元，同比下降1746%。维和制药公司利润保持增长，实现总额2709万元，增加1173万元，增长1.8倍。

6、固定资产投资：1-10月份，完成固定资产投资18483万元，比上年同期减少2174万元，下降10.5%。减少的主要方面是工业投资减少，前期储备的投资相对较大的项目只启动了维和普药提取车间、益粒康项目及溪泽仓储项目，其它工业项目建设仍未能启动。具体投资情况见下表：

7、节能减排：规模以上工业万元总产值能耗完成1.79吨标准煤/万元，下降49%，超额完成区政府下降6.5%的任务。但从9月份起，区政府重新调整了节能减排考核办法，节能核算指标由原来的万元总产值能耗调整为万元增加值能耗。1-10月，万元增加值能耗11吨标准煤/万元，下降26%。虽然目前完成区政府任务，但从目前钢铁行业增加值下滑的趋势来看，全年完成节能减排任务形势非常严峻。

二、重点投资项目建设情况。

1、维和制药有限公司三九提取车间技改：项目计划总投资8000万元，项目立项、选址、规划、环评等都取得了核准，目前土地征用还未组织招拍挂。

2、维和制药有限公司普药提取车间：项目计划总投资4933万元，设计提取普药能力6000吨/年，项目于7月初开始动工建设，目前正在进行厂房建设，设备已预订，计划年内投厂。

3、益粒康空壳胶囊项目：计划总投资4185万元，项目前期核准手续已办理完毕，并于7月开始动工建设，设备已预订，目前厂房主体工程已完工，计划年内投产。

4、蓝晶科技有限公司：公司计划投资500万元，在尽短的时间内，建成产品检测室。

5、嘉华水泥项目：项目选址、规划、环评等前期工作都取得了核准，目前土地征用手续还未办理完毕。现在的主要问题是：投资方对该项目的'建设没有明确态度，项目无法推进。

本文由本网网收集整理,.

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前土地征用核准手续还在办理过程中,征地农民工作已顺利结束，农民签字同意率达60%以上，土地征用报件已报到土地部门。

7、溪泽公司烟草仓库建设：项目计划总投资4000万元，项目于8月份动工建设，目前正在仓库建设过程中，计划年内投入使用。

一是按时、按质、按量完成了上级部门及**镇党委、政府和各项统计任务。统计质量的提高取得了较大突破，明显减少了以往统计数据质量不高的问题，加大了统计分析预测，为党委、政府决策即时提供了依据。二是完成了全国第一次污染源工业源普查。对全镇所有工业企业共115户分为重点污染源和一般污染源两部分，分别进行详细和简要调查，并按时按质完成了清查、普查登记、数据录入汇总工作。三是认真开展全国第二次经济普查的前期准备工作及单位清查工作。

九、加强安全生产监督管理。

按照市、区安全生产隐患排查整改治理年的要求，树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”思想，根据**镇安全生产工作形势，进一步落实企业的安全生产主体责任和镇人民政府及有关部门的安全监管主体责任，全面排查治理存在的事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制及分级管理制度，严厉打击安全生产领域的违法行为，深入开展了“隐患治理年”的各项工作，有效防范和遏制了重大安全事故的发生，至10月份，发生安全事故一起，死亡1人。主要做法是：一是开展了《某某省安全生产条例》的学习。召开了《某某省安全生产条例》专题培训会议，组织各村（居）委会负责人及安全管理员、企业安全管理员共86人参加了学习，并要求企业利用宣传标语、宣传画、宣传牌板和专题讲座等多形式的开展宣传活动，使《条例》深入到各企业、员工。二是突出治理重点确保治理出实效。以治理非煤矿山（采石场）高台阶反坡度开采、冶金、水泥行业为重点行业、铁水包起重设备的安全整改、劳动防护用品的发放和使用、企业员工学习培训、建立安全生产台账、建立责任制度为重点开展了安全治理工作。通过治理，各项工作均取得明显成效，提出的整改措施大都已经落实，其余正在整改中。三是开展百日督查专项行动。根据区安全生产百日督查专项行动实施方案，镇政府成立了专项行动领导小组，建立健全隐患治理和危险源监控制度，强化安全生产监督管理，加强事故预警、预防和应急求援工作，努力构建安全生产长效机制。

九、加强环保监督管理。

一是加强对镇内企业环保的监督管理。对环保治理设施的运行严格监督，对各个工艺、各个方面污染点的环保治理严格要求，确保环境保护措施的落实。二是开展了污染排放及存在污染隐患的排污单位排查整改。重点为水泥、炼铁、造纸工业企业；采矿和选矿企业尾矿库；水产养殖单位；饮用水源地及水库坝塘的污染排查。进一步集中开展了企业污染源、安全隐患的排查整改，特别是针对饮用水水源有效保护的要求，对威胁饮用水水源的企业进行了排查整改。排查不留死角，整治不留后患，狠抓薄弱环节，着力解决影响安全生产、饮用水安全的突出矛盾和问题，坚持安全隐患排查治理与企业污染隐患治理相结合，切实打击环保领域的非法违规行为，加大安全和环保设施投入，促进基础设施建设，建立环境保护长效机制。三是积极清查非法排放企业。对辖区内的土法小炼铁炉进行了全面调查，共查出土法小炼铁户5户，建有土法炼铁炉15座。最小规模的建有1座炉，最大规模的建有8座炉。均为无证生产，或是不按审批范围生产经营、非法排放，对非法生产企业进行清理整顿。

7、加强了农村集体财务管理。

严格按照《红塔区农村集体经济组织财务及资产管理实。

施细则》及《**镇农村集体经济组织财务及资产管理实施细则》的有关规定，进一步加强了全镇农村集体财务管理，组织了村组财务审计工作，对审计中发现的问题进行了反汇整改，使全镇的农村集体财务管理工作上了一个新台阶。

九、完成区政府考核指标情况（见下表）。

下半年工作计划。

下半年经济中心更要进一步加深对当前经济发展的认识，认真总结上年工作的成绩和经验，找准存在的困难和问题，坚持经济建设中心，以加快发展、加快增收的为重点开展各项工作。

一、确保经济指标完成。

一是以推进大投资项目动工建设为重点，确实抓好各项工作，确保各项经济指标完成区考核任务。重点抓好：维和制药有限公司三九提取车间技改、维和制药有限公司普药提取车间、益粒康空壳胶囊项目、蓝晶科技有限公司、嘉华水泥项目、梅园11万千伏变电站项目、溪泽公司烟草仓库建设7个项目的建设。二是以招商引资为重点，以盘活存量土地招商，引进科技含量高、投资规模大、节能环保、高效益项目，加大第三产业投资项目的招商，发展三产业经济。

二、进一步加强统计工作。

下半年的统计工作要紧紧围绕党委、政府的中心工作，做好各项经济、社会指标的准确统计，为科学制定发展决策提供依据。继续加强税源经济调查，细致掌握经济运行情况。提高工业经济统计质量，加强村一级及企业统计员的统计知识、统计方法、统计法律法规的培训，提高统计科学水平。认真做好第二次全国经济普查登记工作，按时、按要求完成普查各环节的工作。

三、不折不扣抓好全镇安全生产工作。

全面排查治理各待业领域事故隐患，狠抓隐患整改工作，按照**镇重点行业和领域安全生产隐患排查治理专项行动实施方案，积极宣传发动，充分依靠企业及广大从业人员的积极参与，杜绝重大安全生产事故，减少一般安全生产事故，使全镇安全生产隐患治理工作取得明显成效。

九、加大力度做好环保工作。

宣传贯彻红塔区政府《节能减排行政问效责任制》精神，狠抓企业节能、减排工作，继续加大对高耗能、高排放企业的监管，引导企业技改扩能，加大环保治理设施投入，加大各个生产环节、各个排污点严格监控，保证环保治理设施有效运行，确保节能降耗、减排指标任务的完成。

九、继续严格农村集体财务管理。

切实加强集体财务监督管理，建立严格的财务制度，防止集体资金和资产的流失。

经济管理实践总结篇四

经过两个月的器材厂会计部实践实习，使自己课本理论知识更好的和实践相结合，对知识的理解和更深入的研究有很大的帮助，转眼又要回到课堂学习。以下是本人此次实践的一些心得和体会。

实习开始接触的是会计循环的基石――会计分录。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。

所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。

经济管理实践总结篇五

一是圆满完成“数字乡村”工程建设任务。在省、州、和县委政府的高度重视和领导下，我县“数字乡村”工程建设去年已完成了全县63个村民委员会（社区）510个自然村的数据、图片录入工作，村委会、自然村数据、信息、图片上传已全面结束，县、乡两级网页已做好。今年，根据工作要求做好数据和图片的审核工作，对510个自然村、7个乡镇和县级网页的文字和数据进行截停审核，变更报表和文本。

