顶岗实习工作总结小结(通用15篇)
总结是一个自我反思和分享的过程,能够帮助我们不断提高自己的能力和素质。写总结时,要采用简明扼要的语言,突出主要内容。以下是一些写作总结的技巧和注意事项,供大家参考。
顶岗实习工作总结小结篇一
我的工作主要包括处理每天的考勤、接待前来参观和购买的顾客,和办公室的日常工作。在工作的过程中能够学到很多在课本上学不到的知识和技能,提高了自身的综合素质。
作为文员,所做的事情比较琐碎繁杂,总经理常常教我,做事情要分主次、有条理,有耐心。说着很容易,做起来就非常难。我以前在学校的时候,做什么事情都不做过多的考虑,都是一把抓,缺乏条理性,做事情没有什么太大的收获。工作了以后,还是会有这个毛病,每天手头有多件事情需要完成。开始时我想到什么就做什么,一会儿整理资料,一会儿打印些资料,等到用到的时候又找不着所要的资料。这遭到了总经理的批评。我接受了教训,不再乱放东西,文件都分类归档放好。明白了将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好,这样就不会乱。
工作中,我接触了一些办公自动化设备,如传真机、打印机、复印机、扫描仪等等,刚开始的时候这些东西我都不会用,虽然在学校的时候接触过这些办公用品,只是上课的时候老师带我们示范了一下,理论上听了,实际操作还是不懂。于是我就趁着休息时间,渐渐的掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况,为以后工作的展开奠定了坚实的基础,做事情的时候也就顺利多了。
当然,第一次参加工作,难免也会觉得有一点点的小辛苦。每天早上八点上班到下午六点才下班,因为是私企,只有单休日。有时遇到困难,一时又找不到人解决,心情就变得烦躁,虽然这样,我也不能够放弃,要学会从调整心态来舒解压力来面对困难。古人云“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”遇到困难时要冷静分析,经常保持自信和乐观的态度,这样才能改变烦躁的情绪,保持身心的舒畅,这对工作也是大有好处的。
实习了一段时间,做事渐渐地稳妥了起来。工作态度认真,细心谨慎,不疏忽大意,不马虎潦草,负责任。这些都需要在实践中才能够从本质上改变和改善,正因为此,我自身的素质得到很大程度上的改变,视野也变宽了,知识技能也得到很大的提高。这次实习告诉我,在社会这个大舞台上,我还有很长的路要走。无论大小认真踏实地完成每一件事,走好每一步路。
很感谢__厂给我这个机会,能够在我初涉社会的时候,提供了一个平台,让我能体验各种滋味,尤其是总经理___先生,他教会我很多做人处事的道理。每次和他谈话都会有新的有益的感悟,不管多少烦恼,都会被美丽的青瓷给渲染出美丽的心情。
顶岗实习工作总结小结篇二
有始有终,开始了也就代表这会有结束的一天。参加顶岗实习时我就知道时间不多,六个月的时间挥洒在工作中,或许有进步或许有成功但是同样也有很多的问题需要在今后工作中解决。
参加顶岗实习是因为我毕业了需要进行锻炼,同时也想选择一个行业从此在这个行业扎根。我来到时给自己的话是要在有限的时间里发挥出夺目的光芒,要在工作总超越比我强的人,错吃苦。以后少后悔,多奋斗以后少失望。这就是我进入公司时的心里想法当然,也因为有这些一直催促这自己不断的前进开拓。
当结束后回望过去顶岗实习阶段的工作,感受最深的不是自己做的有多么好,最大的原因是自己坚持下来了,工作中的苦和累,只有在军训的时候遇到过,以前在学校中只需要轻松的学习,每天完成自己的任务就行,这样的事情,让我进入工作时,有些失措,因为接触的少,所以做的少,很多自己能力没有达到的问题,都反应出来了。没有多少实际的工作经验,差距大。
公司也清楚我们的能力,给我们安排了学习,让老同事带我们,这就给了我们更好的前进机会,每天我都忙碌在不断修补自己的工作上边,这里不对,改这里那里不对盖那里,总之要前进前进在前进,要在完成工作前,提前完成自己的提升,所以前面一段时间工作磕磕绊绊,因为经验少,后面一段时间,稳步提升,因为学的快。
这让我发现,我们的能力不是不行,而是没有发挥出来,没有多少可以展示和锻炼自己能力的平台所以我们工作起来速度慢工作效率低,这就造成了压力比较大,工作效率比较难。我从来都不会忘记自己的责任和义务,也不会忘记自己的岗位职责。所以一步步走来了。
前几个月,是奋斗史,后几个月是进步史,当我能力达到的时候实习已经结束了,学到了,能力也提高了,这就是我们的发展和进步。我时刻都会记住一点就是不能轻易的放弃在工作的任何一点学习的时间,只有不断的提高不断的加大对自身的建设才可以在岗位上,做出事业。
很多人觉得结束了就可以放松一段时间了,其实不然这只是一个开始,还有更多的工作需要靠我们自己前进,需要靠我们自己不断的努力和开拓。结束的只是实习的阶段,更多的是我们不断成长的路途需要我们自己去闯,选择在岗位上留下来,就需要继续奋斗,选择离开重新开始需要不断的去寻找合适的道路这只是开始因为人生没有结束,工作就没有结束,结束了知识实习的一段时间。
顶岗实习工作总结小结篇三
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的顶岗实习工作总结,欢迎大家分享。
本次实习时间为一年,然而训练的任务不少,有钳工,机加工和热加工三类。这对我们机械类专业的学生来说,异常宝贵。,一是获得机械制造一般过程的感性认识,二来是体验工人生活及锻炼动手能力,即接触真正的生产实际,这两点非常重要,这也是我们这次实习的根本理念。机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或零件的转变过程,是一个将大量设备、材料、人力和加工过程等有序结合的一个大的生产系统。一年的时间不可能使我们完全掌握这门技术。但是重要的是我们在顶岗实习锻炼中得到能力和经验!对于一名在校学生,实践和理论相结合显得尤其重要,而实习就直接提供了这个桥梁,它让我们把从书本上学到的东西加以运用,同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。
身为学生的我们。顶岗实习给了我们一次实际掌握知识的机会,就在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。
第一天,我们都早早地来到实习基地,等待老师的安排,还没开始前,老师搬出个很大的.电视机,放了大概一个小时的录像,原来是介绍下实习的一些要点,包括设备的一些介绍和安全准则。老师一再强调:安全第一!这句话刻在我们每个人的心上,因此一年的实习我们都一直把安全放在首位,严格按规操作,绝对不在车间打闹嬉戏,认真谨慎不敢有半点马虎。
零件不合尺寸。接下来就是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯子并不是一定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜一个锯角,约10度到15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应该直线往复,不可摆动,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快,锯切开始和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同样不难了。
