通过总结，我们可以反思和总结自己在某个领域中的收获和经验。总结要注重逻辑性和条理性，让读者能够清晰地看到事物之间的关联。通过学习这些范文，可以提高自己的写作技巧和表达能力，更好地传达自己的想法和观点。

初中成长历程篇一

我叫韩旭博。我个人认为我是一个老师的学生。不太爱说话，这可能是我最大的缺点了。

我在小学学过几年十字绣，我觉得这个对于男生来说可能是一个丢脸的事，可是对于我来说这不算什么。因为我是一名小学生，在乡下没有多少钱买新的'衣服，所以我的衣服破了要自己来补，这样我的衣服可能会穿的更久一点。所以对我来说：这可能是我的一个长处，对于我来说可能是一件好事。

我的专科是数学，在小学时，我的数学可以说是全班第一。我的英语有点不太好，我希望同学们可以帮助我，再次谢谢大家了。

我希望你们在学习上能够帮助我。

我还比较喜欢小动物，因为他们很活泼可爱，也是我们人类的朋友。

从今天起，我一定要好好学习。将来作为国家的栋梁，报答父母。不能忘记父母对我的教诲。

韩旭博。

初中成长历程篇二

第一段：初中生活即将结束，回首这三年的成长历程，不禁让人感慨万分。在这段时间里，我经历了许多的成长与变化，收获了许多宝贵的经验和体会。初中转眼就要结束了，但其中的点点滴滴将会伴随我一生，成为我人生道路上的财富。

第二段：初中的学习，是我人生中最重要的任务之一。在这个过程中，我懂得了努力和毅力的重要性。高中升学压力让我更加努力学习，每一个前进的步伐都需要艰苦的付出。曾经的困惑和迷茫，在老师和家长的帮助下逐渐消散，我明白了只有勤奋才能创造机会，只有坚持才能取得成功。

第三段：除了学习，初中生活中的社交活动也给予我许多宝贵的体验。我参加了许多学校活动，如班级活动，文化节和社团活动。这些活动不仅让我学到了合作与团队精神，更让我结交了一生的朋友。通过参加这些活动，我学会了如何与他人合作，并且在与他人互动中培养了自信和表达能力。

第四段：初中的生活中也有许多磨难和挫折，但是这些经历也让我变得坚强和勇敢。有一次我在班级活动中出了差错，当时我感到非常难过和自责。但是，我没有放弃，而是从中吸取教训，努力改正错误。这次经历让我明白，积极面对错误和困难，才能逐渐成长为更好的自己。

第五段：在初中的学习和生活中，我也体会到了家庭的重要性。父母的支持和鼓励一直伴随着我，无论是学习上的挫折还是生活的困难，他们都给予我无私的关爱和支持。在他们的引导下，我逐渐明白了家庭的温暖和亲情的珍贵，父母的辛苦和付出，让我感受到了他们对我的爱与期望。

总结：初中学习生活的历程承载了我学习成长的点滴，它给我留下了宝贵的经验和体会。再过段时间，我将告别初中，迈向新的征程。回顾这三年，我将把它当作人生的一个节点，倍加珍惜。因为，正是这段旅程的点点滴滴，让我成长为更好的自己，为未来的发展奠定了坚实的基础。

初中成长历程篇三

我已经度过了六年的小学生活，来到了初一班里，在这里人生地不熟的，班里的人我一个都不认识，也不刚去更别人说话，也感到害羞。我就利用这篇文章来介绍一下我。

我叫刘鑫，是一个爱劳动的男孩子。我的个性是坚强、活泼、幽默。如果说我的淘气，那就是在小时候把妈妈最喜爱的花瓶给打碎了，被妈妈教训了一顿。从那以后我再也不敢淘气了。我的爱好是喜欢打篮球、羽毛球、乒乓球。虽然我的'这些爱好的技术不是那么的高超，但是我玩的开心、玩的高兴，最喜欢和朋友一起玩了。我也很喜欢玩电脑，更喜欢电脑里的那些网游，玩了以后就忘不了了。但是我知道一老玩电脑会伤害眼睛，使眼睛更近视，我就害怕那种结果，不勤玩它。

