最新红色传承的心得体会小学生六年级(汇总12篇)
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红色传承的心得体会小学生六年级篇一
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传承红色基因心得体会
红色基因之所以代代相传,显示出红色精神作为党性教育最好的教科书,具有强大的生命力和感染力。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!
传承红色基因心得体会10月1日至3日,赵乐际先后来到黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念馆、七里坪镇长胜街革命旧址、金寨革命烈士纪念塔,敬献花篮、驻足瞻仰,认真听取讲解员介绍,不时询问有关细节。他说,革命老区和老区人民为中国革命胜利作出了重要贡献,我们要大力弘扬老区精神、传承红色基因,真心向老区人民学习,不忘初心、继续前进,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
随着“两学一做”的脚步在有条不紊中向前迈进,广大党员干部都在工作和实践中认真地学和做。而此次赵乐际同志在湖北调研时,对如何“学”和如何“做”更进行了一次深刻地解读。他要求“要大力弘扬老区精神、传承红色基因”,其言外之意就是,“两学一做”离不开“红色精神”的渲染,要将老一辈的革命精神传承下去,要将革命烈士“为人民利益而死重于泰山”的坚定意志发扬下去。
件好了,物质文化水平提高了,作为党员干部更不能忘记前辈用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。除了珍惜之外,更应该感恩奋进,传承好红色基因。
然而,令人遗憾的是,一些党员在大鱼大肉中迷失了方向,一些干部在感慨从政不易中为官不为。究其根本,重要的一条是没有传承好革命前辈的红色基因,没有真正受到过红色精神的洗礼。在他们的内心已经忘记了我党的根本宗旨,已经背离了为民服务的革命初衷,红色基因已经发生了转变和突变。
如果每位党员干部都有革命烈士的崇高情怀和为人民利益不怕牺牲的精神,都能将红色基因传承好、发扬好,那么,为民服务的质量将会更上一层楼。而如果能将红色基因植入“学”和“做”当中,那么,在工作中遇到的难事、在生活上遇到的琐事都将会变简单。
传承红色基因心得体会近平总书记在新疆军区某红军师考察时指出,要把红色基因融入官兵血脉,让红色基因代代相传。这一重要论述,对于传承和弘扬党的优良传统,深入推进党的建设,具有重要的指导意义。在艰苦卓绝的革命斗争中,在赣鄱大地这片土地上诞生了伟大的井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风等一系列宝贵的精神财富,为我们党孕育和发展红色基因作出了贡献。
九江市人防办党组书记、主任杨修锦在主持“三严三
践行‘三严三实’”主题党日活动,参观了纪念馆,为革命先烈敬献花篮,瞻仰革命先烈,在纪念馆里组织党员干部和职工面向党旗、面对革命先烈重温了入党誓词,在组织讨论交流体会时重温入党申请书,对照革命先烈在艰苦岁月的斗争中始终坚定共产主义的理想信念,为了全国人民今天的幸福生活抛头颅洒热血,不怕牺牲自己的生命的一个个英雄事迹,大家深受教育和鼓舞,通过这次主题党日活动使我办全体党员干部和职工在精神上得到了一次补钙,在思想上得到了一次充电,在工作上得到了一次激励,大家一致表示,要以革命先烈和焦裕禄、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龚全珍为榜样,忠于党、忠于人民、热爱本职工作、立足岗位作贡献,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和中共中央、国务院、中央军委《关于深入推进人民防空改革发展若干问题的决定》,联系人防实际,严格落实“三严三实”要求,为九江人防事业跨越融合式发展作出应有的贡献。
传承红色基因心得体会5月13日,江西省委召开开展“三大工程”、深入推进第二批教育实践活动视频会议,省委书记强卫作了题为《激活红色基因焕发生机活力》的作风建设党课报告。
心为民,艰苦奋斗、勇于牺牲,实事求是、勇闯新路,清正廉洁、无私奉献”为内涵的红色基因,激励了一代又一代江西人,无论是在革命战争年代,还是在社会主义建设时期,以及在改革开放新时代,都坚持奋勇当先、勇往直前,成为引领江西“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的强大动力和精神支柱。
