自我提升是个人成长不可或缺的一部分，我们需要不断学习和积累知识。阅读时要保持专注和专心，不要分心和走神。这些总结范文旨在提供给大家一个思路和参考，仅供学习交流之用。

最后一年初中篇一

在我们每个人跌宕起伏的经历中，我们会随着年龄的增长摆脱一些东西：幼儿的天真，童年的幼稚，童年的脆弱。

告别天真。

天阴沉的有些可怕，我坐在滑梯旁的一张长椅上，焦急地等待着我的伙伴。原本晴朗的天空，不知何时变得昏昏沉沉，风也不刮了，恢复了一片宁静，有一种山雨欲来的躁动。

妈妈一脸焦急地走了过来，怎么看都是非常焦急，一看到我就开口道：“儿子，你怎么还在这儿，不要等了，回家吧！·”我撒娇似地甩开手道：“我要等朋友！”“你朋友这么长时间都没来，不要天真了，他与其他朋友玩去了。”

妈妈的这句话，彻底让我告别了童年的天真。

告别幼稚。

天空上白云悠悠，蓝帆点点，火热的太阳向四周散发出无与伦比的光和热。风凛冽地吹着，似乎预示着暴雨的来临。我坐在电视前的沙发上看着动画片，嘻嘻哈哈地笑着。

妈妈不知何时悄无生息地站在我身后，阴森地开口道：“孙煜昊！你都是青少年了，怎么还看这么幼稚的动画片！”我浑身一震，马上接道：“我知道了！”说罢关上了电视。

妈妈的教育，使我告别了幼稚。

告别脆弱。

天空像侬墨一样黑，乌黑的云里不断地闪过一道道闪电，像一个巨大的摄像机在不断地按着快门。“轰隆隆－－”的雷打着，我向东方眺望着，天空边缘已经泛起了一丝鱼肚白，与乌黑的天空形成鲜明对比。

“对……对……对不起！”我结结巴巴地对着眼前的坏学生说道。“你们干嘛呢！给我滚蛋，别欺负我儿子！”我爸爸怒气冲冲地喊道。

我的爸爸让我不再渺小，告别了脆弱。

我的爸爸妈妈使我告别幼稚、告别了天真、告别了脆弱，告别了……。

最后一年初中篇二

叮铃铃……上课铃响了，我们纷纷回到教室上课。这节是我最喜欢的数学课，老师在台上声情并茂地讲课，我在下面认真地记笔记，手肘不知不觉地越过了三八线。咦？本子上怎么出现了一条小尾巴？原来是同桌用手捅了我一下。真可恶，不还击怎么行？于是，我趁她正聚精会神地做题时，出其不意地用手肘顶了她一下。哈哈哈！划破了纸，得重写啦！同桌回头白了我一眼，然后用脚后跟狠狠蹬了我一下。哎呀，痛死啦！她看我一脸痛相，得意洋洋地笑着。不可饶恕！我不管三七二十一，抬起脚立刻反击。没想到被她机智地躲过，而我的脚却重重地撞在了桌角上，痛死了！同桌看着我呲牙咧嘴的样子，立刻笑了出来。此时，我紧捏着拳头，嘴里喘着粗气，恨不得一拳对她打过去。这时，下课铃响了，我趁她站起的间隙，把椅子一把抽走，她一坐，摔在地上了，而我早就脚底抹油——溜之大吉了。

英语课，同桌在书包里找了半天，都找不到英语书。没书怎么上课呀？她急得像热锅上的.蚂蚁——团团转。我把英语书推到三八线上，说：“一起用吧！”同桌朝我感激地笑了笑。

最后一节劳动课，我和同桌拿起抹布，把那条醒目的“三八线”擦得干干净净。猛然间，我觉得我们也是在擦拭自己心灵上的污点。

最后一年初中篇三

当我的新课本默默地放在课桌上时，我简直不敢相信，课本上印着三个扎眼的字——六年级。

我们应该懂得珍惜，珍惜同学，珍惜这美好的童年。不管你喜欢或不喜欢哪个同学，这已经是最后一年了，我们马上就要分离了，平时没有跟同学搞好关系的，只能去后悔了。但如果我们有缘，以后还会在初中和高中相会。过了这个童年，我们将翻开新的一页，会成为一名阳光少年，少年，是朝气蓬勃的花季，让我们充满希望地建设我们的美好未来吧！

我们还有去珍惜时间，小时候觉得时间过得慢，有大把的时间可以挥霍，初中很遥远，可是真到了这个时候，却觉得时间如此之快，简直让我目瞪口呆。我现在才后悔小时候没有珍惜时间，可是岁月是无情的，时间如流逝的水，一去不复返，浪费的时间是何等可惜啊！

