小学生校庆活动演讲稿(专业14篇)
演讲稿应该具备一定的逻辑性,让听众能够明确主题并理解演讲者的观点。演讲稿的内容要紧密围绕主题,避免偏离和散漫。通过阅读这些演讲稿范文,可以拓宽我们的思维和视野,提高自己的表达能力。
小学生校庆活动演讲稿篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
同学们,历史上,有多少关于清明的诗句,那“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”是人们对清明的描述,每到清明,人们都会扫墓,以祭奠亲人,可是,我们的亲人是谁?是那些为了捍卫人民自由、生命不受威胁,而献出宝贵生命的革命烈士。
毛泽东在人民纪念杯上的题词“革命烈士永垂不朽。”是对革命胜利的纪念,是对革命烈士的无限眷恋。我们会在心里默默地、反复地默读这个句子,他们现在长眠于地下,可精神却永世长存,他们的故事流传甚广,威名千古流芳。我们的耳畔仿佛想起了低沉的、节奏缓慢的乐声,这更加体现出了浓浓的悼念烈士的沉痛心情。
那些烈士的事迹我们耳熟能详,朗朗上口。毛泽东曾经说:“生的伟大,死的光荣。”他们的降生是新中国的希望,他们的牺牲是为了新中华共和国的诞生。革命烈士并不是成年人,那些和我们年龄相符的少年英雄才更令人佩服,像少年英雄王小二、雨来,他们都是为了新中国的解放,他们没有童年,战争和炮火无情地夺走了亲人的生命,他们则挺身而出,在新中国需要他们的地方生根发芽,抛头颅,洒热血,把宝贵的生命和青春无私的奉献歌当时一穷二白地中国。
甘肃舟曲特大泥石流时,中国人民也更加团结,顿时凝聚成一股力量,每个人心里共同呼唤:“舟曲,我们与你同舟共济!”泥石流冲毁的我们的美好家园,但并不是冲倒了我们的信心,为了救援,有多少消防员,医生护士,志愿者献出了生命。
他们是为了祖国的富强,祖国的未来,他们是我们的榜样,即使我们做不到像那些革命烈士们一样,献出自己的生命,我们也应该为社会近一片绵薄之力。
清明节过去,但是我的心却始终不能平静,依然会想着过去的革命烈士们,仿佛在对我们挥手微笑。通过清明节,我们要明白,今后要努力,不管祖国过去阴雨连绵,即使今天狂风暴雨,我们也要向着阳光明媚的辉煌明天不懈努力,奋勇前进!!
小学生校庆活动演讲稿篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
他,是一把雨伞,在困着心中撑起一方晴空;他,是一个眼神,为贫者送去关怀;他,便是雷锋。
社会正在一步步前进,可人的善良之心却被“欺骗”遮蔽,人们不再学雷锋,也不敢学雷锋。人们害怕自己帮助别人后却遭到诬陷,害怕见义勇为得不到认可,雷锋精神正一步步被世人遗忘。
也许雷锋已经远去,但他的精神不能被泯灭。善良,也许不是最好的疗伤药,但他却能让你的心灵感到快乐,仍内心感到充实。
曾记得,汶川大地震时国民的的捐款。当我们热血沸腾,毫不犹豫拿出自己的零花钱时,难到你觉察不到欣慰吗?当受伤的灾民抬起头,露出笑容,难道你觉察不出幸福吗?“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,是啊,这就是雷锋精神的延续啊,这种藏在内心深处的情感,让我们感受到人性的真谛。
朋友,带上雷锋精神一起出发吧,同到天涯海角,不求回报,不用让人知晓。带上它,你会发现心底那份爱的种子在悄悄发芽;带上它,便拾起了遗失的美好;便照亮了人生。朋友,作为炎黄子孙,我们有理由也有义务传承雷锋精神,有必要让雷锋精神永驻心田。
小学生校庆活动演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
每个人都有与书相识的故事,所以,我也有。与书认识还要说到几年前・・・・・・。
那年我一年级,妈妈给我买了好多好多的书,简直堆积如山。可我看也不看一眼,那时,在我的眼里只有死板、没趣味、还带着厚厚的眼镜的人才看书。每当大人叫我看书的时候我就拼命的摇头,“我才不当书呆子呢!”我就用这句话拒绝他们。一提到看书,我就想到自己以后书呆子的样子:头发乱七八糟,从来没有梳过头一样;戴着厚厚的大眼镜,重重地压着鼻子;脸无任何表情,还驼着个背・・・・・・这个样子看书,多不舒服!这坚定了我“不看书”的想法。
我就这样与书相识的过程。
小学生校庆活动演讲稿篇四
人生中有一种割舍不断的情怀,那叫牵挂;人生中也有一种挥之不去的情怀,那叫眷恋。
悠悠岁月,世事变迁,五十余年的人生旅途,任时光匆匆,岁月潮涌,我,永远都是母校放飞的一线风筝――飞的再高,也飞不出母校的怀抱;飞的再远,也飞不出母校的视线!
