总结是我们对自己的一个自我评价，是对自我提出要求和期许的方式之一。写总结应该注重逻辑性和条理性，确保内容的连贯和完整。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

班主任安全总结工作篇一

班主任及班级带队教师，是全班考生安全工作的第一责任人，应做好组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从班主任的组织和管理。

1.负责组织考生按时参加考试，全程护送，考试结束后安全带回学校。

2.负责考试期间考生的食宿管理，坚持与考生同吃住，做到“四个”全程跟。即：早上赴考、晚上归寝全程跟；每堂收发准考证全程跟；早、中、晚三餐同食全程跟；安全管理全程跟。

3.考前做好对考生的教育。对考生进行诚信教育、安全教育、应试技巧等方面的教育。

4.考试前指定地点准时发准考证，考试结束后及时收准考证。

5.让考生明确两项禁止：一经入场，禁止考生提前出考场，特殊情况须由流动监考全程陪同并做好登记；禁止携带通讯工具进入考场。

6.考生考试期间的管理坚持“八点名制”：a早上起床后点名；b早饭后集合去考场时点名（发放准考证时）；c上午考试后在考点集合回住地点名（收准考证时）；d午饭后午休时点名；e午休后集合去考场时点名（发放准考证时）；f下午考试后在考点集合回住地时点名（收准考证时）；g晚饭后回寝室点名（特殊情况外出的必须履行请假手续）；h晚就寝时点名。通过点名清查学生人数，加强学生监管，防止意外事故发生。

7.针对考试期间发生的其他问题，及时灵活处理，保证学生按时参加考试，保证本班学生考试期间正常发挥，保证学生安全赴考，安全参考。

学校盖章：班主任签名：

领队签字：

班主任安全总结工作篇二

为切实搞好我校安全稳定工作，强化班主任安全意识，本着“谁主管、谁负责”的原则，结合创建“平安校园”的要求，根据市县教委有关文件精神，东莞初级中学与各班主任特签定此安全责任书。

一、学校职责。

1、提供安全设备设施，随时进行维修，消除安全隐患。

2、学校充分利用专栏、板报、校会、广播等形式进行安全知识宣传。

3、对班主任提出合理的建议及时采纳处理。

4、对违反安全规章和操作规程的事件及时处理，并按有关规定及时上报。

5、随时检查督促各班主任工作情况。

1、严格遵守《班主任基本职责》认真搞好班级教育常规工作。制定本班安全公约，每周认真撰写一个安全教案并上好安全课。

2、注重师德修养和言传身教，在思想道德、文明行为等方面成为学生的表率，严禁讽刺、挖苦、打骂、体罚和变相体罚学生。

3、重视学生思想政治工作，随时了解学生心理，时时进行心理疏导，随时检查学生饮食卫生状况，调查了解学生遵守安全规章状况，有计划、有针对地开展系列化教育。

4、从学校实际出发，切实作好“三抓”(德、智、体、美一起抓;好、中、差生全都抓;班内班外、家里家外同时抓)和“三育”(在管理班级中育人;在传授知识中育人;在指导生活中育人)工作，“三到岗”(集会、课间操、查寝到岗，清查人数，维持纪律巡视了解情况);“三督促”(督促学生遵规守纪、完成作业、按时进校离校);“三检查”(检查着装举止、住宿、班级公物保管情况);“三记录”(记录出勤情况、好人好事、班级活动情况);“三及时”(学生情绪变化及时了解;突发事件及时处理;重大事件及时报告)。

5、严格履行班主任“五查”职责：一查学生行为、语言、心理，发现不良的情况应及时教育处理;二查教室安全状况;三查学生寝室安全状况;四查课内外活动安全情况;五查学生交友心理状况。凡有危及安全的动向应及时处理作好记载，对带有管制刀具等危险器物的学生应及时教育并收缴其器械。

