难忘的老师三年级范文（21篇）
每个人都应该学会总结，它是进步的关键；对过去的经历和成果进行回顾。以下是小编为大家精选的相关范文，供大家参考。
难忘的老师三年级篇一
教过我的老师有很多，可我最难忘的是的建邺路小学的容昭文老师。
容老师教我们语文，是我们的班主任，她连续带了我两年，陪伴我度过最难忘的一二年级，直到转学到财大附小。也许是整天与我们这些小学生打交道的缘故，容老师看上去比实际年龄要小得多，尽管她家的宝宝和我差不多大，可她看上去却像一个刚出校门的女大学生。容老师尖下巴，大眼睛，高鼻梁，脸色白净，身材苗条，是一个典型的东方美女。一头乌黑的长发总是打理得整整齐齐，平添了几分端庄，让人肃然起敬。说起话来不快不慢，婉转动听，念起书来字正腔圆，抑扬顿挫，我们都非常喜欢她的课。她有时像妈妈一样慈爱，有时像妈妈一样严厉。
有一次我在做课堂作业时，这儿抓抓，那儿挠挠，别的小朋友都做完回家了，我还在那里磨蹭。这时，容老师走了过来，她半嗔半怒地对用手指着我的额头说：“许家境，你的速度太慢了，活像一个拖拉机！”
三年过去了，“拖拉机”这三个字始终印在我的脑海里，就像一根鞭子高悬在我的头顶，激励着我，鞭策着我。课堂上，家庭中，每当我想偷懒时，容老师这句话就会响起在我的耳畔，使我不得不加快速度。
难忘的老师三年级篇二
她有一双明亮而又会说话的眼睛，温柔似水；她的声音是我听到的最美妙的音乐，她就是我们五年级时的高老师。
当我做题冥思苦想时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“别着急，你一定行！”
当我因为成绩不理想垂头丧气时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“只要坚定信心，扎实认真就一定行！”
当我偶尔溜号学习三心二意时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“上课要聚精会神学习才行！”
记得刘老师带我们打雪仗时，就像活泼开朗的姐姐，记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时，就像温柔善良的妈妈，记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时，就像足智多谋的统帅。
刘老师，是您的教诲丰富了我的心灵，开发了我的智力，让我健康快乐成长。
我喜欢您，感谢您！
难忘的老师三年级篇三
咸六小，我收获知识的学堂。回忆起在这里经历的点点滴滴，脑海中便浮现起张老师忙碌的身影。
初遇咸六小，便决心为色彩斑斓的它增添光彩。可现实却告诉我，我的实力不够格。看着同学们拿着奖状冲着镜头微笑的脸，我只能无奈地低下了头。
从此我便一蹶不振起来，每当遇到作文比赛，我便深深地埋下了头，直到我遇到了她———张老师。当老师在班上宣布了比赛再次举行时，起初我便十分犹豫。直到报名日期截止的当天晚上，张老师主动找到我，鼓励我“这么多天的犹豫已经化成满满的自信了吧！”我才下定决心参加。
张老师十分信任我，这使我信心倍增。对于我作文存在的问题，张老师十分细致地给我讲解。由于我的年级较低，积累知识较少，张老师所说的并不能全面理解，导致修改的过程十分困难，像“虚实结合”手法的运用我就不理解，老师告诉我要记录真实的情况，还要加入自己的想法。老师这样一说，我不仅明白，而且还理解得十分透彻。
功夫不负有心人，我居然获得了市级一等奖。当接过奖状的那一刻，我向老师投去感激的目光。张老师莞尔一笑。我读出了老师的眼神，那是肯定的目光，是赞许的目光，是期待的目光。从那以后，我便积极参加各项征文活动，作文也成为了我的强项。
走廊板报墙上的古文永远吸引着我的目光：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学海之上，勤奋刻苦是渡河的工具；而陪伴我们、为我们指引方向的是我们的老师。
张老师，您教给我们的不仅是知识，还有许多为人处事的道理。您说这六年是我们一生中最难忘的记忆，其实难忘的不止是记忆，还有您在美丽校园中教导我们时的身影。
我怎能忘记张老师陪我们共渡书海的一点一滴？
难忘的老师三年级篇四
在每个人的心中，都会有令自己难忘的'老师。在这小学的六年里，令我最难忘的是六年级教我们语文的詹老师，她留着乌黑的头发，一双雪亮的眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。詹老师有时很严格，有时又很有趣，她特别关心每一个同学，如果有哪一个同学犯错了，詹老师没有严厉的批评，而是跟他心。
