最新高校自主招生自荐信(5篇)
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高校自主招生自荐信篇一
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫xx,是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生,即将面临高考,我希望通过贵校的自主招生来实现我在湖南大学学习的梦想。一直以来,湖南大学对我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都——南京,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,湖南大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的科研成果,并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是,她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一,她爱惜人才、有责任感,不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在xx年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种。种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外,我还有多方面的特长,我参加了学校的乐队,业余时间我喜欢拉二胡,学习二胡,不仅丰富了我的课余生活,而且升华了我对音乐的见解,在二胡的世界中,有奔腾豪放的《赛马》,有坚定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲愤哀怨的《江河水》,我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机,在业余时间,我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证,而且经常积极参与体育锻炼,强健体魄,增强毅力。除此之外,我热情、开朗,乐于助人,阳光、向上,所以高中以来,我年年被评为为“三好学生”。
但是,这些成绩只能代表我的过去,梦在心中,路在脚下,站在人生的十字路口,我选择了湖南大学,我希望湖南大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢!
自荐人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
高校自主招生自荐信篇二
尊敬的厦门大学招生领导:
您好!非常感谢您能拨冗阅读我的来信。
我是来自__第_中学__届应届的高三学生。我的名字是__。
我喜欢她的文化,第一次走进厦门大学,是在烟雨朦胧的天气里,我竟有了“渺渺兮予怀,望美人兮天一方”的感觉。在参观厦门大学图书馆时,我更深切地感受到她温柔似海、有容乃大的气质。从这里的每一本书中,我仿佛看到了厦门大学不断发展壮大的轨迹。
这里有过我崇拜的人。在这里,我肆意触摸前人逝去的温度,感受他们韵味十足的坎坷。当作是时隔n年的际会,当做是忘年之交的耳语,我会涵养自己的胸怀,直至它像前人一样伟岸。我期待在厦门大学与伟人共舞的自己。
离开厦大时,我在想,这所大学为什么让人如此不舍。在某个时候,我猛然明白,是因为她自由而不显苍白的学习氛围。我不知道这些拙见能否引起各位的共鸣,然而,我却能清晰地意识到,一所大学对于一个人一生的意义。
“本大学之主要目的,在博集东西各国之学术及其精神,以研究现象之底蕴与功用,同时阐发中国固有之美质,使之融会贯通,成为一种最新最完善之文化。”《厦门大学校旨》如是阐发。
是的。我喜欢她的文化,多元自由、奋斗不息的文化。而恰恰是因为她的文化,我得以尽情抒发自己的理想,完成自己对未来的规划。
我是这样的我
我是校篮球队的队长。打篮球,不过是出于对运动的单纯的热爱。我却总是想把每件事情都做到极致。所以,我从未间断过练习,从未放弃过那份追求卓越的热忱。在匹克杯的篮球赛中,我拿下了冠军奖杯;在校三人篮球赛中,我带领我们班斩获冠军;在市青少年赛中,我勇而争先。
闲暇之余,我也有着其他的兴趣。拉过小提琴,拿过“足球赛最佳守门员”,得过“市诗歌比赛优秀奖”。我喜欢为目标而拼搏的自己。
作为班级的副班长,我是纪律的奉行者。我学习态度端正,严格要求自己,每天我都不放过自己的丝毫懈怠,每天我都尝试着小小的进步。成绩名列班级前列的我获得过“吴长榆教育基金会学习进步奖”的殊荣,而我所在班级更荣获“省优秀班集体”的称号。
我有着过硬的心理素质,有着强大的应变能力,有着敢作敢为的组织能力。我不想列举诸多例子来论证我看似自吹自擂的“大话”,如果有机会,我更希望您当面考察。诸君且信,这不仅仅是一句滑头的话。我真诚地希望您成全一个孩子上进的心。
这样的我一定适合这样的她
我的目标坚定而真实。厦门大学。我要定你了。(请允许我在这里做狂妄的宣誓。)谁说人高马大的同学就不适合柔情似水的大学了?谁说楚地之狂人就不能爱吴地之烟柳繁华?当英雄与美人,在这样美丽的地方相遇,我相信,这样的我一定适合这样的她。我的名字是__。劳烦您记住这个热爱厦大的同学的名字。因为厦大即将迎来一生最美的相遇。
再度感谢您的阅读,期待您的回复。最后,请允许我以此拙诗作结。
枹鼓关山动,号角青云开。
东门辞酒毕,西市出城来。
立马寒弓泣,横刀饮血哀。
曷惜七尺躯,杀敌焉可再?--《将军令》
此致
敬礼!
自荐人:__
20__年__月__日
高校自主招生自荐信篇三
尊敬的领导:
您好!