6、严格执行报告制。对重大安全情况应及时报告学校，发现学生没有到校应了立即通知家长并及时调查学生去向和原因，同时报政教处和值周行政。事后应及时写好情况说明交政教处。

7、认真教育学生注意往返家校途中的乘船乘车和路途安全;教育学生严禁骑摩托车;严禁未经家长同意私自到水库或溪池游泳，防止事故发生。

8、经常征求任课教师意见协调师生间、学生间的相互关系，定期召开家长会，积极作好家访工作，随时向家长通报学生情况，并与学生及家长层层签定安全责任书。

9、经常对学生进行全方面的安全教育，如因教育不力班主任负全责。

本责任书由班主任负责实施，并作为年度考核和评先的依据之一。责任书一式二份，学校和班主任各执一份。有效时间：担任该班班主任工作期间。

东莞初级中学。

x年三月十日。

班主任安全总结工作篇三

1、班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2、认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3、在班委会设立安全委员，在班级设立若干安全员。

4、保证晨、午检专时专用，仔细查看学生精神和身体状况，认真记录，及时上报。

5、充分利用晨、午检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6、严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计各种，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7、认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8、对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9、协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10、组织班集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12、开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故的安全事项。

13、认真准确采集学生及家庭相关信息。

14、完成领导小组交办的其它安全工作。

学校签章：______责任老师签字：______。

时间：____年____月____日时间：____年____月____日。

班主任安全总结工作篇四

只有保证孩子的人身安全，才能让孩子健康快乐的成长，让安全工作从一个小地方做起。因此，我们班将有目的、有计划地把安全教育渗透到孩子们的日常生活中。具体实施步骤如下：

1、我们充分利用吃和洗的间隙，以自编小故事的形式让孩子了解一些安全知识。比如我们发现最近几天孩子总喜欢把一些小东西放在口袋里，有些孩子总想在大人不注意的时候放进嘴里。所以我们整理了《这些东西不能吃》、《我是小花猫》、《我会这样玩》等小故事，通过这些实际案例对孩子进行安全教育。同时，我们每天检查孩子的口袋(尤其是班上的男生)，防止孩子带一些危险物品去幼儿园。并通过谈话活动，让孩子知道孩子不能带一些豆子、木棍等东西，更不能把这些东西放在自己或同伴身上。

2、以图片的形式培养孩子的安全意识

针对孩子上课看书的心理，我们专门为孩子提供了语言区安全教育的图片和书籍，包括《当有陌生人来时》、《怎样过马路》、《爸爸、妈妈不在家》等类似内容，引导孩子和同龄人边看边讲，让孩子了解日常生活中可能遇到的安全问题。

3、在一天的活动中细化需求。

根据班级的实际情况，我们细化了日常生活，将生活习惯与自我保护教育紧密结合。在洗衣活动中，我们开始培养孩子和孩子之间的相互监督，让孩子可以谈论孩子在洗衣时应该做什么，不应该做什么，老师也分批管理孩子。这样就减少了孩子上厕所时拥挤、相互碰撞等一些安全隐患。在做户外活动时，我们两位老师也采用小组领导的形式，每位老师带领一半的孩子进行体育锻炼，减少了活动中可能出现的一些安全问题，保证了孩子一天的户外活动量。

4、我们让孩子知道，适当有序的衣服可以保护自己的身体，热汤热水可以吹喝，避免烫伤，鱼可以用来捡鱼刺，避免喉咙刺痛的痛苦，吃饭时可以避免异物，不笑不打。我们注重孩子生活的训练，让孩子量力而行，从不为孩子做任何事。这样，孩子们在自己的劳动实践中建立了良好的生活习惯。通过我们的努力，孩子们在一天活动中的规则意识得到了明显的增强。所以，只有保证一天活动中的每一个细节都是安全的，才能更好的开展所有活动。

