总结是思考前进的必备步骤，是成长的支点。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。希望以下的总结案例能够为大家提供一些思路和指导。

小学生文摘伴我成长篇一

我看过许多科幻书，还有历史类的《上下五千年》，以及有趣的童话类书籍，但我最喜爱的还是我的课本——语文书。

大家一定很惊奇吧，可是我觉得语文书的内容最丰富，我一打开书，就发现自己变成了一个小精灵，感觉到了“二月春风似剪刀，”听到了“两个黄鹂鸣翠柳，”看到了“映日荷花别样红。”我还知道了东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。所以杜甫写；“岱宗夫如何？齐鲁青未了……会当凌绝顶，一览众山小。”

语文书里各种知识丰富多彩，作者有的是中国的，有的是外国的，还有许多古人，有的是科学家，有的是文学家，也有的是思想家，如同丰盛的文化大餐，而且各种营养齐全。

书是进步的阶梯，让我们更上一层楼；书是小船，带我们遨游智慧的海洋；书是小鸟，给我们也装上翅膀，飞翔知识的蓝天。

“读万卷书，行万里路。”我要读遍天下的书，读书伴我快乐成长！

小学生文摘伴我成长篇二

回首过去，展望未来。在这对时间里，我处处都有理想，也可以说理想伴我成长。

我儿时的理想是当一名打手。其原因就是在电视剧中看到那些影视明星并且武功很强的人。例如甄子丹在电视中大坏人一个个踢到天上去。所以，我也想象他们一样把坏人们一个个踢到天上去。但是梦想中归梦想，如果不下功夫去练，是不可能成功的。于是，我的这一奇妙的梦想便破灭了。

少年时我的梦想便是当一名飞行员。因为那些空军的飞行员的任务是多么的崇高啊!他们驾驶者自己心爱的战机，在天空中神气的、骄傲的飞行在那湛蓝的天空，有时会与敌人周旋，别提有多刺激了。有时，我在梦中也会开上自己心爱的战机，骄傲的飞行。突然，前方出现了一列战机，我本来想挥手，却没想到，雷达上显示出那是敌人的`战机。于是，我便紧闭双眼，双手安东开火钮，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。过了一会，我便降落在机场上，地面控制中心得人立马向我本来。想我河西。原来我把那些飞机全部打掉了。我高傲的站起来，仿佛我是救世主。但是后来一想这次的冒险不眠的有些后怕。于是，我这个梦想也就不存在了。

现在，我的理想，也就莫过于是成绩了，我最大的理想就是把我的成绩考到最好，我希望我这个愿望不会白费的。

理想是火，点燃熄灭的等，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。让我们在理想之路，一起成长吧!

小学生文摘伴我成长篇三

从我“哇哇”出生那天，我就好像和书结下了不解之缘，渐渐的，我长大了，我开始缠着妈妈给我讲故事，那时，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿，白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。拇指姑娘，“拇指姑娘”的传奇让我区分“庸俗”和“美丽”；“小人鱼”更不能让我忘怀，她宁愿化为海上的泡沫也不愿意做伤害到王子的行为，让我明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪猫，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，只要有献爱心活动，我都会积极参加。

渐渐的，我又长大了，也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到现在，我可以读各种各样的书了，《格林童话》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》等等，从《西游记》我学会了勇敢；从《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》我学会了忠义、坚强；从《三国演义》我学会了要知恩图报、……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。

从读书中，我收获了善良与乐于助人。

二年级时，我开始偏爱读《西游记》喜欢孙悟空机智勇敢。与一切困难敢斗，决不退却低头。喜欢猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争。喜欢沙僧勤勤恳恳，任劳任怨，喜欢唐僧品行端正。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。

上三年级时，我又爱上了《三字经》，“勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”这是《三字经》里的一句话。它也告诉我们一个做人的道理：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。

诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。

小学生文摘伴我成长篇四

小学生文摘伴我成长篇五

窗外幽幽流入甘酣甜蜜，嗅嗅，温馨扑鼻；舔舔，滋润满恬；品品，芬芳沁心。美美的阳光味道，就像是这样，但也愈益多姿多彩：春日晴朗，温暖清浅，阳光也是绿色的活力；夏日灿烂，欢畅暖心，阳光也是红色的热情；秋高气爽，淡雅温馨，阳光也是黄色的含蓄；冬寒气冷，瑞雪淡阳，阳光也是白色的圣洁。爱犹如阳光——淡淡、暖暖、清雅、高尚。

春温暖阳——友爱。

清淡滋味，沐浴浅浅暖阳，好一番畅快。不记已是何时，不知身处何方，只知我心底何般沁凉。不久前，我刚发生了一场小事故，请假一周，迟迟不能步入课堂，再次走入学校，一切所谓跟不上步伐全属乱想。朋友的笑脸，句句温暖话语，次次补课计划，不知何时便已登场。同学们尽己所能帮助我，帮我打开心结，带我重返知识海洋，助我尽情遨游。友爱，春日阳光，淡淡萦绕。

夏畅艳阳——母爱。

母爱宛如夏日，何此温暖，融化冰冷。重感冒侵袭我，身上仿佛担负千斤，母爱在此时悄悄上演。一杯姜汤，似乎清淡无味，但细细品尝，丝丝尽母爱。普通的姜汤，恰似生日礼物中妈妈的祝福，滴滴为爱，滋润心田。那姜汤，是妈妈精心熬制。而母亲的皱纹慢慢爬上眼角，我却傻傻从未发现。母爱，夏日阳光，暖暖普照。

秋淡温馨——父爱。

父爱隐藏的总是那么深，悄悄地，但早已降临。一次旅行，调皮的我独自玩耍，胳膊磕破，差点骨折。爸爸驮着我飞奔，不熟悉路，只得四处打听。到达医院，他险些昏厥。熟睡醒来，模糊看到爸爸泪水纵横，他在为我哭，哭的好伤心。父爱，秋日阳光，清雅舒心。

冬寒蓄暖——陌路爱。

冬日暖阳，老者斜倚墙角酣睡。醒来却发现面前摆满食物，远处小女孩朝着他微笑。陌路爱，冬日阳光，圣洁高尚。

成长走过十多个春夏秋冬，有了春日、夏日、秋日、冬日爱，成长浸在爱中，爱伴我成长。

在每个人成长的过程中，身边总会充满关爱。而父爱同母爱一样的无私，不求回报。父爱是一种默默无闻，寓于无形中的一种感情，只有用心的人才能体会。

小时候在我眼中，父亲是严厉的。她没有妈妈一样的和蔼可亲的脸庞。在我的脑海中，她永远是一个'黑包公'.还记得刚上小学，妈妈提出还是像以前一样每天接我回家。我心里正沾沾自喜，忽然而后传来了一句话：'不，让她学者自己回家。'想也知道，一定是爸爸。尽管我使劲全身结解术（数），撒娇，耍赖…但爸爸还是那句话。放学后，我看着其他同学投进妈妈幸福（应该是'温暖'）的怀抱。我又羡慕又难过。我不明白为什么爸爸会做出这个决定？直到现在，我才明白，爸爸是想让我锻炼出独立自主的性格，不想我永远依赖家人。

刚升入初中，每天的作业自然要比小雪多。一天，爸爸看着我拖着疲惫的身子回家，没有说什么便走进了厨房。只听见一阵敲门声，爸爸拿着一盘切好的苹果进了门。他轻轻地放在一旁便推门出去了。我抬起头，看着爸爸走出房门，我拿起一块苹果放进嘴里。不知道为什么，那碗苹果是如此的甜，一点酸味也没有，好像加了蜜糖。又好像加了点什么我说不出的味道。第一次体会到父爱，它是那么细腻，那么弥足珍贵。还记得看过一篇文章父爱如山》，文中的父爱他的爱也是默默无闻的，无处不在。

