青干班学员培训心得体会(模板16篇)
心得体会是对自己在学习和生活中的感悟和领悟的总结。在写心得体会时,要注意语言的准确性和表达的简洁明了,使读者更容易理解和接受。以下是一些优秀心得体会的范文,供大家参考和学习。
青干班学员培训心得体会篇一
为期5天的青年干部培训结束了。承蒙组织厚爱,我有幸成为了这期青干班学员。我作为一名青年干部,非常珍惜这次难得的学习机会。在培训过程中,公司领导和党校老师的精心安排,使我每一天的学习都感到紧张、充实而又快乐。通过这期青干班的学习,使我开阔了思路,锻炼了党性,拓宽了视野,丰富了知识,提高了本领。下面是我对本次学习的简要总结。
在思想政治方面,通过学习科学发展观理论的提出背景和中国经济的发展历程,使我加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。科学发展观的本质和核心是以人为本,同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我作为一名预备党员,作为一名充满朝气的现代青年,结合自身实际情况学习科学发展观,坚定党的信念,坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此要树立正确的世界观、人生观和价值观,保持良好的政治心态,坚定不移地站在时代潮流的前列。这是历史和时代赋予我们青年一代的庄严使命。
在人生感悟方面,虽然只是短短一天的拓展训练,我深刻感受到团队的作用,一个优秀的团队具备的是团结、信任与协作。在你最无助的时候,有人牵住你的手,为你引导前方的道路,给你战胜黑暗的勇气和力量,此时自己的内心深处更学会了感恩。拓展训练也像是一面镜子,在镜子里看到了完全不同的自己,对自己有了新的认识,在任务中充分发挥自己的潜能,打破了固有的思维定势和心理障碍,随时准备迎接新的挑战;摆在面前的困难并不可怕,关键要有战胜困难的信心。
在青干班渡过的这几天,我学到了很多、听到了很多、看到了很多、领悟到了很多,可以说是受益匪浅,但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足。今后,我要从两方面着手,不断提高自己。
一方面,要加强学习。我们生活在一个快速发展的时代,这对我们的理论修养和知识水平都提出了新的更高的要求。我们青年干部要时刻保持一种终身学习的理念,一定要处理好工作和学习的关系。努力在思想上提高理论素养,夯实理论基础;专业上广泛学习各种新知识,新技能,多向领导和同事请教,用知识武装头脑。
另一方面,要勇于创新。要解放思想、更新观念。作为青年干部,一定要有一股冲劲、闯劲。要克服自满思想。不能满足于已有的成绩,要进一步解放思想,以创新的思路开展工作,争取更大成绩。要克服畏难情绪。面对困难,要有战胜困难的勇气;面对问题,要有解决问题的决心;面对挑战,要有应对挑战的办法。
总之,不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造北京地铁工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。
面对公司党委、组织部的关心爱护和对年青同志的殷切希望,我将在今后的工作中自加压力,找出不足,知难而上,为能促进xx事业的发展而尽自己最大的一份力。
青干班学员培训心得体会篇二
一是要努力把自己打造成为“懂经济、会管理”的复合型人才。自己学的专业是思政专业,搞了多年的理论教学工作,之所以没有变成“书呆子”,现在想想还真应该感谢组织对我的关心和培养,让我多次到不同岗位锻炼摔打,但我感到最缺少的还是经济知识。按照何部长在青干班开班动员讲话中提出的青年干部要成为“懂经济、会管理”的要求,我到苏州农干院后有意识地多听多看多了解当地经济发展情况,增强自己的经济意识和经济知识。苏州东临上海,南接浙江,西傍无锡,北依长江,自然条件优越,用苏州人的话是“在大树下面种好碧螺春”。苏州市实现地区生产总产值9168.19亿愿,地方一般预算收入900.6亿元,城镇居民可支配收入29219元,农民人均纯收入14460元,经济社会实现了快速可持续发展。究其原因有“三大法宝”:张家港精神,其实质是勇于“亮剑”;昆山之路,其实质是敢于“创新”;工业园区经验,其实质是善于“借力”。苏锡常三强,苏州走在最前头。“它山之石,可以攻玉”,我市地处苏中边缘,区位无优势,经济社会建设不可能复制苏州之路,但可以扬长避短,借鉴苏州经验,探索开创自己的发展路径。
二是多学学招商引资知识。15日下午,聆听了苏州高新区科技城党工委副书记周驿关于招商引资与高新区建设经验介绍,感触颇多。20苏州实际利用外资85.3亿美元,世界500强企业中有138家落户苏州,外企20万家,招商引资工作已成为当地各级党委、政府共同关心的重大实践性课题,成为推进区域经济快速发展的重要动力。我认为苏州招商引资的效果显著,除了客观的因素外最主要的是政府职能的转变,苏州提出招商引资是系统工程、形象工程、创新工程富有新意。他们把招商引资的思路逐渐从招商引资向招商选资、招商引智、招商转制转变。当前我市正在开展招商引资百日赛活动,为此选派了部分年轻干部进园区挂职,我们的年轻干部尤其是到园区挂职干部要通过在苏州的学习培训,转变招商思路,创新招商方式,强化服务意识。市委市政府要优化投资环境、优化政策环境、优化文化环境、优化精神环境,在全社会营造亲商、安商、重商的社会氛围。在今后的招商引资工作中,不仅要对项目引进时数量进行考核,更应重视对招商引资的质量进行跟踪考核。这样才能真正实现企业的发展与区域经济发展的“双赢”,真正发挥招商引资工作对区域经济发展的拉动作用。
三是干事创业要真抓实干。通过学习,使我深刻体会到“心有多大舞台有多大”的励志誓言。组织上给我们年轻干部提供这么好的学习锻炼平台,我们决不能辜负组织寄予的期待和单位领导职工的信任。面对本职工作,首先有热心。对人民要有诚心,对事业要有忠心,善于用心动脑才能使工作开拓创新。第二要实干。做到言行一致,工作中做到既有安排部置、又有检查督办;既要有争创一流的精神,争当第一的勇气,也要讲求实际,力求实效,讲究工作方法,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。第三多作为。低调做人,高调做事;淡泊名利,内敛自律;不管职位有多高,工作永远争第一,工作至上,多谋事,多干事,干大事,干成事。
总之,参加这次青干班班第一阶段的学习收获是非常多的,但我会以此作为起点,充分发挥个人优势,扬长避短,总结经验,认真谋划并做好下两个阶段的工作,圆满完成整个青干班的学习培训任务,为今后更好地开展各项工作打下坚实的基础。
青干班学员培训心得体会篇三
为期九天的理论学习结束了,在市委组织部和市委党校的亲切关怀和精心组织下,我们度过了一段终生难忘的时光.在这九天的时间里,何部长亲自到场做开班动员,讲话情真意切,对我们全体学员寄予了殷切的期望,接着市纪委王常委对我们进行了反腐倡廉教育,提醒我们要时刻保持清醒的头脑,踏踏实实人做事,清清白白做人;在苏州农村干部学院的八天时间里,在青干科刘科长和班主任顾老师的精心安排下,本期青干班安排得科学有序,内容丰富,形式多样.在领导和教授们的精彩授课下,使我开阔了思路,启迪了思维,拓宽了视野,丰富了知识,发现了不足.现谈一下自己的感受和启发:。
一、要树立全心全意为人民服务的宗旨意识,不断提高政治理论素养,努力增强做好工作的责任感和紧迫感.通过苏州市委农办倪主任的“牢记党的宗旨,做好群众工作”一课的学习,我充分认识到人民群众是我们党的立党之本,执政之基,力量这源.不管我们从事什么工作,都要多站在人民群众的立场上想一想,始终牢记“群众利益无小事”,把群众利益放在第一位,切实做到密切联系群众,与群众搞好沟通,一切问题都能迎刃而解.
二、要树立终身学习的思想,不断增强理论联系实际的自觉性和主动性.十多位领导、教授的授课内容丰富,既有高度,又有深度,既有理论,又有实际操作办法,时间虽然短,但是他们把各自所在领域、学科、部门、行业的先进的理念、思想、方法、经验等精华传授给了我们,使我们认识到了自己的不足,还有很多不懂的地方.“学然后知不足”,在听课的过程中,我注意做好笔记,把老师介绍的好的书籍记下来,回去后将一一买回来认真学习领会,消化吸收,并注意理论联系实际,把书本上的知识与工作和生活结合起来,真正做到学以致用.
三、要创新思维方法,紧跟时代的步伐,真正做到“用正确的方式做正确的事”.苏大阎教授的“创新的认识与方法”一课,教我们认识了创新的结果和过程的关系,二者必须有利于社会的进步和人类的发展才是创新,否则就是“折腾”.在今后的工作中我们要做到勤于思考.怎样才能使过程和结果都更好,是我们的努力方向.
四、要加强廉洁自律,做勤政廉政的表率.做一个德才兼备的人,首先就是要做一个有道德的人,而有道德最起码的要求就是要坚持廉洁自律,踏踏实实做事,清清白白做人.常怀五颗心:对权力怀有敬畏之心,对金钱怀有坦荡之心,对亲友怀有严格之心,对教训怀有虔诚之心,对监督怀有包容之心.
这次理论学习,使我受益匪浅,收获很大,但也使我看到了自身存在的差距和不足.今后,我将继续加强政治理论和相关知识的学习,坚持用科学的理论指导实践,要以这次学习培训为动力,在自己的工作岗位上,振奋精神,扎实苦干,开拓进取,迎难而上,为我市的建设贡献力量.