5、一丝不苟地做好安全工作。

没有安全感就没有教育！户外活动前，着装是否整洁，鞋带是否宽松；还要看一看，摸摸幼儿的手或口袋里是否有硬硬的小物品；走出来的时候让孩子临时排成两排急行军，一般都有周围老师保护。上下楼梯时，通过扶栏杆，指导教育孩子有序行走。当你来到活动场地时，你应该首先检查设备是否安全，并随时注意活动中的一切。孩子的一举一动都要在老师的视线之内。此外，身体协调性和发育不良的儿童应特别注意，并应教会儿童在活动后清理设备。还有擦汗，换衣服等。给孩子们。

6、教育孩子不要在教室里玩抽屉、门窗，以免夹伤。

在孩子进入卧室之前，老师应该检查孩子的口袋里是否有玩具。教孩子不要玩火，不要玩水，不要玩电。老师用完电器后，一定要随手关掉电源，防止孩子用手触摸。不要玩小物件和玩具，防止孩子把它们塞进嘴里、鼻子里和耳朵里。结合主题教育，随机对儿童进行安全意识教育和自我保护能力训练。

比如孩子上厕所，一定要告诉老师。当然，老师应该引导和帮助他们。教育孩子洗澡时不要玩水；孩子玩的时候，为什么好斗的孩子没有朋友？教他们不要推别人，不要拿玩具打人。教育孩子大小周接送时不要带陌生人送的糖果或玩具，不要和陌生人一起去；另外，家长来公园接孩子，一定要确认是孩子的家人，才能带孩子走。

1、让孩子知道一些日常生活中的危险物品

孩子天性好动，特别喜欢玩各种物件。针对孩子的这个特点，我们会让孩子知道一些危险物品。在平时的活动中，老师会收集一些药瓶、饮料瓶、洗涤剂等空瓶子。并通过故事和随机教育相结合的方式让孩子了解这些不同的瓶子，让孩子知道哪些可以摸，哪些不能，从而提高孩子对这些物品的安全意识。

2、增强孩子的自我保护意识

让孩子知道并理解一些日常生活中常用的电话号码(如110、120、119等。)，并知道这些数字的作用。他们可以在日常活动中和孩子一起在室内练习，让孩子知道如何防火防水。同时，如何利用这些急救电话号码提高孩子的自我保护意识，会结合陌生人来了，孩子一个人在家的情况。

我们会通过图片和看安全教育片让孩子了解一些交通安全标志和一些过马路时的儿童标志

班主任安全总结工作篇五

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。

1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天1分钟的安全教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育。学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，

随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。

安全工作是班务工作中的重中之重，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。

班主任安全总结工作篇六

安全是大事，作为班主任，对于安全教育更不敢懈怠。为落实好学生的安全工作，让学生树立安全意识，能做到高高兴兴上学，平平安安回家，特制定安全工作计划：

因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有：

1、做到每天都科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。

3、课间活动要规范，不兴闹、追逐;不玩小石子等危险物品;不玩危险游戏等等。

4、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

5、杜绝学生私自外出的现象。

1、对教室内的电、门、窗及其它设施进行排查，加强维护。

2、防止校园拥挤踩踏事故的发生，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

3、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、主题队会等多种途径，对学生开展安全教育。

进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识，在工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。

班主任安全总结工作篇七

以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培养独立学习潜力和抗挫潜力，克服学生的厌学心理。

1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常能够听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己就应首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任就应不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生，关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人就应是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自我的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的职责感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。

继续开展各项常规检查评比活动，每一天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。

5、家校联手，构成良好的教育合力。

(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

6、加强对学生的安全与法制教育

作为班主任，我们就应充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全、交通安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视职责制。

同时，本人作为班主任，就应注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的礼貌化、科学化。

7、班干部培养

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的必须要放手，从而历练潜力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。

8、开展班级特色活动。

(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。

(2)初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合能够呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。

(3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻持续心灵上的沟通。

以上是本学期的班主任个人，自己有决心不让计划成为一纸空文，在工作中必须按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。