老师。

评语。

：结尾中要把材料中父爱的特点都结合进去才好！

'不要撕，不要撕！'我用尽全身力气摁住作业本，还不停的央求着。最终，作业本还是没有逃过妈妈的'魔爪'.'刺啦'一声刺耳的声响，作业纸与本子骨肉分离。'写的什么玩意！我告诉你，哪怕今晚你不睡觉也要把作业写好！写工整！只有通过我这一关你才可以出来！''咣！'紧跟着一阵粗暴的摔门声。看来妈妈已经被怒气冲昏了头脑。

我幼小的心灵居然产生了这样的想法：她不是我的亲生母亲！这个家我实在呆不下去了！我要离家出走！我被自己的想法吓坏了。一想到妈妈狰狞的面孔和粗暴的动作，我开始拼命补作业。补完后我神不知鬼不觉的偷偷溜到自己房间，躺下睡觉了。

项作业。检查完后，签上自己的名字，安心的将作业放进书包……我的眼睛湿润了……。

经历过这件事，我深深地感受到自从来到这个世界的那一刻开始我就被爱包围着、呵护着。

爱，有时是母亲鼓励的眼神，有时是父亲严厉的批评，有时是老师无私的关怀，有时是朋友之间的一声问候……爱，无处不在。爱，给了我力量！正是因为有了这些爱的力量，才让我在成长的道路上勇敢的放飞梦想，去拥抱彩虹！

我们的家有这么多种爱，它们往往伴我成长。有时候我们忽略了这种爱的存在与她的力量。有时候，这些爱往往能够达到会舍弃自己的生命来保护，爱护我们。我们有时也会误解这种爱的力量。在生活中，爱无处不在。

我首先应该承认，我不怎么会体谅父母的关心，往往会误解，当然那时我只是一时冲动。

我对爱也有独到见解，就拿《生命不完全属于自己》这篇文章来说吧__这是一篇高考满分的作文，它很令我感动。是啊，生命不完全属于你自己，他还属于爱你的人。你在轻生的时候，可曾想：'啊，这不是我的所有，它还是别人的。'如果你这样想了，你就是一个尊爱他人的人。要记住：一定要尊重爱你的人。否则，你就是：不孝，不仁，不义。

妈妈一直对我的书写姿势很苦恼，课余时间就把我送进了书法课堂。于是，我便认识了这位敬爱的书法老师---李老师。

李老师大约五十多岁，长着一双弯弯的眉毛，两只眼睛炯炯有神，说起话来总是笑眯眯的。

课堂上，他既对我们的要求很高，又很幽默。记得有一次上课，因为我的姿势问题，写竖总是向左倾斜，竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正，可总是写不好，气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时，李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说：'毕冠森，你的身体里面有根弹簧吗？怎么我一松手就接着歪过去呀？'惹得全班同学都哄堂大笑，我也笑了。接着，李老师便手把手地教我写了起来。

现在我天天盼望着周日，因为能走进书法课堂。在那里，李老师总是放着美妙动听。

的音乐，让我们能够静下心来练字。

生活中的美和爱无处不在，只要你用心去体会，爱会伴你成长！

当同学们听说写这个题目里，脸上纷纷露出痛苦之色，当然我也没得不承认我也没大喜欢这个题目，上作文课时老师也说过，写作文要真实，可我怎么也不能真实。在我的脑袋中，这个字几乎没有概念。回家后想作文。终于领悟了：爱，伴我成长。有给予，也有接受。

童年。

现在还存童年记忆，怕只剩下五六年级的记忆了。在我的记忆中，三四年级时成绩不怎么理想，总是给老师留下来罚抄词，经常留到五六点钟。但回家后总是能吃到热腾腾的饭菜。一次，我回家早了点，发现妈妈不停的往楼下看，并把菜放到微波炉去热。后来我才了解妈妈对我回来的急切盼望。

