读后感不仅可以帮助自己更好地理解和消化所读的书籍，也可以激发他人对书籍的兴趣。写读后感时，要注重情感的表达，使读者能够感同身受并产生共鸣。我们特意为大家整理了一些经典的读后感范文，希望能给大家提供一些写作的思路。

学习害怕读后感篇一

在这个寒假里，《语文主题学习》成了我的好伙伴。

我的《语文主题学习》一共有7本，每一本都是和我们的语文课本有关。我最喜欢的一本是《金色童年》，看着它的封面就知道，里面装着不少童年的味道。这本书里面也分为六大板块，最吸引我的是“童年趣事多”这一板块，因为它里面装着许多人童年难忘的回忆。这些回忆中，我觉得最好的一篇文章叫《五美元的礼物》，它的作者是美国的夏尔玛。

这篇文章讲的`是一个叫鲁本的12岁男孩，他在一家商店的橱窗前看到了他想要的东西，但是那个东西的价格是5美元，5美元对鲁本来说可是一大笔钱，它足够全家人买一星期的用品开支了。于是，鲁本进店请求店主帮他预留一些日子。每天放学后鲁本都会去找装订子麻袋，去锯木厂换钱，一个袋子五美分。学校里快放假了，鲁本比谁都要高兴，因为那样他就有更多时间去找麻袋了。终于，在母亲节那天，把他想要的东西交给了他的妈妈。他的妈妈看着这个胸针，顿时泪眼模糊。

这篇文章让我知道了鲁本是一个孝顺的孩子，为了给母亲一个礼物，去努力寻找能换五美分的麻袋。所以我们应该像鲁本一样，做一个孝顺的孩子。这本语文主题学习成了我寒假里的好伙伴，也丰富了我的视野，教会我许多做人的道理。

学习害怕读后感篇二

《如何高效学习》这本书作者斯科特扬被称为天才，作为加拿大学生的他是名副其实的学霸，大学专业为商业学，课余时间自学编程，参加演讲，开设博客，10天拿下袋线性代数，12月内自学完成4年的mba计算机科学的33门课程。

是什么让一个人更聪明，怎样算作聪明完全取决于自己怎么看，而斯科特扬在书中用自己的一套学习理论，阐释如何让自己更高效更聪明地整体性学习。

“如果我们只用一种方式来了解某样事物，那么我们就不会真正了解它。如何建立事物之间的联系将其想法内化于心，学会从各种角度来看问题，直到找到适合自己的'方法，这就是思考的真谛。”整体性学习就是看待知识的角度是多方面的。学会从学科内部跳出来看问题，就能在学习路上走得更远。书中举了爱因斯坦诠释相对论的例子，有人问爱因斯坦：“相对论是什么？”爱因斯坦说，“你坐在美女身边一小时，感觉就像一分钟，而夏天你坐在火炉旁一分钟，感觉像一小时，这就是相对论。”

他在书中介绍的整体性学习的五大步骤具有很大的借鉴意义：通过感官获取信息；理解信息的表面意思；拓展，与其他信息建立联系；深度拓展为探究知识的背景；横向拓展为探究知识的关系；纵向拓展为与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识；纠错，剔除错误联系；应用，将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。但斯科特扬说最重要是按适合自己的方式来学习，并非一定要按部就班地遵循传统的学习方法。

学习害怕读后感篇三

在暑假里，我读了一本朴恩庭写的书，书的名字叫《别害怕学习》。

在这本书里有个故事我很喜欢，那就是《贪心的老头》。

在这个故事里的老头为了房子能快点盖好，不打好基础就盖房子，这样的房子总有一天会倒塌的。

学习就和盖房子一样，要一步一步的来，一开始要学的是数字，才能学习10以内的加减法，后来是乘法、除法。所以什么事情都要打好基础，只有把基础打好了，房子才能盖好，学习才能学好。