我写这篇文章《自我介绍》是为了让更多的不认识我的同学认识我，并且知道我是怎样的一个人。等我跟同学们熟悉了，我们一起玩耍、一起游戏会感到很高兴、开心，去认识更多的人。

刘鑫。

初中成长历程篇四

七年级——刚上初中的我们，显然没有感到时间的匆匆，还是像小学一样，无所畏惧，东跑西跑很是调皮！

“上课！”“起立，老师好！”这些看起来是最正常不过的字眼，可你不知道，在我们七年级的时候，每老师叫上课时，便是我们班与其他班“竞争”的开始，比的是音量，比的是团结，比的是……七年级，我们都爱“争”，拼死拼活的争，只为博得那最后胜过其他班后的呐喊。

呵！七年级的我们，可谓真是朝气蓬勃。

萎靡不振的我们。

八年级——在不像从前那样活跃，更不像从前那样“朝气蓬勃”，剩下的只是班主任严厉的班规与他不断的教诲。

老师经常会说：“这一年，是你们初中阶段最重要的一年，要好好把握，以后的未来有多美好，就要看你在这一年中有多拼，有多努力，现在把握住的时间就是你的考试分数，付出的越多，今后回报的自然也就越多……”也许是因为听多了的原因，所以这番话对我们毫无启发。

诶！八年级的我们难道不是萎靡不振的吗？

勇于进取的我们。

九年级——“疲惫”也许是九年级的代名词，不过比起比起疲惫还要更加重要的就也只剩下“拼搏"与“努力”了吧！

我期待九年级的到来！

恩！九年级的我们确实应该是勇于进取的！也必须是“进取”的，因为只有三年！

三次成长，三次蜕变。——后记。

初中成长历程篇五

成长是手舞足蹈的喜悦，是泪如雨下的悲哀，也是漫长的等待。让大家翻开那本名叫成长的书，一页页都是我最珍贵的记忆，我小心翼翼地捧着这本书，翻了又翻，啊！就是这页我最难忘的一页。

那是我读小学二年级的时候，才刚考完期中考试那会儿，我既得意扬扬又兴高采烈，由于我感觉我能把语文和数学这两科科目都考一百分，而现实往往与我的幻想相反。成绩出来了，我兴奋地跑到讲台上去拿成绩单，期望可以看见我们的名字后面有“四个大鸡蛋”，我飞快地扫视着，就在这短短的一瞬间，我的笑容凝固了，整个人都愣住了。我看着我那糟糕的分数，心里一下子变得空落落，心情也十分复杂。我想，我这次的成绩一定会让母亲大失所望的。放学了，我远远地就看见了来接我的母亲，她也看见了我，冲我微微一笑。我一想到自己会让最疼我的母亲失望，就低下了头，不敢再直视她的眼睛，然后迈着沉重的步子向她走去。大家一块回家，母亲还是像以前那般平易近人，而我却不像以前那样和母亲叽叽喳喳地交谈，一直一声不吭，母亲非常快发觉了异样，关心地问我：“乖女儿，你今天如何了？”我低着头，不说话，许久，泪水模糊了我的眼睛。“是否有人欺负你了，快和母亲说！”我轻轻地摇摇头，才从嘴里断断续续吐出几个字：“我……考了非常差……非常差的分数。”说着，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下去。母亲温顺看着我，然后用她那双厚实的大手慈爱的爱抚着我的头，轻柔地对我说：“女儿啊，你要知晓，这人活在世上，就没过不去的坎，你这次没考好，还有下次啊，从哪儿跌倒就要从哪儿爬起来！”听完了这番话，我用手袖擦去了眼角的泪珠，猛地抬起了头，感觉心里并非那样空落落了，我看着母亲的双眼，问：“母亲，那你有没对我这次的成绩失望？”母亲回答我：“没，但你也不要对自己失望，从你输的地方站起来，继续努力，期望你下次可以考出优秀的成绩。”然后嫣然一笑。我的嘴角微微上扬，然后微笑着向母亲点点头。“哦，对了，女儿，等一会回到家我助你补习。”我第三笑着向母亲点了点头。