五六年级时，在学校有了一些'铁哥们儿''truefrierd'我们之间真的做到了'用爱相助，用心相处'.于是，我的生活中多了一丝阳光，多了一些色彩。朋友便成了生活中不可缺少的角色，以至于我每到一个新集体或环境中时，总要先找朋友。所以到学校，我可是风雨无阻。

社会。

中学。

我来到了中学，怀着对未来的憧憬和传说应试教育的害怕。在中学和耆现相片反倒成了问题。不得不承认。某些老师在我们心目中比锦衣卫东厂还会制造冤案。且有时君主专制，让你有口说不清。学了政治后知道老师无论如何，都是为我们好，是对我们的爱护。

小学生文摘伴我成长篇六

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。所以，我在书海中快乐成长，我爱读书!点题，很好。

“一日无书，百事荒芜”。小时候，妈妈给我买了一本图画书，书上那美丽的、有趣的图画将我带入书的世界。从此，我爱上了读书，爱的如痴如醉。清晨，睁开眼的第一件事就是拿起枕边的书，书如春天的微风一般沁我心脾改为：沁人心脾，令我神清气爽!每天晚上，如果没有书的陪伴，我难以入眠。不知有多少次，妈妈从睡着的我的手中取出了我看的书------简述得很具体。

《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用自己的双手建起了“世外桃源”，他这种勇于尝试、冒险的精神激励我要做一个勇敢的男子汉。最好有情节印证人物的精神。

我废寝忘食，爱不释手，就像喝了咖啡一样兴奋，每天晚上都是在妈妈的催促下才恋恋不舍地放下书。家中的书架上记载着我读书的历程。从《西游记》、《三国演义》到《水浒传》，从《爱的教育》、《夏洛的网》、《昆虫记》到《鲁滨逊漂流记》------这一本本伴随着我快乐成长，在梦中，我经常梦见自己成了书中的人物，我的梦里梦外尽是书!

我爱读书，我在一本本名著中畅游，它让我学到知识，懂得道理，而且学会做人!中心突出。

人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。

读书，提高了我的水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写时，就可以得心应手了。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

小学生文摘伴我成长篇七

“唠叨”，是我每天都能听到的音乐。

早上，闹钟声刚刚响起，妈妈就开始唠叨了。“快点起床了，6点半了；再不起床，就迟到了；外面车多，过马路要小心”。每天她都不厌其烦一句句地唠叨不停。于是，我闭着眼睛也要强打精神回答她的话，妈妈的唠叨，真烦人啊！在妈妈的唠叨下，我从来没有迟到过。

刚走进教室，还未来得及坐下，班主任朱老师就唠叨起来了：“同学们上课要认真听讲，积极举手发言，放学要抄好作业登记本，放学不要追逐，不要乱跑或喧哗，在校内要听从保安叔叔的指挥。”朱老师每时每刻都忘不了给我们敲警钟，朱老师的唠叨下，使我的成绩进步很大。

每天的数学堁，只要梁老师一有空，他就和我讨论昨天的功课，“错了多少，为什么错，做作业要细心，分数线要用尺划”。在他的唠叨下，我的数学成绩提高了。

还有杨老师，她教我们英语，当她上英语课时，一进门就说：“昨晚有没有读英语书，有没有写英语单词，在家听写了没有？你们的家长签名了吗？”在她的唠叨下，我的英语也有了进步。

我在唠叨声中长大，老师的唠叨是我最爱听的旋律，母亲的唠叨是我最爱听的音乐节奏。

唠叨成了我健康成长的音乐。

小学生文摘伴我成长篇八

我们应该具有诚实守信的品质。一个人不管有多聪明，不讲诚信就什么都不是，而我就有过这样的经历。

那天，我们班在上课的时候老师没有来，班里就乱成了一窝蜂，这时，老师突然来到了班里。顿时教室里安静的连掉一根针都能听见，老师大喊一声：“安静，这节课复习第九课词语，后半节课听写。”同学们一个个拿出语文书，异口同声地念着词语，我却心不在焉。自己一定又是听写全对，便做起了小动作，老师又说：“好！同学们复习好了吧？合上书开始听写。”我们把书合上，在听写纸上写好名字，等待老师听写。