还有一次，那是我们在上自习课的时候，老师突然走到班里把我叫到教室外去，对我说：“其实你要是认真起来，一定可以考出优秀的成绩，做好自己，不要老根那些整天老是到处玩的女生在一起，应该多跟那些成绩好的同学的交往……”老师跟跟我说了很多，这些我也铭记在心，老师还是很关心我的。我曾经也有恨过这位老师，那是因为那次被老师狠狠地批评的一顿，我原以为老师会从那一刻起不管我了，对我是彻底的失望，但当后来我才发现自己错了，老师不是不关心我，只是那次我真的让老师很生气，其实詹老师对每一位同学都是平等的，都是那么的关心每一位学生。
老师，我真后悔那一次的无知，您为我付出了这么多，我一定要好好学习，争取期末考出一个优秀成绩来报答您。这位令我难忘的詹老师，虽然有时会会很严格，但使她我渐渐长大、成熟。
难忘的老师三年级篇五
夏老师是我们的班主任，平时像我们的知心朋友不论足后进生还是优等生，她都把我们当成她的子女一样，在每一位学生的心田里注入了比山还高、比海还深的爱！
办公室里空无一人，夏老师把我领到她的办公桌前，拿出写字本，亲切地问：“项晨，你是不是有不会写的字？我教你！”我震住了，天哪，难道夏老师有一种能看穿别人心思的神功？我望了望夏老师，那亲切的脸上洋溢着温和的笑容。这笑容把我的胆小、担忧和懦弱全都赶到了九霄云外，给了我无形的力量，让我重新拾起了自信！她那双大手紧握着我的小手，一笔一画地教我写字。尽管她很饿很累，但她仍保持着微笑，为了让她的学生感到温暖，感到伟大的爱，跨过困难的障碍！
老师，多么平凡，又多么让人敬重！您给了我爱，像母亲一样；您给了我知识，却又胜过母亲！
难忘的老师三年级篇六
那天，我坐车去医院看望生病的外婆，路上遇到了一件最让我难忘的一件事。
也不知怎么回事，那天坐车的人特别多，我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条象灌满铅一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外的风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，汽车靠站了，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了”，一边掏钱买票。这时售票员用她那清脆的声音喊到:“谁能给这位抱婴儿的妇女同志让个座位?”我本想给她让个座位，可是回味一下刚才站的滋味实在太难受。
我正犹豫着，一个略显苍老的声音打断了我的思绪，我朝着声音的方向望去，我旁边的一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了怕座凳说:“你坐这儿吧!”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道:“老人家，您腿脚不好，还是您坐吧!”可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨不好推辞，只好硬着头皮坐了下来。
这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身笔挺的军服，有些旧，但很干净，脚上的皮鞋的皮，早就脱落了不少。我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。
我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的`脚上，奇怪!他怎么一点反应都没有。
难忘的老师三年级篇七
车尔尼雪夫斯基说过一句著名的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”
我心目中的好老师，最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。
我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母!的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。
我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。
我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己最大的幸福。
姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证!
