家长会上学习委员讲话稿(专业14篇)
对过去的工作进行总结,有助于发现问题和改进方法。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来,让读者更易于理解呢?接下来是一些关于总结的实例,希望能给大家提供一些思路。
家长会上学习委员讲话稿篇一
各位家长:
大家下午好!
首先,请让我代表学校行政及全校师生员工,对大家的到来表示最热烈的欢迎。对你们一如既往地支持学校工作表示衷心的感谢。
一所学校拥有良好的教学质量,拥有好的社会评价,既是全校师生的心愿,也是全体家长的心愿。故此,学校的发展,学生的健康成长是教师和家长的共同目标。有了共同的目标,也就有了学校及家庭间的良好合作。家长座谈会的召开,正是基于这个目的,搭建一个教师与家长相互交流共同促进的平台。
利用这个机会,我想从四个方面给家长们汇报。
我校创办于19xx年,其前身为兑泽中学,系民国总理熊希龄先生创办。学校曾培养了林伯渠、陈明仁等在中国现代史上卓有影响的人物,也曾培养了黄祖洽、彭司勋、向杰等科学院和工程院的两院院士。学校从创办之初至90年代末期,有着很高的教育教学质量,曾为三湘学子向往的求学殿堂。每年可培养4至6名清华北大的学生,其高考升学率也紧随四大名校之后。由于学校搬迁及政策变化的原因,致使学校生源及办学质量方面遇到了困难。但困难是暂时的,困难是可以战胜的。因为六中拥有一支爱岗敬业,勤勤恳恳的教师队伍,拥有一支精诚团结、开拓进取、渴望发展的干部队伍,更拥有全体师生团结奋斗,重塑辉煌的坚定信念。我相信,在学校及家庭的紧密配合下,在全校教职员工和家长、学生的共同努力下,我们六中在不久的将来一定会有根本性的变化。
本学期以来,学校为提高教育、教学质量,采取了一系列措施。即从实际情况出发,狠抓三支队伍的建设:抓干部队伍建设、教师队伍建设和学生队伍建设。首先,我们狠抓干部队伍建设,从干部的工作作风、行政能力和服务意识抓起,树立起干部的良好形象,倡导干部的模范带头作用,收到了好的效果。其次,我们狠抓教师队伍建设,我们深入课堂、深入备课组、年级组和教研组,查集体备课,查教师上课,查作业批改,极大地促进了教学工作的开展,在教师中有了很大的反响。接下来,我们准备狠抓学生队伍的建设,我们认为,学校的中心工作是育人。育人的工作,是如何教会学生学习,如何教会学生做人,做一个彬彬有礼、受人称道的人,做一个体魄强健的人,做一个有强烈集体观念、懂得合作的人,做一个发展全面、有现代意识的对国家和社会有用的人。在人才培养方面,我们始终坚持“要成才,先成人”的理念。为此,我们准备推行“文明礼仪活动月”的系列活动,印制了“学生文明礼仪规范细则”、“学生一日活动规范标准”,要求学生学习,并对照标准规范自己行为。在这个系列活动中,我们将通过“主题班会”、“演讲比赛”、“团体竞赛”、“社区活动”等形式,培养学生正确的是非观,养成良好的文明习惯。对于活动过程,我们将采取录像跟踪、媒体报道,做好相应的宣传工作,并评出优秀集体和优秀个人,予以表彰。
“文明礼仪活动月”之后,我们还将推出“学习竞赛活动月”,通过“学习竞赛活动月”推动良好学风的形成,让学生学会听课、学会思考、学会交流。届时,我们将评出“认真听课标兵”、“勤学好问标兵”、“互帮互助标兵”、“作业优秀标兵”、“成绩优秀标兵”。掀起一股刻苦学习、牢固基础、争创优异成绩的热潮。
1、找准孩子影响学习的真正原因,采取适当措施,激发其学习的兴趣,树立其成才的信心。
由于种种原因,每个学校的生源质量都会参差不齐。基础好的学生,学习会很自觉,很用功,因为他们把学习当成一种享受。基础较差的同学,却缺乏学习的兴趣,甚至有自卑感。
在我看来,多数学生智商没有问题,而影响他们学习的原因究竟是什么呢?无外乎有这么几种情况:
其一:有不良的爱好,分散了学习的精力,浪费了学习的时间。如过于贪玩、迷恋上网、迷恋电视,甚至迷恋打牌博,还有的过早介入男女同学的恋爱。有了这些爱好,也就无法保障精力的集中,时间也就被迫流逝,还怎能搞好学习咧!
其二:有不好的学习习惯,使学习效率不高。如上课开小差、讲小话,跟老师不配合,老师要求记的东西不去记,要求做的习题不去做,不会做甚至不懂的东西不去问,在家学习的时候静不下来,有的边听音乐边做作业,这些都是学习习惯不好的表现,都会影响学生学习成绩的提高。
其三:缺少必要的爱护与鼓励。
有些家长很少顾及和关心孩子的学习,学习成绩不好,要么唠叨,要么非打即骂,从不寻找孩子的优点,不去鼓励和帮助孩子。
有些家长喜欢交友,酒友、牌友不少,甚至经常在家设饭局、牌局,家里是热热闹闹,但孩子看在眼里,记在心里,他享受的是大人们娱乐的快乐,而缺失的却是学习兴趣。
综上几点,家长们必须采取适当的措施,克制自己也克制孩子,让孩子逐步去掉坏习惯、坏毛病。培养孩子学习的兴趣,保护孩子成才的信心。这一点既是学校的任务,更是家长的责任。有兴趣,就会有信心,就会有改观,有进步,没有信心肯定会失败。“兴趣”是最好的老师,“兴趣”是成功的基础。
2、必须重视课堂效率。
学习最关键的时刻是课堂,课堂是老师传授知识、学生吸收知识的阵地。课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回。要想成绩好,上课必须认真,不能开小差,要动脑、动手、动眼、动口,按老师的要求做,跟着老师转,这样才有很高的课堂效率,才能将知识学到手。
3、注重课后落实。
知识的掌握,有一个过程,是通过学生看书、阅读、记忆、做题来体现,作业做得好,做得认真的同学,其学习差不到哪里去。所以,全体学生必须认真对待各科作业,努力完成学习任务,这样才能将书本及教师传授的知识变成自己的知识。
4、不懂就问。
学问学问,既学又问。有很多学习好的同学都有这样一种体会:做错几道题,有的知识没有理解、没有掌握,这种现象会在每一位同学身上出现。有问题,不要埋在心里,更不能置之不理。如果去问一问同学,问题会马上解决,如果去问一问老师,还可能解决你的一连串的问题。有疑必问,问题就会越来越少,不去问,就越积越多。另外,问问题,肯定要有准备,老师在解答的时候,会推动学生开动脑筋,保持大脑的高速运转。这样,学生既学到了知识,又得到了锻炼。
1、准确定位。
现在的学生大多数是独生子女,孩子能成才几乎是家庭的全部希望。望子成龙、望女成凤的想法理所当然,有一句古话“前人行不如后人行”就充分说明了这个道理。
每位家长都有自己的事业与工作,都要面对怎样处理工作和孩子健康成长的问题?如何定位呢?绝大多数家长能准确定位,把自己的工作和孩子的成长摆在同等重要的位置,甚至把孩子的成长看得更重。但也有个别家长只顾工作,而疏忽了对孩子的管教,不关心孩子的学习。我们反对那种只顾赚钱养家而不管孩子学习的行为。这样做会因小失大,孩子没教好,不争气,你有再多的财产,也会被他挥霍殆尽。相反,就是家庭目前困难一点,如果教育好了孩子,将他们培养成才,他们创造的财富可能比你创造的财富要多得多。请记住:钱再多,买不到孩子良好的品质和高尚的道德素养;钱再多,买不到孩子的知识和能力,更买不到孩子美好的未来。
所以,希望家长再忙也要多抽点时间,陪陪孩子,关心孩子的成长,关注孩子的学习。
2、营造良好的家庭环境与氛围。
学校是学生成长的重要场所,但家庭是孩子成长更为重要的场所。父母是孩子的第一老师。从孩子呀呀学语到孩子长大成人,父母的思想境界、言语行动无时无刻不在感染着孩子。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长,曾有著名的教育心理学家说过:如果孩子生活在呵斥责怪中,便学会谴责;如果孩子生活在打骂中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便拥有自信;如果孩子生活在和谐的环境中,便学会了对人友善;如果孩子生活在充满爱与关怀的环境中,便会觉得生活的美好,而热爱这个世界。
家长朋友,为了孩子的健康成长,请不要将牌局设在家中,夫妻间,父母子女间更不要吵闹打骂,营造一份温馨,营造一份友善,营造一个有利于孩子成长的美好环境。
3、多与学校和老师沟通,形成教育好孩子的合力。
现在学校与家庭的联系比较欠缺,老师们忙于备课、上课、批改作业,几乎是从早忙到晚,这样,传统的家访活动基本没有了。我们希望家长主动和学校及老师沟通联系,有效利用各种教育孩子的条件,充当学校、老师、孩子的“中间人”,学校、家庭、老师、孩子紧密相连,形成合力,一起来助推孩子的成长。
各位家长,孩子是祖国的未来,民族的希望,更是家庭的寄托,只要我们携起手来,倾注爱心,想尽办法,加强沟通,相互理解信任,就一定能够把你们的孩子、我们的学生培养成有理想、有文化、守纪律、受社会欢迎的有用之才。
最后,祝各位家长身体健康!万事如意!祝我们的每位学生不断进步,奔向成功!