二、认真组织好村容村貌整治项目。根据省农业厅、财政厅《关于印发〈20xx年**省村容村貌整治工程项目申报指南〉的通知》文件精神，结合实际，按照“依托现有基础条件，尊重农民意愿，充分调动农民积极性，整合资源组织，以改善人居环境为主”的项目建设目标，及时调查了解掌握全县新农村建设的基本情况，结合实际组织上报了《**镇太平地村委会方山村道路硬化建设项目》、《**镇乍石村委会乍石村内绿化美化建设项目》和《中和镇中和村委会老街组道路硬化建设项目》。

三、加强农村集体资产财务管理，发展壮大农村集体经济。认真贯彻落实州委8号文件精神，把增强村级集体经济实力作为加强农村党的基层组织和农村基层政权建设的重要内容，摆上重要的位置，采取有效措施，积极探索发展壮大村级集体经济实力的有效途径和办法,进一步发展壮大农村集体经济。积极争取省州立项扶持，同时建立县级示范点。今年以来认真组织搞好项目监督管理，进一步帮助完善了项目实施单位财务管理制度、民主理财制度等各项管理制度。同时，认真组织搞好20xx年省级扶持农村集体经济发展项目的申报工作。通过调查研究，组织上报了《**镇**村委会板栗综合开发建设项目》。认真组织做好20xx年2个扶持村集体经济项目的效益评价工作。

四、积极引导农民专业合作组织快速健康发展。根据省州有关扶持农民专业合作组织的文件精神。结合我县实际，积极配合相关部门，认真做好农民专业合作组织指导工作。积极组织申报《**县良种繁制专业合作社示范项目》和《**县蚕桑协会示范项目》。组织搞好《农民专业合作社法》的宣传工作。同时，做好20xx年《**县莲池肉鸭养殖专业协会的示范项目》的总结和验收工作。认真组织搞好农业部农民专业合作社统计工作。

五、加强农民负担监督管理，防止农民负担反弹。健全完善农民负担监测网络，巩固10个农民负担抽样监测点和20个动态监测点。开展农民负担执法检查2次，涉及9个村委会21个村民小组54户农户，8所中小学。同时，认真组织完成农民负担监测点各项监测数据的收集、整理、分析、汇总工作。进一步配合相关部门做好涉农税收、价格和收费“公示制”工作，并做好检查督促落实。全面推行农村订阅报刊费用“限额制”的实施办法。目前，村级报刊订阅未发现超过省政府纠风办规定的省级以上扶贫开发贫困县400元限额的现象。认真学习贯彻落实《**省涉及农民负担案（事）件责任追究实施细则》。

六、认真做好农经统计工作。为进一步改进和完善农村经济统计调查方法体系，及时准确地反映农村经济运行情况，提高农经统计数据的真实性和时效性。在7个乡镇巩固60户以农民收入为主的抽样调查户，通过抽样调查的统计方法，逐步实现了主要统计指标由全面统计向抽样统计的过渡。在组织实施统计方案中，认真搞好培训，加强统计数据的审查与监督，加强统计分析，进一步提高了统计报表质量。

七、稳定和完善农村土地承包关系。认真宣传贯彻落实了《农村土地承包法》、《农村土地承包经营权证管理办法》等法律法规。规范村级土地台帐，乡镇规范了土地档案。同时，鼓励农民依法、自愿、有偿转让土地承包经营权，促进土地有序流转。认真贯彻落实《农村土地承包经营权流转管理办法》的基础上，积极鼓励农民流转土地，努力完善流转服务方式，严格使用规范统一的土地流转文书，促进农村土地承包经营权的流转。根据省政府办《转发省农业厅关于做好全省农村土地承包经营权证补换发工作意见的通知》（云政办发〔20xx〕135号）的相关要求，发放经营签证。

经济管理实践总结篇六

20xx年，经济管理系在学院党委、行政的正确领导下，通过全系师生的共同努力，在教学、科研、学生工作等方面完成了预定指标，取得了较好成绩。现进行简要总结。

（一）教学管理日趋规范化，教学水平进一步提高

1、各专业培养方案有了较大改进

20xx年4-6月，我系在对以往培养方案进行广泛调查研究的基础上，起草了对各专业培养方案制定（修订）原则和修订计划，在对20xx至20xx级培养方案进行检讨的基础上，制定了20xx级培养方案，修改、补充和完善了教学大纲。经过一年的执行，各教研室普遍反映较好，主要体现在以下几个方面：

（1）整体框架设计易于理解，分类清晰，含义明确，便于操作；（2）主干课程与一般课程界限较为清晰，专业特色较为明显；（3）课程之间的逻辑关系得到一定程度的理顺，比较符合教学规律；（4）一定程度上体现了“厚基础”优先于“宽基础”的原则。

2、教学管理逐步走上规范化，教学秩序有了好转

初步建立了一套教学管理制度，从培养方案的制定、教学任务的落实，教学执行计划的编制到定期与不定期的教学检查，听课、评课，各个教学环节的管理都有一定程度的加强。如：初步确定了教师课程方向，使多数教师明确了今后的主攻方向，教学任务的安排也有了基本依据；定期与不定期的教学检查、各种形式的听课、评课使教师尤其是青年教师的`纪律意识、规范意识、责任意识、质量意识有了明显提高；教学管理工作逐步走向规范化.

3、教学质量有了一定程度提高，青年教师教学水平提高较快

我系近年来引进了一批青年教师，由于他们的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教师导师制、有针对性的听课、评课，召开广泛的学生座谈会和青年教师座谈会，以及相关的管理制度效应，尤其是教育部的评估，在一定程度上加强了青年教师的纪律意识、规范意识、责任意识、质量意识，促使他们积极向上，使我系整体教学质量和教学水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加强，科研水平不断提高

1、科研项目有新进展，学术论文出现新突破

由于本系采取多种措施鼓励教师积极申报科研项目，20xx年，我系喜获多项科研项目，

1超额完成学院下达的任务。省哲学社会科学项目、省软科学项目、省共建项目各一项，市科技项目2项，横向研究项目3项，科研经费达18万元。同时，部分国家级、省部级、市厅级和校级科研项目陆续完成或结题。

本年度，全系教师发表论文超过？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上发表的论文超过一半，部分文章得以在国家一级刊物发表或被转载。学术论文不仅数量可观，而且质量和期刊档次明显提高，学术研究方向逐步集中。

2、学术交流进一步加强

积极参加各种学术交流活动，先后有多位教师外出学习和交流。我系派出了部分系班子成员和教研室主任、实验室主任对广东金融学院、东莞理工学院、肇庆学院、茂名学院、佛山科学技术学院、广州商学院、深圳职业技术学院等院校进行交流。相关院校进行了回访。

（三）落实整改措施，努力提高本科教学水平

1、进一步改善师资结构

积极鼓励青年教师报考博士，进一步加强了青年教师和骨干教师的培养力度。现在有5人在读博士，4人在读硕士，4人报考博士。

2、加强学科建设，主要是学术队伍建设和课程群建设

在学术队伍建设中，组织全系教师以教研室为单位，对学科、专业和课程组建设进行深入理解，把握其间的相互关系，在此基础上进行学术方向定位，建立合理的学术梯队。

在课程建设方面，努力增加校级重点课程和精品课程数量，并在此基础上冲击省级精品课程。注重教材建设，提高所选用教材的先进性和全面性。

（四）不断创新学生工作

1、辅导员工作结构重组

针对新老校学生工作运作模式，为了保证学生工作的顺利开展，在目前现在四个辅导员的情况下，根据系总支对各个辅导员工作的安排与分工，确立了以年组管理为主，专业及学生组织机构管理为辅的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）开学初做好学生到校统计及学生证注册工作。并以饱满的热情、周到的服务迎接07级新生的报到，做好新生军训工作，组织好新生入学教育。

（2）做好学生两会换届选举工作，做好学生管理工作。

（3）加强学生课堂纪律考勤工作，建立各班级情况每周汇报制。做好宿舍内务检查工作。

2（4）做好学生学费催缴、助学贷款工作。

（5）关注特殊学生，加强特殊学生思想、心理教育，做好学生安全稳定维护工作。为此我系成立了心理健康咨询小组和学生安全维稳小组，提高学生安全意识，加强安全教育。

（6）进一步做好办公室资料的管理工作。

3、活跃校园文化氛围，开展学生第二课堂活动，突出学生活动特色

为了丰富我系学生生活，建立学生学习、文体、科研等一体化有利于学生健康成长的教育模式，精心开展学生第二课堂活动，组织了系班际篮球赛，文艺团成立一周年晚会，第二届大学生“领航杯”辩论赛，尊老爱幼演讲暨福利院关爱慰问活动，迎新晚会，组织学生参加师生校运会，并获佳绩，组织学生参加广东省金钥匙营销策划比赛，学生均获得二等奖及三等奖的好成绩，组织学生参加科研活动，为挑战杯等省组项目作准备。