首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大,锉刀返回时不施加压力,这样我们锉削也就比较简单省力了。
经过了前两天的钳工,我们对实习有了一定的了解,于是立马开始了机加工。总的来说,机加工要求我们十分认真和谨慎,不容一丝的马虎。机加工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。加工时,工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。而车工又是机械加工中最常用的工种,无论是在成批大量生产,还是在单件小批生产以及机械维修等方面,车削加工都占有非常重要的地位。我们练习工具是加工一个像螺丝一样的东西。其中,最大的困难是精度。要求误差是0.01mm。最重要的是长度要十分的精确,一不小心加工多了没有留余量,那就只能重新来过了,加工的时候要控制速度,最后精加工的时候手动进给要缓慢均匀,切削速度要低。
机加工首先是要安装刀具,安装刀具应该注意的是:
1)刀尖对准尾座顶尖,确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。
2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍,防止车削时振动。
3)刀具应该垫好、放正、夹牢。
4)装好工件和刀具后,检查加工极限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工时,切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后,就开始进行车削加工了。
车端面的时候,应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上,用小滑板调整背吃刀量,以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上,由外至中心直径逐渐减小,切削速度也逐渐减小,粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。
最后,便是将工件进行切断了。切断工件一般要注意的是:
1)工件一般装夹于卡盘上,切断处尽量靠近卡盘
3)尽量减小滑板各活动部分间隙,提高刀架刚性,使工件的变形和振动减小。
4)手动进给要缓慢均匀,切削速度要低。
走进工厂,看到很多以前没见过的大小型机械设备,老师一一给我们耐心地讲解,但由于时间有限,只对部分机器开动演示给我们看。然后我们分别学习了电焊,气焊,和切割。跟我们讲热加工在现代工业中的重要性和其不可估量的核心地位、电焊和气焊各有什么优缺点,各有什么异同,老师的耐心讲解,加上我们的认真听讲,使整个实习操作过程进展的相当顺利,在短短的几个小时内,我们就懂得了热加工的一些基本知识,并且初步学会了怎样操作,这使得我们对我们这个专业有了更为具体的了解,也使得我们更爱我们这个专业。
结束语
很快我们就要走出校园,进入社会,面临就业了,我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做,更多的是需要我们自己去观察、学习,不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的机加工和热加工,虽然危险性较大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一年的顶岗实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟,去思考,这才是本次实习的根本。
技工部
20xx年12月10日
顶岗实习工作总结小结篇四
知道要到滦平八中来实习,我就一直很盼望。实习对于我们师范生来说极其重要,不光有助于教学水平的提高,更有助于适应社会为以后真正走向工作岗位奠定基础。这也是我始终坚持来顶岗的理由。我想通过顶岗,促进自己的成长。一晃20xx年将要来临,也意味着我在滦平八中的顶岗实习将要结束了。虽然对于时光的流逝,我无能为力,但是我可以做的是珍惜现在,努力做好本职工作。在接下来的为数不多的时间里,站好最后一班岗。即便只有半年的顶岗实习,我也从中收获了不少。现将各方面工作总结如下:
1、充分的备课。
机会是给有准备的人准备的,没有准备,直接上场,不免会紧张。所以我始终在讲课之前,做好充分的准备。不是说要给学生一杯水,老师需要准备一桶水,甚至是要有渊源流长的水才可以。当一个老师,要熟读理解教材、备课标,明确了教学的重、难点,再去想该如何设计整个教学流程。教学设计最重要的是不脱离学生,要从学生的实际出发,考虑学生的思维方式、原有的知识储备以及与他们息息相关的生活。再去精心设计不同的方式,调动学生学习的积极性、能动性。另外在备课中,不光是单纯的备这一课,还要兼顾前后知识的联系。尤其是九年级的教学中,更要注重知识体系的建构,使学生在头脑中建立完整的知识体系,便于理解记忆和复习。对备课中涉及到一些问题的设计,还要去考虑学生会怎么回答,而不是设计完了就不管了。架空的教学,只会让学生失去学习的兴趣,且会误人子弟的。备课中,设计的形式多样,但仍需把握度,不要只重形式,而忽略了教学内容和学生的实际,造成舍本逐末的结果。备课中,最重要的就是牢牢把握住教学的重点、难点,并始终围绕它们设计适合学生的、学生易于接受理解感兴趣的方式,分配足够的时间在重难点上,这也是一堂课最重要的环节。最后,在备课中,由于我的经验比较少,除了备完课标、看完教参、做完练习题外,还看一些教学实录,尤其是优质课的视频,备出一节课再拿给指导老师看,有什么不合适的地方再改。但这些都只是做为参考,还是要始终做到心中有纲,把握主线按自己的思路讲课。
2、认真地讲课。