班主任安全总结工作篇八

安全工作责任重于泰山，幼儿安危重于一切。幼儿园安全工作事关社会稳定和幼儿园的教育教学秩序。班级是幼儿园最基本单元，班主任安全工作是幼儿园安全的最基础工作之一。为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外责任事故的发生。根据班主任岗位职责要求和幼儿园安全工作要求，特拟定班级安全管理责任，与各位班主任签订责任书。

安全责任人：班主任为本班级的安全责任人。

1、专题及经常对幼儿进行安全知识、防范技能、逃生自救技能演练。

2、与幼儿家长签订安全责任书，每学期家访幼儿不得少于2次。

3、班上集中教育安全要作为首要强调内容，详细记录。

4、班主任每周对幼儿进行1次以上安全、思想教育，心理疏导。班主任每周至少1次对幼儿进行亲情、父爱、母爱补位，成立安全联防、监管小组，有记录。

5、班主任要及时对幼儿传达安全事故事件，时时刻刻都要给孩子们敲安全警钟。

6、各班自行组织幼儿做好安全知识宣传，安全知识竞赛，办安全方面板报。

7、班主任要坚持晨检、午检，同时必须细、严、实，更要全天候地观察学生，有问题及时发现、处理、上报。

8、防滑、防溺水、防触电、防火、防盗、防雷击、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病，教育幼儿不坐三无车辆、摩的，管理好路队，重视路途安全。

9、专题对幼儿讲解地震知识、地质灾害防治等，以及教给幼儿一些必要的逃生技能。

10、每天向幼儿园主管安全的教师进行安全报告，执行零报告制度。

幼儿园印章。

xxxx年xx月xx日。

班主任安全总结工作篇九

一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：

思想上：积极响应上级有关部门关于创建“平安校园”的号召，以“三个代表”的重要思想和十八大的精神为指导方针，以维护学校、社会的稳定和发展教育事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面贯彻落实创建“平安校园”的各项工作任务。

工作上：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

后附张贴在墙的五年级班级安全管理规定：

安全守则。

1、上下楼梯不得推搡拥挤，出入靠右行。

2、教室走廊不得追逐打闹。

3、无论是在校园，还是在社会上，不得拿石头等重物伤人砸人。

4、不准玩教室等地方的电线头。

5、不准拿玻璃片、刀片等锋利器皿残片玩，更不得拿这些残片伤人。

6、不准拿铁棒、铁锤等坚硬沉重工具玩，更不得拿它们伤人。

7、不准站在校门外的小桥边缘玩耍，在河边缘嬉闹，以免掉下去。

8、不准偷偷从后面或旁边抽凳子，让同学猝不及防坐空，以免严重伤害同学。

9、不准动辄拳头打人，用脚踢人，用手推搡人。

10、不准带爆炸易燃物品(如鞭炮类)进入校园区域。

11、不准带有毒物质进入校园。

12、不准在校园外无证无卫生许可的摊点购买小吃。

13、回家路途，不得在危险地带玩耍，应及早赶回家。回家途中不得乘坐三无车辆。回家途中更不得纠集同伙欺负同学。

14、炎热时期不得去深沟或小河或长江洗澡。

15、不准在楼梯上攀滑，更不得坐在楼梯上和走廊围栏上。

16、凡是危及生命健康的各种活动都不准涉及，从小要注意保护好自己。

清洁守则。

1、不在校园内随处乱丢垃圾。

2、不在校园内随处乱涂乱画。

3、自觉抵制不讲卫生的行为，给低年级同学做好榜样。同时，有同学不讲卫生，要有理有节的予以制止。

4、不乱折花草树木，保护我们校园的一花一草。

5、打扫卫生要清洁死角，彻底打扫干净。

6、打扫卫生特别要注意安全，有危及生命安全的不打扫，或者请老师来帮忙打扫。

班主任安全总结工作篇十

为了对学生加强安全教育，强化学生的安全意识，分清安全事故责任，杜绝安全事故发生，保障学生人身安全，根据第12号教育部令颁布的《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校与班主任签订本责任书。