在这本书里，不仅仅告诉我们读书的理由，还告诉我们很多读书的方法，让我们热爱学习，让我们不害怕学习。

学习害怕读后感篇四

六月份项目举办“书香中交”，获赠了一本《刻意学习》的书籍，读这本书让自己受益良多。

这本《刻意学习》提到“持续行动”一个关键词，作者重点介绍了行动体系建立对个人成长的重要性。也提及自己坚持写作1000天为自己带来的重大改变。说实话，持续行动这个理念很适用我们现在工作环境。在施工单位所有的施工过程都是以设计和规范来保证质量和安全，往往有些时候会出现违规作业和对设计规范的不熟悉，仅凭经验来完成工作，并造成一些质量和安全的事故，造成不良的影响，在这种情况下我们对安全和质量认识不够。我们在保证安全和质量的的前提就是持续行动，在安全上的班前教育持续每天都去做，这样既能增加我们对安全的认识，又能提升作业人员对安全风险的防范意识。在工程质量上我们也持续每天都熟悉设计和规范，按照设计和规范去施工，这样就不会再出现质量事故。

我们要做好每一件事的`过程都是以持续行动为基础，只有持续行动的过程才能改变自我，在改变的过程中没有技巧和捷径可寻。吕坤曾言：日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。在现在飞跃发展的时代，我们只有持续行动的学习和去做每一件事，才能跟上时代的步伐。

学习害怕读后感篇五

你有没有厌烦学习的时候？?想不想知道取得好成绩的秘决？?那么请翻一翻这本书。只要学习，模仿故事中的主人公，总有一天你会爱上学习的！寒假里我看了一本书叫《别害怕学习》，这本书有12个有趣的故事，和12个关于学习的方法。例如：贪心老头儿的三层楼房，他没打好地基就开始建又高又大的楼房，他在三楼蹦了几下房子就倒了。这告诉我们学习要打好基础民音和仁诚告诉了我们，在学习上要互帮互助，是不是一定要和学习好的人在一起学习呢？答案是否定的。但最好是性情相投的人，成绩也差不多的同学。性情相投，两个人才能很好地相处；成绩近，可以更好更公平地你帮助我，我帮助你，才能进行友好的竞争。

怎样才能学好语文课?要想学好语文，多多读书是关键。只要多读书，就能培养理解能力，还能提高逻辑思维能力。所以希望大家能保持每周读两本书，遇到生词时通过词典来学习，这样就能增加词汇量阅读后，一定要写一篇读后感。读后感不一定要写长，但是不能只罗列书的内容，而是要写一些自己的感悟除了写读后感，还可以和家人或朋友谈一谈有关书的内容。多听听他人的意见，再发表一下自己的想法，这样就会拓展思维，还能提高自己的表达能力。

2.怎样才能学好数学课?要想学好数学，基础是关键。如果感觉数学很吃力，那么要检查一下是否准确掌握了原理和公式。感觉乘法和除法很难时，就要重新复习一下九九乘法口诀咯然后要多解题。解题要比死记公式更重要。碰到难题时，就算一时半会儿解不开，也不要先看答案最后要注意，如果遇到了难题，千万不要隔夜，必须当天解决弄懂。数学是一本需要韧性的课程。每天坚持不懈、持之以恒，肯定能学好的。

3.怎样才能学好英语?要想学好英语，应该多听多说。多看一些英语动画片，多读些英语漫画书，多学几首英语儿歌，经常跟着英文流行音乐唱歌学习英语，最重要的是一定要大声跟读英语，因为英语是一种语言，所以跟着磁带或cd大声朗读，不断地模仿，发音才会越来越准确，语调也会越来越自然谈后当看到好的文章或句子时，要时常记下来。要想活用优秀的英语短句，最好的方法就是养成写日记的习惯。只要坚持不懈地写日记，总有一天英语实力会有所提高的。

