6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构，同时注重细节和逻辑顺序。通过对总结范文的分析和比较，我们可以提炼出一些通用的写作思路和方法。

我心中的甘露初中篇一

人一生中要接触各式各样的人，自然会因为性格、志向等问题划分为不相同的亲密等级的朋友。虽然不是所有的朋友都会为你带来提升，但是真心的益友总能触动你的心灵。

记得那时，我和朋友都刚上六年级。那天正好是校本课程结业考试的一天，朋友那天兴致很高，她提早很多天就把材料准备齐了，前一天下午也练习了很多遍。我坚信她能一举夺冠。

进了校本课程的教室，我和朋友立刻冲到座位边，摆好材料。开始起争分夺秒的“比赛状态”。我那是之所以来上这最后一节课，是因为我的朋友，我平常只注重学习，校本课程早已缺了一大截。心中做好了做垫底的打算。我从旁边看着朋友纤细的手指飞动，不一会儿，一片片牡丹花瓣就呈现在我眼前。接着朋友利索地拿出花枝和花瓣。她把所有的花瓣捆绑在花枝上，然后伸手去包里找花叶。“啊，我忘记带花叶了。”朋友紧皱着眉头，眼睛里满是忧愁。我赶紧翻我的包，我也没带，我本来就是应付，材料准备的工作我自然是不会上心的。

朋友四处望瞭望，低下头思索了一会儿，伸出胳膊，轻拍了一下前面那个女生的肩膀。客气地说：“能借我两片花叶吗？”“不能。”女生肯定地顺道：“我只有两片。”女生补充道，她顺手把那一大包花叶塞进桌洞。朋友看见她的这个动作，无奈地叹了口气。朋友低下头，一言不发。我摇了摇朋友的手臂安慰道：“不拿冠军也没关系，在我心里你就是冠军。”朋友露出一个苦涩的微笑。

真是风水轮流转。不多久，那个拒绝我朋友的女生也遇上了困难，她急需丝线。她问遍了周围的同班同学，都没有人肯借给她。她只能求助于我这个异班同学。“能借我用一下你的丝线吗？一点就好。”那女生小声地说。我当然不可能放过这个为朋友出气的机会，果断的拒绝了她。可没想到朋友却把她的丝线借给了刚刚拒绝她的那个女生。那女生看起来非常震惊。没过多久，那女生把丝线和朋友需要的花叶一同递给了朋友。两人相视一笑。

这一幕使我干涸已久的心灵降下一场清爽的甘露，我到现在也没有忘记这样一件事情。

我心中的甘露初中篇二

露水，清晨为花草沐浴留下的痕迹，唤醒了世界一天的活力。

甘露，就像在干涸土地降下的一场细雨，黑暗中的一缕阳光，绝望时的一念信仰，心灵的一场救赎。

那，一直滋润着我心灵的甘露又是什么呢？

是希望，像陈胜吴广在发动第一次起义时对胜利对征服的渴望，虽然起义到最后因为种种原因失败。但在这个过程中，是反秦反暴政反压迫的希望给予了他们力量，更是这个信念支持他们一步步向前。所以，记住，在任何时候你都是最远的灿烂，无畏所有黑暗，逆着光斑斓，宛如碎钻，闪耀着这个时代。

是坚强，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。问世间野草“吹又生”的精神有谁能达到。有谁会在经过焚身后再次复苏。为了生命，年复一年的忍受被焚烧的痛苦。野草心中的甘露，将它滋养长大，并在其中对野草骨子里注入了坚强。上帝为他关上了肉体的一扇门，却打开了精神的窗，令人敬仰。

也是谦逊，大教育家孔子身上就有着不耻下问的高尚品德。孔子曾说：“余非生而知之者。”也就是说，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的，因为这点，孔子也得到了很高的赞誉。因此，时刻谨记，不要不懂装懂，要让甘露向心灵中浸入有益的钙铁锌。

现在，希望、坚强、谦逊三者如何并融，而又是否可以来这样表示：当希望之火燃上离离原上草，焚烧，待风吹过，那野草又悄然生出，依然谦卑的立在那里，迎着下一场火，等风复来。

