知识是无价的财富，我们应该不断学习，充实自己。4、合理运用逻辑推理和论证的方法可以使总结更加有力。以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品，希望对大家有所启发。

文明少年心得篇一

作为一名青少年，我们是祖国的未来，是社会的希望。如何做到文明，成为一名文明的青少年，对我们来说很重要。通过与同学、老师、父母的交流与学习，我有了一些关于做文明青少年的心得体会。

首先，我认为要做到文明，我们要从自身做起，培养良好习惯。这包括礼貌待人、遵守交通规则、保护环境等方面。在与他人交往中，我学会了微笑问候，学会了握手、鞠躬和说谢谢。这样的行为不仅能够展示自己的教养，也能够让别人感受到温暖和尊重。此外，我还认识到在道路上遵守交通规则的重要性。当我等待绿灯过马路，礼让行人时，别人也会对我表示尊重。保护环境也是文明行为的重要一环，垃圾要分类，节约用水和电，尽量减少环境污染的行为都是我们应该要做到的。

其次，关心他人是做文明青少年的重要体现。在日常的学习和生活中，我们要关心身边的同学和他人的困难和需要。课间休息的时候，我会主动和同学交流，帮助他们解决问题。在班级、社区活动中，我也会主动加入，帮助组织和宣传。对于邻居们的困难，我会尽力帮助他们，例如帮忙购物、搬运重物等。通过关心他人，我们能够建立起良好的人际关系，形成积极向上的团队合作精神。

此外，学会宽容也是做文明青少年的重要品质。每个人都有自己的观点和习惯，我们要尊重他们的不同。在与同学之间发生矛盾时，我们要学会换位思考，理解对方的难处，尽量找到解决问题的方法。文明就是要讲究和谐相处，团结友爱。我们不能因为一些小事而产生矛盾，应该通过沟通和妥协来解决问题，永远保持一个宽容的心态。

另外，我也认识到做文明青少年需要不断学习。学习是我们成长的途径，也是提升自身素质的重要方式。只有不断学习，我们才能提高自己的知识水平，增加自己的见识。我会通过阅读书籍，参加各种活动来丰富自己的知识。同时，我也会不断总结和反思自己的行为，找到不足之处并加以改进。通过不断学习，我们能够更好地理解世界，更有智慧地解决问题。

最后，做文明青少年需要积极参与社会公益活动。社会公益活动是提高自身道德素质的重要途径。通过参与志愿者服务、慰问老人、支教等活动，我们能够体验到帮助他人的快乐，培养出一颗爱心和责任感。我曾参与过一个环保志愿者活动，我们清理了河边的垃圾，并宣传环保知识。通过这样的活动，我深刻认识到保护环境的重要性，并积极行动起来。

通过与同学、老师、父母的学习和交流，我深刻认识到做文明青少年的重要性。文明是一种行为规范，也是一种修养和素质。通过培养良好习惯，关心他人，学会宽容，不断学习和积极参与社会公益活动，我们能够成为一名具有高尚道德品质的文明青少年，为社会作出贡献。让我们一起努力，做一个文明青少年吧！

文明少年心得篇二

作为一名文明少年，我认识到身为社会一员的责任与义务是非常重要的。在过去的日子里，我不断学习和成长，逐渐懂得了做文明少年的重要性。通过努力做到言行举止文明有礼、积极参与社会公益活动、尊重他人并关爱弱者，我感受到了纵深社会发展和和谐人际关系带来的美好。下面，我将分享我作为文明少年的心得体会。

首先，作为文明少年，我意识到言行举止的重要性。我们身为社会的一分子，每个私人的举动都代表着整个社会的风貌。因此，我努力培养起文明的生活习惯，比如说礼貌用语、互相尊重、排队等等。在路上，我会主动礼让老人、孩子和残疾人；在公共场合，我会注意控制音量、保持卫生、不乱扔垃圾等等。通过这些小小的举动，我能够感受到周围人们脸上的微笑，这种微笑是对我的认可，也是对社会进步的认可。

其次，积极参与社会公益活动也是作为文明少年的责任。我积极参加学校和社区组织的各种公益活动，比如义卖、义务劳动等等。通过这些活动，我发现每个人都有自己的力量，只有通过我们的共同努力，才能够为社会带来积极的变化。参与公益活动不仅能够帮助他人，也能培养我们的团队合作精神和社会责任感。每次参与公益活动后，我都会感到内心的满足和成就感，这是一种激励我继续参与的力量。

此外，尊重他人并关爱弱者也是作为文明少年应该拥有的品质。社会是一个多元化的整体，每个人都应该受到尊重和关爱。无论是与同学相处还是与老师相处，我都坚持以礼待人、尊重他人的观点和需求。同时，我也十分关注那些弱势群体，比如孤寡老人、孤儿等等。我会定期去探望他们，给予他们关怀和温暖；我也会呼吁他人关注这些弱者，让他们感受到社会的温暖和关怀。这种尊重他人和关爱弱者的行为，不仅使我们的社会更加和谐，也让我的内心感到喜悦和满足。

最后，作为文明少年，我还要坚持学习和成长。通过不断学习和提升自己的综合素养，我能够更好地为社会作出贡献。我努力学习优秀的人物的榜样，积极参加各类培训和讲座，提高自己的知识水平和思维能力。我相信，只有通过不断的学习和努力，我们才能够更好地理解社会需求，更好地引领他人，更好地为社会做出贡献。