“坚韧，坚韧，根茎，根茎……”老师不紧不慢的挑着词语，终于听写完了。听写完，检查一遍，交给组长。同学们都在检查，而我不仅没检查，还第一个交给组长，等组长给我批改我的100分。我也很快发现了我写错了一个字，我也没有在意，老师又问：“全对的人站起来。”我就开始紧张了，“站”还是“不站”这让我产生了犹豫，最终我选择了不站。

下课了，组长问：“你不是全对啦，怎么不站起来？”“我这个字写错了，你没有看见，所以把我当成全对了。”组长又把这个字圈起来，写了一个大大的，我得了99分。组长给我竖起了大拇指，这件事让过去很久了，却依然刻在我的脑海里。

这次听写，虽然我没考全对，但是没关系，下次再努力就行了。

通过这件事，我明白了“失足，我可以马上恢复站立，失信，就永难挽回。”

小学生文摘伴我成长篇九

一说到成长，就想起了妈妈的唠叨。

“快点起床，上学要迟到了！”“赶紧吃饭，迟到了看你怎么办！”“去上学的路上一定要小心呀！”妈妈的唠叨可真多，我的耳朵都快起茧了！

中午放学了，本想回家吃个热乎饭后睡一觉，又被妈妈的唠叨打破了。“回家要先把鞋换了再吃饭！”“把手洗了来帮忙”“吃完饭先把口算写了，再打卡读作文，然后写一张字贴。”妈妈的话又在耳边响起。

下午去上学的时候，路上注意安全，上课认真听讲之类的话又在耳边响起。毫无疑问，妈妈又开始“龙卷风”似的唠叨了。

晚上一回到家，妈妈就又开始刮“龙卷风”了。你听“作业写完了没？”“考试成绩怎么样呀？”“你饿不饿？”这些话就像一只只小虫子往我的耳朵里钻。

“你怎么这么烦啊，能不能不唠叨！”话一出口，我就后悔了。我看见妈妈像木头似的愣了愣，手中的水果颓然落地。我知道错了。是我伤了妈妈的心。我很想给妈妈道歉，但又觉得没做错什么。上床后翻来覆去睡不着觉，听见妈妈的脚步声进来，帮我盖了盖被子，低声地对我说：“对不起，本来妈妈不想唠叨，这不是为了你好吗？”。

我鼻子一酸，眼泪流了下来。是啊，妈妈是为了我好才唠叨的，我却……

小学生文摘伴我成长篇十

“快点去洗手，要吃饭了！”妈妈的唠叨，又回响在我的耳畔，这唠叨声一直伴随着我成长。

小时候我还是挺贪玩的，妈妈总是在我耳边唠叨：“不要乱窜摔倒了怎么办啊！”而我却满不在乎，一次和朋友玩，我们打赌谁能从沙发靠背的这边走到另一边，谁就赢了。

难道我时，我重心不稳，从上面摔了下来，妈妈，连忙赶过来给我涂药并唠叨，让你小心一点。你看，摔下来了吧，下次可不能这样了，我点了点头，我从此再也没有贪玩。

稍微成熟了后，妈妈的唠叨也一直不停。长大了，小情绪自然而然的也变多了，经常会为一点小事而争论不休。表妹过生日时，妈妈把我心。毛绒小熊送给表妹当作生日礼物。我不同意，急忙从表妹手里抢过小熊。“你把小熊，还给妹妹！”妈妈又在唠叨了，“要懂得谦让，要有风度，不准任性！”在吗妈的唠叨下，我懂的了谦让。