一、学校利用班会、集会训话、广播、宣传栏、专题讲座等多种形式，经常地对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。

二、学校提供给学生符合国家规定标准的校舍、场地、其他公共设施，以及教学用具和设备，消除明显不安全因素。

三、班主任制订严格的安全管理制度，明确责任，提高全体学生的认识。

四、学校实行封闭式管理。

五、班主任在校期间必须遵守以下规定，否则造成事故，其后果自负。

1、班主任必须遵守新《教师职业道德规范》。

2、班主任每天必须四到场（两操、两休）。

3、若出现安全事故或安全隐患要及时处理并上报。

六、下列情形下发生的造成学生人身伤害后果的事故，学校和班主任行为并无不当，不承担事故责任：

1、学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。

2、在学生自行外出或擅自离校期间发生的。

3、在放学后，节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到校发生的`。

4、其他在学校管理职责范围外发生的。

七、班主任须积极配合学校对学生进行安全教育，采取一定的制约措施，防范于未然。

八、班主任处理事情不当造成的一切后果由班主任负责。

九、本责任书自签订之日起生效。

学校（签章）。

班主任（签章）xxxx联系电话xxxxx。

x年xx月xx日。

班主任安全总结工作篇十一

为认真贯彻安全第一预防为主的安全工作方针，强化师生的安全意识和自我保护能力，预防和减少各类事故的发生，保障学生的生命和财产安全，学校特与班主任签定如下安全管理责任书：

一．控制指标。

1、杜绝学生意外伤亡事故的发生。

2、杜绝重大交通伤亡事故的发生。

二．工作指标。

1、班主任应适时对学生进行常规的安全教育，加强学生的安全教育，加强学生的`安全意识，提高安全防范措施，减少至杜绝安全事故的发生。

2、教育学生爱护学校的教育教学配备设施，凡使用学校的电器设备及各种仪器要在教师的指导下，严格按操作规程操作，预防擅自违章作业，确保学生的人身安全。

3、班主任要与学生及学生家长签定安全管理教育目标责任书，引起家长对学生安全的重视，以保障学生的安全。

4、严禁学生玩危险品，杜绝学生把危险品带到学校（如烟花、爆竹、火种等易燃易爆物和匕首等危险物品）。

5、教育学生遵守校纪班规，杜绝打架斗欧，追逐打闹上下楼梯拥挤等各种不安全因素的发生。

6、适时地对班级内的教学设施进行检查，发现电线裸露等应及时地维修或上报总务处，让有关人员进行维修。

7、注重对学生进行心理卫生健康教育，使学生走出心理误区，减轻心灵负担，预防学生自残等现象发生。

8、协同其他课任教师共同抓好学生的安全工作。

责任人：

日期：

班主任安全总结工作篇十二

贵家长：

您的孩子在我校---年级就读，为了保证孩子的人身安全，使您的.家庭幸福美满，我们特制定本责任书，以期引起家长和学生的重视，与家长一起做好安全防范工作，杜绝学生伤害事故的发生。

1.到校后，不到放学时间，任何人都不得私自到校门外去玩耍如有特殊情况，必须给老师请假，写出请假条，经老师允许后才能外出.