相隔30年,一大早就来到了梦萦魂牵的母校――璧山中学。
秋风送爽,丹桂飘香,绿树迎风舞,鲜花泛红潮,彩旗飘飘,锣鼓喧天。校园里人海如潮:有白发飘逸,霜染华巅的老者;有昂首阔步,气质高雅的中青年人。有园丁,有教授,有儒生,有军官,有医生,更有众多志存高远,意气风发的学子,或许大家心境不同,感触各异,但对母校的祝福和骄傲自豪的感情,却是大家共同的最浓重的心声。
研究生校庆发言稿研究生校庆发言稿。
年年花似锦,今年花更红。校友嘉宾们漫步校园,个个神采奕奕、笑容满面,面对熟悉而又陌生的花草树木,惊叹母校的巨变:过去的砖瓦楼房全不见了,眼前所见的是富有时代特色的教学大楼,校门庄严气派,塑胶操场典雅精美,师生公寓、办公大楼、综合大楼、实验大楼,一幢幢巍然屹立,熠熠生辉。
一百年沧桑砥砺,薪火相连;一百年栽桃培李,春华秋实。
小学生校庆活动演讲稿篇五
在元旦举办活动的时候,作为小学生代表的你是否需要一份合适的演讲稿呢?以下是本站小编为大家整理的小学生元旦活动演讲稿相关资料,欢迎阅读。
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!今天我演讲的题目是:《欢欢喜喜庆元旦,全力以赴迎考试》。
又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了。这个周我们将依依不舍的送走难忘的20xx年,欢天喜地的迎来崭新的20xx年。
元旦节已经是一个古老的话题了,那么,元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义,我们一起来看看.随着20xx年第一屡阳光照亮大地,新年开始了她翩翩的脚步.难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会,陪同爱人,牵着孩子,走进广阔的城市空间,呼吸新鲜的空气,感受新年的阳光.一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福.
在这辞旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦,各家老少成群结队到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污秽。德国人在元旦期间,家家户户都要摆上一棵枞树和横树,树叶间系满绢花,表示繁花似锦,春满人间。瑞士人有元旦健身的习惯,他们有的成群结队去爬山,站在山顶面对冰天雪地,大声歌唱美好的生活;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪,仿佛在寻找幸福之路;有的举行踩高跷比赛,男女老幼齐上阵,互祝身体健康。美国的加利福尼亚洲在新年来临之际,大街小巷到处都摆着玫瑰花,几十辆鲜花装点的彩车载着身着礼服的妙龄少女徐徐而过。人们会在节日期间选出当年的玫瑰皇后和玫瑰公主,在对美的赞赏中迎来新年。
同学们,期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵,我们要精神抖擞,意气风发的接受来自师长们的大检阅。新年有新气象。我们更要加倍努力,刻苦学习,奋发图强,在老师的指导下,认真复习好各门功课,争取在期末考试中取得好成绩。
最后,我再一次祝愿同学们节日快乐,成长快乐!我的演讲到此结束,谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学:
在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八-九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基矗认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。
同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!
老师们,同学们:
新的一年又来临了,大家有没有想好该怎样和亲朋好友一起庆祝新年的到来呢?
新年,我一定会回老家麻城!我是学小提琴的,当然也会把我的小提琴带上。在麻城,有爷爷、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑妈、姐姐、两个弟弟和爸爸、妈妈!一定很热闹。他们都很喜欢听我拉小提琴,我何不开一场“郭文琛小提琴音乐会”呢?我可以把我会的曲子集合在一起,作一个目录,让他们点。还要在曲子旁边标上价格,不同的曲子标不同的价格。通过这个方式帮自己赚一些压岁钱和零用钱。并宣布我要用自己的劳动和本事赚压岁钱,因为我长大了!
在学校,每年我们班都会花一个下午的时间举办一个新年联欢会。那天下午,同学们可以带很多零食、很多玩具。同学们围成一个大圈,让表演者站在中间演出。看我们班的孙付睿、邢林浩表演幽默的小品,看冯逸秦、张卓展现优美的舞蹈,听陆澄、赵安琪展示美妙的歌喉……那该多有趣呀!
街上到处都会张灯结彩!文化宫前会有精彩的表演,商场里会有热闹的人流,电影院里会有精彩的大片……最让我期待是“肯德鸡”店里美味的套餐和丰富多采的新年活动!如果再下一场漫天大雪,那多像一个童话中的新年呀!
让我们做好准备,一起来庆元旦,迎新年!