通过做文明少年的努力，我感受到了社会发展的美好与和谐人际关系带来的幸福。作为一名文明少年，我会在原地不断努力，成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。希望越来越多的年轻人加入我们的行列，共同营造一个更加文明、进步的社会。相信只要我们携起手来，共同努力，社会一定会变得更加美好和有希望！

文明少年心得篇三

良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠__时做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好！请讲？”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。费者的时候，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。

我们都知道教师礼仪是贯穿在生活工作中的方方面面，要养成良好的教师礼仪习惯，需要大家共同的努力。重视礼仪教育，提高教师的素养，这是时代的呼唤，也是社会的要求。作为教师的我们是传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的'仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种____，我认为我们作为一名教师，应当用一颗__等的心，去__等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。因此，从某种意义上讲，教师的礼仪与修养，将直接影响到祖国的下一代、祖国的未来。礼仪是细节，礼仪也是一张名片。

通过了学习和开展文明礼仪，使我意识到，原来在__时的工作中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在__时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世，让我们行动起来吧，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的文明人，成为一个新世纪的小学生。

文明少年心得篇四

青少年是国家的未来，培养青少年的文明素质至关重要。作为一名青少年，我在日常生活中不断思考和实践，总结出一些关于文明素质的心得体会。首先，我们应该树立正确的价值观念，弘扬勤俭节约的传统美德。其次，我们要注重培养良好的礼貌和交往能力，尊重他人，团结合作。再次，我们应该主动参与社会公益活动，关心他人，关注社会问题。最后，作为青少年，我们更要树立信心，勇于担当，为实现自己和社会的共同进步而努力。

首先，树立正确的价值观念是培养青少年文明素质的基石。我们应该明确什么是真善美，追求真善美。在日常生活中，我们应该树立勤俭节约的意识。勤俭节约不仅仅是物质的节约，更是一种生活态度。我们要珍惜每一分每一秒的时间，认真学习，充实自己。同时，在生活中，我们要珍惜每一份食物和资源，杜绝浪费行为。只有我们树立了正确的价值观念，我们才能够远离盲目消费的陷阱，培养出良好的生活习惯。

其次，注重培养良好的礼貌和交往能力，尊重他人，团结合作是青少年文明素质的重要内容。礼貌是一种修养，也是一种传承。我们在与他人的交往中要学会尊重和理解他人，时刻注意自己的言行举止。在与同学相处时，我们要尊重他人的个性，在沟通中妥善解决问题。在与老师相处时，我们要尊重他们的专业知识，虚心学习。在与家人相处时，我们更要关心他们的感受，提醒自己时刻保持温暖的心。

再次，主动参与社会公益活动，关心他人，关注社会问题是培养青少年文明素质的重要途径。社会公益活动可以开拓我们的眼界，增强我们的社会责任感。参与慈善活动、环保行动等可以让我们深刻感受到帮助他人的快乐和自豪感。同时，我们还要关注社会问题，积极参与社会议题的讨论和解决。通过了解社会问题，我们可以更好地认识到自己的责任和义务，积极为社会进步贡献自己的力量。

最后，作为青少年，我们更要树立信心，勇于担当，为实现自己和社会的共同进步而努力。在成长过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但我们不能退缩，更不能放弃。我们要相信自己的能力，勇于面对挑战，始终保持积极向上的心态。在学习中，我们要树立远大的目标，努力提高自己的学习成绩。在生活中，我们要主动承担起家庭和学校的责任，帮助家长减轻负担，为老师分忧解难。只有在信心的指引下，我们才会坚定前行，不断进步。

总之，树立正确的价值观念，注重培养良好的礼貌和交往能力，主动参与社会公益活动以及树立信心，勇于担当，是培养青少年文明素质的四个方面。作为青少年，我们应该时刻秉持良好的行为和思维习惯，努力成为有担当、有责任感的青年一代，为自己和社会的进步贡献力量。只有青少年们共同努力，我们的国家和社会才能更加美好。

文明少年心得篇五

文明礼仪与我们的生活是分不开的。遇到了老师、同学或亲朋好友一定要主动打招呼，不能就当没看见，从那人的身边走过。别人来你家做客，你可以用“请进”、“请坐”、“请慢用”、“请慢走”等等一些礼貌用语。当你要问别人问题时可以用的礼貌用语是“请问”。如果，别人教了你一道你不会做的题目，你应该当面对那个人说说“谢谢”，而不是有气无力，看都不看那个人一眼说，或者是连谢谢都不说一声，这样的话你就会给别人留下一个不好的印象。

文明少年心得篇六

从前，我觉得“人人讲文明”、“处处讲文明”、“事事讲文明”都是嘴巴上喊的口号。文明，在我眼里就是别人的事，像乘车让座，说是这么说，可很少人让过座;再比如捡纸，谁会在马路上弯下腰捡废纸啊，大家都觉得很丢脸……但在前不久发生的一件事彻底改变了我的想法。这件事让我深深体会到文明就藏在生活中一些不经意的举动里。

那是一个傍晚，夕阳已经挂在天边。我也熬到了放学，见妈妈没来接我，便在校门口焦急地等待着。这时，一位校服外面还披着一件羽绒服、眼睛扑闪扑闪的小女孩和同学们说说笑笑地走出校园。刚出校门，就开心地朝一位爷爷奔过去。