我忽然懂了些什么……。

当阳光洒向黑暗，那便是最美的光明，恰似心中的甘露，一路伴我前行。

如今我这被你们滋润过的心灵，足以把质疑与委屈燃烧成灰，穿越那绝望颓废，学会去拥抱伤痕留给我的体会，使痛苦别有滋味，让悲伤变为欣慰。

我心中的甘露初中篇三

今年的奥数竞赛我毅然决然又报了名，考场上没有丝毫的紧张和不安。不再为了奖牌，不再抱有幻想，不再日思夜盼。

当老师把铜牌和竞赛证书交给我的时候，我竟茫然不知所措了。

放学后，飞奔向我熟悉的阁楼。映入眼帘的是阁楼阳台上的一串串白色的花枝，显得那么清新雅致;黄昏金色的阳光映衬出阁楼的简朴典雅。

我心灵的甘露是一片孤独是我心中唯一的净土更是别人触不到的境地。

no.1:孤独中谁又是谁的过客?

我所谓的孤独便是一片宁静吧，自己在自己的一方土地上静静等待时光流逝，面临悲伤我总会待在自己的孤独中。

在孤独中我今天洗涤了我的心灵，面临分别，我会驻足在我的孤独世界中，让这唯一的寄托洗去所有的怅然，然后收拾起行囊离去消失在人海，这片孤独而失落的心占得满满的，抚慰了心理上的伤。

no.2:孤独中甘露浸泡过的苦涩。

在那甘露中，我是寂寞的孩子，是孤单旅者，却总能在这片孤独中享受到心灵的安静，感受到别人感受不到的风光，我不是圣人，却能在这片孤独中看破红尘的道理，那孤独如同甘露滋润着我的心情，清静舒城的风景线，只能让我品出那孤独甘露的芬芳。

no.3:孤独中那蓝色的忧郁。

孤独中总带着点点忧郁如同那蓝色甘露，滋润着我的成长，我总是在孤独中哭泣，近视了，记得旋律，在静静的世界喧闹离得那么远，哭过后我总能在那寻找到雨后的彩虹。那光芒掩住了喧闹城市上空的大片灯火。

那孤独世界里好像毛毛甘露，温声细语，又好像大雨滂沱，只为雨后彩虹。不管怎样我总能寻找到刚失意后的安慰，如同甘露一般空灵的滋养，只有在那片甘露之下，我才会抽枝长芽，开出娇艳的蓓蕾。

那孤独世界中我才能感受到世界的清净，才能感受到时间的存在，没有喧嚣的汽笛没有吵闹的人群，只有一个自己，留下一身疲惫，又是甘露抚慰自己受伤的心。

那是一份纯粹你是内心的平和与安稳，是我心中的甘露，一朵摇曳的金黄……。

我心中的甘露初中篇四

记忆中那条纵横交错的阡陌路还镌刻于心，天空是那样纯净，两道旁种满了大片的庄稼，空气中夹杂着泥土的芬芳。

外婆就那样牵着我的小手漫步在田地里。那一头乌黑亮丽的头发在阳光下是如此闪耀，目光是鹰一般的锐利，眉宇之间却洋溢着春风丝缕的温柔。她的脸上总是挂着若有似无的笑，尽管烈日炎炎下，豆大的汗珠以无数次从她饱经风霜的脸上滑落，她却依旧哼着小调，很是淡定。

高大挺拔的玉米淹没了我矮小的身影，看着颗颗饱满的玉米粒在金灿灿的阳光下闪耀出的光芒，我尽不知不觉睡着了。再醒来，已是夕阳西下，落日余晖在天际边渲染出火红的色彩，几缕青烟从烟囱中袅袅升起，我环顾四周却望不见外婆的身影，不由得哭了起来。

这时，一个温柔的声音传来。

“怎么了？”

那年春节回家比往年都要寒冷，我独自站在纵横交错的那条路上回望却只看到自己的身影在悲伤流浪。我多想找寻那份曾经依偎着的美好，却是徒劳无功。然而这时，我抬头，冬日里的阳光像是幻化作无数宝剑将雾气缭绕的天空劈裂成好几块。我骤然想起那句甘露般的话语“你要学会坚强！”是的，我应该坚强，生活的希望无处不在，有些刻骨铭心的伤痛隐藏在笑容背后就好。

