最新行为规范广播稿300字 行为规范广播稿初中1000(大全六篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
行为规范广播稿300字 行为规范广播稿初中1000篇一
乙:亲爱的同学们。
合:下午好!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:红领巾广播又和大家见面啦!
乙:今天由我们五(2)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。
甲:从这个星期开始,我们林埭中心小学将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!红领巾广播首先对本次活动的评选意义、要求、评选方式向各位少先队员讲述一下:
乙:一、活动的意义
为贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,鼓励先进、激励上进、表彰一批、激励一批、带动一批、弘扬正气,以形成良好的班风、学风、校风,我校将进行林埭中心小学“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动。总之,只要你努力,每个人都有可能成为“文明之星”。
甲:二、评选的要求,分校内、校外。校内:
1、尊敬国旗唱国歌要做到流畅、准确、声音响亮;
2、衣着整洁大方,个人卫生检查每次合格。
乙:校外:
1、认真作业并能做好预复习工作,合理安排好自己的作业时间;
2、经常收看电视新闻和阅读有益的少儿读物;
甲:评选的方式:“百名行为规范示范生”评选:(略)。
乙:“十佳文明之星”评选:(略)。11月底,统计投票结果,公布“十佳文明之星”。最后:我校将于11月底对评选出的“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”进行表彰,颁发荣誉证书。
甲:同学们,养成一个好习惯其实很简单,只要坚持下去,我们一定能成功。看看我们从网上摘录的《好习惯养成之90天》,行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。
乙:那么,知道了一个好习惯的养成只需90天,那么好习惯的养成对我们又有什么作用呢?生活就是一方沃土,你播下什么,就收获什么,“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。习惯是一个人发展的重要基础,是人生的终身伴侣,它决定着人生的成功与失败,好习惯是一把开启成功的钥匙,坏习惯是一扇通向失败的大门。
甲:我们再起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
乙:因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;再如,我们有每周二、四下午的体育艺术“2+1”,我们到各指定班级上课,我们应不应该动这张桌子里,同学的学习用品呢?回答是肯定的,“不”!我们很多的老师、同学发现自己的学习用品不见了,那么他们以后怎么学习呢?怎么工作呢?红领巾广播全体成员想问这些同学,如果你的学习用品,被别人任意丢失,你会怎么办?同学们,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质。
甲:我们红领巾广播站全体成员呼吁:做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
乙:千学万学学做真人,说的就是我们先学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
甲:本期的红领巾广播到此结束,谢谢大家收听!
行为规范广播稿300字 行为规范广播稿初中1000篇二
采撷一缕阳光,编织多彩童年。放飞童年梦想,播撒希望明天
今天的红领巾广播又如约和大家见面了,我是主持人黄娇。
本期广播的题目是《良好的行为习惯的养成》
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?
习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。
习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
小学阶段是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。
习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。
在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为大家今后努力的方向:
1.见人要有礼貌
2.信守诺言,言出必行
3.爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天
4.上下楼梯要右行
5.服装朴素,干净整洁
6.爱惜物品,勤俭节约,不浪费一滴水、一分钱
7.不吃零食,养成健康饮食的好习惯
8.耐心听别人讲话,公共场所不喧哗
9.利人利己,别人的东西不要乱动
10.学会感恩,主动和爸妈谈心,向爸妈、亲人、朋友问好
同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
本期红领巾广播到此结束,再见!
奉节县安坪小学
行为规范广播稿300字 行为规范广播稿初中1000篇三
同学们中午好,欢迎收看我们的红领巾广播。
今天我为大家介绍课堂行为规范、课间休息行为规范等教育。
课堂行为规范
1、课桌椅的摆放要按学校要求摆整齐,室内不摆任何杂物。
2、上下课出入有秩序,按前后排座位,分别从前后门出入。
3、上课预备铃响了,要立即安静地回教室,拿出学习用品,整齐地在桌子的左上角,然后伏下等待老师来上课;到功能室或室外上课的,行动要迅速、行进间要肃静、不能跑。上课时不得随便出入教室,要坐端正,专心听讲,积极思考教师提出的问题。
4、举手回答问题,手肘靠着桌面轻轻举起,不得碰撞桌面或大声喧嚷。
5、上、下课学生都要起立向老师问好或致谢。(放学说再见)
课间休息行为规范
1、课间10分钟,不在教室、走廊内追逐打闹,不高声喧哗,要抓紧时间上洗手间,做好下一节课的课前准备工作。
2、走廊行走和上下楼梯时要靠右走,不搂肩搭背,不拥挤,不滑楼梯。
3、到办公室找教师时,必须先报告,经老师允许后才能进入,出办公室时要与老师说“再见”。
4、课间不要在走廊、楼梯开展文体活动,以免阻碍通行,要到楼下宽阔的地方进行。
1:我们相信大家一定都能做到以上的规范,争当好学生。
2:我也相信大家一定能做到。不知道大家,刚才有没有留意,我们的荧屏上出现了一句拼音。
1:现在我们再给大家看看,给10秒钟,大家拼读一下,
2:看哪个班的同学拼得又快又对。
1:请拼到班级,大声朗读出来。(对声音响亮的地方马上进行表扬)
2:对了,就是光阴给我们经验,读书给我们知识。
1:我们数1,2,3,大家一起把他朗读一遍。
2:1、2、3、
1:同学们,今天我们为大家介绍了课堂行为、课间休息行为的规范。
2:我们在制作节目时,需要很多同学们日常行为的照片。
1:所以近段时间,我们的红领巾广播,总会出现在学校的每个角落。
2:会把好的现象和不良的行为,一一反映给大家看。
1:大家可要留意了,见了镜头不用怕,微笑应对就好了!