4、做好毕业生管理工作

（1）对历届毕业生进行追踪调查采访活动，了解用人单位对我系毕业生的评价，以此带动我系就业工作的提高。

（2）做好07届毕业生就业统计工作。

（3）做好08届毕业生管理工作，及时提供就业信息，进行就业指导；同时做好下学期学生实习安全预防工作。

5、做好学生支部管理工作

（1）根据本系支部实际，做好支部调整计划。

（2）进一步做好入党积极分子和学生建党对象工作，完善相关资料和内容。（3）继续做好学生支部档案管理工作（4）开展民主生活会。

（5）深入学习贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，组织学生举办以“节约·环保，你我共参与”为主题、“感悟‘尊老爱幼’共筑和谐社会演讲比赛暨福利院慰问”等活动。

（一）教学工作方面

1、教研活动和教学改革有待加强

我系的教学研究活动有了起色，但实事求是的说还远远不够。主要表现在：第

一、整体来看，对教学研究活动的重要性认识不足，没有产生内在动力；第

二、相关制度没有配套，从而难于形成外部压力。

2、教学管理制度需进一步完善

虽然已经初步制定了一套教学管理制度，但仍不够系统，尤其是相关奖惩制度没有具体配套。制度只明确该做什么，不明确做得好怎样奖励，做得不好该受到什么惩罚，授权给谁具体执行奖惩，最终必然流于形式，产生的效果不大。

3、教务工作和教学管理工作效率需进一步提高

由于我系专业多、学生多、教师多；教学工作头绪多，涉及面广，常常给教务工作和教学管理工作带来许多意想不到的困难。一件事布置下去，只要一个教师或某个教研室因客观原因或主观情绪出了问题，就会使事情拖延很长时间，从而加大了工作的繁杂程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改变这种状况，必须下大力气综合治理。

4、教学质量监控需要进一步加强

我系在教学质量监控方面做了不少工作，从整体上看产生了一定的效果。但是仍然存在着知识陈旧而不愿下功夫更新，不愿与同行交流、不虚心向教学经验丰富的同志学习的现象；存在着教学与科研严重脱节，“两张皮”连不到一起的现象。

（二）科研工作方面

科研项目方面，一方面数量仍然相对较少，另一方面，级别总体不高，特别是国家级课题数量过少。学术论文方面，核心期刊数量偏少，尤其是国家权威核心期刊更少，学术研究重点有待进一步聚合。学术交流方面，国内外学术会议组织参加相对较少，系内学术研讨气氛不够浓厚。科研管理制度方面，现有制度的实施效果不够理想，科研管理制度有待完善。

（三）学科建设方面

学科建设规划尚待进一步加强和完善；学术梯队有待进一步优化；学术骨干的学术水平有待进一步提高。

（一）教学工作重点

1、本年末或下年初在系主任的主持下召开一次全面的教学工作研讨会，全面研究教学管理制度建设的框架及配套奖惩措施，明确对教师教学工作基本要求，以及系级领导、教研室主任和教务员的责任和权利。

2、根据上述会议精神，主管教学工作的副主任组织起草一套系统化、符合我系具体情况的教学管理的具体制度，交系行政会议讨论、修改、通过。并在系主任明确授权下认真贯彻执行。

3、对20xx级培养方案进行认真、科学的评价，制定20xx级培养方案，使之进一步科学、合理。

4、强化教学研究活动，调动教师积极性，推动教学改革。

5、采取措施进一步提高教学质量和教务工作效率。

6、与省内外兄弟院校开展必要的教学工作经验交流。

（二）科研工作重点

1、完善科研管理制度，构建一套比较完善的科研激励和约束机制。

2、积极组织申报各级各类科研课题，力求在较高级别的科研项目方面取得新突破。在确保学术论文数量稳定增长的基础上，进一步提高论文档次。

3、加强国内外学术交流与合作。

（四）学生工作重点

1、做好20xx届毕业生的就业工作

在加强学生日常管理工作的同时，学生工作的重点是做好20xx届毕业生的就业指导工作，保证学生的就业信息宽阔、准确、及时，尽可能的组织用人单位和学生的就业见面会。

2、做好20xx级新生的入学组织和教育工作

做好学生到校统计、学生证注册及各项指导工作，组织新生参加校、系情教育报告。

3、做好教工支部建设和学生支部建设

制定党员教育和发展党员的实施计划工作，做好发展学生党员工作。

经济管理实践总结篇七

摘要:本文首先分析了高职经济管理类专业法律课程教学活动开展的现状，其后提出了一系列，推动促进高职经济管理类专业法律课程改革的策略和措施。

关键词:高职;经济管理;法律;课程;改革。

在高职院校中，对于经济管理专业的教学而言，院校和教师大多是将经济、管理类课程作为教学的重点基础，在此基础上适当增加了英语、计算机的相关教学课程，通过这样的方式在一定程度上提升了教学的实践性和教学的可操作性，将对学生综合实践能力的培养作为经管专业的教学目标。但是在实践教学活动的开展过程中，高职院校的很多领导并没有对法律课程的有效开展引起足够的重视，没有将很多职业技能和职业资格证书纳入到法律课程中。通常对于法律相关内容的教学都是集中在大一的时候，开展法律基础，这也是为了迎合教育部的法制教育的基本规定，大多数院校并没有在专业课程中对法律教学内容进行增设。

从经济管理专业的本质上来讲，它融合了多门学科的重点和精华，是一门综合性很强的专业，因此，社会对于经管类人才的要求和标准也是很高的，不仅仅要求相关从业人才具有一定的'扎实的理论基础，还要具备熟练的实践操作技能，对相关的延展知识有广泛的了解。对于经管专业的教学而言，大多数高职院校对于法律知识的教学都是以经济法为基础，从一定意义上来讲，这样的课程安排状态并没有与社会对人才的需求相结合，没有充分考虑到学生的就业方向，忽略了教学的专业性，从而导致人才难以适应社会。

根据相关研究表明，当前对于高职院校教材内容的划分大体可以分为三个方面:第一，对普通本科院校的经管教材进行精简之后的教材，具有完整的经管知识体系框架，对相关理论知识的阐述非常清楚，但是缺乏实践的训练，学生无法通过实践检验知识，难以做到学以致用;第二，非常贴近生活实践的教材，这类教材大多是由无数的案例构成的，通过对案例的分析帮助学生熟悉并掌握相关的法律条款，这样的教材无法对相关教学内容进行有效的拓展，缺乏理论知识作为基础，无法培养学生的发散性思维;第三，理论与实践相结合的教材。这类教材融合了第一类中的理论知识框架和第二类中的实践教学案例，在一定程度上对学生进行了全面系统的培养，但是这类教材需要高职院校结合自身的发展情况和学生的实际情况进行改编和完善，对高职院校而言，是一项非常耗费资源和时间的工作。通常高职院校对教材的选择都集中于第一类和第二类教材中。

(一)树立正确的教学目标，合理设置教学内容。

随着经济的不断发展和进步，人们对于经管类人才的需求越来越多，对于其要求也在逐渐提高。根据实践表明，当前社会对于经管类人才的要求大多集中在会计、经济、金融、管理、财政以及市场营销等等方向，同时，不论从事哪个行业都必须对法律相关制度有一定的了解，并且能够灵活运用法律只是解决实践工作中遇到的问题。基于此，高职院校和教师应当树立正确的教学目标，针对不同专业，采取不同的法律教学方式，传授不同的教学内容。大一期间所学的法律基础只能作为基础，帮助学生掌握基本的法律制度和规定，树立学生遵纪守法的意识。

(二)立足于社会实际需求，改革教学内容。

对于教学内容的设置和完善，首先应当立足于社会发展的实际需求。以学生的理论知识为基础，不断锻炼学生的实践操作能力，培养并提高学生的思维创造能力和实践操作能力以及学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。高职院校的相关人员在对教材进行编写和完善时，应当有意识、有针对性地加入一些案例，在案例的选择上应当注重真实性和代表性，在对案例进行分析时，教师应当注重对法律相关知识的详细描述，并且在一定程度上进行有效的知识拓展，举一反三。

(三)不断提升教师的综合素质，开展多元化教学模式。

受传统教学模式的影响，我国大多数高职院校在开展经管类教学活动时，并没有突出强调法律教学对经济管理工作有效开展起到的重要作用。在实践教学过程中，高职院校应当注重对教师的培训，定期组织相关讲座和交流活动，从而不断提升教师的综合素质和教学能力。同时教师应当积极转变教学思想，采用多元化的教学模式和教学方法，积极开展案例教学法和任务驱动法，开展小组合作学习，以教学任务和教学目标为出发点和落脚点，不断完善对法律的教学内容，提升学生的法律素养和职业能力。

三、结束语。

综上所述，高职院校要实现经管类专业法律课程的改革应当树立正确的教学目标，合理设置教学内容，立足于社会实际需求，改革教学内容，不断提升教师的综合素质，开展多元化教学模式。

［参考文献］。

经济管理实践总结篇八

摘要：中国是一个农业发展大国，长期以来，我国始终保持着一个不曾改变的局面，而农业经济的发展，直接影响到国民社会经济的走向，农业、农村和农民问题，更是我国建设和发展的首要解决对象。