小学生校庆活动演讲稿篇六
尊敬的各位领导各位老师们、亲爱的全体同学:
大家晚上好!我是来自20__级本科33班的王培汉,今晚我演讲的题目是《天府,我的世界我的梦》。
花开花落,几度寒暑,弹指一挥已是一个世纪,月满月亏,潮涨潮落,历经百年的历程,从昨天走出,沐浴今日的阳光,西南财经大学天府学院已经走过了十年寒暑,十年树木,百年树人,十年的时光,可以使小树荫荫郁郁,一树葱茏渐渐长成,一卷丰厚的从此展开。
您坐落在涪江河畔,园艺山头,猫儿梁上,你像一位慈祥的母亲,用您那温暖的怀抱将我们拥入您怀;您像一轮火红的太阳,用您的光芒将西天的学子心房点亮;一个头脑、两个工具的教学理念,崇文尚武,敏思践行的教学标准,深深印在你培养出来的代代英才心中,让您的众多学子为您自豪!
泰山不拒细壤,故能成奇高,江海不绝细流,故能就起深。您用您那宽广的胸怀接纳了本科,专科等不同成绩的学生,给予我们知识的养料,让我们茁壮成长;让我们在您的关怀下找到自己的人生方向,为自己的梦想打拼!十年来您培育出了各行各业无数的人才,我们好想在您十岁生日到来时说一声:谢谢您!是您让我们取得了真经,是您让我们知道了什么才是真正的“天府学子”!
百年来,您经历了风风雨雨,创造了一个又一个的辉煌。百年的时间,或许不够一个民族真正的强大起来,但却可以让一个民族的教育强大起来.您的成长见证了整个财经教育行业的蓬勃之势。天府已经真真正正的壮大起来,新增的校舍,教室,逐步加强的师资,不断增加的图书馆藏书量,还有不停吸纳四面八方的人才,这都是您不断成长的印记,印证着天府学院一步步地成长起来,在西南财经大学天府学院成为四川省本科,你知道吗?那一刻,我的心在颤抖!我极为平静地说:“没,没有。”一个人在为自己的责任而努力工作,会厌倦吗?一个人在为自己的理想而努力奋斗,会累吗?不会,我不会。我给自己写下一句话:我追求过、奋斗过、努力过,我不枉此生!努力了,无怨无悔。在天府走过的风风雨雨,帮我诠释了这句话的真正含义。
百年风雨,百年辉煌。如今,一中学子的身影已分布在大江南北,驰骋在各行各业,正为家乡的建设和祖国的繁荣贡献着自己的力量。母校以他们为荣,他们使母校生辉。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,“江山代有才人出,各领风骚数百年”。我们一定会扬起青春的风帆,在知识和智慧的大海里劈波斩浪,不断向前;我们一定会克服自己的缺点,弥补自己的不足,在取经之路上步步为营,在攀登学业高峰的山径上步步争先!天府,我来了!
小学生校庆活动演讲稿篇七
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
每当我站在少先队队旗下的时候,每当我佩戴红领巾的时候,我的心里便会升腾起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的.红领巾,它伴随着我一天天的成长,它带领我走进立志成材的道路,从此给我的生命注入了理想和信心。今天,我演讲的题目是《让红领巾更红更艳》。
记得上小学一年级的时候,我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织,我不知道这是干什么的,我好奇的问妈妈:“同学们为什么要加入少先队,红领巾为什么是红颜色呢?”妈妈摸着我的头说;“少先队组织是培养革命事业接-班人的摇篮,是祖国的希望,是无数革命先烈用鲜血染红的.....我听得似懂非懂,终于在小学二年级的时候我光荣的佩带上了红领巾,加入了少先队组织,那一天别提我有多高兴了,晚上我写一篇日记,记下了这美好的情景,直到今天我都记忆犹新。
从此我的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布,我又多了少先队员这个响亮的称呼。我更加严格要求自已,尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不旱退、诚实守信、不说谎话、知错就改,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,按时完成作业,尽量为红领巾增光添彩。
同学们,在我们逸夫小学无处不闪动着我们红领巾的身影,请大家看一看无数次捡拾果皮屑的是我们红领巾;同学们,请大家想一想多少次帮助别人的是我们红领巾;同学们,请大家听一听无数次被表扬的也是我们红领巾。亲爱的少先队员们,让我们虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人,做全体少年儿童的表率。没有加入少先队组织的同学,请你们快快进步,多多努力,胸前旱点佩戴红领巾,让我们一路同行,共同进步。