从那次期中考试将来，我端正了以前不好的高效学习态度，上课认真听课，再加上母亲的课后辅导，我的学习慢慢地出色起来。最后，功夫不负有心人，我在最后的期末考试里获得了优秀的成绩。我没辜负母亲的期望，也终于让她露出来欣慰的微笑了。

“从哪儿跌倒就从哪儿爬起来”，这是我在成长的过程中中所掌握的，它使我受益匪浅。我感谢那些在我成长过程中帮我的大家，而我也肯定不可以辜负你们的众望，以后，我会闯出一番事业来报答你们的！

初中成长历程篇六

那天收拾书桌，无意发现了在一本书夹着的一张初中毕业的合影，它让我不禁想起了——那三年。

初一那一年，妈妈让我一个人去学校报到，我那时还没有褪掉小学的稚气，不敢一个人去报到，但眼看开学的日子就要到啦，可爸爸和妈妈都没有丝毫可我一起去的意思。没办法，只好一个人背着书包，扛着旅行包，到了学校。到学校，我的班主任得知我是一个人来报道，夸了我能独立，能闯。安放好一切，自己躲在一个角落默默地看书，慢慢与同学熟悉起来以后，想家的念头就没有啦。在母校，我度过了既新鲜又好玩的一年。初二那一年，也是一个人带着行李来上学，与相处一年的同学，叙说着暑假的趣事，等待着宿舍楼的开门。这一年，我留起了长发，开始注意班里一些漂亮的女生，并找机会与她们交流，学习成绩也因为性格的改变下降了一些。随着学习压力的加大，我们全班的同学的学习氛围浓厚起来，在学习之余，也开始参加学校组织的一些课外活动。

在母校，我度过了既充实又快乐的一年。

初三那一年，学习压力更大了。中考即将来临，同学们也积极备战，有些同学顶不住学习的压力，背起书包，出去面向了社会，踏入外面的花花世界。老师整天弄的教室里试卷满天飞，可见同学们也没空出去，呆在教室预习下一节的内容。这一年，我们成了学校里名符其实的大哥哥、大姐姐，看到初一的学弟、学妹们的幼稚的行为，我们会在心里感到好笑。想想，自己初一时也是这样。临近毕业，我们也会有不遵守纪律的行为：打架，逃课。老师们也加强了对我们的管理。

那一天，我做了个梦，梦到了我们班里的几十个人还在那栋楼里的那个教室里上课……。

初中成长历程篇七

进入初中，我感到一切都变得陌生起来。每天的课程安排紧凑，学科的内容也难度逐渐加大，我常常感到学习压力很大。同时，与同学之间的关系也会带来困扰，相处中的矛盾和冲突时有发生，让我感到一度无法适应。然而，随着时间的推移和经验的积累，我逐渐学会了解决这些困惑。我发现，与同学之间的关系可以通过多沟通、多理解和多包容来改善。而在学习方面，我给自己制定了一套学习计划，并且坚持每天按计划执行，逐渐提高自己的学习效率。

二、从依赖到独立的转变。

进入初中，我们不再是小学生，要学会更多的独自解决问题。刚开始时，我总是希望老师能告诉我答案，希望同学能帮我解决困惑。可是漫漫成长过程中，我逐渐明白，要想真正成长，必须学会独立思考和解决问题。我努力克服自己的依赖性，主动去学习、思考和解决问题。慢慢地，我发现，当自己能够独立完成一项任务时，内心的满足感是无法言喻的。我变得更加自信和独立，对未来充满了希望。