青干班学员培训心得体会篇四
通过参加本次培训学习,首先让我深深感受到组织上对年轻干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀,感受到了组织上对年轻干部的深深期望。通过一周的培训学习,让我进一步开阔了视野,拓展了思路,使自己的理论基础,党性修养、突发事件应对、提高干部执行力等方面有了很大程度的提高。
这次培训是专门为80后年轻干部举办的,大部分是刚刚走上领导岗位,缺乏领导协调能力,在管理综合素质方面亟待提高。正是在这样的背景下,上级领导组织了这样的培训班,具有很强的针对性和实用性。培训之后,结合所学所感,我总结了三个方面的收获,在这里和大家分享一下我的心得。
第一,知识上的收获。通过这次培训,切实提高了自己的理论水平,完善了自己的知识结构。此次培训虽然只有一周的课程,但是每一节课的针对性都非常强,特别适合我们年轻干部,让我充分认识到只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的一些思维习惯。
第二,体会上的收获。本次培训,授课的领导、老师们语言幽默、实在,报告内容精彩、丰富,态度认真、诚恳。我从他们身上看到了榜样的力量——善于学习、勇于实践、勤于反思、乐于挑战,感受到了他们的人格魅力。他们本身也是我学习的内容,这也是我作为一名年轻干部要学习的典范!
第三,情感上的收获。在班上认识了许多新朋友。通过培训,我认识了50多位新朋友,对原来认识的几位同学加深了了解。从朋友们身上学到了许多东西,见识了他们的优秀;感受了大家的友谊;体会了相互的关心、配合。也见识了组织部、党校领导的重视和用心良苦,这些会是我一生的财富!
以上便是此次培训的一些心得体会,我也希望在今后能够经常组织这样的学习培训活动,不断地鞭策我们年轻干部不断的前进。
在今后,我也会在工作中时刻严格要求自己,充分运用培训中学到的新鲜理论知识,不断地加强自身的学习,提高自身综合素质,踏踏实实做人,认认真真做事,为龙井发展做出自己应有的贡献。
青干班学员培训心得体会篇五
今年7月10至16日,我非常荣幸地成为xx市青年干部培训班学员,感谢市委组织部、市委党校给了一次非常难得、值得珍视的学习提高与沟通交流的机会。短短一周时间内,我怀着十分喜悦的心情与全体学员一道赴中国矿业大学脱产学习,通过聆听领导讲话和8名知名教授讲课、实地参观了淮海纪念塔、并与学员相互交流等丰富多彩的形式,使我本人收获了很多:增长了知识,提高了理论素养;开阔了眼界,拓宽了发展思路;增进了友谊,扩大了工作空间。
可以肯定地说,取得的成绩不负领导嘱托、不忘组织交代、不虚徐州之行。然而,“学而不思则罔”,如何将学到的知识运用到今后的实践工作中,切实做到学以致用,我觉得忐忑不安、压力较大,还有大量的事情要做。因此,对理论学习阶段心得体会进行交流,十分必要。
这次培训班内容丰富、形式新颖,既有理论授课,又有现场教学;既有经济学范畴,又有社会管理学范畴;既有领导科学艺术,又有群众工作技巧;既有党的危机教育、党风廉政建设制度规范,又有公共制度管理的危机教育、困境的破解与危机公关,是青年干部的.大学堂。一周时间虽短,但集中聆听教授讲课的场景却历历在目。重要的是,回来以后抓好消化吸收。
一要进一步注重理论学习。学习理论知识,提高政治素养;学习党在农村的路线、方针、政策,提高贯彻执行党的政策的水平;坚持从书本中学,系统学习的理论知识,提高用科学理论指导实践的能力。
二要进一步注重实践学习。坚持从实践中学,学习领导艺术、领导解决农村实际矛盾的技巧,增强自己解决实际问题的能力。
三要进一步注重个人自学。“仕而优则学”,树立终身学习的理念,主动利用工余时间搞好自学,走访村民家中、了解真实民情,以期提高自己解决实际问题与时俱进的能力。
农村工作千头万绪,“上面千条线、下面一根针”。如何抓好推进、抓好落实,我认为,其中大有学问。怎样创新管理、创新服务、创新发展,同样在广袤的农村,也应该大有作为。
一要更好地参与农村实践。通过参与农村各项工作的实践,有效增强服务农村发展、促进农村稳定的工作能力;通过实践,使自己知道的农情更多,与村民沟通更快,解决矛盾的说服力更强。从创新思维培养与创新能力提升一课中,让我懂得,开展农业招商、发展现代农业、促进农业转型升级是加快农村发展的必由之路,是引领农业发展、农民致富、农村稳定的方向标。
二要更好地服务本职工作。团委工作是联系青年的平台,是激发青春活力的舞台。我十分注重开展青年文明岗、青年文明号创建工作,有效激发全乡有志、有为青年在我乡经济和社会事业发展中的热情。
三要积极地开展下访活动。认真践行党的群众路线教育实践活动,带头执行定期走访、下访活动制度,及时掌握村情民情,了解群众所需所盼,积极化解村民纠纷,全力促进农村和谐安定。
生活是五彩缤纷的,而人们赖以生存的环境却是错综复杂的。能不能保持良好的心态对待生活,显得至关重要。从新形势下党风廉政建设及典型案例分析一课中,让我醒悟出,人要“厚爱”与“知足”。“厚爱”,让我有更宽大的胸襟,不计较个人的得失,使我懂得“海纳百川、有容乃大”的道理,能够正确地处理人与人、领导与被领导、工作与生活之间的关系。“知足”,让我在郁闷时反而开朗、困惑时更加坚定,真正做到心无旁骛、忠于职守、安于本职。
一要强化品德养成。“德才兼备、以德为先。”本人将把思想境界的提升,作为提高自己各方面能力的活源泉,不断用先进事迹感化自己,促进自己在思想上得到更大进步。
二要强化观念改造。树立正确的人生观、世界观,关键要有正确的价值观。我将不断强化工作责任,用责任来约束自己,无论位置重要与否,都有各自的责任,唯有一份强烈的责任,才能出色地完成工作,才能在平凡的岗位上一展自身的人生价值。
三要强化理想追求。真正把理想追求作为超越自我的活力,深刻领会中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵,自觉把个人梦想与孙联村全村村民的梦想结合起来,团结带领支部一班人为建设“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村贡献自己的全部智慧。
青干班学员培训心得体会篇六
对党忠诚,拥有坚定的理想信念无疑是党员干部必备的素质,特别是作为一名基层青年干部,跟群众接触机会多,我们的一言一行直接关系到整个党在人民群众心目中的形象。因此要做到始终保持坚定的理想信念,最好的方法就是通过不断加深对我党理论的加深理解,不断的学习、理解党的最新理论成果,在学习中消除疑问,在理解中坚定信念。
综合能力高低直接体现在青年干部日常工作处理能力和学习能力上,主要表现在:
(1)学习能力,青年干部要想长期保持较高综合能力就必须放低身价不断加强学习,不仅要从书本上学而且要向社会学习,不仅要对党的最新理论进行学习,而且要加强业务知识学习,要始终做到学用集合、集思广益。
(2)示范带头能力,作为一个青年干部做任何事情都应该以身作则,做好整个队伍的表率作用。
(3)做思想政治工作的能力。基层青年干部近距离接触群众,必须提升对群众的思想政治工作能力,努力掌握新形势下思想政治工作的特点和规律,积极探索做好群众思想工作的新途径和新办法,切实加强对群众的教育引导,使思想政治工作在实践中真正起到凝聚人心、理顺情绪、化解矛盾、稳定社会的作用。
要长期保持廉洁自律就必须做到:
(1)加强学习,提升修养,提高青年干部的拒腐防变能力,从心里筑就廉政建设的钢铁长城。
(2)坚持原则,尊重法律,养成坚持原则不让步,尊重法律维护法律的尊严,按章办事,依法作为的工作作风和习惯。
能被选入本次培训是组织对我们这些年轻干部的期望,我们要想在建设临沂、建设沂水过程中作出自己的贡献,就必须加强对市情、县情的了解。
“学有所思,思有所悟,悟有所为”是我参加培训班的最终目标。作为年轻干部,要以这次学习作为新的起点,努力提升自己的理论素养,不断提高自己业务水平,紧跟形势发展的需要,开拓进取,迎难而上,振奋精神,扎实苦干,为经济发展和社会稳定和谐作出更大贡献。
青干班学员培训心得体会篇七
在骨干班培训结束之际,对这段时间的学习生活不禁有些感慨。在骨干班里,每个人都是来自不同领域的精英,在智识、技能和人格方面都有很高的素养。这次培训带给我很多收获和启示,我想分享一下我的心得体会。
在骨干班的学习过程中,我最大的收获是学到了很多实用的方法和理念。尤其是在团队合作和管理方面,从培训中获得了很多启示。在课堂上,我们和老师一起学习案例、探讨问题、分析解决方案,培养了全局感和团队合作意识;而在实践中,我们以小组为单位进行了多次挑战活动,从中磨合出更多的默契和信任,锻炼了自己的领导力和执行力。
第三段:培训的启示。
参加骨干班培训,让我进一步认识到了自身的不足和缺陷。在培训中,老师们和同学们不仅提供了丰富的学习资源和宝贵的经验,同时也以身作则、引领榜样,让我深刻地感受到了自身的优劣。我领悟到了“不断学习,不断进步”的重要性,认识到只有不断磨练自己,才能成为更好的自己,也才能更好地服务于队伍和公司。