我正要向同学借电话打给妈妈时，一个画面使我感动了。那位小女孩的爷爷正关切地问：“书包重吧?要不要我来帮你拎?”“不用了，爷爷，我的书包轻得很!”小女孩大概二年级，一派天真可爱的样子。我听了轻轻地笑了起来，一下子想起自己二年级的模样。当他们经过我身边时，爷爷又说：“还是我来拎吧!”没等小女孩回答，便自顾自地把书包从孙女的肩上取了下来，“哎哟，书包可真沉呀!你还说很轻!”爷爷眼睛一亮，神秘地问：“你，是不是不想让我受累呀?”小女孩脸红了：“我……我，才不是呢!对了，我有一个东西忘在书包里了，我拿一下。”我见小女孩要拿东西，感到很疑惑，谁知，只见她一接过书包，以迅雷不及掩耳之势把书包背在自己身上，抖了拌身子，“唰”一声就跑远了，一边跑一边说：“爷爷上当了，爷爷上当了!”爷爷一愣，随即醒悟过来，哭笑不得地摇摇头，去追孙女了。

文明少年心得篇七

文明对于一个学校来说，具有十分重要而又深远的意义。它就好像一面镜子，展示着学校的容貌。学校作为培养祖国栋梁之材的基地，文明建设自然就成了一项十分重要的内容。在学校领导的号召下，学校启动了“文明月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和-谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。

团课流程。

一、由小品《不能让他走》引出此次团课的主题：文明。

二、讲社会文明，社会文明，从简单点的层次理解就是社会生活的一种逻辑，这种逻辑包括理解生活的基本方式，基本的价值取向和运作社会生活的基本模式。首先播放了“文明之歌”引出主题，社会文明，从简单点的层次理解就是社会生活的一种逻辑，这种逻辑包括理解生活的基本方式，基本的价值取向和运作社会生活的基本模式。首先播放了“文明之歌”引出主题，再欣赏小品《午夜电话亭》，让同学们在一个小故事中感悟文明紧接着让同学们积极发言，说出了自己对社会文明的认识。

四、讲宿舍文明，在这个环节中，我们准备了许多我们班学生宿舍的照片。照片供分为两组，一组是我班“文明宿舍”的照片，另一组是我们的导员赵媛媛老师和卫生委员查宿舍时查出的不合格宿舍的照片。通过这两组照片的鲜明对比，我班的同学们认识到了宿舍文明的重要性。

五、讲个人文明，观看一段文明传递的视频，从生活小事教会同学讲文明。

六、团课圆满成功。通过本次团课，同学们认识到文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，班委树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

通过这次以文明为主题的团课，启发同学们从生活中的小事做起，做一个讲文明、懂文明的人。

这次团课同样也教会了我很多东西。首先是文明，因为所有的材料都是我一个人准备的，

所以对于文明，我比其他人领悟的要深一些，这对于我来说意义很大，我明白了一句话，共同学习才能学的更好!因为如果没有这次机会，我自己不会这么深入的去学习、探讨关于文明的东西。其次，我也懂得了一件事，那就是无论做什么都要充分的去准备，就像这次团课，不仅我自己对于文明要有很深的认识，更要用充分的材料、语言让同学们去了解和认识文明。

文明少年心得篇八

青少年是国家的未来和希望，培养青少年良好的文明素质是势在必行的。近年来，各级学校和社会组织纷纷开展了一系列的活动，目的在于帮助青少年树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，从而提高他们的文明素质。通过参与这些活动，我有了一些心得体会，我认为培养青少年的文明素质需要从以下五个方面入手。

首先，家庭教育是培养青少年文明素质的基础。家庭是青少年成长的第一所学校，家庭教育直接影响着青少年的行为习惯和价值观。父母要做到言传身教，尽量用自身的行为规范和正确的价值观引导孩子。例如，父母要注重自己的言行举止，尊重他人，不随地吐痰、乱扔垃圾等，这样才能教会孩子正确的文明行为。

其次，学校教育是培养青少年文明素质的重要途径。学校是青少年的第二个家，学校教育是培养孩子素质的重要环节。学校要加强对学生的文明教育，包括讲解文明礼仪、习惯和行为规范等。同时，学校的活动也是培养学生文明素质的好机会，比如组织学生参加志愿者活动、文明交通宣传等，让学生亲身参与到社会实践当中，切身体会到文明行为的重要性。

再次，社会组织和公共机构的参与是培养青少年文明素质的必要条件。社会组织和公共机构可以通过举办各种文明宣传活动，培养青少年的文明素质。比如，社区可以组织文明礼仪培训班，引导青少年学习规范的行为。此外，公共机构也可以通过举办文明公益活动，鼓励青少年参与，提高他们的文明素质。

另外，传统文化的传承是培养青少年文明素质的重要手段。传统文化是中华民族的瑰宝，是中华文明的精髓所在。通过学习和传承传统文化，可以培养青少年的修养和素养。学校和家庭都应该注重对传统文化的传承和教育，让青少年了解中华传统文化的博大精深，激发他们的文明情感，塑造他们的文明形象。

最后，青少年自身的努力也是培养文明素质的关键因素。青少年要自觉遵守社会公德、职业道德和家庭道德，时刻保持文明的行为习惯。通过积极参与各种活动，争做文明的表率，树立良好的社会形象。同时，要在日常生活中注意锻炼自己的责任感、公德心和协作精神，培养自己的文明意识，提高自己的文明素质。