因此，只有农村得到迅猛发展，城市的经济发展才能被有效地带动起来，城乡的距离才能不断地靠近，以至于我国整体的社会经济才能够持续、稳定地发展，但是，寻求新时期农业经济发展的可行性方案任重而道远。

本文主要探讨了我国新时代农业经济发展的需要。

关键词：新时期农业经济管理发展。

引言。

农业经济的发展，是我国经济发展的奠基石，更是提高我国人民经济水平的前提条件。

近几年来，在经济体制与科学技术双重革新的带动下，农村经济正一步步的向社会主义经济体系坐标上迈进，可以说，农业经济已经进入了国民经济发展的新时期。

1新时期农业经济发展的需求。

1.1实现农业现代化。

加快推进农业现代化的进程，对于我国的现代化建设事业有着重要的意义。

建设现代化农业是提高农业整体竞争水平、增加农民收入的基本保障。

只有农业现代化的水平提高了，劳动生产率和土地产出率以及资源利用率才会提高，农产品的国际竞争力和市场竞争力才会增强，国家的粮食安全和农民的持续增收才能得到保障。

农业不实现现代化，国家的现代化就成了无源之水、无根之木，根本无从谈起。

1.2城乡经济一体化。

由于现阶段我国城乡差距明显，所以在今后一段时期内，实现城乡共同繁荣共同富裕将会是建设小康社会和和谐社会的重要内容。

要实现工农业和城乡的协调发展，就必须使他们之间的生产要素自由流动并优化组合，而这是以城乡经济一体化作为前提条件的。

换句话说，城乡经济一体化会带动城乡间生产要素的自由流动，并使其优化组合的水平提高。

由此可见，消除城乡差别、实现共同富裕的基本途径就是城乡一体化，

2新时期农业经济的发展现状。

(1)农业专业知识的范围日益扩大。

随着农业产业的扩大，我国的农业经济管理也开始扩大其研究领域，在日益丰富的知识领域，各学科不断加强联系，引入新的农业经济管理概念，提出更强有力的理论和方法。

(2)农业经济管理体系不断趋于国际化。

近几年，我国的发展在世界范围内是有目共睹的，世界格局的改变以及全球竞争的加大，使我国必须适应当今世界的发展。

(3)农业经济管理知识逐渐外延。

现如今，绿色食品已经是人们生活意识当中的高质量食品要求，绿色食品的来源首先就是农业产品。

(4)农业经济管理中环保意识开始渗入。

仔细分析世界的发展现状，我们可以知道，全球化的知识产业是各个国家的首要关心问题，但是最为热门的问题还是对于环境的保护问题。

3农业经济发展过程中存在的问题。

部分农民的思想观念落后，延续过去保守的思维模式，遇到困难坐等帮助，不能主动的想出解决办法。

对农村教育的投入还不够，农民对科学技术与科学信息带来的影响收益还不够多，导致农村整体的文化素质不高，获取市场信息、了解市场动向的平台较小。

4提高新时期农业经济的对策。

4.1实行项目化运作。

借助城市工业技术、人才、资金、物资、设备等生产要素，发展农业，建设农村，加快城乡一体化进程。

不断谋划和推出一批具有较强吸引力的大项目、好项目，积极吸纳外来投资，激活民间资金，进入规模种植养殖、农产品加工、农产品运销等领域，建大基地，办大企业，拉长产业链条，实现规模化生产，一体化经营，借助外力提升农产品的市场竞争力，促使资源优势变为产品优势、产业优势、经济优势，实现农业增效、农民增收、农村稳定。

4.2实行产业化经营。

用抓工业的思路发展农业，应把农产品的生产、加工和销售作为一个整体、一个系统工程来抓。

以工业化的组织方式为手段，围绕市场需求，引进高新技术，兴办农产品加工龙头企业，以龙头带基地，组织农业生产，搞活农产品流通，全力推进农村的产业化、城镇化、现代化。

4.3必须实行市场化营销。

农业实行市场化营销，不只是一般地抓农产品销售，关键的问题是加强市场需求的调研预测，选准目标市场，调整农产品结构，开发适销对路的新产品。

同时创造良好的市场营销秩序。

为各类市场主体营造统一、开放、竞争、有序和公平、公正的平台，充分发挥市场对劳动力、人才、资金、技术等生产要素的配置作用。

5新时期农业经济发展的思考。

农业经济的稳定与提高是加快国民经济的基础条件，农业经济发展的快慢，事关全国经济的宏观调控，事关全面建设小康社会的大局。

首先，农业发展方向要明确，要切实有效的解决国民一直关注的“三农”问题，以保障农产品供给、拓展农业经销范围、增加农民收入、维护农民合理化权益、提供劳动力就业等为主要目标，以引进现代科学技术、管理技术、加工技术、现代工业装备、现代营销理念为支撑，将产品与技术进一步的融合在一起，让新时期的农业经济走上技术化、一体化、多元化的道路。

5.1推进农业经济一体化进程。

由农村走入城镇，再由城镇走入城市，这一步步的迈进，我国人民的经济才能从根本上提高上来，农业产业才能脱胎换骨的屹立于经济高山之上永推不倒。

城乡一体化有利于农业经济的发展，有利于农民收入水平和文化素质的提高。

5.2推动农业经济产业化进程。

全力推动农业经济产业化进程，所谓农业经济产业化经营，就是要将农产品的生产、加工和销售作为一个整体来推动，发展高效农业和特色农业，围绕市场需求，把优质、多产的农产品在市场上引进推广，进而达到品牌产业。

5.3推动农业经济工业化进程。

运用工业理念在农业领域内进行生产、营销和管理，是加快农业经济发展的必由之路。

振兴经济的突破口就在于如何将农业的资源优势转化为经济优势，工业化思路正是解决这一问题的先锋军。

另外还要加大招商引资力度，进一步优化经济发展环境，提高一切为民的优惠政策，创造良好的服务和舆论环境，解决企业在发展中遇到的困难和问题。

6结束语。

综合上述，新时期如何加快农业和农村经济的发展，事关全面建设小康社会的大局，事关社会大局和谐稳定。

要加快农业和农村经济发展，就必须跳出“就农村论农村”、“就农业抓农业”的传统思维模式，用抓工业的思路、观念和机制发展农业，走城乡统筹、以工促农、工农互动的发展路子，从而推进经济社会协调可持续发展。

参考文献：

[1]程印文.探讨当代农业经济管理[j].农业科技，2012，11(49).

[2]李丹霞.农业经济管理与政策研究的新进展[j]，现代商业，2012，14(30).

[3]张峰.如何加强新时期农业经济管理发展的研究[j]中国新技术新产品，2011，34(12).

[4]王权.浅谈农业经济管理发展的思考[j].管理观察，2011，129(102).

当代农业经济管理的创新及其优势2。

摘要：众所周知，我国是发展中国家，随着我国经济实力和综合国力的提升，农业也不断发展。

我国是农业大国，但不是农业强国，为使我国的农业水平进一步发展，不断缩小与发达国家的差距，我们要认真分析我国的农业现状，并且对农业经济管理进行创新改革，最终提高我国的农业经济实力。

关键词：农业经济管理当代创新优势。

我国的三大产业是工业、农业、服务业，而作为三大产业中的基层产业，农业已成为党和政府高度重视的一项基础建设工作。

经济管理实践总结篇九

对于高职经济管理专业人才培养来说，最主要的是能让学生适应社会发展、符合企业需求，因此，对高职经济管理专业人才培养模式的改革与设计非常重要。参照企业用人单位的需求，从课程内容、教育方式等方面设计，以期能提升学生就业能力及灵活应对市场的挑战能力。

[关键词]。

经济管理实践总结篇十

国外的创业教育起步较早，对于创业教育已经有了较为深入的认识。国外创业教育把创业教育视为增强国家竞争实力的一项重要活动，非常注重创新和创意.充分体现的自主学习、课堂传统教学、生产实习操作、教师个别辅导等多形式的结合。他们将创业学推广到其他专业中，并加强与产业界的联系，让企业为学生提洪资金，为大学生创业提洪咨询指导，支持大学生创办以知识衍生型为主的新企业，形成了一个有力的组织支撑网络，并将创业理念融入大学生的核心价值体系，全面帮助学生发展创业式的思维方式。

近年来，创意产业作为一个新兴产业蓬勃发展。创业教育不仅需要构建适合不同类型高校的创业模式，更重要的是要在大学文化层面上形成创业理念和氛围。在传统经济领域就业机会稀缺的就业环境下，鼓励开拓文化创意产业领域的就业空间，让创业活动与文化创意产业有效对接，开拓文化产品领域的就业空间。

二、我国艺术设计类大学生创业现状分析。

4月国务院学位委员会、教育部发布了新的学科目录，新目录增设“艺术学”为第13+学科门类，设计学升级为一级学科。新的学科划分是为了适应我国经济、社会、科技和高等教育的发展，同时也表明艺术以及设计学科的学术地位的提升。