参加骨干班培训,对我有很大的改变。我变得更加自信和坚定,不再害怕接受挑战和承担责任。在以前,我可能会因为怕自己做不好而避开某些职责或事情;但是在骨干班中,通过多次的团队合作和挑战活动,我深刻地认识到,个人的力量是有限的,只有通过团队协作,才能更好地完成任务和实现目标。同时,我也学会了在团队中发扬自己的特长,提升自己的影响力和话语权。
第五段:结语。
回顾这段时间的学习生活,我感触颇深。骨干班培训不仅帮助我学习到了新的知识和技能,更重要的是,培养了我更好的人格和能力。我认识到,做一个有价值的人,不仅需要有扎实的专业技能,更需要有客观公正的判断力、积极主动的工作态度、诚信正直的为人处世之道。这些都是我们在骨干班中学到的宝贵财富,我相信,在未来的工作和生活中,它们将伴随着我们不断成长和进步。
青干班学员培训心得体会篇八
前段时间,我有幸被选为联通青年干部培养计划的一员,参加了为期两周的青干班培训。一切都在预期之中,可内心对于这次培训,我充满了期待。我深知,参加这次培训是我提升自己、展现自我能力的绝佳机会。于是,我提早做好了培训前的准备,准备了笔记本、学习资料,并对自己进行了必要的调整,以迎接即将到来的青干班培训。
第二段:培训的全方位学习。
在这两周的培训中,我全身心地融入了学习中。我们不仅学习了管理理论和技巧,还学习了团队协作、沟通技巧、创新思维等方面的知识和技能。培训内容涉及多领域,形式多样,如讲座、小组讨论、角色扮演等。其中,我印象最深的是团队协作训练。我们被分成小组,通过解决实际问题来锻炼团队合作能力。在这个过程中,我深刻感受到了团队的力量,也在不断地改进自己,使得自己变得更好。
第三段:培训中的自我反省和成长。
培训的过程中,我时常反思自己的不足之处,并且努力改进。我发现自己在团队合作中还存在一些缺陷,比如不善于倾听他人意见、难以妥协等。因此,我主动找到了一位老师,请他帮我分析并指导我的问题,并进行了一些针对性的练习。在培训结束后的反馈中,我发现在这两周的培训中,我在自我反省和成长方面取得了很大的进步。这让我深信,只要我乐于改进自己,我一定能够越来越好。
第四段:培训中的互动和交流。
在青干班培训中,我结识了来自各行各业、各个年龄段的同学们。每天的学习除了老师的授课,也有同学之间的互动和交流。我们经常组织小组讨论、学习交流会等活动,大家分享自己的学习心得和经验。通过这些互动和交流,我不仅获取了很多宝贵的学习资源,也建立了深厚的友谊。与其他同学的交流让我开阔了眼界,深刻感受到了团队的力量。
第五段:培训结束后的思考与规划。
随着培训的圆满结束,我开始反思这两周的学习经历,并制定了自己的个人规划。通过这次培训,我不仅获得了珍贵的知识和技能,更收获了一次个人成长的机会。我决心将所学所得付诸实践,并不断完善自己。同时,我也决心与新结交的朋友们保持联系,共同成长,互相鼓励。青干班培训结束后的思考和规划,让我明白了自己未来的发展方向,也增强了我对自身能力的信心。
总结:通过这次联通青干班培训,我不仅掌握了许多实用的管理知识和技巧,更重要的是成长了很多,也认识到自己的不足之处。这次培训让我感受到了团队的力量,认识到团队合作对于提高工作效率和解决问题的重要性。我相信,在今后的工作和生活中,我一定能够运用所学来改进自己,并取得更好的成绩。我衷心感谢联通青干班培训给我提供了这样一个宝贵的机会,同时也感谢曾经与我共同学习和努力的同学们。
青干班学员培训心得体会篇九
骨干班主任培训心得体会。
在本次的培训活动中,我有幸聆听了安康职业技术学院唐勇老师的《新课程背景下的生命教育》,江南小学廖娟老师的《教师心理资本建设与个人成长》,安康市第一小学王文炎老师的《小学班主任班级管理实践与创新》,培新小学蒋艳丽老师和任毓萍老师的《爱心凝聚力量 阳光陪伴成长》《做一名幸福的班主任》的精彩报告。
他们所阐述的教育观点,风格平实,都是以大量生动感人的实例,全面的叙说了自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施,以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。
通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法,让我受益匪浅。
下面我谈谈参加这次培训的体会:
一、加强阅读,规划自我
“人不学,不知义”。
阅读专业书,使我们全面的了解学生,更加明确的工作的意义。
通过阅读,我们能更加了解自己,能提高个人修养和品味。
在好书的熏陶下,在榜样的指引下,为自己规划正确的职业方向。
二、关注学生,修炼自我
作为班主任,我们每个人都带了两个班,一个是学生班,一个是家长班。
首先,要关注学生心理,关注生命个体,像唐勇老师那样教会学生尊重生命。
其次,要关注学生家长,通过有效的沟通开发资源。
蒋艳丽老师与家长的有效沟通,使得班级工作变得不再繁重。
还要关注问题,问题即契机,在解决问题的过程中,锻炼了自己。
三、提高素养,丰富自我
不断学习,因为有一天也许你会用得上。
今年,教育部提出要着重培养学生的核心素养。
核心素养包括“必备品格、关键能力、社会关爱、家国情怀,自主发展、合作参与等。
那么,教育工作者的核心素养呢,是否也应具备这样的内涵?还要有坚持不懈的毅力、工作上不甘人后、生活中甘于平凡的品质等。
这些,都需要我们不断的学习完善。
本次的培训的老师为我们做了很好的示范。
廖娟老师专业的心理健康知识,任毓萍老师深厚的文学功底,这些知识都是他们通过学习得来的,在提高自身素养的同时,还丰富了自己的教育生活。
四、创新实践,释放自我
说得再多,归根结底还是要做。
王文炎老师的创新班级管理,让我们看到了行动的魅力。
其实,很多工作他们在做,我们也在做,但他们做的更用心,更大胆。
在一次次活动中学习、尝试、改变,冲破思想的束缚。
我们会发现,原来我还可以更好。
研究学习,创新实践,将自己的想法释放出去。
充电再释放,释放再充电。
如此循环,我们的心态和实力必然会越来越好。
很有幸参加了潍坊市 20xx 年中小学骨干班主任培训。
为期两天的培训, 我的收获很大, 感触颇深。
讲座的几位专家从班主任工作理念到方法和策略, 从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任, 使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任! 他们的讲座没有半点虚假, 很有学习和借鉴意义。
通过这次培训使我清楚的认识到, 新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。
班主任工作是一项专业性很强, 对自身素质要求很高的工作, 我们常常听到这样的一句话, 有什么样的班主任, 就有什么样的学生。
教育是一种心灵的唤醒, 班级是师生共同的精神家园, 班主任在实践新课程改革的过程中, 怎样创建和谐、 有序的精神家园? 教育是伟大的事业, 人的命运决定于教育, 而班级教育引导学生, 将学生的知识水平和精神情感水平从一个层次引到另一个层次得到全面发展。
下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。
一、 不断提高自身素质 班主任的素质不是与生俱来的, 而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。
在一些案例的学习中, 我都能感觉那些案例的真实性, 因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况, 比如留守儿童、 问题学生、 班规的制定、 比赛失败、 选班委会、 与家长沟通联系等等, 只是自己都没能那么科学地去处理, 因而也就没有收到自己当时预想的效果。
而这次学习却能给我把这些课补上, 让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作, 同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。
(一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。
常常听到我的同行们在说这样一句话:“没见过这样的学生”。
其实这话也是有一定道理的, 因为现在的学生的确与原来的学生不一样, 想让学生再回到以前的状态是不可能的, 也是不现实的。
现在的学生视野开阔、 思路敏捷, 遇到问题总是穷追不舍, 教师只用简单的说教去规范学生, 学生是不买帐的, 更何况现在提倡新的教育观、 学生观。
因此班主任要想跟上时代的步伐, 就必须努力学习, 树立自身形象, 赢得当代学生的信任和尊敬。
要学习教育改革的新理念, 用最新的教育理论武装自己; , 要学习专业知识和其他各门学科知识, 班主任不仅要具有精深的所教知识, 而且还就具备广博的其他各门学科的知识上, 具有广泛的文化素养和兴趣爱好; 要学习借鉴他人的经验,“他山之石, 可以攻玉”, 对他人的经验不管是正面还是反面, 不管是成功还是失败, 都虚心学习, 从中吸取有益的东西。
(二) 提高自身素质要善于提炼总结。
有人说: “班主任是教育艺术家, 而不是工匠。