我心中的甘露初中篇五

可那些都不能正真滋润我。

即将面临中考，紧张的时间在于我们赛跑，大量的资料和作业像泰山压顶向我们袭来，让我们喘不过气来，一直支持我的支柱倒了，顿时我没有奋斗的勇气和力量，和他一起倒了。

曾经的他因我不懂事而甩我巴掌，因我没有礼貌而训斥我，因我跟他唱反调而不理我。这样的他在我眼里只有暴力，没有一点点感到幸福，没有交谈与理解，我曾恨过他的不理解，恨他的语言，恨他的思想封建，甚至恨过他的所有。

从小到大，从未得到过他的鼓励与和蔼的目光，我一直以为在他眼里我做什么都是错的，做什么都到不到他的要求，所以我恨他。

十七岁，又长大了一岁，开学了，他为挣我的'书费而病倒就连他生病我都没有问候他，在病房中，静静地看着他，满脸的皱纹，白发“袭击”了他，宽大的手掌满是为了我而产生的老茧，再仔细看，40岁的他竟像花甲老人般有疲惫的身子，那一刻我落泪了。

虽然恨他，想想这十几年来不就是他用疲惫的身子撑起了这个快要散落的家，不就是他用汗水供我上学，不就是他没日没夜的照顾我这个不懂事的孩子。

我心中的甘露初中篇六

当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。

----题记。

幼时，语文是童话。

这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。

童年，语文是古诗。

妈妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。

在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。

现在，语文是名著。

发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。

这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。

语文，是我在茫茫大海中的指向标。

语文，是我在狂风暴雨中的避风港。

语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。

语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。

我心中的甘露初中篇七

薄雾冥冥，我在昏暗的灯光下一遍又一遍的读着《离骚》。看着这些不甘和愤怒的文字，我的心底也仿佛蒙上了一层殷红，昏暗的世界也仿佛因为你的壮举而蒙上了一层悲戚的色泽。

小时候的你，就立志成为一个知识渊博的人。洞中苦读，十年如一日，风雨无阻，全然不顾家人的反对，没有丝毫松懈。几年下来，你熟读了《诗经》等史书，为你将来的才华夯实了基础。

长大了，初入官场，看到别国因为改革而国富兵强，你心中也有一阵欢喜，终于到了你的用武之地。历经数个春秋，《宪令》终于完成，拿着自己多年的成果想要使楚国强大时，因为郑袖等人的上谏，《宪令》被无情烧毁，心中一阵悲凉，你多年的努力就这样付诸东流，新政也因为皇帝的无能而就此作废。

一心为国却遭受如此打击，你的内心该是何等悲凉！然而，你没有消沉，没有颓废，满腔的报国情促使你力挽狂澜，虽九死而不悔！

楚怀王三十年，秦国邀楚国参加会谋，楚怀王和许多大臣一同前往秦国，路途上，你虽然极力劝说，甚至卧辙死谏，怀王由于子兰、郑秀等人的怂恿，毅然命军队继续前进，你倒在地上失声痛哭，怀王也最终落得了个客死他乡的下场。

汨罗江畔，望江水滔滔，你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的呐喊声。笑傲江湖是一份何等的情怀，众醉独醒是一份怎样的悲哀，滔滔江水逝去亘古的萧条凄凉，追思掠过江面，片刻却又将你遗忘。

看透这世间的混浊，你毅然来到江边，抱起巨石，给自己留下永恒的回忆。那一刻我看到了一双翅膀，承载着爱过热情和满腔热血一起飞向远方。你的肉体虽灭，但灵魂却在这一刻得到永生。