三、参加各类活动的锻炼。

初中三年，我积极参加各类活动，如课外班、社团、社会实践等。这些活动不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我各方面的能力。通过参加课外班，我学会了更高效的学习方法，提高了自己的学习成绩；参加社团活动，培养了我的团队合作能力和领导能力；参加社会实践，使我更加了解社会，培养了我的社会责任感。通过这些活动的锻炼，我不仅在学业上取得了进步，还获得了更多宝贵的人生经验。

四、意识到时间的珍贵与计划的重要性。

初中生活节奏紧凑，时间很宝贵。刚开始时，我常常会被琐事和娱乐消磨时间，导致学习计划无法按时完成。渐渐地，我认识到时间的珍贵性。我开始制定详细的学习计划，并努力遵守。在规定的时间内完成作业和复习，使我更好地管理时间。同时，我也学会了合理安排娱乐和休息时间，以保持良好的学习状态。通过意识到时间的珍贵和计划的重要性，我的学习效率得到了显著提高。

五、生活与成长的收获与反思。

初中三年，有很多收获，也有很多反思。在学习方面，我学会了更高效的学习方法，形成了良好的学习习惯。在与同学相处方面，我懂得了多理解、多包容，学会了与人和睦相处。在参加各类活动方面，我培养了团队合作能力和领导能力。在管理时间方面，我学会了合理安排时间，提高了学习效率。这些经验和收获，将在我的成长道路上起到重要的推动作用。

总结起来，初中生成长的历程中，我们会面临各种困惑和挑战。但只要我们勇于面对并予以解决，我们就能适应并成长。通过独立思考和解决问题，参加各类活动，意识到时间的珍贵与计划的重要性，以及总结收获和反思经验，我们能够不断提升自己的能力和素质。初中是人生的重要阶段，我相信这段经历将为我今后的人生奠定坚实的基础。

初中成长历程篇八

在经济飞速发展的今天，人们的生活水平不断提高。那贫穷落后的生活早已经成为了过去，如今的人们正在向小康生活迈进。可是，在高兴之余，我也不由想起了另一方面的事情：随着生活水平的提高，我们也失去了一些美好的东西，比如说礼貌。

文明礼貌本是人与人之间交往时所必需要遵循一种社会规范，可是在我们的日常生活中，这么重要的社会生活规范却常常被我们一些人所忽视。

有一次在放学的时候，我的一个伙伴的自行车炸胎了，所以他就去修自行车的车铺去借打气筒用。他来到那里后，说了声“喂，您的打气筒呢？我使使！”这时车铺的主人说：“坏了，不能使了。”我的那位伙伴听后很沮丧，只好等他同村的伙伴过来时帮他把自行车扶回家。正在这时，又来了一位要打气的同学，看样子像是刚上初一。只见他对铺主说：“伯伯，我使使您的打气筒可以吗？”那位铺主听后便很热心地给他把打气筒拿了出来，并亲自给他打气。看到这一情景，我的这位伙伴就开口问：“您刚才不是说打气筒坏了吗？既然坏了怎么还能使呢？”铺主听后便回答道：“你车到，人到，可是礼貌没到。你连一点儿礼貌都没有，谁家还愿意给你使？”我的这位同伴听后，脸一下子就红了，便说：“伯伯，我错了，我使使您的打气筒行吗？”铺主听后说了声：“这就对了嘛！”

在回家的路上，我的这位同伴一直没有说话，我想，他大概还在思索铺主刚才所说的那番话吧！

初中成长历程篇九

在我的生长历程中，父母、老师和朋友是对我有着重要作用的人。当我考试考不好时，爸爸妈妈会为我耐心讲解，直到听懂了为止。而老师会鼓励我别灰心，下次努力考。当我有困难时，我的朋友就会来帮忙，我们有福同享，有难同当。就这样，我在爸爸妈妈、老师的管教和鼓励下，朋友的帮助下渐渐长大。如今，已升入了初中，我认为自己已经是大孩子了，应该自己解决事情了。