作为六年级毕业班的一名红领巾,我越来越清醒地认识到自已即将离开母校,告别美好的童年时代,摘下自已最珍爱的红领巾。知道在母校的时间已经不多了,带红领巾的次数越来越少了。所以,当我每次佩戴红领巾的时候,我都会认真折叠它,端端正正戴好它。升降国旗帜,当国歌奏响,国旗冉冉升起的时候,我的神情会格外严肃,我总在心里默默地告诫自已,别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们逸夫小学会越来越多,红领巾在我们同学心中越来越艳红。全体少先队员们让我们为队旗增光,为逸夫小学添彩,愿我们的雄心壮志更高更远。
谢谢大家。
小学生校庆活动演讲稿篇八
各位老师,同学们:
大家好,今天我给大家演讲的题目是《小学语文教师》伴我成长。
我是个爱读书的人,从小就喜欢在书的海洋里遨游、徜徉。多年下来,已经有了众多的书朋友,并且与他们感情笃厚。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴知识就是力量,在我内心深处,我一直认为趁着青春年少多学些知识是永远不会错的。自从踏上了三尺讲台,我更加喜欢读书看报,对教育书刊也有所涉猎,其中,我最喜欢的就是《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能成为读者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中,《小学语文教师》就是我的挚友。我和他的相识是平淡无奇的。在师范读书学习时,为了走好教育事业的第一步,我总喜欢到学校的图书室去借阅图书,摘抄一些先进的教育理念、新的教育信息和新的教育教学方法。这些,我从《小学语文教师》中得到了。我一次又一次的走近他。如今,作为一名小学语文教师,我更加迫切的希望得到一些切实可行的帮助。而《小学语文教师》帮我做到了,他将怎样处理教材的重难点,怎样设计创新性的教学方案等都有相关的介绍。同时,《小学语文教师》推出了大语文教育文摘,从大语文的角度,精选各类报刊精华,为我们及时提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,园丁故事封面人物,不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识了象于永正、支玉恒、李吉林、窦桂梅等教育大家先进的教学理念。《小学语文教师》已经走过了20多年的风风雨雨,他滋润了无数语文教师的茁壮成长,也为许许多多青年教师的成长架起了通向成功的桥梁,是培育语文教师成长的摇篮。他的风格朴素平实,他的教学点评中肯,教学随笔精致,他贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。
一分耕耘,一分收获。我坚信,多读一些好书,一定会有许多的意外收获。在这人生的黄金时间,我会一如既往的多读书,在书的海洋里扬帆远航。我将与《小学语文教师》携手同行,共同成长,共创未来!
小学生校庆活动演讲稿篇九
老师、同学们:
快乐是什么?字典里解释快乐是人精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,它会使一个人变得开心。但是,每一个人对快乐的理解也不同,有的人认为玩得好是快乐的;有的人认为吃得好是快乐的;我认为读书是最快乐的。
记得妈妈说在我四个月的时候,就喜欢上看书了,每当大人们要做事的时候,就拿一本小小的画画书给我,我就躺在床上认真地看着书上的花花世界。我渐渐地喜欢上书了。再大些的时候,每天看到爷爷看报纸时,翻页报纸发出“哗哗哗、哗哗哗”的声音,就很好奇。我也跟着爷爷每天一起看报纸。慢慢地看懂报纸上的画画。看到好玩的,我就会又喊又叫。感受到看书的乐趣。
到了上幼儿园的时候,老师每天都读书上的故事给我们听,让我们认识了小红帽和狼外婆,白雪公主和七个小矮人。回到家,我就把老师讲的故事说给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈听,和他们一起感受童话世界的乐趣和快乐。每天晚上,妈妈都拿一本童话书讲睡前小故事,让我在优美的故事中进入梦乡。
如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我爱读书!我们全家都爱读书!读书让我知道了什么是快乐?什么是痛苦?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。我将在读书中成长!
