人生没有彩排，每一次的经历都是实打实的。如何解决社会问题、减少贫困和不平等是社会发展的核心任务。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇一

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。下面是本站小编给大家整理的文明礼仪教育学生。

仅供参考。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!我是初一年级(15)班的颜辛宇。今天我国旗下讲话的主题是：争做文明学生，共建文明校园。

做什么事情，先学会做人。《论语》中说：“不学礼，无以立”。意思是说：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。这是古代圣人留给我们的真实教诲，以礼待人才能以理服人!当今，文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。所以，学习礼仪不仅可以增强个人素质、外塑学校形象，更能够改善人际关系。

我曾看到这样一则报道，说的是新加坡这个国家其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等等，用的是中文书写。有一位中学校长问过新加坡当局，得到的回应是：“因为，有这些不文明行为的，大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为就是国耻。”

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

同学们，我们应互相理解、宽容待人，培养协作精神，这样才使班级更团结，友谊更深厚。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

“少年强则国强，少年富则国富。”要是大家都行动起来，做文明的学生，我们的校园也就自然是文明的校园!

让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们每一名同学都成为一个文明学生，让文明之花开遍校园的每个角落!

谢谢大家!

尊敬的老师们、同学们：

大家好!此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。

有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的准则。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明、讲礼貌。今天我在国旗下讲话的主题就是《文明礼仪在校园》。

我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”、“廉蔺交欢”永远是我们学习的典范。如今跨入新世纪，竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”

其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护清洁卫生、见到老师主动问候、礼貌待人等等。但是我们很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管。

一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”所以如果想要让别人尊敬自己，首先要去尊敬别人。相信我们都知道“不敬他人，是自不敬也”。

我想，文明的学生，一定是懂得尊重的人。礼貌用语在嘴边，远离污言秽语;他懂得尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会主动捡起垃圾等等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人也留给自己。

文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪、乱涂乱画，更不会浪费水和电，而且会劝阻、制止破坏行为。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会在教室大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的。

规章制度。

我想，文明的学生会从现在做起，从点滴小事做起：一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天更蓝、更广阔，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力。最后我们以一句。

格言。

作为结束语：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。”

我的国旗下讲话到此结束!谢谢大家。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我讲话的主题是：建设平安校园，与文明同行。

关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐。在这个世界上，每个生命都是惟一的。我们希望每一个人都欢声笑语常在，我们希望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的丝线，她把我们每一个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。我们知道，文明在于细节的处理，而安全就在于防患于未然。

校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。

我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要做好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。请记住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。

珍爱生命，安全第一，我们都要为建设平安校园贡献自己的一份力量。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇二

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

阳春三月、桃李芬芳。在这春意盎然、生机勃勃的季节里，我们学习知识、也在播种希望;我们的文化素质在不断提高、我们的道德水平也要大踏步地跟进，这才能成为全面发展的中学生，才能成为“素质全面特长显著”的人才。正因为此，本学期，我校开展了“文明礼仪”教育活动。在这一活动的影响下，无为一中的校园里发生了非常大的变化：校园教室，随手扔纸的少了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的少了，互相亲切问候、甜美微笑的多了;花坛之中，损花折树的少了，浇水、除草的多了……。在三月春风的吹拂下，既温暖了人，更温暖了人心，这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果，也是学校倡导文明礼仪的成果。

但是，良好习惯的养成不是一蹴而就的;有些同学或多或少还存在不文明不礼貌的现象;也有些同学想学习文明礼仪，但不知道该从哪一方面做起。

那么，在学习生活中该践行文明礼仪呢?作为一中的一名教师、一位班主任，借此机会，我想谈谈自己的一点看法：

首先，作为学生来讲，课堂礼仪对老师教学的影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。最起码的课堂礼仪有：上课时我们坐姿要端正、衣着要整齐，不能在课堂上随意下座位、吃东西、嚼口香糖，迟到的同学应在门外喊报告，得到允许后在进入教室，课堂上有疑问应先举手得到允许再发言。

其次，校园礼仪是评价一个学生是否遵守文明礼仪的重要依据。下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔和教具玩、上下楼梯一律右行、见老师要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

第三，同学之间也离不开文明礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做遵守文明礼仪的好学生，让文明之花开遍校园，让文明礼仪伴我成长!

谢谢大家!