屈原，甘露如你，滋润着我的心田，陪伴我一生。

我心中的甘露初中篇八

邂逅书是在幼儿园买的《儿童地理·历史》只看图，看不懂字。可以说，图，是我与书的“初恋”。

之后呢，就不满足于平白的图，更想知道这故事，公主怎样了？为什么昏睡？童话看完了，很不爽，再找，就蹦去小说的殿堂了。再呢，就是些散文啊，诗歌呀，戏剧之类。

但要成为心灵的甘露，还得从一次夕阳“悲惨”地照射着我“孤寂”的身影时说……。

“真好看”，说完便传来诡异的脚步声“哒哒哒……”，“克嗒”呼，门开了，是妈妈。

小黄去了之后是你带来了安慰，爸爸工作在外时是你给我了快乐，妈妈上班时是你给予的充实。你不说话，只是微笑着在我失去或是拥有时，赋予安慰或是沉静。

书籍——帮助高尔基从腐臭的泥潭中脱身，它传递了生命的记忆与宇宙的故事，还有干净的灵魂。

我的心灵由你洗净——我灵魂的甘露——书！

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我心中的甘露初中篇九

千姿百态的大千世界，时时都散发着美好的光辉，处处激荡着我心中的浪花。我为了这美好而坚持努力，哪怕千难万险也要奋勇前行。

广阔的大地，以博大的胸怀拥抱世间万物，向所有的人昭示着温情；浩瀚的大海，用自己的深邃诠释着深刻的`内涵；巍峨的高山，用伟岸的身躯昭告着威严；广漠的草原，用一岁一枯荣的绿色倾诉着生命的坚强。我为这一切而顶礼膜拜，也将为所有美好而奉献自己的一生。

一个跳荡的音符，可以唤醒我内心的寂寥，走进音乐的殿堂；一首优美的抒情小诗，会激起我心中的涟漪，引发美好的向往；一篇灵动的散文，可以让我身心俱静，沉浸于美好的时光；一张优美的山水画，让我执着于单纯的线条，流连于山水之间。这一切无不给人无穷的享受，无不散发着艺术的光辉。我将陶醉在这琼浆玉液中，如痴如狂。

一个动人的故事，它或许讲述着母爱的无私，或许诉说着人间的真情，或许告诉我们一段逝去的往事，我会为之感慨万千；一个感人的场面，或是灾难来临时为救助孩子而失去生命的教师，或是面对歹徒临危不惧的勇士，我会为之赞叹高歌。

走出小区，总看到一位蹒跚的老者，拿着猫粮喂养流浪的野猫，她的形象长久地徘徊在我的脑海里挥之不去；走上街道，清洁工人那忙碌的身影，让我心生敬意；回到家中，看到摆在桌子一角上的那杯淡淡的清茶，或是嗅到浓浓的奶香，这一切真的能用一个形容词概括吗？看到这些善良、勤劳、温馨的画面，所有的形容词都变得那样苍白，此情此景所有的语言都仿佛失去了色彩，剩下的除了深深的感恩，还是感恩。

我想，涌动着的生命毕竟需要甘泉的滋养。人生如同一粒希望的种子，只有我们把它埋进肥沃的土地，才可能结出丰硕的果实；只有植根于深爱着我们的环境，才能汲取营养，把自己的人生挥洒得淋漓尽致。

我心中的甘露初中篇十

有一种无形的东西，它能唤醒我灵魂深处的渴望，它能驱散我眼神深处的迷茫，它能抚慰我心灵深处的伤痛。我无法触碰它，却那么真切地感知到它的存在，它就是音乐。

伟大的礼物。

音乐，是人类文明和艺术赠予我们的伟大礼物。从无声到有声，人类又在有声的世界里创造了美妙绝伦的音乐。它没有固定的形式，时而舒缓，时而激进，它可以是钢琴上的黑白键，也可以是小提琴上的细弦。人们通过它来抒发情感，通过它来感受世界。它无形，可它伟大，它是让我在百无聊赖时感受到一丝慰藉，让我的情感在顷刻之间一并迸发出来的神奇礼物。

无形的世界。

音乐，是人类用心灵和听觉描绘出的无形世界。我用耳朵在这无形世界中“看”到了无数壮丽的景观。它不是单调的事物，它是涓涓细流，也是气势磅礴的瀑布，它是平静的丘陵，也是雄伟的山脉，它是蓝得透彻的湖水，它是镶嵌了无数颗星的夜空。它无形，可它美丽，它是开启新世界的大门，它就是那个丰富多彩的无形世界。