小学生校庆活动演讲稿篇十
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
开卷有益,这是我对自己读书的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的过程。
书,是良师,更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书,没有大片的时间可用来读书,有时间就拿出来翻上两页,享受一下。就算是一本很厚的书籍,只要日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定;三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,四是要用脑读书,用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到最优化的效果。读书也要有目的性,读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们学习生活中前进的阶梯。
亲爱的同学,如果你热爱你的祖国的话,那么,认真读书吧!书籍是全人类的智慧,它可以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学,如果你热爱生命的话,那么,认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候,生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话:为中华民族的伟大复兴而读书。
小学生校庆活动演讲稿篇十一
书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;下面是本站小编为你整理的几篇小学生读书活动的。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
各位老师,同学们:
大家好,今天我给大家演讲的题目是《小学语文教师伴我成长》。
我是个爱读书的人,从小就喜欢在书的海洋里遨游、徜徉。多年下来,已经有了众多的书朋友,并且与他们感情笃厚。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“知识就是力量”,在我内心深处,我一直认为趁着青春年少多学些知识是永远不会错的。自从踏上了三尺讲台,我更加喜欢读书看报,对教育书刊也有所涉猎,其中,我最喜欢的就是《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能成为读者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中,《小学语文教师》就是我的挚友。我和他的相识是平淡无奇的。在师范读书学习时,为了走好教育事业的第一步,我总喜欢到学校的图书室去借阅图书,摘抄一些先进的教育理念、新的教育信息和新的教育教学方法。这些,我从《小学语文教师》中得到了。我一次又一次的走近他。
如今,作为一名小学语文教师,我更加迫切的希望得到一些切实可行的帮助。而《小学语文教师》帮我做到了,他将怎样处理教材的重难点,怎样设计创新性的教学方案等都有相关的介绍。同时,《小学语文教师》推出了“大语文教育文摘”,从大语文的角度,精选各类报刊精华,为我们及时提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,“园丁故事”“封面人物”,不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识了象于永正、支玉恒、李吉林、窦桂梅等教育大家先进的教学理念。
《小学语文教师》已经走过了20多年的风风雨雨,他滋润了无数语文教师的茁壮成长,也为许许多多青年教师的成长架起了通向成功的桥梁,是培育语文教师成长的摇篮。他的风格朴素平实,他的教学点评中肯,教学随笔精致,他贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。
“一分耕耘,一分收获”。我坚信,多读一些好书,一定会有许多的意外收获。在这人生的黄金时间,我会一如既往的多读书,在书的海洋里扬帆远航。我将与《小学语文教师》携手同行,共同成长,共创未来!
亲爱的老师们、同学们:
大家好,同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理。
名言。
读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者!谢谢大家!
亲爱的老师:
欢迎你们来到植材小学。植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动,这不,一年一度的读书活动开始了。
每年的读书节都会发下一两本课外读物,让我们读,然后进行读书测试,评选“阅读之星”,所以,同学们回到家,第一件事情就是看书,大家都希望能拿到“阅读之星”,我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选“阅读之星”,还举行了读书。
黑板报。
评比和“书香漂流角”。在活动正准备中时,同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。“书香漂流角”活动开始了,同学们峰拥而上,教室里顿时热闹非凡,你瞧,大家都快把桌子挤出来了。教室里不时传来此起比伏的声音:“这本书好看极了。”“这本书我从来没看过,我要借这本书。”每个同学都在书架中“寻宝”,看到自己喜欢的书,就像找到了宝贝似的,迫不及待地冲上去。很快,书架上的书就被借完了,大家都在静静地看书,到了下课,把书归还到书架时,大家还意犹未尽。读书黑板报的评比已经结束了,在这期间,大家都很用心,黑板报也出得很漂亮,有一本书,有一只书虫等等,五花八门。
怎么样。我们学校的读书节很特别吧。因为我们感受到了读书的快乐,我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩,更加有意义。
小学生校庆活动演讲稿篇十二
亲爱的老师们、同学们:
大家好,同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。
我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。
朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。
所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。
读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。
白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。
狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。
有的书。
比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。
在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者!谢谢大家!
亲爱的老师:
欢迎你们来到植材小学。
植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动,这不,一年一度的读书活动开始了。
每年的读书节都会发下一两本课外读物,让我们读,然后进行读书测试,评选“阅读之星”,所以,同学们回到家,第一件事情就是看书,大家都希望能拿到“阅读之星”,我们学校读书节的活动真是丰富多采。
除了评选“阅读之星”,还举行了读书黑板报评比和“书香漂流角”。
在活动正准备中时,同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。
“书香漂流角”活动开始了,同学们峰拥而上,教室里顿时热闹非凡,你瞧,大家都快把桌子挤出来了。
教室里不时传来此起比伏的声音:“这本书好看极了。”“这本书我从来没看过,我要借这本书。”每个同学都在书架中“寻宝”,看到自己喜欢的书,就像找到了宝贝似的,迫不及待地冲上去。
很快,书架上的书就被借完了,大家都在静静地看书,到了下课,把书归还到书架时,大家还意犹未尽。
读书黑板报的评比已经结束了,在这期间,大家都很用心,黑板报也出得很漂亮,有一本书,有一只书虫等等,五花八门。
怎么样。
我们学校的读书节很特别吧。
因为我们感受到了读书的快乐,我期盼下次的读书节活动更加丰富多采,更加有意义。
各位老师,同学们:
大家好,今天我给大家演讲的题目是《小学语文教师伴我成长》。
我是个爱读书的'人,从小就喜欢在书的海洋里遨游、徜徉。
多年下来,已经有了众多的书朋友,并且与他们感情笃厚。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“知识就是力量”,在我内心深处,我一直认为趁着青春年少多学些知识是永远不会错的。
自从踏上了三尺讲台,我更加喜欢读书看报,对教育书刊也有所涉猎,其中,我最喜欢的就是《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能成为读者的朋友并不是一件容易的事情。
但在我的心目中,《小学语文教师》就是我的挚友。
我和他的相识是平淡无奇的。
在师范读书学习时,为了走好教育事业的第一步,我总喜欢到学校的图书室去借阅图书,摘抄一些先进的教育理念、新的教育信息和新的教育教学方法。
这些,我从《小学语文教师》中得到了。
我一次又一次的走近他。
如今,作为一名小学语文教师,我更加迫切的希望得到一些切实可行的帮助。
而《小学语文教师》帮我做到了,他将怎样处理教材的重难点,怎样设计创新性的教学方案等都有相关的介绍。
同时,《小学语文教师》推出了“大语文教育文摘”,从大语文的角度,精选各类报刊精华,为我们及时提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。
此外,“园丁故事”“封面人物”,不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识了象于永正、支玉恒、李吉林、窦桂梅等教育大家先进的教学理念。
《小学语文教师》已经走过了20多年的风风雨雨,他滋润了无数语文教师的茁壮成长,也为许许多多青年教师的成长架起了通向成功的桥梁,是培育语文教师成长的摇篮。
他的风格朴素平实,他的教学点评中肯,教学随笔精致,他贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。
“一分耕耘,一分收获”。
我坚信,多读一些好书,一定会有许多的意外收获。
在这人生的黄金时间,我会一如既往的多读书,在书的海洋里扬帆远航。
我将与《小学语文教师》携手同行,共同成长,共创未来!
小学生校庆活动演讲稿篇十三
各位来宾,亲爱的校友们老师们同学们:
大家好!
今天,我们欢聚一堂,共同庆贺同济百年华诞,携手翻开新的百年华章!
“同济”,希望用现代医学造福人类。xxx年后的今天,这所从。
中国。
成语“同舟共济”撷取校名的大学,以其独特的历史传承和办学特色,成为学子心仪的圣殿,科技创新的摇篮,国际交流的窗口,社会文明的家园!
百年。
中国。
高等教育史,与国家民族的兴衰紧紧相连,而在历史发展的每个阶段,同济师生都有家国同一、同舟共济的切身感受。
早在1917年,一战期间,同济医工学堂被租界驱逐。危难时刻,社会各界纷纷支援,华人董事与全校师生鼎力维持。学校在困境中执著前进,教学模式日益彰显特色,于1927年跻身于国立大学之列。
抗战爆发,美丽的同济校园在侵略者的轰炸中仅剩断壁残垣。为求一张平静书桌,培育华夏复兴的中坚,全校师生三年流离,六次搬迁,经千般磨难,历万里行程,最后落脚四川宜宾的李庄古镇。师生在寺庙里上课,在茶馆里讨论,在油灯下实验,在长江边锻炼……八年文化抗战,传播了科学文明,历练了爱国情操。同济师生或投笔从戎,浴血沙场;或支援后方,服务桑梓;或潜心深造,积聚力量,成为重建家园的国家栋梁。民主革命时期,广大师生求真务实,积极投身革命,为自由和民主进行了不屈不挠的斗争。
的高教布局作出了重要贡献。同时,全国10多所大学土木及相关学科的精英汇聚到同济旗下,不同学术流派兼容并蓄,汲取各方之长而百花齐放,同济发展成为国内土木建筑领域规模、学科的工科大学。
改革开放以来,同济大学再次站到了。
中国。
社会变革的前列,迎来了学校历的快速发展时期。1979年,李国豪校长率先提出恢复与德国的传统联系,建设多科型大学,得到邓小平、方毅等同志的大力支持。学校领风气之先,大胆改革,锐意进取,在国家和上海市重点支持下,进入了“211工程”和“985工程”。世纪之交,经过新一轮高教布局调整,同济学科基础更加雄厚;我们恢复医科,重建人文,优势学科持续攀登,新兴学科迅速崛起,形成了门类齐全的学科体系,综合性、研究型、国际化的办学目标正在逐步实现。
百年同济,虽历经坎坷而。
精神。
永存。同心同德同舟楫,济人济事济天下,是百年同济的真实写照。每当危难来临之际,总有一种力量在支撑,使同济旗帜不倒,步伐不停。每逢机遇降临之时,总有一股激情在涌动,使同济意志坚定,奋勇向前。同舟共济、自强不息是同济。
精神。
的灵魂,是我们逆境中坚韧奋起、顺境中攀登超越的力量源泉!
之大患,曰贫曰弱,救弱莫若医,救贫莫若工。务望诸君,各求深造,以养成将来救国之人才”。今天,我们可以自豪地告慰先贤,百年同济的沃土培育了25万缤纷桃李,造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、企业家和工程技术人才,其中校友院士超过100位。贝时璋、李国豪、裘法祖、吴孟超……,他们都是同济师生的杰出代表,是我们引以为豪的学界翘楚。大学培育了英才,英才光耀着大学!