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇三

各位老师、同学们：

大家早上好！

我今天在国旗下讲话的主题是"文明礼仪，从我做起"。

中华民族5000年文明史的"礼仪之邦"。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到"举止文明，处世得体"，方可"有礼走遍天下"校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。

为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。"男生个个是绅士，女生个个是淑女"，成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议：

(1)、注重个人的'仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生身份，穿着整洁，仪容仪表符合学生身份。

(2)、遇见老师要主动停下打招呼："老师早"或"老师好"。

(3)、校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做剧烈的运动，不做危险的活动。不打架闹事，上下楼梯靠右行。

(5)、爱护环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

(6)、同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。

(7)、安静地用餐，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，不乱吃零食。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫刘玉。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我能和大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让；在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。

三年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名三年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们校园的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美。

我的演讲完了，谢谢大家！

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们:。

我讲话的主题是说文明话，做文明事，做一个有修养的人。

中国素有礼仪之邦的美称，早在春秋时期，孔子就指出:非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动，意思是说，不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。学校作为我们接受知识的神圣殿堂，更应该是一个文明和谐的集体。

开学一周来，我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习，但是仍然有个别同学上学迟到，有的同学上课不认真听讲，背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生校园内吃零食，课间不注意遵守纪律，在学校中横冲直闯，乱扔垃圾、随口吐痰，等等。

这些现象就在你我身边，这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。

公德意识，就会己所不欲，不施于人，就会为别人想得多，为别人考虑得多;只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。只要我们愿意，就可以让文明与我们同行，让文明之花开在我们的心中。

作为学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声对不起，就是不说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄，就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。

同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，让文明成为一种习惯，让习惯成为一种自然。

同学们，开学的第一个月是我们学校的行为规范月，请同学们按照《小学生守则》、《天洁希望小学在校一日常规》的要求，让我们立即行动起来，让文明之风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长!让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声!

谢谢大家!

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇六

各位老师、同学：

大家好!

我是---班的---。今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。德国文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾--时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他的创举失败，并把他引到道德破产的地步。

不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。

谢谢。

来评判你的礼仪和文明。这里给大家分享一些关于希望对大家有所帮助。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫吴丽玉，来自八年级12班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。

“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的--广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的--广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与--广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。

老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我讲的话题是“养成良好习惯，做文明小学生”。

我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。现在，我们二十一世纪的少年儿童要认真做好准备，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。

那么同学们怎样开始行动呢？首先，让我们一起来争做文明礼貌的小学生，从自己做起，从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、怀着宝宝的阿姨、或者抱着孩子的乘客让座？ “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，让我们和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是勇气演讲团成员吕菁，来自高二(14)班，今天我演讲的主题是《文明礼仪伴我行》。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有难时的热情帮助;是见到师长的问好;是不小心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。文明是一种品质，守纪是一种修养，文明守纪是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一喧跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下不小心扔到了树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了一垃圾箱，并且帮助一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满足了自己。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方，得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚，不随意践踏草坪。

同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽。作为新学期的开始，养成一个良好的文明习惯，就显得至关重要了。我想一个良好的开始就等于成功了一半，让我们一同携手营造一个文明美丽的校园，让二中有你我的文明而变得更加辉煌。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇十

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学，我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇十一

老师、同学们：

大家晚上好！

我是来自外语系xx班的xx！今天我要演讲的题目是“千学万学，学做文明人”。今天不止我们学院在开展“文明礼仪”演讲赛，各大高校也都在举办相关文明礼仪的主题活动。这足以证明文明礼仪的重要性，其重要程度在某些方面，甚至远远超过了文化课的知识学习。然而，学习要先学会做人，学会做社会人，学会做文明人。

记得有人说过：“人，一撇，一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做的怎样，我要成为怎样的人。”是的，我们要做一个怎样的人呢？每个人都会有自己的答案，但是在每个人的答案背后都必须要有这么一个基本点，那就是做一个文明的人。

人和兽之所以会有区别，就是因为人类懂得追求知识和美德。其实，关于文明礼仪类的话题，我们大家都是耳濡目染，再熟悉不过了。那么，为何我们还要反反复复的强调呢？因为他很重要，因为他是我们区别于自然界与其他生物的证据。

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世。常言道：“不学礼，无以立；人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁。”礼貌待人是我们祖先的传统美德，世界迅速变化着，可美德的传承是不变的。我们希望古代贤人可以欣慰的看到，不只是社会科学在进步，人文素养也在提升。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可现实又是怎么样的呢？“乱插队，公共场合大声喧哗，随地吐痰。”现如今这些词汇似乎成了中国的代名词。