现在妈妈的唠叨，不但没有减弱，反倒越来越厉害了。

屋外，月黑风高，我不耐烦地甩甩笔：“烦死了，作业怎么这么多！”“你才写了多久就烦了，作业是为了让你期末考试考好，哪来这么多怨言。”妈妈递来一杯牛奶，坐在我旁边絮絮叨叨。我指着一道数学题：这题太难了，我都算了半天了！”“那也要写啊，来我陪你算。”妈妈拿着一支笔在草稿纸上演算起来。

我望着妈妈的身影，她仔细的揣摩着题目努力的思考着，一会儿又在草稿纸上写写。眉毛皱了起来，终于得出了答案。她喊着发呆的我：“想什么呢？我给你讲啊，这题要……”

虽然妈妈的唠叨很烦，但是却告诉了我很多，我相信妈妈的唠叨会继续伴我成长。

小学生文摘伴我成长篇十一

我的童年生活就像一座美丽的花园，那朵朵鲜艳的花儿就是儿时的一件件有趣的往事儿。其中，有一件事人让我记忆犹新，因为它让我成长了许多。

那是一个星期六，天气晴朗，吃完早饭，妈妈要出门散步，临出门前，再三叮嘱我写作业要认真仔细，要抓紧时间，别磨蹭。我嘴上答应了，可等妈妈走了之后，并没有把妈妈的话放在心上，边写作业，边听音乐，还不时的唱上几句。半个小时很快过去了，当我拿着作业准备让爸爸检查的时候，才猛然发现是要抄题的作业，竟然没有抄题。哎呀，真是倒了血霉！

这时正好妈妈散步回来了，看我写作业这么不认真，便把我狠狠地批评了一顿。我见妈妈的脸变了颜色，也不敢做任何的争辩，惭愧地低下了头。

趁着妈妈去忙活洗衣服，我决定去外面散散心，排除一下心中的烦恼，可是当我看着天上的朵朵白云在渐飘渐远，心里想难道它也不喜欢我了？我不由的一惊，看来我真得反思反思自己了。想到这里，我便飞奔回家，继续认真的写起了作业。

二十分钟过去了，我写完了作业，拿去让妈妈检查，这一次，妈妈的脸上露出了欣慰的微笑。

妈妈的唠叨让我成长了许多，让我明白了不论做什么事情，都要一心一意，如果三心二意什么也做不好。

小学生文摘伴我成长篇十二

兴趣是最好的老师，喜欢数学、爱上数学，才能学好数学。下面是为大家分享的六年级日记：数学伴我成长，希望大家认真阅读！

在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是，我仍对数学情有独钟。

数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。

记得小学一年级，我开始接受教育。最初，我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。而数学，我大多数测验都能的满分。因此，我的老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。

升上二年级，我的老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。

到了三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。这时，我的老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。

到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败，我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。

眨眼就到了初一，我到了优秀的学校读书。在这，我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了我的老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。

数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。

小学生文摘伴我成长篇十三

“经典”如同文学宝库中一颗颗明亮的珍珠，放射出灿烂的光芒。而我需要在这耀眼的光芒照耀下成长，让我们的内心充满光明，充满希望。

“经典”如同我的精神食粮，是我成长中所必需的一笔宝贵财富，而这笔财富远远不同于物质财富。老师常说：“只有身体和知识同时成长才是真正的成长。”在经典天地中遨游，没有悲哀与烦恼，只有心灵的.愉悦；在经典天地中遨游，没有坎坷与阻碍，如同步入光明的坦途，一帆风顺；在经典天地中遨游，你将感到心中有燃烧的火焰，永不熄灭。这火焰就是生命中的光明，这光明将把心中的黑暗通通照亮，将我带入一个崭新的世界，把我的智慧启迪，让我走进知识的殿堂。