小学生校庆活动演讲稿篇十四
演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是小编为大家收集关于小学生读书活动演讲稿,欢迎借鉴参考。
祖国,您有过悠久的历史,5020xx年的辉煌孕育了灿烂的文化,坚实的脊梁:屈原、文天祥、鲁迅、邓世昌、您有过无情的蹂躏,120xx年的耻辱磨练了悲壮的斗志、奋发的英雄:谭嗣同、秋瑾、夏明翰、。那里有血与泪的交融,有爱与恨的冲撞。昨天属于历史,留给我们的是太少太少恩赐,太多太多的思索:为什么祖国如此贫穷落后?为什么屡遭挨打的耻辱?这沉重的为什么,苦等华夏儿女的回答,苦等炎黄子孙的奋进!
亲爱的同学们,试看今日之中国,五十年的辉煌交织着成功与梦想。可爱的祖国,她不再是古老的破屋、泥泞的土路,不再是低产的荒坡、蹒跚的老牛。她披上高速公路的飘带,戴上摩天大厦的珍宝。她酝酿着丰收的喜悦,收获着科技的惠赠。谷物、棉花、钢材、煤炭、电视机个个世界第一。氢弹、原子弹、卫星火箭,充实了科学的空白。中国人的奋发图强创造力人世间一个又一个奇迹。中国要腾飞,这是世纪的呼唤、历史的必然。
世纪回眸,我们热情欢呼祖国的巨变,但是清醒的中国人更是看到了无数的遗憾:环境的污染破坏了我们美好的家园。科技的发展跟不上时代的步伐,社会陋习腐败现象令人心痛!中国怎么才能在新的世纪不再落后,不被历史淘汰?请注意:美国政府一直实行优先发展教育的政策,一年的教育投资达510亿美元!日本早在100多年前就提出“教育立国”的国策。瑞典的人均教育支出是我国的250倍……不用再多说,这偶给每一位中国人敲响了世纪的警钟:教育不能再放松,教育不能走弯路!教育大计,教育为本。这应该成为国人的共识。振兴教育,改革教育,中国才能在新世纪创造出永垂史册的文明之花,才能是真正腾飞的巨龙!
诗词。
更对古老的汉字产生了浓厚的兴趣。她整整思索了三个春夏秋冬整整用去了三麻袋的草稿纸终于创造了全新的“部首笔顺检字法”。但她并没有停止学习和创造的脚步有闯入“汉字全息码”的神奇世界。在爸爸的辅导下她自学了高中和大学知识。多少个夜晚他独自坐在书桌前全身心投入知识的海洋、创造的世界中。一干就是一个通宵。月光照着她星星望着她黑夜伴着她。她的努力又有了回报——“汉字全息码”诞生了。从此后几千年历史的汉字得以通往世界杜冰蟾也因此成了中国历史上最年轻的外国客座教授和学者。杜冰蟾姐姐的成功启示我们:要想自由翱翔于二十一世纪的天空让祖国的腾飞在我们手中实现知识和创造就是一双有力的翅膀。
世界注视中国,她用7%的土地养育十二亿的人口。世界注视中国,他收复了香港和澳门,一雪国耻赢得尊严。世界注视中国,她必将成为二十一世纪腾飞的巨龙。同学们,为祖国的腾飞努力学习吧!祖国将迎来她下一个辉煌的五千年!腾飞吧,我深爱的中国!
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!充满朝气、充满希望的四月来临了,我想问大家一个问题:你认为世界上最香的东西是什么?我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。所以,我国旗下讲话的主题是《今天,你读书了吗?》。
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的泉湖小学,我们更应该在每一天都享受着读书带来的进步和乐趣。
同学们,在你的心目中,读书是一种怎样的感觉呢?也许,有些同学会小嘴一撅,很不情愿地告诉我:是爸爸妈妈逼迫的,是老师布置的,我是为完成任务而读书。例如,我们班每天布置了一项“阅读半小时”的家庭作业,很多家长反应孩子每天都能阅读30分钟,但是读不了几分钟就要看看时间,问问爸爸妈妈30分钟是不是快到了,到了第31分钟的时候就立马不读了。有的家长还说:“书没读进去多少,认钟表的能力倒是大大加强了。”如果是这样,读书就变成了苦差事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁,读书成了一种痛苦,一种煎熬,也就彻底地失去了读书的意义!