曾有一则报道这样写道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”由此可见不文明行为也是一种国耻。

同学们，我们脚下的这片拥有五千年文化的文明礼仪发源地，凭什么蒙受这样的耻辱？这种现状只能由我们自己用实际行动来改变。只有当每一个人都具备了文明素质，我们国家的整体素质才能提高。

可我们又是如何去做的呢？单看校园内的不文明行为，便可以用“比比皆是”来形容。衣着上打扮不适宜身份；饮食上浪费粮食；出行时，骑车的同学横冲直撞，步行的同学三五成群，甚至造成道路阻塞；再如随手扔垃圾、打架、爆粗口、同学间交往不当，等现象还是在校园内根深蒂固啊。就说打架骂人吧。有智慧的人不会用这种粗鲁低级的方式发泄自己的情绪；我们应该变聪明点，学会控制自己的冲动。

如果说文明是如何做人的总纲目，那么礼仪就是文明指导下的实际行动。我们不要只重视书本知识的学习，更要注重自己的道德品质和言谈举止的修养。

看看校园内的垃圾，想想我们距离文明到底有多远？听听周围同学的语言，想想我们距离文明到底还有多远？反思过后我们该怎样呢？是的！我们该努力了，努力做一个文明之人，努力将不正之风赶出校园，努力营造一个更加理想、和谐的校园。

同学们，不要忘记，行动是从现在这一刻开始的。从这一刻开始行动起来，让中华文明在我们的校园熠熠生辉。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

我们学校是一个美丽的地方，这里有默默工作、无私奉献的老师，他们耐心讲解，认真批改，为我们的学习尽心竭力；这里有高大的教学楼，干净整齐的教室，为我们的学习提供了优美的环境；这里有积极向上，努力学习的学生，他们热情大方，积极展示自己。这是美丽的校园，这是优秀的集体。

我倡议各位同学们不妨做到以下几点：

二、上下楼梯，靠右行走，主动礼让放慢你的脚步，放轻你的脚步；

三、校园中，保持校园卫生，随手捡起地面上的垃圾，尊重他人的劳动。

四、上课前，提前两分钟进教室，做好课前准备，翻开书看一看，老师这节课要讲什么，也让自己提前进入了“课堂”。

同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。孔子说：“不学礼，无以立。”托斯。福特也说过：“谦恭有礼，人人欢迎”，礼，是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种良好的生活方式，更是一种无与伦比的美。

同学们，课间你亲切的问候，是校园里最美的语言；你甜甜的微笑，是校园里最灿烂的阳光；你优雅的身姿，是校园里最亮丽的风景。

同学们，让我们从现在开始，人人遵守课间礼仪，人人争做文明学生，让文明礼仪的种子在我们心中扎下深根，让文明礼仪的花朵在校园绽放。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇十三

各位同学、各位教师:。

早上好!

今天，我要讲的是十中学生基础文明规范。

“不以规矩，无以成方圆。”早在几千年前，思想家孟子就指出了这句涵义深刻的譬喻。一语道出了规章制度的重要性。学校因为有了纪律，才使老师和同学有了相同的目标和同一的步伐，而十中学生基础文明规范作为我校的基本制度是我们所必须遵守。

作为十中的一员，我们应做到在升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，静听国旗下讲话。课间操进出场有秩序慢跑，做操动作准确到位，节奏合拍，集合时做到快、静、齐。其次在校友会律穿一整套样服，上装须拉上拉链，规范佩戴校徽、团徽。仪表要朴素大方，不烫发，不染发，男生不留长发，不剃光头;不化妆，不佩戴饰物;女生不穿高跟鞋。在校园内要尊敬老师，遇到老师应行见面礼或主动问好，遇到外来人员能主动问好，礼貌待人。在卫生行为方面，我们应养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不随地乱扔废弃物，见到垃圾及时清理，保持教室、校园环境整洁。

目前，我校正在申请晋升为省三级重点中学，这也是我们全体十中人的追求。同学们，让我们严格遵守十中学生基础文明规范，让我们用自己的努力来实现我们的追求;动起来吧，让我们为创建省一级重点中学散发出金子般的光辉，让我们紧记“eastorwest，ourschoolisthebest!”

