总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面的综合评价，用于指导我们的进一步发展。在总结中，我们可以提出一些改进和发展的建议。这是小编为大家整理的总结范文，供大家借鉴。

我画画我快乐篇一

在暑假时，妈妈给我报了一个新画室。因为我以前画儿童画，妈妈想让我去学素描。我有些抗拒新环境，妈妈鼓励我尝试一次。

那天第一次去新画室，我有些紧张。当我走进教室时，头上直冒汗。我的心也像小兔子一样疯狂地跳得厉害。我尽量平复自己的心情，开始对周围的一切好奇起来。到处都挂满了好美的画，看署名好像都是学生画的。我好羡慕，真想有一天我的作品也挂上墙。就在我东张西望的时候，一个胖胖的戴眼镜的男老师笑眯眯地对我说：“你好啊，我是王老师，以后跟着我学画画吧。”见到老师如此和蔼可亲，我一下放松了许多。

老师给我安排好座位，就开始上课了。老师先当我面，演示了一遍如何画一个立体的圆锥，然后让我根据要点自己画一遍。我环顾四周，发现大家都在安静地画画，非常认真。我也不甘示弱，赶紧集中注意力，画了起来。我很快画完轮廓，就开始画阴影。虽然我有画画基础，线条画得很清晰，但是却总感觉不够立体。我想修改，却又无从下手。正在我茫然不知所措时，王老师好像看懂了我的'心思。他朝我走来，指着画说：“这里要加深，那里要浅一点。”“对了，你一点就通，非常棒！”经过老师的耐心指点和我细心修改，画变得好看多了。正好这时也下课了，老师对我竖起来大拇指，夸我说：“你画得非常漂亮！很有画画潜力！”我听了开心极了！

妈妈说，别小看人生中的“一次”又“一次”的努力和尝试，正是因为有了无数的这种“一次”，才会丰富我们的人生，成就自己。

我画画我快乐篇二

实不相瞒，我最开始在这样的枯燥的排线练习时，也训练了半年时间。这练习放在一个十几年前的小朋友的身上也就只有忍受了，也没有别的选择，但放在一个今天只有碎片时间的人身上，我估计没几个人能忍受得了这样长时间重复而没有尽头的入门练习。

嗯......这都2020年了，不带这样练习的了。

画画很美好，可当我们稍微想着去学习它时，你就会发现各种xxx专业名词,复杂概念xxx像念经一样的向你的脑袋砸过来了。

一大堆生僻词汇，以及复杂概念向你砸来，这这这和我想学的画画不一样啊，怎么这么难？而且你去问老师，老师给你的回答也非常迷，你问老师什么叫做“有点僵硬？”老师说:。

僵硬啊，就是不够柔软。你的画画得不够柔软。

你的内心：？？？？哦......好的。

不只是你，很多人学习画画都会遇到这样的困境，复杂难懂的知识和谜一样的传道者，以至于长大后你觉得画画是一门玄学，宗教学。只有大的道理和一群谜一样的传教士。

刚学画画，每天画的都是一些很“丑”的东西，陶罐啊，白菜啊，西红柿，黄瓜，大蒜，苹果......邻居以为我去学厨师去了。

最重要的是，你画完之后，和你脑袋里面想学的那些美美的酷酷的“原画，插画，动漫，油画，水彩.....”的画面效果没有半毛钱关系。

你很难看到像这样学习下去的尽头，画完都不好意思发朋友圈......