其实，在我的成长中，还有许许多多的人给我指引了正确的方向。而现在，我只能好好学习，等到以后报的他们。

初中成长历程篇十

窗外，茂密的枝叶把阳光裁剪成一块块碎片铺洒在地面。照亮家门口那棵梧桐树，发出圣洁的光芒。

小时候我是一个很爱音乐的人，爱得排山倒海。每到夜深人静时，便会放一盒磁带。喜欢竹笛深远幽静的绵长声，像是一个满心愁事的清代词人的浅吟清唱。谢家庭院残更立，燕宿雕梁，月度银墙。那时本年幼，却总会被幽静的音乐渲染得多愁善感，在那音乐中被温暖的沙发包围着。在幽静中，清清楚楚地知道窗外凄凉的风仍然漂泊着，空中的白云镶嵌着月光如水的银边。一切都那么美好，没有烦恼，没有忧愁，一切都像是水中的幻觉般阳光明媚。

然而随着年龄增长，这样美好的夜晚越来越少。寂寞、苍凉和一点点呼之欲出的压抑。这时，总以一种抗拒的姿态坐在客厅墙角的沙发中，倔强而又暴躁。这时的音乐总给人一股春末夏初的味道，它的声音使我能敏锐地察觉到空气中大把的湿润。一睁眼，一把泪，却又不是难过的。那样的声音总会激起一股穿堂而过黑色的风，边吹边盛开出一朵朵黑色的温柔，灼灼的火光灼伤了我紧缩的瞳仁。时而热血沸腾，时而全身僵硬，怎么都无所谓了，没有人靠近就行了。音乐就是一针镇痛剂吧，对我而言，它如同可以容纳百川的山洞般，无论多大的烦恼它都能包容。当然我也曾在音乐中自由飞翔，是那种无拘无束的，飞过太阳飞过月亮，飞过沧海桑田四季春秋。这样我就会很快乐很快乐，因为它把烦恼都吹跑了。

阅读是我维持最佳状态的绝佳武器，像是在午夜飞翔的飞行器。黑色的风从翅膀旁划过，十分兴奋。每读一本书，便领悟到一个新的概念，有时会因一本书伤心沉默很久，有时却又会突然变得安静恬淡。它就像我体内的一枚定时炸弹般，随时可能因小火苗而引爆。那些文学书籍的文字像是一株被洗涤了千百次的阳光不急不缓地流进我身体中的脉络，疏通了一个个堵塞的管道，而一个个共鸣可以毫无障碍地蔓延。迪兰托马斯，我最喜欢的英国诗人，他精练的语言像是一大把幽清的灵魂将我缠住，瞬间打动我。文字，文字，带我走过了太多泱泱四季和太多悲悲戚戚。

“胳驼的头流水的酒，下雪的城市空荡的楼……向着风走，向着云走”。

初中成长历程篇十一

hi,大家好，我叫戴晓伟，今年十四岁，我是一个普普通通的七年级学生，中等个子，圆盘脸儿，特别爱笑。我的性格很内向，不爱说话，也许这是我的一个特点，也是一个很大的.缺点。

记得小时候有一次，我特别想吃奶片，我便让妈妈带我去买，妈妈当时很忙，便给了我钱让我自己去买，我拿着钱来到了商店，我紧忙找到了奶片，可我怎么也不敢说，就在原地来回的走，阿姨看见了说：“小弟弟，你要买什么？”当时我的脸涨的红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着我就走出了商店，回到家里，妈妈问：“奶片呢？”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”

上小学以后，我的学习成绩虽然不错，但就是不敢回答问题，不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手回答，老师也发现了我的这个缺点，就经常锻炼我，上课老师提出问题，我虽然会，可我的手怎么也拒不起来。

这是老师就像我投来鼓励的目光，好像在说：“大胆些，没有关系！”我望着老师那双充满希望的眼睛，手慢慢的举起来了，可我一紧张，本来回的问题也回答不上来。

我的额头冒出了汗珠，脸也红了，但是有了这一次，老是和我妈妈就经常鼓励我，我不禁敢大胆发言了，而且还先后当上了小组长、学习委员、班长，成了老师的小助手。我真为我自己的进步感到欣慰。