总之，培养青少年的文明素质是一个长期而复杂的过程。家庭、学校、社会组织和公共机构都应该积极参与其中，共同培养青少年的文明素质。同时，青少年自身的努力也不可或缺。只有通过持之以恒的努力，才能使青少年真正成为有文明素质的人，为国家和社会的繁荣做出贡献。

文明少年心得篇九

作为一名文明少年，我一直以遵守社会公德为己任，并不断努力将这种优良品质融入自己的日常生活中。今天，我想分享一下我作为一个文明少年的心得体会。

首先，做文明少年就要从小事做起。城市中的文明素养最能从我们的行为举止中体现出来。比如，在公共场合保持队形、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等。曾经，我看到一个小朋友在公园里随地扔了一个空饮料瓶。我立即上前，把瓶子拾起来，扔进了垃圾箱。虽然只是一个简单的举动，但我相信，只要每个人都能从身边的小事做起，我们的城市就会变得更加洁净整齐。

其次，做文明少年要向他人伸出援手。帮助他人是一种超越个人利益、关心他人的品质。有一次，我在地铁上看到一个老奶奶拿不动她的行李，便主动走上前去帮助她。她非常感激地看着我说：“你真是一个好孩子！”看到奶奶的笑容，我觉得非常欣慰，我发现，帮助他人不仅能帮助别人，也会给自己带来满满的正能量。

然后，做文明少年要养成良好的社交礼仪。在与人交往的过程中，我们要注意自己的语言表达和待人接物的方式。礼貌用语和微笑是表达自己的基本礼仪，而谦虚和尊重他人则是展现自己修养的重要特质。记得有一次，我偶遇一个陌生的小朋友。我主动和他搭讪，用礼貌的方式与他交流，不久之后我们成为了好朋友。我相信，正是因为我对他展示出了礼貌和尊重，才使我们之间建立了良好的友谊。

此外，做文明少年要树立正确的价值观。正确的价值观可以指导我们的行为举止，让我们明辨是非。我经常会思考一个问题：作为一个文明少年，我如何才能更好地为社会做出贡献？我认为，传统美德如助人为乐、诚实守信等等都是我们应当有的基本品质。只有不断提升自己的道德水平，我们才能成为一名真正的文明少年。

最后，做文明少年要时刻保持自律。我们要从小事做起，从自己的日常生活做起，要时刻要求自己保持良好的生活习惯和行为规范。比如，按时完成作业、恪守规则、不偷懒等等。只有以身作则，才能影响他人。实践证明，当我们时刻保持自律，我们的行为习惯就越容易被家人和朋友所影响，这样，我们就能带动周围人一起做文明少年了。

通过我的亲身实践和思考，我深感做为文明少年的重要性。我将继续坚持做好小事、向他人伸出援手、养成良好的社交礼仪、树立正确的价值观并时刻保持自律。我相信，只有每个青少年都能承担起文明的责任，我们的社会才能变得更加美好。

文明少年心得篇十

我参加了学校举办的团课讲座,通过这次讲座.我更清楚地认识到中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要靠这千千万万个团员去执行，团的主张要靠这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。

我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题，等等。

造成有的团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应从健全科学机制上下功夫。

1、建立团员教育机制，提高团员综合素质。

综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马克思主义理论解释和解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“__”重要思想武装团员，坚定团员建设__社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉教育，增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。四是业务技能和职业道德教育，团员不但要有完成本职工作的能力，还要有完成团的工作的能力。其次，必须健全团员学习监督机制。团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化，要进行测评或考试，要有奖惩，以督促团员的学习。

2、确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力何处呢?从根本上讲，团员的主体意识，即团员对团的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制，团员的主体机制主要表现在三个大的方面：第一、团员的参与机制。参与，是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。第二、团员主体的监督机制。这对于团的健康发展至关重要，要在大力发展团内民主的基础上扩大团内事务公开化的程度，疏通团员民主监督的渠道，使团员__、批评、质疑、评议等等，能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三、团员主体的权利保障机制。切实保障团员的权利是团内民主制度建设的基础，亦是建立和完善团员主体机制的重要内容和基本条件。

3、完善团的用人机制，确保团的正确导向。

___指出，用什么人不用什么人，对团的作风建设乃至整个团的建设具有重要的影响和导向作用。高考是学生的指挥棒，用人是团员行为的指挥棒，被提拔的人，无形中会成为不是典型的“典型”，被提拔者是什么样的人，是因什么被提拔的，人们都会向他看齐。

如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀团员，那么其他团员就会朝这个方向努力，处处发挥先锋模范作用。所以，一定要健全完善用人机制，用科学的选人用人制度来保障把人选准用准，确保被提拔之人都是德才兼备者，能够起先锋模范作用的人，这样才能确保正确的导向。

4、创新团员管理机制，提高团员管理水平。

随着改革开放的深入，团员流动大幅上升，对这些流动团员，团籍所在地的团组织对他们无法管理，打工所在地的团组织又对他们缺少管理，他们似无根的浮萍，游离于组织之外。团员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力，更需要有组织的力量，就是团组织如何具体地为团员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。缺乏团组织的力量，团员个人要发挥作用往往是很难的。所以，要根据团员分布的特点在各种企业中建立健全团组织。对流动团员实行“流动团员联系卡”管理，使每一个团员不管在哪里都不会游离于组织之外，都有一个“家”，或都能找到一个“家”，都能依靠组织发挥作用。