“经典”如同我的营养品，又像一缕缕春风给我带来了生机。仿佛久旱的庄稼受到了春雨的滋润，有了蓬勃的生命力。好像给稚嫩的小草送来了温暖的阳光，让小草更加茁壮。读《论语》，我懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤勉，宽厚，诚信是一个人的美德。”《论语》是儒家的经典，告诉我们做人，修身，处事的很多道理，是中华文化的瑰宝。读《劝学》，我懂得了“绳锯木断，水滴石穿，”做任何事都要持之以恒，坚持不懈。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”它的确包含为人处事的哲理。读，《西游记》我感受到孙悟空的神通广大，机智勇敢，猪八戒的憨厚可爱，唐三藏的坚定信念，沙和尚的任劳任怨。

这一路上的艰难险阻是最令人难忘的。一路披荆斩棘，顽强奋斗，最终完成取经大业。更让我领略到只有克服重重困难才能取得胜利，读古诗，我感受到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的自由隐居生活，体会到戚继光的“小来思报国，不是爱封侯”的爱国情怀。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞气节和视死如归的情怀，令人为之动容。读《中华上下五千年》，我发现历史的车轮滚滚向前，多少帝王贪图享乐而承受亡国的悲哀，多少忠良人士为国捐躯，名垂青史，为后人传诵。

细细品味，细细感受，思想将得到提升，人格将得到升华。大声诵读吧！这是中华民族悠久的文化，是中国文化的一抹美丽的风景，沉浸其中，你会是最幸运的人，让我们诵读“经典”，让灿烂的中华文化永远传承吧！

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小学生文摘伴我成长篇十四

小学生文摘伴我成长篇十五

盼啊盼啊，老妈终于出差了啊！这下可好了，我耳根终于可以清净两天啦！谁知老妈出差这几天，可谓囧事连连。

老妈出差第一天

时间：早上七点二十分。“啊！完蛋了啦，要迟到啦！”看完闹钟后，我以最快的速度洗脸、漱口，直奔学校。不用说都知道，我迟到了，被老师罚站了一节课！唉，我真想念唠叨的老妈！！

老妈出差第二天

场景：放学回家。“怎么办？怎么办？”被困在家门口的我因犯“钥匙不带罪”而被大门拒之门外，以往妈妈都会叮嘱我带钥匙的，那时的我从不“犯罪”，可是妈妈不在，我却忘了，看来只能等爸爸回来了！唉，我真想念唠叨的老妈！！

仔细品味着这些年来，妈妈那日复一日的唠叨，没有一点不是为我好的，原来妈妈对我的爱，是藏在了唠叨中！

小学生文摘伴我成长篇十六

书是我的精神粮食，我经常陶醉在书中的精彩的情节里。有时我仿佛到了城堡和灰姑娘一齐参加舞会;有时我好像走进了森林中，看着神奇的精灵欢快地唱歌、跳舞;有时在梦里来到了海边，看见老渔夫被贪婪的老太婆强迫着，向金鱼姑娘要这儿要那儿;有时我好像变小了，和拇指姑娘一齐游戏，和爱丽丝一齐在丛林探险书，为我插上了想象的翅膀，伴我在童话的世界中漫步遨游。

书是我最好的朋友，它带给我知识，带给我欢乐，带给我个多姿多彩的世界。走进书中，和里面的主人公分享喜怒哀乐，向海的女儿学会了宽容，向爱丽丝学会了善良，向打败巨人的小鞋匠学会了机智，向把魔鬼关回瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼;读卖火柴的小女孩，我痛哭流涕。读书的时候，我忘记了外面的一切，所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了。

我读的第一本书是《唐诗三百首》，那是年龄小，实在理解不了诗人要表达的意思，只明白摇头晃脑地从上往下背，可是其中经典的诗句，朗朗上口的语言，至今记忆犹新，并且时不时地作文中用上几句，立刻就为文章增色不少。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟受到唐诗的熏陶，我说起话来有时候也能押韵，偶尔也写上几行，自我感觉良好得很呢!班里举行诗歌擂台赛的时候，谁也比可是我，这都是《唐诗三百首》帮的忙。