” 在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思, 不可以草草而过, 要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思, 找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯, 以便更好的完成自己的班主任工作。
二、 岳晓东, 香港城市大学心理学教授, 哈佛大学第一个中国心理学博士。
主要作品有《登天的感觉》。
岳博士引古论今地解密教师幸福感。
听了这些联系我的生活实际, 在教师职业幸福感方面我总结出了以下三条: 1、 改变认知, 变压力为动力。
压力是把双刃剑, 适当的压力可提高人的动力, 但压力过大会让人情绪失控。
就象岳博士研究的“压弹理论”。
所以我们在工作生活中要时常排解心理压力, 压力过大时, 要选择健康的、 适合自己的方法缓解工作压力, 如听听音乐, 做做户外运动等。
2、 随时清扫心理垃圾。
当老师情绪不好时, 批评学生、 罚学生写作业、 拖堂、 不准上厕所等……这些都不能做。
我们要先把自己的情绪整理好, 清理掉不良情绪, 再投身到做下一件事情当中去。
孟子说: “不迁怒, 不二过。
”就是不把此时此地此人的愤怒带给别人, 带回家里。
也不在同一个事情上犯同样的错误。
3、 创造快乐。
宋丹丹在小品里说过一句话:“老年人就得自找有乐。
” 我觉得我们当老师的也要自找有乐。
下课了, 和孩子们一起玩玩, 尤其是和内向的孩子玩“打手板”“指鼻子、 眼” 的游戏, 跟调皮孩子就可以玩“瞪眼”、“静坐” 的游戏。
这样不但可以从中得到快乐, 还能帮助孩子改变性格, 增进师生情谊, 岂不是一举三得? 我觉得, 觉察、 内省是获得职业幸福感的主要途径。
想一想, 下 班回到家你是开心的, 快乐的, 还是沮丧的、 烦恼的? 如果心情是好的、 有力量的, 那你的'职业幸福感就高。
如果反之, 那就要警觉了。
如果幸福感有 10 分, 你能给自己打几分? 达到什么目标你就能给自己打满分了? 如果达不成目标咱们怎样调整心态, 才能满分? 在这里有两句话和大家一起共勉:“宽恕是最大的自我保护。
” “理解是最大的自我解脱。
” 岳博士还从“改古诗、 创新字、 写创作、 多元思维、 横向思维、逆向思维” 等几个方面讲了 如何提升学生的创造力。
“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春” 。
通过专家的报告, 我认识到自己在教学中的不足, 对教育教学的方式方法有了新的认识,深深感受到学习的重要性。
这次培训为我们提供了一个难得的机会,我们可以与专家对话、 交流; 我们可以与其他同行交流; 我们可以欣赏专家与老师们的风采…… 今后我要乘这次培训的东风, 努力学习, 不断创新, 勇于探索,是自己成长为一名合格的人民教师。
一、以身作则,为人师表
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
“学高为师,身正乃范”,当年读书时挂在墙上的一句名言成了我的座右铭。
学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。
二、一视同仁,严格要求
师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。
正如马卡连柯所说:"如果没有要求,那就不可能有教育。
一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。
否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,而达不到教育的效果。
三、正确评价,鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。
因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。
四、信任学生,尊重学生
作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。
班主任要走进学生的心灵,作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。
注意发现学生身上的优点进行因材施教。
对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。
这样才能搞好师生关系。
青干班学员培训心得体会篇十
面临知识经济和信息时代的到来,我在工作岗位上,深感知识储备的不足和观念更新的滞后,这次有幸参加了兴化市委组织部组织的第十期青年干部培训班,带着对新知识的渴求和不断提高自身综合素质的心愿,我来到了中国矿业大学,静下心来集中学习,机会难得,非常必要。几天的集中培训学习,不仅使我在理论方面得到了充实,开阔了视野,同时使自己的人生观、价值观有了深刻的变化。集中学习虽然时间短暂,但受益匪浅,感受颇多。
一、感受。
一是领导关怀、高度重视。何部长亲自作开班动员、并于培训期间看望勉励学员,组织部分管领导全程参加学习培训活动,组织部干教科负责人和中国矿业大学培训中心负责人更是善始善终参加学习培训活动,热心做好各项服务工作,充分体现了市领导对我们这一期培训班的高度重视。
二是精心安排,组织周密。从教学计划的制定,到全部课程的安排;从聘请专家教授,到现场教学活动的组织;从课程的精心设计,到食宿的贴心安排,每项工作都那么严谨、周密,那么热情、周到,我非常感动。
三是课程内容丰富、重点突出。培训内容不仅涉及面宽,而且有深度。既阐述了社会管理创新,又分析了当前经济形势;即注重领导干部创新思维培养,又阐明了群众工作方法及对外沟通技巧等,使我们丰富了知识结构,提升了知识层次。
四是授课精彩、印象深刻。每一位专家和教授,都制作了精彩的ppt教案,在讲课中穿插了大量的真实案例,新颖别致,让人耳目一新。授课中,有的旁征博引,寓意深刻;有的妙语连珠,形象生动;有的饱含情感,感人至深,既给我们传授了理论研究的最新成果和动态,又让我们增长了见识,开阔了眼界。
二、收获。
一是进一步认识到学习的重要性。通过这次系统学习,我更加认识到学习是干部修养的永恒课题。当前我们正处于以知识经济为主导的时代,终身学习已成为时代的主流,学习已成为每位机关干部胜任岗位需求的前提和高质量完成工作任务的基础。要锲而不舍地学习,不断吸取新的知识,充实自己,提高自己。这次集中培训学习虽然结束了,但人生的学习永不能停步。我要进一步开阔思路,努力做到学以致用,更好地服务发展,服务侨界群众,这既是形势发展的客观需要,也是对我作为一名侨务专职干部的内在要求。
二是准确把握当前形势的发展。王超教授给我们讲授了《复苏中的中国经济问题》以及《县域经济:发展理论与动力机制》,使我对各类经济指标有了更直观的了解,对当前的经济形势有了更清醒的认识,进一步增强对宏观形势分析判断的前瞻性,也更加坚定了走具有中国特色社会主义道路的信念。既丰富了知识,也提高了在知识经济和信息时代机关干部所必备的素质。要想成为一名优秀的侨务专职干部,不仅要具有过硬的专业知识,还要了解最新的经济形势,而且还要具备一定的研判分析能力。
三是不断增强大局意识、进取意识和创新意识。做任何事情要把大局摆在第一位,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,不断增强勇于攻克难关的进取意识,敢于担当,勇挑重担,锲而不舍地推进外事侨务工作健康发展。同时,要不断创新工作理念,听了吴红教授讲授的《领导干部创新思维培养与创新能力提升》,我很受启发,我们也要树立“小部门”能够发挥“大作用”的理念,自我加压,主动融入,主动进取。同时,我们还要进一步深入企业,深入群众,深入基层,调查了解企业和侨界群众的所需所求,想方设法拓展和延伸“外事为民”服务的新领域。要充分利用旅港同乡会、旅加同乡会、旅美同乡会等海外平台,充分发挥他们人脉资源多、对外联系渠道广的优势,激发他们回报家乡的热情,为家乡发展多作贡献。
四是逐步提升为侨服务的能力和水平。通过胡琼教授的《群众工作方法和沟通艺术》一课的学习,让我对群众路线的思想有了更全面的认识,更加坚定了群众路线是党的生命线。我从胡教授的精彩授课中学到了不少与群众沟通的技能与方法。作为一名侨务专职干部,如何为广大的侨界群众多做实事、做好事,进一步提升为侨服务的能力和水平是我追求的目标。服务说起来很简单,但必须是发自内心,不能把服务当成是一种简单的任务来完成,它是一种义务,更是一份责任。我认为要多渠道、多形式与侨界群众沟通联系,切实了解他们的所需所求,不断调整工作思路,改进工作方法,努力做好各项为侨服务工作,歇力让侨界群众满意。
通过本次学习培训,我的工作目标更加明确坚定,但如何去实现,今后的路要靠自己一步一步的去走。我将以这次学习培训为契机,用学到的新知识武装自己,加倍努力工作,把所学、所思、所想,运用到具体的工作实践中,在实践中总结,在总结中提高,使自己真正成为一名让领导放心、让群众满意的优秀机关干部。