对团员的管理还要完善团员的“出入口”机制，要正确处理团员的数量与质量的关系，加强发展团员的计划性，增强工作的主动性和预见性，严格把好“入口关”，要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入团。把好“入口”关要责任到人，入团介绍人要保证介绍对象的质量，否则要追究介绍人的责任。在把好“入口”关的同时疏通“出口”关，对于犯错误的团员，一方面要加强教育，另一方面，要严格按照团章的规定，该处理的处理，该清除的清除，决不姑息迁就。只有这样，才能保证团员队伍的纯洁性和先进性。

5、建立科学完善的考评机制，形成人人争先的良好氛围。

团员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励，才能保持下去。要对团员进行合理的评价，必须依靠科学合理的考评机制。这个考评机制一要有针对性，要根据不同类别、不同岗位、不同层次的团员所履行的职责的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核内容要涉及经济、团建、品德、精神文明等方面;三要突出重点，结合职业特点、工作特点、工作任务等，提出具体的参照数;四要有合理性，分别不同情况，制定不同标准，指标不能过高，也不能过低;五要有可操作性，凡是能量化的指标尽量量化，不能量化的要作出明确的定性要求，尽量做到客观刚性、公平合理。

只要每一个共青团员都提高政治意识、模范意识和组织意识，中国共青团就能永远跟党走，保持先进性.

文明少年心得篇十一

讲文明礼仪是我们____民族的传统美德，____民族几千年文化的精髓告诉我们，做人最基础的就是要讲文明，要懂礼仪，财富金钱可以少，文明礼仪不能少啊！

“人”的第一笔是别人对他的信任，第二笔是一个人的礼貌文明。如果失去了文明礼貌的支撑，“人”就不成为“人”了。因为，一个人如果没有必要的文明礼仪，他就会不会拥有别人对他的信任。要想做一个有用的人，就必须要具有文明的礼仪。

小学生是文明礼仪形成的最关键的时期，如果现在不能改变自己。让自己具有良好的素质，那么，你学习再好，不文明，不礼貌，也不是好学生，一个人的素质问题，不仅关系到人的一生，也关系到整个民族的素质。

文明礼仪不可少，让我们一起做一个有用的人，一个讲文明，知礼仪的人！

文明少年心得篇十二

古人云：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”在几千年的历史长河中，我们炎黄子孙形成并积淀了整整一套文明礼仪规范，素有“礼仪之邦”的美誉，中国人也以彬彬有礼的优雅形象著称于世。

我们是祖国的花朵，传承中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。《学八礼四仪做文明少年》就是一本引导中小学生提高文明礼仪修养的书。认真学习它，我们会受益匪浅。

首先，我们要知道哪八礼，哪四仪。所谓“八礼”是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。

仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，包括遵守交规礼让三分、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心观赏、礼貌喝彩等。游览之礼，就是善待景物、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

所谓“四仪”，是指入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。入学仪式让刚入学的小学学生感受学习的乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。成长仪式，让小学三四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。青春仪式要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。成人仪式，让年满18岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

《学八礼四仪做文明少年》不仅规范同学们的言谈举止，更是把中华民族讲文明、守礼仪的种子播种入我们的心灵，让文明礼仪成为一种自觉与习惯，伴随我们的终生。

但是在现实生活中，不讲文明礼仪的现象不时出现在我们身边或身上。记得前年暑假，我们一家去西湖玩。大家都说：上有天堂，下有苏杭。是的，西湖真的很美。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，景美如诗，如画，如梦，惹得游人驻足流连，拍照留念。但是我发现近岸的碧荷总是残枝断叶，甚至还亲眼看见有人摘一片荷叶戴在头上。此情此景，不禁让我想起卞之琳的《断章》：你站在桥上看风景看风景人在桥上看你明月装饰了别人的窗子你装饰了别人的梦。是的，或许是你觉得骄阳太毒，或许是觉得别有一番风韵，但是你的所作所为，破坏了他人的美景，因为你别忘了你也应该是别人眼中的一道风景。

前几天我看到一则新闻“南京地铁车厢里年轻妈妈抱宝宝坐地上无人让座”。画面中，一位年轻的妈妈坐地上，一手扶着扶手杆，一手抱着一个小孩，小孩睡着了。虽然广播里一遍又一遍播放着给老人和带小孩的乘客让座提示语，但是旁边的人个个熟视无睹，有的戴着耳机听音乐，有的低头玩手机，有的把头转向一边，有的似乎睡着了……也许是他们上班太累了吧，也许是觉得让座是美德，而不是义务吧，就是没有一个人让出座来，哪怕挤出一点点空位。看了这则新闻，我很难过：扶老助弱、扶危救困自古以来都是中华民族的优良传统哪!那位阿姨，地上很冰，希望你的心里别感到“凉”。

在美丽的校园里，我们会发现一些不和谐的音符。小草含羞笑，请君莫打扰。可是很多同学们依然我行我素，硬是把美丽的草坪“修理”成个癞子头，不时还用纸屑和塑料袋加以“打扮”。在教室的桌斗里，什么废纸片、零食袋总是“不小心”掉了出来;宿舍里，水长流，灯长明，脏衣服酸臭刺鼻……同学们，校园不文明行为虽然是个别现象，但是影响极大。一个人的思想决定一个人的行为，一个人的行为决定一个人的习惯，一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的命运。古人亦云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要提高思想认识，从现在做起，从点滴做起，勇于担当，做个知礼、守礼的人。