戴晓伟。

初中成长历程篇十二

每一个人都会有着一段不同的成长历程。在成长时会经历许多的事，它们就像珍珠一样被线串成了项链，挂在了我的心上。

在我三、四岁的时候，我一点也不懂事，经常是见什么要什么，如果得不到，我便会使出我的杀手锏——哭，这让妈妈感到十分无奈。

记得有一次，我和妈妈去商店买营养品，准备回老家看望生病的奶奶。刚走进超市，我便被一盒包装精美的巧克力吸引了。从图片上看，盒子里面装的巧克力是多么的诱人哪！看起来那么好，一定很好吃，我心里这么想着。于是我撒娇地对妈妈说：“妈妈，我想吃巧克力，给我买一盒吧！”妈妈听后，看了看标签上的价格是100元，摇了摇头说：“100元，太贵了！100元我们可以买好多其他东西。还是不买了。”“不，不，我就要，我就要嘛！”我开始撒娇了。也使出了杀手锏——哭。好多人都听见了，目光都看向我们，无奈之下，妈妈又一次向我“屈服了”。

伴随着时间的推移，我渐渐长大了，也变得懂事了。

那年我已经十岁了，有一次我又和妈妈来到了超市。刚一进门，我便看见架子上的巧克力，也许是习惯了，妈妈就说“想吃巧克力？！那就买一盒吧。”

“不，谢谢妈妈，我不要，我现在长大了，不爱吃糖了。”我说。其实那货架上的巧克力依然不依不挠地诱惑着我，不是我不想吃，可是他太贵了，爸妈辛苦挣钱养家实属不易，这个我是知道的。“好吧，那就下次再说。”妈妈说道。我心里暗暗想：妈妈平时那么辛苦，这次我给她买一盒巧克力尝尝吧！于是我偷偷地用我一毛一毛攒下的零花钱买下了这盒巧克力。回到家，我拿着巧克力来到妈妈面前，一边把巧克力递给她，一边说：“妈妈，您辛苦了！”看着我手里的东西，听着我说的话，妈妈笑了，欣慰的泪水模糊了她的双眼。

成长多好啊！它可以让我们更好的看待世事，感受不同的个性，品味多彩的人生。

初中成长历程篇十三

成长，是每一个人都必须要经历的过程，在这个过程中，我们由幼稚变为成熟，由无知变为稳重，由彷徨变为镇静。

幼儿园，是我们成长的第一个阶段，一天，幼儿园老师向我们问了一个问题：“你们知不知道太阳在哪？”，“知道！”我大声地说。老师满脸笑容地让我站起来回答。我站起来，指着识字课本上的月亮说：“在这儿。”，老师微笑地让我坐下，然后让别的小朋友回答。我非常奇怪：为什么老师不表扬我呢？我是知道的呀！这一年，我三岁，不知道自己不知道。

小学，在语文课堂上，老师给我们讲解一篇课文，同学们都在认真地听讲。突然间，老师点了我的名字，让我回答问题。我站起来，老师问道：“你对这篇文章有什么看法？”，“不知道。”“那——你认为作者写这篇文章的用意是什么？用了什么样的方法描写？”，“不知道。”“既然这样，你知不知道作者写这篇文章的社会背景和在当时的影响？”“不知道。”这时班上的同学都开怀大笑起来。面对我的一问三不知道。老师既无奈又失望地摇了摇头，让我坐下。这一年，我八岁，知道自己不知道。