一是感受到信仰的力量。在去井冈山之前,我对信仰是即熟悉又陌生。熟悉的是,我们很早就接触到它,对它耳熟能详,可是对于什么是信仰,还是很模糊,因为它看不见,摸不着。在井冈山,我们追寻先辈的足迹,缅怀革命先烈,让我“看到”了信仰,感受到了信仰的力量。在井冈山短短的2年4个月的斗争中,涌现出一批批可歌可泣的英勇事迹,他们很多都是20多岁的有为青年,为了自己的理想,放弃优渥的生活,积极投身革命,不惜抛头颅、洒热血,深深震撼到我,心灵受到洗涤,让我不得不反思,究竟是什么力量能让他们哪怕身处黑暗仍然迸发火光,哪怕面对逆境,仍然心怀希望,哪怕面临死亡,仍然高歌刑场?这一定就是信仰的力量。作为一名党员,我们应该更加坚定我们的共产主义信仰,永远保持那种最初的那种朝气,永远保持伟大而鲜活的信仰,积极投身到我们“四个共青”的建设中。
二是认识到学习的重要。学习的重要性,不言而喻,可真正能坚持每天学习的,却少之又少。在市委党校的培训中,听了陈琳老师的讲课,我才发现原来党课也可以讲得这么生动有趣,听了段文斌教授的讲课,我才发现,原来那么高深晦涩的经济学原理,也可以通过几个图片变得通俗易懂。能做到这样,都必须有渊博的知识来支撑。他们的讲课都是妙语连珠,引用典故如如数家珍,浑身散发着知性的光芒。几天的学习,不仅让我学到了知识,同时也认识到自身还有很多需要改进和提升的地方。总是待在自己的舒适区,是无法进步的,时代抛弃你的时候,从来不打招呼。学习时不我待,从现在起,必须赶紧拿起丢掉了多年“书本”,做一个爱学习的积极向上青年。
青干班的学习虽然结束了,可人生的“学习”永远不会结束。
“学然后知不足”,学习没有止境,从现在起,树立终身学习的思想,增强学习的自觉性和主动性,既要在书本中学,也要在实践中学,还要多与人交流沟通,多借鉴他人的长处和优点;既要现学与工作相关的知识技能,又要不断提高自身的文化修养,养成勤学、多思、活用和积累的好习惯,做一名终身学习的复合型干部。“学而思后行”,通过学习,可以丰富学识,增长才干,但学习的最终目的在于应用。随着职业大学园项目的启动,我镇除了完成普通乡镇的日常工作外,还肩负着服务职业大学园建设的重任。我将抓住这样锻炼成长机会,扎实工作,主动配合领导做好职业大学园的征地拆迁等工作,积极发扬“共青精神”和“井冈山精神“,在学习中思考,在行动中落实,不断磨练自己,担当实干,积极切实增强自己的服务本领。坚定信仰砥砺前行。今天,历史的接力棒已经传到了我们手中,每个人特别是党员领导干部,都应当在这个新的历史行军中,坚定信念,担当责任,彰显价值。“志之所向,无坚不入;锐兵精甲,不能御也”。我们应该忍耐得住清平与寂寞,克制住金钱与权力的诱惑;忍耐得住平凡与枯燥,克制住内心的躁动与幻想;忍耐得住工作和生活的压力,克制住急躁、消极的不良情绪。坚定不移地当好马克思主义的实践者,在忠于祖国与坚守信仰中披荆斩棘、砥砺奋进。
学习没有休止符,实干永远在路上。在接下来的工作上、生活中,我将永葆青年干部的品质和特色,以扎实的工作、学习态度和锐意进取的精神风貌,与大家一同共绘“活力、实力、美丽、幸福共青”新画卷。
一、青年干部必须坚持正确的理想信念。对党忠诚,拥有坚定的理想信念无疑是党员干部必备的素质,特别是作为一名基层青年干部,跟群众接触机会多,我们的一言一行直接关系到整个党在人民群众心目中的形象。因此我们在想问题,办事情,首先要明确自己的目标是什么?是为了自己今后升官打基础,还是一心一意服务人民,永当人民公仆?两者看似表面上没有什么区别(都是在做好自己的本职工作),但是现实中抵御不住诱惑而误入歧途往往是前者。究其原因就是理想信念出了问题。因此作为新一代的青年干部必须坚持正确的理想信念。通过张老师对“六个为什么”深入浅出的讲解,使我在对党的理论学习中,思想里一段时间存在的疑问得到了清晰的梳理。通过对“六个为什么”的深刻剖析,让我认识到有了疑问不可怕,可怕的是遇到疑问能否正确面对,一味的强迫自己去被动接受,有时候可能会适得其反,长此以往必然会影响理想信念的坚定,从而在诱惑面前把持不住自己。要做到始终保持坚定的理想信念,最好的方法就是通过不断加深对我党理论的加深理解,不断的学习、理解党的最新理论成果,在学习中消除疑问,在理解中坚定信念。
二、青年干部必须加强综合能力提升。综合能力高低直接体现在青年干部日常工作处理能力和学习能力上,主要表现在:1)学习能力,学历、成绩只能代表过去,能力也只能代表现在,唯有学习代表未来。青年干部要想长期保持较高综合能力就必须放低身价不断加强学习,不仅要从书本上学而且要向社会学习,不仅要对党的最新理论进行学习,而且要加强业务知识学习,要始终做到学用集合、集思广益。唯有这样才能当今日新月异的信息时代中不落伍不被淘汰。2)示范带头能力,作为一个青年干部做任何事情都应该以身作则,做好整个队伍的表率作用。本次户外拓展训练本人被推举为队长,荣誉的背后是整个团队的期望,不辜负期望就必须首先做好示范带头作用。在“空中断桥”挑战项目中,作为队长我第一个踏上8米高空时,恐惧使我的双腿在不停发抖,在放弃还是跨越选择中,我选择勇敢去跨越,很好的做到了整个团队的示范作用。示范带头能力体现在我们工作中时,就要求我们年轻干部要做到想干事,能干事,会干事,干成事,不出事的示范带头作用。3)做思想政治工作的能力。基层青年干部近距离接触群众,必须提升对群众的思想政治工作能力,努力掌握新形势下思想政治工作的特点和规律,积极探索做好群众思想工作的新途径和新办法,切实加强对群众的教育引导,使思想政治工作在实践中真正起到凝聚人心、理顺情绪、化解矛盾、稳定社会的作用。要坚持解决思想问题和解决实际问题相结合,妥善运用说服教育、分类指导、典型示范和提供服务等方法,做到既联系群众、服务群众,又宣传群众、教育群众;要敢于正视问题,决不回避矛盾,不向群众许诺办不到的事情,对群众不合理或不符合政策的要求,及时做好解释和疏导工作,切实增强思想政治工作的主动性和有效性。
三、青年干部必须加强自律,预防腐败。年轻人精力旺盛,兴趣爱好广泛,容易成为被腐败对象,要长期保持廉洁自律就必须做到:1)加强学习,提升修养,古人云:格物,致知,诚意,正心,修身,齐家,治国,平天下,特别看重修身(用今天的话说就是学习)的重要性。人不是生而知礼节,一出世就懂马列,刚到世间就明白治国济世之道的,而是通过后天的学习,不断地学习和积累,才懂礼节、知廉耻、明事理的。青年干部应从浮躁中解脱出来,好好地安下心来,虚心地、认认真真地、不断地学习。只有通过学习,才能提高青年干部的拒腐防变能力,才能从心里筑就廉政建设的钢铁长城。2)要过好“三关”,从被查处的腐败案件中,我们可以看到,那些腐败官员之所以会堕落是因为没能经受住“钱”、“美色”、“亲情”这三关的考验。这对青年干部是一个沉重的教训。所以青年干部要想不变色、不变质,始终保持自己的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气就必须过好“钱”、“色”、“情”这三关。3)坚持原则,尊重法律。青年干部工作伊始,应养成坚持原则不让步,尊重法律维护法律的尊严,按章办事,依法作为的工作作风和习惯,从而受益终身。原则是我们党和国家在长期的革命和建设中形成的最根本的规范,法律是对人们的最基本的要求。作为一个青年干部不仅要坚持、执行相关原则和法律,更应成为坚持和执行的模范。凡是玩火者必自焚,破坏、践踏原则和法律的必反受其累。
四、青年干部必须加深对县情的了解。能被选入本次培训是组织对我们这些80后的年轻干部的期望,我们要想在建设溧水过程中作出自己的贡献,就必须加强对县情的了解。今年是我县实现三年翻两番,全面达小康的关键一年,又是我县创建卫生城市之年。围绕这两件大事作为溧水的青年干部必须做好以下几个方面的工作:1)认真学习全面达小康的相关知识和卫生城市相关评选标准,做好身边人的宣传工作;2)全面配合“两件大事”的落实,“两件大事”事关全县,涉及我县众多部门,细微的失误都可能影响到全局的成败。本次培训的年轻干部几乎囊括我县的机关事业单位各部门,而且这些年轻干部都是本单位的骨干力量。只有得到他们的全面配合才能做到事倍功半的效果;3)全面理解和支持“两件大事”,在建设全面达小康和创建卫生城市过程中可能会影响到我们的生活,特别是在创建卫生城市的过程中,可能我们的工作方法在某些地方不是太到位或多或少的影响到我们的工作和生活,比如粉尘太多、道路太拥挤、噪音太大。在这些方面我们作为溧水的年轻干部首先做好表率作用,全面理解和支持,心中要明确这是造福长远,事关溧水40多万人的幸福生活。无论我们暂时的工作和生活受到多大的影响都应该对它进行坚定不宜的支持。
青干班培训虽然已经结束,在今后的工作和学习中我一定秉持以上心得,努力学习,努力工作,加强自律,终生奉献溧水的建设事业。
在两个阶段的青干班培训中,我能够做到认真学习、深入思考,踊跃参加班级和小组讨论,努力提高自己的思想认识和理论认识。培训班开设的课程内容丰富、针对性强,一个个生动的案例,一位位老师精彩的讲述,启发了我的思维,开拓了我的视野,增长我的才干。同时也促使我对自己提出更高的要求,与各位同学共勉。
一、认认真真学习,争取新的进步。