人总是要有点精神的。红色基因之所以代代相传,显示出红色精神作为党性教育最好的教科书,具有强大的生命力和感染力。通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导,在红色教育中浇注党性修养的“心灵鸡汤”,汲取锤炼党性的最好“营养剂”,化平凡为神奇,让党员干部在红色教育中情感受到冲击、心灵得到净化、灵魂得到触动。红色基因让党员干部在回顾历史中传承精神,在立足现实中点燃激情,自觉地在思想上讲党性、讲信念、讲传统,在实践中比工作、比学习、比奉献,切实增强道路自信、理论自信、制度自信,找到精神的根和人生的魂。
世界观、人生观、价值观发生扭曲,甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在,是加强党的先进性和纯洁性建设要解决的问题,也是加强党的执政能力建设要应对的挑战。
弘扬苏区作风、夯实基层基础、学习先进模范,是对红色基因的最好传承和最生动的实践。江西依托红色资源,弘扬红色精神,在党员干部中部署开展“连心、强基、模范”三大工程,就是教育引导党员干部争做红色基因的传承者,认真领悟信念与奉献,自觉理解使命与担当,把光荣传统转化为加强党性锻炼的内在精神力量,着力在密切联系群众上下功夫,在夯实基层基础上用力气,在发挥党员干部先锋模范作用上见成效,进一步密切党同人民群众的血肉联系,进一步夯实党的组织基础、群众基础、执政基础,进一步凝聚见贤思齐、比学赶超、争创一流的正能量,让优良的革命传统在实际工作中落地生根,让红色基因在改革发展中开花结果,努力实现“基础巩固、作风改进、服务提升、兴赣争先”的目标。
红色传承的心得体会小学生六年级篇二
近日,习近平总书记在河南深入考察调研时强调,党员干部要多学党史、新中国史,巩固和升华理想信念;要讲好中国故事,激励人们坚定不移跟党走,为实现美好生活而奋斗。的确,在讲好中国故事,传承红色基因这场“接力赛”上,党员干部要做传承红色基因的“火炬手”,握好时代“接力棒”,引领中华儿女发扬红色精神,传承红色基因。
党员干部要高举“理想信念”的火炬。“志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”党员干部尤其是青年干部要深刻认识传承红色基因的重要意义。习总书记强调,要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去。理想信念是精神之“钙”,传承红色基因,发扬红色精神,更是一场薪火相传的“接力赛”。因此,在这场“接力赛”上,党员干部要以坚定的理想信念高举火炬,扬起理想的船帆,将坚定理想信念这一红色精神注入血液中,让传承红色基因的火炬燃起信念之火。
党员干部要点亮“使命担当”的火炬。“党员干部的肩膀能负重、敢担当,我们的事业才能一往无前。”我们党已走过1的峥嵘岁月,中华民族从站起来、富起来再到强起来的辉煌征程中,印下不少共产党人的红色基因。传承红色基因任重道远,作为时代的接班人,党员干部更要扛起“使命担当”,即使面对再艰险的道路,也要点亮“使命担当”的火炬,做好传承红色基因的“火炬手”,砥砺作为,一路凯歌。
党员干部要燃烧“敢于斗争”的火炬。“天行健,君子以自强不息。”党员干部应在斗争中成长,在斗争中发扬红色精神,直面风险挑战。“实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。”艰苦奋斗精神是最宝贵的革命精神,红色基因绘就中国共产党人的精神血脉,党员干部要学会培养和继承“敢于斗争”的红色精神,要在经风雨、见世面、长才干中磨练斗争精神,以敢于斗争的红色基因燃烧火炬,传好时代接力棒,不忘初心、牢记使命,为实现美好生活而奋斗。
红色传承的心得体会小学生六年级篇三
近年来,随着红色旅游的兴起,红色传承课程逐渐成为青少年学习的重要内容之一。作为一名中学生,我有幸参加了一次红色传承课程,并从中受益匪浅。在这次课程中,我对红色革命精神有了更深入的了解,也意识到了革命先烈们的伟大牺牲和无私精神。以下是我对这次红色传承课程的心得体会。
首先,红色传承课程让我重新认识了红色革命精神。在课堂上,我们了解了中国共产党的光辉历程,学习了老一辈革命家们的英勇事迹。他们在艰苦的环境中坚持革命理想,不畏强暴、不怕流血牺牲,最终取得了中国革命的胜利。通过他们的故事,我深深感受到了红色革命精神的伟大和强大。红色革命精神具有不屈不挠、敢于斗争、不怕牺牲、艰苦奋斗的特点,是我们这一代青年应该学习和发扬的。
其次,红色传承课程让我意识到了革命先烈们的伟大牺牲。在参观红色革命遗址和革命纪念馆的过程中,我看到了许多英勇的烈士牺牲照片,了解了他们的家庭背景和牺牲经历。他们有的是烈士,有的是为革命而牺牲的无名英雄。他们为了实现革命理想,甘愿舍弃家庭、亲人和自己的生命,他们的伟大牺牲给我们留下了深刻的印象。他们是为了我们今天能够过上和平安定的生活而付出的巨大代价,我们应该倍感珍惜。
此外,红色传承课程也让我意识到了革命先烈们的无私精神。红色革命的先烈们始终坚守着对人民的忠诚,他们以人民利益为先,毫不动摇地为人民服务。他们向我们展示了一种无私奉献的精神,让我懂得了什么是真正的忠诚和爱国。在课程中,我们还进行了一些志愿者活动,去社区帮助有需要的人们。这让我深深体会到,只有以红色革命先烈们的无私精神为榜样,我们才能成为一名有责任心、有担当的公民。