2:那是当然的啦!我们可不能把自己的丑态被拍到哦!
1:这就要求大家处处讲文明,争当好公民。
2:同学们,今天的节目到此为止。
1:下一期节目,我们将为大家介绍更多的行为规范。
2:下面请继续欣赏歌曲。
行为规范广播稿300字 行为规范广播稿初中1000篇四
伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,“校园之声”广播站现在开始播音。我是主持人***
亲爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。
一位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。
记得老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?
那么,我们怎样才能更好地做到,让生活充满文明礼仪的气息呢?
首先,我们应现严于律已,做到穿戴整洁,朴素大方。穿着校服可以端正学生的思想作风,抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼,用语文明。一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。
其次,生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。
校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从此不再严寒;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥。
最后,作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的`行为要求。积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。
革陋习,讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校园!
青春在这里飞扬,心灵在这里交织,不变的相约,让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!
同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间,再见!
行为规范广播稿300字 行为规范广播稿初中1000篇五
音乐:《 找朋友 》
女:采撷一缕阳光,编织七彩的花环。
男:留住一阵清风,播撒希望的明天。
女:付出一份真诚,打造温馨的世界。
男:带走一丝烦恼,让快乐与你同行。
合:欢乐的时光,红领巾广播与您一齐分享。(音乐渐弱)
女:老师们,同学们,大家好,我是主持人xx。
男:我是主持人xx。
男:红领巾广播与您准时相约。
女:今天为大家安排的栏目是小小保护伞。
男:安全牢牢记心上,
女:时时刻刻不能忘。
合:这里是小小保护伞。
女:今天我们将和大家学习《小学生日常行为规范》三字歌。
男:升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立
女:尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导
男:会使用 文明语 遇外宾 要知礼
女:帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
男:要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
女:捡东西 要上交 借东西 要归还
男:不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电
女:爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
男:不旷课 不迟到 对老师有礼貌
女:上课时 用品齐 敢发言 多动脑
男:做作业 写工整 按时完 卷面净
女:广播操 要做好 炼身体 争达标
男:保视力 做眼操 三个一 要做到
女:集合时 快静齐 做值日 要积极
男:个人事 应自理 家务活 要学习
女:衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣
男:过马路 走横道 乘车船 要买票
女:买东西 按顺序 看影剧 不吵闹
男:保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草
女:迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧
男:烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险
女:好与坏 要分清 坏行为 敢斗争
男:好习惯 早养成有教养 益终生
(插播音乐《再见》)
女:每一次相聚都是那么短暂
男:每一次怀想都是那么香甜
女:让我们手牵手,肩并肩。
男:一起在红领巾广播里快乐遨游!
合:老师们,同学们,再见!
行为规范广播稿300字 行为规范广播稿初中1000篇六
亓:采撷一缕阳光,编织多彩童年
郭:放飞童年梦想,播撒希望明天
合: “校园之声”广播又与您见面了。
亓:敬爱的老师
郭:亲爱的同学们
亓:我是主持人亓庠硕
郭:我是主持人郭素伊
亓: 本期广播的主题是《与良好的行为习惯为伴》
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?
郭:习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。
she
亓:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
郭:我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
亓:从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。
郭:是啊,习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。
亓:在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为
大家今后努力的方向。
①见人微笑、问好,欣赏他人,重于合作。
②信守诺言,言出必行。
郭:③爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天。
④遵守交通规则,横穿马路要小心,上下楼梯要右行。
亓⑤服装朴素,干净整洁。
⑥爱惜物品,勤俭节约,不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐,不吃零食,养成健康饮食的好习惯。
郭:⑧耐心听别人讲话,公共场所不喧哗。
⑨利人利己,别人的东西不要乱动。
⑩学会感恩,主动和爸妈谈心,向爸妈、亲人、朋友问好
亓:同学们,我们播下一个行动,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
郭:让我们从身边的点滴小事做起,告别那些不文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
亓:本期广播到此结束,我们下周再见!
郭:再见