学习害怕读后感篇六

亲爱的伙伴们，当你第一次看到《别害怕学习》这本书时，你是不是会和我一样认为这是一本教人怎么样学习知识的书呢？其实不是的，读完这本书，我却明白了许多关于如何学习的道理。其中令我印象最深的是《不远千里求学的人树立一个明确的目标》。书中的内容是：布克是一个黑人，但他很爱读书。

不过他找遍整个村子里的所有学校，都没人肯收他来学校读书。布克很伤心，回到家，布克的妈妈对布克说：咱们不读书了，去做点生意挣点钱。布克说：不，我不做有钱人，我要做一名出色的老师。

后来布克终于找到一所收黑人的学校了。

但离家很远很远，不过布克不怕困难。为自己的目标而坚持到底，后来布克成为美国历史上赫赫有名的黑人学者和教育家。读了这篇文章，我懂得的道理是：只要有梦想，并为之付出努力，就能获得成功。

我们也要向布克学习，他那种为自己的目标而坚持到底的精神。我们也要为自己订一个目标，为自己的目标而限苦奋斗。还有一个故事是《贪心的老头》。

在一个村子里有一个有钱人，可他也是个傲气十足的人。一天，他的表哥来看他说，他的房子在黄财主家看来是个牛棚。老头很生气，非让哥哥带他到首尔的黄财主家看看，老头看了十分惊讶。

让盖房的工匠给他盖一个全国最好的三层楼房。过了几天，工匠还在打地基。老头等不及了下人们盖房子。

只要快怎么凑合都行。过几天，房子终于盖好了。

老头走进了房子，房子一下子塌了，那个老头忍不住了坐在地上大哭起来了。我也在生活中也遇到过同样的事，比如学写书法。刚上二年级时我就和妈妈说我要和大姐姐一样学写钢笔，可是我发现自己写的字实在丑得不得了。

后来通过实践我终于明白，学写钢笔书法必须先学会写铅笔字，会写铅笔字的前提就是练好笔画。所以我明白了我们要盖房子就要打好地基，这样才能盖起高楼大厦。在学习上要打好基础，一步一步稳扎稳打，才能逐步掌握科学知识，使自己成为一个知识渊博的人。

这本书，告诉了我许多深刻的道理：学习必须要树立明确的目标；然后朝着目标一步一个脚印，脚踏实地地去实现目标。

学习害怕读后感篇七

前一段一个偶然的机会加入了一个共读群“一起”，开始了共读活动。第一本书叫《可见的学习》，我最原始时是去网上查浏览了一下，八成是太专业的书籍，网上连电子版都没有，只有一些卖书的网站有些前言式的试读，也有一些读过人的读后感，可以初步了解书的主题属于很专业。也就没什么兴趣了，不过毕竟是刚加入，迫于某个理由吧，还是决定去书店转转买回来瞧瞧，没想到的`是，书店竟然没有卖的。尴尬了！

好在有当当。去当当上，还不便宜加上运费48大毛了。倒是挺快！第三天就到了。

书到了之后晚上打开来看，嗯……内容还不错，不是那种想象中的高大深，各种看不进去，本书从各种实例出发，都是我们学生或课堂中的现状。

教师的教要让学生可见，学生的学要让教师可见，学生知道学习的过程，学习的目的，知道学习是否打到了自己的目的，一切都是清晰可见的！

突然想，如果每个人都能做到可见，是不是就没有学习问题产生了？

不由的产生了颇大的兴趣，投入书中去了！

学习害怕读后感篇八

《学习力》作者哈佛大学院长w・k・birby，是他的演讲稿的汇集。哈佛是世界著名的顶尖学府，培养的人才不计其数，出过七位美国总统、世界企业500强的总裁有三分之一来自于哈佛。看了这本书后，我感觉到并不是哈佛教了他们什么知识，而是教会他们怎样不断学习新的知识。