如果大家有关注我的状态，会发现我在线上教画画教了3年了，我和我们的一群老师们也是意气风发，想好好改改绘画学习的入门环境，所以一直在尝试改革，相信大家从我往期的一些文章中也能看出我们的一些成果。

我画画我快乐篇三

从小就对画画有一种特殊的感觉。记得我上幼儿园的时候，妈妈问我想学什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”所以，我和绘画有着不解之缘。

画画不仅给我带来乐趣，也像好朋友一样给我带来安慰。开心的时候，用彩笔画出自己的喜悦；当我不开心的时候，把我的烦恼画出来。绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。

我的一个姐姐也很喜欢画画。在她房间的白墙上，你可以看到她的画——。她十几岁的时候，不顾母亲的反对，坚持把最美的东西画在墙上。她粗犷粗犷的线条让我深深体会到她对绘画的热爱，于是我和她有了共同的话题。

此外，我还喜欢服装设计和家居装饰。都给了我美的享受。我有一本素描本，特别是设计服装的。有时候画几对，可以拿给妹妹看，让她给我一些建议。

我认为绘画是一门非常高雅的艺术，可以陶冶人的情操。它现在会陪伴我，我相信绘画会伴随我一生。因为，我对它有独特的感情。以前学过电子琴，古筝，书法等。但我没有坚持下去。我只坚持画画了将近10年。这种感觉只能理解，不能表达。

我很开心。画画可以随时陪伴我。无论如何，我都不会放弃画画。

从小就对画画有一种特殊的感觉。记得我上幼儿园的时候，妈妈问我想学什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”所以，我和绘画有着不解之缘。

画画不仅给我带来乐趣，也像好朋友一样给我带来安慰。开心的时候，用彩笔画出自己的喜悦；当我不开心的时候，把我的烦恼画出来。绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。

我的一个姐姐也很喜欢画画。在她房间的白墙上，你可以看到她的画——。她十几岁的时候，不顾母亲的反对，坚持把最美的东西画在墙上。她粗犷粗犷的线条让我深深体会到她对绘画的热爱，于是我和她有了共同的话题。

此外，我还喜欢服装设计和家居装饰。都给了我美的享受。我有一本素描本，特别是设计服装的。有时候画几对，可以拿给妹妹看，让她给我一些建议。

我认为绘画是一门非常高雅的艺术，可以陶冶人的情操。它现在会陪伴我，我相信绘画会伴随我一生。因为，我对它有独特的感情。以前学过电子琴，古筝，书法等。但我没有坚持下去。我只坚持画画了将近10年。这种感觉只能理解，不能表达。

我很开心。画画可以随时陪伴我。无论如何，我都不会放弃画画。

我画画我快乐篇四

我们班啊，有一位无所不能的画画能手，她就是——程一格。

程一格平时爱笑爱闹，可是一旦开始画画，就正儿八经起来：眉头微微皱起，眼神高度集中——她这是在观察要画的物品呢！小嘴稍稍抿起，有时还会轻咬嘴唇，这是她有灵感了呢！一会儿快速涂画，一会儿仔细描绘，那投入的样子真的很有魅力。难怪大家都说，认真工作的女孩最美！

国庆节前夕，班级要出黑板报了，画画这项光荣的任务当然非程一格莫属咯！可是老师这次精心挑选的几幅画可不是那么容易的！一幅是《牡丹花开富贵图》，一幅是《天安门前国旗飘》。错综的线条、复杂的色彩加上密集的人物，看得我们纷纷咋舌。老师试探着问她：“一格，这两幅画你能画吗？不行的话老师再重新挑两幅吧！”没想到程一格只扫了一眼，就毫不犹豫地答应下来：“没问题，小事一桩！”老师还是不放心，又问了她一遍：“你确定？”“确定！”听了她过分自信的话，我们不禁为她捏了一把汗。

说到就要做到，当天下午一格就画上了！只见她看一眼图画，刷刷用铅笔在纸上画几笔，不一会儿一朵活灵活现的牡丹花就绽放在白纸上，不一会儿工夫，又是一个含苞待放的花骨朵儿。等到老师下班去查看的时候，！一幅娇艳摇曳的牡丹图怒放在我们眼前，比之前的样图还要美艳！

画画小能手不仅能照着画，还会自己画漫画集呢！那一个个姿态各异、造型精美的动漫少女仿佛要从画纸上走出来，在你的面前举起仙女棒，娇喝一声：“我要代表月亮消灭你！”看着她的画就是一种视觉上的享受。