态度对于一个人的学习很重要,学习首要就是端正学习的态度。只有这样,才能更好地投入学习,工作也是这样的。在讲课中,首要的就是端正自己的态度。虽然我只来实习半年,可是我也要对我的每一个任务、我的工作负责,认真对待它们。在这讲课的过程中,发现用多媒体的效果不太好。原因有学生们习惯了传统的教学方式,对多媒体教学方式不太适应,甚至一节课讲完都不知道往书上记什么,有时幻灯片翻得太快,思维跟不上,一节课就什么也学不到,这些都会影响他们的学习效果。所以,这也提醒我在教学中,使用多媒体需要注意:幻灯片切忌过多、过繁,不要让多媒体代替老师教学,反客为主。要始终明白,多媒体是用来辅助教学的,而不是主导教学的。课件的制作要精简,将一些较难理解的较为抽象的内容做成幻灯片,用一些图像、视频等来帮助学生理解。找贴近学生生活的例子,学生感兴趣的东西,激发学生学习的积极性。虽然有了课件辅助教学,但板书不能不要,幻灯片一张一张的翻过了知识也就跟着翻过去了,这样让学生回顾这节课所学的内容,或是老师要强调这节课的重难点时,就不好说了。所以说,老师的板书仍然很重要,也要求我练好我的粉笔字,设计好我的板书。板书的设计也要精简,有所侧重,画结构图的比较好,不过也可以使用多种形式,只要协调好内容与形式的关系就好。老师的教学语言,是课堂主要的传播媒介,会直接影响课的效果。作为一名年轻的老师,修炼教学语言是必修的课。在使用教学语言时,需注意:教学语言的准确性、规范性,不要有口头语,会令学生烦的;教学语言使用要恰当,尤其是在做总结时,一定要用肯定句。对引导语、过渡语的使用时,也需要仔细斟酌,使整个课有逻辑性。在教学中,还应该注意的一个问题就是,切忌用个别替代全体。尤其在复习知识和巩固练习时,不要只是使用集体提问,集体做题的方式,这样下去有好多人会浑水摸鱼的,学生学习的主动性也不能调动,老师也不能知道学生掌握的程度,进而会影响到教学。在日常教学中,应该设计不同层次的问题,提问不同层次的学生,让每一个学生在课上有所收获。不要只是听到教室有回音就开始下一个了,要关注个别学生,尤其是中等生和后进生的听课状态、了解他们的掌握程度,这样老师可以随时掌握学生的学习情况,因材施教。
老师讲好课的前提是管好学生,如何管理好学生也是我需要好好研究的问题。每一个老师管理学生的方式都不一样,我的指导老师就是个很好的管理者。他不仅课教得很棒,而且管得学生服服帖帖的。在学生眼中,他是个严厉的老师,都很怕他。老师也说他坚持严师出高徒的观念,始终严格要求学生们,学生上他的课都认真听讲、按时完成作业,他教得学生的'成绩就是挺高的,看来老师的方法很适合他们。这也是我所欠缺是的,我不是个严厉的人,我对学生的要求不严格。其实这是我对他们的不负责任,我太纵容他们了,不愿意批评他们,也许我这样是在害他们。这也是给我一个教训,带班一定要严格要求,该严就严,得有规矩可依,并严格按规矩办事,做的赏罚分明。我这几个月以来,就是对他们太仁慈了,让他们太放肆了,我不能这样没有原则,一定要树立起自己的威信来。另外,我坚持成为学生的良师益友,那就要走进学生的生活,了解他们的兴趣、性格、心里状态等情况,多观察他们的言行举止,善于发现他们的闪光点,多鼓励他们,促进学生更好地成长。
综上所述,这半年在滦平八中的顶岗实习中,我成长了不少,收获了不少。这也是我第一次走上教师的工作岗位上,真正地体验到做一名教师的不易。理解并感激教过指导过我的所有的老师,知道他们备一节课,讲一节课,甚至上一节自习、习题课,都是需要耗费那么多精力和心血的。在此,感谢你们!我也同样体会到了做一名老师的快乐,可以见证那么多学生的成长,感谢我的生命中有天真可爱的学生们的参与。这半年是我这四年大学生活中甚至是整个生命中最珍贵最美好的回忆。在这里,我很快乐!
顶岗实习工作总结小结篇五
从去年四月份到现在一经一年多的时间了,在实习的阶段有酸有甜、有苦有甘、有泪有笑。从一个懵懂的愤青的少年变成了一个从容应对社会考验的青年。这当中酸甜自尝、甘苦自知、泪笑自咽。但是一切都是值得的。因为我知道当今社会的关键词是人才,应用型人才。我正处在知识型人才过渡到应用型人才的转变期。作为一名学生,拥有的仅仅是理论知识。理论指导实践,但只有在实践中才能检验发展真知。所以我无怨无悔的去尝试这一切。
在我的实习过程中主要分为四个阶段,一下就分别谈谈这四个阶段。
(一):识图阶段。
进公司的第一天就是识图,认图。公司安排了一个资深的设计师来教导我们。设计师首先给了我们一套以前的竣工图给我们看。要达到的效果就是看完图后能想象出这个装饰完后的效果。在这个过程中主要的学习就是了解一些施工工艺和材料,还有就是我们应该怎样去画图(平面,立面,剖面)。同时学习制图规范。当然在这个过程中还要学习的就是公司的规章制度。过程是辛苦的。一些复杂的节点,一些新型的材料一开始是一窍不通。进过半个月的学习和老师的指导,虽然没有达到预期的效果,但是收获还是非凡的。心里比以前更有低一些了。至少不会对这个行业的实践一窍不通了。有时候还能从容的去面对一些问题。
(二):跟进现场阶段。
这个阶段是整个实习内容的重点也是难点,虽然有前面的湿土阶段做铺垫,但是人到了工地上面还是比较懵懂。施工工艺之、材料很多、施工程序很多。这个阶段差不多花了两个月时间。在这个阶段深刻的体会到了工人师傅才是最好的老师,现场是最好的学习课堂。这里的环境虽然不是窗明地净,甚至随地都是漫天灰尘。这里的人虽然不是衣冠楚楚,甚至到处都是汗流浃背的工人师傅。这里的空气虽然不是安静惬意,甚至嘈杂无章。但是这是一线,这是学习的最好地方,这里也是收获最大的地方,这里的夯实基本功最好的地方。
由于篇幅有限,这里重点举例一个施工工艺(贴地砖的工艺)。
1;对墙地面的基础进行全面的检查、空鼓、拉毛、防水、上下水、地漏,对不合格的部分要处理到位,然后规方、放水平线。固定好各部位的开关、插座的位置。
2;墙、地砖要适宜室内温度,要排砖、选砖、充分的浸水后再铺贴。3;用32.5水泥,中砂。比例:墙面1:2.5,地面1:3。地砖干铺要对地面进行扫毛处理,用1:4混凝土,湿度用手攥能成团扔地上能散开为宜,铺平,将地砖试铺、背涂灰浆后依次顺序铺贴。
4;阳角一律采用45度清角,墙面砖要对纹、对色、缝隙2毫米,横平竖直,砖缝要用勾缝剂填充饱满、轧实。
5;地面铺贴要墙压地,墙砖缝与地砖缝最少要两面对直。地漏与地面的坡度为1%为宜。6;墙地砖对色差2米以远不明显,空鼓率小于5%,平整度2米靠尺小于3mm,砖缝2mm横平竖直。
(三):绘图阶段。
绘图的首要就是了解制图规范,在一开始实习的前半个月我们就学习了制。
图规范。在学校的时候制图是有很多不符合甚至是错误的制图方式的。在绘图的第一步是要求建立图层。然后就对所有的需要的图层制定颜色,线宽。在画图的过程中所有标注对齐,文字对齐。然后所有标注标注在统一规定的位置。大体原则就是标左不标右,标下不标上。所有的文字标注标在相对的位置。所有的工程制图应该严格按照国家有关建筑制图的规范执行,所有的图的表达方式都应该是一直的。最后重要的就是图纸打印的时候的标准。这个标准牵涉到很多规格和规定。当然在现场的时候主要是能让工人看清楚为标准的。下面讲解一个剖面图的制图规范:
1.剖面图的剖切部位,应根据图纸的用途或设计深度,在平面图上选择能反映全貌、构造特征以及有代表性的部位剖切。
2.各种剖面图应按正投影法绘制。
3.建筑剖面图内应包括剖切面和投影方向可见的建筑构造、构配件以及必要的尺寸、标高等。
4.剖切符号可用阿拉伯数字、罗马数字或拉丁字母编号。
5.画室内立面时,相应部位的墙体、楼地面的剖切面宜有所表示。必要时,占空间较大的设备管线、灯具等的剖切面,应在图纸上绘出。
(四):设计阶段。
室内设计是指为满足一定的建造目的(包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求)而进行的准备工作,对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面,在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。我国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间,把空间效果作为建筑艺术追求的目标,而界面、门窗是构成空间必要的从属部分。从属部分是构成空间的物质基础,并对内涵空间使用的观感起决定性作用,然而毕竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。