目前自己也是一名教育工作者，自己懵懵懂懂地摸索了三年多，似乎刚刚探到一点教育的门径，当然我这个门径，仅仅是怎样把所谓知识灌输给学生的门径。如果以后，我的教育方法是把学生领悟到怎样学习方面的话，我想我才是一个让学生终身受用的老师。目前，我花费大量的精力收集了案例，我发现在这些案例的运用已是我的教学效果比以前好了，至少对于学生而言，这些浅显易懂的案例让他们有所领悟，学起来又不累。我目前的门径只是投其所好而已，要真正成为一个能够引导他们学习能力的老师，路还是很长的。

读了这本书的另一个感觉是，我们的教育思想是大众化高等教育，而他们让我们见识到精英式的教育应该是怎么样的。我越来越感到，学校里第一追求的是稳定，不出错，表面上过的去；能做到这一点，在民办高校而言已经是好的了。当然学校这么做有她不得已的原因，但是我感到就像一个人的精力有限一样，一个学校的精力也是有限的，大部分时间花在形式主义和表面文章上，内在的本质的东西自然做不了了。所以上课的时候给学生讲饭店组织机构的时候，我对学生讲：“在这样的组织结构下面有着更过学习机会与发展机会的是高层，学校的培养思想也是大众化的高等教育，如果你们想要发展的好，就要下决心给自己学习、创造机会。别人不把我们当精英教育，我自己要把自己当成精英来培养。我记得亨利・福特有句话说：对于一个准备一辈子当工人的人来说，下班的钟声是休息的时候来临的信号；对于一个有发展大志的人而言，下班钟声却是新的努力的开始。

对你们而言也是一样的，如果不想大众化，课后的时间要好好把握。”我不知道学生明白多少，但是我还是看到那时很多孩子认真地看着我的，似乎有些触动。

学习害怕读后感篇九

今天中午跟大家一起学习了金正昆的《服务礼仪》学习后让我的感受很深，也让我更加注重细节两个字，平时的生活工作中我们每一位员工都在做礼仪，可是我们是否真正的做对，做好了呢？听了金正昆教授的讲课后我真正的明白礼仪在我们每个人的身边是不能缺少的，每一个人也不能没有礼仪，如今我们的单位，社会也是离不开服务，服务往往都是相互的，作为一名服务人员去更好的服务旅客就是对旅客最大的尊重。在与旅客交谈时我们要恰到好处展现出自己的素质，不要一味的由着自己的性子来，这也是非常重要的。我们要学会尊重我们身边的每一个人，包容每一个人，以高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象去体现自身的素质，赢得我们身边每一个的尊重。

最近一段时间科室里都在改善纠正每一位员工的十字文明用语，希望通过这次学习金正昆教授的视频后我们可以有更多的启发，简单的一个微笑，一句问候，一个尊称，让我们从身边的十字文明用语来提高自身的素质，提高服务意识让旅客们看到我们对他们的尊重，也让刚更多人来尊重我们。()。

学习害怕读后感篇十

机缘巧合，最近我的一位朋友给我推荐她的书单，其中《学习之道》是我20xx年买的，却一直都没去读过，书跟人也有缘分的，因为我们互推了书单，所以我也开始拿起这本《学习之道》，没想到真有相见恨晚之感。

这位作者6岁的时候，在纽约格林威治村的华盛顿广场公园的国际围棋摊上，对国际象棋一见钟情，而且非常入迷，他7岁居然就开始参加比赛，8岁开始就长期稳居全美同年龄组别的冠军，还参加了成人组别赛，也斩获颇丰。但17岁时，因为《searchingforbobbyfisher》这部以他早年棋手生涯为蓝本电影的影响，他被各类媒体和粉丝追逐，不再能安心下棋。