怎么样？大家喜欢我们班的画画能手吗？

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我画画我快乐篇五

老师一步一步地教我们，先画什么、后画什么，要用大大的纸张画画，画要工整不要乱画我画得又认真又好，画完了画之后我再涂上了颜色当我全部完成之后，我走上讲台交给了老师，老师看了后表扬我画得好，把我的画给全班同学看，还给我的画打了一个100分，让大家都向我学习，

广西兴安县第一小学一年级一班一年级:张子恒。

我画画我快乐篇六

一天，同学们在上画画课，牛老师让同学们画一颗桑树，大家都把自己的`水彩笔拿出来，认真的画起来。画着画着小白猫发现自己的绿色水彩笔不见了。他就去向小猴子去借，小白猫问猴子：“猴子，借我绿色水彩笔好吗？”小猴子说：“不借。”小白猫又向小蓝鸟借，小白猫问：“小蓝鸟借我绿色水彩笔好吗？”小蓝鸟也说：“不借”小白猫急了，他又向小花狗借，小花狗只望了他一眼，就做自己的事了。小白猫气得脸都红了，他又去向小免子借，小免了更是不愿借了，连看都没看一眼。小白猫心里想：他们都是一群小气鬼，然后气冲冲的跟小牛教师说：“为什么同学们都不借我绿色水彩笔”，牛老师说：“这个问题吗，我得叫他们过来问一下才能回答你。”牛老师把同学们叫到办公室，问他们：“你们为什么不借水彩笔给小白猫呢？”他们说，我们要帮助的时候他不帮我们，小白猫羞红了脸，牛老师跟大家说：“以后大家要互相帮助，这才是好小朋友呀！”小动物上画画课作文350字。

我画画我快乐篇七

星期天去爷爷奶奶家的时候，奶奶给了我一个惊喜，她在蛋糕房里亲手给我做了一个三层的生日蛋糕给我庆祝生日。奶奶的手艺真好，蛋糕上面铺了一层我最喜欢的草莓，奶奶还告诉我在最底下的那一层还有一些其它的水果被她放进了奶油上里。对着眼前美味的生日蛋糕，我很没形象的流出了口水。

下面就一起来欣赏这些小朋友们画的生日蛋糕儿童画作品吧，大家蛋糕可真好看呀！喜欢的小伙伴们也可以自己动手画画看哦！

我画画我快乐篇八

今天，我要去参加区里的现场绘画比赛，我十分开心，同时，我心里有些紧张。这次绘画的主题是：“践行生态文明，建设美丽新普陀”。

一大早，我就整理好水粉、水桶、调色盘等绘画工具，来到比赛的现场沈一小，同学们都在操场边耐心地等待着。

随着老师说：“到此结束，清场”，我才满怀信心地交了卷，期待着自己的成绩。

我画画我快乐篇九

春天是一个万紫千红、百花盛开的季节。

桃花不嫌拥挤的开满了枝头，桃树林成了花的海洋，微风一吹，粉红的花瓣在空中翩翩起舞，仿佛是天女散花。柳树在河岸渐渐地抽出枝头，长出了嫩绿的芽儿，害羞的垂下柳条。油菜花争先恐后的开放着，争着叫人们去赞美他，田野成了金黄的海洋。谦虚的梨花在阳光的照耀下，雪白粉嫩，悄悄的开了。

河面上波光粼粼，一只野鸭在河里自由自在的游来游去，等它游远了，水面又变成了一面大镜子，湛蓝的天空、碧绿的柳树、金黄的油菜花，倒映在水中，就像一幅五彩斑斓的图画。

春天更美了！小鸟唧唧喳喳地叫着，像是在说：“春天来了，春天来了！”