除此之外,红色传承课程还启发了我对未来的思考。通过学习红色革命的历史,我明白了革命的道路上并非一帆风顺。革命是需要勇气和智慧的,是一个艰难而漫长的过程。回顾历史,我们能够看到革命者们在逆境中不断奋斗、坚持并最终取得胜利。这给了我勇气,让我明白只要我们有坚定的信念和意志,就能够战胜困难,实现自己的理想和目标。
总之,红色传承课程是一次有意义的学习经历,让我对红色革命有了更深入的了解。通过这次课程,我重新认识了红色革命精神,感受到了革命先烈们的伟大牺牲和无私精神。我也意识到只有通过发扬红色革命精神,我们才能成为时代的新青年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
红色传承的心得体会小学生六年级篇四
近日,我参加了一次红色拓展活动。活动中,我们登上了曾经革命老区的红色土地,通过挑战自己、体验历史、了解革命精神等一系列活动,深刻领略了红色精神的内涵。在这次活动中,我深受启发,感受到了红色精神的强大魅力,也对如何传承红色文化有了更深层次的理解。以下是我的心得体会。
第一段:了解红色精神的内涵
在这次红色拓展活动中,我们了解了红色精神的内涵,它是中国革命的圣火,体现了中国人民的英雄气概。红色精神具有伟大的历史意义和积极的现实意义。历史意义上,红色精神是一代革命先烈用鲜血和生命换来的,代表着中华民族反抗外敌侵略和消灭内部敌人的革命斗争。现实意义上,红色精神是弘扬爱国主义、民族精神、革命精神、创新精神的重要遗产,对于实现中华民族的伟大复兴具有重要的意义。
第二段:红色精神的价值与意义
红色精神有着深刻的价值与意义。它激励着我们热爱祖国,珍爱和平,维护国家和民族的尊严;鼓舞着我们勇攀科技高峰,追求人类进步与发展;同时也是我们借鉴和补充革命经验,提升个人修养的重要载体。红色精神的价值与意义是多方面的,我们要在实践中积极拥抱它,践行它,发挥它在新时代发展中的重要作用。
第三段:红色拓展活动中的收获
通过这次红色拓展活动,我深入体验了红色文化的精髓,感悟到了先烈们为了民族独立和人民幸福建立了不朽功绩。在活动中,我们团队协作、勇攀高峰、思辨求索、创新奋进,通过多种丰富多样的方式、多中介的手段来宣传红色文化、传承红色基因。同时,在活动中也意识到,我们现代人在生产、学习、生活中要付出更多、更努力的劳动和智慧,这是红色精神所要求的。
第四段:如何传承红色文化
要传承红色文化,不能单靠文字、图片、视频等介质,也需要通过红色地景线路等实地领略,通过实际体验感受红色精神的感召力。同时,还应加强理论学习,提升自己的政治素养,为红色文化的传承、弘扬和创新给予更为坚定的支持。在工作和学习中,要时刻思考如何融入红色精神,如何给予红色文化更多的宣传拓展。
第五段:结语
总之,参加这次红色拓展活动是一次难得的机会。通过活动,我们充分领会红色精神的内涵,深刻感受到了红色文化的强大魅力。了解其中的价值与意义并思考如何传承,使我能更好地运用到工作中,更好地发挥红色文化之精髓、延续红色基因、实现我国民族伟大复兴的宏伟目标。
红色传承的心得体会小学生六年级篇五
红色是革命的颜色,也是中国共产党革命精神的象征。从小,我们就被教育要继承红色基因,始终保持革命意识,勇于为实现共产主义奋斗终身。作为一种表达思想的方式,也是传承红色精神的重要途径。在我成长的过程中,写作一直是我坚持的爱好,通过作文,我逐渐领悟到传承红色作文的重要性,也积累了一些心得体会。
第二段:积极发扬红色精神
作为新时代的青年,我们应该积极发扬红色精神,将其融入到我们的作文中。红色精神是崇高的思想和坚韧的意志力的体现,包括爱国主义、集体主义、革命英雄主义等。在写作中,我们应该以真实的历史事件为素材,将红色精神体现在作文的主题和观点中。比如,我曾经写过一篇关于抗战英雄的作文,通过讲述抗战中英勇抵抗日本侵略者的故事,表达了我对抗战英雄的崇敬之情,也向读者传递了革命精神的力量。
第三段:革命精神的表达方式
在作文中表达红色精神的方式多种多样。首先,我们可以采用感情真挚、文字简练的手法,使作文更富有感染力。例如,在描写红色英雄的时候,可以运用生动的细节和生动的语言,让读者感受到他们的英勇和牺牲精神。其次,我们可以通过对红色经典的引用和借鉴,来体现红色精神的传承。比如,通过引用《红楼梦》中对理想国家的描述,表达自己对共产主义的向往和追求。
第四段:培养正确的价值观和世界观
传承红色作文不仅要表达红色精神,更重要的是培养正确的价值观和世界观。在写作中,我们应该坚持正确的观点和立场,不偏离党的路线方针政策。同时,我们要关注社会问题,关注人民群众,关注中国的发展。只有站在时代的前沿,关注国家的发展大局,才能写出具有红色价值观和世界观的作品。作为青年作家,我一直努力培养正确的价值观和世界观,用心写作,传递正能量。
第五段:总结