2.课间玩耍时不得推、拉、拥、挤、追逐打闹，不做不安全的游戏,上、下楼梯要靠右行，否则，发生事故学校不承担任何责任。

3.上体育课时，要在老师指导下进行训练，不得私自活动，否则，发生事故教师不承担任何责任。

4.上、下楼梯不能跑、更不能爬在楼梯的扶手上往下滑，否则，发生事故班主任不承担任何责任。

1.不玩火、不玩电、不玩水、不到危险、偏僻的地方去玩耍，不到公路上去玩耍。

2.不到公路上、街道上骑自行车。

3.有事外出，必须向家长打招呼，不能随便在外留宿。

4.不购买不卫生的饮食，防止中毒。

5.提高自我防范意识和保护能力，以防止坏人的引诱和拐骗。以上九条要求每位学生必须做到，否则责任自负，希望家长配合学校教育学生自觉遵守。

本责任书经班主任与家长（监护人）签字后即告生效，每学年签订一次。

为了孩子的安全，为了您家庭的幸福，诚请家长积极配合。谢谢合作！

学生签名：家长签名：班主任签名：

班主任安全总结工作篇十三

为了切实搞好安全教育，xx学校与教师签订此安全教育工作目标管理责任书。

1、对防火、防盗、防中毒、防溺水、防不法滋事以及饮食、卫生、用电、交通、体育活动、外出旅游和生气斗殴等方面明确的安全要求和规定，杜绝非正常伤亡。

2、各班在上、下课和统一集中时，班主任老师要亲自负责，严防在楼上跑、挤、踩和溜滑楼梯，活动期间吵可追赶跑打或做剧烈性运动。

3、各班班主任老师对本班教室墙壁、门窗定期检查，发现情况，找出责任人维修。

4、在教学中要渗透安全教育，对传染性疾病，要及时发现，保证不发生大面积流行病和传染病。

5、各班主任老师为班级工作第一责任人，负责本班的安全教育和健康教育，防止交通事故，严防病从口入。

6、各教师要抓好本班教室、清洁区的环境卫生工作，做到无纸屑，清洁区无杂草、无垃圾。

7、各教师要养成良好的卫生习惯，保持办公室干净、整洁。

8、严格实行事故报告制度，如发生学生伤亡事故，必须立即向学校报告，由学校立即报镇中心学校。

9、各班不得擅自到外地春游或开展集体活动。

10、严格遵守《未成年人保护法》规定，保证本班未成年人学生不参加救灾、救火、抢险等活动。

班主任安全总结工作篇十四

各位班主任：您好！

冬季已经来临，为了使您班的`学生顺利渡过冬季，圆满完成学业，我校特对学生提出如下要求，敬请班主任教育帮助学生做到：

1．教育本班学生严格遵守作息时间，按时到校，在校期间未经校方准许不得擅自离校（含到校门外购物）；来回路上要结伴而行，遵守交通规则；放学后，立即离校回家，不得长时间在外停留。严禁私自在外留宿。

2.告知家长我校冬季作息时间，如学生不能按时到校上课，要求家长要及时与班主任取得联系，采取有效措施，以防发生意外。

3．对双语班走读学生，早晚自习、周六周日学校不要求到校进行自主活动；若学生有此意愿，须与学生及其家长签订安全责任书，以防不测。要求学生在校期间，要严格遵守学校纪律，做有意义活动，不进行有危险性的活动，以防发生意外伤害事故。

4．教育学生要安全用电，不乱动校内外一切电器设施、设备，不私自接拉电线电源，谨防触电事故发生。严禁住宿学生使用电褥子。

5．严禁学生到坑塘、运河、水库等危险区域溜冰和游玩，避免溺水伤害事故发生。

6．冬季取暖注意防火、防止煤气中毒。严禁学生携带火种、抽烟、点坡火、在宿舍生火取暖、焚烧垃圾；严禁私自动用消防栓里的设施。

7．教育学生要注意饮食卫生，不购买零食，不在小商小贩处选购食品，谨防食物中毒事故发生。

8．租用车辆接送子女的家长，除对子女加强安全教育外，建议与车主、司机签订有效协议，不超载，以保证行车安全。双语学生歇大周时也要注意乘坐安全有资质的车辆。

9．教育学生提高警惕，加强防范，树立自我保护意识，学会运用法律武器维护自身合法利益。不得打架斗殴、小偷小摸、外出学校到网吧去。

10.教育学生不得在楼前主路或者南北主路上玩耍，不得在楼道上追逐打闹，提打热水要防止意外烫伤，在楼梯上走动要防止脚下打滑摔伤。

11．本责任书一式两份，校方一份，班主任一份，请注意保存。

学校签章：

二00八年十一月十六日。

班主任安全总结工作篇十五

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，根据上级通知精神和安全工作的要求，结合我校实际，学校校长特与班主任共同签订以下安全工作责任书。