莫等闲，白了少年头，空悲切！我们应该马上行动，早行动，早成功，不要拖拖拉拉，现在开始，为时不晚。

让我们用自己的行动为小学画上一个圆满的句号！

最后一年初中篇四

今天要打的已经是最后一针了，我有些欣然，又有些哀伤：虽说医院吵吵嚷嚷，不是味道，但总还可以看到些个可爱的小孩子，咿咿呀呀地叫着。

不管怎样，还是坐着车来到了医院。一走进二楼打针的走廊，便听见此起彼伏的哭叫声，很重很响的咳嗽声。我快步走到窗口，报了名字，随后坐到一侧等待着。眼眸很亮的小孩子看着我，用一种怯怯地、仰视的目光。我冲他笑着，但不敢露齿，生怕我的牙套吓到他。要知道，小孩子的心灵总是很脆弱，很稚嫩的。等待了有一会，总算打上了针，我也长长地舒了口气，随母亲坐在靠窗户的位置上，享受着点滴时间。

有人会说，打着针总不能算享受。但是我却很爱坐在窗口，静静地看着窗外，很开心地看着活泼而单纯的小孩子。窗外，依旧是车水马龙，更有一分国庆节的喧闹。那些车，都很快活地开动着，一个接着一个，从不同的方向赶往不同的地方。临近医院，有着卖一些儿童玩意的摊子。那些呼呼转着的风车，圆鼓鼓的气球，在风中飘动着，色彩艳丽，似乎也在咧着嘴笑，伴着汽车的.喇叭声，轮胎转动声，像是一幅移动的图画。

母亲突然推推我，笑着指前面那个活泼的小孩子给我看。那个孩子倒不像是患了病，虎头虎脑、活蹦乱跳的，眼眸也是亮亮的，富有神采。他张着小嘴巴，“啊――啊――”地叫着，四处地看来看去，极其地好奇。这时，他看到了一位阿姨勺里的馄饨，小步地跑过去，用小小的手碰了碰阿姨，舔着自己的嘴巴。那样子，是想要吃一个。阿姨随即喂了他，他喜悦得面颊涨的通红，只是站在那儿，不住地吃着馄饨。他的父亲说着：“来，来，来，还不谢谢阿姨！”他便很乖巧地把双手合上在胸前，轻轻地向前倾着――这大概便是他表达谢意的方式吧。

我沉浸在这每一分每一秒的快乐之中，结束了这次打针。再见了，陪伴我五天的医院！

最后一年初中篇五

jm跟每个人都笑嘻嘻地说了句：“明天考试加油哦。”而我却始终在这话语里忐忑不安。对于学生来说，最大的事也大不过。而这考试前和考试后的等待都是显得冗长而浮荡着不安的。

看着书的时候又会觉得怅然若失，感觉没有力气面对明天的考试，好像是一个满涨着的气球，而考试的细针轻轻地一刺，我便什么也不是地瘪下去，在所有咧开到嘴边的笑脸后却是心事重重。

头顶的叶子都已枯萎了，缩成一团，干脆而坚硬，风一吹却也散去，飞落到凹凸不平的石砖。上学期每次考完试我都喜欢仰着头从这一片绿荫下走，看那从枝丫间透出的几星蔚蓝，便感觉的惬意与美好是无法比拟的。然而现在这样心事重重地走过西风，走过头顶的残败，便感觉整个人都要在压力的海洋里陷下去。从小体会最多的一个词就是骑虎难下。如果你偶然撞进了第一的行列，那就绝对不可以再滑下去，而这样一次次的成绩，又会使坚持下去显得辛苦百倍。无法面对的，往往是他人的目光和反复的询问，我们的头也只是在这重复的话语里低下去――带着的绝望低下去。

我记得去年期中第一次得知自己进了百人榜，整颗心都在胸膛里不停地上下碰撞，手指照考试时更冰凉，在燥热的夏天，我的整个身子却都拼命地抖着。然后却并不知该哭还是该笑，属实是悲喜交加之感，我又恢复了小学一直想摆脱的角色，又要辛苦地让自己留在这风水流转的一百个人里。这是更加艰辛的.持久战吧。再提及的又是语文，我的到底能不能入得了判卷的眼，在那几分钟里得到个漂亮的分数呢？虽然我厌恶为了考试而去写作，然而却只能不断地深陷在这泥沼之中――堆积无数华丽的词藻和动人的修辞，赢得老师的眼前一亮。