当我们提到室内设计时,会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件:包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。
当然这不是一朝一夕能做成的事,这需要我在不断的学习过程中总结学习经验的。每年的流行趋势不一样,每年流行的风格不一样。只有有了自己的一套思路和一种优势的设计风格成熟的时候自己才能有一定的市场。这当中感慨最深的就是我们不能为了装修而装修。而是在我们的每一个方案中注入自己的灵魂。这样的一个作品才能被别人所认可,当然也不能忘记和客户沟通。把客户的喜爱偏好建议和自己的想法设计理念完美的融合在一起这样才能有市场。
在实习的时候,我总结了一些经验和心得体会,现在写下来希望您们指正:
1.量房要快,准,帅。画图要横平竖直,数据准确(复述数字以求无误)注意标明梁,电位插座,便坑,下水口位置。
2.记下业主的姓名,楼号门牌号,手机号,项目需求,注意业主职业与偏向:价格和创意。
3.准时回电有意向的业主,直到签单或明确拒绝。对签单业主要持续耐心,主动收集意见及时解决。
4.对工人要尊重。有明确严格的制度规定材料摆放位置和场地清洁,爱护业主财物,发挥最好的技能水平保证施工质量。
5.施工图要符合国家规范,公司幅面格式,轴号,线宽,字型,节点详图,平立剖面,电位图,拆改图。
6.效果图要分类,风格明确,有独立解说,功能分区,时段作用,特别处理和个性要点,最好能给业主看虚拟模型中未来生活的动态影像。
7..每两个月至少要去一次材料市场,收集新型材料的资料:价格,样式,工艺,联系方式。常用材料卖家名片,打听折扣额,免费服务细节。
8.常去国内外家装网站看图,了解各地区新资讯政策,收集素材页面,及时下载新3d家具,壁纸,纹理漆,灯,家具,洁具,实用样板间效果图。
9.多跟前辈,设计师,同事,工长,工人聊工艺,从中取经。要时刻沉迷专业,不仅为生存也要享受成就感。
10.关注国际装饰新动向,分析年轻人的想法,各职业属性业主的特殊喜好。
通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论掌握好,更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。
回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。首先感谢学校老师们对我的教育和厚爱,使我不断成长。非常感谢公司给我这个成长的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能,回首过往,公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多,领导对我的支持与关爱,令我明白到人间的温情,在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也因为有你们的帮助,才能令到公司的发展更上一个台阶,在工作上,围绕公司的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务。
大学生活即将结束,同样也标志这我的学生时代也结束。但是我学习的激情没有减少,反而更加的认清了自己的一些不足。同样也认识到社会何其之大,天外更有天,人外更有人。每一个人都可能成为自己的老师。所以吾生更加不能中断学习。
顶岗实习工作总结小结篇六
20xx年3月底,我们专业接到了顶岗实习的任务,虽然早已经知道我们会深入到一线进行教学学习,但当这一天真正到来时我的内心还是增添了几分激动和些许忐忑。作为一名师范生我们已经接受了足够多的理论知识,我们极度渴望投入到教学实践中,接受实践的检验。然而该如何将教育理论有效地运用到教学工作中,是我们这些师范生所欠缺的。因此,我要积极地抓住此次顶岗机会,为了我教师梦想而努力,让我的梦想由此起航!
为了更好的完成实习任务,增长我的教学能力,在入岗之前,我首先对自身的特点进行了深入分析。我的优势主要体现在以下几个方面:首先,我是一名师范生,学习了教育和心理方面相关理论,懂得教育研究的一般过程,因此,在教学中有理论支持。其次,我是一名文科生,对地理、历史、政治等方面的知识了解较为丰富。再次,我擅长朗诵,普通话过关,善于沟通。另外,我刚二十出头,还很年轻,了解现在新新人类的想法,和学生代沟较小。还有就是我性格方面比较细心敏感,且耐心好。
在对我自身的优势和劣势进行深入分析之后,我在假期做了如下准备:
2、在网上查找相关信息,了解实习学校的具体情况。
3、在暑假期间进一步熟悉了小学课本。
4、阅读有关小学学科教学和班主任工作,小学生心理和团体活动等方面的书籍,为实习做准备。
5、学习了七田真右脑英语学习法、四快速算、汉字宫等。
6、带了一名四年级的学生,以初步了解小学生的学习情况。
虽然假期学了很多的东西,但我仍然不够自信。人们赋予教师这个职业很多的美誉,如“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”,而我作为一名在校大学生,是否能担负起这个神圣的职业,这使我内心十分忐忑。以前刚刚学习教育理论时,我就像一个愤青似的,一味的抱怨中国当今的教育体制的不合理,中国教师的木讷。后来,接触的知识多了,也就理解了当今教育的无奈,当今教师的无奈。既然,我们不能改变中国教育的体制,那么我们就在这种体制下,努力找到适合自己、适合学生的教学方法,以爱育人。
对于这次顶岗实习,大家的看法不一,在我看来,这次顶岗就是一个理论与实践沟通的良好契机。我们作为学生,一直以来只是坐在教室里学习理论知识,没有实践经验的积累,这就好比纸上谈兵,我们也与赵括无异。我期待着能通过这次顶岗实习,将我所学的教育和心理方面的理论在实践中做出整合,在理论和实践中找到一个平衡点,结束这二者长期割裂的状态。我也期待着能在教学实践和班主任工作的实践中,找到一些操作性较强的,能够真正对一线教师有参考价值的教育教学方法……心中的期待有着太多太多,只是担心自己的能力不足以承载起这么多的期待。
俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”,作为师范生,只有“拉出来遛遛”,我们才能知道自己的优势在哪里,自己欠缺的又是什么。曾经看过一幅漫画,名字叫做《小牛耕田》,漫画描述了这样一个情境:一个农民要把一头从未耕过田的小牛拉去耕田,可另一个人却拉着牛尾巴不放,大声嚷道“不会耕田,怎能下田?”农民笑着反问道:“不让下田,怎会耕田?”现在的我们就是还未在教育领域中耕过田的小牛,只有下了田,我们才会耕田,才能具备成为一名小学教师的资格。
虽然,现在的我还是教育森林中的一只幼鸟,羽翼还尚未丰满,但我坚信经过了顶岗这次考验,我的教师梦想不会太远。
梦想即将起航,我的未来不再是梦;梦想由此起航,我将是未来的强者。
顶岗实习工作总结小结篇七
我校xx班被安排到xx公司进行为期一个月的顶岗实习,从十一月八日到十二月八日。我与xx负责本次的带队管理工作,现对本次的顶岗实习工作总结如下:
本次的顶岗实习已经是本校第二年进行这样的顶岗了,上个月也有一批隔壁班的学生刚刚实习完,所以对实习的流程和实习里较易出现的题目,我们皆有了必须的思想认识,在来前对学生进行了年夜量的思想教育,引导学生充分认识到顶岗实习的重要性,。屏荣食品厂已经跟学校合作较久了,本班许多学生以往来过这个厂勤工俭学,做暑假、寒假工等。对此,我专门统计过本班以往来过该厂上班的学生,让这些学生现身说法,让其他同学对该企业有一些初步了解,异常是管理上的一些规定,许多学生是从同学之间了解到,防止了后面在上班时期的犯错。
实习前一个星期五,我们有一个义务是让学生先自行到厂学习厂规等,以利于星期一正式上班。这天令我没想到的是,全部同学皆按时自行到厂里,并按要供到厂里集合点集合。可能是第一天来,同学们比较兴奋,或者是环境和设备限制,那天的学习效果并不是太抱负,尤其是文秘班的女生相当活跃。这天的总结我感觉,那些学生对于略带当地口音的一般话很难听懂,这也是学生应当要提高的一项本事。同时,学生的会议习惯,还得加强教育。
在这个厂里实习,最常睹的题目就是学生怕辛劳,怕辛劳就会衍生各种各样的题目。第一天,安排工作义务的时候,有喜的自然也有不高兴的,因为年夜多来过的同学明白那些岗位简便一点、那些较乏味,还好安排完后没人要供换岗位的。但第一天下,就开始有同学开始直播吧要熊猫tv供换岗位,年夜多包子店经营指南。
理由是辛劳、不适应,这部分同学皆是以前没来过的。其实经过了解,那里的每一个岗位皆是蛮简便的,没有很重的活、也没有危险的活。我跟他们说,这些岗位女生皆能干,你还干不了?还有就是换,我就换另外一些更差的,但再也不能换第二次了。
顶岗实习工作总结小结篇八
我是来自__师范大学外国语学院__级英语教育专业_班的__,于_年_月_日到_年_月_日在_省_市__县第一职业中学进行了为期四个半月的顶岗实习。
怀想二月的那个晚上,我们__支队一行人克服交通上的巨大阻碍,来到__,实现自己为人师的梦想。从那时起,我就清楚地知道,自己已经不仅仅是一名大学生了,我现在应该以一名老师的身份来完成这半年的实习生涯。
大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训,是学生到教师的角色转变,更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说,是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间,我充分体验到了作为一名教师的酸甜苦辣,同时我也体会到了当一名教师肩负的重大责任。因此,脚踏实地,虚心学习,提高自身素质,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时,作为一名实习生,我努力做到严格遵守实习学校的规章制度,尊敬实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起,团结协作,保质保量的完成实习学校布置给我们的任务,塑造了河北师范大学的良好形象,为__职中的校领导和老师们留下来好的印象。
下面我就自己在实习期间各反面的表现做一简要总结。
首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。
来到__职中,教务处为我们每个实习生都安排了相应的教学工作,这也体现了职中校领导对我们的信任与期待。对此,我们十分感激。分配给我的任务是初中八年级一班和二班的英语教学工作,每周共十节课。这样的上课量应该说是比较合适的。不多不少,既有比较充足的时间准备上课思路和课件制作,又不至于没有足够的机会锻炼自己的教学技能。
由于__职中是一所乡镇中学,学生的素质普遍不高。加上__县的英语学科本身比较薄弱,所以我带的这两个班级,英语成绩普遍不高,其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本情况做了一个大概的了解,并针对不同层次,不同学情的学生,制定了有针对性的授课计划,分层教学。
在之后的教学实践中,我踏踏实实,向指导教师齐小芳老师虚心请教,并不断取得进步。我积极参加县教研室组织的听评课活动和__职中组织的校公开课评比活动,并得到了学校领导和老师们的一致好评。
如今,我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升,这对我今后正是投身教育事业也有很大的帮助。
其次,我想就自己在实习期间担任班主任工作的收获谈谈自己的看法。
班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求,另一方面也是为了锻炼自己在班级管理方面的能力。
本学期,我被委任为八年级一班的班主任。有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校最苦的岗位。在我看来,班主任是一个沉重的名词,一旦它变为一个动名词,就意味着自己即将面临学校里挑战性,同时也最为耐久的工作。
学校本着对我们信任的态度,交付给我们下列一些班主任工作:协助所带班级原班主任处理好各项日常事务,其中包括处理学生间的纠纷,调解矛盾;班级班风建设和维护;主持每周的主题班会并做好记录;定期检察班级卫生工作;组织好每天下午的阳光体育活动;班级学生心理健康教育工作等。
经过一段时间,我和班里的学生们熟悉了,对他们每个人的情况也有了基本的了解,也便于我班主任工作的顺利开展。我的班级管理工作主要围绕着以下四个方面开展:抓好班主任日常工作,了解学生的思想动态,组织和培养班集体,做好个别情况特殊学生的教育工作。一段时间下来,我的工作也小有成效。看着班里同学的进步,再苦再累,我也觉得值得。
接下来,我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。
在乡镇中学里的实习生活当然没有在师大校园里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照顾我们的日常起居,但初到__,我们还是经历了一个适应的过程。逐渐地,我们不再畏惧冬天的严寒,而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去;我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。
回顾这四个多月的实习生活,我感慨颇多。其中让我感触最终的是,对于每一位准教师而言,顶岗实习都是一步重要的棋,是我们师范类学生将理论与实践相结合的必需的环节。
通过实习,我们有机会接触到与自己专业相关的实际工作,综合运用所学理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维。
通过这半年的实习,我在__职中收获了很多学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提升,体会到了作为一名教师的光荣和责任,以及明白了作为一名优秀教师所要付出的艰辛和劳累。