谢谢大家!
家长会上学习委员讲话稿篇二
各位叔叔阿姨:大家好!
我叫郑凯月,是我班的学习委员,在这里总结一下学习方面的情况。
这学期我班学习氛围不错,只是少数男同学上课不认真听讲,而且还影响其他同学。因为学习环境决定学习效果,所以我希望这些同学能够改过。课堂上,积极发言的同学还是很少,数学、语文课上发言的同学更是寥寥无几。希望下学期时,能有更多的同学积极举手发言。
虽然学习氛围不错,但是学习效果不是很好。这次期末考试,很多同学都有了退步的现象,尤其是原来成绩名列前芧的同学也都没有发挥好。这次数学考试中,大部分同学都在最后一道文字题上丢了分,希望各位叔叔阿姨买一些有文字题的书,多做练习,克服难题。
英语考试主要是听力和作文扣的分多。在寒假里,应该多听、多读、多写、多背,提高我们的听力能力和写作能力。
语文考试的作文是所有同学的难题,在寒假里应该多看一些写作方面的书,而且这学期报纸上的写作指导也应该看一下。
以上是我班这学期的学习情况,我希望同学们能在假期里认真学习,争取在下一次考试中能够取得更好的成绩。最后祝大家 身体健康,春节愉快,谢谢大家。
家长会上学习委员讲话稿篇三
尊敬的各位家长朋友:
大家下午好!在这激情似火、盛世如歌的日子里,很高兴和您相会在美丽的**一中学校园。首先,请允许我代表**一中学近800名师生员工给各位尊敬的家长朋友拜个迟年,向各位家长朋友表示热烈的欢迎和亲切的问候!并通过你们向长期以来关心和支持我校发展的社会各界朋友表示衷心的感谢!让我们家校携手,共育栋梁。
近几年来,经过一代又一代龙中人的艰苦奋斗、励精图治、开拓进取,学校教育教学成绩一直居于湘乡市领先地位,校风、教风、学风建设成效显著,特别是经过近几年的建设,学校基础设施和师资力量得到了长足发展,学校管理水平和教育教学质量稳步提高,为各级高中培养了一批又一批优秀初中毕业生。虽然学生食宿方面还不尽如人意,我们在尽最大自己的努力使之得到进一步的改善,如我们正在兴建学生宿舍楼,在去年下半年物价疯涨的情况下我校未加收一分钱伙食费,相反还较大幅度地改善了学生伙食。
我校已成为湘潭市示范性学校、湖南省合格学校,去年下学期又荣获湘潭市安全文明校园光荣称号。优异成绩的取得,凝聚着广大教职员工的智慧、汗水和各位家长的关心支持,也激励着广大师生员工进一步进取和向上。逆水行舟,不进则退。在学校新一个发展周期,面对激烈的市场竞争,面对广大家长的殷切期望,面对莘莘学子如饥似渴的眼睛,我们无路可退,我们也决不会退却!唯有开拓进取,只争朝夕,上下一心,齐抓共管,才能从优秀走向卓越,从成功走向新的辉煌。
本学期开始,我们继续围绕学校“提高质量创品牌,抓住机遇谋发展”的工作主题,我们将不断完善和认真实施学校新的五年发展规划,确保“四个一流”——创造一流的育人环境,打造一流的教师队伍,实现一流的管理效果,巩固一流的教育质量,创设最美好的教育献给每一位学生,把**一中学办成学生喜爱、家长满意、领导放心、社会认可的高质量学校。
我们已响亮地提出20xx年中考目标为湘乡市一等奖,各科排名均进入湘乡市前10名。等下教导处刘幸军主任的报告中将更加详尽地给各位家长汇报学校教育教学方面的情况。优质学校品牌的打造,离不开广大家长的关心、支持和奉献,孩子的成长和进步是学校和家长的共同期盼。借此机会,我们期待每一位家长在今后的日子里,一如既往地支持学校的工作,不断转变家教观念,改善家教方式,和学校、和老师一起共同促进孩子的健康成长。
再次感谢各位家长朋友的光临指导!恭祝各位兔飞猛进、身体健康、家庭幸福、事业发达、万事如意!
谢谢大家!
家长会上学习委员讲话稿篇四
尊敬的家长,亲爱的同学们:
大家好!
我们是x年xx班的学习委员,xxx、xxx。首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在我们童年的记忆里,凝聚着老师和父母的无限期望。此时正是收获的季节,我们将把半学期的学习成绩呈现给您.下面,我把这段时间我的工作和班级的情况向各位汇报一下:
说到班里的成绩进步,也少不了那些自身成绩进步很大的同学。其中最值得一提的是xx。这学期开学到现在,他的进步,大家是有目共睹的。这次期中考试,他xx科还上了xx分,相信如果不是他自己非常努力的话,也不可能取得这般成绩。这种精神非常值得大家学习。
课堂上,大家认真守纪。举手积极活跃,回答问题的正确率也很高。思绪紧紧跟着老师,思维可以跟上老师的节奏。
学习小组也是班级的重要特色之一。我们班分了xx个学习小组,每个学习小组的人数不定。下课时,也可以互相帮助,解决不懂和不会做的题目。
初一是整个初中阶段打好基础的重要时期,还剩半学期,我们便要步入初二、对于下半学期的学习,我做了个规划:
1.多看书,因为它能使我们开阔视野,扩大同学们的知识面。
2.上课前先预习,能让你在老师讲课时快速消化内容。
3.课后复习要做好。做好了课后复习,你就能更好的巩固知识,不至于学一样,忘一样。
在接下来的半学期里,希望成绩差的同学,能够继续加油;成绩好的同学,能继续保持。
下面说一下这半学期的作业完成情况:
作业完成较好的同学有:xxx。
作业完成有待提高的同学有:xxx。
具体情况请看黑板上的作业总结单。
课堂情况。
近两个月来,各科课堂上表现优秀的同学有:xxx。
上课发言积极的同学有:xxx。
尊敬的各位家长,让我们共同营造和谐的学习氛围,为明天的骄傲而努力吧!
家长会上学习委员讲话稿篇五
我叫郑凯月,是我班的学习委员,在这里总结一下学习方面的情况。
这学期我班学习氛围不错,只是少数男同学上课不认真听讲,而且还影响其他同学。因为学习环境决定学习效果,所以我希望这些同学能够改过。课堂上,积极发言的同学还是很少,数学、语文课上发言的同学更是寥寥无几。希望下学期时,能有更多的同学积极举手发言。
虽然学习氛围不错,但是学习效果不是很好。这次期末考试,很多同学都有了退步的现象,尤其是原来成绩名列前芧的同学也都没有发挥好。这次数学考试中,大部分同学都在最后一道文字题上丢了分,希望各位叔叔阿姨买一些有文字题的书,多做练习,克服难题。
英语考试主要是听力和作文扣的分多。在寒假里,应该多听、多读、多写、多背,提高我们的听力能力和写作能力。
语文考试的作文是所有同学的难题,在寒假里应该多看一些写作方面的书,而且这学期报纸上的写作指导也应该看一下。
以上是我班这学期的学习情况,我希望同学们能在假期里认真学习,争取在下一次考试中能够取得更好的成绩。最后祝大家身体健康,春节愉快,谢谢大家。
家长会上学习委员讲话稿篇六
在班委中,学习委员负责班内同学的学习活动,下面是本站小编给大家整理的家长会学习委员。
讲话稿。
仅供参考。
尊敬的家长,亲爱的同学们:
大家好!