同学们,其实读书并非你想象的那样困难、那样辛苦,换一种心情、换一种方式去读书吧!你会发现读书真快乐!读书的快乐,只有身在其中,才觉甘甜;只有细细品味,才愿乐此不疲。只要带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
大家都知道,学校对课外阅读一直非常重视,本学期我们各班都开展了“享受阅读,享受童年”读书活动,目的就是要倡导大家勤读课外书,遨游浩瀚书海,鼓励大家积极去享受读书的乐趣。如今,各年级在读书活动中大显身手。每个班都已建立起了图书角,很多班级开展了“共读一本书”的活动,有的科任教师利用每周二、四中午无声阅读时间引领学生品味赏析,与学生交流读书心得,总结有效的读书方法。他们灵活运用。
读书笔记。
或摘录优美词句或概括故事情节等。有的班准备开展读书汇报活动让学生将自己的阅读成果与大家分享。很多同学的阅读积累、阅读水平和写作能力都在同步增长!为了让我们的读书活动开展得更有成效在此特向全校同学发出以下三点倡议:
一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里放上2——3本你喜爱的课外书籍,随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。好朋友之间见面时,友好地问一声:“今天,你读书了吗?”
二、会读书。掌握正确的读书方法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。建议同学们读了一篇文章后静静地思考十分钟以上,提出2个以上的问题。在读书中,只有思考,才能吸收营养;只有思考,才能增长学问。
三、读好书。有选择地读书。首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经典名著来阅读。
老师们,同学们,不要再犹豫,来,让我们一起读书吧!请捧起你心爱的书,享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友,让我们把生命中的每一天都看成是读书日。今天,书让我们敲开智慧的大门,明天,书将为我们插上翅膀,冲向蓝天,越飞越高!
谢谢大家!
书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。曾经听人如此说:“孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。”的确,书籍是全人类的营养品,是人类获得智慧与哲思的最好渠道,每个人都面对着未来,多读了一本书,就是进步。聚沙成塔,终有一天,读书对人生,对修养,对学识的良好影响必将显现。还曾听人提起“对女教师来说书籍是最好的美容品。”是啊,有了十足文化底蕴的女教师,有了浓浓书卷味的女教师,她那温文尔雅的气质绝对不会因为年龄的增长而改变。“腹有诗书气自华”,浸润书香的美丽是什么胭脂也比不上的。
开学伊始,学校教科处安排了教师的读书活动。我们四、五年级的语文教师在与宁校长交流沟通之后,确定了本学期的读书篇目——于丹《论语》心得。流传2500多年的《论语》,影响了世代中国人,它的经典语句,每一个中国人耳熟能详。而于丹在这本《论语》心得中用朴实而亲和的语言,解读了这部深厚的古典圣贤之书。用她女性的敏感和细腻,从天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道,层层递进,点出了《论语》的真谛。
读书活动开始之后,老师们就开始自觉学习起来,大家利用课余时间自读自悟,也利用在一起的时间交流体会与感受,我最大的感想有三点,提出来和大家一起共勉:
感想1:热爱、尊重、关注每一个学生。
“《论语》终极传递的是一种态度,是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。所以,在孔子看来,人是值得敬重的,人又是应该自重的。”
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,它要求我们教师要做到关注每一位学生,关注学生的情感体验和人格养成。
作为教师,热爱教育事业,热爱、尊重和关注每一个学生,我们才能摆正自己的位置,改变自己的角色,做学生学习的促进者及人生的引路人,以学生的需要和教育的需要来开展课堂教学,为学生的健康全面成长服务。
正处于成长变化时期的学生好奇心强,会模仿教师的行为习惯、言谈举止。而教师高尚的品德修养、渊博的学识智慧,对其感召、影响关系更大。因此,教师工作的一个十分重要的方面,就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。教师就要在日常教学中注重自己的品德、行为、作风以及人格、灵魂等对学生潜移默化的深深影响。
感想2:转变教育理念,实施差异教育。
“《论语》”告诉我们,要本着平等和理想的态度去尊重每一个人,彼此之间留一点分寸,有一点余地。
学生是学习的主人,是发展的主体。每一个学生都是处于发展过程中的人。都是独特的、具有独立意义的人。作为教师,必须充分认识到这一点。要相信每一位学生都具有巨大的发展潜能,都可以积极成长,但又有其自身的独特性。
工作中,特别是要做到尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其要尊重以下几种学生:智力发育迟缓的学生;学业成绩不良的学生;有过错的学生;被孤立和拒绝的学生;有严重缺点和缺陷的学生;和自己意见不一致的学生。
感想3:管好自己的”口“,远离”语言暴力“。
”读《论语》“我们会发现,孔夫子教育学生时很少疾言厉色,他通常是用和缓的,因循诱导的,跟人商榷的口气。这是孔夫子教学的态度,也是儒家的—种态度。
于丹的这段”论语心得“描述的就是如何做一个有”境界“的老师:很少疾言厉色,他通常是用和缓的,因循诱导的,跟人商榷的口气。
金庸先生说:”只要有书读,做人就幸福。“读书,让我们找到了快乐,获得了满足,赢得了自信。梁实秋老先生说:”读书永远不恨其晚,即使晚了,也比不读强。“老师们,一起加入读书的行列吧!