每一位教师犹如人梯,为成就攀登者而牺牲自己;犹如露珠,滋润着吐艳的花果。现在,我马上就要从一名受教者转为一名施教者,而十六年的求学使我深刻体会到了作为一名人民教师的神圣职责,因此,我将以满腔的热情,百倍的信心,投入到我所喜爱的教育事业中去。
“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试。同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。教学法这门课程的开设,为我的学习打开了另一个窗口。通过对比中外教学法的特长、优点,我找出了适合于自己特色的教学方法,并在实践中得到检验。在xx学校实习期间,我以完善的教学方法、大方的教态、流利的口语表达获得了优秀的实习成绩。我在担任团支书期间,组织策划了团支部园地的出版,并使支部被评为优秀团支部。组织多次政治学习,策划多次活动如捐款、合唱、晚会等,培养了一定的组织能力。在课余时间,我连续三年担任家教工作。所教的学生囊括了从小学到大学的全部阶段。不仅达到了经济完全独立的目的,丰富了阅历,检验了课堂所学的理论知识,而且对现阶段的教育有了更深层次的了解。
现在,我就要步入社会。富于理想,勇于实践的我;亲近自然,游历丰富的我;崇尚知识,喜欢探索的我,想实现自己的价值,回报社会,体现现代英语教师的风采。“江河不厌小溪,方有其波涛滚滚;高山不厌其碎石,才有其巍峨雄伟。”因此,我诚挚地希望加入贵校这支教书育人的精英队伍,在未来的日子里,与教师携手共进,为教育创一份美好的明天而尽一份心力!
顺祝贵校事业蒸蒸日上!
自荐人:第一范文网
20xx年xx月xx日
高校自主招生自荐信篇四
尊敬的老师:
您好!
我是来自上外附中的___,参加这次复旦自主招生的申请很激动。我在学校的成绩名列前茅,各门学科的发展都很均衡。我在上外附中学习了七年的法语,作为第一外语,在学习期间,我曾获得法语文化知识大奖赛一等奖,并由学校推荐到法国里昂和加拿大魁北克的两所高中分别交流过两星期,其间寄宿在同年级的外国学生家中。这种文化交流的经历使得我锻炼了语言能力和沟通能力,拓宽了国际视野,对非本国文化也有了一定的了解。
而在学术研究方面,我希望选择文史哲之一作为将来的研究方向。我从小对中国文学就有种天然的亲近感,尤其对于宋代和民国这两个文人的时代抱有很高的兴趣。我喜爱中国充满意象和比喻的文论,曾做过一个私人课题“从顾随文论看其诗学思想”。在晚清子弟书方向,我还曾与台湾政治大学的子弟书专家陈锦钊教授多次通信,谈到了利用分词和词频分布技术判定子弟书作者这一问题,我在此基础上做过一个“韩小窗是否为《滚楼》的真正作者”的初步课题。
我总是偏执地认为“不谈史无以论文”,然而我自己在历史方面的学习还远远不够。我读过钱穆先生的《国史大纲》、陈寅恪先生的《魏晋南北朝史讲演录》、张荫麟先生的《中国史纲》等等,对中国历史有一个初步的概念,但这个框架有骨无肉。假以时日,我希望能用大量的材料和思考把它完善成我自己的历史观系统。
我对于哲学的了解则更粗浅。到现在为止,我读过的哲学书籍都是关于哲学史(如杜兰特《哲学的故事》、罗素《西方哲学史》、冯友兰《中国哲学史》等),而非哲学。我尚未读过一本哲学家阐述自己理论的著作,对此我羞愧得无地自容。进入大学以后,我一定要弥补这个致命的缺憾。
前文一直在谈论文史哲方面的问题,但除此之外,我的兴趣爱好也很广泛。我有每个月去一次上海博物馆的习惯,即使没有特别的展览也会去看看常规瓷器展品。虽然是文科生,我对科学史却抱着异乎寻常的兴趣,为此读过三卷《费曼物理学讲义》。即使我的数学基础不足以理解那些复杂的公式推导,理论本身的魅力也足够吸引人。出于“多识鸟兽草木之名”的诱惑,对植物学和鸟类学怀有好感。休息时候常听巴赫和戏曲曲艺,偶尔随家父打打太极。
我之所以选择复旦大学,一方面是对复旦文史哲专业的信赖和好感,二来是欣赏复旦的学风。我觉得复旦是一所能够让人安安心心地坐下来读书和研究的大学,空气里就有安定而
愉快的因子。我在现实与网络上都遇到过许多复旦的学长学姐,大多是些聪明而深刻的理想主义者,交谈起来有种同道中人的快意。复旦的教授和专著都对我有重要的意义,邵毅平老师以前指导过我的课题,章培恒教授和骆玉明教授出版的《中国文学史新著》也对我有很大的启发。
我梦想中的大学,应当拥有安宁向上的风骨,意气相投的同伴,学养深厚的师长,和很大很大很大很大的图书馆。复旦有我所梦想的一切。
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高校自主招生自荐信篇五
xx同学是xx以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作职责心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习潜力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。个性是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织潜力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和职责心,能够说把工作交给他是再放心但是了。
该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。校园研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在校园活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
xx同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来必须会有非同一般的建树!
鉴于以上状况,我们认为xx同学基本素质十分优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐xx同学参加贵校保送生选拔。