伴随信息科技的突飞猛进和文化创意产业的兴起，知识经济的核心是创意，创意是创业的资本，超过60%的艺术类专业大学生从被动就业转向自主创业。由于高校缺乏系统性的创业基地和创业平台，很难形成良好的创业氛围，学生基本是通过第三方平台一网络销售模式进行创业，他们首选中国设计商、billwang、淘宝等第三方网络平台创业。第三方平台运作市场化、覆盖面较广、交易方便、成本较低，但对于艺术设计类学生创业而言，也存在平台环境杂乱、缺乏支持和指导、支付方式不完善、知识产权容易被(曼犯、设计评怙和定价标准混乱、创业项目雷同、没有突出专业特色、同层次竞争激烈等问题。这些导致大学生的创业主属于“一次性”活动，持续性、实操性不强。高校只有加强同地方政府、企事业单位的互动和合作，(建全服务体系，建立更为系统的网络创业平台.打造共建品牌.营造良好的创意创业环境.提升大学生在产业建设与发展中的专业影响力，才能促成以创业带动就业。

三、我国高校创业教育的现状和特点。

教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中明确提出要逐步探索建立中国特色的创新创业教育理论体系形成符合实际、切实可行的创新创业教育发展思路。创业教育应融入高等学院的教育改革.适应时代发展的需要才能培养具有创新精神和创业、创造能力的高素质&才。我国的创业教育还处在起步阶段学生的创业意识、创业心理和创业精神还须进一步提高。由于网络和现代信息技术的普及应用创建网络平台适应了信息时代发展的需求。国内部分地区高校已经意识到充分利用各院校拥有的教师、场地、教学环境等资源结合专业项目资源和网络资源为大学生建立集学习、交流、实践于一身的网络教育平台使学校师生、院校之间可以通过网络资源共享信息充分利用网络资源为大学生创业服务。

当前，我国高校内部的创业教育实践取得了一定的成绩，大学生网络创业呈现了多元化的趋势。由于网络创业具有初始资金投入k、营运成本k、风险小、市场范围广、实践灵活和利润回报率高等优势和特点，大部分自主创业的学生选择了网络开店作为创业的首选。随着国家优惠大学生创业的政策逐渐出台，创业环境逐渐宽松，网络创业教育也从无到有，我国大多数院校将校园网作为一种教学资源在创业教育实践教学中加以利用.集中国家和地方的各种优惠政策、措施，通过高校自身的专业团队和能力评怙创业项目，使之落到实处，建设一些配合创业教育相关课程的创业教育虚拟网络平台，给学生提洪课堂外的创业教育学习和实践的场所。学生通过使用共享的创业教育网络平台，满足个性化的学习需求，为创业教育实践教学提洪全程支持。

四、国内高校网络平台建设的特点。

目前，国内部分高校建立了大学生创业网站，在校园网的基础上导入了创业教育虚拟网络平台的形式，加入了创业教育的课程内容指导以及创业教育实践操作环节，共享教育资源。但总体上还缺乏市场观念，形式较为单一，适应面较窄。现有的高校创业教育虚拟网络平台主要具有以下特点：

第一，以培养学生的自主学习能力为主。创业教育虚拟网络平台成为创业教育的一个辅助教学手段，通过利用信息技术和网络技术.以及教学过程的交互性、教学信息的综合性和开放性，强调对学生自主学习能力的培养。

第二，强调通用性，便于学生之间、师生之间、院校之间的信息交流。学生通过在线进行互动式的学习，了解创业教育的教学进度和内容。现有的创业教育虚拟网络平台提洪了bbs讨论社区、留言板等通讯功能，使学生之间、师生之间、院校之间可以交流经验和信息共享。

第三.补充实践教学资源。高校将创业课程的视频、案洌、虚拟的创业实践流程、管理模式等信息技术内容在网上公布，学生通过自学满足个性化学习需求，解决教学资源不足的问题。

当前的国内创业教育虚拟网络平台将创业的t真实践训练及模式整合成一套创业教育的信息化网络资源提洪给学生，满足其自学的需求。但是，这种网络平台模式仅仅基于t真的实践训练，而创业则要经过真正的社会化的检验。国内的.高校应该更好地发挥自身的优势资源，尤其在创业思维、项目评价、扶持、团队协作、专业互补上，建立一个更为系统化、社会化的平台，拉近学校与市场的距离，将学生的创意变成产品，再从产品转化为商品，真正经受市场的检验。如广州美术学院八杂街创意产品跳蚤市场，通过创建一个系统性、社会化的创业平台，合理支配高校内外资源，对平台本身的研究、创新、实施，再通过平台强调学生学习与实践、教学与市场、创业与市场的结合，使其更具有独特性，为培养信息时代的创新、创业&才提(共实实在在的服务和帮助。

五、艺术设计专业网络创业平台的发展趋势。

艺术设计专业是实践性很强的学科，艺术类高校培养的是市场实用型&才.相对于其他专业创业需要大量资金、场地、设备等资源而言，艺术专业在文化创意产业领域创业具有“先天优势更便于市场运作。创意产品与生活关系密切.创业选择范围广，市场风险也比较小。如广告、包装、产品、服饰、室内外装修设计等创业.只要拥有筒单的设备就可以运转。为了解决我国高校普遍对创业教育重视程度高，但普及性和推动性较差的问题，建立网络创业平台就是最好的途径。通过创业教育课程的传授和实践活动的开展帮助学生开发创业意识，培养创业精神，掌握创业知识，提高创业能力，使学生从以住那种单纯被动就业转向积极的自主创业，引导学生成功地走上社会，以缓解我国劳动市场矛盾的问题。平台的发展趋势包括四个方面的内容：

第一，通过对平台的建设，建立创业尝试性实践，利用平台了解市场趋势和需求，更好地与市场接轨，加强与大型网络创业平台、企业、机构、专业员的沟通，提洪更贴近市场的培训、交易、投资、咨询等方面的帮助和服务.使平台更具实践性和可行性。

第二，通过对平台的建设，建立创业能力培育与服务体系，给学生提洪一个自我发展创新、互相沟通、互相扶持、互利互惠的网络空间。通过组织比赛、开展讲座、宣传知识、专家指导、经验交流等形式构建新型高校创业教育培养模式和实践基地，提升高校学生的创新和创业精神。

第三，通过对平台的建设，加强学校与企业的对接、产品与市场的对接、项目与投资的对接、创意与创业的对接.通过教育界、商业专家对创业结果的评怙，着力提高创业的成功率，同时也能产生更多的创新就业模式。

第四，利用平台展开开放式的研究，不断在实践中总结经验和教训，充实平台资料库，给日常教学提洪实践和理论的支撑。利用高校各专业方向、各种特长的学生之间相互协作，自主组建创新团队，集&&之所长优化团队运作，打造良好的校园教学气氛和创业环境。

六、结语。

艺术设计类专业的素质教育的核心是创新。高校应以创业教育为出发点、以市场需求为导向进行教学改革和课程建设，探寻以专业教师介入创业教育为推动力的，具有推广性、复制性意义的高校大学生创业教育与培育机制有效模式。培养真正的实用性人才，使人才资源得到充分、有效的利用，促进社会全面、快速、健康发展。

经济管理实践总结篇十一

摘要：

根据相关资料显示，现如今我国很多学校的经济管理类专业的创业教育实践课程体系不够完善，存在着很多问题，从而导致经济管理类专业的学生在毕业后因没有足够的社会实践能力而不能适应社会环境，无法满足社会需求。所以，要想改善这一现状，应当完善创业教学课程体系，明确创业教学目标，从而将学历教育创新教育实践相结合，强化经济管理类专业人才的培养计划，培养学生创新能力，满足社会需求。

关键词：

经济管理实践总结篇十二

摘要：

经济管理涉及到经济学、社会科学以及管理学等很多学科的知识，有一定的综合性，同时又是一门实践性较强的学科，经济管理社会经济发展起到重要的指导作用。我国传统经济管理思想内涵丰富，对于当代社会的经济结构产生了重要影响，如何将传统思想应用于当代经济管理中是我们需要思考的问题，本文对传统经济管理思想进行概述，并分析了其对当代经济管理实践的启示。

关键词：

经济管理实践总结篇十三

时代在不断发展，每一时代都有新的课题需要回答，经济管理就是回答这些问题，看看下面的当代西方经济管理论文吧!