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xxx的xxx，今天我在国旗下讲话的主题是：让文明礼貌之风永驻校园。

我们的祖国素以"礼仪之邦"著称于世，历史上"孔融四岁让梨"的故事更是家喻户晓。"讲文明、懂礼貌"不仅是中华民族的传统美德，更是判断一个人素质的基本标杆，所以我们我们要把"讲文明、懂礼貌"作为我们生活的一项基本行为准则。当我们得到别人帮助时，客气地说一声"谢谢你"，当遇到老师时，微笑地说声"老师好"，当给别人添了麻烦时，坦诚地说一声"对不起"这些看似极其朴实的话语，流露出的却是发自内心的真挚情感。

在平时，我们更要孝敬父母、尊老爱幼、对人彬彬有礼，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，靠右行走，注意谦让；讲究个人卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公共财物，不乱写乱划；课间休息文明安静，不相互追逐奔跑、不大声喧哗。

会营造出一个更加整洁、有序、宁静、美丽、健康、奋进的校园环境。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇十五

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《学文明礼仪做文明使者创和谐校园》。

文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。它是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，它对学生和学校来说，更是一个永恒的话题。学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点，因此，我们学校一直以来都很重视文明礼仪教育。

然而，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为、例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

同学们，文明礼仪就在我们的举手投足间，就在我们的一言一行中。怎样才能更好地实践文明礼仪呢？下面，我想对学生的“文明礼仪”行为养成提几点要求。

一、总的要求：我们全体师生要注意个人礼仪，在仪表、言谈、仪态举止上，做到自然、得体、大方、优雅；我们全体师生要注意交往上的礼仪，做到敬人、自律、适度、真诚；我们全体师生要注重公共场所的礼仪，做到识大体、守规则、讲礼让。

二、具体要求：

1、课堂礼仪：学生在课堂上要讲课堂礼仪，遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌要求。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课。听讲时注意力要集中，重要的内容应做好笔记。下课铃响，老师还未宣布下课，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：要求穿着打扮要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内外与老师相遇，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：要注意同学之间的礼仪礼貌，彼此称呼不能用不礼貌用语。有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

5、集会礼仪：集会时队伍排列要快、静、齐，还要注意安全。听报告时要安静，鼓掌要热烈。不要喧哗，不要起哄。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

我们也要注重教师的文明礼仪教育。教师不仅是科学文化知识的传播者，也是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

老师们，同学们，让我们从自身做起，从小事做起，严格要求自己，在全校范围内掀起“讲文明，讲礼仪”的热潮，为全面建设平安、和谐、文明的学校而努力。

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇十六

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

子曰：“不学礼，无以立”。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们的同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。

同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校园，让文明礼仪永伴我成长！

谢谢大家！

教育学生遵守文明礼仪的讲话稿篇十七

亲爱的老师，同学们：

讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是青少年必备的一种美德。文明是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种生活方式，也是一种思维习惯。一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作着，无私奉献着，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，为成为更出色的学校而努力着。但是，同学们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，我们大家的'共同努力。从你一言，我一行中，塑造出我们学校美丽的形象。要知道每一位同学的举止言行展现的正是学校的形象，关系着学校的荣辱。

今天我们就学习如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让学生修整身心，以便精神百倍的更好的学习。多数同学能够遵守课间纪律，做有益的活动例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等。但少数同学安全意识，文明意识淡薄，他们在走廊上追跑、打闹，有时撞到了同学，有的同学甚至大呼小叫，还有同学一下课便随便乱扔纸屑，弄得校园、教室环境脏乱不堪。为了让我们的校园更洁净、美丽、安全。我们每位同学应该从以下几个方面去努力：

1、课间休息提前做好下节课的准备工作，如预习新课，拿出要用的课本，练习本等，以备更好的学习。

2、课间休息要做积极有益安全的游戏。不做激烈的游戏。不要在楼道和教室里玩游戏。我们经常看到有些同学在教学楼的走廊上、教室前玩游戏。几个同学抱成一团，这样非常危险同时也影响同学老师的走路。

3、课间不追逐奔跑。同学们精力旺盛，好运动，特别是男同学常常下课后，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。为了你的安全，请放慢你的脚步。为了体现你的文明，请放轻你的脚步。

4、课间离开教室和进入教室应有秩序。因为教室门口比较窄，不要争先恐后，互不相让。

5、上下楼梯靠右走，相互礼让。不嬉笑打闹，不勾肩搭背以确保我们的安全。

6、课间离开教室，到专用教室上课，应该随手关灯、关门，爱护公物，节约水电。

7、爱护校园里的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

8、师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边；要热情关心和帮助有困难的同学，不给同学起绰号，不伤害同学的自尊心。

同学们，让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧。