高中课文老人与海读后感（优秀15篇）
读后感是对阅读一本书后的个人感受和思考的总结。写好一篇有深度的读后感并不简单，需要我们有良好的阅读素养和文笔，更需要我们有独到的思考和感悟。首先，我们需要认真阅读书籍，深入理解其中的内容与主题，同时结合自己的经验与感受进行思考。其次，我们需要梳理出自己的观点和感受，并用恰当的语言表达出来，让读者能够真正感受到我们的思考和情感。最后，我们需要对整篇读后感进行审阅和修改，确保语言得体、结构清晰、重点突出。写好一篇读后感需要时间和耐心，但是它将成为一份珍贵的文字，记录下我们与书籍的相遇与交流。以下是一些优秀的读后感文章，或许能够给大家带来新的思考和理解。
高中课文老人与海读后感篇一
渐渐的培养了我读书的喜好，不论是普通的，还是世界名著，都让我爱不释手。还在读书的过程中慢慢提高了了我的文学素养，还有意志品质的锤炼，都有不少收获。其中，我最喜欢的一本书是《老人与海》这本书，给我的心灵带来了极大的震撼。
《老人与海》是美国作家海明威的著作，这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家为我们生动地描绘了一个硬汉渔夫的故事：古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫一连八十四天都没有捕到过一条鱼，但他仍不肯认输。在第八十五天，老人终于捕到一条大马林鱼，经过两天的奋斗，他杀死了大鱼，但在返回过程中遭到鲨鱼袭击。尽管老人用尽全力跟鲨鱼搏斗，但是大鱼还是被吃的只剩下一副骨架。最终，老人精疲力尽地拖着一副鱼骨头回到了家。
每次我看到这个故事的时候，我都在问自己，究竟是什么促使老人顽强坚持呢？答案是肯定的，那就是信心！正如老人所言：“一个人可以被毁灭，但却不能被打败！”正因如此，老人才没有向大海、大马林鱼、鲨鱼妥协、投降，他是一个有着铮铮铁骨的胜利者！人生在世，每个人都会有缺点，每个人都可能面临失败。当一个人认真尝试着去做好一件事情，去战胜对手，重要的并不在于结果，并不在于成功或失败，而在于为此而奋斗的过程和从中得到的东西。虽然老人最终只带回了一副骨架，但是他也为此展现了他自己的大无畏的精神和永不放弃的品质。
老人的这种精神品质深深地刻在我心中，以前的.我一碰到困难就胆怯，退缩，不敢勇于面对，记得有一次，我和爸爸去爬山，才爬了一会，我便气喘吁吁，抬头望望还有这么长的路，就想放弃，想回家。爸爸看穿了我的心思，和蔼地对我说：“做任何事要坚持不懈，不能半途而废，继续爬！你也看过这么多书，书上道理也不是告诉你做事要有始有终吗？要看到最美的风景，就要爬到山顶！”这时，我沉默了，脑海中浮现出《老人与海》这本书中老人伟大的精神，他不论遇到多大的困难，不论遇到多大的挫折，从来都是勇往直前，不肯低头折节。而我才碰到这么一点困难就想放弃。我便重拾心信，站起来和爸爸再次往山顶走去。
作为新时代的好队员，这种精神一直和我们形影相随，鞭笞着我们，在我们以后的生活学习中，更应该拥有书中老人的精神，把自己变得更完美。无论面对怎样的困难，都要和书中的老人一样，迎难而进，坚持到底，为做一个国家未来的栋梁而努力！
高中课文老人与海读后感篇二
近期，我读了现代美国小说作家海明威的小说《老人与海》。
桑地亚哥一连八十四天都没有捕到一条鱼，他饿得前心贴后背。但桑地亚哥毫不灰心，在第八十五天时依旧出海捕鱼。这次，他终于捕到了一条身长八十五尺，体重一千五百磅的大马林鱼！桑地亚哥心中的欢喜无法用语言形容！他奋力与马林鱼搏斗……终于，他用了两天的时间杀死了马林鱼，把它挂在船头。然而，有许多凶猛的鲨鱼来抢夺桑地亚哥的战利品，桑地亚哥毫不惧怕，他英勇无畏接受了鲨鱼们的挑战。但敌众我寡，桑地亚哥拼尽全力也没能保住他费尽周折捕来的马林鱼，被鲨鱼啃成一条骨架。
可我认为，桑地亚哥已经赢了！这是多么完美的失败啊！
不。我就做不到。在我学习奥数时，遇到题目很长的问题时，常常会被表面现象吓到，从而选择放弃。其实问题是很简单的，我们是被它的表面现象所吓倒了。俗话说得好，明知山有虎，偏向虎山行，任何事情都一样，不要被困难吓倒，要学习桑地亚哥的不畏困难。
在学习钢琴时，考级曲十分难，旋律、音符……几乎没有是重复的，都要你去记，去感受。我常常灰心丧气，认为自己一定弹不出来。可我最后选择了坚持，出色地完成了考级曲，顺利通过了八级。是啊！我们应该学会无畏，学会坚持，学会不服输，永不言败的性格与持之以恒的精神是我们通往成功之门的金钥匙。
上次的作文比赛，我没能代表学校参加比赛，心里很是失落，从此一蹶不振。但老师开导我，失败乃成功之母，只要继续努力不服输，不久后就一定会收获成功的！听了这话，我仿佛又看见了希望。经过努力，我终于在之后的作文比赛中取得了优异的成绩。那么多着名的科学家也曾遭到过无数次的打击，但他们放弃了吗？不！他们从不灰心，他们相信上天一定不会亏待努力的人！
古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我们要满怀信心的去迎接挑战，英勇无畏地与困难奋抗。因为我相信成功永远属于我们自己！
高中课文老人与海读后感篇三
文章摘要：窃钩者诛、窃国者王侯;翔，你知道吗，当我戴上我和峰的结婚戒指的时候，我就在想，你在天堂会不会祝福我们。老人与海读后感作文也许，故事的一开始，就注定是一场悲剧。900字作文指尖划下的华丽的幸福？我的梦想重新发芽，鲜活而富有生命力。小时候，常常爬在窗前，看看湛蓝的天空，看着翱翔的鸟儿，看到漂浮的云朵。
《老人与海》讲述了一位老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，与大马林鱼机智地周旋、搏斗，正在归程中却一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下了鱼头和鱼尾以及一段骨骸。
“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”在老人与大马林鱼的搏斗中，大马林鱼无疑成为了牺牲者，鲨鱼来到后，老人和大马林鱼一样，同样成为了牺牲者。老人与鲨鱼间的搏斗，正是老人的意志和一切强大的敌对力量抗争，而鲨鱼则化身成为了敌对力量的代表。虽然鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残老人的意志。老人圣地亚哥虽然是一位失败者，但是他敢于同恶势力抗争的精神，使他成为了英雄。所有东西都注定会毁灭，只有你的行动才是永存的。只有这样，你才会成为一个真正的成功者！
在生活中，挫折是必不可少的磨难。我们也许会因为难题而退缩，我们也许会因为落后的成绩而气馁，我们也许会因为考试而烦恼......这些小小的挫折不值一提，却往往成为人生路上的绊脚石。有些人会像老人圣地亚哥一样追越极限，在困境中迎难而上，即使失败了，也问心无愧。因为你做出了行动，你就是一个成功者！有些人却没有信心和勇气去直面失败和挫折，而是得过且过，最终被命运从成功的行列中抹除，成为一个无所事事的人。鲨鱼或许是最后的胜利者，但毋庸质疑的是，老人也是一位胜利者，他始终知道这伟大的.“杰作”是属于他的。他没有向大海向大马林鱼，更没有向鲨鱼投降和妥协。我们也需要具备这种敢于同命运抗争的勇气。在任何时候，都把失败看成一种磨练，让它成为我们垫脚的基石，来攀登更高的山峰，挑战自我，直面缺陷，超越极限，你就是自己生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，哪会少得了失败？失败乃成功之母，人总会摔倒，只是看你能否重新爬起。是否还能勇敢地去面对，成功总在风雨后，只有经历了失败，才会体验那成功的来之不易。只要你用一颗顽强的心去对待，成功就在不远处向你招手。
高中课文老人与海读后感篇四
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家写的。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做，可是他坚持不懈，终于钓到了一条，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头和一条。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
高中课文老人与海读后感篇五
《老人与海》这本书是美国小说家海明威的著作。它塑造了一个经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼，在一无所获的４８天之后，钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇到了鲨鱼老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读过这本书后，老渔夫桑地亚哥的精神一直感动着我。我也常常会想：如果我遇到了与老人一样的困难，是否也会像他一样迎难而上呢？恐怕我不能，因为我一直是个很容易就放弃的人。
也有人可能会问海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：＂一个人并不是生来就要被打败的＂，＂人尽管可以被毁灭，但却不能被打败＂。这就是《老人与海》想揭示的哲理。
是的，人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
所以我想，我们也应该向他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
高中课文老人与海读后感篇六
有一幅意境唯美的画：一条船，一个老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面，虽然饱经风雨的侵蚀却依旧鲜艳无比的旗帜。旗帜上，舞动着如龙一般的四个字闪闪发光——永不言败。这是海明威的《老人与海》所带给我的震撼。
《老人与海》描述了古巴老渔夫在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下，而毅然决定向大海深处航行，钓鱼，而且独自一人。并没有那个小男孩，那双眼睛啊，像大海一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。小男孩是那样充满活力，那样阳光，那样单纯。小男孩带回了老人的青春，为老人找回了自我。
三天，七十二个小时，老人多么顽强的意志，也正是在那份高贵的自信下，老人终于将马林鱼杀死。
而在归途中又一再遭到鲨鱼的'袭击。在茫茫大海中，老人把自己的生命打压了上去与鲨鱼搏斗。尽管马林鱼的鱼肉一次次被鲨鱼带走，但他还是用尽一切反击。无论是鱼叉、小刀，还是短棍、绳索，都足以让老人搏斗一番。“知其不可而为之”的勇气让我佩服，让我的心震动。
贝多芬曾说过：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”不错的，人性是强大的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次向极限挑战，超越它们。
老人最后空着双手，幸运地“凯旋”——回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是老人却是真正的胜利者。他对于整个大海而言是微乎其微的，渺小的，但对于整个人性来说却是伟大的。老人打赢了这场无硝烟的战争，他打败的不仅仅是那条大马林鱼，那几条大鲨鱼，而是生命中的坎坷与挫折。这位老人都能以顽强自信的心迎接挑战，我们作为年轻人又能说什么呢?那我们何必因为成绩不理想而自怨自艾，因为没找到工作而自暴自弃，因为不被人赏识而自甘堕落呢?那我们应给惭愧了。对于这些我们应该勇敢的面对，从这些困难上跨过去!超越极限!尽力而为还不够!
人的一生无止尽的追求，漫长而又艰难。对于人生的困难，我们应该向老人那样：永不言败!不断挑战。奇迹总会产生，因为上天总是眷顾敢于奋斗的人。无谓的超越，积极的奋斗。
高中课文老人与海读后感篇七
读了《老人与海》这本书，我深深地被老人的勇敢、顽强、不怕困难的精神打动了。
这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了，平时帮他忙的小男孩马诺林也不跟他出海了，孩子的父母说这老头“倒了血霉”。但他并不认输，充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到了一条大马林鱼。自从大鱼上钩后，他的船就一直被大鱼拖着前进。但老人依然死拉磁卡绳子不放，即使在这段时间里，没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也毫不灰心，因为他有一颗坚强的心。经过三天三夜，老人终于战胜了大鱼，却又要迎来一群群沾沾鲨鱼的袭击。他将它们一一悲惨地杀死，然而始终无法逃脱大鱼被告吃光的命运。他出海多天虽然只拖回一副鱼骨头，但依然有人喝彩，有人感动得落泪，有人为他端来多加了牛奶和糖的热咖啡。
老渔夫，虽然老了，倒霉，失败，但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。换作别人可能已经泄气了的时候，他仍坚持着那种奋斗的人生观。即使面对的是不可征服的大自然，但也可以在精神上得到胜利。
在看这本书的序时，我看到了一句话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”看这本书之前，这句话在我心中还只是一个懵懂的概念，而当我读完这本书，我认为，这个观念已经不懵懂了，我已经非常了解这句话的含义了。一个人，宁可被毁灭，但不能被打败，永远不能灰心，放弃，要让自己的本质力量迸发出无畏的勇气和奋斗精神。人，要有能耐，更要有尊严。
高中课文老人与海读后感篇八
我们应该尊严地活着，就如同生命本身也尊重我们的存在。
《老人与海》是一篇童话――上帝创造给人间的童话。不同于《圣经》中那些浪漫离奇的传说，《老人与海》是人类不败精神的缩影，是人类真实的不朽传奇。
老渔夫圣地亚哥在84天没打到鱼的情况下前往大海深处不语。忍受着极致的孤独，饥寒交迫孤立无援的老人凭着自己的智慧和意志与大马林鱼搏斗，与鲨鱼搏斗。虽然最终只带回一副马林鱼骨架，但光秃巨大的鱼骨架引起了好多人的观赏与赞叹。
海明威说过：“若我能写好这个故事，那么每个事物都会拥有多个象征意义。”马林鱼、鲨鱼和狮子是自然界中强者的化身，海洋则是厄运的象征，老人是人类中“硬汉子”的代表。他与大鱼的斗争，他在挑战与苦难面前的坚持，就是全人类的斗争，是人类为了生存的尊严在庞大的痛苦前达到的精神超越。
“他替鸟儿伤心，尤其是那些柔弱的黑色小燕鸥。于是他想，鸟儿的生活比我们还艰难。”
老人灵魂的光辉照亮了加勒比海的上空。寥寥数笔，一个尝遍人间冷暖而益加博爱，饱经世间沧桑而益加善良的老人形象跃然纸上，在炎凉的世态之中灯火一样给予我们向前的能力，边走边爱。
“他记不起自己什么时候开始在独自待着的时候自言自语了。这会儿他把心里想说的话说出声来好几次了，因为没有旁人会受到他说话的干扰。”
孤独是可怕的，因为悲观绝望就好似孤独的孪生姐妹，如影随至。在只有星星鱼和海水的大海上孤独更是一种足以令人发疯的利器。可圣地亚哥却在孤独中学会忍耐，成为奋斗与坚忍的化身。所以村上说，人的一生应走进荒野，体验一次绝对孤独，从而发现只能依赖自己进而知晓自身潜在真实能量。
“它能供多少人吃啊，他想。可是他们配吃它吗？当然不配。凭它的举止风度和尊严，谁也不配吃它。”
老人宽广的胸怀和对生命的热爱与尊重模糊了不同生命的界限。他把鸟儿看作朋友，把马林鱼当作值得尊敬的对手和兄弟。老人的爱如阳光般强烈，广阔无边、不可思议。这让我们明白爱是对生命的赞美，是对生活的拥抱。
“‘不过人不是为失败而生的，’他说，‘一个人可以被毁灭，但不能被打败。’”
老人在接连不断的挑战和痛苦面前选择坚持。为了生命的尊严，不屈的精神支撑起固执的身影。生命在这样的救赎之下以尊严的姿态延伸，触及我们生存的意义。
“在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。老人正梦见狮子。”
鱼儿在海底变成化石，太阳把时间敲入石头。可任凭时光流逝，《老人与海》所展示的生命的壮美一直照耀在加勒比海上空，永无止息。
阅读着那篇上帝的童话的人啊，请侧耳倾听那来自天堂的声音：“我爱你，爱你那坚韧不拔的生命……”
高中课文老人与海读后感篇九
重温了一遍《老人与海》，平添了几分感慨，对人生的真谛多了些追问。
整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民-圣地亚哥的故事，故事中还有关爱他的一个男孩。
老渔民年轻过，爱过、出众过、幸运过，岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤，却无法带走他英武的体格，带不走他内心的高贵，更带不走他的勇猛顽强。镇上小男孩对他的深情和关爱，这人间宝贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。
交上背运的老渔民在近海一直无法捕到鱼，于是他根据自己的经验和判断，决定勇敢地独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法容忍的千难万险，老渔民不断地挑战自己身心的极限，终于捕获了一条巨大的“登多索鲨”-他有生以来见过最大的一条。
他这么喜爱这条鱼，觉得他们之间有那么多的相像。“它是靠吃活鱼维持生命。它不是食腐动物，也不像有些鲨鱼那样，只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的，见什么都不怕。”这些话勾勒出老渔夫所欣赏的为人准则：光明、磊落、英勇和高贵。
虽然，最后人们能看到的只是那登多索鲨鱼的大尾巴直竖在小船船梢的后边，鱼赤露的脊骨像一条白线，还有带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋，而在这头尾之间却一无所有。但是，人们仍能如此真切地感受到这条鱼的伟岸和捕鱼者的力量，令明者震撼！
“一个人可以被毁灭，但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”.这些不能被打败的是勇气，这些不能被征服的是高贵。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下来！“爱”是人类生存下去动力！
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高中课文老人与海读后感篇十
名著是人类智慧的结晶，就像花儿需要雨露，鸟儿需要天空，成长中的我们，需要名著来滋养。
我读过很多的名著。其中，《老人与海》给我留下了深刻的印象。
主人公圣地亚哥是个在科希马尔海港附近独自驾驶小船捕鱼的老人。有一次，圣地亚哥钩到了一条大马林鱼，过了好几天才把它拉上来。这条大马林鱼体重超过一千五百镑。
老人把大马林鱼用绳子绑到了船舷上，不久就引来了很多的大鲨鱼。等到他把小船划到岸边的时候，这条大马林鱼只剩鱼骨了。
《老人与海》一书中，有很多让人深有感触的情节。有这么一个镜头，在我脑海里久久停留：
足足过了两个小时，大鱼还是没露面，此时老人已经完全湿透，疲乏至极。钓索的倾斜度越来越小，看得出那家伙正在慢慢上浮。
呼！一阵猛烈的突然袭击，老人感觉手里的钓索来势强劲，它在用长嘴撞击铁丝导线哩，老人想，这是免不了的，它不得不这样干。不过，这样一来或许它会跳起来，我可喜欢它继续打转。
从这些细节里，完全可以看出圣地亚哥是个执著的不会轻易放弃的人。尽管疲惫不堪，但他依然很努力地去做。
法国的巴尔扎克曾经说过：困难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。对于圣地亚哥来说，钓起大马林鱼，并把它在鲨鱼的重重包围下拉到岸边，就是一个大困难。虽然，鱼只剩下了骨架，但他收获的是战胜困难的勇气、精神以及更多。它们是一笔财富。
“生活从不简单容易，即使你活在愉悦顺遂的境遇中，你也会遇到你要克服的困难。”（古希腊柏拉图）我想，那个碰到困难就会绕着走的我应该消失了，取而代之的是永不放弃的我，不怕困难的我。
宋代文学家苏轼经常被贬官，但他从不放弃自己的理想，积极地为百姓做事。杭州的苏堤就是他带领兴建的。在逆境中，他还写下了许许多多很美的文章。
人生就像一条很长的马路，有时凹凸不平，有时平坦如砥；人生像一杯很红的酒，有的酸，有的辣；人生像一条很宽的河，有时深，有时浅。我们要像圣地亚哥一样，从容面对，享受面对困难的过程。这样，我们的成长，才会在经历乌云后，迎来明媚的蓝天。
高中课文老人与海读后感篇十一
老人与海这本书让我爱不释手，每当拿起这本书都会让我感触很深，回想起老人的拼搏，由衷的使我肃然起敬。
欧内斯特米勒海明威在《老人与海》中塑造了一个勇敢有一里的老渔夫。他叫圣地亚哥。小说的主人公老渔夫独自一人出海打渔，在连续八十四天没捕到鱼的情况下，第八十五天终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力尽，因为鱼过于庞大，根本无法拉上船，他把大鱼绑在小船的一边，但在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
中国作家张爱玲曾说过：“老渔人在他与海洋的搏斗中表现了可惊的毅力——不是超人的，而是一切人类应有的一种风度，一种气概。”海明威最常用的主题是毅力。他给毅力下的定义是：“在紧张状态下的从容。”书中有许多句子貌似平淡，而是充满了生命的辛酸。老渔人是一个悲剧的英雄，他取得了胜利，是一个精神的胜利者。他与大海整整拼搏了三天，尽管他的手受伤了，处在极度的饥饿疲惫困倦伤痛和孤单之中，但她都没有放弃，鼓舞自己坚持下去。他坚信，只要自己一心想要做到，就能打败任何人。如从他独自攻击鲨鱼，把鲨鱼打退，安全的返回到自己的家。
文章中的老渔夫，她浑身上下都显得很苍老，只有那双眼睛和大海是一样的颜色，看上去生气勃勃，有一股不服输的劲。就是这样的一位老人凭借着自己的毅力战胜了伤痛孤单战胜了鲨鱼……表现了人类不去的精神，他在独自一人杀死了一条鲨鱼是说过：“人不是为了失败而生的‘一个人可以被毁灭美女，但不能被打败。”他在面对死亡和困难时始终保持着镇定和从容，坚持不去的和鲨鱼拼搏到底，从不言放弃。我记得一句使人奋起的话：“我要跟他们一直斗到死”。是啊，他有这种坚定的信念，面对坎坷困难时正面迎上这需要多大的勇气。
“本来无望的时大胆的尝试，往往能成功”这是莎士比亚说的。这对于我们来说是值得深思的，记得在运动会报名时，有一位体形比较丰满的同学要报米长跑，对此全班同学都“切”了一声，其中就有我，我们对他都不抱任何希望，有一次我去试跑八百米长跑时，泡网后我就上气不接下气，胸口十分的闷，这对我来说都是一种挑战，难道他能坚持住？直到我读到了老人与海这部书，我才知道什么是不能光看表面，一个人的毅力是不可估计的。我不该看不起他，也许他的表现会比我出色。
老人与海启示我要有百折不屈的精神，勇敢面对困难，取得精神上的胜利。
高中课文老人与海读后感篇十二
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
首先就是人的自信。
桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是？”
桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。
人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗？因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威淋漓尽致的描写，我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。
从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。
说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。
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高中课文老人与海读后感篇十三
人在某些时候总是会孤独的，即使再刚强的汉子也会如此。就算如老人说的那样：人在大海是不会孤独的。但他在信念的抗争过程中还是想到孩子，他想：假如孩子在我身边那该多好啊。有人并肩作战，总是好的。生活的担，再厉害再坚强的人也不可能一肩挑起老人是乐观的。他依旧和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，用谎言来修饰穷困的生活，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。这就是人。首先，活着，宽容的对待一切。嘲笑。冷漠。甚至唯一能够喜欢和他在一起的孩子也被家长带走之后。他依然能够笑着面对。为他后来悲壮的胜利打下了伏笔。
老人是有信心的。那长年积累的经验和技巧使他对自己充满信心。他相信自己一定能够捕捉到大鱼。老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”为了得到时机，他甚至渴望遇到走失的鱼群。终于在他没有捕到鱼的八十五天，他用一条大青鱼做诱饵，他把岸和太阳都甩开，开始了他英雄的旅程。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”
老人是耐性的。海下六百英尺的大鱼好象是有灵性的。水面无波，那条鱼在海底静静的'和老人比拼耐力，做着一场风雨欲来前的殊死搏斗。三天三夜。饥饿、疲惫，困倦，伤痛、孤单，越来越强烈的人的极限。哪个都是不亚于那条大鱼带来的危险。他与其说是在征服鱼，还不如说是在征服他自己。超越极限。"鱼啊，"老人轻轻地说出声来，"我跟你奉陪到死。"生命此时不是，而是一种抗衡。
天;受点挫折，便萎靡不振;甚至有许多成年人都无法做到这一点!写到那里，作为一名少先队员，我感到深深的惭愧，不禁扪心自问：这种本应当长久留存下去的优良品质去哪了?海明威笔下一个普普通通的老人圣地亚哥却让我感受到了这种永不腐朽的品质。
此刻中学生阅读的普遍是一些所谓的“青少年流行读物”，那些真正的名著却堆在家中的书柜里无人问津。在那里，我要向全世界儿童呼吁：那些“少年读物”无法带给你任何东西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界几千年文化积累的精华!其它只是转瞬即逝的风景，仅有那些经典之作才是经久不衰的!