但愿，卷纸终究会给我一个我所期许的结果。明天迎来的能是秋日里最美的胜利。我还是要提早地打完这段，最后为之一战了。

最后一年初中篇六

今天，我与吴苏昌开展了一场激烈的陀螺之战，那战场就设在我家那口废弃在院子里的大锅里。

第一个回合，我发射的是“暗黑烈焰飞凤。我一边强有力地把它弹出去，一边大声地给它助威：“上阵吧，我的‘暗黑烈焰飞凤’！”对方迎战的是“坚甲战龟f”，“坚甲战龟f”腰部以下有一层厚厚的铁片，旋转起来稳稳当当很难被敌方击垮，它有“最强的.防御力”的美誉。我并没有被它的气势所吓倒，不断地给我的陀螺战士助威：“go、go、go……‘暗黑烈焰飞凤’冲啊！”我的陀螺战士果然不失所望，勇猛地向敌方冲去，居然把“坚甲战龟f”给震碎了，我喜出望外，十分得意地说：“什么‘坚甲战龟f’，什么‘最强的防御力’，真是一个没用的陀螺！”

第一回合我就大获全胜，使我对“暗黑烈焰飞凤”信心倍增，决定在以下的回合中再显神威。而吴苏昌一点也不示弱，回去重新组装了一只“空袭狂牛”决定跟我的“暗黑烈焰飞凤”再决雌雄。

第二回合开战了，我把“暗黑烈焰飞凤”发射了出去，吴苏昌也把他的“空袭狂牛”发射了出去，看样子那“空袭狂牛”确实很狂，它像一阵旋风似的直冲我的“暗黑烈焰飞凤”，以迅雷不及掩耳之势给我的“暗黑烈焰飞凤”来了个猛烈的撞击，只见我的“暗黑烈焰飞凤”一下子失去了平衡，跌跌撞撞地在旧锅里乱窜，没想到经这么一折腾，我的“暗黑烈焰飞凤”的力量不但没有丝毫减弱，反而威力倍增，只见它一个猛烈的俯冲把正在锅底得意洋洋平稳旋转的“空袭狂牛”撞得落花流水，吴苏昌的“空袭狂牛”溃不成军，七零八落地撒在锅里，成了一堆零件。我的“暗黑烈焰飞凤”唱着凯歌腾空而起，飞出旧锅，稳稳地降落在我的手掌里，还向我摆动了几下，好像在向我鞠躬请赏。

此时吴苏昌怏怏不乐，已没有什么战兴，我也该让我的“暗黑烈焰飞凤”休整一下，我俩决定改日再战。

指导教师：黄惠娟。

简评：这是孩子的一则日记，真实地记录了一次富有趣味的战斗游戏，在游戏中男孩子活泼好斗的天性得以尽情宣泄。

最后一年初中篇七

安安静静的，平平无奇的，我们就这样不经意的毕了业。那间承载着我们美好回忆的教室，不就又会坐满了人，但再也不会是我们。告别并不是一件特别悲伤的事情，但谁也不曾想未来在某个不经意的瞬间会十分怀念那个曾经拼了命想要逃离的课堂。曾经，班主任就在课堂上说过未来的我们会奔赴在世界的不同角落。可现在我们不得不感慨这个未来未免来的太快。而如今我在这里慢慢的打着字，时不时的看着窗外缓缓落下来的梧桐叶，听着雨渐渐滴落的声音，只不过想与曾经的自己与并肩作战的你们做最后的.告别。

在这个不大不小的城市，清晨的空气并没有那么的糟糕，路人们不急不忙的奔赴在自己的岗位上。

乌云渐渐的散去，光穿过云层，洒在行人的身上，构成一道美丽的风景。年幼不知愁滋味，长大的我们才后知后觉。快乐总是短暂的，时光总不会给任何一个人手下留情。我们守着秘密，慢慢的长大。

最后一年初中篇八

光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生涯稍纵即逝，我们在这间20平方多米的小屋里汇合，却又即将在此分别。

每天放学的情景都无多大差别，那天也是如此，教室里热热闹闹，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打闹的，聊天的……五花八门，样样都有，喧闹不已。但更多的是收拾东西往外走的，我也是其中一员。一个同学正催促着我，回头一望，不知为何，我感觉整个教室都定格了。在那一刻，我似乎看到了未来，也看到了过去。