作文是传承红色精神的一种强有力的渠道,也是我们展现思想的重要途径。通过积极发扬红色精神,在作文中表达红色精神,并培养正确的价值观和世界观,我们可以传承红色作文的优良传统,弘扬革命精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我将一直坚持写作,并以作文为媒介,通过自己的努力,继续传承红色作文精神。相信通过我们的共同努力,我们能够把红色精神传承下去,为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
红色传承的心得体会小学生六年级篇六
相信大家都知道,红色,象征光明,凝聚力量,引领未来。从瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡……无一例外的都是因为“红色”而典藏了历史,穿越了时空,成为了一代又一代的中国人心中永久的向往和神圣的殿堂。
对于共产党而言,红色是信仰,目光远大,追求高远;红色是忠诚,爱国爱党,矢志不渝;红色是追求,勇于拼搏,自强不息;红色是忘我,无私奉献,无怨无悔。红色让青春之树永柱,让生命之花绽放,让人生的每个时期都有其独特的魅力。
每个人来到这个世界,都要在社会中生存,都要获取生存发展的物质条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园。这一切首先得之于祖国,没有国哪有家,没有家哪有我。国家是小家的寄托,国家是个人的寄托,国家是无知的寄托,国家是精神家园的寄托。所以履行爱国的义务是我们对祖国母亲报答的最佳方式。
“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”,是我们从小喊到大的口号,我们的身边就涌现出了许多为国家作出了杰出贡献的仁人志士,他们是传承红色的时代先锋:从雷峰到郭明义,从焦裕禄到孔繁森,从钱学森到吴孟森,从吴运铎到丁晓兵,从蒋汉声到白洁……其事迹令人叹服,其品格光彩照人,其精神感动天地,他们用奋斗与牺牲书写了对真理和信仰的追求,他们用青春和热血书写了对祖国和人民的忠诚,我们能够通过视觉,看到一种血脉相连的红色基因。
可是,在我们的队伍中,还有那么一些人,不再追求远大的理想,不在崇尚纯洁的灵魂,不在信仰高尚的品德,不再讲国家大义、诚实守信,一心盯着自身利益,不惜以身犯法、以权谋私。他们是阻碍红色基因继续传递的一小部分人。记得有位伟人说过:“忘记过去、就意味着背叛”。红色传统的退化,红色基因的变异,必将导致信仰的偏离,精神的颓废,人格的矮化。这些人为组织的信仰和纪律所不容,必将被历史和人民所唾弃。
传统不是守住炉灰,而是热情的火焰的传递。在这伟大的变革时代,那些血与火、与你我他相连的红色基因,是我们情感的寄托,是我们精神的归宿,是我们前进的动力。
今天,历史的接力棒传到了我们这一代的手上,我们更应该珍惜这笔丰厚的财富,用红色的激情去拥抱时代,拥抱事业,拥抱人生,让红色基因代代相传,永不变色。传承红色基因。
红色传承的心得体会小学生六年级篇七
那是1921年的一天,在中国历史的长河中,显得多么渺小短暂,却发生了一件开天辟地的大事——中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船(后称"红船")上胜利召开,庄严宣告中国共产党的诞生。
抗日战争中,他们坚定信念,百折不挠地驱逐帝国主义势力出中国;两万五千里长征中,他们,翻雪山,过草地,历经千辛万苦,失去了多少亲朋好友,但是他们不轻言放弃,咬紧牙关终于在会宁会师;解放战争中,他们又雄赳赳气昂昂,百万雄师过大江,建立了新中国。过去,党用他们的鲜血换回来中国的独立,给予了我们和平幸福的生活。
记得我上小学时,每天都要经过一块“三北抗日第一枪”的纪念碑,那时的我并不懂得其背后的真正含义,只是怀着一种好奇心,偶尔会仔细打量一番。直到一个偶然的机会,我知道了关于这块碑的故事。
那天,老师说要去抗日第一枪纪念碑参观,教室里瞬间喧闹起来,我的心也像小鹿般砰砰地跳着,十分激动。
来到纪念馆,大家细细地打量那被保存在橱柜中的文物。那些文物经过历史的风吹雨打,已经锈迹斑斑了,但是却仍旧熠熠生辉,绽放着属于他的光芒。长矛尖枪依旧令人看了毛骨悚然。
向我们介绍的人是一位已经80多岁的抗日老兵,他精神矍铄,脸上洋溢着自豪的微笑,他的声音洪亮、绘声绘色的为我们讲述了这碑的来历——为了纪念打响了浙东敌后抗日第一枪。那次斗争为三北敌后根据地的开辟和浦东抗日武装的陆续挺进创造了有利条件。
从那时起,每次再路过那块纪念碑,一种敬佩之情总会油然而生,心中也会更加缅怀那些革命先烈。
新中国成立后,中国共产党一直传承着全心全意为人民服务的宗旨,各行各业的楷模像雨后春笋般涌现,前赴后继。如“两弹一星元勋”邓稼先、“杂交水稻之父”袁隆平、获得诺贝尔奖的屠呦呦等。而在我们慈溪、就在我们身边就有这么一位红色传承者,他就是钱海军和钱海军服务队。