蝴蝶在空中翩翩起舞，像在为春天伴舞。蜜蜂回到了花朵上采蜜，为主人效劳，小鱼们在池塘里排着队伍流动，像一支水军在游动。

啊！春天到了！我张开双臂拥抱春天！

我画画我快乐篇十

今天，上语文课时，刘老师缓缓地走上讲台，我的第一预感告诉我，这节课会非常特别。

刘老师脸上带着神秘的表情，问道：“你们喜欢画画吗？”大家齐声答道：“喜欢！”

刘老师接着说：“这节课我们就画画，不过，要闭上眼睛画。”顿时，教室里炸开了锅，大家热火朝天地讨论起来。

刘老师说：“开始！”我兴奋地闭上眼睛，兴致勃勃地拿起钢笔。刚要下笔，却有一种茫然的感觉。

我在桌子上摸索着，终于摸到了纸的边缘，我开始画了。我本想画银白色的沙滩，高耸的椰子树，一条小船漂浮在海面上，还有一个大大的太阳挂在画面左上角。我龙飞凤舞地画了起来。画完后，我迫不及待地睁开眼睛。天哪！眼前的图画让我大吃一惊！小船根本没有在海面上，而是悬在了空中。大海变成了小溪，还有沙滩，也悬在了空中，就像一座空中之城。

通过这次游戏，我才明白有一双明亮的眼睛是多么地幸运。

我画画我快乐篇十一

西方绘画引进国内后，绘画也一直是小部分人的圈子，从民国时期徐悲鸿的引进一直到30年前，其实国内的绘画学习圈基本还是以服务于政府机关为主要旋律。

也有弘扬社会正能量，或者正确道德观。

形式上，有国画，有版画，有油画，壁画雕塑，不拘泥于形式。

但你会发现，在技法上都倾向于技法。

为什么是偏向于写实呢？

写实更能够传达一种「真实，正统，严肃」感。这是符合官方机构身份的一种绘画技巧。

不适应感来自于“手榴弹式”素描教学,导致画出来的东西都是“肌肉感”十足。

一个正常人不会长上面那样的，正是由于这种对“结构”的过度训练，追求一种严谨的「理解」，强调透彻的掌握「内部构造」，导致国内的绘画圈培养出来的人都「写实」能力一流，毫不夸张，在国际上，中国的画手在写实上，应该是排名前三甲的。

但是！我们真的还需要像几十年前那样，把对人的构造了解得那么准确严谨吗？

答案是：不需要了。

其实西方在一百多年前，印象派出来后，高度严谨“结构”“写实”教育就已经不再是主旋律了。

为什么？

因为「需求」变了。

一百多年前我们就可以欣赏像莫奈的写「未完成的写意画」了。

现在我们也能被哪吒闹海这样的剧情动画打动。

我们还能欣赏层出不穷的游戏插画。

我们也能欣赏很多设计抽象意味很强的插画。

传统绘画那样严谨苛刻的写实需求，已经不再是现如今这个时代的核心主流需求。

需求变了，需求主力从政府贵族变成了我们每一个日常老百姓。

日常老百姓看重的是画面的。

结构严谨，画得到底有没有并不是最重要的需求！

大家在乎的是这个画有没有画得漂亮，或者酷酷的，或者神秘，黑暗，热情，阳光，或者有意思，好玩，总之，大家更看重「感受」，而不那么严苛的在意「结构」精准。

矛盾由此而来。

国内传统的绘画教学方式依旧保留着30年前的时代需求，没有跟上国内变化这么快的时代需求。

必然的就出现了常常有学生和我抱怨他们在一些地方学习画画的各种不适应。

其根源就是。

我画画我快乐篇十二

其实劳动也同样是一种幸福，一种汗水下的最特殊的幸福。那累累的果实可以说是对于劳动人民的最好的回报、最美的礼物。

玉米下的幸福。

“你就不会动动脑子啊”，妈妈对我说到。“先拨一排，然后就好办了。”我恍然大悟。哈哈，现在我有绝招了，看你们如何逃过这一劫，乖乖做我们的美餐吧。我捡起玉米对其愤愤地说。