难忘的老师三年级篇八
在五年的学习时光中，有许许多多的老师与我相见，又与我分别，我认为印象最深刻的还是四年级教我数学的闫老师。
闫老师外表严厉，内心却非常温柔体贴。
如果我们有学习上困难或不懂的数学问题，闫老师都会耐心的为我们讲解，所以我们的期末考试数学成绩都很高。
闫老师也像“护花使者”一般守护着我们，是我们成长路上的一盏灯，为我们点亮正确的道路，她也经常告诉我们，书是你们成长的阶梯，并鼓励我们多读书。
闫老师也是一盏快乐的灯，为我们枯燥而又乏味的学习照亮出快乐的一面。
老师，您是一把火，点燃了我们对学习的兴趣，老师，您是一片大海，一片知识的大海，您为我们乘着书本在知识的海洋中遨游。
老师，您是一个火把为我们点燃希望之光，您更像是一堆篝火，给了我们温暖。
“得遇名师，三生有幸”我希望在我以后的学习道路上，能多遇见这样的好老师，有她们呵护着，教育着，一定可以把我们培养成一个有用的人。
难忘的老师三年级篇九
今年暑假，我学的乐器――古筝，已经考过5级，而且还获得了“良好”这个不错的成绩。而这一切，都要归功于何老师。
去年，何老师见我什么乐器也没学，就对我说：“张钎女孩子总要学一件乐器的呀，你看张涵迪，钢琴都8级了。”我只是摇摇头。“你不学乐器，也就没什么特长了呀。我和你一起去学古筝吧，好吗？正好我也要学习学习。”老师这么想帮助我，顿时，一股暖流流进我的心窝。我猛地点了点头，说：“好的！”
于是，我和何老师每个星期都会去古筝老师家上课。
有一次，一首歌曲难倒了我，这个星期我便不想去上课。当我快要放弃时，是何老师拉了我一把。她斥责我道：“不能缺课！如果你因为这种原因而不去上课，那么你以后会越来越懒，缺课的次数也越来越多，到头来什么也不会学到！”听了何老师的话，我惭愧的低下了头。
还有一次，是在上课时。何老师因为前段时间出去旅游，而没有练琴，变得生疏起来。在课上，古筝老师指出了何老师的错误，她一遍又一遍地练着。直到下了课，何老师仍在那儿认真地弹着，她注意着每个细节：大拇指竖起、手背放平、肩膀放松？过了十分钟，她才肯“罢休”，还对古筝老师说：“我弹的还不够好，回去接着练哦！”我心想：何老师真是个好学，谦虚的人！
啊！何老师是我最难忘的老师！她不仅是个好老师，还是个好学生！她就是同学们的良师益友！
难忘的老师三年级篇十
在我12岁的时候，我和妈妈一起去体育馆走路。在路上，我看见了几个大哥哥在街道上骑自行车。那是我觉得他们做的动作非常轻盈，而且速度又快，心里非常羡慕。我就一路缠着我妈妈帮我买自行车。
第二天早上，我早早地起来，带上我的自行车去体育馆。到了那里，我看见了几个人在打篮球，我就不管三七二十一的骑了上去，刚骑了一会“当”我摔倒了。那时在哪里打篮球的人看见我摔倒了，就马上笑了起来，说：“连自行车都不会骑，真没用。”那时我的心里本来就很伤心，卡是他们又取笑我，真是火上浇油呀！
过了一会儿，我把自行车扶了起来，就回家了。
在路上我想起了自己小的时候学写字。那个时候妈妈帮我报了一个培训班。我坐在第三排。我自己的字写得一点也不好，所以我一点也不敢写字。有一天，我终于写出了一个最漂亮的字，有一个小男孩走了过来看了我写的字说：“那么难看的字呀！”那是我的心里特别伤心。之后我告诉了妈妈，她说：“不论做什么事情都要有一个努力的过程，只要你努力了就好。”
我停下了脚步，邮箱体育馆的方向走去了回去。妈妈说得对，做什么事都要有一的`努力的过程。到了那里我认真的骑，过了一会儿我会骑几步路了。妈妈说的真对，无论做什么事都要认真。
难忘的老师三年级篇十一
我心目中的好老师是教我们数学的杨老师，她黑褐的头发短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是这些小小的组合在一起看起来却是那么的自然。