1999年5月,钱海军开始当社区志愿者,免费帮居民排除电力故障。这一做就是18年。他还自学电磁炉等常用家电维修,只为了更好服务居民。因此"用电有困难,请找钱海军",是居民们常挂嘴边的一句话,也成为钱海军的服务品牌。
钱海军在为一些空巢老人、孤寡老人提供电力维修服务的同时,还把他们当作自己的父母一样关爱。2008年,他发现了一位年过七旬还要照顾40多岁患有智力障碍的儿子的老人,就把老人当作重点服务对象。此后,他定期帮老人检查家里的电器、线路,陪老人话家常。对于钱海军的付出,老人觉得过意不去,一再感谢他。钱海军却说:"我就是您的儿子,这是我的分内事。为更好地帮助孤困老人,他做了500张名片,利用在社区排查电力隐患、提供维修服务的机会,把名片送到老人们手中。而钱海军所在公司为更好地发挥他的示范带动作用,支持他成立以自己名字命名的共产党员服务队,组织志愿者开展"千户万灯"扶贫帮困等志愿服务活动。
在慈溪,还有很多像钱海军这样的红色传承者,而在我们中国更是有千千万万的红色传承者,他们在自己的岗位上发光发热,不求回报,为建设现代化建设奉献出自己的力量。
那作为高中生的我们应该怎么做呢?我们应该永远铭记那些为祖国抛头颅洒热血的革命先烈,并且向各行各业优秀的红色传承者学习。因为,就如梁启超曾说的那样“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富。”
所以我们应该刻苦学习,掌握知识,学好本领,做一个新时代合格的红色基因传承者。
红色传承的心得体会小学生六年级篇八
10月1日至3日,赵乐际先后来到黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念馆、七里坪镇长胜街革命旧址、金寨革命烈士纪念塔,敬献花篮、驻足瞻仰,认真听取讲解员介绍,不时询问有关细节。他说,革命老区和老区人民为中国革命胜利作出了重要贡献,我们要大力弘扬老区精神、传承红色基因,真心向老区人民学习,不忘初心、继续前进,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
随着“两学一做”的脚步在有条不紊中向前迈进,广大党员干部都在工作和实践中认真地学和做。而此次赵乐际同志在湖北调研时,对如何“学”和如何“做”更进行了一次深刻地解读。他要求“要大力弘扬老区精神、传承红色基因”,其言外之意就是,“两学一做”离不开“红色精神”的渲染,要将老一辈的革命精神传承下去,要将革命烈士“为人民利益而死重于泰山”的坚定意志发扬下去。
回想起当年战火纷飞的年代,生活条件十分艰苦的情况下,作为一名党员干部都始终没有放弃自己的信仰和目标,为了党和人民的事业出生入死、毫无怨言。而如今,生活条件好了,物质文化水平提高了,作为党员干部更不能忘记前辈用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。除了珍惜之外,更应该感恩奋进,传承好红色基因。
然而,令人遗憾的是,一些党员在大鱼大肉中迷失了方向,一些干部在感慨从政不易中为官不为。究其根本,重要的一条是没有传承好革命前辈的红色基因,没有真正受到过红色精神的洗礼。在他们的内心已经忘记了我党的根本宗旨,已经背离了为民服务的革命初衷,红色基因已经发生了转变和突变。
如果每位党员干部都有革命烈士的崇高情怀和为人民利益不怕牺牲的精神,都能将红色基因传承好、发扬好,那么,为民服务的质量将会更上一层楼。而如果能将红色基因植入“学”和“做”当中,那么,在工作中遇到的难事、在生活上遇到的琐事都将会变简单。
传承红色基因心得体会 习近平总书记在新疆军区某红军师考察时指出,要把红色基因融入官兵血脉,让红色基因代代相传。这一重要论述,对于传承和弘扬党的优良传统,深入推进党的建设,具有重要的指导意义。在艰苦卓绝的革命斗争中,在赣鄱大地这片土地上诞生了伟大的井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风等一系列宝贵的精神财富,为我们党孕育和发展红色基因作出了贡献。
九江市人防办党组书记、主任杨修锦在主持“三严三实”专题教育学习研讨会上深有感触地说,九江市人防办走过了50多个春秋,我感觉最大的收获就是加强了党员干部和职工的思想教育,加强了党的建设,历届领导始终坚持用革命理论武装人,用革命传统和先进典型教育人,用科学发展观引领人,用社会主义核心价值观培育人,才使我们的党员干部和职工能够自觉加强党性修养,遵守廉洁自律规定,牢固树立为党、为人民、为九江人防事业发展作贡献的思想。所以,九江人防在成立50多年来,没有发生一例党员干部违纪违法案件。办党组书记、主任杨修锦说,我们要始终必须坚持党要管党、从严治党的要求,认真贯彻落实总书记的系列重要讲话精神,进一步加强党的建设,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,无论何时立场不改,本色不变,信仰不变。