顶岗实习工作总结小结篇九
不经意间中,我已经在社会发展职位上渡过了六个月的時间,这六个月的日子就是我从青涩校园内迈向混合型社会发展的缓冲期,也就是我人生道路过程中很重要的一个大转折。
做为高校职业生涯的最后一课,见习不但关键更有其特有性,恰好是根据见习,要我慢慢把握如何把院校传授给我的基础知识适当地应用到具体工作上,要我渐渐地褪变学员的心浮气躁与稚气,真真正正地触碰这一社会发展,慢慢地融进这一社会发展,完成我迈进社会发展单独发展的第一步。
立在時间的这一端倒回去看,五个月的工作经历教會我许多的物品,不论是对于我日后的职业发展或是针对人生之路而言,全是有利的。
感受挺深的,汇总起來,那便是要踏踏实实办事,一种对自身负责的行为。
从依赖型向独立型变化,恪守标准去实行;从听从型向主动式变化,积极主动去实行;从个身型向精英团队型变化,协作一致去实行;从避责型向守责型变化,负责任去实行;从封闭性向共享型变化,对外开放心理状态去实行。
总而言之,做为公司办公室的一个新手,在这个新的条件里,勤劳一点一直没有错的。论辈份,公司办公室的朋友全是咱们的老人,论经验,大家又都仅仅初出毛庐,沒有一点社工工作经验,出自于对先辈们的重视,也是给自己造就学习培训的机遇,公司办公室的琐事我们都要积极勤劳地去做,不必觉得自身积极多做一些事儿便是自身吃大亏,实际上,事儿做的比他人多并不一定便是自身吃大亏了,有时正好相反,大家做的越多,大家获得的学习培训可能就越多,便愈能锻练我们自己。
顶岗实习工作总结小结篇十
身为大四的学生,实习工作是必不可少的,xxx年9月初,系里开始组织我们xxx级学生进行为期一个月的校内实习工作,实习中,在指导老师成军老师的指导下,我积极认真且圆满的完成了我的校内实习工作。
为期一个月的校内实习工作,是我学生生涯中唯一的一次实习工作,也是对我大学四年来所学专业知识的一次综合检验。通过一个月的实习,在向老师。同学的请教学习中,我积累了丰富的经验,提升了自己的专业技能。在这段实习过程中,不管是在知识掌握,还是实践体验方面,我都得到很大的收获。在我的实习教学过程中,遇到了很多在大学课堂上所没有经历过的,没有学过的东西,也发现了很多自己的不足之处。
首先,是在备课方面,我按照课程标准要求,参照课本,准备相关的视频。音频,设计教学环节,然后书写教案,这些都是上好一堂课必须要准备的,只有对整节课有了全面的把握,才能把知识传授给每一个学生。
其次,是在试讲方面,虽然我自己在下面练习过不少遍,但是在真正站到讲台上之后,还是出现了不少问题,语速过快,仪态不够大方,板书不够工整,造成这些问题的根本原因还是心理素质不够好,紧张,因此课堂效果不是很好,这些都是我在以后的教学过成中需要注意的一名优秀的老师,需要的不仅仅是丰富的知识,更要注重自身在眼神,动作,表情等方面的表现,这对于上好一堂课也是十分重要的每一个学生试讲完毕后,指导老师都会对他们的优缺点进行点评,我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中,努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。当指导老师点评到,音乐课堂是活泼丰富的,教师应引导学生积极主动的表现自己,怎样引导学生发挥他们的积极性和主动性,这些没有具体的定论,但一个总的前提是,要围绕教学目标,教学内容要贴近实际,这些问题都是我之前没有想到的,给了我很大的启示,也使我感到团队精神的重要性,大家增进交流,相互学习,取其之长,避其之短,使每个人都得到很大进步。最后,是在课后总结方面,我仔细检查了一遍自己的教案,又看了指导老师录下来的试讲的视频,认真总结了自己存在的不足之处,又听取了指导老师的意见,使得我对音乐课堂教学有了更全面的了解,对于更好的上好每一节课有了更大的把握。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上知识的话,那是远远不够的俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且更为重要的是要能解决学生的问题,能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
最后,认真总结指导老师及同学给我的反馈意见和建议,我要不断的扩宽自己的知识面,不断的提高自己的教学水平,不断的充实和完善自己。“冰封三尺非一日之寒”,这段经历使我认识到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本知识,还要有丰富的教学知识,所以在以后的学习中我一定会更加努力,注意观察,不断培养自己的各方面能力。
通过本次实习,让我得到了丰实的磨炼,是一次非常有意义的实践活动,为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。饮水思源,能够圆满结束这次有意义的实习活动,离不开学校领导和老师的关怀和指导,离不开队友们的支持和帮助。我要向指导和勉励我的成军老师以及我们组的九名队友表示衷心的感谢和崇高的敬意。在今后的工作生活中,我一定会艰苦奋斗,为成为一名合格的教师而不懈努力。
顶岗实习工作总结小结篇十一
半年来,我通过熟人介绍在杭州市萧山区瓜沥镇阮杰鲜花店实习工作了四个月,实习期间在负责人阮杰师傅的指导下,并且通过自己不断努力的推敲,学会了插花工艺,婚车装饰,植物养护等多种花店内工作上必学的技巧。除此之外,还学到了如何销售植物的知识。而在四个月期间,每个月我会定期返回学校与指导老师荣先林取得联系,如实汇报实习内容,并提出相关不明确的问题,加强实习工作上欠缺知识的补充,提高插花技能,完善自己知识的不足之处。总之,经过师傅和指导老师的教导下,我学会了很多花店的知识。具体实习内容如下:
通过翻阅植物插花资料和课外辨认植物,我掌握了关于插花的类型和种类。
(1)插花分很多类型:最普遍的就是园花,盆栽,秉花,佩花,瓶花,果供。园花通常是,种在花园中,考虑植物艺术的生长姿态,在自然环境中自由生长;盆栽属于常见的种于盆、钵中,根部尚存可与花卉搭配;秉花是把花当饰品,讲究衣饰和花卉之间的搭配,将花与饰物之间的合理的搭配;佩花是将花插在头上或襟上,注重花卉和衣饰之关系;篮花是插置于篮中,调和花和花篮衬托的效果;瓶花是折花置于水盘或花瓶中,较具时代意义,是世界花艺中主要的一类;果供不言而知是以果实为主,极富教化和艺术的一种表达方式了,这种还是很少见到的。
(2)插花基本内容:插花是人们格局自身的审美要求和情趣将花卉这一大自然的精华在人类生活环境中重新布局,其实观看插花的平面效果图能使我对插花艺术有一个初步的感性认识,比如说在学校里老师给我们看的视频也能够多少传递一些插花的基本知识,在观看的过程中,可以根据插花艺术有一个大致的了解和印象形成,展现其最美的一种形式。插花艺术可以点缀环境,美化环境,小方面处理视觉上的冲击,图片的不同形态把插花的起源历史流派传承过来,从而传递人们的感情,同时还可以陶冶性情,提高人们的文化素质。风格特点分类以及器具的选择花材的配置和固定所表达出来的意境等作一些讲解使我们了解插花的基本知道。而如今的插花在生活中运用的越来越普遍,人们对美的要求也越来越高了。