其实，我也有值得反省的地方。那天，我在食堂买好饭菜，发现不对味，正不知道如何是好，这时，就看到隔壁同学胡乱吃了几口就扬长而去，心想：我也走吧。当我要起身离去时，看见斜对面的李怡同学正吃得津津有味。李怡是我们班的才女，按老师的话说，她“对知识有着永不满足的渴求”，想不到她竟然对物质食粮也有这么好的胃口。看到对我惊疑的眼神，她摇头晃脑，一脸陶醉状：一粥一饭，当思来之不易……边说边指指墙上。我抬头一看，赫然“节约光荣，浪费可耻”八个大字。我脸腾地红了，不好意思坐了下来，在她的“之乎者也”中把饭吃完。据说李怡同学家境殷实，还是父母的心头肉、掌上珠，可是她还能爱惜粮食，节约用餐。古人都说“以人为鉴，可明得失”，李怡同学就是生动的教材，教会我什么是“餐饮之礼”。

学而知不足，知不足而后进。同学们，我们是祖国的未来、民族的希望。我们要认真学习《学八礼四仪做文明少年》这本书，加强修养，提高素质。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，做个知礼、懂礼、行礼的人。

文明少年心得篇十三

大家好！今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文明城市。

朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，这样的美好，不能让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养成良好的习惯。

文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。

古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。我们作为康定县东大街小学的的学生，同时又是溜溜康定城的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。

弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；

伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；

张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，

拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；

停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；

站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。

人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。

文明少年心得篇十四

有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”谁说不是呢？做为一个人，做为一个21世纪的少先队员，我们必须要做到文明做人，文明行事。

记得在一个烈日炎炎的夏天，一个白发苍苍的老奶奶拿着笤帚在马路上清扫垃圾，身边还带着一位五六岁的小男孩。烈日当头，刺眼的阳光照在老奶奶弯曲的背上、脸上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩赶紧从口袋里掏出一块白色的毛巾，仰头为她擦汗，并说：“奶奶，您先坐下歇一会儿吧，我来扫。”奶奶回答说：“好孩子，不用了，路上车辆太多，我怕你有有危险，你还是自己玩吧。”“哦，好吧。”小男孩回答。接着，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片纸屑、树叶都被扫在了铁箱内。道路一片整洁、清新。是老奶奶用她的汗水换来道路的整洁。这条平凡而又整洁的马路上，仿佛闪耀着神圣、耀眼的光芒。就在这时候，一位肥壮的大汉哼着小曲，手拿一瓶啤酒走了过来。只见他仰起头咕咚咕咚就把酒一口气喝完了，然后漫不经心地扔在地上，“啪”的一声脆响，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的劳动成果就这样被别人毁坏，便指着他说：“叔叔，请你爱护环境！”“老子干什么还用你哥小屁孩管？走开！”然后就骂骂咧咧了起来。小男孩并没有胆怯，勇敢的喊道：“快来看这位叔叔啊，身为一个中国人竟然破坏自己祖国的环境，随地扔垃圾！”行人听到小男孩的话，都向那位壮汉投来异样的目光……围观的人越来越多，壮汉觉得不好意思，然后就灰溜溜的走了。这时候小男孩从奶奶那里拿来了笤帚，把玻璃碎片扫进了铁桶内。围观的群众纷纷向小男孩鼓起赞扬的掌声。

虽然这件事过去很久了，那却一直清晰地印在我的脑海里。每当我想起这件事，那个小男孩的在我心中的影子就越显的高大。我希望大家都能像着小男孩一样，文明做人，文明行事，做一个文明的好少年！

文明少年心得篇十五

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《养成文明好行为，争做阳光美少年》!

清晨,当我们感受着温暖的春风,当我们聆听着美妙的鸟鸣,我们又迎来了新的一天!漂亮的教学楼、明亮的大教室，干净的洗手池、崭新的课桌椅…无不向我们展示着一个优美的学习环境!然而一些不文明的行为却是那么的不和谐：洁白的墙壁上印上了黑黑的脚印;干净的水池中倒进了果皮纸屑;崭新的课桌椅伤痕累累;刚刚集会后的操场垃圾满地;上下楼梯你拥我挤;自习课上高声喧哗;甚至，干净的大街，在我们走过后也竟成了垃圾遍地…,林林总总，这些都是多么不文明的行为啊!

纵观历史，有多少名人以礼待人的故事在广为流传，有多少志士厚德载物的佳话被代代歌颂，争做文明少年演讲稿。孔融四岁，知礼让梨，家喻户晓;刘备隆中，三顾茅庐，妇孺皆知;清朝宰相张英，"千里家书只为墙，再让三尺又何妨。"的礼让仁厚让人敬仰;就连神话故事《西游记》中，孙悟空的有礼有节与粗鲁无礼的八戒形成鲜明对比，让我们在诙谐之余深感文明礼仪的价值!

相反不讲文明礼貌不仅有损个人形象，甚至还会使国家尊严受到严重损害。有一次清朝使臣李鸿章出使俄国，就因为在公共场所吐了一口痰，就被外国报纸大肆渲染，不仅损失了人格，也让国家蒙受了耻辱;在著名的法国艾非尔铁塔下竟赫然张挂着用汉语书写的警示语："不要随地吐痰""不准乱扔垃圾"…诸如此类的尴尬现象，无一不再无声的鞭挞着有良知的中国人!