40多个矮小的朦胧的孩童手拉著手，一起往前走。他们一路上走走停停，有过争吵，也有过不和，渐渐的，他们成长了，但却少了许多原来一起从起点出发的玩伴，有多了一些临时加入到他们这个庞大的队伍的朋友。他们也学会了隐藏，隐藏自己的心事，这次，他们还是会发生不愉快，但他们也学会了缓和，一路上，欢笑多了，争吵少了。后来，他们都变成了青春洋溢的少年，学会独立，学会自主。但是他们也不在团结，大队伍被分成零零散散的小队伍，在后来，他们即将到达终点，他们向对方敞开心扉，他们不舍对方，不舍过去，不舍一切。之后，他们分别了，带着满怀的希望，踏上了自己的旅途。为他们开始的旅程，也为我的遐想，画上了一个圆满的句号。

最后一年初中篇九

其实，我所说的最后一年，指的是小学的最后一年。老师说过，小学的最后一年是最最重要的一个阶段，而我却认为，应是最丰富的一年！

马上，我就要升入初中了，这对我非常重要。初中，一个新的开始，但需要的是一个早就打好“疫苗”、作好准备、早早“扎根”的一根树苗。初中我们将会变得紧张起来，甚至没有喘气的一秒钟，更别说会有时间去捧起一本书认真的品味、阅读了！到那时候，也许，你就能知道读书的时间——有多么的珍贵！

我曾经认为，书是无趣的，书中的故事需要你去想像画面，想像当时的情节，没有看电视刺激、爽快！直到，我听了——书中自有颜如玉，书中自有黄金屋这句话。我才爱上了书！

我是个很幸福的孩子，拥有一片小小的读书天地——班级图书角，多读书，何乐而不为呢？

从此，书成为了我生活中的一部分，与我的身体不可分割，书变成了我最亲密的朋友。每天，我都会看一会儿书，哪怕只是课间的几分钟，我也会悄悄瞄上一眼，就已心满意足啦！因为，我知道，初中的时候，就再也没有这个机会了。

所以，在这小学的最后一年里，我决定珍惜最后时光，珍惜每一分、每一秒……希望可以收获到书中的颜如玉和黄金屋，并受益终身！

最后一年初中篇十

我马上要毕业了，心里很复杂。

以前，我总是期望快点毕业，而现在，面对马上要毕业这件事，我竟然丝毫没有喜悦之情——更多，是伤心与不舍。

小学的日子，那么快乐，那么美好！每天无忧无虑你，上课时认真听讲；下课时与同学们追逐玩耍......那段时光，多么美好啊！可现在，面临分别，我虽然没有将伤心写在脸上，可我的心在流泪。

我的同学们，谢谢你们！是你们，在我六年级的小学时光里，留下一声声欢乐的笑声，留下一幕幕难忘的事情！

我亲爱的老师，感谢你！是你用那像妈妈一样温暖的双手，托起我美好的未来！在我的人生中，留下了那浓墨重彩的一笔！

毕业，虽然是分离，但分离是为了明天更好的相见！毕业是人生的里程碑，它见证了我们的成长和我们的蜕变！

——致我永远不能忘记的小学生活，致我亲爱的老师，致我的同学们，致我的未来，致我们以后再一次的相遇！

最后一年初中篇十一

阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法国人民的爱国情怀，19被首次翻译介绍到中国，从此，在一个多世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一，它甚至可以作为都德的代名词，作为“爱国主义”的符号，融入近代中国人百年的情感之中!一代又一代的中国读者，通过《最后一课》，了解到“法语是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言”这句话的内涵，懂得了“当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙”

最后一年初中篇十二

也是中考之前最后一个假期全然不是我想象中两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的苦行僧般的'生活该玩该疯该休息的时刻我一次也没落下然而每当我懈怠时脑中总会浮现一名学子挑灯苦学的情景不由脊背发凉过得也不轻松。

这名学子的形象，大概来自我内心深处的紧张，但是更大程度上是源自去年我回老家的见闻。去年面临升学压力的是表姐，小住她家的日子里，每天她都五点起床，待在房中学习不出，基本隔绝电脑、电视、手机，唯一的空闲时光，大概要数前去教堂礼拜的周日晚上。妈妈说她这次发挥超常，迈进重点高中，“是因为得主的眷顾”。在我看来，其实倒不一定是她的虔诚信仰感动上帝，应是她的认真坚持得到上帝的祝福。

我很相信，如她这样，虽然难免辛苦疲劳，但是拥有的充实感，反而是幸福感的一种，哪怕将来付出没能收获回报，起码不会因自己浑浑噩噩而悔恨，毕竟努力不是成功的保证，却是成功的前提。倘若她的成绩由此提高，那么她会感激当初奋斗过的自己，更会相信积极向上的力量，在她今后迎接挑战时，执着地走上一条拼搏的路。