(3)花材分类:在此实习之前,我从未见过干花插法,只有今年暑假去了趟云南,带回了一些干花让我在家揣摩了很久,因为让人觉得很神奇,一束保质期只有短短几个星期甚至几天的花来说,经过加工处理,可以保存长达四,五年之久,而且花的造型也很独特,有些叶子还会被镂空处理,花和叶子的颜色完全可以按照自己的喜好将它彻底的改变,我想其中必有巧夺天空的妙处所在。
态美,又可随意染色、组合,插制后可长久摆放,管理方便,不受采光的限制,尤其适合暗光摆放。比如说在机场随处可以见到干花的摆放,而在欧美一些国家和地区十分盛行干花作品。但是干花也有缺点,就是怕强光长时间暴晒,也不耐潮湿。还有两种花材,一种是人造花,俗称假花,随处可见,这是人工仿制的各种植物材料,包括绢花、涤纶花等,有仿真性的,也有随意设计和着色的,种类繁多。人造花多色彩艳丽,变化丰富,易于造型,便于清洁,可较长时间摆放,一些演出的时候,小女孩手捧的鲜花就是假花,看似和干花差不多,但是干花的做工和精美度比人造花好上十倍。而另一种就是压花了,这个在学校里运用过,自己采集的各种标本,等压干以后取出。找一张美观的纸板摆出自己喜欢的样子就行啦,和动物标本的做法差不多的,平时会在一些相框里表起来,做墙饰用品也很广泛的。
花泥的周围围一圈,起到了一个衬托的作用,当做第二圈菊花的铺垫,第二圈的花的大小很重要,不能很大,因为会让视线转移,而且花与花的距离不能太近或太远,第一,太近会不美观,视觉上会觉得臃肿,第二太远会觉得太稀少,空缺大影响第三圈的插花效果,因此第二圈的花首先要对称,不多不少一圈刚好十枝花,接着又是第三圈八角金盘的叶子了,这时的叶子需要挑选比较嫩的小一点的叶子,以此类推,插到剩中间一块时挑选一枝“长相”不错的百合花插在上面做主心骨,如果插到这里算是完成那还远着呢,还需要看看周围有没有空缺的地方,如果有的话,需要用叶子或者花来弥补,因为假如花插得太空话,首先就让人感觉不舒服,会觉得凌乱,不管你的花是多么的好看,或者花瓣是有多诱人,都不相干,插花插得“丰满”是很重要的。上半部分插好了接着插下面了,下面的花泥相对于上面的要少一半,而在操作上没有明显的区别,将花的流线感和丰满度达到就可以了。叶子当然可以换做其他的苏铁科的叶子,或者看顾客要求还有花店的供应能力了。
通过观察师傅的手法和插剪方式,还有花材的选用,是提高插花技巧的关键。
销售是花店必不可少的技能之一,销售技巧是销售能力的体现,也是一种工作的技能,做销售是人与人之间沟通的过程,宗旨是动之以情,晓之以理,诱之以利。包括对顾客心理,产品专业知识,社会常识,表达能力,沟通能力的掌控运用。
通过平时学习时积累实习中观看师傅对插花的手法,不断揣摩,了解到了插花的一些注意事项:
一、注重插花花材的选择器皿的选配。
各种几何造型的制作色彩的搭配和插花要点等腰边学边记录边思考,这样反复进行自己的动手,能力会得到很大的提高。
二、花的用途,花的习性。
达到熟练的程度以后为创造性插花打下坚实的基础,在平时可以去周边的公园赏花,观花,以自己的思路去点评个人对花的看法和认识,插花艺术不是单纯的模仿,模仿有时反而会适得其反,创新十分的重要,如果插花一味的追求复制,那就失去了原有的艺术境界,歪曲其表达的思想而弄巧乘坐了。
三、花的习俗,花的物语。
如公司庆典送大型花可使用月季花,大丽花,香石竹,美人蕉等,以万年青,苏铁叶,夹竹桃枝等表示祝贺兴旺发达四季平安的意义。从以上看来,插花真的有很大的讲究。
花的物语有很多,比如说玫瑰是情侣之间的表达爱意的方式,康乃馨是亲情之间的传递爱意的方式等。
这四个月的实习中,拉近了我与社会的距离,更让我学到了校内不能学到的知识,也是对我接下来的实习做铺垫,我应该在不断前进的同时,发现自己的缺点,完善自己。
顶岗实习工作总结小结篇十二
1.从企业的运作方面。
2.从企业的客户来源。
3.企业产品和规模。
4.企业现期发展状况。
从20xx年9月开始实习到现在,我正式走进澳亚实习工作。由于我是应届毕业生,本身对企业的经营,生产等都很陌生,企业让相关领导带我们学习了一段时间,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。在李老师的热心指导下,我依次对企业的基本产品、产业结构等整体运作方式进行了了解,并积极参与相关工作,注意把书本上学到的理论知识以及运作过程中的相关知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班,协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对澳亚纺织集团的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。
在公司我们的主要是在一线工作,真正把所学的知识应用到实践中。虽然在校期间也去公司参加过实习,但时刚走进车间时一切都还是那么陌生,理论与实践的差别让我们束手无策,无从下手。为此公司为我们安排了专门的老师给我们进行实习指导,使我们很快把理论和实践相结合,并很快融入到工作中。到现在实习已半年多了,我们以员工和学生的两重身份尽职尽责的做好公司安排的工作,由于没有工作3/12经验在工作中也不可避免的犯一些错误,给同事带来不必要的麻烦,感觉很抱歉。对他们的热心帮助很是感激。
实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要的是工作能力有了一定的进步。毕业实习主要的目的.就是提高我们应届毕业生社会工作的能力,如何学以致用,给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识,实际操作、演练的机会.自走进澳亚开始我本着积极肯干,虚心好学、工作认真负责的态度,积极主动的参与的工作,对企业进行全方面的的熟悉,让自己以最快的速度融入公司,发挥自己特长.同时认真按时完成实习日记、撰写实习报告。实习收获,主要有四个方面:
一)、是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高。
二)、是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三)、是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业后的正式工作作好了准备。
通过实习,我对企业的发展有了大致的了解,也准备在实习结束后,借回校的机会,抓紧时间,学习更多相关的理论知识,提高自己的专业水平,为正式工作准好准备思想上的转变,我实习中期还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步,人生的价值观。
顶岗过程是一种巨大的锻炼,这对于我们来说既是挑战也是机遇,虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦,点点滴滴为教育。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,愿与君共勉,共为顶岗创下一片蓝天!