提高理论素质,加强学习,坚定走有中国特色社会主义道路的信念是青年干部的首要任务。今天,我们这些青年干部理论根基不是很牢,所以要有计划有步骤地加强理论学习,提高理论素养。
1.学习内容要追求更深。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,在掌握科学体系和精神实质上下工夫。其次,要学习一些法律知识,社会学、心理学等人文科学的理论书籍,学习是打基础的一步,所谓千里之行始于足下,万丈高楼平地起,只有把学习搞好了,实践才有基础,行动才有导向。我们之所以有可能对科学发展观的认识存在偏差,理解不够透彻,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不够强,根本原因是学习不够,只有把学习抓紧抓好,才能从整体上把握科学发展观的理论体系、丰富、精神实质和基本要求,才能真正搞清楚、弄明白为什么要科学发展、怎样实现科学发展,如何不折不扣地贯彻落实科学发展观。我们担负着我区推动科学发展、促进社会和谐的重要职责,肩负着通过学习实践活动,着力解决当前工作中与科学发展观要求不相符合、不相适应的问题,解决影响和制约科学发展的突出问题,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题等任务,要切实完成职责任务,很关键的一环还是学习。只有先学,学好,学透,才能把准方向,摸准脉搏,找准问题。
2.学习方法要追求更活。一是重点突破学。学习要分阶段定重点,然后围绕重点内容选择学习材料,学习的重点还要根据工作和实际的需要来定,根据我们面临的实际问题,寻求解决问题的方法来学。二是集中强化学。我们参加青干班集中学习,能够系统地接受理论培训,了解新的信息,接受新的思想。我们应该以此为契机,把集中学习用好用足,不做一点荒废,就教授专家授课内容作深层次思考,在思考中吸收。三是网上交流学。积极运用互联网开展学员间理论学习交流,定期落实讨论专题,让大家在交流中碰撞思想、启迪智慧、沟通方法、了解信息。四是联系实践学。理论联系实际,求真务实,在深入学习上求“精”、在理论研究上求“实”、在学用结合上求“广”。要按照xx大精神的要求,坚持科学发展观,以创新的理念和方法,紧密联系市情、区情、乡情和村情,紧密联系海陵经济发展的实际,积极拓展理论研究空间,围绕如何抢抓机遇、奋力崛起向强区跨越,为促进海陵经济社会发展积极谋划、深入研究。我们要坚决反对那种脱离实际、墨守成规、浅尝辄止、急功进利的浮躁心里。我们要大力倡导增强“六种意识”,即:机遇意识、创新意识、发展意识、大局意识、责任意识、忧患意识。学习任务要紧密与群众生活需要相结合,与区委区政府中心工作相结合,与改革中遇到的热点难点问题相结合,为我区经济社会又好又快发展,提供智力支持。
转眼间,40天的青干班学习生活即将结束,这段期间我收获颇多。通过听取市、区级党政领导、老师的讲课,实地参观考察及同学间的相互交流等丰富多彩的形式,开阔了眼界,提高了理论素养,不仅学到了先进的知识而且结交了深厚的友谊。
1、加强理论学习,学以致用。通过培训,让我体会到理论学习的重要性,紧迫性,工作要以理论为导向,要遵循工作方法和法律原则,不能蛮干,不然适得其反,平时要养成多看书看报的好习惯,善于积累,并把学到的新知识运用于实际工作中,解决问题。
2、牢记廉洁自律,修身养性。作为一名基层工作人员,直接和百姓接触,一言一行全在百姓眼中。我们要牢记执政为民的宗旨,工作上做好公开、公平、公正。生活中遵守法律法规,社会道德和家庭美德,以身作则,用正确方法做正确的事情,练就一身浩然正气,树立好政府在老百姓心中的形象。
3、培养创新思维,学以活用。平时工作只求完成任务,缺少思考和创新思维,使得工作效率不高。通过党校老师给我们上了“创新能力的培养”一课,让我们懂得创新的重要性,平时需要善于观察、善于发现,并付之于实践。
4、增进友谊,互帮互学。在学习期间,领导的关心爱护、老师的和蔼可亲,同学间的互相帮助,兄弟姐妹般的学习和生活,让我们感受到了一种从未有过的默契。回想这段生活,从领导、老师和同学身上学到了做人道理、工作方法和为人处世原则。大家在一起学习、生活,快乐并充实,在互帮互学的同时增进了友谊。
通过这次培训,我认清了自己的不足,明确了努力的方向,我会在今后的工作中多思考、多分析、多积累,做好自己本职工作,全心全意为人民服务。
青干班学员培训心得体会篇十一
20xx年4月我有幸参加市教育局举办的为期一周的xx市中心城市中小学班主任培训班的学习,机会难得。专家的讲座、学员间的交流,都让我对班主任工作有了更深刻的认识。
陈宇老师工作23年,其中22年担任班主任,带过各种类型的班级,以别具一格的情感教育和阳刚教育风格独树一帜,尤其对“问题学生”的教育转化卓有成效,是国内知名的“个性班主任”和“问题学生”教育专家。因工作成绩突出,被评为南京市优秀班主任,南京市德育创新奖获得者。个人教育博客“老板老班的博客”有着广泛影响,被媒体誉为“网络明星教师”。
“小创意解决大问题”。陈老师的创意无限让自己的班主任生涯远离了职业倦怠感,他的消灭班级的粉笔头的创意、他的简约讲台布置、他的班历的创意、他的卫生值日安排、他的招标、他的班级创意公司的组建,都是智慧的体现,都是用心的创造。小小的创意,解决了大问题。他的“人无我有,人有我优,人优我新,人新我特”指导方针给了我们很好的启迪。今后的工作中,我也要开动脑筋,创意无限。
陈老师结合魏书生的“人人有事做,事事有人做”的原则基础上,又丰富了八个字“人人抢事做,事事能做好”。他注意学生能力的培养,把学生培养成为岗位能手,通过“导”、“学”、“练”三字秘诀,让学生“学会-熟练-拓展-创新”,在自己的工作岗位上积极发挥其优势;他的“多表扬、少批评、多指导、少指责”方针,让我铭刻在心,我将把这12字内化为个人的工作方针,扎实地落在我的班主任工作中。
为此,我将在今后的工作中做到以下几个方面:
1、关注每一名学生,为每一个学生哪怕是最微小的进步而喝彩。
2、凡事多思考,创意无极限,多从学生角度出发,想出解决办法,高起点,低落点,最终抓好落实。
3、相信学生,多给他们机会。以后的班会课多让学生来主持,根据学校安排和学期初自己的班会计划让学生去准备,给他们一点阳光,他们就会灿烂。
有人说:“不变的老师,流水的学生。”走过了多年的教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟,让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生的点滴“闪光点。”
这次培训,为我们提供了一个交流平台,让我与校内、区内、市内的一线班主任走到一起来。可以说这是管理风格与个人智慧之间的大融合!我们彼此分享着经验,一起探讨困惑、交流看法,给我们的班主任日常工作带来莫大的帮助!
此次培训,聆听专家上课,心潮澎湃,如品一杯名茶,愈品愈香,真想由衷地说一声:“镇江七日,不虚此行!”
青干班学员培训心得体会篇十二
湖北经济学院的吕斐宜教授用半天的时间,为我们上了一堂生动活泼的职业压力疏导与情绪管理课程,使我们受益匪浅,我深刻的认识到,作为新时代的财政青年干部,我们应当时刻掌控自己的情绪,有效化解职场压力。一是要对自己有一个深刻的认识。《孙子兵法》有云,“知己知彼,百战不殆”。要对自己有清晰的认识,了解自己的优点和不足,不因取得了一点成绩而骄傲自大,也不能应为遭遇到一点挫折就觉得自己一无是处,要客观公正的看待自己,充分发扬自身优势,合理管控自身的不足,有针对性的制定提升计划。二是正确的看待职场压力。既要看到压力消极的一面,也要看到压力积极地一面,要认识到适当的职场压力可以提升工作效率,但过量的压力会给人的身心健康造成损害,在日常工作和生活中,要努力找到二者之间的平衡。三是加强交流。交流是释放压力的有效途径,交流的过程也是自我反思的过程。通过与他人交谈,获取心理支持,从而控制情绪,化解压力。四是增强自信心。要培养独立的人格,减少他人评价对自身的影响。认识到自己的价值所在,在头脑中明确自己应该坚持什么、应该反对什么,切不可人云亦云,被周围所左右,把自己的脑子让别人去跑马。五是要及时调整心态。要认识到没有人的人生是一帆风顺的,只要努力就精彩!遇到任何事情要乐观对待保持一颗平常心,勇于接受自己的平凡,平凡但不平庸。
这次培训让我坚定了自己的前进方向,也让我变得踏实,我定会在仙桃财政的路上大踏步前进。我曾经有些担忧自己能否迅速进入角色,但经过这次培训,我相信自己现在的心态已经调整到可以更加清晰、客观、理性的来开展办公室的各项工作,足够自信、坚强、乐观地来面对以后的生活,可以更加谦虚、谨慎、坦荡地来笑纳以后要面对的人与事。
加入财政系统意味着我们已将建设湖北财政的光荣使命与历史责任扛在肩头。我会发扬“开放开明,尚德尚进”的精神,走好财政之路,创造出无悔于心、无愧于民的业绩。我愿做治道求索者,做党魂守护人,做人民好公仆,做社会实干家。唱奉献青春之歌,立为民服务之志,笃扎根基层之行。
青干班学员培训心得体会篇十三