初中，“同学们，我们一起来做一下这道练习题。看看哪一位同学最先算出。”在数学课上，老师用生动的语言吸引着全班同学的眼球。这时每一位同学都把目光聚集在黑板的题目上。经过我大脑的高速运转和在计算器的帮助下，我很快算出了答案“2”。可是正当我要举手时，我却胆怯了。万一算错了怎么办呢？会遭到同学笑话的。还是再算一篇吧！不错还是“2”。终于，我鼓足勇气举手时，有的同学说：“3”。我又迟疑了，把手放了下来。难道我还是算错了？算了吧，还是听老师公布答案吧！现在说出来错的话，太丢脸了。终于，老师公布答案了，是“2”，真的是“2”？我有些后悔，当初没有第一个举手。我是会算的呀！这一年我14岁，不知道自己知道。

高中，高中是我们求学的日子中最重要的三年，我下定决心要努力。在化学课堂上。老师请同学到黑板上写出化学方程式，我率先举手，到黑板上留下了正确的答案，老师表扬了我，同学们都对我投来了敬佩的眼光。这一年，我16岁，知道自己知道。

成长使我们由牙牙学语，盘跚学步的幼儿到充满活力，个性飞扬的青少年。在成长的过程中，有快乐、有悲伤、有彷徨也有绝望的时候我们欢笑过，我们痛哭过，我们愤怒过，我们也沉默过。在成长的过程中，我们尝遍甜酸苦辣，在成长的过程中，我们学会了很多知识和道理。

成长的过程是多么令人回味无穷啊！

初中成长历程篇十四

漫漫成长途中，我们一步一个脚印奋力进发，跋山涉水，不畏惧，也不退后，如一个顽强的旅行者。不知逝去多少光阴，而当你蓦然回首时，才会发现，那连绵不绝的山，拔地而起的崖，就在身后，而着陆后的前方，便是一片广阔无垠的海。

那年的我似乎是只有7岁，父母亲带我去登山。攀登在那崎岖而又陡峭的山路上，而那些形态万千的奇峰异石令我目不暇接：有的像一把利刃赫然耸立着；有的是峭崖边突兀的一部分；有的则是山峰顶上的一块巨石，仿佛是有人故意扔在那儿的……但无一不让我被大自然的鬼斧神工所深深震撼：一个个惊叹从心眼冒出，一声声赞叹从口中发出。而父亲在一旁笑道：“真是‘五岳归来不看山，黄山归来不看岳’呀！”可那时我还小，根本不能理解父亲所说的什么“五岳”什么“黄山”。

突然，我的目光被悬在峭崖绝壁上的一座怪石所吸引——因为它与其它的异石毫不相连，却只是孤零零地屹立在那儿，是从太上老君的炼丹炉里掉下来的吧！你看那精致的纹理，就像是风这位雕刻专家的作品，那上面满是岁月冲刷的痕迹。那怪石上大下小，“金鸡独立”的样子，仿佛是风一吹，它就会滚下山去似的。

“万不可畏惧困难，哪怕是面前的崖，也要努力去克服它。毕竟你的成长道路还遥远，一路上坎坎坷坷的磨炼是必不可少的。但也只有这样，你才会真正的成长！”父亲在一旁说道。虽然只是几句简短的话，但在我的心中成为最一道深刻的记忆。

岁月的流缓缓逝去，成长的足迹深深留下，蓦然回首时，却只见成长之路上留下了一串又一串或深或浅的足迹，记载着欢乐，忧伤，恰恰也只有这些，伴随着我一路成长。

初中成长历程篇十五

时光飞逝，似乎一切都是安排好的。

记得刚进入那所学校时看到的每个羞涩青葱的脸庞时，嘴角不禁上扬。

我记得军训那几天，互相不认识的占多数，也有一些是小学同学的，看到他们一个个对初中三年都很期待的神情我感到荣幸认识他们。军训之后大家都互相了解，也有的同学找到了初中三年以后的伙伴，也有的同学落了单，不过没关系，毕竟当时的我们对这所学校充满了期待。