我很喜欢看书，只要有时间就抱上一本书，津津有味得啃起来。看得多了，自然明白的也就多一些，尤其是地理知识。那天科学课上，教师举着一个地球仪给我们讲地球，他每问一个问题，我立刻就对答如流。教师很吃惊，之后干脆让我到讲台上去讲给大家听。我滔滔不绝地讲解了地球的结构，地球自转和公转的规律，地球的经度和纬度以及计算方法。最终我还向大家推荐了一系列地理书籍，如《给地球画像》《在地图上旅行》，同学们都佩服地鼓起掌来，教师赞赏地说：看你的样貌，上涌天文，下晓地理，真像个小博士。

书，一个活泼可爱的小天使;书，一盏照亮前方的灯;一颗幼小的树苗。它以往在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。

琳琅的读书声从各个教室飘逸出来，嘤嘤嗡嗡如群采蜜，叽叽喳喳胜似百鸟学歌。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是书让我增长知识、开阔了视野，是书教我认识世界、辨别是非，是书带我了解过去、展望未来，是书帮我解决了一个又一个生活中的疑难问题!书，我愿终身与你做伴!书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

优秀的书籍、就像是一座座宝库，只要你进去，立刻会发现里面有无数奇珍异宝，而仅有你，才掌握进出这些宝库的钥匙，主宰着些财富。

小学生文摘伴我成长篇十七

阅读好比是一位优秀的导师，带你领略知识的真谛；阅读好似一个指南针，帮助你认清方向；阅读犹如一盏明灯，照亮人生的前途；阅读好像一种动力，让你在人生的赛场上更胜一筹。对我而言，每一次的阅读就是一次成长的机会，是一束火花，将我对知识的无限欲望点燃，让我在知识的跑道上奋力冲刺，阅读让我积累了好词好句，数不胜数，想必我的作文水平，也是通过阅读而磨练出来的吧。阅读开始成为了我生活中必不可缺的一部分。

俗话说得好：书读百遍，其义自见。我一直坚信这个道理，只要努力不放弃，多读书，读好书，在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。每当我沉浸在书中，它把我的思绪带到了书中，我就有种感觉——幸福。从小到大，我就爱看书，它伴随着我长大。于是，阅读就成了我的心灵享受。

“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野；还能丰富阅历，让我们受益终生。我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。《作文大王》《儿童时代》《优秀作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友，把我领进了写作的殿堂。书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。一般的故事书我都能看懂了。尤其是酷爱刻画人性，有血有肉，活灵活现的故事。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一个感悟。常常想到书中的细节，书中的人物，又不由得沉浸其中。小学四年级的时候，爸爸开始培养我对古典文学的兴趣，经常给我讲三国、水浒的故事，我就又迷上了古典文学。一次，看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等书时，我拿出一本《三国演义》。翻看《三国演义》时，看着看着，书中那些鲜活的人物就仿佛出现在了我的眼前：《三国演义》中诸葛亮的智慧，谋略，关羽的仁义、信、勇、威，张飞的勇猛无敌，曹操的奸诈老辣。都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

阅读丰富了我的生活，也丰富了我的精神世界，由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊！她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。这，便是“好书”。靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，抓住了生命，抓住了未来。书将继续伴我成长，是绕我生命之光环。读好书，好读书，读书好。我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。我体会到要将一本的好书的营养真正吸收，“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍，其义自见”，是一种享受，一种乐趣。好书，我爱读她，无需问为什么。好书是益友——这是我的体会。她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异，视野开阔，能说会道，她更给了我心灵上的慰藉。好书，打磨我，塑造我，雕琢我，没有她的相伴，即使活到百岁，生命又有何充实的呢？读书伴我成长，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我。阅读还可以帮助我们分辨好与坏，美与丑。在阅读的世界中，充足了我的精神食粮，如今我已是六年级的小学生，多年的阅读经历以及在书香校园的气氛中，使我对阅读倍加喜欢。我们现在应该多多读书，千万不要“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”。努力读书吧！阅读伴我成长，伴我终生。