我们是x年xx班的学习委员,xxx、xxx。首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在我们童年的记忆里,凝聚着老师和父母的无限期望。此时正是收获的季节,我们将把半学期的学习成绩呈现给您.下面,我把这段时间我的工作和班级的情况向各位汇报一下:
说到班里的成绩进步,也少不了那些自身成绩进步很大的同学。其中最值得一提的是xx。这学期开学到现在,他的进步,大家是有目共睹的。这次期中考试,他xx科还上了xx分,相信如果不是他自己非常努力的话,也不可能取得这般成绩。这种精神非常值得大家学习。
课堂上,大家认真守纪。举手积极活跃,回答问题的正确率也很高。思绪紧紧跟着老师,思维可以跟上老师的节奏。
学习小组也是班级的重要特色之一。我们班分了xx个学习小组,每个学习小组的人数不定。下课时,也可以互相帮助,解决不懂和不会做的题目。
初一是整个初中阶段打好基础的重要时期,还剩半学期,我们便要步入初二、对于下半学期的学习,我做了个规划:
1.多看书,因为它能使我们开阔视野,扩大同学们的知识面。
2.上课前先预习,能让你在老师讲课时快速消化内容。
3.课后复习要做好。做好了课后复习,你就能更好的巩固知识,不至于学一样,忘一样。
在接下来的半学期里,希望成绩差的同学,能够继续加油;成绩好的同学,能继续保持。
下面说一下这半学期的作业完成情况:
作业完成较好的同学有:xxx。
作业完成有待提高的同学有:xxx。
具体情况请看黑板上的作业总结单。
课堂情况。
近两个月来,各科课堂上表现优秀的同学有:xxx。
上课发言积极的同学有:xxx。
尊敬的各位家长,让我们共同营造和谐的学习氛围,为明天的骄傲而努力吧!
各位家长:
您好!
我们是学习委员袁也,叶康凡,下面由我们给您汇报近两个月来各科老师对本班学习状况的总结:
在语文方面,同学们缺乏积极思考的探索精神,课堂上同学们举手不够踊跃,发言不够积极。如果同学们能够全身心的参与课堂,学会积极思考问题,就能更好的掌握语文这门学科。另外,语文课堂上经常会有乱而无序的状况,老师希望同学们在课堂上能够紧张有序的学习。
在数学方面,我们班的课堂纪律还不错,但也有不尽人意的地方,如:小组讨论后不能按要求立即安静下来,课上拿书拿练习本或发试卷的时间都成了同学们说话的机会;课上发言的同学并不多,很难让老师及时了解我们思维的活跃程度,作业也有少数同学不能自觉订正。还有一部分很优秀的同学有良好的学习习惯,成绩很稳,虽然话不多,但思维很到位;大部分同学学习态度不错,能完成老师要求的作业。老师说数学的关键在于思维活跃、肯于钻研、善于思考,这是学好数学的前提。希望同学们上课该发言的时候都能积极踊跃的回答问题,不该发言时积极思考,不要动嘴巴功夫。另外,课后除了完成作业以外,要养成定期查漏补缺的好习惯。
在英语方面,我们经历了这个学科由副科变主科的过程,但是我们思想上转变的很快,在英语学科上也表现的很优秀,课堂上思维活跃,发言积极踊跃,作业认真工整,英语老师希望同学们继续努力,保持对英语学习的积极性。但是也有一些同学在这些方面还没做到位:1.课堂笔记记得不及时不全面;2.对考试缺乏正确认识和必要的考试技巧;3.课后复习巩固还做的不够踏实;4.课外知识的积累还有待进一步扩大。
如果我们能掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,三年后定能取得优异的成绩!
下面是近两个月来,表现优秀的同学:
语文作业质量高的同学有:宋宇希、谭茗嘉、张悦、马泽桐、胡寅聪、王珺、朱锐捷、容昕。
我们的发言到此结束,谢谢大家。
各位家长:
您好!
我是学习委员莉x,下面由我给您汇报这1个月以来本班同学学习状况的总结。
在语文方面,同学们都拥有积极思考的探索精神,发言也十分积极,课堂气氛很活跃,课内知识都掌握得比较不错。但在阅读理解和。
作文。
这两个方面仍缺乏做题经验。所以同学们在今后的学习过程中要不断加强对文字的理解能力和写作能力。
在数学方面,我们班的课堂纪律一直都很好,但也有不尽人意的地方,如:课上拿作业或发试卷的时间都成了同学们说话的机会;课上发言的同学并不多,很难让老师及时了解我们的思维的活跃程度,作业也有少数同学不能自觉订正。还有一部分优秀的同学有良好的习惯,成绩很稳,思维很到位;大部分同学学习态度端正。数学的关键在于思维活跃、肯于钻研、善于思考,这是学好数学的前提希望同学们上课发言的时候都能积极踊跃的回答问题,不发言时积极思考不要动嘴巴功夫。另外,课后除了完成作业以外,还要养成定期查漏补缺的好习惯。
在英语方面,同学们表现得很优秀,课堂上多数同学都能认真听老师分析语法,认真记笔记,老师拓展的一些课外知识几乎都可以及时理解吸收运用,作业认真,字迹工整。
英语课上老师经常举行小活动,同学们都能积极参加,尤其是在翻译英文报纸的时候,同学们在家都做了充分的准备,积极举手,参与翻译。在快乐中学习英语。有些同学之所以考试不理想,是因为没有做到以下几点:1.上课时不专心,笔记记的不全面。2.对考试缺乏正确认识和必要的考试技巧。3.课后复习巩固不踏实。4.课外知识的积累还有待进一步扩大。相信这些同学只要在、端正学习态度,努力完成老师所布置的每一项任务,英语成绩一定会进步。
在政治,历史这两个学科上,同学们的共同问题是没有仔细阅读课本。同学们在考试时主要错误集中于选择题,甚至有一些成绩十分优秀的同学因答错一道选择题而与满分失之交臂。选择题的答案都影藏在课本之中,平时只要细致看书,考试时就一定可以取得成功。因为是闭卷考试,同学们在考试都在“死背书”,这种方法效率并不高。所以同学们每上完一课就及时复习,理解,掌握。大多数同学课堂上都很出色,老师也十分满意。
我的发言到此结束,谢谢大家!
家长会上学习委员讲话稿篇七
尊敬的学校领导、各位老师,家长朋友们:
大家好!
今天,我们有缘在这里简洁而庄重的集会,尽管都有诸多的感慨或者叫做激情,可就是不太好说。
如果要对我们的家长朋友们讲点什么的话,我也就是其中的一员,从这个角度上讲,跟家长朋友们是同命相连,龙门阵不太好摆,拖儿带女,说不得很话。自打我们套上了“家长”这个长字号的“头衔”过后,就已经圈上了恐怕一辈子都难以丢舍的“紧箍讥”,而且随着年轮的不断外扩,感觉愈加明显,这应验了中央电视台的一句广告词叫做,只有经历过才知道,也应验了“带儿才知娘辛苦”的古训,不知各位是否同感!既便是如此,在娃儿伙们成长的过程中,付出心血的不仅仅只是我们自己,其中尤其是学校,尤其是教过的或者是正在教孩子们的许许多多的老师们,他们的辛苦和付出是无法用数量来予以估价的!家长朋友们,让我们其同感谢曾经教过孩子们的所有老师!让我们共同感谢正在引领孩子们渡过人生关键时期的学校领导及全体老师!
如果要对我们的老师们说点什么的话,我也就是教书匠一个,从这个角度上讲,跟老师们是同行,话还是不太好讲,作为初三年级的老师,又特别是我们的年轻朋友,其工作的难度和压力可以理解,大家心中的诸多酸楚与无赖也能够猜测!诚望大家放下包袱,轻装上阵,通力合作,尽到职责,有道是,我们毕竟是凡人,很多时候都无力回天!
家长朋友们,让我们共同祝愿初三3班的老师们,共同祝愿我们观镇中07届的毕业班教师群体一定会迎来硕果满园、香飘四溢的07金秋!让我们共同祝愿老师们身体健康,家庭幸福,工作顺利!让我们共同期盼老师们以骄人的业绩、无可辩驳的事实振憾观英滩,显赫于世人,在老师漫长人生的黄金时段写下辉煌灿烂的华彩乐章!