灵感的源泉。

音乐，是可以给人们带来无限想象和灵感的源泉。它让我整个人都处于放松的状态，让我不再被生活中的条条框框所束缚，让我的思想完全解放。每当我疲倦地回到家中，是它，让我忘却了一天繁重学习的压力，全身心投入自己那小小的创作世界。我干涸的心灵，需要音乐这汪泉水的滋润。它是第一滴雨露，它滋润了干旱已久的土地。它是迷失在沙漠中的旅人发现的绿洲，带给人无限的喜悦与感动。它让我们感受到生命的灵动，使我们僵硬的四肢重新活动起来，使我们古板单调的思想焕然一新，我们仿佛在乐声中获得新生，思想变得开阔，身边的一切都能使我们有所触动。

音乐，是滋润人们干枯心灵的甘甜露水。在我们最痛苦无助的时刻，在我们最孤独恐惧的时刻，是音乐拯救了我们。一个人好比一株植物，在快要枯萎的时候，在饥渴万分的时候，音乐，是那株植物的福音，它是那滴甘露，让人重新振作，使人找到了生存的意义。我曾屡次因挫折而畏缩不前，是音乐，灌注给我无尽的力量，让我选择坚强面对一切。

这就是音乐，它是伟大的礼物，它是无形的世界，它是灵感的源泉，它是我心灵的甘露！

我心中的甘露初中篇十一

当清晨第一束和煦的阳光倾洒在我的身上，我捧起一本散发着墨香的墨蓝色书籍，时光从那指尖一页页的翻过中流逝开来，追寻那既熟悉又遥远的感觉，我知道，那是我灵魂本质的所求，那是我心灵深处的甘露。

从小时候手中那带着注音的儿歌集到现在那厚重的文学原著，不变的是那从书中体会到的美好。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从书中我学到了知识，学到了人间的哲理，升华陶冶了我的情操。“卖却屋边三亩地，添成窗边一床书。”从书中我们读出的是美好。“读书破万卷，下笔如有神。”从书中，我们读出的是进取。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从书中，我们读出的是境界。

黄昏的光斜照在监狱里，一个满是伤痕的老人拖着沉重的枷锁书写着什么，那被岁月染上沧桑的脸上只有那双眼睛依旧炯炯有神，司马迁，为了写出史记，不惜历经千辛万苦，跋山涉水，那不再挺拔的身影却折射出那自由与誓死捍卫真理的光芒。司马迁，你为后人所做的一切感动着后世千千万万的人们，教会了我们敢于拼搏，敢于同旧势力斗争，教会了我们坚持不懈，坚韧不拔的毅力。《史记》，我心中的甘露。

他，不受世俗所干扰，唐太宗的抬举，贵妃为其研磨，这该是多大的荣耀啊！可是他挥一挥衣袖，毫不留恋。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这该是多大的胸怀，多么洞察世俗的眼睛啊！李白，满腹才华，心中却毫不沾染世俗的尘灰。从“床前明月光，疑是地上霜。”中我看到他心中的忧愁。从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”中，我体会到了他心中的率真和纯洁。从“孤帆月影碧空尽，唯见长江天际流。”中，我读出的是对祖国大好河山的热爱，对湖光山色的喜爱之情。在余光中的“绣口一吐，就是半个盛唐”中，我缓缓合上了书本，感受一袭暖流宛如甘露涌上心头。

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”某日我看到了这句话，不禁感触万千。是啊，每一个人的.成功都是来之不易的。不是通过努力而得来的幸福不值得人去珍惜。上帝在关上一扇门时，总会打开一扇窗。从书中我明白了各种道理，明白了处世的原则和付出才会有收获的道理。

当清晨那轮红日透过云层照耀在世界上每一个角落时，我捧起一本散发着墨香的墨蓝色书籍。时光从那指尖一页页的翻过中流失开来，追寻那既遥远又熟悉的感觉。那感觉，犹如天籁之音，那是我心灵深处的甘露。

我心中的甘露初中篇十二

阁楼陈旧，光线暗淡，一如夏日小憩时被遗忘的梦境。我缓步走出这阁楼，来到溪水旁边，去碰触荇藻和水的微凉，那份清凉如同甘露，流入我干裂的像被撕碎的心田。

我曾经参加过很多次奥数竞赛，每次结果都是出奇的一样，总是与自己梦寐以求的奖牌无缘。面对母亲无数次的千篇一律的鼓励，引得我更加心绪难平。为了平抚自己受伤的心灵，悄悄地跑到郊外，以寻得这份安宁。于是眼前展现了这无人理睬的阁楼和它对面那条清澈的小溪。