马克思主义政治经济学必须与时俱进。

[摘要]马克思主义政治经济学必须与时俱进，这既是捍卫马克思主义政治经济学在中国经济理论的指导地位所必须，也是弘扬马克思主义政治经济学的理论品质所必然，更是完善马克思主义政治经济学教材体系所必要。

[关键词]马克思主义政治经济学与时俱进。

凡能正确回答这些课题，满足时代需要的理论，就会充满活力，得到巨大发展。

当今的资本主义和社会主义都已发展到了一个崭新阶段，其经济领域中都出现了一些新情况、新问题，迫切需要马克思主义政治经济学作出正确分析，得出新结论，也就是说，马克思主义政治经济学必须与时俱进。

这既是马克思主义政治经济学保持旺盛生命力，捍卫其在中国经济理论的指导地位所必须;也是弘扬马克思主义政治经济学的理论品质所必然;更是完善马克思主义政治经济学教材体系所必要。

一、捍卫马克思主义政治经济学在中国经济理论的指导地位，必须与时俱进。

“政治经济学”一词最早是由17世纪法国重商主义者蒙克莱田在16发表的《献给国王和王后的政治经济学概论》一书中提出来的，这里的“政治”与我们现在使用的“政治”概念不同，是指“社会或国家”的意思，研究的是属于国家或社会范围的经济问题，突破了以往研究只局限于家庭或庄园的经济，从此“政治经济学”一词被广泛使用，马克思、恩格斯后来也沿用这个名称，创立了无产阶级的政治经济学。

19世纪末英国人又使用了“经济学”这个名称，所以直到今天，政治经济学和经济学是当作同一概念通用的。

只不过随着经济学科的发展，经济学分支学科不断增多，于是将政治经济学纳入理论经济学的范畴，以与应用经济学、管理经济学科相区别。

无论是无产阶级政治经济学，还是资产阶级政治经济学都经历了各自的发展历程，而且无产阶级政治经济学还是在科学吸收了资产阶级政治经济学理论基础之上才创立的，后经无数的马克思主义者的研究探索，其理论得到了巨大发展，为区别于马、恩的理论，所以命名为马克思主义政治经济学。

马克思主义政治经济学是以社会生产关系为研究对象，侧重于从社会生产关系的角度来揭示当今两大社会形态即资本主义和社会主义的主要经济现象、经济问题和经济运行中所蕴涵的规律的一门学科。

值得强调的是，社会生产关系有广义和狭义上的理解，从狭义上看，社会生产关系是指人们在直接的物质资料生产过程即生产领域中结成的相互关系。

从广义上看，社会生产关系是指人们在社会生产总过程即生产、分配、交换、消费四大经济领域中结成的相互关系，所以又叫经济关系。

马克思主义政治经济学研究的是广义上的社会生产关系。

而生产关系的总和构成经济基础即经济制度，换句话说，经济制度是对生产、分配、交换、消费四大经济领域中经济关系作出的总的规定性。

所以，马克思主义政治经济学也可以说是着重从经济制度层面分析资本主义和社会主义两大社会的生产、分配、交换、消费四大经济领域中的经济关系，进而揭示这两大社会形态共同的普遍规律和各自的特殊规律的一门学科。

新中国50多年，我国的理论经济学总体上是以马克思主义政治经济学为指导，以中国社会主义实践为源泉，取得了人类经济学说史上的重大成果，并对中国经济发展做出了巨大贡献。

然而，随着经济体制改革的深入，尤其是随着1992年党的“十四大”所确立的我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制后，一场引进西方经济学的新高潮出现了。

这期间引进的已不限于西方主流经济学教科书，还包括各种流派的专门理论著作。

这些论著在短短的时间内都一股脑儿地涌进国门，于是，许多学者将西方经济学的研究思路和研究方法广泛地用于研究工作，大体以90年代中期为界，运用西方经济理论和方法分析中国当代经济问题已成为一股时尚，它不仅可以同原有的用传统研究方法分析中国经济问题的学者分庭抗礼，而且颇有逐步取代之势。

这种具有尖锐分歧的经济理论研究动向，不可避免地会牵动和引发我国对马克思主义政治经济学和现代西方经济学的.争论，于是，一场“中国经济向何处去”的大辩论便断断续续地展开了。

到目前为止，由于认识上的分歧巨大，至今仍未取得共识。

能否取得共识?何时取得共识?我们姑且不谈，这里我们只关注一下为什么会引发这样一场争论?我们知道，西方经济学是以资源配置和资源利用为研究对象，侧重于从资源配置和资源利用这个角度来研究具体经济问题的一门学科，它不研究经济制度本身。

它主要是以欧美发达资本主义国家的市场经济实践为基础，而市场经济就是一种以市场作为资源配置和经济调节主要手段的经济运行形式，任何一个国家只要搞市场经济，就不能回避资源配置和资源利用问题。

随着我国由原来的计划经济向市场经济的转轨，关注资源配置和资源利用的理论即关注西方经济学是非常正常的，运用西方经济学的理论和方法来分析我国市场经济下的一些经济现象、经济问题和经济运行也是无可厚非的。

因为马克思主义政治经济学和西方经济学本身并非对立，它们只是从不同角度来研究经济问题、经济现象和经济运行，所以，基本概念与理论体系都会完全不同。

不过，倒是更应该关注的是建国以来一直处于我国理论经济学指导地位的马克思主义政治经济学。

应该肯定，在我国弘扬的马克思主义政治经济学是随着我国经济发展的实践而不断改革和创新的，但是这个过程总是伴随着一些不良倾向，改革开放前的主要不良倾向在于模仿苏联经济学，改革开放后的主要不良倾向在于模仿西方经济学。

目前，大体上，在我国弘扬的马克思主义政治经济学理论模式大致存在以下缺陷：第一，在规范分析层面，单纯进行资本主义和社会主义的范畴和规律对比，缺乏研究深度。

实证分析比重较少，规范分析掩饰经济活动中的某些内在矛盾。

有关社会主义经济体制和经济行为的一些价值判断立意不高，理论视野不宽，甚至过于武断。

尽管在社会主义政治经济学的初创阶段和发展过程中难以避免，但这毕竟是弊端之处。

第二，在实证描述层面，没有继承马克思经济学高度重视数学分析方法的优良传统，缺乏定量分析。

没有借鉴当代西方经济学的一些分析工具，不少经济范畴、经济规律、经济运行和经济行为的阐述毫无量的规定性。

第三，在政策研究层面，一味地“唯上”和“跟风”，并作辩护性的解释，缺乏反思意识。

一国的经济政策同经济实态和价值判断是紧密相连的，理论经济学的研究往往从不同的角度推出相应的政策主张。

问题在于科学理论规范和实证描述之上的具体政策推导，同官僚作风的“唯意志论”的政策推行，有天壤之别。

第四，在学科重构层面，笼统地以经济运行或资源配置的一般分析排斥特定经济关系的揭示，以经济关系的具体实现形式的一般分析排斥特定经济关系本质和根本经济制度的揭示。

第五，在方法变革层面，简单照搬西方经济学的范畴和理论，缺乏创新精神。

改革陈旧的理论经济学需要进行方法论的拓展，其中包括科学地借鉴国外经济学的分析方法和理论模型。

但现有的某些理论经济学作品在分析方法、范畴体系和理论框架上作单纯的模仿，这种“短平快式改革”的思潮终究不是严谨的思想和学术创新。

目前，马克思主义政治经济学与现代西方经济学是我们从不同角度了解经济学基本理论的两大重要渠道。

透过这两大经济学派的思想，人们自然会有所比较和评判。

笔者通过这两门课的教学实践，也深有体会。

基于目前马克思主义政治经济学的以上弊端，为了使马克思主义政治经济学充满活力，提高马克思主义政治经济学的教学质量，确立它在中国经济理论的指导地位，马克思主义政治经济学必须与时俱进。

二、弘扬马克思主义政治经济学的理论品质，必须与时俱进。

马克思主义政治经济学并非马克思的政治经济学，它是无数马克思主义者集体智慧的结晶，其中的典型代表有马克思与恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等。

经济管理实践总结篇十四

大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象，鼓励大学生创业“以创业促就业”成为缓解就业压力，提高大学生核心竞争力的有效途径。欢迎欣赏关于创业教育论文!

创业教育与大学生就业的相关问题研究。

摘要：随着社会的不断发展，就业难成为一个比较普遍的社会现象，其中大学生就业难更是受到社会的广泛关注。为了缓解大学生就业难的现状，我国高等院校开展实施创业教育，积极鼓励大学生进行自主创业，以此来解决并带动大学生的就业。为了进一步促进大学生就业问题得到较好的解决，我们积极开展创业教育与大学生就业相关问题的讨论研究。在此我们分析我国大学生就业的社会现状，了解高等院校创业教育的内涵、课程设计、途径等，并深刻明确创业教育的开展对大学生就业的有利影响。

关键词：创业教育大学生就业现状研究。

1.1创业教育的基本内涵。

创业教育是一种培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种综合素质的教育，旨在是通过各种教育指导活动培养一批具有创业能力的大学生。

在传统的社会思潮的影响下，广大学生毕业之后，总是习惯性地寻找工作，安分守己地完成工作，他们缺乏创业意识，匮乏创业知识，所以创业对于他们来说是艰难且遥远的。而创业教育首先要唤醒广大大学生的创业意识;其次要传授给学生全面系统的创业知识和能力;最后要使大学生具备企业家的战略眼光，认识与了解当今时代的特征，发掘现今社会的潜在商机，开创全新的事业。

1.2创业教育课程的基本内容。

关于创业教育的课程内容，主要分为理论教学和实践教学。理论教学主要向大学生介绍关于创业学的概述，创业的基本要求，创业成功的基石，创业者能力的培养，让大学生树立创新意识，不断适应社会变化，具有决断和领导能力;了解与学习相关企业的成功经营案例，明确小企业的定位，学会投资和对企业进行经营设想，掌握一些营销知识;了解企业开业的步骤和一些申办的程序等等。