果然，妈妈的这招真行，不一会儿，就有一大碗的米粒了，看着这些“臣服”的“手下败将”心里别提多高兴多有自豪感了。中午吃饭的时候，嚼着它们，心中隐隐的感到一种幸福与满足。

瓷碗下的幸福。

中午吃完饭，爸妈都有事，所以家中只剩下我一个人，闲来无事，往厨房内一瞧，突然，心生一计划——何不把碗刷刷呢。说干就干，不过这的确是我第一次刷碗，心中自信而又充满了好奇。

第一步：先将碗放入清水中洗一下。我小心翼翼地擦着碗，看着逐渐干净了，我心里有着股说不出的快乐与兴奋。

第二步：用洗洁精进一步地消毒。我将“雕牌”洗洁剂放了一点，没想到一呲就是一大堆。唉，没办法只得先放一点到别的碗中，我一遍遍地擦着，脸上的笑容合不上嘴。毕竟是第一次麽。

正以为这些第一次，才让我们的生活更加丰富多彩，正因为这些第一次，才让我们在生活中进步，在尝试中成长!

幸福?其实这就是最美的幸福。它让我们在磨练中成长，享受着其中的乐趣;它让我们在成功中感到快乐，品味着别样的幸福。

劳动中的幸福，才称的上是最好的幸福，最充实真挚的幸福!让我们一起劳动吧，一起品味劳动人民的满足与幸福!

我画画我快乐篇十三

“铃铃铃，铃铃铃。”上课铃打响了，我马上回到自己的座位，开始上课。老师走上讲台，说：“同学们，今天我们画”天国之鸟“。”我说：“什……么，”天国之鸟“。”我马上问：“老师，世界上没有这只鸟，为什么还要画？”老师停了停，说：“同学们，我们今天画的这只”天国之鸟“只是一位美国画家自己想像的`一只鸟。”我这才明白过来，原来是一位美国画家自己想像的。老师拿来一张“天国之鸟”的画说：“这是我画的，你们可以模仿我，也可以自己想像。”我拿起一支彩色笔，先画好“天国之鸟”的轮廓，然后涂上颜色。很快，我就把“天国之鸟”画好了。“你们瞧！我画得多漂亮！”我拿给老师看，老师满意地点了点头，说：“虽然你画”天国之鸟“的轮廓画得不好，但你的色彩非常丰富！”

“铃铃铃，铃铃铃。”我听到了下课的铃声，不禁皱起了眉头，说：“怎么那么快就下课了，我本来还想在这里玩一会儿的，现在都没时间了。”没办法，我只能回家了。回家的路上，我还想着刚才那美好的时光呢！

我画画我快乐篇十四

我是一个爱画画的小女孩，虽然我画的画不是太好看，但是我一直努力着，永不放弃！

我把我的梦想告诉了妈妈，妈妈也支持我的梦想，所以妈妈在每年暑假都给我报一期画画班。

今年的暑假到了，我被妈妈送进了画画班。我刚到，老师以为我什么都不会画呢！就先让我在画画纸上画一个池塘，老师又去忙着教别的学生画画了。一会儿，我画好了，拿给老师看了一下，老师惊喜地说：“你画得还真不错！”我说我是每天放学回家自己练的。老师又拿着我的画给大家看，并表扬我：“大家都看一下，我们刚来的新同学画的`都要超过你们了！”这时我感到很自豪。

老师特意把画画班的班长叫出来和我比画画，老师让我们画自己的房间。我开始画了，我认真地画着……当把我自己的房间都快画好的时候，画画班长才画好一个书柜和一张床。又过了几分钟，老师说：“时间到！”我刚好画完，可是画画班长还没有涂好颜色呢！所以，老师就让我来当画画班长了。