今年的奥数竞赛我毅然决然又报了名，考场上没有丝毫的紧张和不安。不再为了奖牌，不再抱有幻想，不再日思夜盼。

当老师把铜牌和竞赛证书交给我的时候，我竟茫然不知所措了。

放学后，飞奔向我熟悉的阁楼。映入眼帘的是阁楼阳台上的一串串白色的花枝，显得那么清新雅致;黄昏金色的阳光映衬出阁楼的简朴典雅。

我心中的甘露初中篇十三

会让我们更快的被淘汰。

勇气制订目标的一种说辞罢了。每当这时，问我的人会说：“加油，努力点，争取考个好点的高中。”

这一句句鼓励的话都化作了滋养我心灵的雨露，面对中考正值初三的我们，是老师·家长的殷切希望，是弟弟，妹妹心中的榜样，有他们的鼓励与支持，我们才能昂首挺胸地奋勇向前。有人认为：‘就是他们殷切的希望，心中的榜样，给了我们压力，使我们止步不前。’可我认为：‘就是因为有压力，才使我们产生动力，使我们可以一步一步地走向成功，有勇气面对中考。

大树因为有雨露的滋养，才可以更加茁壮成长;花朵因为有雨露的滋养，才可以更加芬芳扑鼻;禾苗因为有雨露的滋养，才可以结出果实累累的稻穗。那些鼓励的话语，化作滴滴甘甜的雨露，滋养了我紧张的心灵。

我心中的甘露初中篇十四

那是很久以前的事，但在我的脑海去却记忆犹新。那是一次数学考试，由于题目的综合性强，所以题型较新，较难。我努力地尽可能以我的知识把全部题目做得最好，就似一叶扁舟于漫无边际的在海中盆旋，寻求出路。终于，功夫不负有心人，我取得了全班第一名，并以附加的八分险胜了同分（100分）的对手。我真是欣喜万分，巴不得放声高呼，尽显我喜悦之情与此同时，也受到了老师的表扬，心里更是兴奋不已。

没错，考试是得了第一名，但却……。

“看他得意洋洋的样子，不就是考个100分罢了，有什么了不起的？”“不就是嘛，一副炫耀的模样，有了分数就连明友都瞧不起了……”两服从后而来的声音刺破了我的耳膜，我默无言地听着，一声不响地低吟着。

从此以后，我再也没有理会别人的妒忌，更加努力地把心思投到学习上，因为我学会了做一棵坚持不懈，敢于把风看作一种锻炼的小草，给我一滴甘露吧，我会尽心做那棵不屈不扰的小草，为了心中那块将要枯萎的草地。

我心中的甘露初中篇十五

每一次的感动，都是浇灌我心灵的甘露。

——题记

那天下午，我自己一人在篮球场上独自练球，一个失误将球运出了球场外。我心中暗叹一声，因为每次这样都要跑到很远的场外去捡球。当我随着球冲出的方向跑向场外，却发现球滚到了球场边的草坪上。我下意识地望了望，没有人，正准备抱球离去。

可是当我把球拿起来时，不禁怔了一下，因为我看到了阻挡球前进的竟是一丛花草。

小草和花的枝叶被球撞得趔趄了身子，静静地躺在草坪上。但花儿却还迎着太阳绽放着，像一张笑脸，连一片花瓣都没有受伤。

这一幕，突然让我想到儿时，每逢逛街时，妈妈都要牵着我的手走在人行道上。但奇怪的是，她总在靠马路的那一边行走，而我，毫不例外地走在靠着花坛的一边。她那边，是车水马龙，有着无尽的喧嚣，面临着与无数车擦肩而过的危险；而我这边，是鸟语花香，绿树成萌，可以随意在快乐中蹦跳，在美景中流连。

有谁会想到，只是一只手将这两个世界隔开了呢？

而每当我想和妈妈交换一下位置，让她来欣赏一下这边的风景，妈妈总是微笑着说：“傻孩子，这边的车太多了，妈妈怕车撞到你，妈妈走路更小心一点，不会有事的。”我用力地点点头，母子俩幸福的笑了。