九江市人防办党组始终把加强党员干部和职工的思想教育作为加强党的建设的一项重要政治任务来抓,在更加注重“一心一意”谋发展的同时,聚精会神抓党建,把抓党建作为最大的政绩。为了巩固党的群众路线教育成果,扎实开展好当前正在开展的“三严三实”专题教育,九江市人防办在“七一”建党94周年之际,充分利用赣鄱爱国主义、革命传统和党员干部教育基地资源,组织全办党员干部和职工到秋收起义修水纪念馆开展“追循革命先烈足迹,传承红色基因,改进工作作风,践行‘三严三实’”主题党日活动,参观了纪念馆,为革命先烈敬献花篮,瞻仰革命先烈,在纪念馆里组织党员干部和职工面向党旗、面对革命先烈重温了入党誓词,在组织讨论交流体会时重温入党申请书,对照革命先烈在艰苦岁月的斗争中始终坚定共产主义的理想信念,为了全国人民今天的幸福生活抛头颅洒热血,不怕牺牲自己的生命的一个个英雄事迹,大家深受教育和鼓舞,通过这次主题党日活动使我办全体党员干部和职工在精神上得到了一次补钙,在思想上得到了一次充电,在工作上得到了一次激励,大家一致表示,要以革命先烈和焦裕禄、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龚全珍为榜样,忠于党、忠于人民、热爱本职工作、立足岗位作贡献,认真学习总书记系列重要讲话精神和中共中央、国务院、中央军委《关于深入推进人民防空改革发展若干问题的决定》,联系人防实际,严格落实“三严三实”要求,为九江人防事业跨越融合式发展作出应有的贡献。
5月13日,江西省委召开开展“三大工程”、深入推进第二批教育实践活动视频会议,省委书记强卫作了题为《激活红色基因 焕发生机活力》的作风建设党课报告。
众所周知,江西是中国工人运动、中国人民解放军、中国革命和中华苏维埃共和国“四大摇篮”。在这片光荣的红土地上,孕育了以“信念坚定、纪律严明,对党忠诚、一心为民,艰苦奋斗、勇于牺牲,实事求是、勇闯新路,清正廉洁、无私奉献”为内涵的红色基因,激励了一代又一代江西人,无论是在革命战争年代,还是在社会主义建设时期,以及在改革开放新时代,都坚持奋勇当先、勇往直前,成为引领江西“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的强大动力和精神支柱。
人总是要有点精神的。红色基因之所以代代相传,显示出红色精神作为党性教育最好的教科书,具有强大的生命力和感染力。通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导,在红色教育中浇注党性修养的“心灵鸡汤”,汲取锤炼党性的最好“营养剂”,化平凡为神奇,让党员干部在红色教育中情感受到冲击、心灵得到净化、灵魂得到触动。红色基因让党员干部在回顾历史中传承精神,在立足现实中点燃激情,自觉地在思想上讲党性、讲信念、讲传统,在实践中比工作、比学习、比奉献,切实增强道路自信、理论自信、制度自信,找到精神的根和人生的魂。
不可否认,一些党员干部没有经历严格的革命传统教育,没有经受红色基因的熏陶,出现了信仰模糊、信仰缺失,甚至信仰倒退等问题。有的理想动摇,思想滑坡,丧失精神支柱和奋斗目标,对建设中国特色社会主义心存疑虑。有的宗旨观念淡薄,官本意识强烈,对群众“冷硬横推”。有的道德失范,拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生和膨胀,世界观、人生观、价值观发生扭曲,甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在,是加强党的先进性和纯洁性建设要解决的问题,也是加强党的执政能力建设要应对的挑战。
弘扬苏区作风、夯实基层基础、学习先进模范,是对红色基因的最好传承和最生动的实践。江西依托红色资源,弘扬红色精神,在党员干部中部署开展“连心、强基、模范”三大工程,就是教育引导党员干部争做红色基因的传承者,认真领悟信念与奉献,自觉理解使命与担当,把光荣传统转化为加强党性锻炼的内在精神力量,着力在密切联系群众上下功夫,在夯实基层基础上用力气,在发挥党员干部先锋模范作用上见成效,进一步密切党同人民群众的血肉联系,进一步夯实党的组织基础、群众基础、执政基础,进一步凝聚见贤思齐、比学赶超、争创一流的正能量,让优良的革命传统在实际工作中落地生根,让红色基因在改革发展中开花结果,努力实现“基础巩固、作风改进、服务提升、兴赣争先”的目标。
红色传承的心得体会小学生六年级篇九
红色是中华民族的基因,是中华民族的血脉,是中华民族的灵魂。红色文化是世界文化的瑰宝,也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。红色拓展是一种以红色文化为基础的拓展活动,通过深入了解和学习红色文化,让人们在氛围浓厚的红色环境中,增进了解和认识,提高个人能力,激发集体凝聚力,而今天,我在此分享我的传承红色拓展心得体会。
二、认识红色拓展