再次真诚地感谢学校领导,感谢各位老师。也祝愿在座各位如意称心一辈子!
家长会上学习委员讲话稿篇八
各位家长:
您好!
我是学习委员莉雅,下面由我给您汇报这两个月以来本班同学学习状况的总结。
在语文方面,同学们都拥有积极思考的探索精神,发言也十分积极,课堂气氛很活跃,课内知识都掌握得比较不错。但在阅读理解和作文这两个方面仍缺乏做题经验。所以同学们在今后的学习过程中要不断加强对文字的理解能力和写作能力。
在数学方面,我们班的课堂纪律一直都很好,但也有不尽人意的地方,如:课上拿作业或发试卷的时间都成了同学们说话的机会;课上发言的同学并不多,很难让老师及时了解我们的思维的活跃程度,作业也有少数同学不能自觉订正。还有一部分优秀的同学有良好的习惯,成绩很稳,思维很到位;大部分同学学习态度端正。数学的关键在于思维活跃、肯于钻研、善于思考,这是学好数学的前提希望同学们上课发言的时候都能积极踊跃的回答问题,不发言时积极思考不要动嘴巴功夫。另外,课后除了完成作业以外,还要养成定期查漏补缺的好习惯。
在英语方面,同学们表现得很优秀,课堂上多数同学都能认真听老师分析语法,认真记笔记,老师拓展的一些课外知识几乎都可以及时理解吸收运用,作业认真,字迹工整。
英语课上老师经常举行小活动,同学们都能积极参加,尤其是在翻译英文报纸的时候,同学们在家都做了充分的准备,积极举手,参与翻译。在快乐中学习英语。有些同学之所以考试不理想,是因为没有做到以下几点:1.上课时不专心,笔记记的不全面。2.对考试缺乏正确认识和必要的考试技巧。3.课后复习巩固不踏实。4.课外知识的积累还有待进一步扩大。相信这些同学只要在、端正学习态度,努力完成老师所布置的每一项任务,英语成绩一定会进步。
在政治,历史这两个学科上,同学们的共同问题是没有仔细阅读课本。同学们在考试时主要错误集中于选择题,甚至有一些成绩十分优秀的同学因答错一道选择题而与满分失之交臂。选择题的答案都影藏在课本之中,平时只要细致看书,考试时就一定可以取得成功。因为是闭卷考试,同学们在考试都在“死背书”,这种方法效率并不高。所以同学们每上完一课就及时复习,理解,掌握。大多数同学课堂上都很出色,老师也十分满意。
我的发言到此结束,谢谢大家!
家长会上学习委员讲话稿篇九
尊敬的各位家长:
1、2班一组,在高一年2班教室;
3、4班一组,在高一年4班教室;
5、6班一组,在高一年6班教室;
7班一组,在高一年7班教室;
8班一组,在高一年8班教室;
请各位家长与班主任、科任老师一道到教室讨论交流。
家长会上学习委员讲话稿篇十
尊敬的各位家长、各位老师:
大家上午好!
首先对你们如约来到学校表示热烈的欢迎!并向你们表示由衷的谢意,感谢您对我们工作的理解与支持。
我也是一名家长,站在孩子的角度,我们是同事,是战友,所以借此机会,我和大家一起交流教育孩子的问题。
都说中国的家长最辛苦,我也有这样的感觉。我们不仅操心孩子的学业和今后的工作,还得拼命地为孩子们攒钱,买房,操办婚事,等到把孩子辛辛苦苦地拉扯大,安顿好年迈的老人,自己也就老了。所以往往是省吃俭用一辈子,如果孩子没教育好,到头来,老了,没用了,落得个两手空空。而美国等西方发达国家,孩子到了十八周岁,家长就没有抚养的责任了,老人也由国家养老机构“全权负责”,而相比之下,我们真的是累多了。
孩子是家庭的未来,有一句话,意思是说,你的后半生是否幸福,在于你的孩子。为了孩子们的健康成长,也为了我们家长们自己后半生的幸福,我们理所当然地关心和思考如何教育好孩子的问题。所以如何教育孩子,是家长们的头等大事。我们亲眼看见有些家长只顾外出打工为孩子挣钱,而孩子的教育荒废了,孩子不但学习成绩没搞好,连做人也成问题,不是打架就是闹事,大把大把地花钱,性格暴躁,一点也谈不上孝敬父母,养成了一大堆的坏毛病,成了家长的心病。之所以把大家请来,是考虑到孩子的教育不只是学校和老师的事,而需要家庭和学校的有效配合。
你是否注意到,孩子们在同一所学校,同一个班级,为什么为产生那么多的差别呢?原因当然是多方面的,但家庭教育当然是不可忽视的一方面。有专家说过:家长是孩子的第一任老师,又说:一个问题孩子的背后,往往就存在着有问题的家教。尽管教育不是万能的,但这句话也有一定的道理。我们时常感到:家庭教育,是孩子成长的沃土。
家庭教育的作用,渗透在生活的点滴中。
下面我给大家提几个家教时容易忽视的“家教误区”:
许多家长习惯于将“教”与“养”分开,认为“教”是育心,“养”只是育身,养育凭父母,教育靠老师。实际上,“养”比“教”对孩子潜移默化的影响更持久更深远。家长养育孩子,表面看来是照管孩子吃、喝、拉、撒、睡这些生活琐事,但是生活琐事中往往透露出更多为人处世的原则。例如,当前不少家长在对待孩子吃饭问题上很伤脑筋。有的孩子挑食,有的要哄着骗着才吃饭,有的借吃饭要挟父母。这说明家长没有从小培养孩子良好的进餐习惯、生活习惯。可见,家长必须寓教于养、寓德于养,只养不教是养不好的。
在家庭教育中,有一种常见的现象:那就是妈妈对孩子不断地叮嘱,不断地提醒,不断地督促。这种把嘴巴紧紧“叮“在孩子身上的情况,在家庭生活中特别普遍。
孩子需要父母的指导,但不喜欢父母的唠叨。那么,指导与唠叨有什么不同呢?
1)指导是亲切的,是言简意赅的;唠叨则往往会有责怪、警告的成份。
2)指导是一种促进,是引而不发,鼓励孩子独立处理问题;而唠叨常对孩子表现出不尊重和不信任。
3)指导的后果是孩子情绪稳定,心情愉快;而唠叨则是反复的单调刺激,使孩子厌倦、反感、苦闷。唠叨的结果会形成儿童行为惰性,你不说几次,孩子就不会去做。这种恶性循环,还会导致子女独立自主的积极个性被破坏。一个人唠叨,首先是自己不相信自己,对自己讲出去的话,做了的事,由于不放心才会一次又一次的重复。再就是,个性属于软弱和紧张型的人特别容易唠叨。
那么,父母怎样避免对孩子唠叨呢?