自从我当上了画画班长，我学画画的劲头更大了，一天比一天有进步，一天比一天喜欢画画。画画是多么快乐呀！又是多么有趣呀！画画让我的生活变得丰富多彩。

我画画我快乐篇十五

五一节是快乐的，非凡的，喧嚣的。放松一下，听一会儿音乐，逛一会儿大街，也别有风味。一张画纸铺展眼前，我要用画笔描绘“五·一”。

今天，我去了南方少儿学画画。画画的第一步用铅笔画出形状。

我画完形状，老师来检查，老师说：“你画得好，但是你还可以画的更好。”我听了这番话心里喜滋滋的。我认真的一笔一画用笔描红，然后用橡皮擦掉画上的铅笔线。

第三步是涂颜色，我上五颜六色的颜料，五彩缤纷的图案呈在眼前。完美的一幅画完成了。

我画画我快乐篇十六

星期日上午，我们几位小志愿者们一起来到花东社区参加“美丽家园幸福花东”中秋绘画活动。

我们来到了三楼会议室进行签到，花东社区的阿姨送给我们每人一盒三十六色的油画棒。最令我高兴的是，今天的活动中，志愿辅导员许志贤老师、秦文老师、许文华老师将给我们进行绘画指导。想起上次许老师在凤凰谷指导我们画和和美美的情景，我的心里就止不住得一阵开心。

活动正式开始了。老师把我们分为两组，一组小同学用卡纸、油画棒画画，而我们这些大同学则用白纸、黑色记号笔作画。许志贤老师首先教我们如何画好构图，如何画好楼房、大树，如何使用颜色渐变……老师一边向我们讲解，一边还在黑板上画画。瞧老师画的画，真是栩栩如生，让我们赞叹不已！

终于到我们大显身手的时候了。我们参照老师发的社区景色图片和居民活动图片来绘画。我犹豫了一会：直接用记号笔画？这可是前所未有的挑战啊。我看了看旁边的同学，她都开始画了，我可不能落后呀。于是，我拿起记号笔，在白纸上画了一根粗粗的树干，再接着将人行道画好，画了一会儿，我拿起还未完成的作品，细细欣赏了一番，自我觉得画得还不错。我又开始画马路，马路上有人行道，马路边还有红绿灯。画好了马路，我又接着画马路边的楼房……终于，我的作品就完成了。我又仔细地看了看我的作品，总感觉少了些什么。对了，是树的树叶。于是，我用大小不一的小圆点来表现树的稀疏、层次。看着自己的作品，我满意地点了点头。我把我的作品拿给许文华老师点评，许老师夸奖了我，同时也告诉我哪些地方还需要加工。经过修改，果然发现整张画变得更漂亮了。

这次活动让我得到了锻炼，也让我感受到花东社区的美丽。

点评：你的文章详细记录了参加活动的心路历程。看到你们在活动中投入地画着，而且能在老师指导的基础上不断创新作画手法，暗自为你们骄傲！每次活动，最开心的就是能看到你们在实践与体验中不断成长。

我画画我快乐篇十七

虽然黑短发的乐二平时下课很温柔安静，但其实她有一个隐藏的特长——画画。我们都称她为“大师级画家”。

有一次课间做完作业，在教室里悠闲的散步。这时，一个连续而轻柔的“沙沙”声传入我的耳中。那是画笔摩擦纸张的声音。原来乐儿在画画，她的专注把我吸引到了过去。

我静静地站在她身后，她没有回头，只是盯着画纸。我看到她手里的笔在纸上飞快地滑动，纸上出现了几条美丽的线条。然后，她熟练地熟练地挥动着笔，轻松地勾勒出了这个人物的脸、身体和脚。这样，一个人的大概尺寸就印到了我的眼睛里。旁边的同学都在笑着玩，乐儿却不为所动，继续全心全意的画画。

画完轮廓，乐儿准备了人物的细节。看，她的笔握得更紧了，画图的速度也没有刚才那么快，而是一点一点慢慢画细节。画得越细，她的眉毛越紧。她的眼睛紧紧地盯着画纸，随着笔尖的滑动，眼睛也在移动。有时我屏住呼吸，有时我咬着手仔细思考。不知不觉间，精致熟练的蝴蝶结被乐儿系在了小女孩的裙子上，没有任何断线，也没有任何画错的痕迹，让我大吃一惊。