泱泱大中华.上下五千年。作为"礼仪之邦"的子孙后代拥有文明言行更是保证良好学习的基本前提，也是树立健康人格的重要基础。它，使我们在举手投足间尽显优雅，它，使我们华夏民族的素质得以完善提高!

古语有云："诚于中而形于外"。但是人们往往渴求上天赋予自己高智商，喜欢拥有大智慧，却常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不惊人的良好言行!所以我们应该自觉做到敬人、律己、适度、真诚，养成文明习惯;从起床、锻炼、集会、就餐、进出校门等小事做起，规范自我言行;认认真真做到：排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、说好话;学会做人，学会做事，学会相处，学会求知;并将文明礼仪的种子带到千家万户。在校，做个主动学习、全面发展的好学生;在家，做个勤俭自强、孝敬长辈的好孩子;在社会，做个诚实守信，道德规范的好公民!

只有这样，我们在生活中才能有拥有更多美好的事物;只有这样，我们才会受到大家的欢迎和尊重;也只有这样，我们南街小学的优美环境才会锦上添花，我们南小人的良好言行才能不断提高。从而最终，把我们可爱的家乡，建设成为投资兴业的福地、观光旅游的胜地和宜人居住的宝地!

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，我们不仅担负着创造物质文明的重要使命，我们更担负着创造精神文明的神圣职责。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，让我们从小事做起，从你我做起，从现在做起，养成文明好行为，争做阳光美少年!让我们开始加油，开始比赛吧!

我的演讲结束!谢谢大家!再见!

文明少年心得篇十六

亲爱的老师、同学们：

中华民族有着50多的历史，它的历史悠久，自古以来都是讲究品德教育、个人修养的一个国家。千百年以来，文明礼仪之风传承至今，因此，我国向来就有”文明古国“之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。一些文明礼仪的美德处处可见，这些事情常常发生在我们生边，但往往被我们忽略。

中华美德不能纸上谈兵，要用实际来证明。古语说”一屋不扫，何以扫天下!“生活中的点点滴滴，我们都能做，比如下课时主动向老师问好;进老师办公室先敲门;公交车上让座。中华美德我们应该人人都用实际行动。

文明少年心得篇十七

亲爱的老师、同学们：

文明这个词，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有谁能做到呢?就像前几天，一个五年级的同学，把那些来发传单的哥哥姐姐们发的传单随地一扔!若无其事地走了，被一个小朋友捡了起来，五年级的“大”学生竟然文明意识连一个小朋友都不如。还不如让时间倒回去重新上一年级!

不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，节省纸张，回收废纸，不说粗话脏话，不打架斗殴。相信我们的城市一定会更美好!

文明就在我们身边，让我们触手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住这次机会个自己一个表现的机会!

让我们从小事做起，做文明市民!

文明少年心得篇十八

你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。

中国是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。

那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢?

大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的.青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。

我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。

所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象。

同学们，行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明少年!

文明少年心得篇十九

现代社会中，文明是社会进步的基石，也是每个人成长发展的必备素养。作为一个少年，我们更应该养成文明的好习惯，从小培养起，使之成为自己一生的价值观和行为准则。文明少年不仅给人留下好印象，更能传递出积极的社会能量，为社会建设贡献力量。在日常生活中，我深切感受到了文明的重要性，这让我深入思考如何成为一个文明的少年。

第二段：尊重与礼貌。

文明少年首先应该学会尊重并体现出礼貌，这是我们与人交往的基本准则。在与师长、长辈交往时，我们应该举止谦恭有礼，尊敬他人的意见和决策，在沟通中表达自己的观点时，也要用礼貌的方式表达，尊重他人的权利和感受。同时，我们还应该尊重身边的同学和朋友，不轻易侵犯他人的个人空间，不用脏话粗言粗语伤害他人，用友善的态度与人交往。总之，尊重和礼貌是展现文明少年形象的关键。

第三段：言行一致。

作为一名文明少年，我们要注意言行一致，事事讲求信誉。在做事的时候要诚实守信，不说谎、不欺骗、不抄袭，只有真实和诚信才能在社会中获得他人的认可和尊重。同时，在与人相处的时候，我们也要注意言辞的适当与礼貌，不说伤人的话，不做伤害他人的事。只有做到言行一致，才能树立起自己的信誉，让人们对我们表示出认可和尊重。

第四段：关心他人与乐于助人。

文明少年应该关心他人，学会站在他人的角度去考虑问题。当我们看到有人需要帮助时，我们应该伸出援助之手，帮助他们度过困难，让他们感受到关爱与温暖。帮助他人不仅能增进人与人之间的友谊，更让我们体验到善行的快乐和成长的价值。对于有困难的同学，我们也应该主动关心，耐心倾听他们的烦恼，给予帮助和鼓励。关心他人和乐于助人是成为文明少年的重要素质。

第五段：积极参与社会活动。

作为文明少年，积极参与社会活动可以培养我们的社会责任感和社交能力。通过参加志愿者活动、社区公益活动等，我们可以体验到社会的多样性，锻炼自己的才能和技能，同时也能结交到更多来自不同背景的朋友。这样的经历不仅可以增加自己的社会阅历，更能提升自己的综合素质和领导能力，为将来的发展打下坚实基础。积极参与社会活动，成为社会的一份子，使我们成为一个更加出色和杰出的文明少年。