其一,不要信口开河。比如说,规定孩子做好作业再开饭,但有的父母话虽讲出去了,可心里又怕孩子肚子饿,就没事找事地说:“你饿不饿?““快做快做,饭都凉了。你还想不想吃饭?“诸如此类自相矛盾的话,反映了自己感情的软弱,说话不算数,没有威望。克服唠叨,首先在对孩子讲话前要经过一番理智过滤,不能信口开河。
其二,不要强行命令。多和孩子讲悄悄话,家庭语言的低声调是母子关系和谐的一个重要因素,也有利于避免气氛恶化。如果让孩子做什么事,可以用亲切的语言在他的身边轻轻地告诉他,尤其对幼小的孩子,这既是命令,又是感情的信任,悄悄一句话比你大声喝斥的作用大得多。
其三,不要事事叮嘱。可以说,家长对孩子讲的话虽然多,但许多都没有讲到点子上。事无巨细,都反复强调叮嘱搞得家庭上下不得安宁,大人为孩子不听话而气愤,孩子在繁杂的语言环境里定不下心来做功课,结果会适得其反。可靠的方法是:围绕家中大事、要事与子女作出明确分工,提出具体要求,让他们独立活动。而且坚持定期检查,及时表扬成绩,纠正不足。一些小事,应该做到忽略不计,因为孩子毕竟还小,过多指责会使孩子无所适从。
表现一:刚吃完饭,小红闹着要吃饼干,父母不准许,而祖父母则说:“由她去,吃两个饼干是正常的。”
表现二:石磊刚起床,妈妈就替他挤好牙膏,打好洗脸水,又替他叠好被子,弄好早饭,等石磊吃完饭,妈妈又为他准备好书包,把自行车推出门。还常常对儿子说:“你只管念书,生活上的事儿让妈妈包了。”
此类家长为子女的成长可谓吃尽“千辛万苦”,真是“可怜天下父母心”,然而他们的这片“好心”往往办了坏事。一些孩子由于长期娇惯,稍不顺心就撒野、使泼,成了谁也奈何不得的家庭“小皇帝”或是蛮横无理的小霸王。溺爱迁就,必定造成孩子生活自理能力差,性格脆弱等不健全个性。而且由于家长对孩子的学习过于重视,往往让小孩子产生一种错误认识,自己在帮父母学习。所以很多时候,父母越是着急孩子的学习,孩子自己却越是不着急。我们得研究让孩子在小的时候就感到学习是自己的事,而不仅仅是“告诉”孩子学习是自己的事,要让他切实的“感到”、“认识到”。
表现一:小华在学校食堂就餐,家长在家训导他:“咱花钱进了食堂可别当傻瓜,好吃的菜尽管吃,不要便宜了别人。”
表现二:小明放学路上帮一位老爷爷推车背东西,回去把这件事告诉家长后,家长说:“你年纪小,帮人家推重车会伤身体的,以后可别再多事了。”
表现三:小军刚买的水彩笔在学校不见了,他妈妈得知后对儿子说:“你太不争气了,改天瞧准谁的水彩笔和你差不多,随便抓一盒不就得啦,反正咱没多拿!
此类家长把自己在社会上积累的所谓“处世经验”毫无保留地灌输给自己的孩子,殊不知这样一来,有多少天真无邪的孩童就会变成一个个世故老沉的“小大人”,他们令人痛心地表现出自私、冷漠、圆滑的品性,而真正能让孩子在工作上处世上立稳脚跟的是热情、善良,懂得感恩。一个自私冷漠的人,很少能感到来自他人关心的幸福。我们认为,对于一个人来说,精神上的幸福远比物质上的幸福更重要。我们每个人都希望周围的人欢迎自己,认同自己,而不是只有金钱没有朋友的人。
“忽视孩子心灵的成长是中国家庭教育中一个最大的盲区。”为什么这么说呢,因为现在有很多家长、有很多家庭根本没有意识到孩子的心理健康是一个问题。我们关注孩子的,更重、更多的集中在两个方面。一是身体,二是学习。总觉得这两样实实在在,看得见、摸得着,有用。而往往认为心理健康是虚的,是可有可无的,可做可不做。究竟应该做些什么,从什么地方入手也是一无所知。评价一个孩子好坏,看待一个孩子成长进步,往往集中在一个焦点上,那就是学习成绩、分数。其实我们家长没有意识到,孩子学习成绩好,往往就是家长不知不觉中重视了孩子的心灵成长,相反,有的孩子学习不好,往往就是我们家长没当好。
孩子心灵的成长和孩子身体的成长一样,需要均衡的营养。
孩子心理成长,需要哪些营养呢?概括地讲,孩子心理成长需要五大营养,十个字:肯定、自由、情感、宽容、梦想。
第一大营养:肯定。
现实生活中,很多父母根本没有在意和了解孩子这种心理需求。我们有很多父母似乎总愿意用“笨蛋”啊、“没用的东西”啊、“不争气的玩意”啊、“废物”啊等等这些话来讽刺挖苦孩子。孩子自身的进步我们看不到、孩子自身的努力我们看不到,孩子的一些优点、特长我们看不到,我们两个眼睛盯的只有分数。有些孩子一次考了双百,很高兴的回到家里告诉父母,“我这次考双百了”很得意。我们好些父母会说,这次确实考的不错。正当孩子扬着小脸得意的听着爸爸妈妈表扬,紧接着我们的父母后面的话又来了:“千万不要骄傲啊,咱们一次考双百算不了什么,咱们要次次考双百呀,那才叫过硬啊。”孩子一听,“我的妈呀,我爸我妈怎么这么高的要求哇,我怎么能做得到啊。”一下信心就没了。所以我们说很多孩子就是在这种家庭环境当中,逐渐地平庸下去了。当他们的学习成绩自己和自己比有了明显的进步,从85分进步到了90分,很高兴,很得意。告诉爸爸妈妈,“我这次考试又进步了,长了5分。”结果我们好多家长往往张口就问,“这次班里考最高的是多少啊?你就考这么个分数还值得说呀,也不嫌丢人哪?”孩子在那一句话都说不出来呀,在那站着憋得脸通红。最后孩子实在听不下去了,冒出一句话来,“我们班还有不及格的,你咋不问哪?”我们说,很多孩子就是在这种环境里逐渐平庸下去了。
有一个孩子曾在写给老师的信中说过:“爸爸妈妈,我不想在否定中长大!”
第二大营养,心灵的成长需要情感。讲到情感,应该说是一个比较宽泛的话题了。在这里,重点讲两个方面。第一方面,就是培养孩子感动的能力,让他做一个感情丰富、知恩图报的人。一个人他应该具备这样一个素质,那就是他能够被生活中一些习以为常的东西所感动,并随时地把这种感动调动起来,化作一种力量,体会生活的幸福。曾有一个女学生在信里这样写道:“我有一个非常好的妈妈,妈妈非常疼爱我。所有好吃的东西妈妈都不舍得吃,都留给了我。为了我好好学习,妈妈晚上几乎不看电视。而是静静地坐在我身边,陪我学习。无数个夜晚,当我学习劳累的时候,妈妈总是无声无息地把水果、牛奶、面包端到了我身边,为此我曾感动得流下了眼泪。我认为我有一个世界上最好的妈妈。但是又一次,在我学习中间,我想停下来给妈妈削一个苹果,我妈妈却说,不用你削,你别浪费时间了。当时我并没有说什么,但是我内心却非常的难受。妈妈为什么不在乎我的爱,不在乎我的回报呢?”