培训之前,我认为写材料单调而枯燥,沉闷而乏味,缺乏新意,充满被动。但在中南财经政法大学帅锦平教授和湖北经济学院张军教授的共同指导下,我重新认识了公文写作,公文写作是我们财政青年干部的必备技能之一,只要我们调整写作方式,采取适当的写作方法,把握写作诀窍,就能让写作充满乐趣,化被动为主动,写出高质量的材料。
一篇上乘之作通常要满足三个条件,即领导的满意度、阅读者的认同感以及实际可操作性。而要同时满足以上几个条件,就必须在公文的主题、材料、结构以及语言等多方面下功夫。一是要意在笔先。古人云,“无帅之兵,谓之乌合”,在接到领导下达的写作任务后,要确定公文的主旨,弄清公文的使用方向和使用目的,明确文章的立意,做到观点不出错,立意鲜明。二要言之有物。要注意材料的收集,不可大包大揽地照单全收,要选择新颖的,典型的,政治正确的,具有时代性的材料。要注重材料的整理。材料积累到一定程度,就必须对材料进行归档分类总结,以此来加深对材料的理解,启发思考,提炼观点,方便储存,又便于今后运用。这样写出来的才能文章不落伍,才能有新意。三是要意脉贯通。文章的谋篇布局直接关系到文章的好坏,因此在确定好文章的主旨和写作材料后,就必须确定好文章的结构。要注意文章完整连贯,收尾贯通。文章的层次与层次之间,段落与段落之间,句子与句子之间,都要紧密连接,结构严谨,逻辑清晰。要注意疏密相间,错落有致。在安排层次和段落时,要根据公文的需要,详略得当,使全篇布局统一,错落有致,有的放矢。四要晓畅简洁。公文代表着党政机关的意见、声音以及形象,因此必须在语言方面必须简洁、明了、精炼,不含糊。在写作时要严格与一般的文学作品区分开来,切记用骈文和诗歌来写,也不能用“学生腔”“方言”来写作,要多用群众的语言。五要精心润色。面对初稿,要跳出思维定式,从写作者转为阅读者,用挑剔的眼光对文章进行“评头论足”“挑三拣四”“鸡蛋中挑骨头”,认真品读、仔细推敲、反复打磨,看主题是否单一,结构是否清晰,引用的材料是否新颖、正确,是否符合领导的意图,是否能解决实际问题,然后从头到尾进行修改,使文章趋于成熟和完美。六要加强学习。“读书破万卷,下笔如有神”,我们只有博览群书,才能掌握各方面的知识,才能将其融会贯通、运用自如。此外,公文写作要求的学识既要博,也要专,假如写经济方面的材料,没有经济学理论作基础,写党建的材料,没有政党理论论作基础,那无异于闭门造车,缘木求鱼。七要政治站位高。“不谋全局者,不足以谋一域;不谋大势者,不足以谋一时”一叶障目、不见泰山,只顾眼前、竭泽而渔者,是不可能写出好公文来的。只有不断提高自身的政治站位,坚定理想信念、提高政治觉悟、强化政治担当,才能站得高、看得远、谋得全,使公文达到足够高度。
青干班学员培训心得体会篇十四
首先我感谢学院领导给我这次学习的机会,7月我有幸参加了省骨干班主任培训。成为培训中的一员,心里特别高兴,因为这次培训给我提供了学习、再提高的机会。培训中,听了4位专家的讲座,各位专家从许世霞老师心理学讲座,从赵瑞军老师班级管理与学生管理,从朱国龙老师良好师德师风问题,从王冰慰老师班级活动设计与组织,专家们从不同角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。他们的观点不禁让我对自已的班主任工作进行了反思。
我觉得做为一名中职班主任,面对那些硬式教育的失败者,调皮捣蛋,精明古怪,层次不齐、问题多多的学生,确实感到很烦恼,很纠结,很困惑。通过培训,让我从思想上有了新的认识,做为一名中职班主任,一定要做一名睿智的班主任,快乐的班主任。管好一个班级不仅仅是用知识来管,更重要的是用智慧来管。要做一个动脑又动手,想办法,真用心的班主任。做一个小蜜蜂善于学习,善于发现,善于思考,善于记录的班主任。
一个好的班主任就是一个好的班集体,就会有一群好学生、在家庭和社会教育中班主任对学生的权威最大、班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风、班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准、班主任的要求将会形成这个班学生的习惯、班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭、班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用。
班主任是班级的领导,不是当看守所的看守员,我们要在我们的责任田,实验田展示自已的才华的平台上发挥着我们的能力。通过培训,我看到了自已的不足,今后在工作中要从小事做起,教育学生讲究方法、注重策略,下面我谈一谈感受。
一、如何以积极的心态面对我们的工作,如何做一个快乐的班主任。
我在中职学校工作了已有20几年了,按照老师们常说的话,现在的学生一届不如一届了,我们多数班主任抱怨现在的学生难教,难管理,很多班主任也许辛苦了三年,最后学生回报给你的未必是灿烂的一笑,对你完全的认可。有时还会产生职业倦怠。通过学习我明白,教育是艰苦的,复杂的,带有探索性的,结果往往是难以确定的劳动。还有我们在工作中感觉到做学生工作太难了,因为他们缺少感恩的心,老师们常说“无论我们为他们做过多少事,他们都麻木不忍”,因为他们都是独生子女,爷爷奶奶、爸爸妈妈都给过很多爱,给了很多,也没有结果,一边爱一边打,给了甜枣踹踹脚。我们做管理工作有时也是批评了以后,再给一个甜枣吃。我体会到,如果批评恰当还行,不恰当,再给一个甜枣,她也不是小孩子了,她的心里是有很深很深的感受了,最其码不能给她二度创伤。
在培训中心理学家许世霞老师谈到大部分家长面对进入职中上学的孩子,家长心里感到心痛,她们对自已的孩子管起来束手无策,真的是没有办法了,最后只有交到职业学校来,把他们的孩子交给了我们,作为家长她们是什么样的心情,几乎是托管给我们了,老师们想想,我们带一个孩子都不容易,何况带这么多,家长们把孩子交给了我们,我们如何与学生教学相长,如何在教育孩子当中,感受到生命那份挣扎,那份艰难,那份成长的不容易。通过这些看到她们,总觉得自已在工作中很努力做了,那孩子们真的没有努力吗?所以我如何真正的去理解他们。想想在早上在上班的路上,最感动的是我们老师和上学的孩子们都很不容易,为了早上不迟到,早早的起来,背着书包行进很远的路,我们想想家长们需不需感谢孩子,孩子们成长真是不易。所以我觉得自已要时刻充电,更肯定自已,增加一点心里能量,也希望增加对孩子们的理解,在理解以后在做工作会更好。
另外,关于个性,许老师通过测试的方式讲了许多,她说做为老师都有自已的个性,只有了解了自已的个性,能正式自已的个性,能发挥自已的个性了,我们的团队,我们的同事,我们的领导,上下关系就知道怎么处了。在此我认识到班主任要提高管理实效,必须对每个学生的性格特征了如指掌,对症下药,才能起到事半功倍的效果。我认为对触及学生们的心灵管理非常的重要,对于一个班级的几十名学生,性格各异,要想建立一个和谐的班级,关键在于班主任心中有学生,尊重学生,了解学生,为学生着想,这样,无论哪类学生,都能找到打开他们心锁的钥匙。
在培训中许世霞老师讲到了幸福感与压力。如何看待压力,如何克服职业倦怠,我体会到应以积极的心态去看待压力,不要放弃,不要有混的想法,不要对我们的孩子没有希望,如果我们感到没有希望了,孩子们就感觉没有希望了。要想获得职业幸福感就要守住核心价值观,只要守住了我们的内心就不乱了,要热爱自已的事业,不断的积累自已的幸福、快乐、价值,同时肯定别人的价值。我们才会把平凡的工作做好。
关于幸福感就是舒适、健康、愉快,要知足常乐。我们的孩子们是充满活力的,是幸福快乐的,幸福感与自我价值,自我成长是相连的,一个在成长当中的人是幸福的,其实我们的学生从一年级到三年级,他们学到了知识成长着,他们养成了良好习惯成长着,他们从不会与老师相处到学会了与老师相处成长着,她们是快乐的、幸福的,我们看到学生的成长,我们做班主任的也是快乐的、幸福的。有人说:”不变的老师,流水的学生“。走过了多年的教学生涯,我要说:”老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。魏书生说过一句话:要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作“。只有这样我们才能是真高兴。
二、让教育人生更精彩。
这句话是赵瑞军老师在班级管理和学生管理中主讲的课题。赵老师讲解了科学的学生观、班级观,教会了我们很多实用的方法。他提出的高标准让我们都成为教育家。
通过培训,让我对教育的内涵进一步加强了理解,我体会到班主任工作要突出一个“爱”字,教育的核心是育人,春风化雨,一定要教他善的东西,真的东西,育是最大的善。教育是爱,但不是溺爱,教育是忠恕就是爱,如果我们仇恨我们的学生,仇恨我们的教育对象,就教他恶,爱的方式很多,如果我们去管理学生,要管理班级必须要爱,不能是领导交给任务去应付,应付没爱那肯定做不好,要爱铁成钢,师爱是一种责任和义务,就要负出,为什么有的人不愿当老师,因为老师只有负出的地方,蜡炬成灰泪始干。当我们去欣赏我们所教的学生时对他的期望就很高,那就是爱,那样你会负出你的心血。我们的学生也会随之而改变。爱是管理的基础,要爱铁成钢。