她还带着一副眼镜，他最爱穿褐色的衣服和黑色的裤子。
在课堂上，如果有哪位同学没有认真听课的话，她一定会让这位开小差的同学重读两遍他刚才所讲的题目，并让她站着，直到这位同学的注意力回到课堂上为止，方可坐下。
但出乎我的意料，她并没有立刻在课堂上批评我，而是课后将我找到洗手间，和蔼的对我说：“上课不要说废话，不能开小差。”我听完后心里很难过。下决心下次上课再也不开小差，讲小话了。
杨老师不仅长得漂亮，而且对同学也很有爱心，我爱杨老师。
难忘的老师三年级篇十二
我心中的好老师应该是长的漂亮，讲课生动，博览群书，知识渊博，多才多艺，而且脾气好。
外美内秀是要求表里如一，意思是不仅人要漂亮，而且品德好，还要有教养。
讲课生动是一些深奥的知识能通过通俗简单的例子来把它讲明白。
博览群书是能引经剧典的以理服人，知道很多知识是要能在愉快的学习中，把课外知识悄悄的传授给我们，让我们知识的翅膀能更加丰满。
脾气好要求不要动不动就发火，不分清红皂白的把我们关在教室里臭骂一顿。
多才多艺是要求教师有很多特长，到了狂欢会上能带着我们又唱又跳的，看到美丽风景能吟诗作画，到了学校能教给同学们许许多多的知识。
这样的好老师我还未见过，希望以后能经常和这样的好老师接触。让我知识更多的知识让智慧的翅膀越来越丰满！
难忘的老师三年级篇十三
我红着脸，低着头，不好意思地说：“班长，对不起。”没想到，班长生气地说：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把报纸撕破了。”我刚想解释，“铃铃铃……。”上课铃声响了，我们各自回到座位上。语文老师走进教室，站在讲台上说：“同学们，过几天就要期末考试了，这里有份学习报，希望大家能抓紧复习，在期末考出好成绩。”
这时，班长举起手，老师问：“有什么问题吗？”班长生气地说：“老师，我在发学习报时，她往我面前猛地一抽，害我把第一张学习报撕破了，这张撕破的报纸要给谁？”说完，班长指着我。老师微笑着说：“作为班长的你，应该替同学想，老师相信你能解决的。”班长听了，坐了下去。老师又重回讲台说：“好，现在让班长把学习报发下去。”于是，班长把报纸一张一张地发下去。发到那张撕破的报纸时，我原本以为班长会把它发给我，可没想到他却发给了自己。看到班长的报纸这里裂，那里裂，有些都还看不清，我心里觉得很不安，没心思复习，直接把报纸塞进书包，等着放学铃声回家。
终于挨到了放学，我独自走在街上，看见班长走在我前面，我这时再也按捺不住了，跑到班长面前说：“班长，今天发报纸的事是我不对，我的报纸现在跟你换。”班长笑呵呵地说：“不用了，我也做得不好，让我们都改正所犯的错吧。我们和好吧！”“谢谢班长的宽容。我们一起回家吧！”我开心地说。然后，我们高高兴兴地回家了。
这是让我难忘的一次争吵。
难忘的老师三年级篇十四
我记得一年级开学不久，学校门口挤满了家长，没有家长他们是回不了家的。
有一天放学，我妈再也没来接我。当时我很着急。左看右看，看不到妈妈的影子，就一个人回家了。我背着沉重的书包，跟着大人走过两条路，但到了离家不远的十字路口，我就懵了。车那么多，怎么去？我正在犹豫，突然一个熟悉的声音传入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的`救世主来了。只见父亲一路飞奔，大汗淋漓，向我走来。我扑进父亲的怀里，怯生生地看着他。爸爸拍拍我的头说：“傻孩子要有耐心。不用担心。很危险。成年人都忍不住担心。自己回家太危险了。不会再发生了。记得吗？”我给了父亲一个团队仪式，大喊：“记住，保证不忘。”