其实很多孩子的感动,就在我们父母的不知不觉、一点一滴中失去了。孩子给我们倒一杯茶,给我们拿一双拖鞋,剥了一块糖,我们很理所当然地拒绝了孩子,甚至根本没有在意。正是在这一点一滴当中,孩子逐渐失去了感动的心理,而对这一切都理所应当的接受了。为此教育专家曾经呼吁,一定要把这种感动的能力还给孩子。如何培养孩子的这种感动的能力呢?一个最好的方法,就是要让孩子学会对养育自己的父母感恩。做为我们父母,一定要在乎孩子的这种感恩的行为,在乎孩子的爱,在乎孩子的回报。
在培养孩子情感的第二方面,就是要培养孩子善良的能力,让他有一颗善良的心,做一个善良的人。可以这样说,一个孩子如果从小没有一颗善良的心,那他的聪明、机智、勇敢、无所畏惧等等,这些品质越是突出越是卓越的话,将来长大之后可能给你惹得祸就越大,对我们这个社会造成的危害也就越大。马佳爵就是一个非常典型的例证。应该说马佳爵非常聪明,各方面素质也非常突出,从小学到高中一直是班里的前几名,并顺利地考入了大学,而且学的是生命科学的研究。但是他没有一颗善良的心,最终走上了杀人犯罪的道路。所以,希望我们的家长不能只关注分数而不关注这些东西呀。这恐怕比分数比金钱更重要,这是一个孩子一生的宝贵的精神财富。
第三大营养,心灵的成长需要宽容。
其实我们每个人都在犯错误,孩子如此,我们大人何尝不是如此。我们现在之所以不再犯孩子一样的低级错误,正是我们从无数个错误当中吸取了宝贵的生活经验。同时,我们说宽容也是一种无声的教育力量。如果你宽容了你的孩子,对于他改正问题、纠正缺点、克服毛病,恐怕会胜过十次的批评、十次的指责甚至是十次的打骂,比批评、指责、打骂更容易让孩子理解、更容易让孩子接受,也更容易让孩子改正错误。不过,宽容也不是无原则的纵容。我们要研究如何把握这个度。
第四大营养,心灵的成长需要梦想。梦想是人生的航标,是心中的一盏灯,是前进的动力,是方向。现在的多数孩子,在这样的生长环境,好象一切是为了分数,成绩好的同学还谈得上有点目标,成绩不好的学生呢?往往就是过一天是一天,根本谈不上梦想。有梦想的人,生活充满趣味与激情,没有梦想的人,生活显得平淡而枯燥。
第五大营养,是自由。家长和老师不能过分的约束孩子,要给孩子一定的时间自由,兴趣和自由等等。
另外,在我们日常生活中,家长们喜欢给孩子讲一些有教育意义的故事。有时候,我们都忘记了这个故事的来源,但是这也没有什么。无论是中国的还是外国的,只要故事本事有教育意义,对孩子的成长有利,那么家长们都是十分乐意讲给孩子的。在讲故事的同时,不仅能教育孩子,而且也是亲子的一种互动。
下面我想向大家在美国,家长们常给孩子们讲的几个故事。
故事一
故事教育意义:这个故事通常美国的家长讲完后,都会问孩子,你认为流浪汉做得对吗?孩子们通常会回答,他做的对。家长再问,那么为什么他做得对呢?因为他会有更长时间的五元钱可以拿。在互动的过程中,教育孩子自以为聪明的人,其实并不聪明,看上去傻瓜的人却并不一定是傻瓜。傻瓜缴学费学习,聪明人靠傻瓜瓜缴的学费学习。人要学会长远而放弃大,有时候是对的。
故事二
有一位外科医生告诉他的学生,当外科医生需要的最最重要的能力就是不会反胃和观察能力要强。接着,他伸出一只手指,沾入一碟看上去令人作呕的液体里,然后张口舔了舔自己的手指。他要全班的同学们都要照着他这样子做一次。这些孩子们只好硬着头皮去做这样的事情。医生看后,大笑着说,恭喜你们已经结束了第一关的测验,可惜你们一个也没有通过。孩子们都特别迷茫,为什么呢?我们不是照你说的做了吗?医生最后公布了答案,他说,你们在观察的时候没有很仔细,因为我舔到的手指并不是我探入碟中的那根手指。很可惜,你们都不适合做外科医生。
故事教育意义:家长在讲完这个故事后,都会问孩子们,为什么医生拒绝了所有的孩子的请求,孩子就会回答,因为他们没有仔细观察医生的作法。家长就会借机告诉孩子们,对,因此,人要在生活的过程中,注意观察东西,注意观察人,要用自己的眼睛去面对生活,许多人失败并不是因为他们没有能力,也不是他们不够聪明,而是因为他们不够专心不够用眼睛仔细地观察生活。
故事三
有一朵看上去弱不禁风的小花,生长在一棵高价的大松树下。小花非常庆幸有大树成为她的保护伞,为她挡风挡雨,让她每天都过着无忧无虑的生活。有一天,突然来了一群工人,没几下就把这棵大树给砍掉了。小花非常伤心,非常难过。她痛哭着说,没有了大树的保护,我该怎么办?来了大风我要怎么办,来了大雨我要怎么办啊?他们会把我柔弱的身躯弄死的。听到她的哭诉,远处的另一棵树安慰她说,不要这样想,少了大树的保护,你正好可以接受阳光,接受雨露,这样,会让你的身躯变得更加强壮,你将会把你的美丽呈现在人们的眼前,他们在看到你后,会惊奇地夸你,啊,好美的一朵小花,你说你高兴不?小花听完后,开心地笑了。
故事的教育意义:人,总要学会成长,总是要离开父母的保护和家庭的保护。因此,人要学会成长,学会接受其他的事物。要知道,经历过各种各样磨难的人,才会成为最强壮的人。不经历风雨,怎么见彩虹,就是这个道理。
故事四
有一个人,他在二十一岁时,生意惨遭失败。二十二岁时,竞争州议员再遭失败。二十四岁时,做生意再度失败。二十六岁时,自己最爱的爱侣去世。二十七岁时,曾觉得生活没有了希望。三十四岁时,竞争州议员又遭失败。三十六岁时,还是一样在竞争州议员时失败。四十五岁时,继续失败。四十七岁时,提名副总统落选。四十九岁时,联邦参议员再度落选。五十二岁时,当选为美国第十六任总统。这个人就是林肯,因为他坚信上帝只是延迟了他的请求,而不是拒绝了他的请求,因此,他坚持地做下来了他的所有坚持。以至于最后最终成功。
故事的教育意义:一个人可以允许多次失败,而且也允许在同一件事情上失败。但是一个人不允许因为多次在同一件事情上失败后就放弃了这件事情。如果你愿意,如果你对此事感兴趣,如果你坚持,你就一定会得到上帝的恩惠。因此,只有会坚强梦想的人,才会有机会有把梦想实现的机会。
这就是美国家长讲给孩子们的故事,是不是和我们中国的家庭讲起来有点不一样呢?中国的故事似乎只是教育孩子一定要分辨出什么样的人是好人,什么样的人是坏人,还有就是把孩子用故事教育成一个乖乖听话的小宝宝,不要淘气,不要给大人制造麻烦。而美国的小故事,却是让孩子要学会面对困难,要学会坚持和坚强。仔细分析两国小朋友的故事,就可以得出许多值得我们深思的结论。
各位家长,今天的交流就到这,如有不妥之处,敬请指教。最后祝各位家庭幸福,万事如意。
谢谢。
家长会上学习委员讲话稿篇十一
尊敬的各位老师、各位家长朋友:
大家好!
很荣幸能在这里作为家长代表发言,我是#的父亲。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私 地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,共商学校、学生的发展大计。下面我来谈谈我几年来的感受,说得不当之处请大家批评指正。
记得我女儿小学毕业的时候。当时面临几个选择,上某所重点中学,上#实验中学,上靠得最近的#中学。正巧当时有一个朋友的小孩在实验学校上8年级,他认为实验学校管理规范,教师素质高,尽心尽职,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。我和孩子的父亲听了这席话后当即作出了决定,就到实验学校就读,因为实验学校的办学风格正合我们的意图,我们希望在孩子初中阶段能够养成良好的学习习惯,懂得做人的道理,掌握小学阶段应该掌握的知识,并且对学习感兴趣,有信心,我们做家长的就满足了。孩子入学至今,我们认为当初的选择是正确的。孩子在一任又一任老师的教导下如今正健康地成长,回想这几年,学校做的大量工作,我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,孩子参加的活动我记不全了,其中印象较深的是讲故事比赛,七巧板比赛,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、 班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生 的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识,另外学校还经常调查了解学生在家里的情况,教育学生不仅在校要做好学生,在家也要做好孩子, 要尊敬长辈,要帮助家长做力所能及的事等等,从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。学 校精心地哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:
父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说 话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。初中阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的,比如按时完成作业,先作业后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服烦燥心理,怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。
在座的各位家长可以说百分 百是爱自己孩子的,也是希望孩子将来有出息的,但是对于现在的独生子女,我认为爱要恰到好处,我们表达爱的方式有许多种,比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱,但是如果孩子要什么就给什么,特别是满足他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱,则有百害而无一利,我女儿初一年级下学期时,要求我再给她买一只 新书包,我拒绝了,因为现在的书包很好,只有部分边角磨损,不影响使用,女儿不高兴,说班上大多数同学都换了新书包,我就对她讲,你不要跟其他同学攀比, 包咱们买得起,关键是现在的好用再买就太浪费了,我们国家西部地区还有很多象你一样大的孩子因为贫穷却上不了学,更别说每学期换一个新书包了,妈妈帮你洗 一洗,你注意保护它,你要争取用六年,那才是最值得自豪的事啊。打那以后女儿没有跟我要过一次书包,一直用到现在。不仅如此,在一次班队会上,她还提倡大 家不要相互攀比,每学期都换一个新书包是一种浪费的行为。做家长的要关心孩子,不仅仅关心孩子每次考试的成绩,更要关心孩子学习的过程,了解他们在学校的 学习情况,和在校的表现,回家后有的放矢地进行教育,不仅仅关心孩子的学习,更要关心孩子的思想状况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒衷乐,让孩子说心里 话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他(她),对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简单的 打、骂方式,而应该耐心地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程,我的孩子有一段时间迷上了玩游戏,瘾很大,尤其是周末一玩就是几个小时,作业也马虎了,我们在家稍好一点,不在家就控制不住,从开始到现在我没有锁过书房的门强制执行过,我了解到一方面游戏好玩,另一方面班上同学互相攀比谁的积分高,一下子 要她不玩她做不到,并且我女儿很有个性,你说不通她,即使卖了电脑也没有用。开始我让她每天玩不超过半个小时,否则将失去玩的权利,原来要求她周末再玩, 有时我陪她一起看,边看边暗示她这种游戏方式单一又累人,并不能获得什么新知识,我除了订了四本书,又借了一些书回来吸引她,后来有一天她主动对我说,妈妈我觉得游戏没什么意思,还不如看书呢。让我烦心的事终于解决了。
老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家 长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地 引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师,不喜欢老师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通,老师也不是圣 人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。记得上学期学校开家长委员会会议,当时有家长提出孩子 在学校喝水难的问题,我们提议让学校买饮水机,学生自愿办卡,谁喝谁买,花多少钱喝多少水,这学期开学后,学校就征求家长的意见,每人十元,有少数家长认 为学校乱收费,我要说句公道话,学校的收费是规范的,每收一分钱都要发书面通知且填报收费卡,每人交十元钱买一张卡可以喝不少热水,比买瓶装水便宜得多, 并且可以喝到热水,何乐而不为呢,既节约了钱又方便了孩子,十元钱什么地方不用呢?如果每个学生都买一张水卡,每个班就可以有一台饮水机,多好,现在一个 年级只有少数学生买,全校只有几台饮水机,既不够喝又不方便,所以本来是件好事,如果我们家长不理解学校,倒变成了坏事了。学校也有学校的难处,试想,在 家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学 校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长,教育是一份责任,教育是一门艺术,在孩子成长的每 一个阶段都不能离开老师的教导,不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢实验学校的各位领导和老师付出的辛勤劳动。
我的讲话完了,谢谢大家!