结论：文明的少年不仅表现出高尚的品德和良好的行为，更能影响身边的人，发挥积极的社会正能量。作为一名文明少年，我会始终遵循尊重与礼貌、言行一致、关心他人与乐于助人、积极参与社会活动的原则，并将这些价值观融入日常生活中，以成为社会的一份子，为社会进步和人类文明的发展，贡献自己的力量。

文明少年心得篇二十

近年来，我国文明素质建设取得了显著成效。在这其中，少年儿童作为祖国的未来，积极参与并贡献自己的力量。践行文明，是我们少年儿童的使命与责任。而在这个过程中，我体会到了文明少年的重要性及给予我的启示。

第一段：弘扬公德，从身边的小事开始。

在我所在的班级中，有一名同学名叫小明。每次他吃零食的时候，总是不把果皮扔到垃圾桶里，而是随便扔在地上。这让我和其他同学很不舒服，因为这样不仅污染了环境，也容易引来蚂蚁和苍蝇。为了改善这种现象，我和其他同学一起做了一次卫生大扫除活动，并号召大家养成良好的卫生习惯。通过这次活动，小明也认识到了自己的错误，并主动改正。我深深体会到，践行文明并不需要等到大场合，从身边的小事做起，每一个人都可以为文明添砖加瓦。

第二段：文明待人，关爱他人。

一个文明的少年，不仅要对待身边的人文明有礼，也要关心和帮助他人。有一次，我在公交车上看到一位老人手里提了很多包裹，显得很吃力。当时车上拥挤，没有人让座给老人，我便主动靠近老人，并主动为他让座，帮他收拾好包裹。这个举动引起了他人的注意，也感动了老人。老人对我点头致谢，我感到非常温暖。从这件事情中，我体会到了一个人只要肯伸出援助之手，就能给别人带来温暖，也为自己积累了幸福。

第三段：积极向上，勤奋学习。

文明少年不仅仅是外在的行为和态度，更要有良好的学习态度和习惯。我最近在参加一个英语口语比赛中，因为自己的水平不是特别高，所以有点紧张。可是，身边的同学们一直在鼓励我，他们说只要努力，不怕失败，最重要的是参与进去，就已经取得了一步。在比赛的过程中，我忘记了紧张，全身心地投入到比赛中，最后还获得了优秀奖。通过这次经历，我明白了对待学习不能畏惧，要勇敢地迈出第一步，只有这样才能取得进步。

第四段：诚实守信，言行一致。

诚实守信是文明少年的重要品质之一。有一天，我从书店买了一本书，老板找零时多找给了我一张钱。当时我有些纠结，因为如果我不说出来，我能多得一张钱，但这是不诚实的。我决定诚实地把这个问题告诉老板，老板对我竖起了大拇指，称赞我为“有道德的孩子”。在这个过程中，我体会到了诚实的重要性，也明白了诚实不仅是为别人，更是为自己。

第五段：积极参与，建设美好家园。

一个文明社会需要每个人都参与进来，同样，一个优秀的国家也需要每个人的点滴贡献。作为文明少年，我们要积极参与到社会建设中去。在学校组织的义务劳动中，我和同学们一起去清理河道，栽植绿化树，并且宣传不乱扔垃圾和爱护环境的重要性。通过这次活动，不仅让我明白了保护环境的重要性，还加深了我对社会责任的认识。每个人都是国家的一份子，只有积极参与，才能共同打造美好家园。

总结段：文明少年是我们社会的未来，我们每个人都要严格要求自己，从小事做起，培养良好的习惯和品质。在家庭、学校和社会各个环节中，践行文明，将成为一个优秀少年最大的信念。做一个文明少年，并把这种精神传播给身边的人，共同构建一个更加美好的社会。

文明少年心得篇二十一

意大利诗2113人但丁说过：“一个5261知识不全的4102人1653可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。

怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人!

文明少年心得篇二十二

大家好!

安全，一个再熟悉不过的字眼，看似简单，却每时每刻都要注意。一个小小的细节，以致能夺掉人的性命，过后就不能再后悔了。“人的生命只有一次!”

这句话，觉得时常响起在我们的耳边，我们是否有注意到呢?

“红灯停，绿灯行”，这个基本的交通规则，又能有多少人能够做到呢?好像50米远处有个十字路口红绿灯，有的人贪方便，懒得走，或许交通事故就发生在那一刻，这是“因小失大”!

这是很笨的做法。就拿我身边的例子说说吧：我上学、放学要经过一条大马路，而50米外就是一个十字路口红绿灯。有一天放学，我和妈妈贪图方便，不走红绿灯。可由于是下班时间，有很多人，结果我们等了15分钟，才过了马路。如果那天走红绿灯，不过几分钟就可以过去了。从此，我们受到了教训，所以以后改走红绿灯了。这样，既可以节省时间，又遵守了交通规则，同时还减少了发生事故的机会，真是一举三得啊!

还有一次，奶奶跟我过马路。当时是红灯，可是没车，奶奶就硬扯我过去。我一下子反应过来，就拉着奶奶走了回来，我跟她讲了很多道理，最后奶奶明白自己错了，答应改正过来。

交通要想安全，其实要做到很简单，但是一不留神儿，就麻烦了。

安全靠大家，文明出行，人人都可以做到哦!

谢谢大家!