高中课文老人与海读后感篇十四
利用寒假闲余时间，我读了一本书，题目是《老人与海》。这篇文章给我印象最深的一句话就是：“一个人并不是生来就要被打败的，……人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”
《老人与海》大体内容是：古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼，在一无所获的48天之后，钓到了一条无比巨大的马林鱼，这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，最终他把大鱼刺死，拴在船头。然而，这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
《老人与海》（theoldmanandthesea）是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。《老人与海》是海明威最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的情形而展开故事情节。《老人与海》奠定了海明威在世界文学中的突出地位，对于他1954年获得诺贝尔文学奖也起了重要作用。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷，当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的极限，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战极限是成功还是失败，都是值得我们永远敬重。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要以一颗勇敢顽强充满自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
高中课文老人与海读后感篇十五
假如我今天就能碰到敬爱的_，我最想问一个问题：“您读《老人与海》最大的感受是什么?”因为就在20我年寒假里，在品读_的书中，我津津有味地感受到了难能可贵的“勇气”。
《老人与海》的故事虽然短小简单，但异常精彩，作者海明威就凭借这篇小说获得了1954年的诺贝尔文学奖。随着主人公圣地亚哥故事的展开，我的思绪也随之飞越到那波涛汹涌的大海上。老人在海上连续84天没捕到鱼，终于在第85天清晨独自钓上了一条比船还大的鱼，老人以一人之力，与这条大鱼周旋、搏斗了两天终于叉中了它，但受伤大鱼在海上留下的血腥，引来了无数鲨鱼的争抢。老人又奋力与凶残的鲨鱼群搏斗，但回到海港时，大鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力尽，但小男孩认为老人没有被打败。我深深地被老人的“勇气”给打动，“一个人可以被毁灭，却不能被打败”!
前英国著名首相丘吉尔曾经说过，“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了”。圣地亚哥老人，正是因为他拥有着这种坚持不懈的勇气，遇到困难不退缩，遇到挫折不放弃，最终安全上岸，挽救了自己，维护了尊严，也鼓舞了周围的人。试想，如果老人在海上一连几天没捕到鱼，就打道回府;如果老人看到比自己船还大的鱼，就畏难放弃;如果老人碰到可怕的一群鲨鱼，就落花而逃。那么老人收获的肯定会是周遭的嘲笑和怯懦的指责。
古往今来，“勇气”的故事不胜枚举。“愚公移山”的故事大家耳熟能详，愚公明知移山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，但他“知其不可为而为之”“子子孙孙无穷尽也”，凭借坚定执着的勇气，仍坚持带领子孙后代来劈山开路。终于感化天帝，命山神搬走这几座大山。还有“西楚霸王项羽，破釜沉舟，背水一战”“红军长征，过草地翻雪山，行程两万五千里”等等，不都是对“勇气”最好的注释吗!
在今天这个伟大的新时代，党中央更是为我们生动地展现了新时代的“勇气”。“老虎苍蝇一起打”“全面建成小康社会”“全面深化改革”“强军建设”“钓鱼岛常态巡航”等这些我们小孩子都能经常在电视、报纸上看到、听到的国家重大举措，如果没有超乎常规的勇气和坚定执着的信念，是绝不可能敲锣打鼓、轻轻松松就取得重大成就的!
联想到自己，在遇到困难时，有时会勇气不足、缺乏信心。记得上学期，在我最怕的50x8体育考试时，第一次跑我只得了1分46秒的成绩，离优秀还差5秒。面对第二次机会，我非常紧张，手心微微出汗，不由自主地抓了抓头皮，生怕自己又跑不好。这时老师及时给我投来了鼓励的目光，我暗暗捏了捏拳头，鼓足勇气，拼了!到最后一个50米时，两腿像挂了铅，气血上涌，实在跑不动了，但我没有放弃，咬牙坚持，最终比第一次成绩快了4秒。虽然距离优秀还差1秒，但勇气给了我强大的力量，战胜了自己，我没有失败!
在人生的大海上，风雨常在，充满挑战，没有退缩之路。只要坚信“人不是为失败而生的”，勇者无惧，勇往直前，终将到达成功的彼岸!