家长会上学习委员讲话稿篇十二
尊敬的各位学生家长:
大家好!
首先,我代表教导处对你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎!对家长同志们长期以来给予我们工作的支持和帮助表示衷心的感谢和崇高的敬意!您们的到来就是对我们工作最大的支持。家长会是老师和家长平等交流的平台,今天把大家邀请到这里,是为了让家长同志们更多地了解学生在校的表现、学习和生活情况,了解所在班级的氛围和科任教师的构成,了解学校的育人目标、教学思路以及学校为学生所创设的学习和生活环境,双方互相沟通、交流,以便共同努力,把孩子培养成才。下面我就如何培养学生良好的学习习惯谈一点看法:
学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学教学中必须指导学生掌握正确的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起:
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。有计划就有了学习目标,也就有了学习动力和努力方向,教师要指导学生制定一个“跳一跳,才能够得着”的长远目标,还要让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目标,让学生不断受到目标的激励,积极主动地学习,提高学习效率。
课前自学是高中学生学好新课、取得高效率学习成果的基础。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。课前自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
课堂是实施素质教育的渠道,上课是学生理解和掌握基础知识的基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节,要求学生始终保持高度集中的注意力,积极思维,尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到,积极培养有意注意,在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子,力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住,当堂消化。
十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情,但非常有必要。因为笔记是一种永久性的系统性的记录,对于复习已学过的知识非常重要,对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要,记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程,有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力,提高浓缩信息的加工能力。笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点,听课笔记可用自己的话,用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。
在进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有好处。
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握“及时复习”这一环,心理学研究表明,学过知识后的短时间内遗忘很快,而往后遗忘的速度减慢,因此复习要及时,要在学后当天进行。复习时可先尝试回忆,然后反复阅读教材,对照笔记,记忆掌握重点内容。
有句古话说得好:学而无友,孤陋寡闻。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。与老师、同学、朋友、网络上进行多方交流,将极大地促进你的学习英语效率。
叶圣陶先生曾指出:“教,是为了用不着教。”在高中教学中,重视良好学习习惯培养,是“教会学生学习”的重要组成部分,是中学教学改革的必然要求,“人类社会已进入终身学习的社会”,让学生爱学、会学、学好,并获得终身学习的能力,这是新世纪新型人才的需要,也是中学教师必须担负的责任。
另外,孩子的学习习惯是一点一滴培养成的,孩子学习习惯的好坏和家长也是分不开的。首先,家长应给孩子营造一个学习氛围,布置一个学习环境,让孩子感受到学习的快乐、学习的辛苦、学习的重要。其次,家长是孩子的终身老师,尤其是家长的言行举止,孩子是全看在眼里的,因此家长也要不断的学习提高自己。孩子从小看到家长在不断学习,自己也就会情不自禁的跟着学,慢慢的就养成了爱学习的习惯。最后,家长要有意识的培养孩子学习能力和独立性。要让他学会独立思考解决问题,不要一遇到问题就马上去问家长或别人,当孩子遇到问题时,做家长的不要马上告诉他答案,要让他自己想想办法;实在想不出来,再慢慢引导他让他自己找到答案。这样他才能学会不依赖别人独立思考,才能从中感受到学习的快乐,才能不断的提高学习能力。
谢谢大家!
家长会上学习委员讲话稿篇十三
各位家长们:
有句话说:“细节决定成败。”我想这句话用在我们的班级管理中再合适不过了。我们班主任平时做什么?回想起来就是每天在完成一些琐碎的小事,这些小事也就是细节,如果做好了,我觉得我们班主任工作就做好了。在班级管理中班主任除了对学生的管理外,其实学生家长也是一个不可忽视的角色,如果班主任与学生家长的关系融洽了,将会对我们的班级管理是一个很大的帮助。而班主任与学生家长交往的一个最重要的途径就是家长会,下面我就谈谈我在家长会上的几点做法:
准备充分的家长会会让我们讲起来十分的有底气,同时又会给家长们留下良好的印象,家长会的效果也会事半功倍。有时开家长会前总觉得平时有许多事情要向家长交待,可真的想想该说什么时,又想不起来,害怕开家长会。可能是年龄大了,脑子不好使,所以我喜欢把平时在班级管理中想到的、看到的记下来。俗话说:“好记性不如烂笔头”,这样开家长会前,把这些东西分类整理下来,这样家长会备课就完成了一大半,既省时又省力,还不会把什么问题遗漏,因为我们一学期就开那么两三次家长会,我们都想让家长的收获大一点。最重要的是家长觉得班主任非常细心,家长会的效果也就可想而知了。
本学期召开的家长会我都精心制作了课件,把平时同学们在学校里的活动情况拍下来制成课件在电视上播放,有上课时的认真听讲,有课间时的嬉戏,也有活动时的兴奋,让家长直观、形象地了解孩子在校的表现。制作课件对我们来说举手之劳,但家长看后却觉得欣慰,觉得老师很在乎这些孩子们。况且很多家长根本没见过这样的电视,觉得开了眼界。
大人小孩一个样,喜欢听好听的话,表扬既可以鼓舞优秀学生家长的士气,同时也可刺激表现较差的学生家长。让学生家长每次来开家长会都会有这样的想法“今晚老师会表扬我和我的孩子吗?”而不是害怕老师点名批评。
在家长会上我不但表扬优秀学生、进步学生,也表扬不优秀的学生,更表扬做得好的家长。把孩子的家长的闪光点放大来看,让优秀的更优秀,不优秀努力争取优秀。我们班有个非常懒散的学生,作业经常不做,做的时候也是偷工减料,又脏又乱,但我发现他的脑袋瓜并不笨,记东西挺快,只是他自己和家长对自己的要求太低,在家长会上我专门指出他挺聪明,背古诗很快就背过了,作业按时认真完成应该不成问题,请家长监督一下,家长觉得很有面子,很高兴的答应了,以后作业确实好了很多。还有一个孩子,成绩很差,书写也不好,有时还在班里惹点事,但每次布置任务时他的眼神都很专注,并且点头示意自己记住了,我在家长会上说我很为他的这一动作感动,说真的确实很感动。现在王鹏的作业按时完成,不是最好的,但是最认真的。我很为这些孩子的变化沾沾自喜。
记得我们学校搞的第一次家长问卷,家长有认真填写的,但有个别家长在问卷上乱写,甚至连名字也看不出来,是不是觉得老师不一定看。借家长会我大加表扬那些认真填写意见的家长,甚至那些不认真填写的家长我也对他们作了肯定“虽然有些家长文化水平不高,但认真的态度为我们的孩子做出了棒样!”到让家长填写“感动学生的老师”材料时,家长们密密麻麻写满了卷面,真是难为他们了!