初一时我们有过矛盾、有过欢快、有过争吵、有过厌恶，甚至是打架，但几天之后我们便和好，然后坐在一起笑着对方。

初二时已经有的老师说要抓紧了，初二是一个过渡期，可以说很重要，但我们却没有把这些话放在心上，当时我们认为初三毕业离我们还很远啊。体育课在操场的我们不免有些兴奋，有的女同学不喜欢体育课，也有一些男同学为了调侃而逗笑了老师，然后全班的同学都大笑起来……那时的我们是放松的，高兴的。在篮球场上各班男同学都在打篮球，而女同学围在一起聊明星八卦，有时有的女同学为了自家的偶像与他人吵得面红耳赤，但当冷静下来之后又感觉有点好笑。

初三了，班主任依旧还是上衣卷进裤子里那副模样，仿佛还在开学的时候，可当班主任一脸严肃走进教室说初三了，需要你们自己对自己的未来认真对待了，自习课交头接耳的同学也开始安分了起来，连班干部都不上讲台值班了。体育课也逐渐少了起来，体育老师经常“生病”，当时不知道是谁说起了以后想当什么，有的同学说：“我要当一个初中老师，因为老师的假期很多，很悠闲的生活我喜欢。”也有的同学说要当一个电竞高手，爱看书的同学说要开一个书店，然后就有同学调侃：“那我以后要是去你家书店看书你就不能不给我免费哈”，当时一群人都笑了起来。

初中的三年就是这样了，看似很长，但又仿佛昨天。

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初中成长历程篇十六

成长如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、还有咸；又如一个万花筒，五彩缤纷，载满了成长的五颜六色。我们每一个同学都在成长时留下了一个个脚印。成长有时欢乐、有时忧伤、有时获得、也有失去、有坚强无畏、也有怯懦退缩、更有豁达开朗。这些在我们成长中留下了点点滴滴。

我从一个刚生下来的孩子已经成长成了飒爽英姿的少年，这中间缺少不了成长的经历。小时候总是在外婆的歌谣中牙牙学语，在爷爷的指导下蹒跚学步，慢慢的我踏上了学习的旅程，许多和蔼的老师成为我的引路人为我的成长指出一条光明的路，终于我戴上了梦中的红领巾，在对面国旗宣言的时候，我是那样自豪，在国旗下戴着鲜艳的红领巾，望着冉冉升起的国旗我感到无比的光荣。等到上2年级时妈妈又为我报上舞蹈班，我看见别人跳出那动人的舞姿总是羡慕不已，本以为很简单，哪知台上一分钟，台下十年功，一个动作就得费好长时间才能练的令观众满意。记得劈叉要把两腿拉直并且要挨地，两个同学把腿拉着老师用劲一压骨头都好像分开了，腿是劈开了，但是这种滋味让人痛得受不了，于是我放弃了，现在想起来才觉得很后悔，我告诉自己以后作甚麽事要一直做下去坚持到底。

渐渐的我懂的知识增长了许多，我也长大了不少，才发现母亲头上多了几根银发，这时我离开了自己的母校，踏进了初中的大门，准备去迎接团徽的召唤。初中的生活也很快乐，初中的大门里面蕴含了许多知识和新朋友，初中时我体会到了友谊，认识了许多新同学，他们都对我是那样的好，成为了我最要好的朋友。成长的足迹一步步向前延伸。当然也免不了老师的训斥，每当做错事情老师总是很严厉的批评，也曾因此流下了许多泪水，当然也免不了妈妈的唠叨，有时候真的很烦，因为哪里做的不周到总会受到母亲的唠叨，并且一唠叨就是好长时间，成长中真是少不了唠叨，但这样会让我做得更好。

初中成长历程篇十七

二月的指尖流露的是忧伤的文字,但却不是我的风格。美丽的二月像是丁香一样结着愁怨的姑娘。时间总是让人觉得沧桑，一切都像是秋天凋零的落叶，令人哀伤。

看不透、想不明白的.生命，一日复一日，一年复一年，一个满怀梦想和执着的女孩，在慢慢枯萎，没有了热情和生命本该有的律动。我的脚步不敢踏足那一方方春的净土，我一直都站在原地看别人奔跑，听着别人的欢笑。