本以为这份记忆会随着岁月尘封，可当我见到这丛小草和花枝用自己的身体全力为花儿抵挡外力的碰撞时，我仿佛看见了妈妈。这份爱，无法忘记。

我蹲下身来，轻轻地把被球碰倒的花草抚弄到原来的位置。因为它们让我明白——感动，就是在不经意间，就像清晨的甘露，滋润在我的心田。

我心中的甘露初中篇十六

父爱如山，往往深沉严格；母爱如水，往往温柔细腻。我则像一颗小树苗，生活在这依山傍水的环境中，如今长成苍天大树的我，怎能忘记父母曾今对我的万分呵护，那一个个温馨的画面呢？那似甘甜的雨露，滋润着我的心田，温暖着我的心田。

片段一。

雨真柔情，不断地下着，惹得人的思绪缭绕。我昏昏沉沉地躺在床上，睡意正浓。这时，门被悄悄地推开了，谁打破了这般难得的宁静，转头一看，是母亲。她正端着一盆热水向我走来，把水盆放在我的身旁，轻轻地抚摸我的额头，把湿毛巾敷在了我的额头上。接着又出去端来了一碗姜汤，对我说道：“乖，喝了这碗姜汤，烧才退得快。”我应了一声，边喝边望着她，这时我才发现大滚大滚的汗珠从她额头滴了下来。见我喝完，才安心地为我盖上被子，关门离去。那时我才六岁，至今我都难以忘记母亲在我生病时照顾我的温馨画面。

片段二。

那是一个阴雨天的日子，我伤心地攥着打满了红叉叉的试卷，向家跑去。一进门，我就躲进了房间里痛哭起来。这时，父亲走了进来，我上去冲入了父亲的怀抱，我严肃地望我，深沉地对我说道：“难到这次挫折就能打败你吗？”我对父亲喊道：“可是我已经付出努力了！”他说道：“那还不行，你应该要竭尽全力，一次挫折打败不了你的，不经历风雨，怎么见彩虹呢？我相信你你能行！”最终在父亲的鼓励下，我有重新振作起来。直到现在，我都不能忘记父亲那句鼓励我的话：我相信你，你能行！每次遇到困难，我都会想起这句活，感觉浑身充满了力量，感觉一股暖流温暖了我的心，得到了心灵的慰藉。

爸爸妈妈，你们在我这颗小树苗里施过的肥是无数的，我也会结下丰硕的果实，来回报你们对我的爱。

我心中的甘露初中篇十七

可那些都不能真正滋润我。

即将面临中考，紧张的时间在于我们赛跑，大量的资料和作业像泰山压顶向我们袭来，让我们喘不过气来，一直支持我的支柱倒了，顿时我没有奋斗的勇气和力量，和他一起倒了。

曾经的他因我不懂事而甩我巴掌，因我没有礼貌而训斥我，因我跟他唱反调而不理我。这样的他在我眼里只有暴力，没有一点点感到幸福，没有交谈与理解，我曾恨过他的不理解，恨他的语言，恨他的思想封建，甚至恨过他的`所有。

从小到大，从未得到过他的鼓励与和蔼的目光，我一直以为在他眼里我做什么都是错的，做什么都到不到他的要求，所以我恨他。

十七岁，又长大了一岁，开学了，他为挣我的书费而病倒就连他生病我都没有问候他，在病房中，静静地看着他，满脸的皱纹，白发“袭击”了他，宽大的手掌满是为了我而产生的老茧，再仔细看，40岁的他竟像花甲老人般有疲惫的身子，那一刻我落泪了。

虽然恨他，想想这十几年来不就是他用疲惫的身子撑起了这个快要散落的家，不就是他用汗水供我上学，不就是他没日没夜的照顾我这个不懂事的孩子。

他的一次次包容，但我只是一味的惹他生气，此后，他就像甘露一般滋润着我，鼓励我客服每一个困难，每当眼泪要夺眶而出时，每当我累的爬不起来时，总有一双温暖的手拉我起来，微笑着点头，黑暗中是他陪着我，让我有安全感，这甘露是我的动力。