顶岗实习工作总结小结篇十三
经过了一段时间的长途奔袭,我们到了xx中学,在这里我们即将开展的是为期一学期的实习。
很开心自己能有一个顶岗实习的机会,在这里能让我体会到许多平时在学校体会不到的体验,我也很珍惜自己的实习机会,一定要多去学习一些知识和教学的技巧。
第一周到这里来多少还是有一些不太适应,但是随着这几天的自我调整和努力,渐渐的适应了这个新的学习和在工作环境,在一起工作的伙伴们之间也比较和谐,大家有什么事情都互相帮助。谁有什么困难都会互相的协调去解决,感觉这样的生活是比较有意思的。
由于专业的不同,上课的时间也会不太相同,由于体育学科需要带队跑操,所以每天早上都要在5点30左右起床。一开始的时候自己十分的不适应,由于假期的不良作息时间的'影响,自己的生物钟在开始的几天无法适应这种生活,不过渐渐的适应之后,感觉自己每天适应了早睡早起的生活以后自己的身体比假期熬夜的时候好了很多。
由于开学第一周的体育课都是用理论的形式进行的,所以在这一周并没有什么课程。从下周开始,我就要跟着自己的指导老师听课了,一定抓住这个机会认真的学习一些教学的技巧,因为我们的指导教师都是一些非常有经验的教师,和他们在一起工作可以很好的学习到一些教学方面的经验。
同时作为一名年轻的经验较少的实习教师,我们在学习老教师的经验的同时也应该自己总结研究出来一些新鲜的教学方法,让我们的教学方法更加的科学化,让学什么可以在快乐中学习到一些知识,这样的教学才是现在社会需要的方式和方法。
作为一名实习老师我们应该在和学生搞好关系的同时也要把握好和学生关系的度,关系不能太好也不能太疏远,这样才是最好的。应该让学生们在课上的时候对我们的要求做到言听计从,在课下可以和学生们像朋友一般的交流。
第一周到学校可能还有一些的不适应,但是渐渐的我们会适应这样的生活,从中得到一些乐趣,这对我们来说是十分宝贵的机会,同时也是我们人生中的一种不可多得回忆,刚刚来可能体会还不是很多,慢慢的在一点点的写出来吧。
顶岗实习工作总结小结篇十四
“老师好”,每天这熟悉的声音在耳边响起,由刚听到时的温暖与新奇到现在的常温与习惯,我的顶岗实习工作已经进行了两个多月,在这两个月里我经历了由陌生到熟悉,由紧张到自然,由空虚到充实的转变。
比较于刚开始的时候,实习这个对我来说陌生的字眼,逐渐的变得熟悉了。因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。它像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。能坚持到现在,这也是对我的一个肯定。
实习中期,普遍的被大家认为是实习疲惫期。因为这段时间,大家对实习学校的环境已经熟悉,与学生和老师的关系也都比较融洽,都步入了讲课的正常轨道。这种安逸舒心的环境很容易使我们安于现状,出现“当一天和尚撞一天钟”的疲惫心理状态。
刚进入这周的`时候,我就存在这种状态。备课没有以前用心了,做课件也没有以前精心了,以前还会找一些快速记忆的歌诀给他们,现在就直接让他们背了。再加上这周的换课,有一个班已经三天没有给他们上课了,虽然也去过他们班,可是见到他们后,明显的上课不积极了。
察觉到这些后,我积极工作的热情又被激起了。接下来的几节课当中,同学们学习的热情也跟上来了,再加上期中考试的督促,总体的情况还是不错的。不过遗憾的是没能让我们河北师范大学的老师听评我的课,由于时间的仓促我也很能够理解,我相信以后一定会有机会的。
在最近的一两周,我们高一年级还将组织开学以来的第二次考试,也就是期中考试。在第一次考试的时候,我就参加了出题、监考、独立阅卷及阅完卷以后的涂卡读卡工作。相信在这次的考试中,我一定会比上次的表现还要好,我的学生们表现也比以前好。
就这样,这周的工作说多也多,说不多也不多。对于这周的工作,我有一点感触,那就是,在工作中少一些抱怨,多一些勤奋,要尽力参与到学校工作的每一个环节中去,把做每一件事情当作一次锻炼一次经历,做到问心无愧,心态永葆乐观。这样对我们以后参加工作也是一种经验,我们的顶岗实习工作才会更加有意义。
顶岗实习工作总结小结篇十五
在实习的工作体会中,我的思想也得到了很多的进步。我在开始实习后认识到,自己已经不再是一名的普通的学生了。生活在社会中,我已经成为了一名社会的工作者。要以更加严谨和自律的思想来管理自己。
此外,在开始工作后,我又进一步认识到自己还是一名实习的教师,这不仅让我在内心中又多出了一份责任,一份读对学生培养的责任。
在工作期间,我学习了很多老师的思想方式,适应了幼儿园的工作环境。且也通过自己对师德师风的了解,加强了自己的责任意识,能在思想上管理自己,在行动上积极的做好幼儿榜样。
在工作上,作为一名实习的新手,我不仅没有什么教育的经验,连走上讲台的时候都会感到十分的紧张,尽管台下的都不过是一些小朋友,但他们清澈的眼神反而让我不能原谅自己的出错。可也正是一开始这样的想法,导致我在的教育工作中过于生硬。没能在达到良好的效果。
但在后来的工作中,我一边学习老教师的方法,提升自己的胆量和能力。一边也在书写自己的教案,提升课堂的规划能力。渐渐的我也已经适应了自己的幼教工作,并能在课堂上积极热情的引导幼儿,甚至大方的面对各位家长的交流。
回顾自己的工作,我在实习的时间里确实大大的提升了自己的能力,但毕竟只是初出茅庐,很多方面依旧不够熟练,也不能很好的处理自己的一些问题。为此,我还要更多的在实际上锻炼自己,扩展自己的视野,让自己能成长为一名真正合格的幼儿教师!