在这短短的10分钟课间，一个漂亮的小女孩出现在页面上。她在照片中是如此美丽、可爱和生动。乐儿笑了笑，满意地看着自己的作品。

这时，我忍不住为乐儿鼓掌。乐儿第一次惊讶地看着我，小心翼翼地把纸放进抽屉，惊喜地叫道:“喂！为什么看我画画！”原来乐儿专心画画的时候，不知道身后有人在看她画画！

原来画画不仅要看技巧，还要看一个敬业的态度。这一天，我从她身上学到了这种珍贵的品质——专注！

我画画我快乐篇十八

画画也快乐。

浙省桐乡市乌镇植材小学五（2）胡紫薇星期天又到了，今天天气十分好，阳光明媚，可是我却还躺在床上不想起来。妈妈在喊我快起床去学画了。我这才懒洋洋地从床上爬起来。然后，我看了一眼墙上的大钟，啊，已经七点半了。我叹了一口气说：“今天是星期天，应该好好休息一天了，可是我却还要去学习画画。而且要在八点前赶到老师的家里，真是……”但是说归说，做还得做。于是，我迅速做好一切准备工作拿了学画的工具就走了。

来到教我画画的老师那里，我向老师说：“周老师，早上好！”老师笑着说：“你到得好早呀，还提前到了。稍微坐一会儿。”我就走过去坐在凳子上耐心地等待着。

过了一会儿，老师把一些要临摹的'图片给我，让我自己挑两幅来画。我看到老师今天给我的又是一些以前没有看到过的图片，而且这一些图片更加美丽动人，心里就高兴了起来。我就开始挑选了起来。我选了好一会儿，才决定今天先一幅鸟。我便把小鸟的图片放在桌子前面，然后在桌子的中间放上一张宣纸，拿起画笔先勾起轮廓来了。这时，我的心情开始愉快起来。周老师在边上看我画画，还不时给我作一点指导。

今天的这一节画画课我觉得过得非常快，好象刚刚开始学画，就已经到时间了。画好以后，老师还满意地夸奖我：“你画得比以前好，大有进步。好好学下去，一定会有更大的收获的。”我连连点头说：“知道了，我一定会努力的。”

这一天，我觉得画画特别快乐。我想以后我会每一个星期天都去学习画画，长大要让自己成为一位有名的画家，画出许多栩栩如生的图画来。

指导教师：冯永康。

我画画我快乐篇十九

经过多年的努力，我由一个调皮、活泼、可爱的小姑娘变成了一位很有学问、才华的画画家。

我招了很多喜欢画画，但是没有钱学的穷孩子。在他们中间，我最喜欢一位小姑娘，她最大的特点--做什么事都很认真、专注。每当我点评分析一幅画的时候，她都用那水汪汪的大眼睛看着我，很认真地聆听着。

有一次，我对那些孩子说：“我来弹钢琴，你们用画来表达出所听到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，问这怎么画呀？只有那位小姑娘胸有成竹地说：“让我来试试吧！”于是我就弹了《小鸟奏鸣曲》和《翠湖公园交响曲》。当我弹《小鸟奏鸣曲》的时候，她画的是早晨太阳冉冉升起，光芒四射，绿色的树林渐渐热闹起来，小鸟们竞相歌唱，它们在为太阳歌唱！当我弹《翠湖公园交响曲》的时候，她画的是春天的银杏林里，生机勃勃，一片片新叶犹如一把把小小的绿扇子，在银杏林里有各种各样的小动物……看到小姑娘竟然画得如此生动，我也感到十分自豪。

这就是我的2035年，让更多的孩子体会到画画的快乐！

我画画我快乐篇二十

画画对我有着神奇的吸引力。

不知怎么的，我从小就对画画有一种独特的情感。看看那些写生、素描的哥哥姐姐灵巧的手在雪白的纸上飞快地动着，不一会儿就画出了各种各样的精美的画。把我羡慕得要死，我便央求妈妈送我去学画画。