虽是六年级学生,却是新老师、新学生、新家长,学生入学后的第一次家长会我就诚恳的告诉家长,你既然把孩子送到学校来了,就要相信老师,相信学校,因为老师和家长的心情是一样的,目标是一致的,都想把孩子培养好、教育好,所以我们应该站在一条战线上,开诚布公的交流,都是为了孩子,孩子在学校遇到的所有问题,比如调桌、和同学闹别扭、对老师有什么意见或建议,等等,你第一个想到的应该是直接告诉班主任,而不是找你的熟人、同学、或学校的领导等转达给班主任,因为转达的最终结果还是由班主任来处理,减少中间过程,这样可以避免许多不必要的麻烦。有时家长更愿意听家长的话,所以家长会上我安排家长交流自己的家教经验,既给发言的家长施加压力,体会老师的辛苦,又让其他家长在比较中找出差距,家长在交流中得到成长,最终受益的是我们的孩子。
以上是我在家长会上总结出来的几点做法,非常肤浅,不当之处敬请各位批评指正。
家长会上学习委员讲话稿篇十四
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我校的这次家长会,在此,我谨代表二镇中的全体教职工对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
转眼间,本学期已经过半,我们利用这个时间召开家长会,目的是让大家进一步了解学校教育教学的情况,孩子在校的表现,共同探讨如何让孩子更好的学习,健康的成长。今天的讲话分两项内容,首先代表学校向大家介绍近年来学校教育教学的情况,然后就孩子的教育管理谈一下我的看法,与大家交流。
我校,95年开办至今,刚好是二十载。二十年来,在市委、市政府和教育主管部门的正确指导下,在历届家长和社会各界人士的鼎力支持下,二镇中从小到大,逐渐发展成为迁安基础教育的窗口学校,取得了令人瞩目的成绩:学校先后荣获迁安市中考工作突出单位、迁安市素质教育示范校、迁安市文明单位、唐山市德育工作先进校、唐山市青少年科技教育示范校、唐山市安全文明校园、河北省依法治校示范校、中华传统美德教育示范学校等多项荣誉称号,学校办学质量和社会影响力不断提升。
过去的一学年,我校师生多次参加全国、省、市各级竞赛、评比活动,获国家级奖8人次,省级奖19人,市级奖励32人次。特别是xxxx年中考,参考人数608人,其中北大夏令营招生79人,唐山一中2人,共有233人被迁安一中录取,80人被迁安二中录取,114人被三高中录取,普通高中升学率高达百分之七十,中考优秀率全市第一。在xxxx年高考被北大录取的三名学子中,殷智斌同学是我校xxxx届毕业生。
学校秉承“自主、和谐”的办学理念,坚持“为每位学生终身发展奠基”的办学宗旨,以“办学生快乐、家长满意、社会认可”的学校为办学目标,提倡“用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师”的人文精神,实行人性化管理,践行“修德、博学、健体、远志”的校训,坚持“严谨、勤学、乐业、奉献”的教风,树立“乐学、善思、进取、创造”的学风。
学校严格执行国家课程标准,进一步规范办学行为,力求让每一位学生都能平等享受优质的教育资源。新学年,学校大力开展“阳光体育运动”、歌唱祖国、科技创新竞赛等一系列校园文化活动,力求让每一位学生都能够健康地成长、愉快地学习、自主地发展。
学校十分重视德育工作。注重增强德育工作的针对性和实效性,针对学生的年龄、年级和心理特点,对学生开展多种形式、多种途径、多种内容的系列教育活动,进一步强化学生的规范意识、法制意识、安全意识,培养学生良好的行为习惯,提高学生的文明素质。
学校突出教学的中心地位,规范教学常规管理,打造高效课堂。随着教改实验工作的逐渐深入,我校把重实际、抓实事、求实效作为教学工作的基本原则,结合我校实际,制定了“三段六步”教学法,不断优化课堂结构,切实提高学生的学习兴趣,拓展学生的知识视野,培养学生能力。在日常工作中,狠抓教学常规检查,每天有领导巡查各班,听课评课,及时了解教师授课情况;每周教务处要抽查教师的教案、作业,了解教师备课和作业批改情况;每月要对所有教师备、教、改、辅、考、研等环节进行全面的检查,确保过程管理到位,有力的保证了教学质量。
学校的发展,依靠教师队伍的发展。只有高素质的教师,才能培养高素质的学生。我校不断加强教师师德教育,强化教师职业操守。同时注重骨干教师群体的管理培养,加快骨干教师队伍建设的步伐。学校积极组织教师参与国家、省市各类教育教学研究活动,取长补短,开阔眼界,一大批优秀中青年教师脱颖而出。新学年,我校进一步加大了对教师的管理和教育的力度,每名教师爱岗敬业,精心育人,个个堪称楷模。(学校现有专任教师179人,其中本科学历140人,有高级教师50人,一级教师98人,迁安市级学科带头人68人,唐山市级学科带头人26人,河北省级骨干教师6人。)
学校的发展,更依靠家长们的理解、支持和配合;学生良好的学习和生活习惯的养成问题、子女课余时间的管理问题、师生之间、学生之间矛盾的调解、违纪违规学生的教育问题等等,都需要家长配合的是。一般来说,人的智力没有高低之分,而成绩有高低,是习惯使然。好的习惯的形成,是一个长期积累的过程,父母对子女好习惯的培养,比学校教育有天然的、不可替代的优势。
下面我与各位家长就孩子的教育管理及家校沟通问题谈几点看法。
第一,要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家,发明家;比尔〃盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
第二、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,他们的学习成绩、行为习惯等方面会存在较大差距,这时家长不应一味的责备与埋怨,那样反而会激起孩子更强的逆反心理。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,达到事半功倍的效果。
第三、不娇惯孩子,学会对孩子说不。当今社会,随着经济的发展,家庭生活水平明显提高,个别家长对孩子的要求是有求必应,一味的去满足他,再加上受社会不良风气的影响,一些孩子贪图享乐、盲目攀比、比吃看穿,致使玩手机、买零食、沉迷网络、游戏现象时有发生,严重影响了孩子的学习成绩和身心健康。以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。对孩子的要求应审慎满足,给孩子的钱要控制,对孩子的时间也要管理,不能有求必应、不闻不问,放任自流。
在此我特意强调一下手机的使用问题:手机一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便,但手机附带的负面危害也是巨大的。一些学生利用手机考试作弊、扰乱课堂秩序、与社会上闲杂人员联系滋事,一些学生使用手机产生攀比心理,摆阔气、显品牌;更有甚者是晚上睡觉也抱着手机睡,整宿聊天、上网看视频、玩游戏,致使白天上课精神萎靡,严重影响了学习成绩和身心健康,因此,我校明确规定,手机一律不许带进校园。希望各位家长予以理解、积极配合。
第四、关注孩子的安全问题。
1、务必经常教育、提醒孩子在上学和放学的路上都必须严格遵守交通规则,注意交通安全。(特别提醒家长关注学校的作息时间:学校规定早上7:30,中午1:30开大门,上午11:45;下午5:30放学;希望家长督促要孩子按时上学,放学及时回家,不要提前到校,也不要放学后在外逗留,避免造成门前拥挤、存在安全隐患。有车的家长,接送孩子时,不要把车停在学校门前的便道上,要停到大马路上,在此对你的配合表示感谢)
2、饮食安全,要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路边小摊的食品;(都是三无产品,食品安全无保证),建议家长督促孩子吃好吃饱特别是早餐。
3、教育孩子学会自我保护,平时不做危险性的游戏,不打架斗殴,遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映情况。
4、要关注孩子的书包、口袋。不要让刀具、手机、不健康的书籍带入学校。更不要让孩子与社会上不良行为的人混在一起,以免受影响、甚至受伤害。
第五、督促孩子完成作业。
我们每天(包括节假日、周六日)都布置一定量的作业,避免有的同学放学之后就往外跑或者长时间看电视等,作业的完成需要家长的督促。
第六、要尊重老师,加强与老师的沟通、联系。家长的态度都要与老师保持一致,形成教育的合力。在教育孩子的问题上要相信老师。老师不会无缘无故的批评学生,批评的目的就是为了帮助学生改正不足。所以家长要正确引导学生对待老师的批评。
我衷心的希望能以这次家长会为契机,学校与家庭之间建立起良好的信任,紧密的联系,也衷心的希望各位家长能为学校的发展进言献策,可以通过当面交流或电话联系给我们提出积极的意见和建议。让我们携起手来,相互理解、相互信任、相互支持、共同努力。
最后祝愿各位家长事业顺利,祝愿我们的孩子健康成长,学习进步!
谢谢大家!