教育是等待。这个很多班主任都有体会,等待它是需要时间的,并不是说立竿见影,对待我们中职的学生,批评两句马上就好了不是的,我们的学生你找他谈过几次话,他也未必完全改掉,我班有些学生上课玩手机与他谈过多少次话了,也没收过几次,有的同学就改了,可有的同学仍然会有有时自已心里很是不快。通过学习,从思想上认识到教育是等待,可是在等待的过程中,我该做些什么?可以做些什么呢?当等待“无果”的时候,我还应该有什么样的心态?什么样的等待是有效等待?这些是我今后在工作中慢慢去体验去思考的。
教育是新鲜的,我们的教育对象每时每刻都在变化,有的学生今天高兴了明天不高兴了,所以教育是没有恒定之法的,教育充满了反复性,艰巨性和复杂性。尤其是我们这样的学生,反复性很强。其实我们班主任之间经常有这样的交流,某老师你们班学生遇到了这样或那样的问题时你是怎么处理的?有什么好方法咱们交流交流。听完以后,回去就试了试,一定是这样的,通过学习,我反思到,他的方法真的适合我吗?他教育的对象跟我教育的对象一样吗?比如10年我所带班级是旅游专业是男女合班,现在所带班级是幼教专业,女生班,我曾经在教育幼教学生时把对旅游班的个别学生方法运用到幼教班上,根本不实用,反而起负面作用。教育方法千条万条,没有现成的公式可以套用,只有我们静下心来真正的去了解我们的学生,要扬汤止沸,不如釜底抽薪。只有把控这个事情才能拨云见日。
在培训中,赵老师讲到,在职中学校,要树立科学的学生观,他们是未成年人、是独特的人、是发展的人、是生活的人、是自主的人。我们教育的对象都是未成年人,未成年人有未成年人的特点,无论从身体发展、心智发展、行为习惯、道德观等都尚无完备。我有过这样的体会,有时看学生个子很高,大小伙子了,大姑娘了,什么不知道啊,可就是有些话和她说一遍真的听不懂,甚至有些问题强调了好几遍,他们也不能理解,我常说学生们真幼稚,其实她们心智还不健全,还是个未成年人。她们是个脆弱的生命体,需要我们去保护。
三、每个班主任都能成为教育家。
赵老师说:“每个班主任都可成为教育家,我们现在都不是,但我们只要努力,象魏书生、李镇西之前都是普通老师,普通班主任,他们能做到的,我们为什么不可以,不可以去尝试。这是信心满满的口号。
他说:“我们每个班主任都能成功,一定要深思浅出要会想,一定要融会贯通要会学,一定要躬身践行要去做,该说的时候能说出来,该写的时候能写出来,这样积累下来是一笔很大的财富,在这循环往复里面会有很大的提升“。最后用赵老师的一首诗来鼓励我做好中职班主任工作。
我们的中职学生就是一颗颗闪闪的星星,当然不像人家教育对象可能是太阳、月亮。可能是某一颗恒星,我们的对象是星星,一定要赏识他,尽管他有些沉旧罢了,我们擦一擦,总得有人要做这样的工作。
青干班学员培训心得体会篇十五
做为一名农村朝鲜族小学班主任,我有幸成为一名吉林市级骨干班主任是我一生的荣幸和骄傲。为期两年的班主任培训学习就像一盏指明方向的航灯,照亮了我的教育教学之路,给我指出了人生奋斗目标的坐标,使我的教育观念得到进一步的洗礼和更新,教育科学理论得到了升华,课堂教学艺术研究获得了新感悟和收获,我对今后的班主任工作增添了无穷的力量,使我干劲十足,充满自信。
主管部门将我们这次的学习内容安排的非常好,又具体又紧凑,涉及到班主任工作的方方面面,真让我耳目一新,面对不同风格的一线优秀班主任的不同类型的讲座,让我既感到兴奋,又令人鼓舞,同时也深感自身班主任工作经验的不足,我从内心佩服每一位优秀班主任的经验,理论的精辟。我于1995年中师毕业参加教育工作至今快到十五个年头了,回头看一看自己所走过的路,我感到羞愧,羞愧于自己的无知和知识的浅薄。
这次的培训,让我的人生观和价值观有了巨大的转变,那种守旧、不思进取的心态,以及那种居安而不知思危、不图上进而原地踏步的行为,真是让我无地自容,抬不起头来。看人家吉化11小刘利班主任的班级管理特色,让我叹服,是我学习的好榜样,她的班级管理经验深深地撞击着我的心灵深处,让我深思。这次培训学习,不仅是对自己知识的扩充、教育教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤和促动,对我将来的学习、工作、生活将起到极大的推动作用。
古往今来,教师一直肩负着教书育人的艰巨任务,似乎教书是第一位的,我们经常会为“怎样教好学生,用什么方法教育学生”绞尽脑汁,冥思苦想,却始终忽视了自身的心理和行为,也从未想过教师的心理健康与自己的工作会有如此密切的联系。原来教师群体竟然存在着如此突出且严重的心理问题,越来越多教师对工作的倦怠,工作中情绪的极大波动,甚至导致的人格障碍和缺陷原来都是心理问题的体现。
听了老师们的讲解,反省自己,或多或少也存在着一些不良的表现,有时对学生缺乏耐心,控制不住急躁的情绪,对学生存在着过高的要求,批评多,鼓励少。总是用统一的尺度去衡量学生,现在想想,学生的进而远之并非意味着自己的威严,而是师生关系不够和谐的体现。势必给教育教学工作带来不便,更不利于教书育人。
通过学习,我深刻地认识到教师师德心理健康不仅仅是个人的事情,也关系到下一代的健康。只有具备健康的心理,才能培养出具有健康心理,能适应未来社会需要和挑战的学生。在今后的教育实践中,我一定努力加强自身心理健康的检测和维护,正确认识压力,树立正确的学生观和教师观。用自己健全的人格,充沛的精力投入工作,从而促进学生身心全面协调发展。
钱惠仙老师的深入浅出的讲授,剖析了班主任具体工作的得与失,也让我更加认识到了班主任工作举足轻重的作用。班主任的一句话,一个眼神,一个决策,一个无意的举动对于我们来说也许是那么轻松,顺手拈来,可是在学生幼小的心灵里可能会产生深远的影响。李老师列举的一个个发人深省的实例带给我震撼的同时,也带给我深深的思索。
众所周知,全社会对教育越来越关注,对优质教育的需求也越来越迫切,在现实生活中我们注意到:许多家长在入学分班时,不仅要选择好的学校,而且要选择好的班主任。这充分说明了班主任在孩子成长过程中的重要地位和作用。我们有幸成为班主任,有幸承担这一艰巨的任务是何等的骄傲和荣耀啊。我们的工作绝不仅仅是教书,更渗透着育人的方法和技巧。钱老师关于班级管理方面的一些建议如:利用重大的节日或事件及时召开班队会,捕捉搜集与学生朝夕相处的点点滴滴,针对学生问题与家长的沟通方式方法,国外教育与国内教育区别都给了我很大的启发。
总而言之,在市场经济发展的今天,科学的进步,人们思维方式的转变给教育带来了全新的挑战,也给班主任带来了前所未有的挑战。我们只有不断学习,树立新的教育观念,掌握新的教育方法,发挥高尚的人格魅力,才能做好班主任工作,培育出适应现代社会发展需要的新型人才。不负于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
转眼吉林市第三期骨干班主任的培训结束了,回过头来,我非常真诚地感谢吉林市教育学院的老师和讲座的老师们,我在内心里提醒、追促自己,在今后的学习和工作生涯里,我要虚心学习,只有不断地学习、积累,才能使自己不断地成长,才有可能使自己持续的发展。学以致用,努力实践,“墙外开花墙里红”,“墙里开花墙外红”,这也是我学习的出发点和落脚点,我要以自身的最大努力,去不断学习、探索、实践、创新、奉献,以忠诚教育事业的一片赤诚心来塑造最完美的人民教师的魅力形象,真正做到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
青干班学员培训心得体会篇十六
大家好,我今天想和大家分享一下我在骨干班培训中所得到的心得体会。骨干班培训是一项非常重要的培训,它不仅能够提高我们的工作能力,提升我们的职业素养,更能够增强我们的团队意识和合作精神,让我们更好地完成团队任务。在这个过程中,我学到了很多有关领导力和管理团队的技巧,今天我想和大家分享一下我对骨干班培训的体会。
第二段:加强合作意识。
在骨干班培训中,我们接受了一系列的训练和挑战,这些挑战让我们更加深入地了解到了合作的重要性。不同的人有不同的想法和想法,而我们必须找到一种适当的方法来协调和解决问题。通过团队合作,我们能够将每个人的优势发挥到极致,克服协作上的各种困难,进而提高我们的团队合作精神,提高整个团队的向心力。
第三段:提升战略思维能力。
在骨干班培训中,我们不仅仅是学习合作技能,而且我们还学习了如何制定一个精准的规划和执行计划,在实践中逐步提高我们的思维能力。在规划和执行计划的过程中,我们掌握了一些战略思维的技巧,如分析问题的能力、统筹规划和执行计划的能力,而这些能力对于我们工作中的决策和判断都具有重要的指导作用。
第四段:落实责任意识。
在骨干班的培训中,我们意识到了一个非常重要的问题:责任意识。只有实现了责任分工和合理的权责匹配,团队才能顺利地实现目标,推动团队不断前进。因此,在骨干班培训中,我们非常注重制定责任分工和权责匹配方案,这使得每个人都牢记自己的职责,并更加努力地工作。
第五段:总结。
总之,骨干班培训为我们提供了各种各样的学习机会,让我们在个人和团队水平上都有了极大的提升。我们不仅学到了许多实用的技能,还提高了自己的综合素质。通过培训,我们更加深入地认识了自己和团队,更好地实现了对团队掌控的能力。毫无疑问,这是一次非常宝贵的经验,我将永远铭记在心。