终于如愿以偿啦！当我用手拿起笔，跟着老师一步一步画的时候，我是多么激动！一想到往后能像哥哥姐姐一样画得一手好画，心里就美滋滋的。可只学了一年，妈妈就因为我兴趣班太多，把我的画画课给删了，我于是天天板着个脸，跟妈妈赌气。

可慢慢的，我发现，在课余时间中的信手涂鸦交然越来越向漫画书里的人物靠近！我赶紧买来几本漫画，扑进去仔细研究起人物的神态、发型、服饰、手……等细节来，又过了一段时间，我的画已经可以跟一些漫画媲美了！

每当学校布置要画科幻画，或为了庆祝某个节日而画幅画时，我就特别兴奋，因为我又可以大展身手啦！我仔细构思，认真画，连一个小小的细节也不放过，要是有画展，我肯定榜上有名。

我的画技在班上也是数一数二的，我和蒋恩琪是画画画得最好的女生。我的风格和好不同。她喜欢画loli，我喜欢画年轻女孩。而且，只要是我画过的东西，我都会把它记在脑子里，画其他画时再加以运用。

画画给我带来了许多乐趣，因为它给我带来了许多人赞扬的话语，赞许的目光。我在接受赞美的同时，也不会忘了找人切磋画技，各补所短，这样，我的画技才能够“更上一层楼”啊！画画让我快乐。

我画画我快乐篇二十一

经过多年的努力，我由一个调皮、活泼、可爱的小姑娘变成了一位很有学问、才华的画画家。

我招了很多喜欢画画，但是没有钱学的穷孩子。在他们中间，我最喜欢一位小姑娘，她最大的特点--做什么事都很认真、专注。每当我点评分析一幅画的.时候，她都用那水汪汪的大眼睛看着我，很认真地聆听着。

有一次，我对那些孩子说：“我来弹钢琴，你们用画来表达出所听到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，问这怎么画呀？只有那位小姑娘胸有成竹地说：“让我来试试吧！”于是我就弹了《小鸟奏鸣曲》和《翠湖公园交响曲》。当我弹《小鸟奏鸣曲》的时候，她画的是早晨太阳冉冉升起，光芒四射，绿色的树林渐渐热闹起来，小鸟们竞相歌唱，它们在为太阳歌唱！当我弹《翠湖公园交响曲》的时候，她画的是春天的银杏林里，生机勃勃，一片片新叶犹如一把把小小的绿扇子，在银杏林里有各种各样的小动物……看到小姑娘竟然画得如此生动，我也感到十分自豪。

这就是我的20xx年，让更多的孩子体会到画画的快乐！

我画画我快乐篇二十二

这是怎么回事呢？听我慢慢跟你道来

今天，我来到作文班，柯老师笑容满面地对我们说：“今天我们要来画画。”怎么回事？不是作文课吗？怎么变成画画课了？我高兴极了，画画可是我的强项啊。可是，画什么呢？谁知道老师葫芦里卖的是什么药。更奇怪的还在后头呢！老师居然让我们画方！什么？画方！天哪，真是小儿科透顶！干脆叫幼儿园的小孩子来画吧。要不然，我蒙着眼睛也能画出来十个、八个！哈哈，简直易如反掌！转念一想又不相信自己的耳朵了，谁都会画方啊！同学们都愣住了，好一会儿才缓过神来。

老师笑着说：“第二回合是画圆形。”老师话音刚落，教室里“轰”的一声炸开了。同学们争先恐后地举手，生怕奖品飞了，一边举还一边叫：“我来！我来！”那喊声简直要把教室的天花板给掀了，铭婕更是喊破了喉咙。终于，铭婕如愿以偿，她胸有成竹地走上台，不费吹灰之力画了一轮满月。铭婕拿着奖品眉开眼笑地走回座位。只好等下一回了，我们伸长了脖子等老师发话。

我画画我快乐篇二十三