已经一年了，就是忘不了。爸爸充满关怀和焦虑的眼神，有时让我们对别人给的小恩小惠“心存感激”，却对亲人的善意“视而不见”了一辈子。我想好好学习，做一个感恩的男孩。
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难忘的老师三年级篇十五
今天，天空仿佛格外得蓝。我们怀着兴奋的心情去姜山的尚蔬园春游。
刚下车，我就被那里优美的景色吸引了。那里空气清新，树木茂盛。在导游阿姨的.带领下，我们先去空地上烤番薯。大家都抢着烤番薯。烤好后我们拿着香香的番薯，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！过了一会儿，我们去体验了种菜。那里的叔叔让我们每人拔一棵菜种，然后自己动手把菜种种到土里，并且给菜种浇了水。看着自己种的菜，我心里很激动，因为这还是我第一次种菜呢！接着，我们又去摘了草莓、小番茄。下午一点左右，我们依依不舍地离开了尚蔬园。
今天真是难忘的一天！
难忘的老师三年级篇十六
我家就住在白马泉，可是，我从来没有在泉水中洗过澡。更别说泡温泉了。20xx年11月13日，我参加了校园文学社的校外采风活动。陈老师让我体验到泡温泉的舒服。
上午8点从学校出发，乘车15分钟后，下车再走简易的公路，大约40分钟就到达目的地——汤溪峪温泉。
一路上，彭云天给我们带来了欢声笑语。他故意“吃”路边的野草和树叶，老师戏说他这是“神农尝百草”。同时制止他不可以身试药，说没必要牺牲。同学们哈哈大笑，彭云天自己也笑得前俯后仰。
很快地，我们到了温泉池边。推开门，水池上雾气腾腾。我有进入仙境的幻觉。熊老师说：“动手脱衣呀，泡澡啦。”我的心早已被这袅袅的热气融化了。我好像没什么力气一样，我慢慢地脱掉衣服，小心地走进水池。呵呵，好温暖呀！好舒服呀！我试着坐在池边的台阶上，希望温泉逐渐地包围我，让我充分地享受这份温暖。突然，我感觉有点晕了，我也看见其他人的脸绯红。我想，我的脸应该也红了。这时，听见外面的女生大声喊道：“泡澡不可以太久，我们该回学校啦！快出来！”我觉得自己必须要逃离水池了，不然我会晕倒在水中的。于是，我立刻行动，第一个走出水池，与温泉“握手道再见”。
在温泉屋的外面，我们同行的师生一起合影了，我那红红的脸一定特别搞笑，呵呵。
难忘的老师三年级篇十七
奥运开幕式就要开始了，我老早就停止了其他一切活动，专等开幕式，嘭！嘭！嘭！那么多烟花做的大脚印，真漂亮，爸爸说：你们看像不像巨人的大脚印。哎，还真像哎。
开幕式上的表演有船，有字，有好听的古筝，还有那么多人拿着竹子做的书，爸爸说：中国的几千年的文明都在这很短但很恢宏的表演中体现出来了。
我们中国真的很伟大哎。
难忘的老师三年级篇十八
开——饭——啦!”随着锅碗筷的进行曲，开始了今天的疯狂午餐!
大家围在大桌边，“服务员”们纷纷端上可口的饭菜，碗，筷，勺报到，一碗碗蛋炒饭呈上餐桌，东西准备齐全，大家迫不及待地吃起来。
镜头一：十分受欢迎的香肠。
“带豆炒香肠”这道菜可获得不行了。一上菜，大家一拥而上，都拿起碗筷对准红红的香肠，发射!几秒后，只剩下一片带豆横七竖八地躺在餐桌上，狼狈不堪。看看大家碗里，红红的香肠把蛋炒饭盖满了，每个人碗里至少有十片香肠呢!
镜头二：大胃王——林佳乐。
我们来看看这位“小肥猪”第一碗饭干完后大家已撑得不行了，你们来猜猜，他吃了几碗?告诉你，三碗!一眨眼的功夫，他就狼吞虎咽地干掉了三碗，但他并不罢休，把大家吃剩下的紫菜汤，青菜全吃光了，吃饱后，揉揉肚子，接着一声巨响“嗝——。”wow,verygood!肥猪好饭量!