1、班主任为班级安全的第一责任人，具体负责本班安全工作方方面面的实施。

2、班主任是学生道德品质教育、纪律法制教育、提高学生安全防范意识的重要责任人，应认清当前安全工作和社会治安综合治理工作面临的形势和任务，进一步增强安全、法制意识，带领班级学生为创建安全稳定的良好环境而努力工作，努力提高学生遵章守纪的自觉性和自我保护意识。

3、利用班会时间对学生进行防溺、防电、防火、防交通事故、防食物中毒等自我防范教育，此项工作长抓不懈;禁止学生在教室、校园内追逐打闹，禁止跑校学生驾驶机动车辆，要教会学生人身财物等的一些安全防范常识及基本技能。

4、加强课余时间管理，杜绝严重违纪违规行为，减少违规现象，注意课间不做危险性活动。

5、加强饮食卫生安全教育，禁止学生购买、食用过期、变质、劣质食品。

6、班主任应指定一名班干部负责安全保卫工作，收集反馈本班同学在安全保卫工作中的问题与意见，班主任应及时妥善地处理好班级出现的矛盾和问题，把矛盾处理在萌芽状态，解决在班级中，对一些比较普遍的或较严重的问题应及时向学校汇报，并引起关注与支持。

7、加强重大节日和假期管理，在寒、暑假、五一、国庆、元旦等假期来临前，班级都要对学生进行一次全面的安全教育，使学生过一个安全、健康的假期。

8、积极推进素质教育，尤其要加强学生心理素质教育。严禁体罚和变相体罚学生，强化教育教学改革和管理，避免出现因教育方法不当而引起其它意外事故的发生。

9、班主任对本班学生的安全负有教育与校内监督责任，并有及时与家长联系的义务。当发现学生行为有异常时，要及时了解与帮助，问题严重时要及时上报年级领导并第一时间与家长取得联系。发现学生的活动有安全隐患时及时预以纠正或制止。

10、班主任每天早读和下午第一节课要清点学生到校情况，发现学生缺课时要及时了解情况，必要时与家长联系、告知家长。与家长签订学生安全协议书，以提高家长的安全意识和安全责任感。

11、班主任对本班教室内的设备(包括桌椅、用电设备和门窗等)要经常检查，发现安全隐患时及时报告总务主任组织维修。

12、当学生因意外造成伤害时，班主任应尽快赶到现场，并及时参与救护及有关善后工作。

此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订之日起生效。

班主任(签字)：_________。

校长(签章)：___________。

xxx年二月十日。

班主任安全总结工作篇十六

为了落实《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，落实学校消防安全工作目标责任，建立健全本校消防安全管理、教育、督促、消防训练、措施的建立和落实，特制度本目标管理责任书。

1、贯彻预防为主的消防思想，采取各种预防措施。

2、积极参加消防安全、宣传活动和义务消防工作。把消防安全和其他因素的安全工作有机结合，把教育宣传工作纳入班级日常性工作，做到经常性、长久性。

3、对消防知识进行培训，组织学生，进行消防安全的演习。

4、确保学校内不发生火灾，保证本班学生不在野外和社会上引发火灾。

5、实验室、学生宿舍、和容易引起火灾的部位加强学生的安全消防意识。

6、随时进行消防安全自查。自觉接受有关部门的监督检查，对存在的问题急时整改。确保班级学生无消防安全事件发生。

二、责任落实。

1、实行资料上报，月查年考制度。

2、年终考核落实消防安全责任规定的`，以确保班级内部没有火灾和消除火灾隐患，以确保班级工作的正常开展。维护学校工作的顺利进行。

20xx年9月1日。

班主任安全总结工作篇十七