实践教学环节中，高校可以举行参观活动，带学生参观一些成功的中小型企业。开展创业大讲坛，请专家对大学生的创业进行指导。邀请一些成功的大学生创业者回校进行现身说法，分享关于创业的经验与教训。对大学生进行一些关于政策导向的教育，相关的工作人员讲解关于实践操作的知识。鼓励学生做创业的实干家，组织学生进行模拟创业等实践教育活动。

1.3创业教育的完善与发展。

在现如今的创业教育发展中，存在一些不足之处：创业教育不够普及，不能够对大学生产生显著的影响，创业教育并不能彻底解决大学生就业难等问题。所以，我们要不断完善发展创业教育，使更多的大学生通过创业教育能够有一个较好的发展。

首先，进行创业教育的高校可以加强与当地企业的联系与合作，让大学生有机会参与企业的实践，从中获得一些工作经验，为以后的创业打下一定的基础，让创业教育得到更好的落实。其次，在教学过程方面，我们要更加重视大学生的实践能力，重在培养大学生的表达能力和工作能力，关键是通过教学让学生获得真正的能力和知识。最后，就是我们的政府要加强对创业教育的关注，加强全民的创业指导，给大学生营造一个良好的社会氛围，支持创业教育。

1.4实施大学生创业教育的意义。

对于许多的大学生来说，大学毕业即意味着失业，在激烈的社会竞争面前，许多大学生很难得到一个理想的就业机会，更不用说在一个更高的平台上施展自己的才华。而创业教育的意义恰恰是引导广大的大学生找准自己的定位，确定努力方向和目标，做好生涯规划，最终实现自己的创业梦想与人生价值。

创新是国家发展之源，创业会促进我们社会的发展与进步，而创业教育则是一个很好的推动力。创业教育有助于发掘更多的人才资源，进而转化为强大的社会生产力。同时，大学生积极创业，还能够创造更多的就业岗位，可以在一定程度上缓解我国的`就业难问题，在一定程度上有利于社会的稳定发展。

2大学生的就业现状。

在现代社会的发展过程中，高等教育也日趋大众化，大学生的数量越来越多，因而也就导致大学生就业竞争日趋激烈。首先，许多大学生持有错误的就业观，他们往往倾向于在北京、上海、广州、深圳等一线城市就业，追求物质生活的奢华，大多数大学生不愿意去西部欠发达地区发展，也不屑于参与基层工作，这就导致了大学生的就业意向容易扎堆，造成经济发达地区的就业竞争激烈，欠发达地区则缺少优秀人才的窘况。其次，许多大学生往往眼高手低，都倾向于选择公务员、企业白领等稳定、高收入的工作岗位，而没有正确地认识自己的性格、能力以及未来发展前景，不愿意放下身段，从最基层的工作开始做起。大学生缺少科学的职业生涯规划意识，也是导致就业难的重要原因之一。

另一方面，大学生不积极主动创业，许多大学生只是被动地寻找工作机会，且最希望能得到安稳、薪酬尚可的工作机会。在工作生活中缺乏创新意识，不太愿意选择自主创业。另外，大学生缺乏必要的创业知识，所以在创业实践中存在较大的难度。在大学生的创业过程中，通常会缺乏创业基金，这是影响大学生创业的一个重大因素。并且，大学生在创业过程中通常会面对很多的风险，由于大学生缺乏社会实践经验，不能够较好地处理创业过程中面临的各种状况。

3创业教育对大学生就业的影响。

3.1培养大学生的创业意识。

在传统的教育理念中，大学生毕业之后找到一份较为理想的工作，就算是实现了就业，这也是每个大学生所渴求的。在高校开设创业教育的课程，通过课程指导，让大学生了解创业的相关信息，了解创业的一些步骤流程，了解创业也是一种就业途径，了解到创业也可以实现成功。通过创业教育，帮助学生打开思路，转变传统的就业观念。可以邀请一些创业成功者到校园里现身说法，从而激发大学生的创业热情。总之，创业教育的开展有利于培养大学生的创业意识，有助于顺利开启创业之路。

3.2培养大学生的创新思维。

创新是一个民族进步的主要动力，而创业重在创新，于市场上寻求出新的商机，于传统的模式中开创出新的服务理念等等。教育重在对学生进行培育与引导，创业教育则有利于培育大学生的创新思维。在教育过程中，通过一些头脑风暴等游戏不断激发学生潜力，唤醒大学生的创造力。在创业教育过程中，积极开展创业大赛，通过比赛的形式，吸引大学生积极参加，这在一定程度上能激发大学生的创造力，形成一种创新发现的良好氛围，鼓励更多的人改变传统的思维模式，去努力实现创新发展，在这过程中，需要有更多经验丰富的老师，对大学生的创业活动予以积极的指导和帮助，引领大学生开拓思维，培养创新精神。

3.3培养大学生的创业素养。

在创业过程中，创业者的创业素养是非常重要的，它是决定创业成功与否的关键因素。在创业教育教学过程中，要传授给学生一些基本的创业知识，人际沟通的方法技巧等。在创业课程的模拟演练中，大学生可以通过实践活动，学会如何与人交际沟通，同时在实践活动中培养了大学生的团队协作能力。在实践过程中遇到的一些挫折和挑战，有利于大学生形成良好的心理素质。创业是一个艰苦的过程，所以创业者必须要有艰苦奋斗的精神和勇气，这样才可以面对一切挑战，实现自身的成功。例如北大硕士张天一，毕业之后没有从事与本专业相关的职业，自己创业卖米粉，和一群年轻的伙伴发掘商机，赚取人生的第一桶金，在这过程中经历种种挫折，面对旁人的非议，仍然坚持自己的选择，以永不言败的精神实现了创业的成功。

3.4有利于缓解大学生的就业压力。

创业教育的开展虽然不能从根本上解决大学生就业难的问题，但是在一定程度上缓解了大学生的就业压力。通过创业教育，大学生渐渐了解并接受创业，越来越多的大学生投身于创业，这样就解决了部分大学生的就业问题。这些大学生在创业过程中，创造了更多的就业岗位，这样就带动了更多人的创业。因此，在创业教育的影响下，广大大学生纷纷创业，或在家乡开展养殖创业，或利用互联网技术开发新的软件，或投身于备受关注的低碳行业，或热衷于革新传统产业的服务模式、生产技术等。创业者们不断探索，勇于创新，在创业中实现自我，取得成功发展。

4小结。

在全球化、信息化、知识经济快速发展的今天，这是一个最好的时代，同时也是一个需要创业的时代，为大学生的创业发展提供了一个宽广的平台，处处潜在的商机，等待一批具有创造力的青年大学生去开创，去实现一个全新的发展。而创业教育在这过程中起着至关重要的作用，推动大学生积极主动地创业，实现更好的就业。创业教育培养了大学生的创业思维、创业素质和创业技能，为国家培育了一批优秀的自主创业者，促进了社会的良性发展。

参考文献。

[1]段颖.当代大学生就业教育问题探析[d].兰州理工大学，.

[2]曾茜.高校大学生创业现状调查[d].西南大学，.

[3]李会峰.我国大学生创业教育研究[d].兰州大学，.

经济管理实践总结篇十五

首先，在针对高职院校的经济管理类专业进行相关实践性教学的过程中，需要根据学生所学具体职业技能的目标来进行相关实践工作的开展。根据学生的学习内容来确定实践目标是非常重要的。对于高职院校中经济管理类的学生来说，相应的教学目标应当面向市场、面向企业需求来制定相应的教学目标，从而学生可以在进行经管类专业的实践课程中学习到更多社会企业中的经济模式等，为学生未来的工作发展奠定一定的基础。教学目标的确定应当以提高学生的实际操作能力为主，通过相应的实践教学模式来提高学生在未来各个岗位中的竞争能力和适应能力。对于现在的社会经济背景来说，如果不在高职院校内部进行相关的实践性教学模式，对于学生未来的社会工作是很难适应的，学生在当前的社会背景下，由于仅仅具有理论知识的掌握，对于企业内部的突发情况等根本无法做出有效的处理，导致学生在竞争力巨大的企业内部无法立足。可以说在教学过程中，实践教学模式在学生发挥能力上起到了非常重要的作用。其次，在实践教学的教学内容上应当根据相应学生的工作内容来制定教学内容提升学生的学习质量。在当前的大多数与经济管理类专业相关的专业中，多数的实习学生往往都无法在实践的环境中得到有效的锻炼，对于实践过程中碰到的一些专业性问题往往都是不知所措，在院校中的学习中根本没有接触到这些内容，因此可以说，在教学内容的制定上，实践性教学一定要根据学生所需内容来制定。而且当前大多数学生实习选择的工作类型也与专业不对口，经济管理类专业的学生去选择一个服务员的工作去实习，这种专业不对口的实践性实习对于学生来说怎么会提升他们的专业技能，因此在选择实践内容上一定要与自身所学专业对口。