红色拓展,是一种利用红色文化资源进行拓展活动的方式,旨在通过认识和学习红色文化,提高个人协作能力、紧密性和发散思维能力。红色拓展活动通常会选择红色基地和红色遗址作为活动场所,通过组织各种活动,让参与者了解红色文化的历史意义和时代价值,进而提升团队凝聚力、协作能力和自我发展。
三、参与红色拓展的收获
在红色拓展活动中,参与者可以在认识历史的同时提高个人能力,激发团队凝聚力和协作精神。例如,在一次参与红色拓展活动中,我们到达红军长征出发地的市级红色教育基地,了解到红军长征历史上的重要节点和红军军队在长征中的英雄事迹。在这里,每个人都投身到精神的长征中,体验敌人的追击和困苦山路的崎岖,加强了个人的心理压力和自我认识能力,在体验中加强了团队合作精神,激发了集体凝聚力并提升了自我价值感。
四、红色拓展给我们带来的启示
红色拓展活动不仅是一种参与体验,更是一种精神的启发。通过参与红色拓展活动,我们可以深入了解红色文化的历史价值和人民英雄的革命精神,收集一箱箱红色故事,收获一次次的思想震撼,不断发掘和挖掘自己的潜能,提升自己的思维能力和个人修养。更重要的是,我们能够深刻认识到,只有矢志不移的奋斗和从不放弃的精神,才会走向辉煌的未来。
五、总结
红色拓展作为一种特殊的拓展方式,既是从红色文化到今日社会,生动体现了“红色”文化的奉献和承载;又是一种非常有效的团队交流方式,通过这种方式,提高了团队凝聚力,促进了团队合作,达到了思想的交流、情感的交流和沟通的目的。总的来说,红色拓展活动让我们更加深入地体会了革命先烈和英雄们所表现出来的伟大精神,向特殊精神汲取能量,获得经验和收获。这对我们的团队建设和发展是有很大的帮助的。希望我们能够在今后的拓展中,进一步探索和发现红色文化的传承和发展之路。
红色传承的心得体会小学生六年级篇十
红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马克思主义旗帜,汲取中华优秀传统文化营养,历经长期革命、建设和改革实践磨炼筛选,不断孕育积淀升华的决定中国共产党人本质特征的特有品质。红色基因是中国共产党区别于其他一切阶级政党的鲜明标识和政治优势。红色基因的传承和弘扬需要更新、更宽阔的视野。
传承和弘扬红色基因,要善于从国际视野的角度认识这项崇高的使命。红色基因体现了共产党人的身份自信、使命担当和对中国制度的自信。新时代传承和弘扬红色基因,就要求中国共产党永葆党的性质、宗旨、本色,带领中国人民实现中国崛起。国际格局多极化态势愈加明显,如果我们不能从国际国内两个大局出发增强传承党的先进理论的自觉性,就难以凝聚全党、团结人民,坚持正确的前进方向,也难以解决我们面临的复杂矛盾和问题。中国人民为自己的民族独立所付出的代价,百倍于美国人为美国独立付出的代价。能够经历这样的长时期斗争,没有人民的支持是不可能的。党带领人民选择适合自己发展的道路,是经过历史沉淀的正确道路。中国共产党的制度安排,包含了历史基因、红色基因和现代元素。中国共产党的红色基因融入高度的现代化导向和目标,不忘初心,永远不可迷失方向和道路。这就是中国崛起的逻辑。从红色基因讲,这个世界历来都有不同制度在衍生,相互学习、相互借鉴,当然不免剧烈冲突,最后是相对比较好的胜出。
红色基因是属于党的,同时也是属于民族的。红色基因所包含的民族自强精神,是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力,也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑,已深深融入共产党人的精神血脉,化为引领中华民族伟大复兴的强大动力。我们党为民族独立所经历的砥砺奋进,淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范,构成了红色基因,在苦难与辉煌中代代相传。红色资源、红色传统、红色基因,在新时代唯有汇入民族复兴的历史画卷,才能在繁重任务面前挺起民族脊梁、敢于担当;在利益诱惑面前站稳脚跟、坚定前行。人类历,没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。在新时代的长征路上,背负着民族的希望,将红色基因植入各族人民的心中,成为他们精神的共同归宿、前行的共同动力。讲好红色故事,补充红色营养,不断激发中华民族的信仰伟力,凝聚起众志成城的磅礴力量,就能为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强精神支撑。
传承红色基因,是为了开创美好未来。传承和弘扬红色基因,就要从红色历史中找到属于未来的东西。面向未来传承红色基因,就要让信仰的种子、精神的谱系、制胜的密码,革命前辈走过的“路”、留下的“影”……这些蕴含着鲜明的政治立场、坚定的信仰信念、先进的制胜之道、崇高的革命精神、优良的作风纪律,这些红色传统的基因一代代传下去,让革命事业薪火相传、血脉永续。优良传统不能丢,丢了就丢魂,红色基因不能变,变了就变质。生理基因与生俱来,红色基因淬炼而成“历史中有属于未来的东西,找到了,思想就永恒;传承下来了,发展就永恒”。正因为如此,我们重温优良传统,传承红色基因,决不是发古人之忧思,而是一种回望,看看初心到底是什么;是一种对表,看看有没有偏离本真;是一种回归,看看如何从这些“红色”中找到“属于未来的东西”。只有这样,才能在传承红色基因中,昂首阔步迈向更加光明的未来。