1998年他21岁时，放弃国际象棋开始学习太极，6个月后开始了太极推手的武术训练，2000年获得首个全美太极推手冠军。而且在哥伦比亚大学学习哲学。

为什么他会如此厉害？他认为学习方法至关重要。因此，他把自己的经历梳理分解提炼，变成了这本书。分为三大部分，我理解是把作者学习和比赛国际象棋那部分作为知；学习太极推手作为行，而以参加世界推手大赛来合一，从而阐述知、行、合一三个阶段。

我觉得中文“学习”两个字很有表达力，学是了解和模仿，习是练习。因此，学习是渐进的过程不可能一蹴而就，对于已经知晓的部分，当然人们会增加自信，但如何面对不知或者尚未掌握自如的呢？这就牵涉到学习的态度了，因为这会打击人们的学习热情，所以了解渐进理论，鼓励不断努力，多着眼于具体的学习内容，少标签式的定论是更值得赞赏的取态。爱上学习本身，是人的终身财富。

在学习的过程中，遭遇挑战的时候，培养不畏艰险，勇往直前的正面信念也是非常重要的，如何不被自己的负面情绪干扰，专注于具体的内容或者正在从事的工作？作者都提出了“软区域”，“走出漩涡”的方法。

很多时候，我们都会不自觉地仅仅靠热情和本能在做一件事，而真正要做好一件事，需要系列持续的训练，改变本能反应，形成更有竞争力的潜意识。

学习知识本身不算难，但我们都是人，我们一定会有信心受挫，自尊受伤，情绪沮丧的时候，面对困境、不符合自己预期的情境、自己产生愤怒的时刻，如果我们能有意识不断练习改变我们看待问的态度，学会从失败或者损失中学习总结，找到更好的解决之道，那么我们就会因此得以成长。如果我们能够把愤怒的情绪转化成自己的力量，那就走上了更高层次的成功者的道路。

这一切在这本薄薄的书里都深入做了探讨，这些年“态度决定一切”是深入人心的热词，那么这本书就是在分享如何修正自己看待外界事物和人的态度的具体方法。包括对不公正待遇的反馈，如何把困境转化为优势，增强自己技能的具体方法“划小圈”，“让时间慢下来”，管理好自己的情绪“激发最佳状态”。

可以说，这是一本作者亲身实践，并非常实实在在总结，大尺度分享的秘籍。

希望每一位读者都因此受惠！

学习害怕读后感篇十一

今天，我读了刚买来的《学习改变命运》一书，感慨良深，决定与大家分享此书。本书作者：由一个懒惰性天才成长为一名有头有脸的人物，其过程又是什么呢？我想这也是大家最想了解的内容吧。言归正传，文中比较重要的观点，也是我个人比较欣赏的观点是：应试教育和素质教育其实是站在同一个平台的。为什么这么说呢？因为“应试教育的成绩其实就是素质教育的表现（或标志）。这点是正确的。我们要学习作者敢说的精神。不像近几年的韩寒，大力封杀应试教育，提倡素质教育，其实就是他成绩不好的一个借口。

我个人的观点是：无论是什么观点，都要经过理性的思考才能认可――哪怕你是毛泽东主席讲的话。人不是机器，也不可能十全十美，说出来的'话也不可能全部都有道理，全部都对，不要做墙头草，所以，我力挺此书，希望每一个学生都能阅读它。希望你收益终生。

学习害怕读后感篇十二

学习害怕读后感篇十三

今天我读了《傻小子学害怕》这篇文章很有意思，我觉得这里的主人公傻小子很可。

爱

故事里的傻小子的父亲想让他自食其力学一样本领，可傻小子想从学害怕开始。他为了想学害怕去了好几个地方。第一次为了让他学到害怕教堂执事装鬼吓唬他结果却被傻小子推下楼梯。第二次经过上次的失败父亲很生气给了他50个银币把他撵了出来，傻小子说如果谁让他害怕他把银币赠送给可最后还是没能如愿。经过多次的。

寻找。

还是没能如愿结果，碰瞎撞取得了胜利，还取得了美丽的公主。

真是一个有趣的故事。