最后一年初中篇十三

浸糖的夏之秀。

炎阳总是会侵扰整个地球村的吧。

今天没有什么可写的，现在是晚自习第四节，由于资料书没有带齐的缘故，所以也没有什么好复习的。

呆呆地就想到了你——糖果house。

冬秀总是带着一点美好而又忧伤的情感活着，像什么《夏娜》根本就没看过，所以想买dvd。

人总是像被流放一样色彩中密布着一群花哨的蝴蝶，没有人的日子会黑白无常。

goodbye因为我仍想复习。

2月26日阴。

花日未语。

愚蠢的人类仍旧如此卑微，暗纪颠覆了一整个世界，面临人世的大小考试，sd竟如此冷漠。心冷了，灰心的内心世纪，没有竞争的象微。召唤恶魔撒旦的亡灵，孤之体若灵魂脱壳，脑袋狰狞着白障，一摇混浊的黑石灰液体，该如何面对考场？心境竟如此低沉，卑微，无力。

3月29日晴。

人就是在痛过之后才会了解庞贝古迹与时间须臾。

4月7日有雨。

仍然是那个浸糖的——年秀。

4月8日小雨转晴。

我的思维仍然局限在那个罅隙间，像被束缚着，永远也拉扯不开。天秤也总会有倾斜的一天，砝码门拽拉着登上白盘，一切将是一份痛苦的怀念与奢望。

最后一年初中篇十四

两行清泪滑过脸庞，被清凉的晚风吹得生疼。发觉，是告别某些东西的时候了。

“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸载着我和你，往市政府去荡秋千。晚风吹着我的裙摆，怀中的你正卖力的啃黄瓜，一切的一切，在夕阳的衬托下显得格外温馨。

高高荡起秋千，看脚下吃着不知名的白色小花的你，一抹微笑从嘴角勾起：贪吃的家伙！跳下秋千，轻轻抱起你，抚摸你的黄色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃晃脑袋，似乎不乐意了。“贪吃鬼，放着胡萝卜不吃，只吃黄瓜和花，真怪！“没错，你的眼睛是黑的。”过几天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry！”你似乎明白了我的意思，用小脑袋蹭我的脚，似乎在说：我明白了，你去吧，我会等你的！

穿梭在楼群之中，发现再也找不到那不知名的白花，再也找不到那给我带来欢乐，带走烦恼的秋千。以往，喜欢眼前的高楼，认为这才是繁华的代名词，此时，却无比痛恨，恨这高楼，恨他掩盖了我和童年玩伴的快乐时光。

终于，找到了已经报废的秋千，靠在上面，眼泪滑落。“小兔子，我还没有给你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回来，可别找错地方……再见……”

最后一年初中篇十五

不会休息就不能很好的学习，几天的春节，考生一定要放松。中考之前，春节是考生唯一“放大假”的理由，家长要充分理解和配合，让考生从书本和试卷中完全走出来，好好的休息。

二、找出原因。

寒假里没有周考、月考的压力，学生可以适度放松，但也不要忘记分析期末考试成绩。期末考试是进入中考复习以来最接近高考的模拟测试，期末成绩存在的差距有必要很好的利用，以便从差距中找到考试成绩不理想的真正原因。

三、制定计划。

计划是取胜的前提。第一阶段复习完成后，考生一定要结合学校的复习计划制定符合自己的学习计划。考生制定计划时，对于长线科目中自己存在的弱点要尽早安排补习。

四、注重细节。

细节决定成败，细节就是学习过程中的方法。很多考生非常努力，但成绩并不理想，其根本原因就是没有找到适合自己的学习方法。

五、关心时事。

和时事挂钩，考察学生灵活应用课本知识是高考出题的改革方向，每科大分值的题更是如此。学生要关注时事新闻，开拓视野，在休息时还要及时关注和注意积累时事知识。

最后一年初中篇十六

秋风瑟瑟，吹黄了树叶，吹动了军营里那一颗颗思乡的心。四面楚歌中，虞姬来到大王的军帐。摇曳的炉火，刺骨的寒风，美人柔美的呢喃，“大王，让我再为你舞一次吧。”

美人依旧楚楚动人，旋转……旋转……。

舞姿的另一面是坚定和悲壮。项王眼望着这熟悉的美人，空中弥漫着不舍和那抹也抹不去的深情。

回想起战场上的硝烟弥漫……回想起少年时的.大志豪言……回想起指挥千军万马时的意气风发……回想起原本唾手可得的天下……回想起随自己出生入死的江东子弟……他默然了，是无奈的伤感，还是不甘心的懊悔。

一曲舞罢又一曲……。

英雄落泪，天地动容，这是英雄末日的悲壮。