红色传承的心得体会小学生六年级篇十一
近年来,红色教育的重要性越来越受到人们的关注。作为一代接一代传承下来的宝贵财富,红色教育为我们指明了前进的方向,激励我们砥砺前行。通过参与红色教育,我深刻体会到了红色教育的力量与价值,这对我个人的成长和发展产生了积极而深远的影响。
第二段:感受红色教育
作为一个年轻人,我通过学习红色教育,深刻感受到了抗战时期革命先烈们的无私奉献精神和对共产主义理想的坚定追求。他们用鲜血和生命为我们铺就了独立自主的道路,为我们树立了榜样。在红色教育中,我用心聆听英雄们留下的故事,他们的家国情怀和对党的忠诚深深地触动了我。我明白了战争中的危险和艰辛,并认识到只有通过不懈努力和自我奋斗,才能不辜负他们的牺牲。红色教育让我明白,只有具备坚韧不拔的毅力和顽强的斗志,才能在今天的柔性环境中追求更高的目标。
第三段:传承红色教育
红色教育的核心价值是勇往直前、无私奉献、为人民服务以及爱国主义精神等等。作为红色教育的学习者,我们要传承和弘扬这些精神,并将其融入到自己的日常行为和学习工作中。在我看来,传承红色教育的关键在于时刻牢记自己的使命和责任。在学习中,我们要努力提高自己的学识水平,不断积累学习的经验,以更好地为国家和人民服务。同时,在工作中,我们要勇于担当,积极参与到公益事业中去,用自己的力量影响和服务更多的人。
第四段:红色教育对个人成长的影响
通过参与红色教育,我不仅仅了解到了一段历史,更重要的是,在红色教育的感召下,我懂得了什么是责任和担当,获得了自信和勇气。红色教育给予我的是一种思维的开拓和人格的升华。在学习红色教育的过程中,我明白成长不仅是知识的积累,更是一种精神的迸发和价值观的塑造。红色教育让我明白,人生的价值和意义在于为社会、为他人做出贡献,而不是追逐个人的狭隘私利。这样的觉悟让我认识到,在红色教育中,个人的成长和进步是离不开对国家和社会的贡献的。
第五段:探寻红色教育的当代价值
红色教育不仅仅是过去时期的记忆和反思,更是当代年轻一代的一种责任与使命。在当今社会,我们面临着瞬息万变的挑战和机遇,我们不能忘却红色教育所教诲的智慧和理念。红色教育教会我们要有信念和信心,要不断拼搏和奋斗,要在崇高的目标和信仰的指引下,不断追求卓越和进步。与历史上的红色教育结合,当代的红色教育更具现实意义和价值。传承和发展红色教育,意味着我们要继续传承和弘扬革命先烈的精神,坚持正确的价值观,并将这种精神运用到我们现实生活的方方面面。只有这样,我们才能更好地面对挑战,实现个人的价值和未来的梦想。
结尾:
通过参与红色教育,我体会到了红色教育的力量和深远的意义。这份宝贵的遗产,让我们肩负起对祖国和人民的责任和使命。红色教育不仅教会我们历史的课程,更是引领我们走向成长和进步的道路。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,传承红色教育的火炬,努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
红色传承的心得体会小学生六年级篇十二
传承红色,长久以来是我们心中的一个信念和方向。随着时代的变迁,红色的含义已经不仅限于革命斗争时期的红军、红色故事等。现代社会中,红色也代表着先进理念、精神价值和文化传承。在这个时代背景下,我们在实践中吸收了不少经验和体会,这个时候我们需要好好总结一下,谈谈自己的传承红色拓展心得体会。
第二段:传承红色的重要性
在向前的发展中,重视历史传承和文化积淀是我们必须持续弘扬的精神。尤其是在现代社会中,红色更成为一种强调求新求变的思想动力。传承红色,在某种意义上讲,是建立在历史上的基础之上的,同时也是定位当前并全方位拓展未来的。
第三段:关于红色精神
在现代生活中,我们依然可以感受到红色精神所带来的鼓励和影响。红色精神具备一种坚定不移的意志力和百折不挠的毅力,在实践中,这些品质不仅可以推动我们前进,在发展过程中,也可以加强我们自身道德的建构,同时,更重要的是,它还可以影响周围人的认知和信念。
第四段:传承红色拓展的方法
传承并不是重复,更重要的是融汇贯通和不断创新。如何传承红色拓展,我们可以在实践中探讨一些方法:
1.新的教育方式:通过社区、网络等渠道,设置专门的活动和培训
2.持续弘扬革命精神:如长征、抗战等方式,让红色精神融入到每个人的生活中
第五段:结尾
在传承红色的实践中,我们不仅需要交流经验,更需要反思自身的行为和价值观。这是对历史责任的担当,也是对未来的信心和展望。对于我个人而言,传承红色本质也就是坚定自身的信仰和追求,同时秉持好奇心和进取心,切实沉淀和拥抱红色文化价值。这个时代的变革中,我们要在联系实践中积极探索新的方法和手段,为传承红色的未来而努力。