首先，高职院校对于此类经济管理类专业的实践教学的重视程度不够，在长期的传统教学理念的影响下，教师往往都是过多地重视学生对理论知识的掌握，对于在教学过程中的实践教学非常地轻视，可以看出，这样的教学模式大大地影响了学生在未来的发展。而这样的教学理念一直影响着高职院校中的大多数教师和领导。在课程的安排上，高职院校由于对经济管理类专业的实践课程过于轻视，导致学校在安排实践课程时，大多数的课程都是偏向于理论知识的，而只有极少数的课程内容是针对实践教学的。因此在学生的实践教学过程中，由于教育理念的缺失导致学生无法得到更多时间的实践教学，使学生进入企业后，无法在短时间内融入工作。其次，当前大多数高职院校的经济管理类专业的实践课程种类过于单一，在当前的多数高职院校内部进行实践教学过程中，大多都是以教师为主在课堂上进行一定的示范，而教师在课堂上布置作业来让学生在课下的时间通过模拟训练来达到实践的目的，这样的教学模式对于学生来说是根本无法从真正意义上提升学生的个人能力的，由于课下缺乏监督机制，导致大多数学生根本不会按照相应的规范和规则来进行模拟实践，仅仅有少数的学生能够按照教师的工作步骤来进行相关的实践，也很少会对相关理论产生创新性思维和发展，对于实践过程中所涉及到的内容也无法真正领悟，很难对学生的应用操作能力起到有效的培养。最后，在当前大多数高职院校的经济管理类专业的实践硬件设施过于落后，当前大多数高职院校缺乏政府资金的注入，在进行相关实践教学过程中，往往有的院校缺乏相应的专业硬件设施无法对学生进行相关实践工作，导致学生无法在真正意义上达到锻炼自身技能的目的。而且当前高职院校内部的资源较为匮乏，学院内部根本缺少与专业相对口的企业来接收相关的实习学生，在这样缺乏相关资源的学院那里，学生很少会接受到有效的实践性培训，这就使得高职院校实践教学存在很大的教学问题。

2．1加强教师对实践教学的重视程度。

在当前的经济管理类教学过程中，教师应当首先转变传统的教学思路，在经济管理类的教学过程中，由于它不同于其他专业技巧性强的专业需要很高的'动手能力，对于学生思维的培养是非常重要的。因此，在经济管理类专业的实践教学中就需要首先注重学生在经管类专业中的思维模式，对于在教学过程中的项目策划能力、执行能力等都需要通过相关的实践教学模式来锻炼学生。在经济管理类专业中具备一定的与客户沟通的软技巧，而这些软技能的获取和锻炼根本无法通过简单意义上的理论知识来锻炼，这就需要教师转变教学模式，通过较长时间的实践教学模式来提升学生的软技能的训练，从而使学生在未来的工作岗位上能够发挥得更好。只有教师从思想上得到转变才能使得学生在真正意义上提升实践技巧，达到教学的真正目的。

2．2转变教学方法，丰富实践教学方式。

在进行相关高职院校的经济管理类专业的教学过程中，教师应当根据当前企业的人才需求模式来选择相应的教学方式来进行相关实践教学的展开，这样在一定程度上就可以大大地提升学生在实践教学中的积极性。在传统的教学过程中，教师往往都是单一的口头传授，学生课下学习来进行相关内容的实践。而当前教师应当转变这一教学方式，采用多样化的教学方式来进行相关实践性教学，例如可以通过实验、实践、实习、学生撰写课程报告的方式等来达到实践的目的，通过这些实践性内容的学习，学生可以很好地将学习到的理论知识联系实际，达到活学活用的效果。高职院校应用好这些多种多样的实践性教学模式，能够使学生在实践过程中丰富自身的专业知识，大大提高学生的职业素养和实践技巧。

2．3加强高职院校内部硬件设施建设。

在当前大多数高职院校内部由于硬件设施的缺乏导致大量的实践性课程无法开展，对于这样的情况，高职院校应当根据教学内容的需求，向有关单位申请资金或结合自身情况来发展实践性硬件设施的建设，首先保证学生可以进行相关实践性课程的开展，只有高职院校内部建立起相关的硬件设施才能基本保证学生的实践素养得到锻炼，为学生建造更好的实践教学环境。

3结论。

综合上文所述，我们可以看出在当前的高职院校的经济管理类专业的教学过程中，很多院校都缺乏相关的实践教学的培训，而这些实践性教学的缺乏对于学生来说会造成极大的损失。后面我们针对这一现状提出了相应的对策，通过这些有效的对策，希望有关高职院校能够及时地改善学校内部的情况，开展有效的实践性课程，学生在经管类专业只有经过充足的实践锻炼，才能真正意义上理解相关的专业性技能和知识，才能在真正意义上为未来的工作生涯奠定一个坚实的基础。

参考文献：

经济管理实践总结篇十六

经济管理是现代企业管理中的重要内容，对于企业的健康发展发挥重要作用，企业在经营管理的过程中只有将经济管理作为重点，才能有效控制企业内部经济，在开展各类经济活动时才能有效控制资金，将企业经济利益最大化，同时，对以往的各项经济指标进行总结，有利于管理者做出正确的经济决策，促进企业顺利发展，当代经济管理实践中，应该充分吸取传统管理思想的精华，不断提升管理水平。

传统经济管理中，最重要的思想就是“家国同构”，我国自古以来就是农业大国，可以说农业决定着国家的经济命脉，而且我国古代社会性质是封建社会，国家经济管理结构是典型的“金字塔”式，在封建君主制度的影响下，社会中的经济管理结构的核心都是亲缘，结构中有着明显的家族意识。其次管理思想中明显重农抑商，这一思想可以追溯到春秋战国时期，一方面，当时社会中的.经济核心是农业，另一方面，无论是儒家思想还是法家思想，价值观中都表现出明显的重农抑商，这种思想在一定程度上制约了当时社会经济的发展。最后是儒家思想与墨家思想对经济管理产生了一定的教化作用，提倡“人人平等”，要求社会中的所有人“均贫富”，这种思想实际上是与经济发展的客观规律相违背的[1]。

(一)对当代农业经济管理的影响。

随着社会经济的发展，工业经济在国家经济结构中已经占有越来越重要的位置，但是，从现实情况来看，我国仍旧是典型的农业大国，农业经济仍旧是国家经济结构中的主体，因此，政府必须将促进农业经济的健康、稳定发展放在重要位置，由于古代发展社会经济中一直将农业作为根本，因此小农意识比较强烈，体现出明显的“中庸思想”，发展过程中较为保守，这种思想虽然有一定的优势，但是在社会经济快速发展的今天就表现出明显的弊端，缺乏大胆创新，因此农业经济发展速度缓慢，为了改善这一问题，应该在原本求稳的基础上敢于创新，用科学的理念和先进的技术作为指导，促进农业经济稳健、快速发展[2]。

(二)对供求活动的启示。

供求活动是经济发展的基础，有需求才有供应，商品才能流通，社会经济才能实现发展，经济管理活动中最明显的特征就是供求活动的开展，这一过程中不仅要对物品分配进行管理，还要对物品消费进行管理。社会分工会受到社会背景以及经济条件的重要影响，因此在管理供求活动时不能将精力放在某个点上，而是要放在整体布局上，使经济产业结构保持平衡。总而言之，就是要对供求活动的整个过程进行全程管理，包括生产全过程和流通全过程，突破模式化的束缚，维持供求关系的稳定，促进当代经济健康发展。

(三)对货币金融的影响。

传统经济管理思想中，一般将价格管理作为货币金融管理中的重点，政府会对金融货币制定官方价格，例如，在古代社会中，人们会将谷米当做基本的价格单位，这也是古代重农抑商思想的重要体现，随着社会经济的发展，货币出现了，经济交易中都将货币作为基本单位，贷款以及利息等一系列经济活动应运而生。

随着现代经济的发展，人们对传统经济管理思想的研究越来越深入，旨在从中吸取经验，为当代社会经济管理实践做出正确引导。企业经济管理是当代社会管理实践中的重要组成部分，企业在开展生产经营活动的过程中，将传统经济管理思想作为基础，并结合现代企业管理的特征对经济管理方式进行创新，也就是说，无论现代企业管理做出何种方式的创新，其都没有真正脱离传统经济管理思想。随着网络技术的发展，社会经济形势发生了重大变革，科学技术为管理思想的应用提供了重要支持，同时，新的经济形势也为现代管理方式提出了更高的要求，企业要想在这种形式下立于不败之地，就要吸取传统经济管理思想的精华，同时有效利用现代科技，不断提升自身经济管理水平。

三、总结。

传统经济管理思想与当时的社会背景和经济形势有关，有一定的优势，同时也存在一定的局限性，为当代经济管理实践提供了重要依据，我们应该将传统思想中的精髓与现代社会经济形势有效结合起来，不断提升现代经济管理水平。

参考文献：