难忘的老师三年级篇十九
故事发生在我上一年级的时候。
我听了好激动啊！回家后我急忙和爸爸、妈妈说”过两天就要考试了。”
爸爸、妈妈听了后，笑嘻嘻地对我说：”那老师还叫你干什么了没有？我就把老师交代的事情和他们说了一遍。妈妈听了后，就接着对我说：那你就把计算题多做做不要粗心，把计算出来的答案写准确来。
第二天，放学回家爸爸，又问我说：孩子你是不是很紧张啊？我回答说不会啊！爸爸听了笑笑，然后对我说：不要怕就和平常上学一样，只要考试的时候多思考；有不清楚的地方就问老师。
那时的我真的听懂了爸爸的话，晚上终于睡了一个安稳觉。爸爸只是简单地和我说了几句。到现在都过去两年多了；可是每次要到考试的时候，爸爸的话都会在我耳边响着。
难忘的老师三年级篇二十
作为一个学生，我每天听到最多的就是“好好学习”这句话了。虽然它每天都在我耳边回荡，但我却从厌厌烦，因为它蕴含着爸爸对我的爱。
以前，每天早上，爸爸总是骑着他的那辆已经破烂不堪的电动车送我去上学，每当到校之后，爸爸总是对我说：“要好好学习。”而我呢，每次都是扭头就走，从来都没有理会过他。他却一点也不觉得乏味，每天都是这样，习惯了我的泠漠。
不知不觉中，我已经长大了，只不过是一只翅膀还没有长硬的小鸟。那一次，我终于明白了“好好学习”这句话的.含义。
在这里，我真挚地对爸爸说：爸爸，原谅女儿现在才读懂您。我一定不负你的厚望，好好学习，成为一个让您骄傲、自豪的女儿。
难忘的老师三年级篇二十一
暑假的一天早上，闹钟一响，我一骨碌爬起来，赶快叫爸爸妈妈起床，一切准备就绪后，我们就踏上了济南方特东方神话之旅。
到了集合出发地点，同学们也都陆续赶来，大家都非常的兴奋。当我们看到大巴车时，非常惊讶得跳起来：“哇！是双层的大巴车！太棒了！”我们大家争先恐后的登上大巴车，开始了这次难忘的方特之旅。一路上我和同学们怀着兴奋的心情，经过4个小时漫长的旅程终于到达了济南方特。
最惊险的要属惊魂之旅——即阎王殿之行，刚开始的时候，我以为过了奈何桥之后，看到黑、白无常及几个骷髅就完了，但是进去之后才发现是要做地下过山车。我还是第一次坐过山车，过山车在地下极速的穿梭，一会儿飞速地冲上了一个高坡，一会儿又极速地向下俯冲，然后又旋转上升前进，感觉几乎要把我甩出车外，耳边不时响起同学们的尖叫声，短短几分钟就像是过了一个世纪，真的是太刺激了！下了过山车后爸爸问我：“儿子，害怕不？”我“硬挺”着回答：“不害怕，我还敢再坐一次”。爸爸笑着对我说：“儿子，你真勇敢！”
最能体现出真实场景的是女娲传奇，它充分利用现场实景特效立体巨幕电影与动感平台技术相结合，将古老的神话传说故事以全新的姿态呈现在人们面前，震撼的画面和逼真的效果，使人身临其境的感受到远古时期，女娲娘娘带领我们历尽艰辛，用五彩石补天的神话故事，真是太神奇了！
时间过得真快呀！又到集合返程的时间，我们依依不舍地离开了济南方特东方神话。这次方特之旅，使我终身难忘，它不仅让我收获了快乐，还增长了见识，了解了许多我们国家传统的东方神话故事，感受到了高科技带来的视觉震撼及各种惊险刺激的极限游戏。使我感受到，只有好好学习，才能为充分的掌握高科技并给大家带来快乐。方特，我期待着和你下次相聚，我一定会回来的！
陈兆海点评：暑期，家长带孩子出去旅游可以说是现在许多家庭的选择。暑期游记也是一些孩子写作的首选。像文中这个家庭一次游历，既开阔了孩子的视野，又激发了孩子的学习兴趣，让孩子既在游玩中增长了见识，又收获了快乐，真是一次不错的选择。暑期游历给孩子留下了难忘的记忆，写起游记来自然就容易多了。如果结构再紧凑一些，语言再凝练一些就更好了。
